DEFI NI CI N DE ACTI TUD

La Real Academia Espaola menciona tres definiciones de la palabra actitud,

un trmino que proviene del latn actitudo. De acuerdo a la RAE, la actitud es
el estado del nimo que se expresa de una cierta manera (como una actitud
conciliadora). Las otras dos definiciones hacen referencia a la postura: del
cuerpo de una persona (cuando transmite algo de manera eficaz o cuando la
postura se halla asociada a la disposicin anmica) o de un animal (cuando
logra concertar atencin por alguna cuestin).

Tres ejemplos con este trmino: No me gusta la actitud que est teniendo
Manuel con los empleados, Si sigues con esa actitud, quedars afuera del
equipo, La actitud del leopardo demostraba que el animal no estaba dispuesto
a dejarse atrapar con facilidad.
La actitud tambin ha sido definida como un estado de la disposicin nerviosa y
mental, que se organiza a partir de las vivencias y que orienta o dirige la
respuesta de un sujeto ante determinados acontecimientos.
Por lo tanto, la actitud es ms bien una motivacin social antes que una
motivacin biolgica. A partir de la experiencia, las personas adquieren una
cierta predisposicin que les permite responder ante los estmulos.
Una actitud es la forma en la que un individuo se adapta de forma activa a su
entorno y es la consecuencia de un proceso cognitivo, afectivo y conductual.
Por eso, la psicologa social se encarga de estudiar las actitudes de los seres
humanos para predecir posibles conductas. Cuando se observan las actitudes
de un individuo, es factible prever su modo de accionar.
Las actitudes cumplen con diversas funciones en la vida social. Puede darse el
caso de alguien que adopta una actitud defensiva y, de esta manera, se
predisponga de una forma particular ante las interacciones. La actitud tambin
puede orientarse a la adaptacin, en un intento por minimizar los conflictos.
Existen varios tipos de actitudes:
Una actitud desinteresada es la que lleva a una persona tener presente a otra
no como un medio para conseguir algo, sino como un fin para alcanzar
un beneficio propio. Para conseguirla hacen falta cuatro
cualidades:disponibilidad, apertura, aceptacin y solicitud.
La actitud manipuladora es la que ejerce una persona para alcanzar un fin
personal y tiene en cuenta al otro como un medio, otorgndole la atencin
suficiente para conseguir su objetivo.
Actitud interesada: es causada por una situacin de indigencia. Una persona se
ve privada de algo que necesita y busca por todos los medios recuperar o
conseguir satisfacer sus necesidades. Los dems, son tambin un recurso que
puede ayudarla a salir de esa situacin de desamparo.
Una actitud integradoraes la que tiene una persona que busca no slo su
beneficio sino tambin el de quienes la rodean. Se basa en una estrecha
comunicacin entre dos personas cuyo objetivo es la unificacin y la
integracin.
A lo largo de la historia se han realizado muchas teoras en torno a la actitud,
aqu presentamos algunas de ellas.
En las teoras del aprendizaje las actitudes se aprenden al igual que todo en la
vida. Captamos nueva informacin y aprendemos los sentimientos, acciones y
pensamientos que se encuentran relacionados con ellos. En esta lnea de
pensamiento se concibe a las personas como seres sujetos pasivos donde el
aprendizaje es el detonador de la actitud que puedan tomar. La misma
depende ntimamente de la cantidad de elementos positivos y negativos que
haya aprendido el sujeto.
Las teoras de la consistencia cognitiva afirman que las personas buscan la
coherencia en su vida y que en base a conseguirla es que varan sus actitudes
y pensamientos para sentir una unicidad en su ser interno pues la presencia de
dos estados de consciencia (incoherencia) les incomoda. En este caso la
actitud tendra que ver con la sucesin de acciones que aseguren un equilibrio
para el individuo.
En las teoras de la disonancia cognitiva se sostiene que, al igual que lo
explicado en la teora anterior, los sujetos se sienten incmodos cuando
poseen ideas o actitudes que se contradicen (disonancia) y como consecuencia
de ello buscan disminuir dicha disonancia. Lo mismo ocurre cuando se realiza
una accin que va en contra de lo que el sujeto cree o no se relaciona con la
vida que desea llevar, con quin es.
Desde la perspectiva de
la psicologa, las actitudes pueden hacerse tangibles de tres formas: a nivel
ideativo, conductual o emocional. Lo explicaremos con un ejemplo:
La cajera de un supermercado se comporta amablemente con un cliente (la
actitud se expresa de forma conductual) pero a su vez tiene un pensamiento
que no se ve debo ser amable con esta persona (expresin a nivel ideativo); a
su vez la cajera no slo lo est haciendo y pensando, sino que est
sientindolo (expresin a nivel emocional). Tener en cuenta estas tres partes
es fundamental para conseguir modificar una actitud que no va de acuerdo a lo
que deseamos.
Es importante establecer tambin la diferencia entre actitudes positivas y
negativas. Las positivas son aquellas que colaboran con el individuo para
conseguir enfrentar la realidad de una forma sana y efectiva, las negativas son
las que entorpecen esta relacin del individuo con su entorno. La libertad del
individuo reside en poder elegir entre una actitud y otra a cada momento.
Por ltimo, slo resta decir que las actitudes no slo modifican el
comportamiento individual, sino tambin grupal. Una persona con una actitud
positiva frente a los problemas, puede conseguir incentivar al grupo a salir
adelante y a mejorar; mientras que una con una actitud negativa, consigue
infectarlo pero para guiarlo en una conducta que lo llevar al fracaso


Lee todo en: Definicin de actitud - Qu es, Significado y
Concepto http://definicion.de/actitud/#ixzz3EUKl4VWP

http://es.wikipedia.org/wiki/Actitud (recuperado el 27/09/2014:)
CONCEPTO DE ACTITUD: La actitud es la forma de actuar de una persona, el
comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede
decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar, tambin puede considerarse
como cierta forma de motivacin social -de carcter, por tanto, secundario, frente a la
motivacin biolgica, de tipo primario- que impulsa y orienta la accin hacia determinados
objetivos y metas. Eiser
1
define la actitud de la siguiente forma: predisposicin aprendida a
responder de un modo consistente a un objeto social.
En la Psicologa Social, las actitudes constituyen valiosos elementos para la prediccin de
conductas.
2
Para el mismo autor de la obra fish, la actitud se refiere a un sentimiento a
favor o en contra de un objeto social, el cual puede ser una persona, un hecho social, o
cualquier producto de la actividad humana.
Basndose en diversas definiciones de actitudes, Rodrguez
2
defini la actitud como una
organizacin duradera de creencias y cogniciones en general, dotada de una carga
afectiva a favor o en contra de un objeto definido, que predispone a una accin coherente
con las cogniciones y afectos relativos a dicho objeto. Las actitudes son consideradas
variables intercurrentes, al no ser observables directamente pero sujetas a inferencias
observables.
Otras definiciones de actitud[editar]
Adems de las definiciones mencionadas, podemos agregar las siguientes:
Floyd Allport: Una actitud es una disposicin mental y neurolgica, que se organiza a
partir de la experiencia que ejerce una influencia directriz o dinmica sobre las reacciones
del individuo respecto de todos los objetos y a todas las situaciones que les
corresponden.
R. H. Fazio & D. R. Roskos-Ewoldsen: Las actitudes son asociaciones entre objetos
actitudinales (prcticamente cualquier aspecto del mundo social) y las evaluaciones de
esos objetos.
C. M. Judd: Las actitudes son evaluaciones duraderas de diversos aspectos del mundo
social, evaluaciones que se almacenan en la memoria.
Kimball Young: Se puede definir una actitud como la tendencia o predisposicin
aprendida, ms o menos generalizada y de tono afectivo, a responder de un modo
bastante persistente y caracterstico, por lo comn positiva o negativamente (a favor o en
contra), con referencia a una situacin, idea, valor, objeto o clase de objetos materiales, o
a una persona o grupo de personas.
R.Jeffress: "La actitud es nuestra respuesta emocional y mental a las circunstancias de la
vida".
W.I. Thomas y F. Znaniecki: Es la tendencia del individuo a reaccionar, ya sea positiva o
negativamente, a cierto valor social.
D. Krech y R.S. Crutchfield: Una actitud puede ser definida como una organizacin
permanente de procesos emocionales, conceptuales y cognitivos con respecto a algn
aspecto del mundo del individuo.
Warren: Una actitud es una especfica disposicin mental hacia una nueva experiencia,
por lo cual la experiencia es modificada; o una condicin de predisposicin para cierto tipo
de actividad.
Droba: Una actitud es una disposicin mental del individuo a actuar a favor o en contra de
un objeto definido.
Rokeach: Puede definirse una actitud como una organizacin aprendida y relativamente
duradera de creencias acerca de un objeto o de una situacin, que predispone a un
individuo en favor de una respuesta preferida.
Solomon Asch: Las actitudes son disposiciones duraderas formadas por la experiencia
anterior.
Edwin Hollander: Las actitudes son creencias y sentimientos acerca de un objeto o
conjunto de objetos del ambiente social; son aprendidas; tienden a persistir, aunque estn
sujetas a los efectos de la experiencia; y son estados directivos del campo psicolgico que
influyen sobre la accin.
David G. Myers: Actitud es la reaccin evaluativa, favorable o desfavorable, hacia algo o
alguien, que se manifiesta en las propias creencias, sentimientos o en la intencin
Fishbein: Las actitudes son resmenes valorativos de las diferentes creencias de una
persona acerca de un objeto o concepto.
Jack H. Curtis: Las actitudes son predisposiciones a obrar, percibir, pensar y sentir en
relacin a los objetos y personas.
Giancarlo : "La actitud es lo que nos impulsa hacer algo".
Quintero y Bermdez: "La actitud es una disposicin de voluntad manifestada ante el
mundo".
Wenddy Neciosup: "La actitud es tu postura para enfrentar las diversas situaciones de la
vida, el rostro diario siempre lo das tu con tu actitud".Es necesario tener una actitud
positiva frente a cada situacin que se presente en nuestras vidas, por ms difcil que sea.
Rick Astley: "La actitud es un sentimiento interior expresado en la conducta".
"Eduardo Moreno": Las actitudes son demostraciones concretas de sentimientos y
percepciones adquiridas, proyectadas en personas, gupos u objetos.
Componentes de la actitud[editar]
Rodrguez
2
distingue tres componentes de las actitudes:
Componente cognoscitivo: para que exista una actitud, es necesario que exista
tambin una representacin cognoscitiva de objeto. Est formada por las percepciones
y creencias hacia un objeto, as como por la informacin que tenemos sobre un objeto.
En este caso se habla de modelos actitudinales de expectativa por valor, sobre todo
en referencia a los estudios de Fishbein y Ajzen. Los objetos no conocidos o sobre los
que no se posee informacin no pueden generar actitudes. La representacin
cognoscitiva puede ser vaga o errnea, en el primer caso el afecto relacionado con el
objeto tender a ser poco intenso; cuando sea errnea no afectar para nada a la
intensidad del afecto.
Componente afectivo: es el sentimiento en favor o en contra de un objeto social. Es
el componente ms caracterstico de las actitudes. Aqu radica la diferencia principal
con las creencias y las opiniones - que se caracterizan por su componente
cognoscitivo -.
Componente conductual: es la tendencia a reaccionar hacia los objetos de una
determinada manera. Es el componente activo de la actitud.
Para explicar la relacin entre actitud y conducta, Fishbein y Ajzen, (1980, citado en
Rodrguez />) han desarrollado una teora general del comportamiento, que integra un
grupo de variables que se encuentran relacionadas con la toma de decisiones a nivel
conductual, ha sido llamada Teora de la accin razonada.
La psicologa social distingue un estudio de la estructura intra- aptitudinal de la actitud,
para identificar la estructura interna, de un estudio de la estructura inter-aptitudinal.
Las funciones de las actitudes[editar]
En los procesos cognitivos, emotivos, conductuales y sociales, son mltiples. La principal
funcin resulta ser la cognoscitiva. Las actitudes estn en la base de los procesos
cognitivos-emotivos prepuestos al conocimiento y a la orientacin en el ambiente. Las
actitudes pueden tener funciones instrumentales, expresivas, de adaptacin social (como
en los estudios de Sherif sobre la actitud en relacin al ingroup, el propio grupo de
referencia y el outgroup, el grupo externo), ego defensivo (un ejemplo clsico es el estudio
sobre la personalidad autoritaria de Adorno en los aos 50).
Este concepto resulta central en toda la psicologa social porque tiene una aplicacin en
muchos campos distintos:
Frente a objetos o conductas especficas con finalidad predictiva de la conducta, en los
estudios de mercado.
Grupos o minoras tnicas, mediante el estudio de los prejuicios y de los estereotipos.
Fines y objetivos abstractos, donde este tipo de actitud est definido como valor
personal.
La actitud en relacin a s mismo, definida como autoestima.
Actitud y sociologa[editar]
El concepto de actitud, como una tendencia a responder de igual manera en iguales
circunstancias, no slo es de inters en Psicologa Social sino tambin en Sociologa.
Desde el punto de vista afectivo, es posible encontrar algunas actitudes bsicas en el
hombre, que servirn para describir su comportamiento social del mundo
Baruch de Spinoza, en su tica describe al amor como la tendencia a compartir penas y
alegras de nuestros semejantes, mientras que al odio lo describe como la tendencia a
alegrarnos del sufrimiento ajeno y a entristecernos por su alegra.
Si a estas actitudes les agregamos el egosmo, como tendencia a interesarnos slo por
cada uno de nosotros mismos y a la negligencia como tendencia a desinteresarnos por
todos, tenemos prcticamente cubierta la totalidad de las actitudes afectivas posibles.
Podemos decir que todo ser humano posee, en distintas proporciones, algo de amor, algo
de odio, de egosmo y de negligencia, preponderando una de ellas en cada caso.
Es posible hablar de una actitud caracterstica en cada persona, por lo que habr tantas
actitudes distintas como personas existan en el mundo. Dicha actitud, precisamente,
caracteriza a cada ser humano y no es algo fijo o permanente, sino que puede cambiar
debido a la educacin o bien a la influencia recibida desde el medio social.
Tanto en Psicologa Social como en Sociologa se buscan variables observables y
cuantificables que sirvan de soporte a descripciones que puedan encuadrarse en el marco
de la ciencia experimental, de ah que es posible definir a la actitud caracterstica como el
cociente entre respuesta y estmulo: A = R/E
As, la actitud del amor implica compartir penas y alegras (que habra de ser la respuesta),
mientras que el estmulo seran las penas y alegras originales que luego habramos de
compartir.
Si asociamos el bien al amor, mientras que al odio, al egosmo y la negligencia les
asociamos el mal, disponemos de una tica elemental que podr incluirse en una
descripcin compatible con el mtodo de la ciencia.
Bibliografa[editar]
de Spinoza, Baruch. tica demostrada segn el orden geomtrico. ISBN 968-16-0497-0.
Barn, R; D. Byrne. Psicologa Social. Prentice Hall. ISBN 0-205-18944-X.
Psicologa Social. Plaza & Janes Editores. ISBN 84-01-61264-0.
J.C. Flgel. Psicologa de las Actitudes. Paids SA. ISBN 84-01-61264-0. Texto apellido
Young ignorado (ayuda); |coautores= requiere |autor= (ayuda)
Referencias[editar]
1. Volver arriba Eiser, J.R. (1999). Psicologa Social. Madrid: valencia. ISBN.
2. Saltar a:
a

b

c
Rodrguez, A. (1991). Psicologa Social. Mxico: Trillas. ISBN.