ME MORI A

R E G I N D E L M A U L E
2 0 1 0 / 2 0 1 3
2 01 0/ 2 01 3
ME MORI A
R E G I N D E L MA U L E
2 01 0/ 2 01 3
ME MORI A
R E G I N D E L MA U L E
Memoria de la Regin del Maule 2010-2013
Publicacin a cargo de: Direccin Regional de Cultura, Regin del Maule
Coordinacin y produccin editorial: Seccin de Coordinacin Regional
Coordinacin y Produccin Regional: Sergio Moya Clavijo
Edicin y correccin de textos: Pilar Saavedra Fernndez, Ana Cecilia
Osorio Llanos
Diseo y diagramacin: Paula Soto Cornejo
Directora de Arte: Soledad Poirot Oliva
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
www.cultura.gob.cl
Se autoriza la reproduccin parcial citando la fuente correspondiente.
En este libro se utiliz para el cuerpo de texto la tipografa Australis,
creada por el diseador chileno Francisco Glvez, fuente ganadora del
Gold Prize en los Morisawa Awards 2002 de Tokio.
Fotografa de Portada: Servicio Pas Cultura, Empedrado.
NDICE
Palabras de la Directora Regional ................................................................... 8
Organigrama de la Direccin Regional ........................................................... 11
Ejes de la Poltica Cultural 2011-2016 ........................................................... 12
Memoria de la Regin del Maule 2010-2013 ................................................. 17
I. Poltica Cultural de la Regin del Maule ................................................... 18
II. Programa Sello Regional: 2010-2013 ......................................................... 19
III. Red Cultura: 2010-2013 ........................................................................... 20
1. Agenda Municipal de Red Cultura ............................................... 20
2. Programa Fomento al Desarrollo Cultura Local .......................... 21
3. Programa Servicio Pas Cultura .................................................... 22
IV. Ciudadana y Cultura: 2010-2013 ............................................................ 24
1. rea de Educacin Artstica ....................................................... 24
a) Fondo de Fomento del Arte en la Educacin ................ 24
b) Programa Acciona ......................................................... 24
c) Material Interactivo ...................................................... 27
2. rea de Patrimonio Cultural ....................................................... 27
a) Programa Tesoros Humanos Vivos (THV) ...................... 27
b) Programa Maestros Artesanos ...................................... 28
c) Sello de Excelencia ......................................................... 29
d) Programa Portadores de Tradicin ............................... 29
e) Patrimonio Material e Inmaterial ................................. 30
f) Turismo Cultural ............................................................ 31
3. Programa Escuelas de Rock .......................................................... 32
V. Infraestructura Cultural 2010-2013 .......................................................... 34
1. Programa de Apoyo a la Reconstruccin Patrimonial ................. 34
2. Centros Culturales ....................................................................... 34
VI. Programa Acceso Regional: 2010-2013 .................................................... 36
VII. Fondos de Cultura: 2010-2013 ............................................................... 39
VIII. Fomento e Industrias Creativas: 2010-2013 ......................................... 41
1. Das de las Artes .......................................................................... 41
2. Plan nacional de Fomento de la Lectura LEE CHILE LEE .......... 43
IX. Institucionalidad ..................................................................................... 45
X. Celebraciones Bicentenario ....................................................................... 46
PALABRAS DE LA DIRECTORA REGIONAL
Cuatro aos es poco tiempo para tareas de proceso, como son aquellas rela-
cionadas con la promocin del arte y la cultura. La creacin de hbitos de
consumo cultural en las personas, la formacin de audiencias, la valorizacin
del patrimonio o el desarrollo de las industrias creativas, no son metas que se
alcancen en el corto plazo. Menos an cuando se trabaja desde una institu-
cionalidad nueva, que recin instala la cultura entre los mbitos de la vida
ciudadana en los que debe intervenir el Estado chileno.
Al traer a la memoria lo que han sido estos cuatro aos de trabajo para la
Direccin Regional del Consejo de la Cultura del Maule, inevitablemente
vienen a la mente muchas imgenes de momentos vividos que sera im-
posible reproducir aqu. Entonces hay que elegir. Entre lo ms logrado y
signicativo, hay tres mbitos que destacan: el trabajo de formacin de au-
diencias con nios y jvenes, los proyectos nanciados con nuestros fondos
concursables y la puesta en valor del patrimonio cultural del Maule, un eje
que fue prioritario y transversal en nuestra gestin.
Desde el proyecto Bicentenario Ciudad Poesa, en 2010, en el que grabamos
muros de las 30 comunas de la regin con versos de nuestros poetas maulinos,
hasta el lanzamiento del Premio Nacional de Artesana Maestros Artesanos des-
de nuestra regin, han sido muchas las acciones y actividades que emprendimos
con este ltimo propsito.
Del mismo modo trabajamos el programa Sello Regional en torno a la artesana
tradicional, como una manera de relevar un patrimonio en riesgo; integramos todos
nuestros talleres Acciona con Portadores de Tradicin, con el objetivo de educar en
el arte y tambin en la cultura local; desarrollamos material de difusin de dife-
rentes expresiones patrimoniales, tanto impresas como en formato digital e inser-
tamos el sello cultural regional transversalmente en todos los programas de trabajo.
Tal vez en todo ello tuvo que ver el terremoto de febrero de 2010 que destruy
parte importante de lo que quedaba de arquitectura patrimonial en la regin,
azotada regularmente por sismos de gran magnitud, y que nos dej sintiendo
que junto con la tierra, se nos remova tambin la identidad.
El trabajo con nios y jvenes fue intencional, en el convencimiento de que
son ellos los que estn en mejores condiciones de incorporar hbitos de con-
sumo cultural a sus vidas, sin por eso descuidar a los otros grupos etarios de
la poblacin. Del mismo modo, pusimos el foco en los lugares ms lejanos y
aislados, para quienes el acceso es ms difcil. Con ese criterio se focaliz el
Acceso Verano, el Tour Cultural y el Plan de Fomento Lector en escuelas ru-
rales, por nombrar algunas iniciativas en este sentido.
Por ltimo, me parece importante mencionar los casi 1.800 millones de pesos
que se entregaron en la Regin del Maule entre 2010 y 2013 a travs de los
Fondos Concursables, los que han contribuido a mejorar la infraestructura
cultural en comunas como Chanco, Empedrado y San Clemente, as como
tambin a generar arte en espacios pblicos. Tambin hemos podido aportar
al desarrollo de las disciplinas artsticas en el medio local, al fomento lector,
dinamizando con ello el medio artstico cultural y, al mismo tiempo, nan-
ciando las ideas de muchos artistas y gestores, municipios y universidades que
conforman esta comunidad regional.
Irene Albornoz Sateler
Directora Consejo Regional de la Cultura y las Artes
Regin del Maule
ORGANIGRAMA
DE LA DIRECCIN REGIONAL
RELACIONES INSTITUCIONALES
ASESOR JURDICO REGIONAL
SECRETARIA OFICINA DE PARTES
COMUNICACIONES
CONSEJO
REGIONAL
COMIT CONSULTIVO
REGIONAL
DIRECTORA REGIONAL
PROFESIONAL REA PROGRAMTICA PROFESIONAL REA PROGRAMTICA TCNICO REA PROGRAMTICA PROFESIONAL REA PROGRAMTICA
TCNICO REA PROGRAMTICA PROFESIONAL REA PROGRAMTICA PROFESIONAL REA PROGRAMTICA
PROFESIONAL REA PROGRAMTICA
ADMINISTRATIVO REA PROGRAMTICA ADMINISTRATIVO REA PROGRAMTICA
ADMINISTRATIVO REA PROGRAMTICA
ADMINISTRATIVO REA PROGRAMTICA
TCNICO REA PROGRAMTICA
COORDINADOCIN
FOMENTO DE LAS ARTES
COORDINACIN CIUDADANA Y
CULTURA
COORDINACIN
ADMINISTRACIN
COORDINACIN
PLANIFICACIN
Mara Luisa Collarte Inzunza
Mario Moya Mujica
Raimundo Hamilton Cruchaga
Hctor Herrera Flores
Patricia Rojas Bravo
Eva Palma Leal
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 13 Memoria Regin del Maule 12
EJES DE LA POLTICA CULTURAL 2011-2016
Teniendo en cuenta los marcos de accin que la ley establece para el Consejo
Nacional de la Cultura y las Artes, CNCA, la Poltica Cultural 2011-2016 se
articula en torno a los ejes de promocin de las artes, participacin ciudadana
y patrimonio cultural.
Promocin de las artes
El eje de la promocin de la creacin y difusin de las actividades artsticas
y culturales contribuye decisivamente al desarrollo de las personas y al forta-
lecimiento de una ciudadana cultural. Asimismo, en un mundo cada vez ms
globalizado, los nuevos soportes de redes y comunicaciones van congurando
distintos escenarios, instalando oportunidades y desafos para la creacin y
difusin artstica y cultural. Esto calica la importancia de un dilogo entre
arte y tecnologa, para as reexionar sobre los alcances y posibilidades que
surgen de esta relacin, tanto a nivel local, regional y nacional.
En este escenario, las industrias creativas, como estrategias de desarrollo ba-
sadas en la proteccin y fomento de la economa vinculada al arte y a las
expresiones culturales, tambin tienen un papel importante en la creacin de
contenidos, en el fortalecimiento de las identidades locales y en la difusin
internacional de los imaginarios que queremos proyectar como pas.
Participacin ciudadana
El eje de la participacin tiene como funcin facilitar el acceso a las mani-
festaciones culturales, a las expresiones artsticas, al patrimonio cultural del
pas y al uso de las tecnologas que conciernen a la produccin, reproduccin
y difusin de objetos culturales. Esto con el objetivo de incrementar y formar
nuevas audiencias y la generacin de hbitos de participacin cultural en la
comunidad. De ah que resulte imprescindible garantizar espacios participa-
tivos para el desarrollo cultural y artstico del pas, espacios que van ms all
de una necesaria infraestructura emplazada en un territorio determinado, sino
que implican posibilidades de acceder e integrar redes nacionales e internacio-
nales de creacin, gestin y difusin de contenidos y bienes. Del mismo modo,
la participacin ciudadana se comprende como aquella accin mediante la
cual la ciudadana, tanto individual como organizada, se involucra en las de-
cisiones que le afectan. En el campo cultural, lo anterior implica un Estado
que a travs de su poltica pblica reconoce los derechos culturales de sus
ciudadanos, atiende las demandas del sector y trabaja en forma conjunta con
este para contribuir conjuntamente al desarrollo cultural del pas.
Patrimonio cultural
El eje del patrimonio cultural tiene como funcin coordinar acciones en torno
a la identicacin, incremento, conservacin y difusin del patrimonio cultural
de la nacin, tarea que se pretende llevar a cabo en estrecha colaboracin con
distintos organismos pblicos como el Consejo de Monumentos Nacionales, la
Direccin de Bibliotecas Archivos y Museos, Dibam, y el Servicio Nacional de
Turismo, Sernatur, entre otros. Chile cuenta con un extenso territorio recono-
cido por su multiculturalidad y por el patrimonio vivo de sus comunidades,
fortaleciendo en cada uno de sus habitantes un sentimiento de identidad que
se apropia y recrea constantemente. Como motor de la diversidad cultural, el
patrimonio no deja de ser frgil y durante los ltimos aos su salvaguarda se ha
convertido en una de las prioridades de la cooperacin internacional.
Fondo de Fomento del
Arte en la Educacin
Multiculturalidad
Turismo Cultural
Fomento e Industrias Creativas Institucionalidad Infraestructura cultural Programa Acceso Regional Fondos de Cultura
Programa de Apoyo a la
Reconstruccin Patrimonial
Centros Culturales
Teatro Regional
Plan Nacional de Fomento
de la lectura LEE CHILE LEE
Mesas creativas
Ciudadana y Cultura Programa Sello Regional Red Cultura
Agenda Municipal
de Red Cultura
Programa Servicio
Pas Cultura
Programa Fomento al
Desarrollo Cultural Local
POLTICA CULTURAL
DE LA REGIN
rea de Educacin Artstica rea de Patrimonio Cultural Programas Escuelas de Rock
Programa Acciona
Programa Tesoros
Humanos Vivos
Programa Maestros
Artesanos
Sello de Excelencia
Programa Portadores
de Tradicin
Patrimonio material
e inmaterial
Da de las Artes
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 17
MEMORIA DE LA
REGIN DEL MAULE
2010-2013
Presentacin del Bafona en el Teatro Regional del Maule
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 19 Memoria Regin del Maule 18
I. Poltica Cultural de la Regin del Maule
Luego de la entrega de la Poltica Cultural Nacional que hizo el ex ministro
Luciano Cruz-Coke al Presidente de la Repblica el ao 2011, las Direcciones
Regionales trabajaron en la creacin de la nueva Poltica Regional Cultural que
regir el camino de la institucin para el periodo 2011-2016.
Esta poltica regional es fruto de un trabajo riguroso donde se recogieron
diagnsticos, propuestas y se instalaron objetivos, propsitos y estrategias
que permitirn un mejor desarrollo artstico y cultural en cada regin.
La Poltica Regional de Cultura cuenta con los tres ejes de accin que contempla la
Poltica Nacional, estableciendo entonces como primer eje la promocin de las ar-
tes, seguido por la participacin ciudadana y nalizando con el patrimonio cultural.
De esta manera, se constituye una matriz que contiene hitos que podrn ser
evaluados durante la ejecucin, de manera de ir asegurando su cumplimiento
y corregir el rumbo si esto fuera necesario. Los objetivos jados buscan poten-
ciar el rol de la cultura en un pas que avanza hacia el desarrollo, de manera
de lograr que esta sea parte del bienestar de las personas y su acceso y partici-
pacin en cultura un bien preciado y cotidiano.
Para la regin el ao 2010 estuvo marcado por la necesidad de renovar las
polticas pblicas en materia cultural. Durante la Convencin Zonal Sur, ocu-
rrida entre el 9 y el 10 de julio de 2010, representantes de las regiones del
Maule, Bobo, Araucana y Los Ros debatieron y analizaron aspectos esen-
ciales de la poltica pblica, entre estos: reconstruccin y patrimonio, nan-
ciamiento privado de las artes y economa y cultura. Algo similar ocurri en
la Convencin Nacional, encabezada por el exministro Luciano Cruz-Coke,
donde se reexion respecto de las prioridades que la poltica cultural na-
cional deba tener en el siguiente lustro, tanto a nivel nacional como regional.
Luego de estas reexiones, en el ao 2011 debut la nueva Poltica Cultural
del Maule que fue elaborada siguiendo la metodologa de marco lgico, en una
modalidad participativa, sigui los lineamientos mencionados anteriormente.
Los 5 grandes.
II. Programa Sello Regional: 2010-2013
A nes de 2010 desde la Seccin de Coordinacin Regional se dio inicio
al Programa Sello Regional, que se propuso implementar en las regiones al-
guna obra material o inmaterial que testimoniara la gestin de los Consejos
Regionales de Cultura.
Desde 2011 el programa est presente en las regiones de Tarapac, Atacama,
OHiggins, Maule, Araucana, Aysn y Magallanes, cada una con proyectos
diferentes de acuerdo con sus necesidades e identidades culturales. El pro-
grama consiste en que cada regin propenda a tener un sello regional el que
ser parte de la huella que dejar la presente administracin en el territorio.
As, el rescate y la valorizacin del patrimonio histrico maulino, tanto mate-
rial como inmaterial, ha sido un eje transversal en la gestin de esta Direccin
Regional. En esta lnea se inserta el Sello Regional Artesanas del Maule,
que tiene como nalidad el reconocimiento y puesta en valor de la artesana
tradicional de la regin.
Directora Regional de Cultura entrega etiquetado y empaque a artesanas de Purapel
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 21 Memoria Regin del Maule 20
Para ello, en primer lugar se hizo un catastro de los artesanos existentes en esta
categora, los lugares que habitan, as como los materiales y tcnicas que utili-
zan. Tambin ha considerado lneas complementarias de accin que van desde
la capacitacin a travs de encuentros, talleres y seminarios, a la difusin de su
trabajo por medio de ferias, impresos, exposiciones y distinciones.
Todo ello llev a la creacin de una marca registrada, Artesanas del Maule,
que agrupa y distingue a los artesanos tradicionales de la regin. Es as como
ya se cuenta con un logotipo, empaque y etiquetado que los artesanos estn
utilizando tanto en el Maule como en ferias de todo el pas.
El corolario de este trabajo fue la creacin del Premio Nacional Maestro Arte-
sano, que se entreg en noviembre del 2013 en el Museo de Arte y Artesana de
Linares, en las tres categoras que este contempla: Maestro Artesano Tradicio-
nal, Maestro Artesano Contemporneo y Artesano Aprendiz. Es el primer pre-
mio nacional para artesanos que se crea en el pas y nace en la Regin del Maule.
III. Red Cultura: 2010-2013
1. Agenda Municipal de Red Cultura
La Agenda Municipal Red Cultura es un proyecto nacional que pretende al ao
2016 superar los ndices en relacin con los tres principales ejes de la poltica
cultural, fortaleciendo la cultura y el compromiso entre los municipios y el
Consejo de la Cultura y las Artes.
As, parte importante del trabajo cultural es entregar los conocimientos
necesarios para la promocin y comercializacin, de modo tal que los artis-
tas regionales, en especial aquellos que rescatan la cultura y el patrimonio,
puedan entregar su arte en el mercado.
Durante el ao 2013, de los 30 municipios de la regin 29 de ellos suscribieron la
Agenda Municipal Red Cultura, tras una invitacin realizada por el ex ministro
Cruz-Coke, la cual consiste en que los alcaldes se comprometan a destinar el 2%
de su presupuesto a la cultura en un plazo de cuatro aos, contar con un encar-
gado del rea permanente y capacitado, e incorporar la cultura en los planes de
desarrollo comunal.
2.Programa Fomento al Desarrollo Cultura Local
Este es un programa que promueve la circulacin de contenidos artsticos
por los espacios culturales del pas, propiciando con ello la instalacin de ca-
pacidades en los gobiernos locales, para una adecuada gestin de los procesos
culturales a nivel comunal y buscando un mayor acceso y participacin por
parte de la ciudadana.
En la misma lnea, durante 2012 se implement el Programa de Desarrollo
Cultura Local en tres comunidades rurales de Talca, mediante una oferta de
talleres artsticos y visitas a espacios culturales.
Dicho programa tiene directa relacin con la entrega a la comunidad de un
nuevo centro cultural para Talca, cuya construccin e implementacin fue
nanciada por el Consejo, por un valor de 580 millones de pesos. Tambin se
incorporan nuevos centros culturales en Constitucin y Curic, los cuales se
encuentran en proceso de construccin y licitacin, respectivamente. Ambas
inversiones suman alrededor de 2.000 millones de pesos.
Para el ao 2013 el presupuesto para los programas antes mencionados fue de
158.395.000 pesos. Se realizaron ocho diagnsticos, ocho planes de gestin y
cuatro escuelas de formacin de audiencias, entre otras iniciativas.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 23 Memoria Regin del Maule 22
3. Programa Servicio Pas Cultura
Implementado en alianza con la Fundacin para la Superacin de la Pobreza y
los municipios donde se focaliza, en su ciclo 2013-2015 este programa traba-
jar en 44 comunas de las 15 regiones del pas, contando para esta implemen-
tacin con 58 jvenes profesionales de Servicio Pas, quienes residirn en cada
una de las comunas donde se implementa la iniciativa.
La accin central del ciclo 2013-2014 pone un especial nfasis en el impacto
comunal del programa, ms all de las actividades por desarrollar en los dis-
tintos barrios y/o localidades, especialmente en la accin participativa de la
comunidad en el diseo y elaboracin de proyectos constitutivos de planes
municipales de cultura.
Por ltimo, la elaboracin de diagnsticos participativos en las comunas foca-
lizadas ha permitido identicar a sus actores relevantes como organizaciones
que son parte activa en la elaboracin de una planicacin comunal para el
trabajo durante los meses que durar la intervencin.
En el ao 2011 se cerr exitosamente el programa Creando Chile en mi
Barrio, antecedente del programa Servicio Pas Cultura. Durante el primer
semestre, el Consejo trabaj con los dos ltimos barrios, Villa San Enrique
de San Javier y Nuevo Amanecer de Linares. Un hito de esta ltima etapa del
programa fue la formalizacin del Centro Cultural Barrial San Enrique con
la participacin de 600 vecinos y dos eventos culturales: El hombre que daba de
beber a las mariposas, de la compaa Teatro Cinema y la exposicin Polptico
visual: visiones de ruralidad, trabajo visual de 15 habitantes del barrio. En total,
el Consejo invirti ms de 88 millones de pesos.
El programa Servicio Pas Cultura fue implementado en siete localidades de
la regin, con lo cual se busc incorporar al desarrollo artstico cultural a las
comunas econmicamente vulnerables y territorialmente aisladas, as como
valorar las expresiones locales y promover la formacin de hbitos de con-
sumo cultural en dichas comunidades.
En Hualae, Villa Alegre, Empedrado y Pelluhue, durante los dos primeros aos,
y en Licantn, Cauquenes, Romeral y Yerbas Buenas, actualmente, se han reali-
zado numerosas actividades de intercambio cultural entre talleres artsticos,
muestras barriales y encuentros culturales as como jornadas de formacin
y capacitacin de lderes barriales, que juntas, conforman los cimientos de la
participacin cultural para dichas comunidades, mayoritariamente rurales.
Lanzamiento Servicio Pas Cultura en Villa Alegre
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 25 Memoria Regin del Maule 24
IV. Ciudadana y Cultura: 2010-2013
1. rea de Educacin Artstica
a) Fondo de Fomento del Arte en la Educacin
El fondo concursable Fomento al Arte en la Educacin (FAE) tiene por objetivo
nanciar proyectos educativos y artsticos que busquen apoyar el fomento de
las artes y la cultura en la formacin de nios, nias y jvenes, desde la edu-
cacin formal y no formal, ya sean instituciones reconocidas por el Ministerio
de Educacin, dependientes del sistema municipal, o bien, privadas sin nes
de lucro ligadas a la gestin de proyectos educativos.
Con el pasar de los aos, el programa Fondo de Fomento del Arte en la Edu-
cacin, se transforma en un reconocido concurso para postular iniciativas
destinadas al desarrollo de las artes en establecimientos educacionales.
Si bien hasta el ao 2011 estuvo circunscrito solo a liceos artsticos, la modicacin
realizada por el Consejo dio la posibilidad de postular a estos fondos a establecimien-
tos educacionales reconocidos por el Ministerio de Educacin, as como a institu-
ciones pblicas o privadas de arte y cultura sin nes de lucro, para que desarrollen
proyectos en el marco de la formacin artstica y cultural. Esto permiti aumentar la
cantidad de iniciativas postuladas de dos el ao 2010 a 14 para el proceso 2014.
b) Programa Acciona
Este programa Acciona es una iniciativa nacional para el fomento de la creativi-
dad en la jornada escolar completa (JEC). Se desarrolla en los establecimientos
de Educacin Media, Bsica y Parvularia, a travs de un trabajo conjunto entre
artistas, pedagogos, cultores tradicionales y docentes titulares de la especiali-
dad. Su ejecucin est a cargo de la seccin Educacin Artstica y Cultura del
Departamento de Ciudadana y Cultura.
Arriba: Taller de Telar en la Fiesta del Patrimonio Vivo. Abajo: Comunidad de Loceras de Piln,
Tesoros Humanos Vivos 2012.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 27 Memoria Regin del Maule 26
A contar del 2011 se desarroll el programa Acciona en establecimientos edu-
cacionales de las cuatro provincias maulinas, con la instalacin de talleres
artsticos para estudiantes. Durante el primer ao fueron 40 talleres, el 83%
de ellos ejecutados dentro de la jornada escolar completa. A pesar de las movi-
lizaciones estudiantiles que se desarrollaron en esa fecha, las que obligaron
a reubicar la mitad de los talleres, se logr sacar adelante el programa en los
nueve establecimientos seleccionados, aunque con una duracin en tiempo
inferior a lo que estaba presupuestado.
Parte de los esfuerzos fueron dirigidos a los profesores, con el objetivo de con-
tribuir al mejoramiento de la formacin artstica en el sistema escolar. Con
dicho propsito se organizaron dos seminarios, uno de didctica y creatividad
y otro de patrimonio, identidad e historia local para docentes de la regin y
algunos invitados de regiones vecinas.
Durante el ao 2012 y participando de un piloto a nivel nacional, el Consejo
fusion el programa Acciona con el de Portadores de Tradicin, instalando
13 talleres escolares de arte y patrimonio, los que fueron guiados por un(a)
artista y un(a) cultor(a) tradicional. As fue como los nios del Liceo de Vichu-
qun aprendieron a trabajar la greda, vinculndola con el canto campesino,
mientras que los de la Escuela de Panimvida mezclaron el tejido de crin con
el teatro y las artes visuales, con resultados sorprendentemente creativos.
El 2013 el programa Acciona Portadores de Tradicin cont con un presu-
puesto de 25.731.000 pesos. A travs de este se lleg a establecimientos edu-
cacionales de las comunas de Cauquenes, Colbn, Licantn, Linares, Maule,
Parral, Talca, Vichuqun y Yerbas Buenas, beneciando a ms de 500 nios.
Los talleres artsticos realizados fueron 23, cuatro de ellos conanciados por
los municipios respectivos. Adems se realizaron 11 charlas patrimoniales y
19 intercambios.
Varios de los cultores destacados en los distintos premios que otorga el Con-
sejo en su lnea de patrimonio, han sido talleristas de Acciona.
c) Material interactivo
La Direccin Regional del CNCA, con la colaboracin de docentes del rea de
las artes visuales, elabor material educativo interactivo como apoyo para los
profesores en su trabajo con los estudiantes.
Cultura a la carta, como fue bautizado, presenta una serie de discos compac-
tos con diversas materias que incluyen, entre otras, pintura al temple, culturas
precolombinas, grandes civilizaciones y arte cintico. Este material puede ser
utilizado en las pizarras inteligentes distribuidas por el Ministerio de Educacin.
2. rea de Patrimonio Cultural
a) Programa Tesoros Humanos Vivos (THV)
Tesoros Humanos Vivos es un programa del Consejo de la Cultura, en conjunto
con Unesco y que tiene como propsito reconocer a destacados cultores de
artes y ocios tradicionales, con el n de relevar la riqueza de los pueblos
originarios y la diversidad de las tradiciones que constituyen el patrimonio
cultural inmaterial de Chile.
Los Tesoros Humanos Vivos son exponentes de saberes, conocimientos y tec-
nologas, generalmente de antigua data, que la comunidad respectiva consi-
dera importante resguardar por su valor artstico y cultural y especialmente
por su raigambre, la que los identica con un pueblo o comunidad.
La creacin del reconocimiento Tesoros Humanos Vivos ha sido signicativa y ha
logrado gran impacto en la comunidad, al poner de relieve el patrimonio cultural
inmaterial contenido en los saberes y prcticas de comunidades o personas.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 29 Memoria Regin del Maule 28
Motivo de gran orgullo ha sido que tres de dichas distinciones hayan recado en
comunidades maulinas: la Comunidad de Artesanas de Rari, en 2010; el Baile
de los Negros de Lora, en 2011; y las Loceras de Piln, en Cauquenes, en 2012. A
estos se suman cinco menciones honrosas, que son Agrcola el Valle, de Rincn
de Mellado, productores de chicha y cuatro cultores individuales: el fabricante
de volantines Francisco Correa; el pintor Claudio Hernndez; el artesano ca-
ligrco Claudio Marchant y el artesano de tejido a palillo Vctor Vega.
b) Programa Maestros Artesanos
La actividad artesanal se maniesta en mltiples testimonios contenidos en
artesanos y artesanas que hacen de estas expresiones, cosmovisiones de mun-
do que integran creencias, artes, necesidades y desarrollo hasta nuestros das,
y que son el eje fundamental del patrimonio cultural del mundo. La historia
de los pueblos, naciones y pases se encuentra escrita en ella y su conocimien-
to es transmitido de generacin en generacin a travs de mujeres y hombres
que han encontrado en ella un sentido de vida, una forma de hacer y percibir
el mundo en la unin de los elementos humanos y naturales.
El programa Maestro Artesano se coordina junto con la Seccin de Patrimo-
nio del Departamento de Ciudadana y Cultura del CNCA, que lleva a cabo
los lineamientos de reconocimiento, transmisin y registro de maestras(os)
artesanas(os) de excelencia, quienes por su vida, valor cultural y trayectoria,
constituyen parte fundamental de la identidad y patrimonio cultural del pas,
revelando en vida, sus saberes y las entregas que hacen de la artesana, una
excepcional manifestacin y expresin artstica y cultural.
Durante 2010, el reconocimiento fue entregado a dos maestras artesanas: r-
sula Ponce, tejedora de chamantos de San Rafael y Delna Aguilera, locera de
Piln, mientras que en 2012 el espuelero de Linares, Luis Araya, recibi esta
misma distincin. Todos ellos realizaron un taller de transmisin de saberes y
colaboraron en la realizacin de sendos documentales acerca de su vida y obra,
los cuales fueron difundidos a nivel regional y nacional.
Este programa dio lugar al Premio Nacional Maestro Artesano, distincin que
a partir del 2013 otorga el Consejo de la Cultura desde la Regin del Maule.
c) Sello de Excelencia
El Comit Nacional del World Craf Council, formado por el rea de Artesana
del Consejo y el programa de Artesana de la Ponticia Universidad Catlica
de Chile, junto con la ocina Unesco Santiago, invitan ao a ao a los ar-
tesanos y artesanas de Chile a postular a la distincin Sello de Excelencia
Artesanas Chile.
El objetivo principal de esta distincin es relevar la excelencia y calidad de las
artesanas chilenas segn los parmetros del Reconocimiento de Excelencia de
la Unesco para Productos Artesanales del Mercosur, el que considera los crite-
rios de excelencia, autenticidad, innovacin, respeto por el medio ambiente y
potencial comercializable.
En los ltimos cuatro aos, siete cultores maulinos han obtenido el Sello de
Excelencia obtenido por piezas artesanales de alta calidad y dos reconocimien-
tos Unesco en la misma lnea: el grupo Maestra Madre, de Rari y Laura Ramos,
de Molina, cuyas piezas fueron seleccionadas por su originalidad, calidad y
potencial comercial, entre otros elementos.
d) Programa Portadores de Tradicin
Educar acerca de las tradiciones y costumbres arraigadas en el territorio na-
cional es el propsito del programa Portadores de Tradicin, iniciativa que im-
pulsa el Consejo de la Cultura y las Artes y que se implementa en 11 regiones a
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 31 Memoria Regin del Maule 30
lo largo del pas, en las que cultores de distintas artes representativas de Chile
trabajan con nios desde quinto ao bsico hasta jvenes de Enseanza Media.
El programa tiene como n sensibilizar a los estudiantes en torno al patrimonio
cultural inmaterial y las tradiciones presentes en los poblados. Por ello, se de-
sarrollan planes independientes de formacin y apropiacin de las costumbres,
dependiendo de las escuelas en las que se imparten las clases, las que en su ma-
yora estn ubicadas en zonas cercanas al lugar donde se cultiva la costumbre.
Durante 2011 se implement en la comuna de Colbn el programa Portadores de
Tradicin, con el objetivo de sensibilizar a los nios y jvenes hacia la diversidad y
riqueza cultural de su pas, abriendo un espacio para que los depositarios de dicho
patrimonio transmitan sus conocimientos y tcnicas a las nuevas generaciones.
Durante cuatro meses se dict en la Escuela Bsica de Panimvida y en el
Liceo Municipal de Colbn un taller de gestin para el patrimonio y artesana
en crin, que ha sido evaluado como una experiencia replicable en materia de
educacin para el patrimonio.
Desde el 2012 Portadores de Tradicin est fusionado con el programa Acciona.
e) Patrimonio material e inmaterial
Con el objeto de relevar un mbito primordial del patrimonio cultural como lo es
la gastronoma, el Consejo de la Cultura edit el libro Sabores y colores del Maule, que
contiene recetas, informacin y fotografa del patrimonio culinario del Maule. La
primera edicin, lanzada el 2013, tuvo un tiraje de 2.000 ejemplares.
Asimismo, con la idea de introducir a los escolares de una manera ldica en el pa-
trimonio cultural local, la Direccin Regional realiz una trivia computacional con
preguntas en distintos mbitos: geografa, personajes, artesana y gastronoma,
entre otros. En una primera etapa, se dise solo para computadores y pizarras
interactivas, pero se pretende que pueda adaptarse a telfonos mviles.
Para dar cuenta de la riqueza regional, se edit material acerca de estas cos-
tumbristas y religiosas y de artesana tradicional, los que fueron distribuidos a
municipios, centros culturales, bibliotecas y establecimientos educacionales,
adems de sumarse al material difundido por el Servicio Nacional de Turismo,
Sernatur en sus stands.
f) Turismo cultural
Este programa surge de la poltica cultural 2005-2010 del CNCA, que esgrime la
necesidad de contar con un plan nacional de turismo cultural para la correcta
puesta en valor del patrimonio en el uso turstico.
El Plan Nacional de Turismo Cultural Sustentable apunta a la valoracin de los
sitios nacionales de alto contenido histrico, arqueolgico y/o natural y, con
ello, a la valoracin de las identidades regionales. Su accin es parte de una
poltica pblica de rescate, promocin y preservacin de las riquezas patrimo-
niales del pas, con nfasis en la valoracin de las tradiciones locales y el uso
sostenible de los recursos tursticos.
As mismo, este programa busca establecer sus lneas estratgicas en la ca-
pacitacin, a travs de la realizacin de seminarios de turismo cultural sus-
tentable a lo largo de todo el pas.
En el entendido que el trabajo en equipo rinde mejores frutos y que los es-
fuerzos deben coordinarse y sumarse para mejorar los resultados, se cre la
mesa de turismo-cultura, liderada por la Direccin Regional del Consejo de la
Cultura y conformada por 10 organismos pblicos, con el objetivo de generar
una estrategia regional de desarrollo del turismo cultural sustentable.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 33 Memoria Regin del Maule 32
Durante el 2011 se avanz en el diagnstico preliminar del patrimonio cultural
de la Regin del Maule, la identicacin de sus estas religiosas, costumbris-
tas y populares y la elaboracin de un Plan de Turismo Cultural para imple-
mentar entre 2012-2014.
3. Programa Escuelas de Rock
Escuelas de Rock es un programa del Consejo de la Cultura y est alojado en la
seccin de Comunidad y Territorio del Departamento de Ciudadana y Cultura.
Escuelas de Rock se fund en el ao 1994, con el soporte institucional de la
Asociacin de Trabajadores del Rock (ATR), la Secretara General de Gobierno
y el Ministerio de Educacin a travs de su Divisin de Cultura. El ao 2004,
pas a depender del Consejo y en 2007 el equipo se traslad al edicio institu-
cional en la Plaza Sotomayor, Valparaso.
Con ms de 19 aos de trayectoria, Escuelas de Rock aporta en distintos
mbitos, entre los que destacan el fortalecimiento de la asociatividad de los
jvenes msicos chilenos, la formacin de pblicos y audiencias, la descen-
tralizacin del arte y la cultura, la difusin de la msica popular chilena y el
fortalecimiento del patrimonio musical chileno.
Actualmente la red de Escuelas de Rock a lo largo de todo Chile contempla el tra-
bajo con asociaciones formales de msicos en las regiones de Maule (Asociacin
de Msicos del Maule, ASOMA), Biobo (Msicos Independientes de Concepcin,
MIC), Los Ros (Asociacin de Msicos de Rock Valdivia), Tarapac (Msicos Inde-
pendientes de Tarapac, MITA) y Arica (Asociacin de Banda Rock de Arica, ABRA).
Las Escuelas de Rock se han impartido en el Maule desde el ao 2010 convo-
cando a ms de 100 bandas y solistas de la regin en su primer ao. Su objetivo
es contribuir desde el mbito de la formacin artstica a levantar la escena del
rock y la msica popular emergente.
Incluyendo conceptos de historia, lrica, composicin, produccin y management,
las Escuelas de Rock han proporcionado una experiencia de crecimiento integral
a los jvenes msicos, tanto es as que se constituy la Asociacin de Msicos del
Maule (ASOMA) y ya se han lanzado varios discos de bandas y solistas locales.
Grandes expositores de la msica joven como Pascuala Ilabaca, Florcita Mo-
tuda, Carlos Cabezas y Joe Vasconcellos han participado en esta iniciativa.
Las Escuelas de Rock 2011 cerraron con un concierto nal que dej el nimo
en alto para una segunda parte del programa, destinada a poner en valor
la tradicin potica y musical del Maule: el Festival Pablo de Rokha, rock
y poesa en el Maule, evento que se ha constituido en un gran punto de
encuentro para los msicos emergentes de la regin y el pas. El certamen,
inspirado en la personalidad y literatura del poeta de Licantn, contempla la
musicalizacin de sus versos para el ao 2014.
Proyecto Rama, ganadores del Festival Pablo de Rokha 2012
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 35 Memoria Regin del Maule 34
V. Infraestructura cultural 2010-2013
1. Programa de Apoyo a la Reconstruccin Patrimonial
Este programa fue creado por el Consejo de la Cultura para enfrentar la
devastacin que dej el terremoto del 27 de febrero de 2010, a travs de
la recuperacin de los inmuebles patrimoniales de las zonas afectadas por
dicho terremoto y su objetivo es buscar el incentivo de la alianza pblico-
privada, dentro de la cual el CNCA nancia el 50% del proyecto y el gestor
responsable, como requisito, debe asegurar el resto del nanciamiento con
otras fuentes de recursos, pudiendo recurrir para tal efecto a los benecios
de la Ley de Donaciones Culturales.
La creacin de este fondo en el ao 2010 otorg 255 millones de pesos para
la recuperacin de edicios patrimoniales, en una primera etapa, aunque a la
fecha ya se han invertido 490 millones de pesos para apoyar la recuperacin
de ocho inmuebles en la regin.
2. Centros culturales
El programa de Centros Culturales del CNCA pretende lograr la democrati-
zacin de la cultura, generando acceso y descentralizndola a nivel pas, obje-
tivo que se alcanza con la creacin e implementacin de una infraestructura
especializada en todas aquellas comunas que cuentan con una poblacin de
ms de 50.000 habitantes.
Dicho programa nancia en la regin la construccin de tres nuevos edicios
para la cultura, que ampliarn de modo signicativo los espacios destinados
para talleres artsticos, bibliotecas, salas de exposiciones y de presentaciones
para sus respectivas comunas.
El Centro Cultural de Talca, en pleno funcionamiento desde diciembre del
2012, ha dinamizado la vida artstica y cultural de la comuna. En tanto, el
Centro de Cultural de Constitucin se encuentra en construccin y el de
Curic, en licitacin.
Con el objetivo de mantener un contacto directo con las organizaciones cul-
turales de la regin, la Direccin Regional ha organizado dos encuentros de
centros culturales cada ao, en los que se han discutido temas como elabo-
racin de proyectos, fomento lector y gestin cultural, entre otros.
Ministro Cruz-Coke inaugura el Centro Cultural de Talca junto a autoridades comunales y regionales
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 37 Memoria Regin del Maule 36
VI. Programa Acceso Regional: 2010-2013
Este programa contribuye al proceso de descentralizacin del pas y tiene por ob-
jetivo ampliar el acceso a bienes y servicios artsticos y culturales a la poblacin,
especialmente a aquella localizada en zonas geogrcas aisladas, respondiendo
entre otros desafos a la implementacin de las polticas culturales regionales.
El programa Acceso Regional, como instrumento pblico, cuenta con un mar-
co jurdico y diseo comn nacional, pero que se planica e implementa en 15
versiones regionales distintas, a travs de un programa de trabajo anual, ms
conocido como parrilla programtica, la cual es aprobada por un comit con-
formado por el Director(a) Regional y los Consejeros Regionales de Cultura.
Las actividades contenidas en cada Parrilla Programtica son planicadas a
travs de tres modalidades: intrarregional, interregional e internacional, las
que han servido como plataformas de promocin y generacin de espacios de
circulacin y difusin para los(as) creadores regionales.
Asimismo, dicha parrilla es diseada en funcin de tres componentes que denen el
programa: difusin, formacincapacitacin y encuentros de intercambio. El com-
ponente de difusin abarca todas aquellas actividades tales como presentaciones,
itinerancias, conciertos, muestras, festivales, ferias, entre otras, de todas las reas y
disciplinas artsticas; el de formacincapacitacin est compuesto por actividades
como talleres, clnicas, seminarios, charlas y capacitaciones y, por lo general, estn
contenidas todas las reas y disciplinas y se adicionan otros mbitos de trabajo,
como por ejemplo la gestin cultural, polticas culturales, donaciones culturales y
fondos concursables; nalmente, los encuentros de intercambio apuntan a la gene-
racin de espacios de integracin, debate y reexin de conocimientos y expe-
riencias entre grupos pertenecientes a una o ms disciplinas, por lo que en este
sentido, estn asociados a la modalidad interregional e internacional y contem-
plan mesas de trabajo y convenciones zonales, entre otras instancias.
Este programa tiene un importante enfoque territorial, el que se maniesta en
la distribucin de su oferta programtica y presencia en todas las comunas del
pas, incorporando una amplia gama de disciplinas y expresiones artsticas y
culturales que aportan a mejorar la calidad de vida de miles de habitantes de
todo el territorio nacional.
Puesto que el programa Acceso tiene como objetivo contribuir a la descentrali-
zacin cultural o al incremento en el acceso a los bienes y servicios culturales
de la poblacin, bajo el primer criterio, se inici en el 2012 un trabajo de mi-
crozonas, diseadas sobre la base de caractersticas compartidas, dividiendo la
regin en seis de ellas para una mejor llegada a los territorios. En ese proceso
se realizaron intercambios artsticos y actividades de formacin seleccionadas
de manera participativa con las propias comunas.
En cuanto al aumento de la participacin, durante los cuatro aos se repitieron
algunas actividades de alto impacto, tales como el Concierto para nios y nias
del Maule que creci de uno en Talca el 2010 a 12 en diferentes comunas en
el 2013, el Tour cultural al que se le sum una modalidad patrimonial, as
como tambin itinerancias artsticas, teatro para nios y pblico en general y
una esta ciudadana anual, entre otras.
Dentro de las actividades ms recordadas del programa, podemos mencionar
Ciudad poesa, proyecto Bicentenario de la Direccin Regional a travs del
cual se escribieron versos de poetas maulinos en muros de las 30 comunas de
la regin, iniciativa que qued registrada en un catlogo.
Tambin cabe mencionar a las Noches de verano, con la Orquesta Regional
del Maule, ofreciendo multitudinarios conciertos al aire libre a lo largo y an-
cho de la regin, lo cual ocurri durante tres aos seguidos.
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 39 Memoria Regin del Maule 38
Por ltimo, vale la pena destacar el programa de conciertos que ofreci Roberto
Bravo en el 2013, cuatro de ellos al interior de los hospitales de las capitales
provinciales (Talca, Linares, Cauquenes y Curic) para pacientes y funcionarios
de estos recintos. Adems, un clido encuentro que sostuvo el pianista con
cerca de 800 nios en el Teatro Regional del Maule, donde el repertorio incluy
rondas, msica de pelculas y tambin autores clsicos.
VII. Fondos de Cultura: 2010-2013
Los Fondos de Cultura son recursos destinados anualmente por la Ley de Pre-
supuesto de la Nacin para fomentar el desarrollo de las artes, la difusin
de la cultura y la conservacin del patrimonio artstico y cultural de Chile.
Fondart y el Fondo del Libro y la Lectura fueron creados en 1993, en tanto que
en el ao 2004 se cre el Fondo de la Msica y el Fondo Audiovisual, con sus
respectivos Consejos; por ltimo en el ao 2006 se cre el Fondo de Fomento
del Arte en la Educacin.
Con los recursos de cada fondo se realizan concursos de proyectos para la co-
munidad artstica, se ejecutan programas propios de cada fondo y se entregan
premios y reconocimientos. Cada fondo tiene un Consejo o Directorio que
dene las lneas de accin y es administrado por una Secretara que depende
del Departamento de Fomento de las Artes e Industrias Creativas. Los Fondos
de Cultura se distribuyen en los siguientes mbitos:
Fondart:
Apoyo para el desarrollo artstico, difusin cultural y conservacin patrimo-
nial por medio de programas y concursos de proyectos de Artes Visuales, Fo-
tografa, Nuevos Medios, Teatro, Danza, Artes Circenses, Artesana, Diseo y
Arquitectura.
Fondo Audiovisual:
Apoyo para el desarrollo artstico, difusin cultural y conservacin patrimo-
nial por medio de programas y concursos de proyectos del sector audiovisual.
Fondo de la Msica:
Apoyo para el desarrollo artstico, difusin cultural y conservacin patrimo-
nial por medio de programas y concursos de proyectos del sector de la msica.
Concierto de Roberto Bravo en la Parroquia San Francisco de Cauquenes
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 41 Memoria Regin del Maule 40
Fondo del Libro y la Lectura:
apoyo para el desarrollo artstico, difusin cultural y conservacin patrimonial
por medio de programas y concursos de proyectos literarios y editoriales.
Fondo Fomento del Arte en la Educacin:
Apoyo a proyectos de corporaciones y fundaciones para el desarrollo de
proyectos de arte en la educacin.
Los Fondos de Cultura del Consejo de la Cultura representan uno de los pilares
fundamentales para el avance cultural y creativo de nuestro pas y una ayuda sus-
tantiva para el perfeccionamiento de artistas, profesionales y gestores culturales.
Durante los cuatro aos del periodo se entregaron 1.762.231.839 de pesos en
la Regin del Maule. El desglose de lo anterior es el siguiente:
Fondo
Fondart Regional 864.399.665
297.757.538
167.055.928
410.242.719
22.775.989
Fondart Nacional
Fondo de la Msica
Fondo del Libro y la Lectura
Fondo Audiovisual
Monto asignado en pesos
En el ao 2011 se corrigi el histrico atraso en los tiempos de entrega de los
recursos, efectundose los traspasos tempranamente, lo que permiti a los
ganadores desarrollar los proyectos con holgura durante el periodo, lo cual
evidentemente constituy uno de los grandes logros.
Dado que la elaboracin de un proyecto puede presentar algunas dicultades para
quienes lo intentan por primera vez, todos los aos se realiz un programa de
capacitacin para la postulacin a los Fondos de Cultura, estableciendo un calen-
dario de visita a las comunas en colaboracin con los municipios. El resultado fue
un incremento gradual de las postulaciones por parte de las comunas, logrndose
en el ltimo concurso del 2013 una participacin del casi 90% de las comunas.
VIII. Fomento e Industrias Creativas: 2010-2013
1. Das de las Artes
Como un reconocimiento a todas las artes, el CNCA celebra los Das de las
Artes, con actividades vinculadas a cada una de las disciplinas artsticas segn
corresponda.
La Direccin Regional del Maule celebr estos hitos en estrecha colaboracin con
los artistas locales y aplicando un criterio de descentralizacin en la planicacin
de las actividades. Se destacan las iniciativas desarrolladas en el rea de Danza,
con diversas presentaciones en Talca, Curic y Linares, de la Fotografa (residencia
de fotgrafos en Chanco, exposiciones fotogrcas y talleres) y en Teatro, donde
se ha destacado la gura de teatristas locales en los ltimos dos aos.
Mencin especial merece el Da del Libro y la Lectura, que se ha celebrado to-
dos los aos con mltiples actividades entre las que se pueden mencionar las
lecturas de cuentos a nios por parte de autoridades (Intendente y Directora
Regional), homenajes a poetas maulinos, donacin de libros a adultos mayores
y hospitales, y el concurso Leer es viajar, que ha convocado durante los lti-
mos tres aos a escolares y a sus profesores a elaborar ntegramente un libro y
para el cual se reciben cada ao ms postulaciones.
Desde el rea de Fomento de las Artes la Direccin Regional ha trabajado con los
artistas locales, particularmente, a travs de actividades de formacin y de en-
cuentro. A modo de completar una lnea de trabajo que se inici dos aos atrs,
en 2013 se dict un taller de cha tcnica para Artes Escnicas, con el objetivo
de fortalecer las competencias en ese mbito para compaa y artistas locales.
Asimismo, en coordinacin con el rea de Fotografa del Consejo de la Cultu-
ra, se implement un programa de Formacin en Fotografa, en el cual se ha
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 43 Memoria Regin del Maule 42
abordado la edicin de publicaciones, curatora, la fotografa como proyecto
individual y el trabajo asociativo, con relatores nacionales de primer nivel.
En la lnea de las Artes Visuales, las residencias de los aos anteriores fueron reem-
plazadas en el 2013 por un workshop que reuni durante tres das a creadores
maulinos, y donde se trabajaron conceptos de circuito y circulacin, asociati-
vidad con otras disciplinas artsticas, adems de temas laborales y de gremio.
Todos los aos se ha realizado un encuentro con los artistas de la regin,
de todas las disciplinas, con el objetivo de discutir temas de inters comn,
estrechar lazos y mantener activas las redes de contacto con el medio local.
Dicho encuentro es uno de los insumos que utiliza la Direccin Regional para
la elaboracin de sus planes de trabajo. Se han abordado temas como el em-
prendimiento creativo, cultura y economa, crtica artstica, actualizacin de
referentes estticos, industrias creativas y derecho de autor.
2. Plan Nacional de Fomento de la Lectura LEE CHILE LEE
Este plan constituye la principal lnea de accin que posee el Consejo de
la Cultura enfocada en promover el acercamiento y el acceso a la lectura,
entendiendo que este constituye una herramienta fundamental para que la
ciudadana desarrolle en forma plena sus capacidades, mejorando el nivel edu-
cativo y potenciando una actitud reexiva y crtica.
Radicado en el Consejo Nacional del Libro y la Lectura, el Plan Nacional de
Fomento de la Lectura LEE CHILE LEE es un conjunto de polticas, progra-
mas, proyectos, acciones y eventos desarrollados por el Estado, la empresa
privada y la sociedad civil, para fomentar el hbito, el gusto y el encanto
por la lectura en Chile.
El trabajo durante 2010 en la regin del Maule fue dirigido a estudiantes y
profesores a travs de la dramaturgia, el relato y la capacitacin. Algunas inicia-
tivas destacadas fueron el Encuentro descentralizacin potica en Curic, Iloca
y Constitucin y el homenaje a Pedro Antonio Gonzlez, el poeta de Curepto, en
conjunto con el municipio local y organizaciones culturales de la comuna y regin.
Adems se desarrollaron dos ciclos de cuentera para nios y nias de la
primera infancia en conjunto con la Junta Nacional de Jardines Infantiles
(Junji), el Ministerio de Educacin (Mineduc) y la Fundacin Integra, en dis-
tintas comunas de la regin.
Durante los aos 2011 y 2012, el plan de fomento lector, LEE CHILE LEE con-
templ la realizacin durante todo el ao de espacios de cuentera, teatro y
poesa para escolares maulinos en escuelas rurales, bibliotecas y centros de de-
tencin del Servicio Nacional de Menores (Sename) y Gendarmera. El plan con-
templ tambin un seminario para profesores de Enseanza Bsica y Parvularia.
Da del Teatro en el CREA de Talca
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes 45 Memoria Regin del Maule 44
Tambin en 2012 y con el objetivo de capacitar a los formadores en el fomento y
animacin de la lectura, se desarrollaron dos seminarios: el primero de rescate de la
oralidad en el Museo de Arte y Artesana de Linares, y el segundo, acerca de edicin
de publicaciones, en el Centro de Extensin de la Universidad Catlica del Maule.
En 2013, el Plan Nacional de Fomento de la Lectura LEE CHILE LEE cont con
un presupuesto superior a los 13 millones de pesos, beneciando a 839 personas
de las comunas de Chanco, Constitucin, Curepto, Curic, Huala, Licantn,
Linares, Longav, Molina, Pelluhue, Rauco, Ro Claro, Sagrada Familia, Talca,
Teno y Vichuqun, quienes participaron en 36 actividades de cuentera infantil,
fomento lector, seminarios, teatro potico y encuentros, entre otras.
Asimismo, se edit una gua didctica para la narracin oral y teatro escolar
basada en historias locales de cada una de las provincias de la regin.
IX. Institucionalidad
En este punto se describen los cambios que cada sede regional ha experimenta-
do durante un periodo de tiempo y que repercuten en la estructura administra-
tiva interna del Consejo Regional de la Cultura y las Artes, por ejemplo, relevos
en la jefatura, nuevos organigramas, creacin de departamentos, etc.
Es as como el terremoto del 27 de febrero de 2010 provoc importantes daos
en el edicio de la Direccin Regional, lo que oblig a trasladar las ocinas
desde el centro al barrio norte de la ciudad. En la emergencia inmediata, los
funcionarios debieron trabajar en el foso del Teatro Regional del Maule, en
condiciones de gran vulnerabilidad, debiendo abandonar sus escritorios cada
vez que ensayaba la orquesta.
En el 2011 la Direccin Regional construy una nueva estructura organiza-
cional, generando un organigrama funcional, con una dotacin reforzada y
coherente con la estructura del Consejo. A travs del dilogo, la participacin,
la claricacin de funciones y responsabilidades, se logr mejorar el clima
laboral de la ocina regional.
En el 2012 el Consejo de la Cultura se traslad otra vez al centro a una nueva
direccin, con lo que recuper la visibilidad y cercana con el resto de las oci-
nas pblicas de la regin.
Taller de Dramaturgia en Escuela Alborada de Teno, Programa Escuelas Rurales PNFL 2012
Memoria Regin del Maule 46
X. Celebraciones Bicentenario
El Consejo de la Cultura no poda estar ajeno a la celebracin del Bicentenario
del pas, por lo tanto, particip activamente del programa liderado por el
Intendente, aportando con el programa Ciudad Poesa ya descrito y la en-
trega en las 30 comunas del Maule de bolsas de juegos tradicionales, las que
contenan volantines, hilo, trompos, cuerdas para saltas, bolitas y remolinos,
entre otros, que fueron la alegra de miles de nios de la regin.
Otra iniciativa fue la presencia del Consejo en la 46 Feria Internacional de
Talca y la Regin del Maule, que este ao tuvo en carcter de Bicentenario.
El CRCA instal un stand en el pabelln del Gobierno Regional del Maule.
El programa de actividades incluy pintura in situ, poesa, una intervencin
fotogrca, cuentacuentos y documentales al por mayor, adems de dos galas
de danza en el escenario FITAL.
La Direccin Regional acept la invitacin de la Feria del Libro de Santiago,
FILSA, a hacerse presente como invitada especial. Durante el desarrollo se
realizaron presentaciones de poetas maulinos, coloquios de escritores,
adems de exhibicin de libros nanciados por el Consejo. Participaron las
editoriales de la Universidad de Talca, Universidad Catlica del Maule y
Mataquito. Adems, se exhibieron obras de autores independientes.