CINTYA CARVAJAL GONZLEZ

HARVEST CHRISTIAN SCHOOL

CIENCIAS NATURALES
PRIMERO MEDIO
Cita Bblica: El seor la vio y la midi; dejo caer una lluvia de saber y de
inteligencia; los que tienen la sabidura no pueden disimularla !iracides "#
"$%&'(
EVALUACIN SNTESIS SEGUNDO TRIMESTRE
El
NOMBRE: CURSO: FECHA:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
INSTRUCCIONES GENERALES:
-
Dispones de 90 minutos para desarrollar la evaluacin.
El nivel de exigencia es de 60!
El desarrollo de la prueba debe ser escrito con lapicera.
R"#$%&# '(# ) en la alternativa que consideres correcta en la seccin hoja de respuestas.
PROHIBIDO solicitar material o utensilios a los compaeros durante el desarrollo de la
evaluacin.
!er y mantener un ideal de re)erencia educativa para trascender en la
!egunda *egin
PUNTAJ
E
IDEAL
PUNTAJ
E REAL
NOTA O
NIVEL DE
LOGRO
ITEM I!- ANALIZAR: Lee y analiza las siguientes preguntas y encierra en un
crculo la alternativa que t consideres correcta. !ada alternativa correcta
equivale a " punto
"#. $En qu% organelo se sintetiza casi todo el &'( de la c%lula)
&* +cleo.
,* -ibosoma.
!* !loroplasto.
D* .itocondria.
E) &parato de /olgi. " punto
0#. 1magina que2 accidentalmente2 ingresa agua oxigenada a una c%lula. $!u3l de
los siguientes organelos participa en la degradacin de esta sustancia)
&* +cleo.
,* Lisosoma
!* -ibosoma.
D* (eroxisoma.
E) -etculo endoplasm3tico. " punto
4#. $!u3l5es* de las siguientes caractersticas de6ne5n* mejor a una c%lula
eucarionte)
1. (resencia de una membrana plasm3tica.
11. (resencia de organelos en el citoplasma.
111. (resencia de ribosomas para la sntesis de protenas.
17. Desarrollo de membranas internas que separan compartimentos segn
8uncin.
&* 12 11 y 11.
,* 112 111 y 17.
!* 9olo 17.
D* 111 y 17.
E) 11 y 17. " punto
:#. Las nicas c%lulas que durante su desarrollo2 a partir de la c%lula precursora
pierden el ncleo2 se conocen como;
&* /ametos
,* +euronas
!* /lbulos rojos
D* /lbulos blancos.
E* 'odas las anteriores " punto
!er y mantener un ideal de re)erencia educativa para trascender en la
!egunda *egin
PUNTA
JE
IDEAL
PUNTA
JE
REAL
<#. 9i a una c%lula eucaritica se le extirpar3 el ncleo2 la principal 8uncin que se
le a8ectara sera;
&* 9ecrecin.
,* !irculacin.
!* 9ntesis de protenas.
D* Digestin#excrecin. " punto
E* 9ntesis de lipidos
=#. $!u3l de las siguientes asociaciones es 1+!>--E!'&)
&* -E- # 9ntesis de polip%ptidos
,* -EL # 9ntesis de subunidades ribosomales
!* .itocondrias # Degradacin de glucosa
D* &parato de /olgi # .odi6cacin de protenas para secrecin
E* 7acuola # Depsito de materiales de reserva " punto
?#. Los tejidos corresponden a uno de los niveles de organizacin de los
organismos multicelulares. @n tejido est3 8ormado por;
1. @n conjunto de c%lulas de un mismo o de di8erente tipo celular.
11. @n conjunto de c%lulas originadas desde un mismo tejido embrionario.
111. @n conjunto de c%lulas que comparten un mismo citoplasma.
&* 9olo 1
,* 9olo 11
!* 9olo 111
D* 9olo 1 y 11
E) 12 11 y 111 " punto
A#. El crecimiento celular requiere de la 8ormacin de membrana $!u3l de los
siguientes organelos aumentar3 su actividad para aportar la su6ciente cantidad
de lpidos que se necesitan)
&* .itocondria.
,* Lisosomas.
!* !itoesqueleto.
D* (eroxisomas.
E) -etculo endopl3smico liso. " punto
B#. $Cu% estructuras tienen en comn la c%lula procarionte y eucarionte)
1. membrana plasm3tica
11. ribosomas
111. nucleoide
17. citoplasma
7. carioteca
&* 12 11 y 17
,* 12 11 y 111
!* 112 111 y 17
D* 1112 17 y 7
E* 12 1112 17 y 7 " punto
"D#. !u3l de las siguientes estructuras nos permiten di8erenciar una c%lula
vegetal de una animal;
!er y mantener un ideal de re)erencia educativa para trascender en la
!egunda *egin
1. (ared celular
11. !loroplastos
111. !entrolos
17. &parato de golgi
&* 9lo 1
,* 12 11 y 111
!* 1 y 11
D* 11 y 17
E* 12 112 111 y 17 " punto
""#. Lea cuidadosamente la in8ormacin que se presenta;
1. !onjunto de rganos que trabajan en 8orma coordinada para realizar una
8uncin mayor.
11. !edulas agrupadas por su 8orma semejante y en intima cooperacin para
realizar 8unciones especi6cas.

En su respectivo orden2 $a qu% estructuras se re6ere la in8ormacin anterior)
&* !%lula y tejido
,* 'ejido y rgano
!* 9istema y tejido
D* Ergano y sistema
E* +inguna de las anteriores " punto
"0#. Lea las siguientes a6rmaciones re8erentes a niveles de organizacin.

!onsta de dos o m3s rganos individuales 5en ocasiones situados en regiones
di8erentes del cuerpo* que trabajan juntos2 y realizan una 8uncin en comn. Est3
8ormado por lo menos por dos tipos de tejidos di8erentes que 8uncionan juntos.

Las a6rmaciones anteriores se re6eren a

&* 1 c%lula y 11 rgano.
,* 1 tejido y 11 sistema.
!* 1 sistema y 11 rgano.
D* 1 sistema y 11 sistema.
E* 1 >rganismo y 11 c%lula " punto
"4#. $Cu% estructuras son comunes entre c%lulas animales y vegetales)
&* -etculo endoplasmatico y mitocondrias
,* !loroplastos y mitocondrias
!* (ared celular y lisosomas
D* -ibosomas y cloroplastos
E* 7acuola y centriolos. " punto
":#. El contenido de los recuadros se re6ere a tejidos animales.
1. 9e encuentra por debajo de todos los tejidos epiteliales2 contiene capilares y
espacios llenos de lquido que nutren el epitelio.
!er y mantener un ideal de re)erencia educativa para trascender en la
!egunda *egin
11. !onsiste en l3minas continuas de c%lulas que proporcionan una cubierta
protectora a todo el cuerpo y contienen terminaciones nerviosas
sensoriales.

$!u3les son los nombres de esos tejidos)

&* 1 seo y 11 epitelial.
,* 1 epitelial y 11 adiposo.
!* 1 conectivo y 11 epitelial.
D* 1 seo y 11 cartilaginoso.
E* 'odas las anteriores. " punto
"<#. >rganismos constituidos por varias c%lulas con ncleo di8erenciado son;
&* @nicelulares procariticas
,* (luricelulares procariticas
!* @nicelulares eucariticas
D* (luricelulares eucariticas
E* +ingunas de las anteriores " punto
"=#. $& qu% tipo de tejido pertenecen las gl3ndulas secretoras)
&* tejido nervioso.
,* tejido epitelial
!* tejido conjuntivo
D* tejido muscular
E* tejido adiposo " punto
"?#. $Cu% tipo de tejido sirve por 6jar los msculos a los huesos)
&* tejido nervioso.
,* tejido epitelial
!* tejido conjuntivo
D* tejido muscular
E* tejido adiposo " punto

"A#. $!u3l es el tejido que tiene como 8uncin recubrir super6cies)
&* tejido nervioso
,* tejido epitelial
!* tejido conjuntivo
D* tejido muscular
E) tejido adiposo " punto
"B#. $!u3les son los tejidos que transportan !>0 y >0)
&* tejido nervioso2 epitelial y adiposo
,* tejido epitelial2 conjuntivo y adiposo
!* tejido conjuntivo2 cartilaginoso y seo
D* tejido muscular2 nervioso y adiposo
E* tejido sanguneo. " punto
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0D#. $Cu% tejido tiene como 8uncin almacenar energa)
&* tejido conjuntivo
,* tejido cartilaginoso
!* tejido sanguneo o sangre
D* tejido nervioso
E* tejido adiposo " punto
0"#. Las c%lulas eucariontes2 a di8erencia de las procariontes2 presentan;
1. una mayor complejidad interna.
11. la capacidad de organizarse y di8erenciar sus 8unciones en un organismo
pluricelular.
111. material gen%tico organizado en cromosomas circulares.
&* 9olo 1
,* 9olo 111
!* 1 y 11
D* 1 y 111
E* 12 11 y 111 " (unto
00#. $!u3l de las siguientes biomol%culas posee una composicin lipdica)
&* 1nsulina
,* &cetilcolina
!* 7asopresina
D* 'estosterona
E* &drenalina
04#. De los 0D amino3cidos que 8orman protenas en humanos2 algunos de ellos
se denominan amino3cidos esenciales porque
&* 8orman parte de la mayora de las protenas.
,* son sintetizados por el organismo y no se requieren en la dieta.
!* no se sintetizan en cantidades su6cientes y deben estar en la dieta.
D* son sintetizados por microorganismos simbiontes del tracto digestivo.
E* son los amino3cidos m3s simples de los cuales se derivan los dem3s.
0:#. @na persona sometida a un ayuno prolongado2 $en qu% secuencia degradar3
sustratos para obtener su energa)
&* !arbohidratos o protenas o grasas
,* !arbohidratos o grasas o protenas
!* /rasas o protenas o carbohidratos
D* (rotenas o grasas o carbohidratos
E* /rasas o carbohidratos o protenas
0<#. En el importante rol que juegan las enzimas en el organismo2 es F&L9> que;
&* son catalizadores biolgicos
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,* necesitan actuar sobre un sustrato
!* est3n 8ormadas en un BDG por lpidos
D* son espec6cas
E* 8orman un producto
0=#. $!u3l de las siguientes caractersticas son de las enzimas)
1. (ueden trabajar solamente a la temperatura corporal.
11. Ellas son 8abricadas solamente en el intestino.
111. &ctan solamente sobre un sustrato particular.
17. 'rabajan dentro de un rango de pH particular.
&* 9lo 1 y 11
,* 9lo 111 y 17
!* 9lo 1 y 111
D* 9lo 11 y 17
E* 9lo 12 112 17
0?#. La membrana celular est3 compuesta de;
&* lpidos
,* glicoprotenas
!* protenas intrnsecas
D* protenas peri8%ricas
E* todas
0A#. $!u3l de los siguientes enunciados +> 8orma parte de la teora celular)
&* la c%lula es la unidad de estructura de los organismos vivientes
,* la c%lula es la unidad 8uncional de los seres vivos
!* toda c%lula deriva de otra c%lula
D* todos los organismos est3n 8ormados por c%lulas
E* la c%lula puede tener uno o dos nucl%olos
0B#. De los siguientes conjuntos de alimentos2 $cu3l de ellos aporta
8undamentalmente protenas)
&* 'omates2 huevos y manzanas.
,* Fideos2 carne roja y tomates.
!* (altas2 pescado y arroz.
D* (escado2 pollo y carne roja.
E* (ollo2 arroz y manzanas.
4D#. ". $!u3l de las siguientes opciones no presenta en 8orma correcta la relacin
polmero#monmero)
&* Lpido#3cido graso.
,* (rotena#amino3cido.
!* Icido nucleico#nucletido.
D* (olisac3rido#monosac3rido.
E* 'odas est3n correctamente relacionadas.
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!egunda *egin
4"#. Los alimentos ricos en glcidos2 se obtienen principalmente de;
&* vegetales.
,* carnes rojas.
!* carnes blancas.
D* productos l3cteos.
E* . productos del mar.
40#. La importancia de la 8uncin biolgica de las protenas radica en que;
1. construyen las enzimas.
11. algunas son anticuerpos.
111. sirven como material energ%tico de reserva.
17. 8orman parte de la estructura de la membrana plasm3tica.
&* 1 y 11.
,* 12 11 y 111.
!* 12 11 y 17.
D* 112 111 y 17.
E* 'odas son correctas.
44#. En la materia viva se encuentran los mismos elementos que 8orman el mundo
inorg3nico. $!u3l de los siguientes elementos no 8orma parte de la materia
org3nica)
&* !alcio.
,* >xgeno.
!* !arbono
D* +itrgeno.
E* Hidrgeno.
4:#. $En qu% organelos existe actividad anablica)
1. Lisosomas.
11. !loroplastos.
111. .itocondrias.
17. -etculo endoplasm3tico.
&* 1 y 11.
,* 1 y 111.
!* 11 y 111.
D* 11 y 17.
E* 12 11 y 111.
4<#. El metabolismo se divide en dos procesos; anabolismo y catabolismo. $Cu%
planteamientos son correctos al respecto)
1. La sntesis de glucgeno a partir de glucosa es un ejemplo de anabolismo.
11. La sntesis de protenas a partir de glucosa es un ejemplo de catabolismo.
111. La degradacin de grasas en 3cidos grasos y glicerol es un ejemplo de
anabolismo.
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17. La degradacin de glucosa en dixido de carbono y agua es un ejemplo de
catabolismo.
&* 1 y 17.
,* 11 y 111.
!* 11 y 17.
D* 12 11 y 17.
E* 'odos son correctos.
4=#. $!u3l de las siguientes a6rmaciones acerca de las enzimas es verdadera)
&* 9on e6cientes2 ya que una enzima puede catalizar muchas reacciones
qumicas.
,* 9u 8orma tridimensional est3 intimamente relacionada con su 8uncin.
!* 1nteractan con reactivos espec6cos2 llamados sustratos.
D* &ctan a una temperatura y pH determinados.
E* 'odas las a6rmaciones son verdaderas
4?#. -especto de la teora endosimbitica2 es correcto que esta explica el origen
de;
&. los ribosomas en las c%lulas procariontes.
,. las mitocondrias y los lisosomas en las c%lulas eucariontes.
!. el nucl%olo en las c%lulas eucariontes.
D. los cloroplastos y las mitocondrias en las c%lulas eucariontes.
E. los retculos endoplasm3ticos y el aparato de /olgi en las c%lulas eucariontes.
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J9e sabe que cuando las partes verdes de las plantas son expuestas a la luz
solar2 bajo condiciones 8avorables de temperatura y humedad2 el dixido de
carbono atmos8%rico es absorbido por las plantas y el oxgeno producido durante
el proceso qumico es liberado al ambiente. Este intercambio de gases que ocurre
en las plantas2 a di8erencia de lo que ocurre en la respiracin2 es lo que se
denomina 8otosntesis.
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!er y mantener un ideal de re)erencia educativa para trascender en la
!egunda *egin
4A#.De acuerdo con el texto2 el t%rmino 8otosntesis sirve para describir;
&* La descomposicin y oxidacin del !>0 5g* por parte de las plantas.
,* El proceso que trans8orma el !>0 5g* y el agua en glucosa por accin
enzim3tica.
!* La di8usin y respiracin del oxgeno por parte de las plantas.
D* La combustin de los carbohidratos presentes en las plantas.
E) +inguna de las anteriores " (unto
4B#.El t%rmino inducido enzim3ticamente2 que aparece en negrilla en el texto2
signi6ca que;
&* Las enzimas trans8orman el >0 y el agua en glucosa.
,* Los cloroplastos absorben la luz y la convierten en glucosa mediante
estructuras especializadas.
!* Las enzimas catalizan la reaccin entre el !>0 5g* y el agua de las plantas.
D* La cloro6la se produce m3s r3pidamente por accin enzim3tica.
E* Las enzimas no tiene ninguna participacin " (unto
:D#. El ttulo que mejor describe la idea central de la anterior lectura2 es;
&* La captura del !>0 por las plantas y el e8ecto clim3tico.
,* La conversin2 en las plantas2 del !>0 y el H0> en glucosa.
!* El proceso de la 8otosntesis.
D* Las partes de una planta.
E* La planta
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