1

Industrial Statistic Final Report

Industrial Statistic Experiment :
Analysis of The Influence of Letters Size Use in
PowerPoint Presentation Slide to The Accuracy of Writing



Members of Group
1. Al Malik Masahiko Otsuka Mahpud ( 1206
2. Apriani Theresia ( 1206
3. Foreman Lois Alberto Nainggolan (1206
4. Gayatri Prameswari (1206201870 )
5. Ghina Novita Sari ( 1206
6. Mesyita Mutiara Hikmah ( 1206
7. Zaki Makarim ( 1206


DEPARTEMEN TEKNIK INDUSTRI
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS INDONESIA
2014
ii

Preface

We would like to thank God at the first place for all His Mercy in helping us to finish
the final report for Industrial Statistic experiment just in time. This final report is a part of
final assignments in Industrial Statistic class of Industrial Engineering Department.
We might have faced several obstacles during its processing time. However, uncounted
support from family and friends gives us strong spirit to complete this final project. We also
would like to thank our Industrial Statistic lecturer, Mrs. Isti Surjandari P. for all her guidance
and support in statistic learning process this semester. Without any hesitation, we indebted
much gratitudes to all friends who have spared their time to become our respondents.
At last, we hope this final report will give benefit for those who need it. With humility,
we realize that this report is far beyond perfect due to limitation in time and sources.
Afterward, we are open for every developed critics and recommendation regarding this report.



Depok, May 30
th
, 2014
iii

TABLE OF CONTENTS

























1

CHAPTER I
INTRODUCTION

1.1 Background
Slide presentation software such as PowerPoint has become an ingrained part of many
instructional settings, particularly in large classes and in courses which are more geared
toward information exchange than skill development. PowerPoint can be a highly effective
tool to aid learning, but if not used carefully, may instead disengage students and actually
hinder learning. PowerPoint presentations should help students organize their notes, not just
be the notes. This is a particular danger with students who grew up accustomed to receiving
PowerPoint notes to study from. Some may require convincing that notes should be taken
beyond what is already on the slides.
Remember that the information put on the slides is meant to reinforce the points
making in the presentation. The fonts use in PowerPoint slides do play a big role in making
the presentations successful. The typeface should be readable and the font size should be
large enough so that people seated at the back are having no problem reading nor transcribing
the text to their notes.
This problem became the the basis of this experiment to find out the level of influence
of factor of font size by measuring students writing accuracy. However, visual capability
restricts those in receiving character information. So that, different person different amount of
information received. As well as the viewing distance which is simply the distance between
the screen showing the presentation slides and where the students usually sit when studying
in the class. Indirectly, these two affect the experiment we will conduct about the influence of
the letterss size use in PowerPoint presentation slides to the accuracy of writing, but we do
not even care about its existences nor influences to our experiment. Therefore, they are we
called nuisance factors. In the end, we use the method of Taguchi in this experiment which is
more known as Latin square design.
Latin Square
A Latin square is an table filled with different symbols in such a way that each
symbol occurs exactly once in each row and each column. Here is the example of Latin
square.
2

[



]
If each entry of an Latin square is written as a triple (r,c,s), where r is the row, c is the
column, and s is the symbol, we obtain a set of

called the orthogonal array

representation of the square. For example, the orthogonal array representation of the first
Latin square displayed above is
{(a,a,a), (a,b,b), (a,c,c), (b,a,b), (b,b,c), (b,c,a), (c,a,c), (c,b,a), (c,c,b)},
where for example the triple (b,c,a) means that in row b, column c there is the symbol a. The
definition of a Latin square can be written in terms of orthogonal arrays as follows:
There are triples of the form (r,c,s), where 1 r, c, s n. 2n
All of the pairs (r,c) are different, all the pairs (r,s) are different, and all the pairs (c,s) are
different.
The orthogonal array representation shows that rows, columns and symbols play rather
similar roles, as will be made clear below.
Many operations on a Latin square produce another Latin square (for example, turning it
upside down).
If we permute the rows, permute the columns, and permute the names of the symbols of
a Latin square, we obtain a new Latin square said to be isotopic to the first. Isotopism is an
equivalence relation, so the set of all Latin squares is divided into subsets, called isotopy
classes, such that two squares in the same class are isotopic and two squares in different
classes are not isotopic.
Another type of operation is easiest to explain using the orthogonal array representation
of the Latin square. If we systematically and consistently reorder the three items in each triple,
another orthogonal array (and, thus, another Latin square) is obtained. For example, we can
replace each triple (r,c,s) by (c,r,s) which corresponds to transposing the square (reflecting
about its main diagonal), or we could replace each triple (r,c,s) by (c,s,r), which is a more
complicated operation. Altogether there are 6 possibilities including do nothing, giving us 6
Latin squares called the conjugates (also parastrophes) of the original square. Although a
Latin square is a simple object to a mathematician, it is multifaceted to an experimental
designer.
3

A Latin square design is a method of placing treatments so that they appear in a
balanced fashion within a square block or field. Treatments appear once in each row and
column. Replicates are also included in this design.
Treatments are assigned at random within rows and columns, with each treatment once
per row and once per column.
There are equal numbers of rows, columns, and treatments.
Useful where the experimenter desires to control variation in two different directions
The Latin square design, perhaps, represents the most popular alternative design when
two (or more) blocking factors need to be controlled for. A Latin square design is actually an
extreme example of an incomplete block design, with any combination of levels involving the
two blocking factors assigned to one treatment only, rather than to all.

1.2 Purposes of The Experiment
To find the significancy level of the font size factor use in PowerPoint presentation
slide in determining the writing accuracy.
To determine the font wize which gives the best impact over the writing accuracy.
To formulate the guideline related to the font size that preferably used by all
PowerPoint presentation slides makers.
To handle the case when several nuisance factors are included in the experiment.

1.3 Main Problem
The effect of font size factor use in PowerPoint presentation slide in writing/trancribing
the text to the notes.
The font size which gives the best impact over the writing accuracy.

1.4 Outline
This paper is devided into four parts:
a. Chapter I : Introduction
b. Chapter II : Methodology
c. Chapter III : Data Processing and Analysis
d. Chapter IV : Conclusion



4

CHAPTER II
METHODOLOGY

Seperti yang telah disinggung sebelumnya bahwa tujuan dari pelaksanaan eksperimen
ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh ukuran huruf yang digunakan dalam
PowerPoint presentation slide terhadap ketepatan penulisan. Dalam eksperimen kali ini,
pengambilan data diambil di salah satu kelas yang ada di Gedung K, Fakultas Teknik, UI dan
diujikan pada mahasiswa FTUI jurusan Teknik Industri.
Faktor yang diujikan dalam eksperimen adalah ukuran huruf serta dua faktor lain, yakni
jarak pandang dan operator, yang dapat disebut sebagai random atau nuisance factor karena
keberadaannya tidak dapat dihindari dan secara tidak langsung dapat mempengaruhi hasil
pengujian. Metode Latin square digunakan untuk melakukan blocking kepada kedua faktor
tersebut. In addition, pada Latin square design, diasumsikan bahwa tidak terdapat interaksi
antar faktor-faktornya. Oleh karena metode yang digunakan dalam eksperimen kali ini adalah
metode Latin square, maka jumlah level yang digunakan untuk masing-masing faktor tersebut
sama, yaitu sejumlah 5. Perlu diketahui bahwa pada eksperimen ini, yang ingin diketahui
pengaruhnya terhadap ketepatan penulisan adalah ukuran huruf, sehingga font style yang
digunakan sebagai media pengujian dibuat sama, yaitu Verdana dan warna huruf adalah
warna hitam sebagai warna default. Selain itu, penulisan terhadap satu buah kalimat
dilakukan dengan pengetikan huruf, tanda baca, simbol dan karakter lainnya secara acak yang
tidak membentuk satu kata atau kalimat tertentu dan berbeda untuk setiap treatment tertentu
yang dilakukan. Hal ini dimaksudkan untuk menghindari error yang diakibatkan oleh
kemampuan memori operator untuk merekam peristiwa sama yang terjadi secara berulang-
ulang.
Sample
Sampel yang digunakan dalam pengambilan data eksperimen adalah operator sebanyak 5
orang, yang terdiri dari dua orang pria dan tiga orang wanita, yang juga merupakan
mahasiswa FTUI jurusan Teknik Industri.
Equipment
Alat dan bahan yang digunakan dalam pengambilan data eksperimen antara lain sebagai
berikut.
5

1 buah laptop dengan software Microsoft PowerPoint.

PowerPoint presentation slide dengan font style Verdana berwarna hitam by default.

Proyektor serta layar proyektor yang digunakan untuk menampilkan tulisan pada
PowerPoint presentation slide.

Meja dan bangku.
6


Meteran yang digunakan untuk mengukur peletakkan meja dan bangku dengan jarak
yang berbeda sesuai dengan level yang telah ditetapkan.

Pulpen dan notes sebagai media pencatatan.

Identification and Process of Experiment
Pengambilan dan pengolahan data eksperimen dilakukan dengan menggunakan
Taguchi design pada software Minitab. Selain itu, pengolahan data juga dilakukan secara
manual untuk mengetahui apakah hasil yang didapat dengan menggunakan Minitab dan
perhitungan manual sama atau tidak. Faktor dan level yang digunakan pada eksperimen
dijelaskan sebagai berikut.
Faktor/treatment adalah ukuran huruf.
7

Level yang digunakan adalah lima, yaitu 16 pt, 26 pt, 36 pt, 46 pt, dan 56 pt. Dalam
penulisan nantinya, akan digunakan simbol yang merepresentasikan treatment-
treatment tersebut. Simbol A merepresentasikan 16 pt, B untuk 26 pt, C untuk 36 pt, D
untuk 46 pt, dan E untuk 56 pt.
Nuisance factor pertama adalah jarak pandang.
Level yang digunakan adalah lima, yaitu 3 m, 5 m, 7 m, 9 m, dan 11 m.
Nuisance factor kedua adalah operator.
Level yang digunakan adalah lima, yaitu Operator 1, Operator 2, Operator 3, Operator 4,
dan Operator 5.
Kedua nuisance factor akan menjadi baris dan kolom pada tabel Latin square. Untuk
baris adalah faktor jarak pandang dan untuk kolom adalah operator. Selanjutnya, randomisasi
terhadap data eksperimen diterapkan pada faktor treatment sehinggan masing-masing
treatment akan di-assign pada setiap baris dan kolom dengan ketentuan tidak ada
pengulangan treatment pada setiap baris dan kolom tersebut. Randomisasi terhadap treatment
dapat dilakukan pada software Minitab. Variabel respon eksperimen adalah ketepatan
penulisan yang diukur dalam unit karakter. Tidak dilakukan replikasi pada eksperimen ini.
Pada halaman selanjutnya dijelaskan mengenai prosedur pelaksanaan eksperimen untuk
mengetahui pengaruh ukuran huruf yang digunakan pada PowerPoint presentation slide
terhadap ketepatan penulisan dengan metode Latin square.













8




























Figure 1. Experiment Procedure






Start
Preparing
experiment
equipments
Doing the
experiment + input
data
Is there exactly one
treatment in each
row and column?
Data
processing
Data
analysing
End
Yes
No
Experiment
Report
A laptop with
Microsoft PowerPoint,
projector, screen wall,
gauge, notes and
stationaries need
9

CHAPTER III
DATA PROCESSING AND ANALYSING

4.1 Using Minitab


4.2 Manual Calculation
Sebelumnya, diperlukan tabel Latin square dengan penempatan nuisance factor
viewing distance pada baris dan operator pada kolom serta treatment berupa font size
pada setiap baris dan kolom. Berikut merupakan tabel Latin square yang digunakan pada
eksperimen ini.
Viewing
Distance
Operator
1 2 3 4 5
3 A B C D E
5 B C D E A
7 C D E A B
9 D E A B C
11 E A B C D
Seperti yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya bahwa penempatan treatment
dolakukan secara acak pada setiap baris dan kolom. Selain itu, enulisan simbol di setiap baris
dan kolom merepresentasikan font size tertentu. Simbol A merepresentasikan font size
sebesar 16 pt, B untuk 26 pt, C untuk 36 pt, D untuk 46 pt, dan E untuk 56 pt. Selanjutnya,
dijelaskan mengenai langkah-langkah perhitungan manual dengan metode Latin square.
1. Summing all the value of writing accuracy in each row and column.
Viewing
Distance
Operator

1 2 3 4 5
3 A = 25 B = 23 C = 20 D = 24 E = 25 117
5 B = 23 C = 25 D = 24 E = 25 A = 25 122
7 C = 22 D = 24 E = 25 A = 13 B = 25 109
9 D = 19 E = 24 A = 7 B = 20 C = 25 95
11 E = 25 A = 20 B = 25 C = 23 D = 25 118
10

114 116 101 105 125 561

2. Compute the Correlation Factor (CF)

3. Calculate the Sum of Square Total

4. Calculate the Treatment (Font Size) Totals
Treatment
(Font Size)
Total
16 90
26 116
36 115
46 116
56 124

5. Calculate the Sum of Square Treatment (Font Size)

6. Calculate the Sum of Square Row (Viewing Distance)
11

7. Calculate the Sum of Square Column (Operator)

8. Calculate the Sum of Square Error

9. Put all the results above into ANOVA table.
Source of Variation
Sum of
Square (SS)
Degree of
Freedom (df)
Mean
Square (MS)

Font Size 133.76 p 1 = 4 33.44 2.81
Viewing Distance 91.76 p 1 = 4 22.94
Operator 71.76 p 1 = 4 17.94
Error 142.88 (p 1)(p 2) = 12 11.91
Total 440.16 p

1 1


12

Analysis
Dengan diketahuinya nilai sum of square dan degree of freedom dari masing-masing
source of value, nilai mean square dapat dihitung dengan membagi dua variabel tersebut.
Pada Latin square design, aturan hipotesis yang berlaku adalah:

which means there is no significant effect in result because of the treatment.

( )
which means there is a significant effect in result because of the treatment.
Nilai

untuk faktor yang ingin dilihat pengaruhnya, yaitu font size, yang didapatkan
pada perhitungan manual adalah sebesar 2.81. Nilai ini didapatkan dengan membagi mean
square dari faktor font size dengan mean square error eksperimen. Selanjutnya, nilai ini akan
dibandingkan dengan nilai
()()
. Dengan , maka didapatkan nilai

sebesar 3.259. Hasil perbandingan menyatakan bahwa nilai

sehingga
kita harus menerima hipotesis awal,

, yang menyatakan bahwa

treatment tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap variabel respon. Lebih jauh, bila
kita bandingkan hasilnya dengan menggunakan nilai , maka didapatkan nilai

sebesar 5.412. Hasil perbandingan tetap menyatakan bahwa nilai

sehingga kita harus menerima hipotesis awal,

. Dengan kata
lain, faktor font size yang digunakan pada PowerPoint presentation slide tidak memberikan
pengaruh signifikan terhadap ketepatan penulisan.












13

CHAPTER IV
CONCLUSION

Dari hasil pengolahan dan interpretasi serta analisis yang didapatkan pada bab
sebelumnya, dapat disimpulkan hal-hal berikut.
a. Faktor font size yang digunakan pada PowerPoint presentation slide yang dijadikan
sebagai treatment dari eksperimen tidak memberikan pengaruh yang signifikan
terhadap ketepatan penulisan. Hal ini berarti tidak ada aturan baku yang mengikat
mengenai ukuran huruf yang paling baik digunakan dalam presentasi menggunakan
Microsoft PowerPoint.
b. Oleh karena ukuran huruf tidak memberikan pengaruh yang signifikan, para pembuat
silde presentasi PowerPoint dapat menggunakan huruf dengan ukuran berapa pun
dengan syarat masih dalam batas ukuran wajar yang tidak memberikan efek negatif
pada penglihatan manusia.
c. Walaupun ukuran huruf tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap ketepatan
penulisan, bila dilihat dari main effect plot, ukuran huruf sebesar 16 pt cukup
memberikan pengaruh dengan hasil ketepatan penulisan yang relatif lebih kecil dari
yang lainnya. Oleh karena itu, penggunaan ukuran font 26 pt sebaiknya dihindari
dalam presentation slide.















14

Reference