TALLER DE TICA

1. Qu es el saber espontneo?
R/ta: Saber Espontneo: es el acto de reconocer; en este saber aplicamos palabras
a las cosas y a los seres en forma directa porque los conocemos en ese momento.
2. Qu es el conocimiento cientfico?
R/ta: Conocimiento Cientfico: es el acto de experimentar para conocer; consiste
en la comprobacin por medio de la experimentacin, este saber se lleva a cabo
por medio de un proceso profesional y especializado que produce un saber
comprobado y aceptado por la comunidad de estudiosos de cada ciencia en
particular.
3. Qu es el saber filosfico?
R/ta: Saber Filosfico: llamado tambin saber especulativo, es decir, reflexivo
sobre los temas profundos que solo a la luz de la razn pueden alcanzar una
explicacin posible, va ms all de lo fsico por tanto no es necesario experimentar
para conocer, lo nico que podemos hacer es reflexionar con los datos que
tenemos sobre estas ideas (bien, justicia, alma) que son parte de la realidad, pero
que no son cosas fsicas.
4. Qu es el saber teolgico?
R/ta: Saber Teolgico: es una extensin del conocimiento filosfico, pero en el cual
se usa la fe para poder comprender temas enigmticos, en los cuales intervienen
muchas veces seres sobrenaturales que por su sabidura y poder le dan un sentido
y esperanza a la vida, y resuelven las demandas de los hombres.
5. Por qu es tica la posicin marxista?
R/ta: La posicin marxista es tica puesto que ha tenido repercusiones en
cuestiones polticas, sociales y econmicas, desde la cual se ha construido la
superestructura jurdica y poltica, a ellas les corresponde las distintas formas de
conciencia social, y entre ellas tambin se encuentra la moral. Segn esta
perspectiva, en todo periodo histrico surgen segn las formas de produccin, de
forma directa o indirecta, las costumbres y los usos, que luego determinan los
modos de vida de las personas. Es por eso que los cambios en las relaciones
materiales llevan a nuevas costumbres y usos. stas, entran en conflicto con las
normas ya existentes, entendiendo que las nuevas forman parte de los intereses
de la clase ascendente. No es que los idelogos creen la moral perteneciente a su
clase social, sino que nicamente fijan las normas morales con las que se motiva a
los integrantes de una clase en base a sus intereses materiales y de relaciones
sociales. En definitiva, a la clase dominante de una determinada sociedad, le
interesa imponer su moral a la correspondiente clase oprimida; ello solo se
produce si los dominados no son conscientes de su situacin y, recordemos la
importancia de la historia en el pensamiento marxista, de su vocacin histrica. La
clase oprimida, si obtiene esa consciencia, acaba alzndose contra la clase
dominante desarrollando nuevas normas, costumbres y comportamiento; es lo que
llamamos revolucin. Si por un tiempo conviven dos tipos de normas, la clase
revolucionaria acaba rechazando las normas que ya no le son tiles y aceptando
las que corresponden a las nuevas relaciones que surgen, y aadiendo
posteriormente aquellas que demandan la nueva situacin econmica y su propia
situacin en la sociedad. Este pensamiento marxista tiene como fin una autentica
justicia social, es decir, repartir equitativamente las riquezas entre los hombres.