SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

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DIRECCIN DE FORMACIN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

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GUA DE APRENDIZAJE N11

Versin: 01
Fecha: 01/04/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

2. PRESENTACIN





Para entender el rol que los computadores juegan en un sistema de networking, considere la Internet que



Programa de Formacin: TECNICO EN SISTEMAS

Cdigo:228172
Versin: 1
Nombre del Proyecto:
SOPORTE TECNICO, MANTENIMIENTO DE
COMPUTADORES Y REDES DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE PUERTO
CAICEDO
Cdigo:486654
Fase del proyecto:
EJECUCION

Actividad (es) del Proyecto:
REALIZAR EL DISEO DE LA RED CABLEADA E INALAMBRICA Y EL INVENTARIO
DE LOS ELEMENTOS PARA SU ELABORACION, PROGRAMAR EL MANTENIMIENTO
PARA PREVENIR Y CORREGIR LAS FALLAS DIAGNOSTICADAS EN LOS EQUIPOS
DE CMPUTO, REALIZAR INVENTARIO E INFORME TECNICO, CREACION DE LA
EMPRESA DE SISTEMAS, SOPORTE TECNICO DE LAS SALAS DE INFORMATICA,
ENTREGAR DISEO Y PLANOS DE LA RED, COTIZACIONES Y PORTAFOLIO.
Resultados de Aprendizaje:

SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y
MATERIALES NECESARIOS PARA LA EJECUCIN
DE LA OBRA DE CABLEADO Y/O RED
INALMBRICA, DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL DISEO.
Competencia:
IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE
LA RED DE ACUERDO CON UN
DISEO PREESTABLECIDO
A PARTIR DE NORMAS TCNICAS
INTERNACIONALES
Resultados de Aprendizaje:


Competencia:
Resultados de Aprendizaje:


Competencia:
Duracin de la gua ( en horas):
30 HORAS


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3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS
ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE
es un recurso valioso y estar conectado a ella es fundamental para la actividad empresarial, la industria y la
educacin.



La creacin de una red que permita la conexin a Internet requiere una cuidadosa planificacin, aun para
conectar computadores personales individuales a internet, se requiere alguna planificacin y la toma de
ciertas decisiones.







3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Dar una buena definicin de Redes es algo que no resulta demasiado sencillo, ya que Internet engloba
conceptos demasiado extensos en si mismos como para hacerse una idea clara de todos ellos en tan slo
un par de lneas. Sin embargo, despus de haber ledo bastante acerca del tema, creo que existen algunas
de ellas que dan una idea bastante aproximada de lo que es Internet: Internet es una red mundial formada
por millones de ordenadores de todo tipo y platafoma, conectados entre s por diversos medios y equipos
de comunicacin, cuya funcin principal es la de localizar, seleccionar, e intercambiar informacin desde el
lugar en donde se encuentra hasta aquella donde haya sido solicitada o enviada.

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En la actualidad es muy importante que nuestras Empresas tengan su sitio en la nube y trabajen utilizando
las Tics, internet es la base fundamental para el desarrollo y la consecucin de los objetivos Empresariales.
Con la ayuda de las herramientas Tics pondrn en practica los temas la Entidad o Empresa que estn
asesorando o llevando en su proyecto de formacin. Para esto debern revisar los siguientes videos de
apoyo:
Que crees que pasara si una Empresa no utiliza las redes de computadores?
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Porque utilizar las redes de computadoras en una empresa?
Cuales serian las caractersticas principales de una red?
Que beneficios y contras le trae a la Empresa el uso de las Tics?
Que herramientas Tics utilizas y porque?
3.3 Actividades de apropiacin.
Consultar.
a. Defina ancho de banda.
b. Explique que es el ancho de banda a partir de una analoga basada en su propia experiencia.
c. Explique la diferencia entre ancho de banda y tasa de transferencia.
d. Mencione cuales son las Topologas de Red y sus caractersticas.
e. Identifique los dispositivos de usuarios y dispositivos de red utilizados en networking.
f. Defina LAN, WAN y MAN.
g. Que entiende por Medios de networking.
h. Qu diferencias hay entre el cable UTP y STP ?
i. Conector RJ 45
j. Jack
k. Rack

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l. Cable UTP - Categora 5, 6 y 7

2. Elabora un esquema de Red en bus y Red en estrella.

3. Qu es una red LAN, MAN, WAN?
ACTIVIDAD No. 2
En equipo de trabajo desarrolle las actividades propuestas para esta etapa (4 personas):
Disee una presentacin en power point donde se incluyan las los siguientes puntos y exprese sus
opiniones personales, formule sus propias teoras sobre la evolucin a futuro de las
telecomunicaciones e internet.
Investigue la historia de las telecomunicaciones donde se incluya los siguientes puntos.
Historia y evolucin de las telecomunicaciones.
Medios de trasmisin ms comunes de las telecomunicaciones
Tendencias del mundo de las telecomunicaciones.
Historia de internet.
Tendencias de internet
Tome una de las 7 capas del modelo OSI, represntela en un forma didctica o ldica puede ser un
socio drama, o una ronda infantil con la que se explique la capa seleccionada su objetivo es socializar
con el grupo la explicacin de cada una de las capas.
Historia del modelo OSI.
Importancia del modelo OSI.
Definicin de las capas que integran el modelo OSI
Funciones bsicas de cada capa del modelo OSI.
Explique el flujo de datos en la red.
Defina ampliamente el concepto de red de comunicaciones y de 1 ejemplo de la funcional de una red de

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comunicaciones. (grupo de 4 personas)
Relacione las diferentes topologas sobre las que se puede disear una red, explique su funcionalidad
grafique cada una de estas y enumere las diferencias entre ellas, tambin debe:
Disear una red sobre alguna de las topologas de red que investigo que contenga: mnimo un (1)
servidor, un (1) equipo que provea servicio de internet, Doce (12) computadores, una (1) impresora.
Explique el por qu modela su red sobre dicha topologa y que funcionalidad le va a dar a esa red.
(investigacin en grupo de 4 personas, diseo de topologa individualmente)
Defina claramente el concepto de cableado estructurado su historia, evolucin y formule una opinin
no inferior a 2 prrafos de la importancia del cableado estructurado en una red de de datos. .
(investigacin en grupo de 4 personas, opinin individualmente)
Uno de los elementos principales de cableado estructurado es el cable UTP, realice una
presentacin en power poitn en parejas donde:
Defina que es UTP.
Que categoras de UTP se encuentran en el mercado, su funcionalidad y diferencias.
Que es base T y la diferencia entre las medidas de esta unidad.
Que cables similares al UTP se encuentran, cual es la diferencia con el UTP y cual es su aplicacin.
(solo cables de pares trenzados)
Identifique los diferentes organismos que rigen las normas de cableado estructurado y elabore un
blog con lo siguiente. (Grupos de 4 personas)
Definicin de los organismos que rigen el cableado estructurado.
Historia de estos organismos.
Que normas y estndares han sido definidas por cada una de estas entidades.
De que se encarga cada estndar y en que parte del cableado estructurado se aplica.
e. Redacte un documento de Word donde consigne todos los trminos desconocidos durante el
desarrollo de esta gua con su significado para iniciar nuestro glosario tcnico que ser consultado

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
durante nuestra formacin.
2. Realizar un informe con normas ICONTEC de la red cableada e inalmbrica que se implantara como
ejemplo de nuestro ambiente de formacin, (equipos, dispositivos de red, activos y pasivos,
configuracin de la red, planos, etc)
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento
Despues de analizar, trabajar y practicar con las herramientas Tics mas importantes se desarrollara lo
siguiente.
Una mesa redonda donde se expondr las utilidades de las redes en nuestra empresa

3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento y
Producto:
DESEMPEO Y PRODUCTO



SELECCIONAR
HERRAMIENTAS, EQUIPOS
Y MATERIALES
NECESARIOS PARA LA
EJECUCIN DE LA OBRA
DE CABLEADO Y/O RED
INALMBRICA, DE
ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES
DEFINIDAS EN EL DISEO.
Tcnica:
- Mtodo de preguntas
Aprendizaje basado en
problemas Mtodo de
formacion por proyectos
Talleres Prcticas
Informe
Instrumento: Lista de Chequeo y
cuestionario






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5. GLOSARIO DE TRMINOS



www.aulaclic.com
www.monografias.com
www.aulafacil.com
www.elrincondelvago.com
www.youtube.com






Ancho de banda
es como el ancho de la tubera por la que pasa la informacin: a mayor ancho de banda en
nuestra lnea de conexin, mayor rapidez de transmisin
buscador
programa que sirve para localizar contenidos en la Web, como Yahoo! (http://www.yahoo.com/), o
Altavista (http://www.altavista.digital.com)
ciberespacio
es el lugar virtual de encuentro de las personas que utilizan las redes electrnicas
download
bajar, pero hay quien usa esta forma inglesa
hacker
1 "pirata informtico", persona que penetra en las redes e intenta tener acceso a zonas o
contenidos reservados
2 en sentido amplio, persona hbil en el uso de las redes, aunque no cometa actos delictivos.
html

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6. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
siglas del ingls HyperText Markup Language, "lenguaje de etiquetado de hipertexto": es el
lenguaje que se utiliza para crear las pginas Web, un lenguaje muy sencillo que permite
combinar grficos, textos y enlaces



CISCO Cisco Certified Network Associate. Gua de Redes Primer Ao. 3 ed. USA:
Modulo 2, pag (23- 52)
- SENA. Diseo Curricular Tcnico en Sistemas. V 100. Bogot D.C.




Ing. OLIVERIO BARRERA SANCHEZ
oliverbarrera@hotmail.com
3186149771