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LOS PRONOMBRES

EL CONCEPTO DE PRONOMBRE
Si descontamos el artculo, el resto de los determinantes pertenece a la clase denominadas
pronombres.
Los pronombres son una clase de palabras de significacin no connotativas y ocasional.
No connotativo. Se entiende que no aporta rasgos semnticos o notas al objeto. No son
descriptivos.
Ocasional. Aquello que designa est en funcin de circunstancias objetivas espaciales,
temporales o jerrquicas: yo, aqu, ah, detrs, despus, derecha...
La significacin del pronombre vara al variar el punto de referencia del coloquio (DEIXIS) o el
hilo del discurso (FORICIDAD).
La deixis es como el ndice que apunta, la flecha que seala directamente a la realidad
extralingstica.
Un elemento lingstico es dectico cuando seala sin nombrarlas, las realidades referentes a
una situacin concreta determinada. Su significacin precisa depende, pues, del hablante, del
oyente, del momento, del lugar de enunciacin. Yo, t, ste, aqu, ahora... son ejemplos de
elementos decticos.
La foricidad equivale a deixis textual.
Un elemento lingstico es frico cuando remite a un elemento del discurso aparecido antes o
que aparecer despus: l, su, ste, se, aqul (cuando remiten a palabras del texto) los
pronombres relativos etc. son ejemplos de elementos fricos. Si la palabra a la que remite ha
aparecido antes, se dice que el pronombre es anafrico; si aparecer despus, el pronombre
es catafrico.
LOS PRONOMBRES PERSONALES
Son decticos que apuntan a los interlocutores en la situacin del coloquio, es decir,
establecen las personas gramaticales del discurso:
- La 1 persona = al hablante
- La 2 persona = al oyente
- La 3 persona abarca todo lo que no es ni incluye al hablante y al oyente. No est referida,
como se, ve a una persona del discurso sino que se establece por la oposicin entre ellas. La
3 persona puede estar presente puede estar presente en el coloquio y en este caso es
dectico; pero si no est presente, es un sustituto del nombre:
Psale la sal a l (dectico). Seala a la persona
Estuve con J uan y Pepita. El me dijo (sustituto de Juan).
FORMAS

SINGULAR PLURAL
1
Persona
SUJETO: yo OBJETO: me
TERMINO PREPOS: mi
F. AGLUTINADA: conmigo
SUJETO Y T. DE PREPOS:
Nosotros/as
OBJETO: Nos

2 Persona
SUJETO: t
OBJETO: te
TERMINO PREPOS: ti
F. AGLUTINADA: contigo
SUJETO Y T. DE PREPOS:
Vosotros/as
OBJETO: os
3 Persona
SUJ Y T. PRP: l, ella, ello
C. DIR: lo, la, lo
C. IND: le
SUJE Y T. DE PREP: ellos / ellas
C.DIR: los / las
C. IND: les
Reflexivo
OBJETO: se REFLEJO T. DE PREP.: s
F. AGLUTINADA: consigo
FUNCIN
El pronombre personal slo funciona como pronombre sustantivo, nunca como adjetivo. Es por
tanto, trmino primario y puede desempear las mismas funciones que el sustantivo.
OBSERVACIONES SOBRE SU USO
SUJ ETO
a) Las formas correspondientes generalmente se omiten, ya que el sujeto est incorporado a la
forma verbal:
Tengo hambre. Vamos de paseo
b) El pronombre figura slo en casos de nfasis:
Deja, yo abrir la puerta
c) O en casos de ambigedad:
Pepe y J uana iban por la calle y l se cay
EL OBJ ETO DE 3 PERSONA
Procede del demostrativo latino:
ACUSATIVO: illum > lo; illam > la ;illud >lo
illos >los; illas >las
DATIVO: illi >le illis>les
Son correctas formas como:
Los veo. Lo cojo. Le escribo. Les di el libro.
Usos incorrectos: Lesmo, lasmo, losmo
Lesmo. Consiste en utilizar le en vez de lo para el Complemento Directo masculino. Se
considera admisible slo en caso de C.D. masculino singular de persona. Est muy extendido
en Madrid y provincias limtrofes:
Veo a Pepe; lo veo (correcto)
(persona) le veo aceptable
Cojo el libro; lo cojo (correcto)
(cosa) le cojo (lesmo incorrecto)
Lasmo. Consiste en utilizar la en lugar de le para el Complemento Indirecto. Es siempre
incorrecto y sentido como tal por el hablante culto:
Escribo a J uana; la escribo (incorrecto)
Dio una bofetada a la nia; la dio una bofetada
Losmo.Consiste en utilizar lo por le cuando se trata de Complemento indirecto. Es sentido
como muy incorrecto y vulgarismo inequvoco:
*Lo di unos libros. *Lo peque en la cabeza
Uso redundante del pronombre. Las formas tnicas precedidas de preposicin aparecen
anunciadas mediante un pronombre tono catafrico de la misma funcin:
Me pesa a m. Le dijo a l
Si se trata de un elemento nominal puede darse alternancia:
Entreg la carta al portero. Le entreg la carta al portero
LEXICALIZACIN DEL PRONOMBRE PERSONAL ATONO
En una serie de casos, el pronombre personal objeto remite vagamente a conceptos no
expresados y acaba formando unidad significativa con el verbo. en el caso de:
arreglrselas; componrselas emprenderla
verlas venir; pasarlo bien, etc.
LA FORMA REFLEXIVA "SE"
La 3 persona posee una forma reflexiva, SE, invariable al gnero y al nmero. Es la nica
persona que posee forma especficamente reflexiva. El resto carece de formas especficas de
reflexivo y utiliza para el significado reflexivo las mismas formas que para el no reflexivo:
Pepe se lava, Yo me lavo. T te lavas
Hay que tener en cuenta que en la forma SE confluyen dos homfonos sin relacin alguna y
que slo uno de ellos es propiamente reflexivo:
El otro SE es una variante combinatoria de LE que aparece obligatoriamente cuando la oracin
posee ya un pronombre personal C.D.
Le dio la carta; * le la dio; se la dio
Les dio la carta; * les la dio; se las dio
El origen de esta forma es un conglomerado arcaico que acab por confundirse fonticamente
con SE en el momento de la reestructuracin fonolgica de las sibilantes en el XVI-XVII. En la
Edad Media se pronunciaba con /g/ illi illud dedit> (e) lielo dio > lle lo dio> gelo dio> se lo dio
(XVI-XVII)
La forma reflexiva procede del latn SE y puede tener significado reflexivo o no.
SE tiene significado reflexivo cuando el sujeto y el objeto se refieren a la misma persona.
Semnticamente se dice que la accin realizada revierte sobre el sujeto:
Pepe se lava (*Pepe lava a Pepe)
Pepe se ata los zapatos (*Pepe ata los zapatos a Pepe)
Reflexivo, admite siempre el pronombre de refuerzo "a s mismo".
En algunos casos, la forma reflexiva SE puede tener significado recproco. Formalmente es
idntica; pero en este caso, el refuerzo admitido es "mutuamente", "el uno al otro", "el uno
con el otro", etc.
J uan y Pedro se saludan Romeo y J ulieta se amaban
En otros casos, sin embargo, SE funciona como un morfema sin funcin propia en la oracin,
que confiere al verbo valores diversos (aspecto, marca de intransitividad, voz, etc.: irse,
asustarse ) o bien forma parte insoluble de la lexa verbal (jactarse, arrepentirse..)
LAS FORMULAS DE TRATAMIENTO
Se entiende por frmulas de tratamiento las distintas formas que usan la 3 persona para
referirse a la 2 (en el coloquio).
Tratamiento de confianza TU / VOSOTROS
Tratamiento de respeto USTED (+3 P. SING) USTEDES (+3 PLURAL)
Origen del sistema actual
El latn, como es sabido, careca de forma de tratamiento de respeto; es decir, se trataba a
todo el mundo de "t". El castellano medieval generaliz la 2 persona del plural como
tratamiento de respeto para dirigirse a un interlocutor individual. El Cid trata de "vos" a su
esposa y al rey, y de "t" en general a sus compaeros de armas:
Yo partir e vos quedaredes remanida ...
Vos las casaste...
Paralelamente, y para diferenciar al verdadero plural familiar, se extiende la forma reforzada
"vos + otros" = VOSOTROS, que contagia analgicamente a la forma "nos + otros" =
NOSOTROS
Al avanzar la Edad Media, se utiliza cada vez ms una nueva forma de respeto, ms intensa
que "vos": el sustituto es "vuestra merced", lo que origina la progresiva desvalorizacin del
"vos". y ya en el Siglo XVI resultaba ofensivo hablar de "vos" entre los caballeros, pues se
senta como frmula para hablar a los criados.
El desgaste fnico de vuestra merced da lugar a mltiples variantes, todas ellas registradas
en la poca clsica: vuestra merced >vuesa merced >vuarced >vuced >vuested usarced
>uced >usted
La contienda entre el t y vos para el tratamiento de confianza origina la eliminacin de una de
las formas.
EL VOSEO
En amplias zonas de Amrica mantuvieron, sin embargo, vos y eliminaron t.
En otras se da contienda entre t y vos,
En otras, finalmente, siguen el uso peninsular, aunque ninguna utiliza vosotros; es
sustituido por ustedes.
Tratamiento de confianza VOS (+ 2 persona singular)USTEDES (+ 3 persona del plural)
Tratamiento de respeto USTED (+ 3 Persona singular) USTEDES (+ 3 persona del plural)
vos cants, vos tens, vos sals, usted canta, ustedes cantan
cantis cants ; tenis tens
La forma tona es siempre "te", (nunca "os") Vos que te crees? y no Vos, vos qu os crees?
LA CURIOSA FORMULA DEL ANDALUZ
El andaluz, mantiene la misma diferenciacin que en castellana para la formula de respeto en
singular; sin embargo para el plural aglutina la dos formas ustedes vosotros
EL TRATAMIENTO DE RESPETO DE LA SERVIDUMBRE
"El seor, la seora, el seorito y la seorita" son utilizados en ciertos ambientes sociales en
los que se quieren "marcar las distancias".
OTRAS FORMULAS DISTANCIADORAS
a) El plural mayesttico "Nos" usado por el papa + (1 p del plural)
b) El plural asociativo "Nosotros" con significado singular usado por el periodismo y el
ensayo y tambin, para mostrar modestia, muy usado por Indurin:
Expondremos seguidamente...
Cmo andamos?
Hemos conseguido ganar la etapa, porque nos encontrbamos fuertes.
c) la 3 persona: servidor/a, el infrascrito, el abajo firmante. Y otras coloquiales pintorescas,
producto de la creatividad o de prstamos: mi menda (cal) el hijo de mi madre
LOS PRONOMBRES POSESIVOS
SIGNIFICACIN
Se hallan en estrecha relacin con las personas gramaticales. Indican posesin o
pertenencia con respecto a la 1, a la 2 o 3 persona.
En realidad los posesivos son sustantivos analticos de un sintagma preposicional de +
mi; de +ti; de +l; de +nosotros; de +sustantivo en funcin de complemento del
nombre. Por eso algunos autores consideran al posesivo como una variante del pronombre
personal.
La conmutacin no es posible e 1 y 2 persona, pero s en 3
mi libro *el libro de m
tu libro *el libro de ti
el libro es nuestro el libro es de nosotros
Ms que posesin en sentido estricto, los posesivos indican una relacin estrecha permanente
con las personas del discurso.
FUNCION
Los posesivos pueden funcionar como
DETERMINANTES: mi libro
ADJETIVOS: un libro mo
PRONOMBRES: el libro es mo
SUBSTANTIVADO: el mo se ha roto
LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
SIGNIFICACION
Los pronombres demostrativos se hallan en relacin con las personas gramaticales con
respecto a las cuales establecen una relacin de ubicacin espacial. Son, pues, morfemas
situacionales, decticos, "como gestos verbales que sealan..., "como ndices que apuntan al
objeto..". De la deixis espacial deriva la temporal (proximidad / lejana) con respecto al
momento del discurso.
Los demostrativos tienen significacin frica, es decir, establecen relaciones anafricas
o catafricas de proximidad / lejana en la materialidad del texto.
Relaciones espaciales
El espaol posee, a diferencia de otras lenguas, tres grados:
este: 1 persona (lo que est cerca de m)
ese: 2 persona (lo que est cerca de ti)
aquel: 3 persona (lo que est cerca de l)
Relaciones anafricas y catafricas
Los pronombres demostrativos establecen relaciones en el hilo del discurso, bien con carcter
anafrico o catafrico:
Han llegado Pedro y J uan. Este tena una pierna escayolada. Aqul lo sostena. (Este y
aqul hacen referencia a elemento anteriores).
A ver si me entiendes esto: No pienso dejarte ms dinero (eso remite a algo que aparece
despus).
FUNCION
Los demostrativos pueden funcionar como
DETERMINANTES: Ese libro
PRONOMBRES: Quiero ese
FORMAS:
este ese aquel
esta esa aquella
estos esos aquellos
estas esas aquellas
Norma preceptiva:
El demostrativo femenino es siempre esta. Es incorrecto aplicar analgicamente la regla del
artculo ante [] tnica. Se dice por tanto: esta aula, esta guila.
LOS CUANTITATIVOS
Expresan una cantidad. La gramtica tradicional los clasifica como dos tipos de pronombres
diferentes: INDEFINIDOS y NUMERALES. Nosotros pensamos que se pueden agrupar dentro
de una misma categora (la de los cuantificadores) cuya diferencia estriba en que se designe
una cantidad INDEFINIDA (imprecisa) o una cantidad DEFINIDA (numrica).
Cantidad indefinida
Podemos distinguir tres grupos diferentes, aunque los lmites no sean muy precisos:
I. Identidad, semejanza y sus contrarios
II. Cuantitativos existenciales
III. Cuantitativos gradativos e intensivos
I. Identida y semejanza
a) Identidad
MISMO: Tu no eres el mismo / Vive en tu misma casa
PROPIO: Se parece a su propia madre
IDENTICO: Llevamos idntico vestido
TAL: Tales vientos traen.../ Fulanito de tal
IGUAL: Tenemos unos sombreros iguales / Me da igual
b) Semejanza
SEMEJANTE
PROPIO
ANALOGO
SUS CONTRARIOS
OTRO
DISTINTO
II. Cuantitativos en el seno del conjunto
CADA:
CUALQUIER(A)
NINGUN(O)/A:
UNO/A/S:
ALGUNO/A/S:
CIERTO/A/S:
TODO/A/S:

ALGO y NADA son exclusivamente sustantivos
ALGO, TODO, NADA son sustantivos y, como tales invariables.
ALGUIEN y NADIE se refieren exclusivamente a personas.
III. Cuantitativos gtradativos e intensivos
Gradativos: Expresan cantidad o nmero de modo impreciso
VARIOS: Expresa solamente pluralidad (carece de singular)
MUCHO / POCO / A / S: Valoracin objetiva de la cantidad
BASTANTE /DEMASIADO / HARTO / S: Valoracin subjetiva por comparacin implcita con
una cantidad o nmero ideal.
Intensivos: Intensifican por comparacin implcita o explcita, o como recurso ponderativo
MAS
MENOS
TANTO/A/S
Los Numerales
Frente a los indefinidos, stos indican cantidad precisa
CARDINALES: Precisan el nmero exacto (la cantidad)
Formas: Uno, dos, tres, etc.
Observacin: millar, milln, billn, decena, centena, no son numerales sino sustantivos
abstractos de nmero.
Funcin: Pueden funcionar como
SUSTANTIVOS: Me han puesto un diez.
DETERMINANTES: tengo tres hijos
Observacin: "UN" Resulta difcil distinguir si se trata de numeral o indefinido. Ser el
contexto el que lo delimite:
Acabo de ver un ratn (Artculo)
Echa slo un terrn de azcar (numeral)
UNOS" Se entiende siempre como indefinido:
Acabo de ver unos ratones
Tiene unos diecisiete aos
ORDINALES: Indican el rango ocupado en una serie. Son los nicos numerales con
significacin ocasional. (primero, segundo... depende de la posicin del observador)
Funcin: Tienen funcin de determinantes, aunque se pueden sustantivar:
El primer hombre / la segunda oportunidad (determinantes)
Que venga el primero / Soy la segunda de la fila (Sustvo)
Formas: Primero.., undcimo.., decimotercero.., vigsimo.., ducentsimo..,
cuadringentsimo...
Observaciones: Ofrecen vacilacin incluso para las personas cultas y son sustituidos por
cardinales a partir del nmero dcimo: Alfonso once, Juan veintitrs, captulo treinta..
Lo que nunca ser admisible es la sustitucin por el sufijo -avo: El captulo diciseisavo
(incorrecto).
DUAL Y DISTRIBUTIVO: Algunas gramticas los incluyen dentro de los indefinidos:
AMBOS: Es un numeral dual que equivale a "los dos". "Lo cogi con ambas manos"
SENDOS/AS: Es un numeral distributivo que equivale a "uno a cada uno": "Los nios
llevaban sendas carteras" (una cada uno)
MULTIPLOS: Indican multiplicacin. Salvo en nmeros muy bajos tienden a sustituirse por
perfrasis. Los ms usados son: doble, triple, cudruple (o cudruplo)
Los restantes quntuplo, sxtuplo, ctuplo, nnuplo, dcuplo, etc. no se usan
prcticamente, sino que se sustituyen por las perfrasis: "Tiene diez veces ms fuerzas que yo".
PARTITIVOS: Indican divisin y slo hay una forma propia: medio que admite gnero: media.
Observaciones: Mitad, tercio, cuarto no son numerales sino sustantivos abstractos de nmero.
Se forman con el sufijo -avo a partir de diez: onzavo, dozavo. Estas formas correctas no las
utiliza nadie, son sustituidas por onceavo, doceavo, dieciseisavo, etc.
Los anteriores a diez se forman con el ordinal + parte: la cuarta parte.




Fuente: http://acebo.pntic.mec.es/~aromer3/Lengua/El%20pronombre/los_pronombres.htm