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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera


Anlisis de Circuitos DC
Actividad 6: Trabajo colaborativo 1

ANALISIS DE CIRCUITOS DC




ACTIVIDAD 6
TRABAJO COLABORATIVO 1



TUTOR:
JOAN SEBASTIAN BUSTOS














UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ABRIL 18 de 2014

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Anlisis de Circuitos DC
Actividad 6: Trabajo colaborativo 1
TABLA CONTENIDO


PORTADA ............................................................................................................... 1
INDICE .................................................................................................................... 2
OBJETIVOS.. ............................................................................................... 3
DESARROLLO ................................................................................................... 4-13
CONCLUSION ...................................................................................................... 14
BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................... 15
































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Actividad 6: Trabajo colaborativo 1



3. OBJETIVOS.


Resolver circuitos serie Paralelos.

Aprender a desarrollar divisores de Voltaje y corriente.

Analizar Diferentes circuitos.

Conocer Algunas leyes Bsicas.

Aplicar conocimientos que hemos aprendido en la primera unidad del modulo
sobre resistencias y sus equivalentes.

Dar respuesta a los ejercicios propuestos aplicando las leyes de Kirchchoff ,
Con sus divisores y respectivas corrientes de voltaje

Entender cmo funcionan los nodos en los diferentes circuitos, resistencias serie,
paralelo, potencias
























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Actividad 6: Trabajo colaborativo 1



DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. En el circuito de la figura 1, calcular V utilizando divisores de voltaje
FIGURA 1

48
= 12
CIRCUITO 1(c1)

2012
=
2012
20+12

2012
= 7,5
CIRCUITO 2(c2)

2,57,5
= 1 = 10
CIRCUITO 3(c3)
60Vdc
2.5
20 12
60Vdc
2.5
7.5
60Vdc
10

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32
=
60
10
= 6
7.5
= 6 7.5
7.5
= 45

20
= 45
8
=
458
8+4

8
=
360
12

= =
RESPUESTA

2. Calcular el voltaje Vab de la figura 2 utilizando divisores de voltaje
FIGURA 2

35
= 8
108
= 18

En R3 y R4 hay 20V, por lo tanto
3
=
20
8

3
= 2,5

4
=
20
18

3
= 1,111

3
= 2,5 3
3
= 7,5
5
= 2,5 5
3
= 12,5

8
= 1,11 8
3
= 8,88
5
= 1,11 10
3
=
11,11
R3
8
R4
18
V1
20Vdc

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Por lo tanto voltaje en a es 20V y voltaje en b es 20 Voltio por lo tanto Vab es 0
3. En el circuito de la figura 3 utilizando reduccin serie-paralelo y Divisor
de corriente hallar Ix
FIGURA 3

56
=
6030
60+30

56
= 20

4
= 10 + 20
4
= 30

23
=
10025
100+25

56
= 20
R2
100k
R3
25k
R1
3k
R4
10k
RA
20k
V1
337.5Vdc
R2
100k
R3
25k
R1
3k
RB
30k
V1
337.5Vdc

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=
2030
20+30

= 12

1
= 3 + 12
4
= 15
=
337,5
15
= 22,5
Por Divisores de corrientes:

=

+

=
2022,5
20+30

= 9

=

60

60
+
30

=
609
60+30

= 6











RC
20k
R1
3k
RB
30k
V1
337.5Vdc
RC
12k
R1
3k
V1
337.5Vdc

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4. Calcular la resistencia equivalente entre los puntos a - f de la figura 4




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5. Hallar el valor de la corriente i, en el circuito de la figura 5



La corriente que circula por i, es tomada por la resistencia de 8 ahm x el
voltaje nya que es divisor de voltaje y correiente aplica en la siguiente
malla, entonces tenemos:
V= .
V=
R=
I=


I=


I= ,



6. Reducir a su mnima expresin y hallar la resistencia y corriente total



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REq 1R = +6 =
REq 2R =

=
Req 3R =

= + =


REq 1R =

+ =


Req 2R = + = + =

Req 3R =

+ =

= ,

Req 4 R = + , + =


V =
I =

=


7. Calcular la corriente que pasa por el circuito serie de la figura 7, el cual
tiene una resistencia de carga R1 cuyo valor es del ltimo digito del
nmero asignado a su grupo colaborativo. Justifique su respuesta.

La Resistencia para nuestro Grupo es 4.
Como la sumatoria algebraica de Voltajes en una malla es igual a cero:

+ + =
Por lo tanto La Corriente en este Circuito sin importar la resistencia es 0


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8. Se tiene el circuito mixto de la figura 8, el cual es alimentado por 110V
DC. Hallar para cada resistencia su corriente, voltaje y potencia
individual

=

5

5
+
6

=
2020
20+20

= 10


=

2

2
+
3

=
12.550
12.5+50

= 10


R1
1
R3
50
RA
10
R2
12.5
V1
110
R4
1
R1
1
RA
10
RC
10
V1
110
R4
1

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= 1 + +4 +

= 1 +10 +1 +10

= 22


= 110/22 IT=5A

1
= 5
1
= 5 110
1
= 550

4
= 5
4
= 5 110
4
= 550

2
=

50

50
+
12.5

=
505
50+12.5

2
= 4
2
= 4 50

2
= 200

3
=

12.5

12.5
+
50

3
=
12.55
12.5+50

3
= 1
3
= 1 50

3
= 50

5
=

20

20
+
20

5
=
205
20+20

5
= 2.5
5
= 2.5 50

5
= 125

6
=

20

20
+
20

6
=
205
20+20

6
= 2.5
6
= 2.5 50

6
= 125












V1
110
RT
22

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CONCLUSIONES


- Durante la realizacin del trabajo se adquiri habilidades para resolver circuitos
serie- paralelos

- Se aprendi a resolver circuitos por medio de divisores de corrientes y de
divisores de Voltaje

- Se interiorizaron conceptos de leyes Bsicas.



























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BIBLIOGRAFIA


-Modulo de Anlisis circuitos DC. UNAD

-http://www.cimm.ucr.ac.cr/cuadernos/documentos/Normas_APA.

-Gua Actividad 6. Trabajo colaborativo 1. Bajado de la plataforma
de la UNAD.

Universidad Abierta y a Distancia UNAD (2014),

http://www.unad.learnmate.co/file.php/390/Contenido_en_Linea/A
nalisis%20de%20Circuitos%20DC_2011_Exportar/material_didcti
co.html

- Profesor de Fsica (2013), Circuitos Elctricos
http://www.youtube.com/user/hernanpuentesonline