Toda expresin que se valga de la palabra escrita, logra su propsito de comunicacin
mediante el arte de redactar. Redactar, que etimolgicamente quiere decir poner en orden, consiste en expresar por escrito los pensamientos e ideas previamente ordenadas. El propsito de la redaccin es combinar palabras, frases, perodos, prrafos ! textos, para, a trav"s de ellos, verter ideas !a elaboradas, de manera que se produ#can en un todo armonioso, capa# de ser debidamente comprendido. En otras palabras, la redaccin podra definirse como una composicin literaria en la que se desarrolla, de una manera completa, correcta ! elegantes, un tema determinado, dentro de ciertos lmites de amplitud. $a redaccin es fundamental si deseamos consignar algo por escrito. %ualquier texto que queramos suministrar, cualquier impresin que deseemos transmitir a trav"s de la palabra escrita, no son ni ms ni menos que una redaccin. &u trascendencia es enorme, pues, si bien la palabra transmitida en forma oral, vuela ! se desvanece, lo escrito, por el contrario, se perpet'a( puede leerse, releerse, meditarse, !, a trav"s de ello, el lector puede formarse una idea completa de lo que piensa ! quiere decir el escritor. )ebido a ello, es mu! importante que se tome en cuenta lo siguiente( *l inicio, antes de escribir, se debe pensar qu" se va a escribir. Es necesario saber qu" mensa+e se desea comunicar. )ebe preguntarse sobre a qui"n va destinado lo escrito. ,tili#ar el tono ! el lengua+e apropiados en la escritura. La forma y el fondo. Todo tipo de redaccin, como cualquier manifestacin literaria o artstica, debe poseer dos elementos bsicos, que son la forma ! el fondo, !a que de nada sirve tener ideas originales ! acertadas, si no se pueden expresar con la debida correccin. Tampoco reporta utilidad tener un amplio dominio del idioma si no se tiene nada que decir. La forma . $a forma, el cmo decirlo, es el modo particular que se posee de expresar una idea, lo que llamamos t"cnicamente redactar. Resulta un poco difcil instituir normas rgidas ! concretas sobre la manera de redactar, !a que la expresin de nuestros pensamientos, sentimientos, emociones, vivencias ! conceptos est su+eta a fenmenos tanto artsticos como cientficos. En el primer caso, la expresin de nuestros pensamientos est atada al entorno ! variaciones del momento, del lugar, la moda, etc. En el segundo, est cambiando a cada instante por los procesos de la fon"tica, la ling-stica ! la gramtica, debido a que el idioma evoluciona da a da. .or otra parte, la forma o el modo de expresarse es algo personal que est ntimamente ligado a factores tan distintos, como son la educacin, el temperamento, el medio ambiente, etc., que no se puede /ablar en un estilo 'nico ! perfecto. %ada persona tiene su manera, ! crea su propio estilo de redaccin0 as puede deducirse que /a! tantos estilos como personas. Establecer una forma de redactar equivale a formarse un estilo. .ara ello es necesaria adems de una cierta predisposicin natural, una labor asidua ! un gran sentido de superacin0 ! por eso comporta, a un tiempo, estudiar actitudes, pulir la sensibilidad, perfeccionar los gustos, desarrollar las dotes de observacin, orientar los sentimientos, elevar el espritu /acia nobles ideales0 en pocas palabras, definir una forma de redactar es equivalente a definir la personalidad. El fondo . Toda redaccin debe versar, claramente, sobre alg'n tema propuesto de antemano. Entonces, las ideas sugieren dic/o asunto ! que /an de servir para su desarrollo, constitu!en el fondo de la redaccin. En otros t"rminos, el fondo equivale a qu" decir. *lgunas causas que colaboran a una mala redaccin, ! que deben evitarse, son las siguientes( %omprender mal el tema. Enfocarlo desde un ngulo indebido. Tratarlo en forma parcial. )ar ma!or importancia a los aspectos secundarios que a lo principal. )esarrollar un tema de manera mu! superficial. )ecir banalidades. Normas generales para la redaccin. Toda redaccin, no importa el tema o extensin, debe ser un todo armnico0 con una lgica comprensible0 con un orden, pulcritud ! sentido, para ello es necesario tener en cuenta las pautas siguientes( Pensar bien el tema propuesto . &i ni se mane+a o no se conoce a fondo la temtica que desea tratar, es importante referirse a ella cabalmente. &e aconse+a documentarse sobre el tema propuesto, para de ese modo adue1arse de su contenido. Trazar un plan o guin . ,n plan bien organi#ado es la base de una buena e+ecucin. 2os evita contrasentidos, repeticin de ideas, falta de lgica, inco/erencias, etc. ,n plan previo nos permite tratar cada cosa a su debido momento0 a!uda a situar los /ec/os, trabar la accin ! llegar al desenlace de un modo natural ! armnico. Este esquema de traba+o evita tener que retocar, a1adir, acortar o trasladar frases o conceptos, que no estaran en su lugar si antes no lo /ubi"ramos ordenado. Escriba con sencillez y naturalidad . Evite ampulosidad o grandilocuencia0 generalmente son impropias en una redaccin simple ! sencilla. 3aler! daba este conse+o( Entre dos palabras debe escogerse la menor. 4 sea, la menos ambiciosa, la menos estridente, la ms modesta. *unque escriba sobre un tema comple+o, refi"rase a "l de un modo sencillo0 tenga en cuenta que su finalidad es comunicar su pensamiento ! no /acer gala de erudicin. Escriba con claridad . $a claridad es fundamental en un texto escrito. Toda frase mal construida es, inevitablemente, oscura e incomprensible. $a claridad de "sta reside fundamentalmente en la gramtica. .or eso, tenga en cuenta las concordancias, la correlacin de tiempo, el empelo adecuado de las proposiciones, etc. 2o escriba prrafos mu! largos0 "stos, si no estn bien escritos, dan la impresin de pesade# ! de escasa agilidad. &u construccin requiere cierta destre#a. Emplee prrafos cortos, puntos ! aparta, frases breves. Utilice las palabras con precisin . )ebe evitar el uso de barbarismos o vulgarismos de mal gusto, que son sinnimos de pobre#a de vocabulario. 2o utilice voces o palabras de significacin mu! amplia ! ambigua 5como la palabra cosa6, que por su misma amplitud no apunta a nada especfico. .refiera siempre la palabra concreta, que designe ob+etos ! seres, a la palabra abstracta. &i, para los efectos de redaccin, se ve en la necesidad de recurrir al uso de sinnimos, procure escoger el ms adecuado. Use correctamente los signos de puntuacin . $os puntos, las comas, los signos de interrogacin o de admiracin, deben estar bien colocados0 caso contrario, modifican radicalmente el sentido de la frase, ! dificultan la comprensin de la misma. Realice primero un borrador . 2adie, excepto una persona con muc/o oficio, es capa# de /acer un escrito perfecto en el primer intento. &iempre existe alguna dificultad( puede que un giro quede mal construido, o que el ad+etivo usado no sea el ms adecuado, o que una idea secundaria /a!a quedado inconclusa, etc. 7aga siempre un borrador ! som"talo a un ex/austivo traba+o de pulimento. Revise cuidadosamente la forma ! el contenido. Profundice su lectura y conocimiento del idioma . $ea muc/o, sobre todo a grandes escritores0 f+ese en su prosa, analice su modo de expresarse, su arte de componer la narracin, una escena o un retrato, la construccin del dilogo0 ellos son ! sern siempre el me+or procedimiento para aprender a redactar. Tambi"n debe existir un progresivo conocimiento del idioma ! un ma!or dominio del vocabulario. http://www.aulafacil.com/cienciainvestigacion/Lecc-19.htm