Exigencia acadmica para grandes cambios

I. DATOS GENERALES
DIPLOMADO
EN:
GESTIN INSTITUCIONAL Y LIDERAZGO PEDAGGICO
CRDITOS 04
HORAS Tericas: 02 Prcticas: 04
DOCENTES Henry Flores Chacn
Ladislao Gallardo Rodrguez


II. SUMILLA

El presente curso de comunicacin efectiva busca fortalecer las habilidades de
comunicacin y exposicin a travs de la preparacin de materiales audiovisuales
tradicionales y alternativos. Estas habilidades de edicin le sern tiles para el
participante no slo para asegurar que el mensaje sea transmitido, sino para mejorar
sus relaciones con pares, colaborar efectivamente en su entorno laboral y exponer sus
ideas de manera diferente y novedosa.

El participante adquirir los principios y caractersticas bsicas a considerar cuando se
realizan presentaciones que le permitirn potenciar las habilidades necesarias para
destacar en su entorno competitivo.

En este sentido, el curso est dirigido a profesionales que deseen aprender o mejorar
en el uso de diversas herramientas de presentacin, a fin de realizar presentaciones
efectivas para su audiencia. El curso ser terico prctico donde se desarrollar las
temticas siguientes acerca de la comunicacin efectiva:

a. Habilidades comunicativas
b. Presentaciones efectivas



III. COMPETENCIA

Mejora sus habilidades comunicativas, asumiendo liderazgo en el diseo, ejecucin
y evaluacin de propuestas que contribuyan al mejoramiento de la calidad de la
institucin educativa
SLABO DE
COMUNICACIN EFECTIVA


Exigencia acadmica para grandes cambios



ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
DURACIN FECHA /
SESIN
CONTENIDOS
ACTIVIDADES Y
MODALIDAD
MATERIAL /
INSUMO
19 de julio al
05 de
agosto
19 de julio

Sesin 1
(9:30 a 13:15
horas)

Tema 1: Presentacin efectiva
Estilos de aprendizaje en la
audiencia
Principios generales de una
presentacin efectiva
Planificacin de una
presentacin
Tcnicas verbales y no
verbales de sintonizacin con
grupos
Manejo de estados
emocionales del expositor y
estrategias para liderar a una
asamblea hacia estados
deseados
El lenguaje del cuerpo y la
psicogeografa
Manejo de intervenciones
crticas o resistencias en la
audiencia

Tema 2: Presentaciones de alto
impacto con Prezi
Como registrarse y
gestionar nuestra pgina de
usuario.
Uso de plantillas y temas que
nos ofrece el programa.











Presencial
(Expositivo taller)
Virtual









Equipo
multimedia
Fotocopias
Aula virtual








19 de julio

Sesin 2
(15:30 a
18:30 horas)
Como moverse por el lienzo,
el zoom, atajos de teclado,
modo edicin/modo
presentacin.
Las diferentes tipografas,
editar y trabajar con los
textos.
Tipos de objetos que
podemos aadir en Prezi y
uso.
Como seleccionar, mover,
escalar, rotar, alinear y
agrupar los diferentes
objetos.
El uso de los diferentes tipos
de marcos y como editarlos.
Aadir marcos a la ruta de
presentacin
Animacin
Uso de la biblioteca para
almacenar y reutilizar grupos










Presencial
(Expositivo taller)
Virtual









Equipo
multimedia
Fotocopias
Aula virtual

Exigencia acadmica para grandes cambios


de objetos.
Imprimir la presentacin en
formato PDF.
Editar la presentacin con
otros usuarios, iniciar
presentacin en lnea



IV. EVALUACIN
INDICADORES INSTRUMENTO PESO FECHA / SESIN
Identifica aplicativos
informticos para el trabajo
colaborativo por su
usabilidad e
interoperabilidad en lnea
EVALUACIN (PRUEBA
OBJETIVA)

0,30

12 de Julio /Sesin 2
19 de Julio / Sesin 2
Analizar los tipos de
recursos que brindan las
tecnologas educativas
CONTROL DE LECTURA

0,20

12 de Julio al 05 de
Agosto
Establecer canales e
instancias de la gestin de la
comunicacin efectiva con
TIC
TAREA ACADMICA

0,50

12 de Julio al 05 de
Agosto

V. BIBLIOGRAFA BSICA

HERNANDEZ ,
Pedro 2007
Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educacin en lnea.
[Pgina web] Consultado el 05 de junio de 2014.
http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm

SNCHEZ,
Francisco 2009
Wikis y blogs en el Aula.
[Diapositivas] Consultado el 11 de Enero de 2014.
http://www.slideshare.net/dasava/wikis-y-blogs

Ministerio de
Educacin de
Chile
[Libro] INTERNET un Nuevo Recurso para la Educacin.
Red Enlaces, Chile. 1999


DENNIS Z. JAIME [Libro] Tecnologas de la Informacin en la Educacin.
Anaya Multimedia, Madrid. 1998

BAUTISTA, [Libro] Las Nuevas Tecnologas en la Capacitacin Docente.

Exigencia acadmica para grandes cambios


Antonio. Editorial Visor, Madrid. 1994

MANES, Juan
Manuel
Marketing para instituciones educativas.
Gua para la capacitacin y retencin de alumnos
Edicin Corregida y aumentada.
[Pgina web] Consultado el 11 de marzo de 2014.
http://books.google.com.co/books?id=1rvX_MdaFJEC&print
sec=frontcover&hl=es&source=gbs_similarbooks_r&cad=2
#v=onepage&q&f=false

VI. LINKOGRAFA

Gmail Gmail, es una cuenta de correo de Google.
[Pgina web] - Consultado el 01 enero 2013.
https://www.gmail.com

Blogger Blogger, es un espacio para la elaboracin de una bitcora o
blog.
[Pgina web] - Consultado el 01 enero 2013.
http://www.blogger.com

Google Plus Es un servicio de red social operado por Google. Segunda
red social ms popular del mundo con aproximadamente
343 millones de usuarios activos.
[Pgina web] - Consultado el 01 enero 2013.
https://plus.google.com

Microsoft Power
Point
Desarrollado por la empresa Microsoft, es un aplicativo del
Microsoft Office el cual se emplea para elaborar
presentaciones y es usado en distintos campos como la
enseanza, negocios, etc.
[Pgina web] - Consultado el 01 enero 2013.
http://office.microsoft.com/es-mx/powerpoint/

Prezi Software de presentacin Prezi
[Pgina web] - Consultado el 24 junio 2014.
http://prezi.com/


Exigencia acadmica para grandes cambios


Per Educa -
Sistema Digital
para el
Aprendizaje
Portal Educativo Nacional que permite a los profesores,
directivos, alumnos y padres de familia acceder a
herramientas, servicios y recursos ofrecidos a libre
disposicin en lnea.
[Pgina web] - Consultado el 01 junio 2014.
http://www.perueduca.pe/


Huancayo, Junio 2014.







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Docente Responsable de Asignatura Responsable Acadmico