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LITERATURA UNIVERSAL
2 DE BACHILLERATO
IES <<PADRE SUREZ>>
Curso 2014-2015
PROFESORA:
NGELES GARCA-FRESNEDA









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TEMA 1. DE LA ANTIGEDAD A LA EDAD MEDIA: EL PAPEL DE LAS
MITOLOGAS EN LOS ORGENES DE LA LITERATURA.

1.1. BREVE PANORAMA DE LAS LITERATURAS BBLICA, GRIEGA Y LATINA.
1.2. LA PICA MEDIEVAL Y LA CREACIN DEL CICLO ARTRICO.

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1.1. BREVE PANORAMA DE LAS LITERATURAS BBLICA, GRIEGA Y LATINA.
La historia cultural de la Humanidad ha ido avanzando de Oriente a Occidente, de ah que las
literaturas ms antiguas sean las siguientes:
A. Literatura china, es la ms antigua de cuantas se conocen y de las ms ricas, aunque mucha se
haya perdido con el tiempo, debido a la fragilidad de las tablas y del bamb donde se escribi:
Poesa Lrica: China es el pas que ms poetas ha dado, stos tratan temas como la exaltacin de
la naturaleza y de la vida retirada en el campo, la aoranza y la nostalgia por la tierra nativa, por
el hogar o por los amigos separados, la amistad, la fugacidad del tiempo, el amor a la libertad y el
elogio de la bebida.
Confucio (551-479 a. C.): escribi un libro titulado Lun Y, que significa Los dilogos, fue un
gran reformador de las costumbres, equivale a Scrates en Grecia
Lao-tse (s. V a. C.): escribi el Tao-te-King que es una especie de Biblia de la religin taosta.
(Taosmo: El mundo est regido por dos grandes fuerzas opuestas: Ying, que encarna lo positivo,
lo masculino, lo duro...y Yang: lo negativo, lo femenino, lo frgil...Ying y Yang no se repelen
sino que se complementan. El Tao, o tercera fuerza, es el principio superior que concilia el Ying
y el Yang para formar todos los seres del mundo. Segn el Taosmo cualquier cosa necesita a su
contraria: la vida a la muerte, el placer al sufrimiento, la construccin a la destruccin...)
B. Literatura India, que ha influido mucho en Occidente.
Los vedas: son los libros sagrados de la India compuestos a lo largo de muchos siglos. En ellos
se recogen los signos con los que se imploraba a Dios en los sacrificios, los conjuros que se
hacan para evitar enfermedades, conservar el amor, ritos nupciales y funerarios... pero tambin
contiene hermosas descripciones de paisajes y relatos mitolgicos llenos de fantasa.
- Poesa pica de la India: tenemos dos epopeyas:
o El Mahabharata o Relato de la Gran guerra de los Barata. Es una epopeya
extenssima escrita en un sanscrito relativamente arcaico. Trata de la rivalidad de
dos familias principescas emparentadas. Los personajes son seres sobrehumanos y
dioses.
o El Ramayana. Epopeya de la India. Es menos extensa que el Mahabharata y su
estilo es menos arcaico. Se le atribuye a un tal Valmiki, pero fue obra de varios
autores; se cree que l fue el recopilador del material oral, el ordenador y el
copista. Trata de los actos sobrehumanos y fantsticos mediante los cuales el
Rama salv a la India de amenazas y malos gobernantes. Los personajes
principales son arquetipos de la amistad, la fidelidad, la honestidad, el amor, el
herosmo... mientras que los enemigos del Rama encarnan todos los vicios y

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maldades. Destacan descripciones tanto de batallas como de momentos ntimos y
de amor.
Narrativa india: Destacamos el Panchatantra, o cinco libros. Es una coleccin de cuentos,
fbulas, recopilados a lo largo de los siglos IV al VI a. C. con objeto de instruir a jvenes
prncipes mediante parbolas, la conducta prudente y el consejo inteligente. Los relatos estn
escritos, por lo comn, en prosa. Los personajes principales suelen ser animales, aunque en
ocasiones se mezclan con personajes humanos. Influy extraordinariamente en la literatura
universal posterior; por ejemplo, el cuento de La Lechera o el Calila e Dimna tienen su origen en
esta coleccin india.
C. Literatura hebrea.
La Biblia.
Se designa con este nombre a la coleccin de libros sagrados (Sagradas Escrituras) donde se
fundamentan las religiones juda, cristiana y musulmana. Las tres religiones monotestas tienen
profetas comunes como Abraham, No o Moises. El Islam considera a Jess como profeta de
Dios y hasta lo mencionan en el Corn: Isa ibn Mariam. Se aplica el nombre de Biblia a dos
grandes obras que hoy denominamos Antiguo y Nuevo Testamento. El A.T. est escrito
fundamentalmente en hebreo con algunas partes en arameo y varios libros en griego. El N.T
est escrito en griego. Ambos transmiten enseanzas de una trascendencia religiosa muy
profunda. El primero sobre todo para el Judasmo y el Cristianismo. El segundo slo para el
cristianismo.
Antiguo Testamento: No se puede hablar de un autor sino de varios autores. Intenta
describir la historia del hombre desde la creacin y contina con la historia y experiencia
religiosa del pueblo hebreo.
o Pentateuco. Con este nombre se designan los cinco primeros libros de la Biblia.
Relata la historia de la humanidad desde la creacin del mundo hasta los
antepasados de Israel (Gnesis), la historia de Israel y su liberacin (xodo),
prescripciones de culto y rituales que regulan la vida de la comunidad (Levtico) y
los diferentes discursos normativos de Moiss hasta su muerte (Deuteronomio)
o Libros histricos. Libros de Josu, Ruth, Jueces...
o Libros profticos. El profeta no es el adivino, sino el defensor de la fe en Yaveh,
el que critica desde su atalaya religiosa al Rey o al pueblo entero, la mala poltica,
las injusticias sociales. Profiere orculos y amenazas de castigo divino, pero
tambin consuela y anima en las catstrofes colectivas y en los tiempos de
desastre nacional. As tememos los profetas Isaas, Jeremas, Ezequiel...
o Libros de sabidura. La sabidura hebrea tiene una finalidad prctica, ensear al
hombre su posicin correcta dentro del cosmos y adiestrarle para solucionar los
problemas que la vida le va presentando. El libro de Job, el Eclesiasts...
o La poesa Lrica. La lrica hebrea se encuentra desperdigada en casi todos los
libros del Antiguo testamento en forma de canciones, himnos...etc. Pero sobre
todo hay tres libros de poesa lrica: Salmos, Lamentaciones (cinco elegas por la
destruccin de Jerusaln, las ltimas de las cuales es un lamento del pueblo) y
Cantar de los cantares (es una coleccin de poemas de amor que cantan la magia

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del enamoramiento, los suspiros por el amado ausente, la fantasa de la
seduccin... etc.)
Nuevo Testamento:
Los Evangelios. Narran la vida de Jesucristo. Fueron escritos por San Mateo, San
Lucas, San Juan y San Marcos.
Las Epstolas. Son cartas de carcter didctico escritas por San Pedro, San Juan,
Santiago, San Judas y San Pablo.
Hechos de los apstoles. Escrito por San Lucas, que fue actor y espectador de
muchos de los hechos que narra. Consta de tres partes (prediccin de Jerusaln,
Propagacin del cristianismo en el mundo pagano y viajes apostlicos de San
Pablo)
Apocalipsis. Significa Revelacin. Predice el final de los tiempos, anuncia el
triunfo del Cristianismo y de la Iglesia.


D. Literatura Griega.

Poesa pica.
Homero es considerado el ms antiguo de los poetas griegos, pues se cree que vivi hacia el
s. IX u VIII a.C. La tradicin seala que naci en Quos y que era ciego. Se le atribuyen los
dos grandes poemas picos griegos, la Ilada y la Odisea, y algunas obras ms. Se cree que
ambos poemas se formaron a partir de una serie de cantos separados que se transmitan por
tradicin oral y que se unieron ms tarde, lo cual significa que son obras colectivas y no de
un solo autor; pero ambas tienen una gran unidad de composicin, estilo y contenido que
demuestran la intervencin de un autor que posiblemente reuni dichos cantos separados y
los recre componiendo las dos obras.
Caractersticas estilo homrico:
La tcnica narrativa se hace a base de digresiones continuas, comparaciones,
frmulas fijas, pasajes repetidos...
El ennoblecimiento de las cosas ms humildes.
Introduce humanizacin y racionalizacin que contrasta con los restos de rudeza y
crueldad primitiva.
Sencillez, solemnidad, serenidad.
I lada. Es un canto guerrero en el que se exalta el valor de la antigua aristocracia griega.
El argumento es el siguiente: el Rey Agamenn, jefe de las tropas griegas, que desde
hace diez aos acosan la ciudad de Troya para recuperar a Helena, mujer de Menelao, su
hermano, raptada por Paris, se apodera de la esclava del prncipe Aquiles. Este,
enfurecido, se retira del combate pero su amigo Patroclo ocupa su lugar y es matado en la
lucha por Hctor, hermano de Paris. Aquiles vuelve a la lucha para vengar a su amigo y
reta a Hctor, matndolo en combate. La obra termina con las honras fnebres que los
troyanos hacen a Hctor.
Odisea. Narra el regreso de Ulises, rey de taca, tras la destruccin de Troya. En esta
epopeya no se canta al herosmo sino a la astucia del protagonista. Se valoran ms las

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facultades intelectuales, como el ingenio, que las fsicas, como la fuerza, la agilidad...
Argumento: Tras varias aventuras, Ulises logra llegar a su tierra, donde disfrazado de
mendigo logra matar a los pretendientes de su fiel esposa Penlope, con la ayuda de su
hijo Telmaco, recobrando as su trono.

Poesa Lrica.
En el S.VIII a.C. aparece en Grecia el gnero lrico con el que se expresan los sentimientos
ntimos del autor. Es llamado as por el instrumento musical, la lira, con el que se
acompaaba su canto. La poesa popular se acompaaba con la flauta. Se divida en dos
grupos:
Mondica. Se escriba para ser cantada por un solista. Los poetas ms significativos eran
Safo y Anacreonte.
Coral. Se escriba para ser cantada por un coro. Destacamos a Pndaro. Tena muchas
variedades.
Nomo: Canto litrgico.
Himno: Alabanza a los hroes y a las fuerzas de la naturaleza.
Pen: Canto de guerra
Epitalamio: Canto de bodas
Treno: Canto fnebre.

Gnero dramtico.
Se inici en Atenas en el S.VI a.C. Distinguimos dos grupos:
Tragedias. Trata de los grandes temas donde el conflicto entre la libertad y la fatalidad se
resuelve con el triunfo de la fatalidad. Los personajes son a veces de linaje divino, reyes,
hroes, semidioses. Los tres dramaturgos griegos son: Esquilo, Sfocles y Eurpides.
Comedias. Pretende divertir mediante el humor y la stira. Busca sus temas no en las
grandes pasiones humanas sino en los vicios y en los defectos. Vamos a destacar a
Aristfanes.

E. Literatura Romana o Latina.
Gnero dramtico.
Las comedias y tragedias latinas, en general, constan de un prlogo, una serie de episodios, y
un eplogo. Respecto a su antecesor (los griegos) la comedia latina aporta las nuevas
caractersticas siguientes:
- El papel del coro pierde gran parte de su importancia.
- Vuelve a introducirse el elemento lrico.
- Saca sus argumentos de la vida privada y no de la pblica.
- Critica los vicios y defectos de la sociedad en su vida privada, y los tipos de carcter
general como el esclavo absoluto, el padre excesivamente benvolo o demasiado
severo, la madre tirnica...
- Las relaciones amorosas cobran un papel importante.
- La trama suele complicarse con raptos, fugas...
Destacamos a Plauto y a Terencio.

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Plauto. Nos han quedado 21 obras de las cuales las ms conocidas son Anfitrin, La olla
y El fanfarrn. El argumento de sus obras procede casi siempre de la comedia griega,
pero Plauto agrega elementos humorsticos de tono popular. Su estilo tiene delicadeza y
agudeza de ingenio. En sus obras aparecen los personajes ms pintorescos de la sociedad
romana pero todos ellos carecen la suprema libertad para dejarse mover por las
circunstancias. La verdadera originalidad de Plauto est en el empleo de lenguaje al que
libr de todas las reglas establecidas inspirndose en el habla popular, al que debe
expresiones insultantes, dichos y juegos de palabras.
Terencio. Escribi La suegra, El eunuco y El atormentado de s mismo. El estilo de
Terencio destaca por su mesura y reflexin. Su preocupacin principal es el desarrollo
regular de la accin y la reproduccin fiel de la realidad de su poca, tanto las costumbres
como las caractersticas de los personajes. Las comedias de Terencio carecen de la gracia
de las de Plauto, pero ofrecen un lenguaje ms refinado y un estudio ms detallado de los
sentimientos de los personajes.
Poesa pica.
Virgilio:
Las Buclicas. Son diez glogas en las cuales dos pastoras dialogan sobre temas
relacionados con sentimientos amorosos.
Las Gergicas: son un tratado sobre las labores del campo dividido en cuatro
libros (el cultivo de cereales, el cultivo de vid y de frutales, la ganadera y la
apicultura)
La Eneida. Es la gran epopeya latina. Trata de las aventuras de Eneas desde la
destruccin de Ilin de la que logr salir con su padre, sus hijos y sus guerreros
hasta su llegada a Italia, donde fund Roma. Las caractersticas ms destacadas de
la Eneida son:
Influencia de Homero: la primera parte es semejante a la Odisea y la
segunda a la Ilada.
El personaje principal, Eneas, carece de la grandeza de los hroes
picos. Es ms humano, no le gusta la guerra y slo combate por
obligacin o mandato de los dioses.
La finalidad de la obra es glorificar a Roma.
La epopeya est repleta de religiosidad: oraciones, prcticas litrgicas.

Gnero Lrico.
Horacio. Escriba las siguientes clases de composiciones:
Odas: la mayora eran cantos de alabanza a la poltica de Octavio Augusto
elogiando a la patria y a las virtudes romanas.
Canto secular: que fue encargado para los juegos seculares del ao 17.
podos: combinaciones mtricas compuestas por un verso largo y otro corto.
Tratan cualquier tema combinando lo lrico con lo burlesco.
Stiras: son dichos, misivas dirigidas a un conocido para darle consejos y
transmitirle confidencias, o para criticar sus vicios.

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Epstolas: son cartas escritas en verso de contenido didctico adornado con la
gracia, la inspiracin y el humor ms elegantes.

Ovidio: Sus obras ms importantes fueron:
Los amores: elegas escritos en la juventud.
Las heroidas: epstolas imaginarias que mujeres legendarias escriben a sus
amantes.
Arte de amar: poemas didcticos en los que se aconseja a los hombres cmo tener
xito con las mujeres, y a las mujeres cmo retener el amor de los hombres.
La metamorfosis: es la obra ms importante de Ovidio. Es una extensa coleccin
de leyendas en las que se describen los cambios o las transformaciones de dioses
y personajes legendarios en plantas o animales.

Prosa.
Los prosistas ms importantes fueron Julio Csar, Cicern, Sneca y Petronio.


1.2. LA PICA MEDIEVAL Y LA CREACIN DEL CICLO ARTRICO.

La Edad Media comienza con la cada del Imperio Romano (ao 476) en poder de los brbaros y
termina con la toma de Constantinopla por los turcos (1453). Tratndose de un periodo tan largo,
la cultura que se produce no es equiparable en su homogeneidad a la cultura clsica hasta ahora
estudiada y que no lleg a desaparecer del todo porque la Iglesia se esforz en conservarla.
Durante la Edad Media se instaura en Europa el feudalismo, un rgimen poltico-social basado
en los estamentos: dos estamentos privilegiados (la nobleza que guerrea; el clero que se ocupa de
orar y preservar el saber, contribuyendo a mantener el orden establecido) y uno no privilegiado
(el campesinado, que mantiene con el fruto de su trabajo a los otros dos estamentos).
En cuanto al pensamiento se trata de una sociedad teocntrica, en la cual Dios es el centro del
universo lo que contribuye al mantenimiento de los estamentos.

Uno de los hechos culturales ms trascendentes de esta etapa en Europa deriva de la
fragmentacin del latn: el nacimiento de las lenguas vulgares (romnicas) y el desarrollo
posterior de las diversas literaturas nacionales. Poco a poco va surgiendo entre el pueblo una
literatura oral (cantares de gesta, lrica tradicional, representaciones teatrales) que no se expresa
en latn.
La Edad Media tuvo un escaso conocimiento de las literaturas griega y latina. Hubo que
reinventar todos los gneros salvo la pica que aunque tambin tiene caractersticas propias
mantiene la finalidad de la exaltacin del hroe.






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Las caractersticas de la pica medieval son las siguientes:
Respecto a la fuente se podra decir que es la propia historia. Porque es lo ya ocurrido en el
pasado (un pasado reciente en el caso de las picas francesa y castellana) y que se quiere
exaltar.
En cuanto a la forma de transmisin, eran cantares recitados o cantados oralmente por
juglares. Gran parte de la literatura se difunda mediante la recitacin, dado que la poblacin
era analfabeta en su mayora.
Los temas de la pica medieval son las hazaas de los hroes que pretenden encarnar a una
colectividad y que en realidad encarnan al estamento privilegiado de los nobles, cuya funcin
exaltan de modo propagandstico.
Estilsticamente, los cantares de gesta se caracterizan por el uso del llamado modo dramtico
para narrar. El juglar quiere que el pblico sienta la accin como si se estuviese desarrollando
en el presente. La oralidad impone que haya repeticiones constantes a base de frmulas
narrativas y de eptetos picos. La mtrica es irregular, la rima asonante y los recursos
escasos.

Obras de la pica medieval.
Nos ocuparemos de las principales producciones escritas de la pica francesa, germnica y
castellana.
En la pica francesa encontramos La Chanson de Roland, un poema pico de varios cientos
de versos, escrito a finales del siglo XI y que es el cantar de gesta ms antiguo escrito en
lengua romance en Europa. Narra las hazaas de un hroe, Roland, durante la derrota de los
ejrcitos de Carlomagno en Roncesvalles. Destaca por el retrato de los personajes entre los
que destacan Carlomagno y el protagonista. Su influencia fue profunda en toda Europa.

En la pica germnica, la obra maestra es un extenso poema: el Cantar de los Nibelungos, de
origen muy antiguo, pero cuya definitiva versin es de principios del siglo XIII. Narra las
aventuras fantsticas del hroe Sigfrido y su falta de relacin con lo histrico es precisamente
su caracterstica diferencial con respecto a la pica francesa y castellana.
En la pica castellana la caracterstica esencial es el realismo: se sigue mucho ms de cerca
tanto lo histrico como lo geogrfico y tambin es destacable el realismo en la descripcin de
lo cotidiano.
Aunque la pica tiene sus races en un terreno histrico, no era incumbencia del poeta la
preservacin de la historia. La historicidad y el realismo se dan por intento de verosimilitud.

El Ciclo Artrico

El Rey Arturo es un destacado personaje de la literatura europea, especialmente inglesa y
francesa, donde aparece como el monarca ideal, tanto en la guerra como en la paz. Segn
algunos textos medievales tardos, fue un caudillo que dirigi la defensa de Bretaa frente a
los invasores sajones a comienzos del siglo VI. Su historia pertenece principalmente a la
leyenda y a la literatura, aunque se discute si Arturo -o un personaje similar en el que la
leyenda pudiera haberse basado- existi realmente.

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Las primeras referencias a Arturo se encuentran en las literaturas clticas, en poemas
galeses. El primer relato de la vida del personaje configur los rasgos principales de su
leyenda; se presenta a Arturo como un rey de Bretaa que derrot a los sajones y estableci
un imperio en las Islas Britnicas. En su relato aparecen figuras como el padre de Arturo y su
consejero, el mago Merln, y elementos como la espada Excalibur; se menciona tambin el
nacimiento de Arturo as como su batalla final y su retiro posterior a la isla de valon.
A partir del siglo XII, Arturo fue el personaje central del ciclo de leyendas conocido
como materia de Bretaa, apareciendo en numerosos romances en francs. Chrtien de
Troyes aadi otros elementos esenciales a su leyenda, entre ellos la figura de Lanzarote del
Lago y la relacin con el Santo Grial. Despus de la Edad Media, la literatura artrica
experiment un cierto declive, pero resurgi durante el siglo XIX y contina viva a
comienzos del siglo XXI, tanto en la literatura como en otros muchos medios (pelculas
como Excalibur de John Boorman y en dibujos animados Merln el encantador de Disney u
obras como Hechos del rey Arturo y de sus nobles caballeros de John Steimbeck)
Nota:
Entre las principales lenguas germnicas destacan el ingls y el alemn y las romnicas,
romances o neolatinas:
LATN VULGAR
DIALECTOS
ROMNICOS
LENGUAS EXTENSIN Y SITUACIN ACTUAL
ORIENTAL Rtico Valles de los Alpes Rticos repartidos entre Suiza,
Italia y Austria. Slo es cooficial en Suiza. Muy
fragmentada en dialectos.
Rumano Rumana y la antigua repblica sovitica de
Moldavia, donde se usa con escritura cirlica.
Dlmata Lengua hoy extinguida, se hablaba en la costa
dlmata, actualmente Croacia. Hacia el 1000 d. C.
se superpuso el serbocroata.
Italiano Italia y algunos cantones del sur de Suiza,
fragmentado en mltiples dialectos: siciliano,
vneto toscano, etctera.
OCCIDENTAL Sardo Es la lengua propia de la isla de Cerdea, con unas
caractersticas especiales distintas de los dos
grupos. En competencia con italiano.
Francs Norte de Francia, en origen, hoy toda Francia,
Blgica (Valonia), Suiza (Zona occidental), Valle
de Aosta (Italia) y en las antiguas colonias por los
cinco continentes.
Provenzal En la Edad Media en el Sur de Francia. Hoy en da
prcticamente desaparecido, influye
como sustrato en el francs del sur.
Cataln Catalua, Roselln y Cerdaa franceses (en
competencia con el francs), Andorra, Valencia
(con dialectalismos importantes), Baleares y
algunas zonas del oriente aragons, y en Alghero,
Cerdea.

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Navarro
aragons
Dialecto medieval, hoy en da desaparecido,
relacionado con algunas hablas dialectales del alto
Pirineo, no con el aragons actual.
Espaol Extendido a toda Espaa en competencia con las
otras lenguas en sus respectivos territorios y a
Amrica hispana y Guinea Ecuatorial.
Astur
leons
Antiguo dialecto medieval del Reino de Len,
relacionado con las hablas actuales de Asturias y
Miranda de Douro, en Portugal.
Galaico
portugus
Unido en la Edad Media, hoy en da separado en
Gallego (Galicia, Bierzo y Occidente asturiano) y
Portugus (Portugal y Colonias).

































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TEMA 2: RENACIMIENTO Y CLASICISMO.

2.1. CONTEXTO GENERAL. LOS CAMBIOS DEL MUNDO Y LA NUEVA VISIN DEL
HOMBRE.
2.2. LA LRICA DEL AMOR: EL PETRARQUISMO. ORGENES: LA POESA
TROVADORESCA Y EL DOLCE STIL NUOVO. LA INNOVACIN DEL CANCIONERO
DE PETRARCA.
2.3. LA NARRACIN EN PROSA: BOCCACCIO.
2.4. TEATRO CLSICO EUROPEO. EL TEATRO ISABELINO EN INGLATERRA.

2.1. CONTEXTO GENERAL. LOS CAMBIOS DEL MUNDO Y LA NUEVA VISIN DEL
HOMBRE.
Entendemos por Renacimiento no slo la renovacin del arte y la literatura segn los modelos
de la antigedad clsica (clasicismo) tras el periodo medieval- sino un amplio movimiento
renovador que abarca todos los mbitos del quehacer humano: poltica, economa, ciencia,
religin, filosofa, etc. Los lmites cronolgicos del Renacimiento no pueden definirse de forma
precisa, porque, si bien sus orgenes pueden situarse en Italia durante el siglo XIV asociado a
autores como Petrarca, Boccaccio y otros humanistas, en el resto de pases de Europa alcanza su
apogeo en el siglo XVI, centuria en la que la mentalidad renacentista se proyecta sobre todas las
facetas de la vida social y poltica.
El Renacimiento trajo consigo la quiebra del feudalismo. Se consolida la idea del estado
moderno vinculado directamente a la autoridad del monarca que prevalece sobre el poder de los
nobles que ahora no son slo guerreros sino cortesanos del rey: aparecen as las primeras
naciones europeas organizadas como estados modernos: cultivo de la lengua verncula,
burocracia compleja, hacienda propia y ejrcito permanente. Espaa, Francia e Inglaterra son los
primeros ejemplos.
Desde finales del XV y durante el siglo XVI se produce en Europa una gran expansin
econmica ligada sobre todo a las actividades mercantiles e industriales de las ciudades, donde
la burguesa era la clase social protagonista. Los descubrimientos geogrficos y las conquistas
de nuevos mundos fueron una consecuencia de este afn de expansin comercial que, a su vez,
abrieron vas y contribuyeron al auge del mercantilismo que instaura el dinero como base de la
actividad econmica. La riqueza ya no reside exclusivamente en la posesin de la tierra, sino en
el dinero; algunos burgueses ricos emparentan con la prestigiosa nobleza. Se favorece as la
movilidad social, porque el dinero puede cambiar fcilmente de mano y permite la ascensin
social de quien lo posee (recuerda el rgido ordenamiento feudal donde la tierra es transmitida de
padres a hijos). Los grandes mercaderes y banqueros sern ahora los principales agentes de la
actividad econmica, a los que con frecuencia recurrirn los monarcas y los papas para costear
sus empresas guerreras y polticas, y amplios sectores de la sociedad participaron en un mayor
bienestar econmico, con el consiguiente cambio de mentalidad hacia el hedonismo y el deseo de
gozar de la vida terrena (considerada como valle de lgrimas en la E. M.)
Toda la filosofa y la actividad cultural y cientfica del Renacimiento est impregnada por las
ideas del Humanismo. El Humanismo es una corriente filosfica, educativa y filolgica europea

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que se mantuvo hasta fines del siglo XVI, cuando se fue transformando y diversificando a
merced de los cambios espirituales provocados por la evolucin social e ideolgica de Europa,
propugnados por las Reformas (luterana, calvinista etc.), la Contrarreforma catlica y la
Revolucin Francesa del S. XVIII. El Humanismo propugnaba, frente al teocentrismo de la
teologa escolstica medieval y el canon eclesistico de prosa, que imitaba el pobre latn tardo
de los Santos Padres y el simple vocabulario y sintaxis de los textos bblicos traducidos, el
antropocentrismo y los studia humanitatis, una formacin ntegra del hombre en todos los
aspectos fundada en las fuentes clsicas grecolatinas, muchas de ellas recin descubiertas
entonces, gracias por una parte al trabajo de traductores como Averroes por otra a la infatigable
bsqueda de manuscritos por eruditos humanistas en los monasterios de toda Europa. En ellos
hallaron un latn ms puro, brillante y genuino.
En consecuencia el humanismo deba restaurar todas las disciplinas que ayudaran a un mejor
conocimiento y comprensin de estos autores griegos y romanos para recrear las escuelas de
pensamiento filosfico grecolatino e imitar el estilo y lengua de los escritores clsicos y por ello
se desarroll extraordinariamente la gramtica, la retrica, la literatura, la filosofa moral y la
historia, ciencias ligadas estrechamente al espritu humano, en el marco general de la filosofa de
este tiempo: el racionalismo, confianza en la capacidad propia para penetrar los secretos de la
verdad frente al criterio de autoridad medieval.
El movimiento humanista se vio favorecido por una serie de factores:
- La emigracin de sabios griegos: debido a que el imperio bizantino estaba siendo asediado
por los turcos, muchos eruditos de Bizancio buscaron refugio en Europa Occidental,
especialmente en Italia, llevando con ellos textos desconocidos y propagando el idioma griego.
-La invencin de la imprenta: este invento de Gutenberg fue fundamental pues abarat y
multiplic el libro, permitiendo la masiva difusin de las ideas humanistas y sacando el saber del
mbito eclesistico donde haba estado recluido durante la E.M.
- La accin de los mecenas que reunan obras clsicas y llamaban a eruditos conocedores de
la literatura antigua y los protegan en sus palacios. Grandes mecenas fueron los Mdicis.
Fruto de la curiosidad de los humanistas por el mundo y el hombre debe considerarse el gran
avance que durante la poca se logra en el terreno cientfico (la Naturaleza es el mbito propio
del ser humano), el afn viajero y descubridor, los progresos de la medicina, la ciencia y la
tcnica. Baste recordar a algunos de los grandes hombres del Renacimiento como Leonardo da
Vinci, Galileo, Coprnico, Miguel Servet etc.
2.2. LA LRICA DEL AMOR: EL PETRARQUISMO. ORGENES: LA POESA
TROVADORESCA Y EL DOLCE STIL NUOVO. LA INNOVACIN DEL CANCIONERO
DE PETRARCA.
El Renacimiento no aport nuevos temas a la literatura porque la originalidad temtica no era
su objetivo, sino la imitacin de los clsicos, a los que se consideraba como modelos
insuperables; as, el viejo tema del amor, que fue tratado en la literatura medieval como un
medio para transmitirnos enseanzas o como un entretenimiento, aparece en los mejores poetas
renacentistas calcado de los clsicos y, paradjicamente, lleno de autenticidad y sinceridad; es
decir, de subjetivismo.
Por ejemplo, una naturaleza idealizada (locus amoenus), poblada de seres mitolgicos es casi
siempre el escenario del amor donde con la figura del pastor se simbolizan los anhelos de paz y

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armona de las gentes renacentistas, pero tambin las penas amorosas ntimas de los poetas. El
poeta italiano Petrarca servir de modelo casi exclusivo para la expresin potica del
sentimiento amoroso mediante sutiles juegos conceptuales en que abundan las anttesis, las
paradojas y otros artificios estilsticos; el petrarquismo supone, adems, una visin idealizada de
la amada y un nuevo tono del sentimiento, teido de melancola y de contenida amargura.
Los orgenes del petrarquismo hay que buscarlos en la poesa trovadoresca y en el Dolce Stil
Nuovo.
- La lrica trovadoresca naci en el siglo XII en la Provenza, en la corte del poderoso
prncipe Guillermo de Aquitania, primer trovador conocido. Pronto su influencia se
extendi fuera del territorio francs, primero por Catalua e Italia (donde se export
tambin la lengua doc, provenzal, propia de los trovadores) y despus por otros rincones
europeos. Se trataba de una lrica nacida y recitada en la corte y para la corte (poesa
courtais) que exalta un ideal de vida -la cortesa- y una concepcin del amor
- amor corts- donde el amante hace de su dama el objeto de una adoracin extrema: ella
es su seor feudal (senher) , su domina (mujer casada) intocable.
- El Dolce Stil Nuovo que surgi a mediados del siglo XIII en la corte de Federico II de
Sicilia como prolongacin de la poesa trovadoresca, pero escrita en italiano. Esta poesa
tuvo enseguida gran aceptacin en toda la pennsula italiana. Los stilnovistas abandonan
la actitud de vasallaje ante la dama y el tema amoroso se hace ms abstracto e intelectual:
la bella donna se hace intermediaria entre el hombre y Dios: ejemplo mximo ser
Beatriz, la amada de Dante que en el <<La Divina Comedia>> lo gua por el Paraso.
El <<Cancionero>> de Petrarca (Arezzo, 1304 Arqu, 1374) es, en sustancia, una historia de
amor, que se expresa a impulsos de una pasin constante, humana y terrena, que no se reduce a
los esquemas platnicos de la tradicin literaria, de ah su profunda novedad. Consta de 366
composiciones, en su mayora sonetos, escritos en italiano, con una estructura diseada por el
propio Petrarca para ser un libro (la poesa hasta ahora se escriba como piezas sueltas) con
tres directrices temticas:
-El amor por Dios
-El amor por la fama
-El amor no por Laura de Noves, dama casada a la que conoci en una iglesia de Avin, es el
tema principal. Ella no es ya la donna angelicata de la poesa anterior, sino un amor real, que
sirve al poeta para ahondar en su propia psicologa, de aqu la gran novedad que supuso en la
historia de los sentimientos y de la poesa europea el <<Cancionero>>: el verdadero protagonista
es el poeta mismo, no las vicisitudes exteriores del amor (encuentro con Laura, amor platnico,
muerte de Laura):

EJERCICIOS: Comprensin del contenido. Anlisis mtrico. Figuras retricas.
Fue el da en que del sol palidecieron...

Fue el da en que del sol palidecieron
los rayos, de su autor compadecido,
cuando, hallndome yo desprevenido,
vuestros ojos, seora, me prendieron.

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En tal tiempo, los mos no entendieron
defenderse de Amor: que protegido
me juzgaba; y mi pena y mi gemido
principio en el comn dolor tuvieron.

Amor me hall del todo desarmado
y abierto al corazn encontr el paso
de mis ojos, del llanto puerta y barco:

pero, a mi parecer, no qued honrado
hirindome de flecha en aquel caso
y a vos, armada, no mostrando el arco.

En la muerte de Laura

Sus ojos que cant amorosamente,
su cuerpo hermoso que ador constante,
y que vivir me hiciera tan distante
de m mismo, y huyendo de la gente,

Su cabellera de oro reluciente,
la risa de su anglico semblante
que hizo la tierra al cielo semejante,
poco polvo son ya que nada siente!

Y sin embargo vivo todava!
A ciegas, sin la lumbre que am tanto,
surca mi nave la extensin vaca...

Aqu termine mi amoroso canto:
seca la fuente est de mi alegra,
mi lira yace convertida en llanto.
el verdadero protagonista del cuadro, decamos, es el poeta mismo, las repercusiones que ese
amor tuvo en la vida ntima de Petrarca. Laura, en cuanto tema lrico, es una idea amorosa que
llega a rozar calidades pantestas. A partir del elogio galante, del ornamento tan largamente
cultivado por los poetas en torno a la figura femenina, Laura termina por convertirse en smbolo
del amor universal; todo cuanto Petrarca recuerda, toca, escucha o contempla (das, noches,
fieras, hierbas, voces del bosque y del viento), todo confluye en la composicin de una
gigantesca metfora amorosa. No en vano el <<Cancionero>> se convirti rpidamente en un
verdadero libro de horas profano de aquel refinado mundo neoplatnico.
Aunque a veces la gran cultura del humanista Petrarca le hace caer en modos artificiosos y
retricos: aliteraciones, retrucanos, anttesis, figuras estilsticas rebuscadas y fras, el estilo en

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general del <<Cancionero>> es medido, claro, ntido y preciso, sin gritos, a media voz: en esto
consiste el clasicismo.
Su influencia en la poesa europea posterior fue decisiva. En el caso de Espaa, en Ausias
March, en Boscn y en Garcilaso de la Vega.



2.3. LA NARRACIN EN PROSA: BOCCACCIO.
En la Edad Media, los gneros literarios (pica o narrativa, lrica, y dramtica o teatro) solan
utilizar el verso como forma de expresin, la prosa se utilizaba slo en las obras serias: crnicas
histricas, filosofa, obras jurdicasEn los s. XIII-XIV se fue creando en Europa la narrativa
en prosa, escritores como Don Juan Manuel, Ramn Llull o Boccaccio consagraron la prosa
como forma idnea para la narracin.
La prosa renacentista sigue dos orientaciones bsicas.
A- La prosa de tipo doctrinal. Hay que destacar, entre otros gneros el ensayo humanista,
por la inmensa repercusin que estos escritos tuvieron para el pensamiento europeo; nos
referimos a Erasmo de Rotterdam, autor de <<Elogio de la locura>>, de contenido
religioso- moral considerado peligroso en su poca, <<Utopa>> del ingls Toms Moro,
retrato de un pas y una sociedad ideal, <<El prncipe>> de Maquiavelo, <<El
cortesano>> de Castiglione y los <<Ensayos>> de Montaigne.
B- La prosa novelesca. El gnero medieval de los libros de caballera pervivi y penetr en
el S. XVI en Espaa, no as en Europa, con gran aceptacin por parte de los lectores que
seguan disfrutando con las aventuras de los caballeros andantes. En nuestro pas tambin
se dieron como gneros narrativos especficos la novela morisca y la novela picaresca
(<<El Lazarillo>>: primera novela moderna)
Pero los gneros novelescos europeos plenamente renacentistas sern:
-La novela pastoril, gnero creado en Italia por Jacopo Sannazaro, cuya novela <<Arcadia>> fue
traducida e imitada en toda Europa. En tales novelas, unos pastores refinados, en un paisaje
idlico, aman, sufren de celos, cantas bellas canciones, padecen encantamientos, alcazan el amor
de sus pastoras o son abandonados. La expresin es culta y exquisita.
-La novela sentimental, con temas de amores contrariados y enamorados lacrimosos.
Otra de las grandes novelas renacentistas es, aparte de las fundamentales <<Arcadia>>, <<El
Lazarillo de Tormes>> y <<El Quijote>>: <<Garganta y Pantagruel>> escrita por el francs
Franois Rabelais, en ella cuenta los hechos y gestas de dos gigantes, Pantagruel y Garganta,

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desde su nacimiento hasta su madurez. No se trata de crueles ogros, sino de gigantes bondadosos
y glotones.
El gigantismo de sus personajes permite a Rabelais describir escenas de festines burlescos. La
infinita glotonera de los gigantes abre puerta a numerosos episodios cmicos. As, por ejemplo,
el primer grito de Garganta al nacer es: "A beber, a beber!". El recurso a los gigantes permite
tambin trastocar la percepcin normal de la realidad; bajo esta ptica, la obra de Rabelais se
inscribe en el estilo grotesco, que pertenece a la cultura popular y carnavalesca. Rabelais es sin
duda un crtico de la naturaleza humana, a travs de la exageracin de sus caractersticas. Ojos
modernos diran que mucho de su lenguaje es escatolgico, lleno de inmundicas, secreciones y
referencias explcitas a los rganos sexuales, condimentadas siempre con un explosivo sentido
del humor, lo que lo liga en cierta forma al Quijotede Cervantes (recordar la escena en la que
Sancho vomita sobre don Quijote y ste a su vez vomita sobre Sancho) y a la picaresca espaola.
Sin embargo, el tema del gigante no ha sido explotado solamente por su vena cmica. Simboliza
el ideal humano del Renacimiento: es la transposicin fsica del inmenso apetito intelectual del
hombre renacentista. Rabelais intenta as a travs de sus textos conciliar cultura humanstica
erudita y tradicin popular.
GIOVANNI BOCCACCIO.
Boccaccio naci, probablemente, en Certaldo en 1313, hijo ilegtimo de un rico comerciante
florentino. Criado en Florencia, fue enviado a estudiar el arte del comercio a Npoles. Abandon
los estudios de economa y el trabajo mercantil que odiaba- por los estudios clsicos y
cientficos. Form parte de la corte de Roberto de Anjou, rey de Npoles. Se supona que el rey
tena una hija ilegtima, Maria dei Conti dAquino, y, aunque no se han encontrado pruebas, que
fue amante de Boccaccio y que inspir gran parte de su obra. Puede incluso que sea la Fiammetta
immortalizada en sus escritos.
A su regreso a Florencia, Boccaccio desempe varios cargos diplomticos con el gobierno de
la ciudad, y en 1350 conoci al gran poeta y humanista Petrarca, con el que mantuvo una
estrecha amistad hasta la muerte del poeta. En 1362, un amigo invit a Boccaccio para que fuera
a Npoles, prometindole el patronazgo de la reina Juana. Una fra recepcin por parte de la
corte de la reina le llev a buscar la hospitalidad de Petrarca, que entonces estaba en Venecia
(1363). Sin embargo, rechaz la oferta que le hizo ste de una casa y regres a su propiedad de
Certaldo (cerca de Florencia). Los aos finales de Boccaccio, en los que se dedic a la
meditacin religiosa, tuvieron la alegra de su nombramiento en 1373 como lector oficial de
Dante, del que Boccaccio haba sido el primer estudioso de la historia y gran admirador. Su serie
de lecturas qued interrumpida por una enfermedad en 1374, y muri al ao siguiente.

La obra ms importante de Boccaccio es <<El Decamern>>, que empez en 1348 (ao de la
terrible peste negra que se llev la vida del cuarenta por ciento de los europeos) y termin en
1353. Esta coleccin de cien relatos ingeniosos, alegres, se desarrolla en un marco concreto: un
grupo de amigos educados, afortunados y discretos, siete mujeres y tres hombres, para escapar a
un brote de peste se refugian en una villa de las afueras de Florencia. All se entretienen unos a
otros durante un periodo de diez das (de ah el ttulo) con una serie de relatos contados por cada
uno de ellos por turno. El relato de cada da termina con una canzone, una cancin para bailar

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entonada por uno de los narradores; estas canciones representan algunas de las muestras ms
exquisitas de la poesa lrica de Boccaccio. Al terminar el cuento nmero cien, los amigos
vuelven a sus casas de la ciudad.
El Decamern es la primera obra narrativa plenamente renacentista ya que se ocupa slo de
aspectos humanos y sin hacer mencin a temas religiosos y teolgicos. Es notable por la riqueza
y variedad de los cuentos, que alternan entre la solemnidad y el humor; por la brillantez de su
escritura, y por su penetrante anlisis de los personajes. En esta obra Boccaccio reuni material
de muchas fuentes: fabliaux franceses, clsicos griegos y latinos, relatos populares y
observaciones de la vida italiana de su poca. <<El Decamern>> rompi con la tradicin
literaria y, por primera vez en la Edad Media, Boccaccio present al hombre como artfice de su
destino, ms que como un ser a merced de la gracia divina.
La admirable descripcin de la peste le sirve para dar desde el principio el sentido de la
serenidad que preside todo el libro; la pintura de la feliz soledad, del ambiente idlico en que se
desarrollan aquellas conversaciones representan la despreocupacin en que los cien relatos
quieren ser concebidos. Sin embargo el inters profundo del libro no reside en el marco, sino en
los cuentos, cada uno de los cuales es una obra de arte autnoma y completa dentro de sus breves
dimensiones. Dos directrices fundamentales se pueden apreciar:
-La materia amorosa, netamente humana y realista, pero ms compleja de lo que parece: a
veces la pasin lleva al herosmo, a la exasperacin, a la beatitud o a la locura. El motivo ertico
y sexual sirve como pretexto para la finsima descripcin de ambientes, de caracteres o se
transforma fcilmente en motivo de burla y astucia.
-El culto a la inteligencia humana, a la virtud en el sentido maquiavlico de habilidad,
experiencia psicolgica, de aptitud para buscar y realizar por todos los medios aquello que se
considera til. Estamos ante el nacimiento de una moral y una ideologa nuevas: la del sujeto
burgus que se afirma frente al ascetismo medieval que niega y reprime los instintos.
El lenguaje que utiliza es unas veces colorista, lleno de sonoridades populares; otras, delicado
y sobrio, ingenioso y fino psicolgicamente, otras impregnado de sobria elocuencia.

Entre los otros escritos de Boccaccio se cuentan tres obras de juventud, cuyos nombres
aparecern despus en el <<Decamern>>, que se cree fueron inspiradas por Fiammetta: su
primer y extenso romance en prosa <<Il Filocolo>> (1336), <<Elega de Madonna Fiammetta >>
(1344), las dos referidas a amantes desdeados e <<Il Corbaccio>> (1354). Su <<Filostrato>>
(1338) y la Teseida (1340-1341) son poemas en octava rima, una forma mtrica que Boccaccio
llev a la perfeccin. Tambin escribi una vida de Dante, con un comentario de la Divina
Comedia, y varias obras eruditas, cientficas y poticas en latn, entre ellas <<De Claris
Mulieribus>> (1360-1374). La obra de Boccaccio influy en muchos escritores de toda Europa
como Margarita de Navarra, Michel de Montaigne, Geoffrey Chaucer, Shakespeare y John
Dryden. Enriqueci el italiano para las futuras generaciones y la historia de la literatura europea
con su carcter plenamente renacentista.





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2.4. TEATRO CLSICO EUROPEO. EL TEATRO ISABELINO EN INGLATERRA.
En el siglo XIV, el teatro se emancip del drama litrgico para representarse fuera de las
iglesias y evolucion en ciclos que podan contar con hasta 40 dramas. Algunos estudiosos creen
que, aunque similares a los dramas litrgicos, los ciclos surgieron de forma independiente. Eran
producidos por toda una comunidad cada cuatro o cinco aos. Las representaciones podan durar
de dos das a un mes. De la produccin de cada obra se encargaba un gremio que intentaba que el
tema tuviera que ver con su ocupacin laboral; as los trabajadores de los astilleros podan, por
ejemplo, escenificar una obra sobre No.
Como los intrpretes eran con frecuencia aficionados y analfabetos, las obras se escriban en
forma de copla de fcil memorizacin; no se conocen los nombres de los dramaturgos.


AUTOS
Durante este periodo, surgieron obras folclricas, farsas y dramas pastorales (siempre de
autores annimos) . Todo esto influy en el desarrollo de los autos durante el siglo XV. Aunque
extrajeran trama y personajes de la teologa cristiana, los autos diferan de los ciclos religiosos en
el hecho de que no se trataba de episodios bblicos, sino alegricos, y estaban representados por
profesionales como los trovadores y juglares.
La Reforma protestante puso fin al teatro religioso a mediados del siglo XVI, y un nuevo y
dinmico teatro profano ocup su lugar. Aunque los autos y los ciclos con su simplicidad
parezcan estar muy lejos de los dramas de Shakespeare y Molire, los temas de la baja Edad
Media sobre la lucha de la humanidad y las adversidades, el giro hacia temas ms laicos y
preocupaciones ms temporales y la reaparicin de lo cmico y lo grotesco contribuyeron a la
nueva forma de hacer teatro. Adems, la participacin de actores profesionales en las obras fue
sustituyendo poco a poco a los entusiastas aficionados.
TEATRO NEOCLSICO
Como los mtodos de produccin y representacin clsicos no se conocan perfectamente, el
teatro del Renacimiento tom una forma totalmente nueva con algunos visos de clasicismo. Esta
frmula se conoce generalmente como neoclasicismo.
Las primeras muestras de teatro renacentista en Italia datan del siglo XV. Las primeras obras
eran en latn, pero acabaron por escribirse en lengua verncula y solan estar basadas en modelos
clsicos. Este teatro no fue una evolucin de las formas religiosas, ni siquiera de las prcticas
populares o dramticas ya existentes; se trataba de un proceso puramente acadmico. Eran obras
pensadas para ser ledas, aunque fuera por varios lectores y en pblico, y con fines didcticos.
CREACIN DE LA PERA
La pera surge, a finales del siglo XVI, como un entretenimiento ms de la nobleza. Aunque
el primer teatro de corte clasicista tena un pblico limitado, la pera se hizo muy popular. A
mediados del siglo XVII, se estaban construyendo grandes teatros de la pera en Italia.


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COMMEDIA DELL'ARTE
Mientras la lite se entretena con el teatro y el espectculo de estilo clasicista, el pblico en
general se diverta con la commedia dell'arte, un teatro popular y vibrante basado en la
improvisacin.
DESARROLLO DEL TEATRO FRANCS
A finales del siglo XVI era popular en Francia un tipo de comedia similar a la farsa. Este
fenmeno dificult el establecimiento total del drama renacentista. En aquel tiempo no existan
en Pars edificios expresamente dedicados al teatro; se utilizaban con ese propsito recintos
destinados al juego de pelota. La fuerte influencia italiana en Francia llev a popularizar
representaciones que fueron denominados ballets.
Molire est considerado como el gran dramaturgo francs. Sus farsas y comedias de
costumbres reciben en su mayora una influencia directa de la commedia dellarte, pero
generalmente van ms all de su objetivo especfico y podran considerarse como observaciones
sobre las limitaciones y errores del gnero humano. Muchas de sus obras estn imbuidas de una
cierta amargura. Molire fue tambin un actor cmico de excepcin en su tiempo, y trabaj con
el objetivo de alterar el estilo histrinico y ampuloso que entonces dominaba la escena francesa.
TEATRO ISABELINO EN INGLATERRA
El teatro renacentista ingls se desarroll durante el reinado de Isabel I a finales del siglo XVI.
En aquel tiempo, se escriban tragedias academicistas de carcter neoclsico que se
representaban en las universidades; sin embargo, la mayora de los poetas isabelinos tendan a
ignorar el neoclasicismo. A diferencia del teatro continental (creado con el objetivo de ser
presentado ante un pblico de lite) el teatro ingls se bas en formas populares, en el vital teatro
medieval, y en las exigencias del pblico en general.
Las obras se representaban durante los meses ms clidos en teatros circulares y al aire libre.
Bajo la influencia del clima de cambio poltico y econmico en la Inglaterra del momento, as
como de la evolucin de la lengua, dramaturgos como Thomas Kyd y Christopher Marlowe
dieron lugar al nacimiento de un teatro dinmico, pico y sin cortapisas que culmin en el
variado y complejo trabajo del ms grande genio del teatro ingls:

WILLIAM SHAKESPEARE.
Se cree que naci el 23 de abril de 1564 en Stratfordon-on- Avon. Tercero de ocho hermanos,
fue el primer hijo varn de un comerciante atormentado por las deudas, que slo le pudo
proporcionar instruccin elemental.
Estudi en la escuela de su localidad y, como primognito varn, estaba destinado a suceder a
su padre en los negocios, que fue concejal, traficaba en guantes, en cuero, en madera y en trigo.
Quiz curs durante unos seis aos Grammar school o escuela primaria, cuya materia bsica era
el latn (que le permiti leer a Ovidio y Sneca), aunque tuvo que ponerse a trabajar como
aprendiz de carnicero, por la difcil situacin econmica que atravesaba su padre.
Cumplidos los dieciocho aos se despos con Ana Hathaway, hija de un granjero, con la que
tuvo una hija, Susanna, y dos mellizos -un nio, que muri a los 11 aos de edad, y una nia- .

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Al parecer, hubo de abandonar Stratford ya que le sorprendieron cazando furtivamente en las
propiedades del juez de paz de la ciudad. Se cree que lleg a Londres hacia 1588 y, cuatro aos
ms adelante, ya haba logrado un notable xito como dramaturgo y actor teatral.
Tuvo el mecenazgo del conde de Southampton. La publicacin de dos poemas erticos y de sus
<<Sonetos>> (editados en 1609) le dio la reputacin de brillante poeta. En Londres comparti
los beneficios de la compaa teatral en la que actuaba, la Chamberlain's Men, y de los dos
teatros que sta posea, The Globe y Blackfriars.
Sus obras fueron representadas en la corte de la reina Isabel I y del rey Jacobo I. En 1610
retorn a su pueblo natal. Haba cumplido uno de sus muchos propsitos, lograr una fortuna. Las
metforas de carcter legal (When to the Sessions of sweet silent thought / I summon up
remembrance of things past.) abundan curiosamente en su obra; hasta la fecha de su muerte
Shakespeare se dedic a litigios con los vecinos.
No se le ocurri entregar a la imprenta su vasta obra dispersa; De Quincey conjetura que para
Shakespeare, la representacin teatral era la verdadera publicidad, no la impresin de un texto.
Poco antes de morir haba hecho su testamento; se habla de muebles y de inmuebles, pero no se
menciona un solo libro. Siempre cont con la ayuda y proteccin de importantes personajes de la
corte inglesa. Jacobo I lo nombr "servidor del rey". Los ltimos aos de su vida los pas en
Strantford cuidando de sus bienes e interesado por los asuntos administrativos de su ciudad. Su
muerte coincide con la de Miguel de Cervantes: 23 de abril de 1616.


El teatro de Shakespeare

Ante la falta de manuscritos holgrafos, se utiliza el First Folio, publicado por dos actores de
su compaa ocho aos despus de la muerte del autor, para clasificar y fechar su obra. Este libro
divida su produccin dramtica en Historias, Comedias y Tragedias, y de l se hicieron 750
copias, de las que han llegado a nuestros das la tercera parte, en su mayora incompletas.
Gracias a esta obra se conserv la mitad de la obra dramtica del autor, que no haba sido
impresa, pues Shakespeare no se preocup en pasar a la historia como autor dramtico; quiz se
valoraba ms como poeta lrico.
Comedias
Entre las caractersticas esenciales de la comedia shakesperiana encontramos la vis cmica, la
dialctica de un lenguaje lleno de juegos de palabras, el contraste entre caracteres opuestos por
clase social, sexo, gnero o poder (un ejemplo representativo sera La fierecilla domada); las
alusiones y connotaciones erticas, los disfraces y la tendencia a la dispersin catica y la
confusin hasta que el argumento de la historia desemboca en la recuperacin de lo perdido y la
correspondiente restauracin en el marco de lo natural. El panorama de la comedia supone
adems la exploracin de una sociedad. Shakespeare trata de ensear, a su modo habitual, sin
tomar partido, proponer remedios ni moralizar o predicar en absoluto, los riesgos del vicio, la

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maldad y la irracionalidad del ser humano, sin necesidad de caer en la destruccin que aparece
en sus tragedias y deja a la Naturaleza el orden restaurador y reparador.
Los finales de las comedias son, por lo general, festivos y placenteros. Debe tenerse en cuenta
que el lenguaje vulgar y de doble sentido, as como la magnitud de diversos puntos de vista, los
cambios de suerte y el trastorno de las identidades, aportan un ingrediente infaltable que suele
estar acompaado de sorprendentes coincidencias. La parodia del sexo, el papel del disfraz y el
poder mgico de la naturaleza para reparar los daos y heridas ocasionados por una sociedad
corrupta y sedienta de codicia son elementos trascendentes en su comedia.
Tal como se ha dicho antes, el bufn que era un personaje muy popular en la corte de la
poca es el elemento inquebrantable sobre el cual el dramaturgo se siente ms libre de
expresar lo que piensa, teniendo en cuenta que las opiniones de una persona con estas
caractersticas nunca eran consideradas como vlidas excusa perfecta para explayarse.
Se estima que la fecha de composicin de las comedias de Shakespeare ha de girar en torno a
los aos 1590 y 1611, como punto de partida y culminacin de su labor:
El sueo de una noche de verano
Mucho ruido y pocas nueces
La fierecilla domada
Noche de reyes
El mercader de Venecia
Las alegres comadres de Windsor
Los dos hidalgos de Verona
La comedia de las equivocaciones
Dramas histricos
Estas obras las compuso en paralelo a las comedias. Constituyeron un aprendizaje para la
composicin posterior de las grandes tragedias. Destacan la triloga <<Enrique VI>> y la obra
<<Ricardo II>>I. Ambas representan dos orientaciones dramticas distintas: en la primera,
Shakespeare sigue la crnica histrica, en la segunda se deja de lado para centrarse en la
caracterizacin del personaje. Adems de brindar entretenimiento, las obras histricas
reafirmaban y justificaban el poder de la monarqua ante quienes pudieran poner en cuestin su
legitimidad.

Tragedias
Los seres humanos son inevitablemente desdichados a causa de sus propios errores o, incluso,
al ejercicio irnicamente trgico de sus virtudes, o a travs de la naturaleza del destino, o de la
condicin del hombre para sufrir, caer, y morir... Muchos han destacado en estas obras al

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concepto aristotlico de la tragedia: que el protagonista debe ser un personaje admirable pero
imperfecto, con un pblico capacitado para comprender y simpatizar con l. Ciertamente, cada
uno de los personajes trgicos de Shakespeare es capaz de ejercer el bien y el mal. La
representacin siempre insiste en el concepto del libre albedro; el (anti) hroe puede degradarse
o retroceder y redimirse por sus actos. El autor, en cambio, los termina conduciendo a su
inevitable perdicin.
Es, pues, un teatro de caracteres, psicolgico, de gran complejidad y fuerte carga emotiva.
EJERCICIO: Rellenar con breve argumento, expuesto en clase oralmente.
Principales tragedias:
Tragedias menores:
-Romeo y Julieta.
-Hamlet
-Otelo
Grandes tragedias:
-El rey Lear
-Macbeth
-Antonio y Cleopatra
Juicios crticos EJERCICIO: Leer y comentar en clase.
Shakespeare posee, al igual que todos los grandes poetas, un gran poder de sntesis; escriba
con todo el idioma y contaba con un lxico matizado y extenssimo. Cuid la estilizacin retrica
de su verso blanco, con frecuencia algo inserto en la tradicin conceptista barroca del Eufuismo
(estilo ingls de esta poca, artificioso y de gran complicacin), por lo que en la actualidad es
bastante difcil de entender. Fue inventor de neologismos comparables a los de otros
dramaturgos y poetas de su poca de renombrada trayectoria, como los espaoles Miguel de
Cervantes, Lope de Vega y Luis de Gngora.
En lneas generales, la crtica ha destacado sobre todo dos aspectos de la obra dramtica de
William Shakespeare:
En primer lugar, la indiferencia y distanciamiento casi inhumanos del autor respecto a la
realidad de sus personajes. No moraliza, no predica, no propone fe, creencia, tica ni solucin
alguna: plantea, y lo hace mejor que nadie, algunas de las angustias fundamentales de la

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condicin humana (ser o no ser, la ingratitud, sea filial (El rey Lear) o no, la ambicin vaca),
pero nunca les da respuesta: no sabemos qu pensaba Shakespeare, al que el espectculo del
mundo le trae al fresco, si bien su visin de fondo es pesimista y sombra ante la posicin
miserable y mnima que ocupa un hombre hecho de la misma materia que los sueos en una
realidad misteriosa, profunda e inabarcable. Mientras que el teatro barroco espaol privilegia lo
divino sobre lo humano, Shakespeare reparte por igual su temor ante lo celeste y ante lo terrenal:
Hay ms cosas en el cielo y en la tierra, Horacio, que todas las que pueda soar [en otras
ediciones, "imaginar"] tu filosofa
Shakespeare, en Hamlet
Alguna vez la crtica ha sealado en su obra el hilo constante de lo misantrpico y, por otra
parte, slo un csmico distanciamiento ante todo lo divino y lo humano es capaz de acuar frases
como esta:
La vida es una historia contada por un idiota, una historia llena de estruendo y furia, que nada
significa.
O bien:
Naturaleza erguida dir: "Ese fue un hombre... Cundo viene otro?".
En segundo lugar, la crtica ha destacado el extraordinario poder de sntesis del "Cisne de
Avon" como lrico; su fantasa es capaz de ver un universo en una cscara de nuez; como creador
de personajes, cada uno de ellos representa en s mismo una cosmovisin, por lo cual se le ha
llamado Poet's poet (poeta de poetas). Son autnticas creaciones Ricardo III, Hamlet, Otelo,
Bruto, Macbeth, Lady Macbeth, Falstaff... Sin embargo, y por eso mismo, se le han hecho
tambin algunos reproches: los personajes de sus obras parecen autistas, no saben escucharse y
permanecen cerrados en su mundo a toda comprensin profunda del otro. Qu simpata existe
entre Hamlet y su pobre y torturada novia Ofelia? Se han "escuchado" alguna vez Marco
Antonio y Cleopatra? El crtico Harold Bloom ha sealado esto como una de las diferencias ms
notables y sensibles entre Shakespeare y Cervantes, que en ese sentido es absolutamente opuesto
y hace ver la conexin humana que llega a establecerse entre los hombres; el filosfico y trgico
distanciamiento de Shakespeare impide ese humano acercamiento.
El estudio de Shakespeare ha sido abordado desde muy diferentes perspectivas. En un primer
momento, el historicismo analiz su obra desde un punto de vista histrico y externo,
focalizando su atencin en lo extraliterario. Como reaccin, el neocriticismo se decant ms por
el anlisis de la obra en s misma, prescindiendo de todo elemento extraliterario. El principal
exponente de esta escuela crtica fue Stephen Greenblatt.
En aos recientes, han cobrado cierto auge en medios acadmicos los estudios de Shakespeare
desde una perspectiva feminista, duramente criticados por autores como Harold Bloom.




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GUA DE LECTURA <<EL DECAMERN>> DE G. BOCCACCIO
(JORNADA IV)
1. SINOPSIS:
PRINCIPIO. COMIENZA LA CUARTA JORNADA DEL DECAMERN, EN
LA CUAL, BAJO EL GOBIERNO DE FILOSTRATO, SE RAZONA SOBRE
AQUELLOS CUYOS AMORES TUVIERON UN FINAL INFELIZ.
NOVELA PRIMERA. Tancredo, prncipe de Salerno, mata al amante de su hija y
le manda el corazn en una copa de oro; la joven, echando sobre l agua
envenenada, se la bebe y muere.
NOVELA SEGUNDA. Fray Alberto convence a una mujer de que el arcngel
Gabriel est enamorado de ella y, como si fuera l, se acuesta con ella; luego,
por miedo a los parientes de la mujer, sale huyendo de su casa se refugia en casa
de un hombre pobre, al cual lleva al da siguiente a la plaza , pero es reconocido.
Sus frailes le echan mano y lo encarcelan.
NOVELA TERCERA. Tres jvenes aman a tres hermanas y se fugan con ellas a
Creta; la mayor, por celos, mata a su amante, la segunda, entregndose al duque
de Creta, salva de la muerte a la primera, cuyo amante la mata y huye con la
primera, es culpado de ello el tercer amante con la tercera hermana y, presos, lo
confiesan todo y, por temor a morir, corrompen con dinero a la guardia, huyen a
Rodas y mueren all en la pobreza.
NOVELA CUARTA. Gerbino, contra la palabra dada al rey Guglielmo, su
abuelo, combate una nave del rey de Tnez para quitarle a una hija suya; y
asesinada sta por los que all iban, los mata, y a l luego le cortan la cabeza.
NOVELA QUINTA. Los hermanos de Isabetta matan a su amante, ste se le
aparece en sueos y le muestra dnde est enterrado, ella ocultamente le
desentierra la cabeza y la pone en un tiesto de albahaca y llora sobre l todos los
das durante mucho tiempo, sus hermanos se lo quitan y ella se muere de dolor
poco despus.
NOVELA SEXTA. Andreola ama a Gabriotto; le cuenta un sueo que ha tenido y
l a ella otro; repentinamente el amante se muere en sus brazos; mientras ella con
una criada lo llevan a su casa, son apresadas por la seora, y ella dice lo que ha
sucedido; el podest la quiere forzar, ella no lo sufre, se entera su padre y,
hallndola inocente, la hace liberar; la joven, rehusando seguir en el mundo, se
hace monja.
NOVELA SPTIMA. Simona ama a Pasquino; estn juntos en un huerto;
Pasquino se frota los dientes con una hoja de salvia y se muere; Simona es
apresad y, queriendo mostrar al juez cmo muri Pasquino, frotndose con una de
aquellas hojas los dientes, muere del mismo modo.

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NOVELA OCTAVA. Girlamo ama a Salvestra; empujado por los ruegos de su
madre va a Pars, vuelve y la encuentra casada; entra a escondidas en su casa y se
queda muerto a su lado, y llevado a una iglesia, Salvestra muere a su lado.
NOVELA NOVENA. Micer Guillermo de Roselln da a comer a su mujer el
corazn de micer Guglielmo Guardastagno, muerto por l y amado por ella;
sabindolo ella despus, se arroja de una alta ventana y muere, y es sepultada con
su amado.
NOVELA DCIMA. La mujer de un mdico, tenindole por muerto, mete a su
amante narcotizado en un arcn que, con l dentro, se llevan dos usureros a su
casa; al recobrar el sentido, es apresado por ladrn; la criada de la seora cuenta a
la seora que ella lo haba puesto en el arcn robado por los usureros, con lo que
se salva de la horca, y los prestamistas por haber robado el arca son condenados a
pagar una multa.
CONCLUSIN.
2. GUA: Debes leer las diez novelitas teniendo en cuenta las cuestiones que siguen, todas
ellas adaptadas a lo que se demanda en el examen de selectividad:
-Localizacin del fragmento propuesto dentro de la obra (a qu cuento pertenece y, dentro de
ste, si est en la introduccin, nudo o desenlace)
-Concreta el tema del fragmento. Es un tema humano propio del Renacimiento o religioso
medieval?, en qu directriz lo situaras, en la materia amorosa, en el culto a la inteligencia
humana o en ambos a la vez?
-Naturalmente, cualquier fragmento en prosa de este libro ser del gnero narrativo; por tanto,
debers saber quin es el narrador y de qu tipo; pero pueden aparecer otras tipologas
textuales, adems de la narracin, como la descripcin y/o el dilogo: seala dnde y de qu tipo
es (testigo, omnisciente); fjate en los personajes y su caracterizacin (si sta se logra a travs
de su retrato, a travs de lo que dicen o de cmo actan)
-En cuanto al lenguaje, debes poner ejemplos de tiempos verbales en pasado, propio de la
narracin, y de los conectores que marcan la progresin del relato: hasta que, entonces, a partir
de ese momento, tres das despus
-Es un lenguaje popular y colorista o delicado y sobrio?, tono desenfadado y alegre, pcaro,
solemne?
- Expn tu valoracin personal y comenta el fragmento relacionndolo con la actualidad u otros
temas que te parezcan adecuados. Prohibido decir: me gusta, me desagrada y si te adhieres o
rechazas el tema, quedarte en no estoy de acuerdo: tienes que dar argumentos vlidos! (En
este apartado se te va a pedir, de hecho, un pequeo comentario crtico, como el Lengua)





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GUA DE LECTURA <<ROMEO Y JULIETA>> (W. SHAKESPEARE)
Romeo y Julieta (1595-96) es la primera gran tragedia de Shakespeare y tal vez la ms
popular de todas; en ella el escritor nos presenta el paradigma del amor juvenil.
La obra parte de un poema ingls que, a su vez, reelabor una historia contada por varios
narradores italianos, que, naturalmente se inspiraron en la historia griega de Pramo y Tisbe,
no en vano Romeo y Julieta es considerada como la obra cumbre del teatro renacentista.
Cuenta el potico drama de dos adolescentes enamorados a quienes separa el odio de sus
familias y a quienes el azar conduce a un trgico final: Romeo y Julieta deben casarse en secreto,
pero una desgracia hace que Romeo deba partir al destierro. Por otra parte, el padre de Julieta ha
organizado su boda con un noble (los Capuletos y los Montescos son burgueses), pues desconoce
que ya est casada con Romeo. Para volver a unirse con su amado, Julieta solicita ayuda a su
confesor. El clrigo disea una ingeniosa estratagema, pero la mala fortuna, y el hecho de que
Romeo desconoce el plan, provoca un desenlace fatal.
Segn vayas leyendo, intenta apuntar cmo estn caracterizados los principales personajes
que llevan a cabo la accin dramtica, actuando y hablando en la escena. Clasifcalos segn su
importancia en la accin en: protagonista/s (personaje principal que lleva el peso de la
representacin); antagonista/s (personaje que se opone al protagonista) y personajes
secundarios, son los que ayudan o se oponen a los personajes principales:
El coro, personaje colectivo, cul de los siguientes papeles crees que cumple?: a) ser la
conciencia o los recuerdos del personaje que habla; b) encarnar la figura de una especie de
adivinador o profeta que predice los acontecimientos que se van a desarrollar ms tarde; c)
servir de narrador o encarnar las reflexiones generales del autor; d) encarnar a la comunidad.
Julieta Capuleto

Romeo Montesco

Mercutio, el amigo de Romeo

Teobaldo, primo de Julieta
Paris
Los padres: Montesco y Capuleto


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La Nodriza o la Nana de Julieta

El prncipe de Verona
Recuerda que el gnero literario no es lo mismo que la forma de expresin. Es importante
delimitar el gnero y subgnero literario al que pertenece el texto, sealando aquellos aspectos en
los que el autor sigue los rasgos propios del gnero (libro de texto de 1 de Bach.):
Y las formas de expresin (o tipologa textual) seran: narracin, descripcin, dilogo,
exposicin y argumentacin.
Naturalmente, <<Romeo y Julieta>>, como obra perteneciente al gnero dramtico, utiliza los
rasgos propios del gnero: el dilogo (dilogo dramtico o teatral) como forma de expresin;
es decir, los personajes se dirigen mutuamente la palabra, como lo hacemos los interlocutores en
la vida real, exponen sus conflictos ante los espectadores directamente, sin la mediacin de
un narrador y mezcla la prosa con el verso (versos blancos). Como perteneciente al subgnero
de la tragedia observars que el amor entre Romeo y Julieta es funesto desde el
inicio.Comprubalo.

Segn el argumento, temtica (amor contrariado, hedonismo, exaltacin de la belleza) y
presencia de mitologa, la obra se ubica en el siglo XV en sus ltimas dcadas, pero resulta
impreciso y por esto el tiempo histrico podra ambientarse, igualmente, en el XVI. El tiempo
interno es muy breve, en pocos das, se producen diversos hechos, como el casamiento de
Julieta con Romeo, cuando apenas se haban conocido y declarado su amor. Pero el transcurso
del tiempo es lineal, ya que a medida que los personajes realizan sus acciones se ven reflejadas
sus consecuencias. Tambin aparecen situaciones en que las conversaciones de distintos
personajes son tan extensas que parece que el tiempo se detiene expresando una sensacin de
atemporalidad (con pensamientos imbuidos de lirismo), mientras que en otras escenas se
saltean varias horas tratando de plasmar una idea concreta. (Escribe un ejemplo)
El espacio en el que se desenvuelve la obra es en las ciudades italianas de Verona y Mantua.
La mayor parte de la historia se desarrolla en Verona, debido a que es donde viven Romeo y
Julieta. Aqu se pueden distinguir distintos escenarios (cules son?), mientras que en Mantua
slo aparece Romeo y su criado en una calle.
En cuanto al uso de recursos retricos, los hay en abundancia. Localiza y explica algunos
ejemplos de:
Comparaciones:
Metforas (aparece mucho cuando platican Romeo y Julieta, como expresin lrica del amor) :
Imgenes:
Hiprboles:
Personificaciones:

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Anttesis:
Juegos conceptuales de palabras (aparece ms entre criados y jvenes varones, con sentido
indecente:







































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TEMA 3: EL SIGLO DE LAS LUCES

3.1. EL DESARROLLO DEL ESPRITU CRTICO: LA ILUSTRACIN. LA
ENCICLOPEDIA. LA PROSA ILUSTRADA.
3.2. LA NOVELA EUROPEA EN EL SIGLO XVII. LOS HEREDEROS DE CERVANTES Y
DE LA PICARESCA ESPAOLA EN LA LITERATURA INGLESA.
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3.1. EL DESARROLLO DEL ESPRITU CRTICO: LA ILUSTRACIN. LA
ENCICLOPEDIA. LA PROSA ILUSTRADA.
El siglo XVIII, llamado en Francia Siglo de las Luces o de la Ilustracin, tiene sus
antecedentes en el siglo anterior en este mismo pas, con el Racionalismo o Clasicismo.
Efectivamente, mientras en Espaa el XVII fue un tiempo de profunda decadencia que se refleja
en el pesimismo barroco, en Francia se llega al mximo esplendor en el reinado de Luis XIV: su
cultura es imitada en toda Europa, y Espaa -imperio que agoniza- deja de ser influyente y se
repliega sobre s misma; la Inquisicin impone una frrea censura que nos asla del pensamiento
europeo. Al Clasicismo y la Ilustracin franceses que se extendieron por Europa a lo largo del S.
XVIII se le dio el nombre de Neoclasicismo.
En el siglo XVIII culminaron las corrientes racionalistas del Renacimiento. Los ilustrados o
filsofos pusieron toda su fe en la razn, a la que exaltaron como una diosa, considerndola el
nico medio para asegurar al ser humano el progreso y la felicidad.
Caractersticas de la Ilustracin:

El racionalismo y el empirismo. Frente a cualquier forma de
imposicin intelectual y a las instituciones tradicionales que, como
la Iglesia, pretendan estar en posesin exclusiva de la verdad, los
ilustrados contrapusieron la fe en la razn y en la experiencia como
bases para conocer el mundo y conseguir el progreso.

La necesidad de introducir importantes reformas en todos los
aspectos, como medio para alcanzar ese progreso.

El predominio del pensamiento aplicado sobre el mero
pensamiento especulativo, para convertirlo en til y prctico.

El amor a la naturaleza, con el deseo de descubrir las leyes que la
rigen.

El alejamiento de la religin dogmtica y la defensa de una religin
natural, con la creencia en un ser supremo que ordena la gran
mquina del universo.

El aumento de la edicin de libros, as como la aparicin y
difusin del periodismo, con el consiguiente desarrollo de la
opinin pblica.

El objetivo ltimo de lograr la felicidad del hombre.



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La Enciclopedia y la prosa ilustrada:
Los diferentes campos del saber fueron reunidos en La Enciclopedia. Dirigida por Diderot y
DAlembert, en ella participaron ciento treinta redactores, incluidos los ms importantes
pensadores y cientficos de la poca.
Entre sus autores, Diderot se ocup de materias tcnicas y profesionales; DAlembert escribi
sobre matemticas y ciencias; Buffon abord las ciencias naturales, y de la filosofa y la poltica
se encargaron Voltaire, Jean-Jacques Rousseau y el barn de Montesquieu.
La obra, smbolo de las ideas liberales y del progreso, constaba de diecisiete volmenes de
texto y once de lminas y empez a publicarse en 1751. Por su carcter antiabsolutista, fue
prohibida por Luis XV, cuando acababa de salir a la luz el segundo volumen. No obstante, sigui
publicndose.
La Enciclopedia encontr gran difusin a travs de las sociedades cientficas de toda Europa.
Pronto se edit en Suiza, Italia y Rusia y aparecieron otras obras enciclopdicas inspiradas en
ella. En Espaa tuvo una buena acogida, pese a que la Inquisicin la conden en 1759.
Los monarcas ilustrados fomentaron la investigacin cientfica mediante la creacin de centros
de saber experimental, como museos, observatorios y jardines botnicos, y tambin se
hicieron frecuentes las expediciones cientficas.
Las ciencias que concentraron el mayor inters fueron las fsico-
naturales: Herschel descubri el planeta Urano, Bernoulli desarrolla
el clculo de probabilidades, Fahrenheit inventa el termmetro de
mercurio, Linneo publica sus trabajos sobre la clasificacin de las
especies vegetales, Celsius elabora la escala centgrada de
temperaturas, Los hermanos Montgolfier inventan el globo
aerosttico, Coulomb formula los principios de la atraccin de
cargas elctricas y masas magnticas. Lavoisier descubre el
principio de conservacin de la materia etc.


En Espaa, la Ilustracin fue estimulada por Carlos III. Gracias a l se crearon sociedades de
amigos del pas y nuevos centros de saber experimental, como el Observatorio Astronmico, el
Jardn Botnico y el Museo de Ciencias Naturales (el actual Museo del Prado).
La crtica de la sociedad del Antiguo Rgimen fue una de las vertientes ms importantes de la
Ilustracin. Las ideas de los filsofos franceses fueron rpidamente aceptadas por la
burguesa revolucionaria, que necesitaba un nuevo marco jurdico y poltico para desarrollar
con libertad su actividad econmica.
Los principales prosistas, crticos del Antiguo Rgimen fueron:



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Voltaire:
Principal impulsor y representante del movimiento ilustrado, Voltaire manifest su espritu
crtico desde muy joven, lo que le vali la crcel e incluso el exilio, as como la admiracin
incondicional de los intelectuales de toda Europa. Entre sus ideas destacan:

La oposicin a los principios en los que se basaban el absolutismo y la autoridad
arbitraria, a los que l enfrentaba la tolerancia en sus obras Ensayo sobre las costumbres
y el espritu de las naciones y Diccionario filosfico.

La necesidad de la educacin como motor del progreso.

El desmo, o creencia en un ser supremo natural frente a las religiones positivas.

El pesimismo y la crtica del optimismo de sus contemporneos, como lo expresa en su
novela Cndido.

La defensa de la jerarqua social frente a las ideas igualitarias.
Pese a que no era un revolucionario, Voltaire infundi a las ideas ilustradas un carcter
combativo que influy en la actitud de los protagonistas de la Revolucin francesa.
Montesquieu:
Aristcrata de talante conservador, Montesquieu defendi los privilegios polticos de la
nobleza frente al absolutismo real al tiempo que, en sus Cartas persas (1721), realizaba una
profunda crtica de los defectos y costumbres del orden establecido.
En su obra ms importante, El espritu de las leyes (1748), analiz las distintas formas de
gobierno, inclinndose por la monarqua parlamentaria de tipo ingls. Adems, formul la
teora de la divisin de poderes, cuya finalidad era garantizar la libertad del ciudadano:
Poder legislativo: encargado de elaborar las leyes, corresponde al Parlamento.
Poder judicial: encargado de administrar la justicia, debe estar en manos de jueces y
tribunales.
Poder ejecutivo: destinado a hacer que la ley se cumpla, debe estar encarnado en el
Gobierno.
Rousseau:
Frente al racionalismo de Montesquieu y Voltaire, Rousseau representa una nueva tendencia
naturalista cargada de pasin y sentimiento que preludia ya el Romanticismo.
La defensa de la libertad del individuo y el amor por la naturaleza quedaron reflejados en
sus obras de carcter social y pedaggico, como La nueva Elosa y Emilio. Pero su aportacin
fundamental fue la teora de la democracia, formulada en El contrato social (1762), cuya idea
fundamental es que el hombre es bueno por naturaleza, es el buen salvaje a quien ha corrompido
la sociedad, por tanto:

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Es necesario recuperar la bondad natural dentro de la sociedad, lo que slo puede lograrse
mediante un contrato que garantice la libertad de todos.

El Estado democrtico es la suma de las voluntades particulares que, unidas por el
contrato social, originan la voluntad general, fundamento de la soberana y de la ley.
La libertad consiste en obedecer la ley que ha emanado de la voluntad general.

La prensa peridica fue un vehculo muy importante para la difusin de las ideas ilustradas y
revolucionarias. Los primeros peridicos aparecieron en el siglo XVII en forma de hojas de
noticias, gacetas y mercurios literarios. En Francia, el primer diario, el Journal de Paris,
apareci en 1777.
Fecha clave para la historia es el 1789 porque comienza la Revolucin francesa.

3.2. LA NOVELA EUROPEA EN EL SIGLO XVII. LOS HEREDEROS DE CERVANTES Y
DE LA PICARESCA ESPAOLA EN LA LITERATURA INGLESA.
El Neoclasicismo europeo no produjo grandes novelas est interesado ms en el ensayo-, si
bien hay algunas excepciones como las de los franceses Voltaire, con El cndido, Madame de la
Fayette con La princesa de Cleves, que desarrolla el drama interior de una malmaridada, y los
novelistas ingleses herederos de la narrativa picaresca y realista espaola (Lazarillo, Celestina,
El Buscn) y de Cervantes:
Daniel Defoe (Londres, 1660 - Moorfields, 1731)
Desde joven se inici en el negocio textil, pasando por el de otros muchos productos, incluido
el del vino, por lo que viaj por varios pases. Tambin se dedic a la poltica, llegando a ser
espa. Ambas cosas, los negocios y la poltica, le llevaron a la crcel en varias ocasiones. En
1719, public Las aventuras de Robinson Crusoe, obra maestra de la literatura de aventuras.
La aventura de un nufrago, Robinson, en una isla desierta es convertida por el escritor en una
alegora de la existencia humana: de su evolucin, desde la prehistoria, al hombre moderno
capaz de doblegar la naturaleza pero solitario, desconfiado y solo.
Fue un escritor muy prolfico, cultivando diversos gneros entre los que destacan los ensayos
(especialmente econmicos), obras satricas, panfletos polticos y sobre todo la novela, en el
gnero de aventura. Sus relatos son sencillos, fciles de leer y con un estilo periodstico.

Jonathan Swift (1667-1745)
Fue un hombre sencillo, crtico con la sociedad de su tiempo, defensor de la libertad poltica y
de conciencia. Los viajes de Gulliver es considerada la obra maestra de Swift. Publicada en
forma annima, fue concebida como una stira contra la vanidad y la hipocresa de las cortes, los
hombres de estado y los partidos polticos de ese tiempo.

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Tard seis aos en escribirla, y el autor fue agregando reflexiones acerca de la naturaleza
humana e hizo una amarga burla a la sociedad inglesa y al gnero humano, utilizando un estilo
narrativo imaginativo, ingenioso y sencillo. Ha permanecido como un clsico de la literatura
infantil. El cuarto libro, "Gulliver en el pas de los huim" suele eliminarse de muchas ediciones
juveniles por su mordacidad, en el que considera a los animales mejor compaa que la de
muchos humanos.
Samuel Richardson (Mackworth, 1689 Londres, 1761)
La principal profesin de Richardson fue la de editor e impresor, llegando a publicar ms de
500 obras a lo largo de su carrera profesional, en la que destac su trabajo como impresor oficial
de la Cmara de los Comunes. Como escritor, Richardson fue muy popular en su poca: en sus
novelas aparece una aguerrida defensa del modo de vida burgus y una crtica feroz a las clases
aristocrticas inglesas, a las que consideraba frvolas y libertinas. Sus principales novelas se
titulan Pamela Andrews o La virtud recompensada y Clarissa, en las que se mezclan la moral
prctica del puritanismo con el idealismo sentimental.
Henry Fielding (1707-1754)
Junto con su contemporneo Samuel Richardson, estableci la novela como gnero dentro de
la literatura britnica. Al tiempo que ejerca como funcionario de la justicia, comenz a escribir
novelas, la ms conocida de las cuales, La historia de las aventuras de Joseph Andrews,
constituy una parodia del moralismo sentimental de la popular novela Pamela, escrita por
Samuel Richardson, La historia de Tom Jones entra dentro de la tradicin de la novela
picaresca , y narra, con un estilo de escritura rico y realista, las aventuras y desventuras de un
joven pilluelo libertino, empeado en recuperar su legtima herencia. Fielding contribuy
enormemente a renovar el gnero, al ser el primero en abandonar la forma epistolar, y postular
una nueva estructura en la cual se basaron escritores posteriores, como Charles Dickens.
Laurence Sterne (1713-1768)
Autor de La vida y opiniones del caballero Tristram Shandy, una de las obras maestras de
la narrativa inglesa del siglo XVIII y que produjo una conmocin literaria. Ms que por los
acontecimientos que describe, Tristram Shandy destaca por revelar los pensamientos y
sentimientos del autor. Fue una obra original e innovadora que rompa las incipientes
convenciones de la novela, confundiendo las expectativas de sus lectores. Aport ideas originales
sobre la percepcin, el significado y el tiempo que hicieron a Tristram Shandy precursora de la
novela moderna y del monlogo interior.
..
El fortalecimiento de la clase burguesa urbana, con dinero para comprar libros, la creciente
alfabetizacin de la mujer, que se aficiona a la lectura, y el racionalismo de la poca, llevan a
este xito y perfeccionamiento de la novela realista (no de hechos fabulosos) en Inglaterra
entre los siglos XVII y XVIII.







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TEMA 4: EL MOVIMIENTO ROMNTICO

4.1. LA REVOLUCIN ROMNTICA: CONCIENCIA HISTRICA Y NUEVO SENTIDO
DE LA CIENCIA.
4.2. EL ROMANTICISMO Y SU CONCIENCIA DE MOVIMIENTO LITERARIO.
4.3. POESA ROMNTICA. NOVELA HISTRICA.
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4.1. LA REVOLUCIN ROMNTICA: CONCIENCIA HISTRICA Y NUEVO SENTIDO
DE LA CIENCIA.
El romanticismo es una revolucin artstica, poltica, social e ideolgica tan importante que
todava hoy perviven muchos de sus principios: libertad, individualismo, democracia,
nacionalismo, etc.
El ltimo tercio del siglo XVIII y el primero del XIX fueron testigos del fin del Antiguo
Rgimen y la transicin de la denominada Edad Moderna a la Contempornea.
Las revoluciones polticas que tuvieron lugar en ese perodo terminaron con el absolutismo
(recuerda que el rgimen poltico ms extendido en el siglo XVII es el absolutismo -poder total
del rey frente a la poderosa nobleza medieval- que en el siglo XVIII recibe el nombre de
Despotismo Ilustrado, y que tiene como lema todo por el pueblo, pero sin el pueblo) y lo
sustituyeron por nuevas formas de gobierno basadas en la igualdad ante la ley, la
democracia y la libertad individual. La sociedad feudal estamental dej de existir y en su lugar
se erigi la sociedad de clases capitalista, articulada en torno a dos grupos sociales:
la burguesa y el proletariado.
En el siglo XIX, tras una serie de revoluciones que duraron dos siglos, la burguesa alcanza el
poder poltico. Es la poca en la que nacen los nacionalismos y el liberalismo econmico, que se
traducirn en dos concepciones econmicas contrapuestas: la libertad de comercio y el
proteccionismo de los intereses de la industria nacional.
La nueva clase social dominante no constituye un grupo homogneo, sino que se dan grandes
diferencias entre una alta burguesa, compuesta por los capitalistas dueos de los medios de
produccin, que rigen la vida poltica y econmica en los estados liberales, y una pequea
burguesa de profesionales liberales, funcionarios, empleados medios y pequeos propietarios y
comerciantes que, aunque con muchos rasgos ideolgicos y culturales con la anterior, se
encuentra ms cerca del proletariado por su renta y su posicin social y poltica.
De los sectores ms cultos de la pequea burguesa, dolida y traicionada por la alta burguesa
que, una vez en el poder, se ala con la nobleza y abandona sus ideales revolucionarios surgir el
Romanticismo (No hay nada que los hombres no se quiten sin escrpulos: salud, reputacin,
alegra, reposo, dir el romntico joven Werther que detesta la sociedad en que vive: las
relaciones burguesas, la burocracia, el ceremonial y la falsedad de los trepas) A partir de ese
momento, la antigua burguesa revolucionaria se convierte en una clase conservadora. Se priman

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los valores del orden (adems de los de la familia, el trabajo y el ahorro), se defiende a ultranza
la propiedad privada, y se intenta restringir el acceso de las clases populares al poder poltico
(sufragio censatario). De vez en cuando, la presin popular en los movimientos revolucionarios
(Babeuf en 1797, las revoluciones de 1848, la Comuna de Pars de 1871), y corrientes como el
socialismo intentan despertar la conciencia de clase del proletariado y organizarlo para luchar
por mejorar su posicin.
Ante esto, la burguesa responde con concesiones que intentan integrar a las clases populares
en el sistema, instaurando el sufragio universal, extendiendo su ideologa mediante la educacin
nacional, y creando el mito segn el cual, en una sociedad de clases abierta, cualquier
individuo es capaz, por mrito esfuerzo, de mejorar su condicin. (En ello estamos).
Un movimiento cultural y poltico del XIX que afectar a Europa y a otras partes del mundo y
que guarda relacin con el ascenso de la burguesa y con el Romanticismo es el Nacionalismo. Para
los ilustrados y los romnticos franceses formaban la nacin todos los individuos que mediante
un contrato, haban aceptado racionalmente formar parte de un estado. Para los romnticos
alemanes formaban la nacin aqullas personas que estuvieran unidas por lazos culturales
comunes, independientemente de su voluntad expresada en un contrato. As, residieran en uno u
otro lugar, formaban la nacin aquellos que compartieran una historia, una lengua, una religin y
costumbres comunes. Esto origin movimientos de liberacin por parte de aquellos que
integraban un estado con el que no se sentan identificados, o sea, que eran parte de
ese estado pero no de su nacin.
Sin embargo, en la prctica, los Estados nacin se constituyeron a raz de la formacin de
un mercado nacional sin atencin a etnias, lenguas o religiones, ni a diferencias culturales. En
realidad el nacionalismo tiene que ver con un sentimiento de la clase burguesa industrial que
entra en competencia gregaria con otros Estados, por el dominio econmico de los mercados.
Para Adam Smith (el gran terico del capitalismo) una nacin es la que tiene un Estado
territorial. Segn esto, slo son pueblo, y por lo tanto nacin, aquellos que tienen Estado.
Surgieron dos vertientes dentro del Romanticismo:
-Una, conservadora, apegada a las tradiciones, negando las virtudes del progreso, y
privilegiando las pocas pasadas, de organizacin feudal, sin industrias ni explotacin de los
humildes
-La otra, que se inclin hacia el socialismo, dando origen al pensamiento del alemn Carlos
Marx, los franceses Saint Simon y Charles Fourier y el britnico Robert Owen.
Con su invocacin a las emociones, el nuevo nacionalismo encajaba perfectamente en el clima
del Romanticismo. Para el romntico, tanto el nacionalismo como la religin, proporcionaban
algo en que creer y por lo que sacrificarse.
Revueltas generalizadas se produjeron en el mundo desde 1815 a 1849. En 1848, se public el
Manifiesto Comunista.

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Gran parte de la tensin poltica en Europa durante la primera mitad del siglo XIX se debi al
subyacente malestar econmico causado por la gradual transformacin de la economa europea
de agrcola a industrial. Este cambio, que comenz aproximadamente a mediados del siglo
XVIII, no se hizo notable hasta despus de 1815. A partir de entonces, adquiri impulso, primero
en Inglaterra y despus en el continente, hacia finales del siglo XIX la mayor parte del occidente
de Europa se haba industrializado. Dos fuerzas dominaron entonces la historia de Europa y el
mundo: el nacionalismo y el socialismo.
En ESPAA: desde el Barroco -fin del imperio espaol-, ha habido un antagonismo con Europa.
En la Ilustracin era una provincia cultural de Francia. En el Romanticismo habr una actitud
receptora de nuestra cultura anterior (Edad Media, Siglo de Oro), influido por el romanticismo
alemn y Espaa se convertir en la nacin romntica por excelencia, donde vienen los
intelectuales europeos y americanos y escriben esplndidos libros de viajes. El Romanticismo
redescubre el principio de identidad espaola; aunque al hablar del nacionalismo omite el
nacionalismo liberal de corte romntico (vascos y catalanes) Nuestro nacionalismo oficial siempre
tuvo una identificacin castellana: se identific a Espaa con Castilla.
No obstante, el romanticismo potenciar la resurreccin de las lenguas perifricas (cataln,
gallego y vasco) y sus literaturas.
Aparece una satanizacin del enemigo extranjero en 1808: guerra de la Independencia contra los
franceses.
En cuanto a la CIENCIA, el hombre romntico se concibe a s mismo como un ser singular que
no slo se caracteriza por su rebelda contra el orden del mundo heredado de sus predecesores,
sino por su oposicin a la separacin entre razn y sentimiento, entre lo real y lo irreal.
La Ilustracin signific una reordenacin del mundo, una apertura al saber filosfico y un
impulso al progreso de las ciencias; slo se interesaron por el conocimiento de los fenmenos,
de la realidad sensible, considerando que aquello que nuestros sentidos no pueden concebir no
tiene ninguna utilidad en la prctica; este modo de pensar tena su justificacin en la necesidad
de purgar la filosofa de metafsica, de atacar los prejuicios y la supersticin. La Ilustracin
cumpli su misin: afirmar al hombre concedindole el poder de conquistar la Naturaleza como
una pieza ms de su complicado engranaje. El yo romntico rechaza estos presupuestos y hace
constar su individualidad, su capacidad creadora y transformadora que extrae de su interioridad:
no hay ms objetos que aquellos de los que tienes conciencia. De esta filosofa el Romanticismo
extrae cuatro principios bsicos:
La unidad original del hombre y la naturaleza en la Edad de Oro, en el tiempo del Paraso
Terrenal.
1. La posterior separacin del hombre de la naturaleza y la consiguiente ruptura de la
armona entre las especies
2. La no inteligibilidad de la historia del universo en trminos materialistas, analticos, sin
alma.
3. La posibilidad de la salvacin a travs de la contemplacin de la naturaleza.

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Las ciencias naturales deben estudiar el mundo como compuesto de seres vivos con
sentimientos, en lugar de objetos funcionales.
Diversas disciplinas en el estudio de la naturaleza fueron cultivadas por el romanticismo
fueron: la filosofa natural (Naturphilosophie de Friedrich Schelling donde preconiza la unin
del ser humano con la naturaleza); la cosmologa; la historia del desarrollo de la tierra y sus
criaturas; la nueva ciencia de la biologa; las investigaciones de los estados mentales (consciente
e inconsciente, normal y anormal); disciplinas experimentales para descubrir las fuerzas ocultas
de la naturaleza: la electricidad, el magnetismo, galvanismo (los experimentos con animales, y
hasta con cadveres humanos, alentaban la secreta esperanza de que, mediante la electricidad que
producen sus cerebros, pudieran sanarse enfermedades que provocaban parlisis y aun reanimar
un cuerpo muerto. Esas experiencias pueden considerarse un remoto antecedente del
desfibrilador cardaco moderno), anatoma, fisonoma, la frenologa (conocimiento del carcter
por la forma del crneo), la meteorologa, la mineraloga etc.
Mary Shelley con su famosa obra Frankenstein transmiti ideas importantes del romanticismo
en la ciencia como la oposicin al reduccionismo (simplificacin excesiva) y la manipulacin
de la naturaleza, y trat temas clave de la filosofa y de la ciencia de la qumica, la anatoma y la
electricidad. Hizo hincapi en el papel y la responsabilidad de la sociedad respecto a la ciencia,
y a travs de la moraleja de su historia, apoy la postura romntica de que la ciencia podra
fcilmente ir mal si el hombre no tiene ms cuidado para apreciar la naturaleza en lugar de
controlarla. (Ver pelcula)

4.2. EL ROMANTICISMO Y SU CONCIENCIA DE MOVIMIENTO LITERARIO
Se han hecho muchos intentos por definir el Romanticismo, que no es slo un movimiento
cultural y poltico sino -como ha afirmado Marcel Brion- un cierto estado del alma, que se
manifiesta en obras de arte. Nacido en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo
XVIII como una reaccin contra el racionalismo de la Ilustracin y el Clasicismo, su
caracterstica fundamental es la ruptura con la tradicin clasicista basada en un conjunto de
reglas invariables y constantes. Busca la libertad absoluta, de ah su carcter revolucionario y,
debido a que es una manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida y al hombre mismo, se
presenta de manera distinta y particular en cada pas donde se desarrolla.
Alcanz su mejor momento en la primera mitad del siglo XIX, extendindose desde
Inglaterra a Alemania hasta llegar a pases como Francia, Italia, Argentina, Espaa, Mxico,
EEUU etc. Su vertiente literaria se fragmentara posteriormente en diversas corrientes, como
el Parnasianismo, el Simbolismo, el Decadentismo o el Prerrafaelismo, reunidas en la
denominacin general de Posromanticismo, una derivacin del cual fue el llamado Modernismo
hispanoamericano. Tuvo fundamentales aportes en los campos de la literatura, el arte y la
msica. Posteriormente, una de las corrientes vanguardistas del siglo XX, el Surrealismo, llev al
extremo los postulados romnticos de la exaltacin del yo.
El Romanticismo, como reaccin contra el espritu racional y crtico de la Ilustracin y
el Clasicismo, propugnaba, ante todo:

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La conciencia del Yo como entidad autnoma y fantstica.
La primaca del Genio creador de un Universo propio.
La supremaca del sentimiento frente a la razn neoclsica.
La fuerte tendencia nacionalista e idealista.
La del liberalismo frente al despotismo ilustrado.
La de la originalidad frente a la tradicin clasicista.
La de la creatividad frente a la imitacin neoclsica.
La de la obra imperfecta, inacabada y abierta frente a la obra perfecta, concluida y
cerrada.
Es propio de este movimiento un gran aprecio de lo personal, un subjetivismo e
individualismo absoluto, un culto a lo particular, frente a la universalidad y sociabilidad de
la Ilustracin en el siglo XVIII; en ese sentido los hroes romnticos son, con frecuencia,
prototipos de rebelda (Don Juan, el pirata, Prometeo) y los autores romnticos quebrantan
cualquier normativa o tradicin cultural que ahogue su libertad, como por ejemplo las tres
unidades aristotlicas (accin, tiempo y lugar) y la de estilo (mezclando prosa y verso y
utilizando polimetra en el teatro), o revolucionando la mtrica y volviendo a rimas ms libres y
populares como la asonante.
Igualmente, una renovacin de temas y ambientes, y, por contraste al Siglo de las Luces
(Ilustracin), prefieren los ambientes nocturnos y luctuosos, los lugares srdidos y ruinosos
(siniestrismo); venerando y buscando tanto las historias fantsticas como la supersticin, que los
ilustrados y neoclsicos ridiculizaban.
Un aspecto del influjo del nuevo espritu romntico y su cultivo de lo diferencial es el auge
que tomaron el estudio de la literatura popular o tradicional (romances o baladas
annimas,cuentos tradicionales, coplas, refranes) y de las literaturas en lenguas regionales
durante este periodo: la galica, la escocesa, la provenzal, la bretona, la catalana, la gallega,
la vasca... Este auge de lo nacional y del nacionalismo fue una reaccin a la cultura francesa
del siglo XVIII, de espritu clsico y universalista, dispersada por toda Europa
mediante Napolen.
El Romanticismo se expandi tambin y renov y enriqueci el limitado lenguaje y estilo
del Neoclasicismo dando entrada a lo extico y lo extravagante, buscando nuevas
combinaciones mtricas y flexibilizando las antiguas o buscando en culturas brbaras y exticas
o en la Edad Media, en vez de en Grecia o Roma, su inspiracin.
Frente a la afirmacin de lo racional, irrumpi la exaltacin de lo instintivo y sentimental.
La belleza es verdad. Tambin represent el deseo de libertad del individuo, de las pasiones y
de los instintos que presenta el yo, subjetivismo e imposicin del sentimiento sobre la razn.




39

3.3. POESA ROMNTICA. NOVELA HISTRICA
Los poetas romnticos no pretenden, como los neoclsicos, comunicar una idea sino expresar
su propia intimidad: anhelos, dudas, afanesEs una poesa que gira en torno a los sentimientos,
tema general que incluira:
-Las emociones: entusiasmo, tristeza, terror, desconsuelo ante la muerte, angustia vital,
insatisfaccin.
-Las ansias de libertad que se expresan como rebelda ante todo: tiranas polticas,
dogmatismos religiosos, prejuicios morales y sociales, preceptos literarios
-La mujer y el amor, idealizados ambos, que al chocar con la realidad arrastran al poeta a la
desesperacin.
-La naturaleza: agreste y tempestuosa frente a la naturaleza serena clsica, sobre la que el
poeta proyecta su intimidad.
Los grandes poetas romnticos europeos ms cercanos a nuestra cultura son:
En Italia: Novalis, Ugo Foscolo, Giacomo Leopardi
En Alemania: Johann Wolfgang Goethe (Todos los gneros), Schiller, Friedrich Schlegel, E.T.
A. Hoffmann, Heinrich Heine, Friedrich Hlderlin
En Inglaterra: Young, Blake William Wordsworth, Samuel Coleridge, Walter Scott, Lord Byron,
Percy Shelley y John Keats.
En Francia: Alfred de Vigny, Alfred de Musset (Poeta y dramaturgo), Vctor Hugo (Todos los
gneros) y Gerard de Nerval.
En Espaa: Espronceda, Bcquer (cultiva ms gneros) y Rosala de Castro.

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EJERCICIO. Comentario del poema:
-Mtrica.
-Temas del Romanticismo que trata.
-Figuras retricas.
Why did I laugh tonight? No voice will tell
John Keats (1795-1821)

Why did I laugh tonight? No voice will tell:
No God, no Demon of severe response,
Deigns to reply from Heaven or from Hell.
Then to my human heart I turn at once.
Heart! Thou and I are here, sad and alone;
I say, why did I laugh? O mortal pain!
O Darkness! Darkness! Ever must I moan,
To question Heaven and Hell and Heart in vain.
Why did I laugh? I know this Being's lease,
My fancy to its utmost blisses spreads;
Yet would I on this very midnight cease,
And the world's gaudy ensigns see in shreds;
Verse, Fame, and Beauty are intense indeed,
But Death intenser -Death is Life's high meed.

Por qu re esta noche? Ninguna voz dir

Por qu re esta noche? Ninguna voz dir:
Ni Dios, ni Demonio de severa respuesta,
se dignan a contestar desde Cielo o Infierno.
As, a mi humano corazn me vuelvo enseguida:
-Corazn! T y yo estamos aqu tristes y solos;
Dime, por qu me re! Oh, dolor mortal!
Oh, Oscuridad! Oscuridad! Siempre he de quejarme,
para preguntar al Cielo, y al Infierno, y al Corazn en vano.
Por qu me re? Conozco ese lado del ser,
mi fantasa hasta su mxima felicidad se extiende;
ahora podra cesar en esta autntica media noche,
y las llamativas insignias del mundo, ver en aicos.
Poesa, Fama y Belleza, son de hecho intensas,
pero la Muerte lo es ms: La Muerte es el mayor premio de la Vida.





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LA NOVELA HISTRICA.
La novela histrica exige del autor una gran preparacin documental y erudita ya que, de
lo contrario, pasara a ser una novela de aventuras, subgnero en la que la historia se
convierte solamente en un pretexto para la accin. Los romnticos falsearon el pasado
histrico a su conveniencia realizando de l un brillante retrato idealizado.
Aunque en el siglo XVIII se escribieron algunas novelas histricas, slo llega a
configurarse definitivamente este subgnero en el siglo XIX a travs de la veintena de
novelas del erudito escocs Walter Scott (1771-1832) sobre la Edad Media inglesa, la
primera de las cuales fue Waverley y la ms popular Ivanhoe. Nace como expresin
artstica del nacionalismo de los romnticos y de su nostalgia de la sociedad agrcola que
est pasando a industrializada, de su dolor por los cambios en las costumbres y los valores
que impone la transformacin burguesa del mundo. El pasado se configura as como una
especie de refugio o evasin, pero, por otra parte, permite leer en l una crtica a la
historia del presente, por lo que es usual en estas novelas histricas encontrar una doble
lectura no slo de una poca pasada, sino de la poca actual. El xito de la frmula
literaria de Walter Scott fue inmenso y su influjo se extendi con el Romanticismo como
uno de los smbolos principales de la nueva esttica. Discpulos de Walter Scott fueron, en
Estados Unidos, James Fenimore Cooper, quien escribi El ltimo mohicano.
En Francia, Alfred de Vigny, autor de la primera novela histrica francesa, Cinq-mars,
Chateaubriand escribi El ltimo abencerraje sobre la Granada rabe, despus Victor
Hug Nuestra Seora de Pars o Alexandre Dumas, al que importaba sobre todo la
amenidad de la narracin en obras como Los tres mosqueteros.

En Italia surgi una autntica obra maestra del gnero, I promesi sposi o ''Los novios'',
de Alessandro Manzoni, donde se narra la vida en Miln bajo la tirnica dominacin
espaola durante el siglo XVII, aunque este argumento encubre una crtica de la
dominacin austriaca sobre Italia en su poca.
En Rusia, el romntico Alexandr Pushkin compuso notables novelas histricas en verso y
la ms popular La hija del capitn (1836). All se escribi tambin otra cima del gnero, la
monumental Guerra y paz de Len Tolsti , que es ya un autor del Realismo, epopeya de
dos emperadores, Napolen y Alejandro, donde aparecen estrechamente entrelazados los
grandes epifenmenos histricos y la intrahistoria cotidiana de cientos de personajes.

En Polonia la novela histrica fue un gnero muy popular; se cultiv en el Romanticismo
y posteriormente. Quo vadis? es la novela ms conocida en que se evocan los comienzos
del cristianismo en la Roma pagana.
Ya hemos visto con Tolsti cmo los escritores realistas no se dejaron influir por el
origen romntico del gnero y lo utilizaron con mayor rigor histrico, como Gustave

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Flaubert, ''Salamb'' (1862) o Benito Prez Galds con sus ''Episodios nacionales''. En el
siglo XX la novela histrica tampoco decay y sintieron predileccin por el gnero
escritores como Mika Waltari (''Sinuh, el egipcio'' o ''Marco, el romano''); Robert
Graves,(''Yo, Claudio''); Winston Graham, quien compuso una docena de novelas sobre
Cornualles a finales del siglo XVIII; Marguerite Yourcenar (''Memorias de Adriano'');
Noah Gordon, (''El mdico'') ; Naguib Mahfouz (''Akenatn el hereje''); Umberto Eco (El
nombre de la rosa) y muchos otros que han cultivado el gnero de forma ms ocasional.

QU NOS QUEDA HOY DEL ROMANTICISMO?
Las actitudes romnticas se siguen manifestando en literatura, cine, ballet, pera,
msica, pintura, etc. El trmino se sigue utilizando y sus connotaciones han evolucionado.
La libertad que defendieron los romnticos del S. XIX ha presidido el proceso libertador del
mundo actual hasta hoy mismo: liberacin del individuo frente a la sociedad, de la mujer frente
al hombre, de la regin frente a la nacin, de la colonia frente a la metrpoli y del obrero frente
al burgus. Liberacin en la palabra, admitiendo lo vulgar y aun lo soez. Liberacin en la
religin, admitiendo la convivencia de cultos. Liberacin en la educacin, permitiendo el
desarrollo de la personalidad.
Pero toda esta liberacin tiene un precio, que suele ser un hondo sentimiento de soledad y
vaco. Romper con un orden, con una seguridad, con una obediencia lleva consigo ese doloroso
desgarramiento en que el individuo se encuentra de pronto consigo mismo, sin nadie ms. Aqu
radica sin duda el pesimismo, la angustia, la melancola, el "mal del siglo" con su insatisfaccin
imposible de colmar, que tan admirablemente expresaron los romnticos y tras ellos sigue
expresando la cultura occidental moderna.
(Ya sabis: si queris ser unos libertarios -ecologistas defensores de la geologa, flora y fauna,
okupas de casas vacas adquiridas para la especulacin, poetas callejeros, practicantes del amor
libre, mnimamente consumistas y crticos hasta con vosotros mismos- estis rozando el
Romanticismo y os vapulearn por todos lados)


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GOETHE Y <<LAS DESVENTURAS DEL J OVEN WERTHER>>
Johann Wolfgang Von Goethe naci en Frankfurt el 28 de agosto de 1749, siendo hijo de un
funcionario de la administracin imperial.
La vida del autor de Fausto es de sobras conocida en su vertiente amatoria entre el gran pblico:
sus amores romnticos han contribuido a crear una leyenda. Los tuvo y fueron amores decisorios
e importantsimos para Goethe la mayora de las veces, pero pocos saben que se cas con una
oscura amante oscura debido a su condicin social-, y aun tardamente, con la que ya haba
tenido cuatro hijos, Christiane Vulpius, de los que murieron todos menos uno, que Christiane fue
su oculto reposo del guerrero, mientras l se dedicaba a cortejar a las amadas ideales, y
que Christiane, muri, relativamente joven, alcoholizada, enfermedad de la que tambin
fallecera August, el nico hijo de Goethe a los 40 aos, y que, desde luego, el honor de ser la
esposa del insigne poeta nunca la eximi de haber llevado una existencia mal vista por la
sociedad de su poca antes y despus de un matrimonio nada feliz.
La lista de las mujeres en la vida de Goethe, es muy extensa, llegando hasta alcanzar su
ancianidad, pero de entre todas ellas mencionaremos solamente a Friederike Brion, quien le
servira de modelo para algunos de sus personajes femeninos, entre ellos
la Margarita de Fausto; Charlotte Buff, prometida de su amigo Kestner, e inspiradora de
la Carlota del Werther al convertirse en su amor imposible por cierto, que escribir la novela le
sirvi a Goethe para evitar su propio suicidio-; la baronesa Charlotte von Stein, el gran amor de
su vida mantuvieron una relacin slo epistolar durante once aos-, siete aos mayor que l,
casada, y madre de numerosa prole; Bettina von Armin etc., etc.
Goethe, excepcional cerebro, aparte de ser un sublime autor de poesa, teatro y novela (en los
tres gneros dej al menos una obra capital) fue asimismo jurista, botnico, zologo, dibujante,
pintor, fsico, crtico literario y filsofo, no descuidando la msica, la anatoma y la qumica, e
incluso estudi, a partir de 1768, en la convalecencia de una grave enfermedad, ocultismo,
astrologa y alquimia, y ms tarde, incluso se dedic a la poltica, ejerciendo como consejero en
la corte de Weimar, en donde fue llamado a ser preceptor del prncipe heredero Karl August.
En Leipzig y en Estraburgo, se inici en el Derecho y en la Literatura bastante antes de cumplir
los veinte aos. De la mano de Herder, precursor del movimiento romntico cultural
denominado Sturm un Drang (libertad y pasin), Goethe escribe Las cuitas del joven
Werther (1774) que lo convirtieron en gua de este movimiento y definidor de lo que ha de ser el
hroe romntico en toda Europa. En 1782, Goethe recibi un ttulo de nobleza, concedido por el
prncipe reinante en Weimar. En 1786 marcha a Italia cuya visita le inspirar una gran cantidad
de obras en estilo clsico. Su amistad con los grandes personajes de la poca le hizo conocer
a Schiller con quien estableci un gran lazo amistoso hasta el punto que algunos pasajes
del Fausto se corrigieron bajo sugerencia suya.
Goethe muri en Weimar el 22 de marzo de 1832, antes le haban precedido su
esposa Christiane y su hijo August, luego de una larga y prolfica existencia que le hace
equiparable, por sus mltiples talentos, a un hombre del Renacimiento, pasando a la historia de
Alemania como el primero de sus poetas.

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Un ao antes de fallecer dio por concluida la obra de toda su vida, Fausto, que tiene como
tema central el pacto del hombre con el diablo. Es la gran epopeya de la insatisfaccin del ser
humano moderno que busca lo indefinido sin llegar a encontrarlo.
GUA DE LECTURA DE <<WERTHER>>
Los personajes principales son tres: Werther, Charlotte (amada de Werther) y Albert
(prometido de sta); los secundarios dos: Sophie (hermana de Lotte) y Wilhelm (amigo de
Werther). El argumento de la obra est presentado segn la estructura siguiente:

I- El primer libro (en forma epistolar) comienza cuando Werther conoce casualmente a
Charlotte camino a un baile que organizaron en el campo. Ambos compartan el gusto
por la buena literatura. De esta manera comenz la relacin entre los jvenes que se
prolong en visitas posteriores que Werther realizara regularmente a la casa de su
amada.
II- En el segundo libro, epistolar tambin, encontramos a Werther en un trabajo, junto al
embajador. La puesta en contacto la realidad hace reducir notablemente al protagonista
de sus males de amor. Se queja sin embargo de las exigencias de su jefe, que le pide ms
precisin clsica en los trminos en que escribe (el joven es un romntico que escribe
libremente). Recibe la noticia de la boda de Lotte y Albert, deja el trabajo porque no se
adapta al servilismo y visita su pueblo natal; pero su obsesin es volver junto a la mujer
que ama.
III- Un supuesto Editor- Narrador nos cuenta los ltimos das de Werther: el ltimo
intento de acercamiento, la lectura de Ossin, la desesperacin y debilitacin
psicolgica del joven y la descripcin minuciosa de su suicidio.

La idea de suicidio ya aparece en el primer libro y a lo largo de toda la obra: es la puerta para
encontrar la paz a sus males. sta parece ser, para el hombre romntico, la nica salida posible.
El autor se salv, mas dicen- cientos de jvenes alemanes vestidos con frac azul y chaleco
amarillo se dispararon un tiro en la sien.

... Ah! Con los brazos abiertos, erguido ante el abismo, respiraba abajo!, abajo!, y
me perd en el delicioso sentimiento de arrojar mis torturas y sufrimientos en aquel
abismo y alejarme rugiendo como las olas! Pero ay!; no pudiste despegar el pie del
suelo para acabar con todos tus males!, mi reloj no se ha parado todava; lo estoy
sintiendo! Oh Wilhelm! Qu gustosamente hubiera dado esta mi existencia humana
para poder con el huracn, rasgar las nubes y frenar las olas! Y, no le ser concedida
esta dicha, tal vez algn da, a este encarcelado?






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COMENTARIO LITERARIO:

3 de noviembre
Slo Dios sabe cuntas veces he dormido con el deseo y la esperanza de no despertar. Y al
siguiente da, abro los ojos, vuelvo a ver la luz solar y siento de nuevo el peso de la miseria.
Ah! Si yo fuera un caprichoso, podra descargar en el mal tiempo, en una tercera persona, en
una empresa fracasada, la culpa de mi disgusto y el insoportable fondo de mi desolacin slo
pasara sobre m a medias. Por desgracia, comprendo que la culpa es slo ma. La culpa! No.
Bastante es ya que lleve en m la fuente de todos los dolores, como hace poco llevaba el
manantial de todos los goces. No soy siempre aquel que antes se deleitaba con los ms puros
goces de una exquisita sensibilidad, que a cada paso crea descubrir un paraso, y cuyo corazn,
abierto a un amor ilimitado, era capaz de abrazar al mundo entero? Este corazn est muerto
ahora, cerrado a todas las sensaciones; mis ojos estn secos y mis acerbos dolores, que no tienen
salida, llenan de prematuras arrugas mi frente. Cunto sufro! He perdido ese don del cielo que,
por s solo, embelleca mi vida, esa fuerza vivificante que me haca crear mundos alrededor de
m. Cuando desde mi ventana contemplo el horizonte y tras la cumbre de las colinas el sol disipa
las brumas matinales y desliza sus primero rayos hasta el fondo de los valles, mientras el
sosegado ro corre mansamente haca mi, serpenteando entre los viejos troncos de los sauces
desnudos; este admirable cuadro, ahora inanimado y fro como una estampa de color; este
esplndido espectculo, que otras veces ha hecho desbordarse a mi corazn, no vierte ahora en l
una sola gota de entusiasmo o conformidad. Ah esta el hombre inmvil; rido, frente a su Dios,
siendo un pozo vaco, una cisterna, cuyas piedras se han roto con la sequa. Muchas veces me he
arrodillado para pedir lgrimas al Seor, como el labrador implora la lluvia cuando ve sobre su
cabeza un cielo rojo y a sus pies, la tierra que muere de sed. Pero, ay!, Dios no concede la lluvia
ni el sol a nuestros ruegos importunos. Por qu aquel tiempo, cuyo recuerdo me mata, era para
m tan feliz? Porque entonces yo esperaba confiado que el cielo no me olvidara y recogera las
delicias con que me embriagaba, en un corazn lleno de reconocimiento.


Respuesta:
El texto que tenemos delante corresponde a la carta que Werther escribe el tres de noviembre.
Para esa fecha, el joven hroe, segn podemos apreciar en el texto, se halla en un momento
bastante avanzado de su aventura, y las "cuitas" o "penas" que dan ttulo al libro han hecho presa
en l: atrs quedan los das felices junto a Carlota y el disfrute de la naturaleza y de todos los
"puros goces de una exquisita sensibilidad". El tema principal de este fragmento es la profunda
tristeza y el desengao que llevar al protagonista al suicidio.

Este fragmento ilustra muy bien el sufrimiento del hombre romntico que, dolido por su
naturaleza sentimental, enfrentado a una sociedad envilecida y desolado por el silencio de un
Dios que no encuentra, acaba optando por el suicidio como una solucin posible.


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Werther se queja ("mis ojos estn secos y mis acerbos dolores, que no tienen salida, llenan de
prematuras arrugas mi frente. Cunto sufro! ") porque es un ser pasional, sentimental, con una
profunda vida interior que se refleja en sus arrebatos de alegra y de tristeza desmesuradas. Como
sabemos, el Romanticismo venera la individualidad y muestra al hombre como un ser poderoso y
principio de todo saber; concede al individuo un valor desconocido antes; considera que slo el
individuo, y no la sociedad, es " fuente de todos los dolores" y "manantial de todos los goces".
El individuo es, adems, fuente de la creacin artstica. Cuando Werther exclama aqu : "He
perdido ese don del cielo que [...] embelleca mi vida, [...] que me haca crear mundos" est
haciendo referencia al concepto romntico, desarrollado entre otros por Herder, de lo que dio en
llamarse el "genio": El genio es, para el Sturm und Drang, "ese don del cielo" (es decir, de origen
divino) que haca del poeta, del artista, un creador con un carcter prcticamente religioso a
travs de cuyos sentidos y pasiones se manifiestan y se revelan la Naturaleza y la Creacin. Por
otra parte, Werther, como artista y como hombre romntico, vibra con todo lo que de bello se
encuentra en la Naturaleza y en el arte. A ello se refiere en el fragmento, cuando se define a s
mismo como "aquel que antes se** deleitaba con los ms puros goces de una exquisita
sensibilidad, que a cada paso crea descubrir un paraso, y cuyo corazn, abierto a un amor
ilimitado, era capaz de abrazar al mundo entero".

La relacin del Romanticismo con lo Divino oscila entre dos polos: la necesidad de creer y la
rebelin. Al hombre romntico le gustara tener Fe y busca a Dios, pero suele acabar enfrentado
a l, como nuestro duque de Rivas cuando tiende al satanismo al final de Don lvaro o la fuerza
del sino, donde el personaje se define a s mismo como "enviado del infierno" y "demonio
exterminador", rugiendo: "Hndase el cielo, perezca la raza
humana; exterminio, destruccin!".


Werther, sin embargo, no llega a tal extremo. No encontramos en l la rebelin csmica que
caracteriza a otros romnticos. Como hemos dicho, Herder y otros recurren incluso a Dios para
explicar el papel del artista, y a menudo confiesan su religiosidad, como vemos aqu en las
palabras de Werther: "Muchas veces me he arrodillado para pedir lgrimas al Seor, como el
labrador implora la lluvia", o: "yo esperaba confiado que el cielo no me olvidara"; pero la
angustia existencial que devora al romntico lo lleva a pedirle cuentas a Dios por todo el dolor
de la vida, como se refleja en los versos de Espronceda:

"...y no brot una lgrima siquiera
tu seco corazn, y a Dios llamaste,
y no te escuch Dios y blasfemaste;
oh!, cruel!"

(Espronceda: Canto a Teresa)

...cita que se asemeja muchsimo a las palabras del fragmento que tenemos delante, cuando

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Werther se lamenta: "Ah esta el hombre inmvil; rido, frente a su Dios" [...] Pero, ay!, Dios
no concede la lluvia ni el sol a nuestros ruegos importunos".
Ha llegado el momento de hacer recapitulacin de cuanto llevamos dicho: Estamos
comprobando que este fragmento ilustra bastante bien la actitud ms caracterstica del
Romanticismo: Werther es un ser sensible, guiado por el ansia de amar y de gozar de todo lo
puro y bello; sin embargo sufre enormemente porque todo ello le es negado. Todo lo que lo
deleitaba se convierte en un cuadro "inanimado y fro" que "no vierte ahora en l una sola gota
de entusiasmo"; y, sin ser capaz de liberarse de sus pasiones, recurre a Dios, al que llama sin
hallar respuesta. Y cul es la salida ante esta situacin? Nos lo dir el joven artista al comienzo
del fragmento que comentamos:

"he dormido con el deseo y la esperanza de no despertar"


Werther, que encarna el profundo desengao y el vaco existencial propios de su poca, como
tantos jvenes, se deja llevar por el sufrimiento y la desolacin, hasta que acuden a
l pensamientos desesperados, pesimistas, asesinos y suicidas como ste. Finalmente, no ve otra
salida que darse la muerte. Con la suya, el ejemplo cundira entre la juventud alemana y europea
del momento, dando lugar a todo un movimiento de jvenes exaltados, hipersentimentales y
ojerosos que llega hasta el pistoletazo con el que Larra puso fin a sus das... El fenmeno pas,
con el tiempo, de ser un serio posicionamiento frente a la vida y un desacuerdo profundo y
valiente contra cualquier interpretacin optimista del mundo, a convertirse en una moda de
jvenes burgueses, una pose repetida e imitada falsamente hasta la hartura, hasta que la
literatura europea tom un nuevo rumbo con el Realismo.


Proceso seguido para construir el comentario:


I. Leo el texto y distingo los diferentes temas de los que trata:

3 de noviembre

1. Slo Dios sabe cuntas veces he dormido con el deseo y la esperanza de no despertar. Y
al siguiente da, abro los ojos, vuelvo a ver la luz solar y siento de nuevo el peso de la
miseria. (El suicidio)

2. Ah! Si yo fuera un caprichoso, podra descargar en el mal tiempo, en una tercera
persona, en una empresa fracasada, la culpa de mi disgusto y el insoportable fondo de
mi desolacin slo pasara sobre m a medias. Por desgracia, comprendo que la culpa es
slo ma. (La personalidad)


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3. La culpa! No. Bastante es ya que lleve en m la fuente de todos los dolores, como hace
poco llevaba el manantial de todos los goces. (La personalidad. El individuo)

4. No soy siempre aquel que antes se deleitaba con los ms puros goces de una exquisita
sensibilidad, que a cada paso crea descubrir un paraso, y cuyo corazn, abierto a un
amor ilimitado, era capaz de abrazar al mundo entero? (La personalidad. El arte y la
naturaleza)

5. Este corazn est muerto ahora, cerrado a todas las sensaciones; mis ojos estn secos y
mis acerbos dolores, que no tienen salida, llenan de prematuras arrugas mi frente.
Cunto sufro! (Sufrimiento)

6. He perdido ese don del cielo que, por s solo, embelleca mi vida, esa fuerza vivificante
que me haca crear mundos alrededor de m. (El genio)

7. Cuando desde mi ventana contemplo el horizonte y tras la cumbre de las colinas el sol
disipa las brumas matinales y desliza sus primeros rayos hasta el fondo de los valles,
mientras el sosegado ro corre mansamente haca mi, serpenteando entre los viejos
troncos de los sauces desnudos. (Rousseau, naturaleza armoniosa)

8. Este admirable cuadro, ahora inanimado y fro como una estampa de color; este
esplndido espectculo, que otras veces ha hecho desbordarse a mi corazn, no vierte
ahora en l una sola gota de entusiasmo o conformidad. (Naturaleza. Sufrimiento)

9. Ah esta el hombre inmvil; rido, frente a su Dios, siendo un pozo vaco, una cisterna,
cuyas piedras se han roto con la sequa. Muchas veces me he arrodillado para pedir
lgrimas al Seor, como el labrador implora la lluvia cuando ve sobre su cabeza un
cielo rojo y a sus pies, la tierra que muere de sed. Pero, ay!, Dios no concede la lluvia
ni el sol a nuestros ruegos importunos. Por qu aquel tiempo, cuyo recuerdo me mata,
era para m tan feliz? Porque entonces yo esperaba confiado que el cielo no me olvidara
y recogera las delicias con que me embriagaba, en un corazn lleno de
reconocimiento. (El Hombre solo ante Dios. Religin)

II. Trato de formarme una visin de conjunto del texto: de qu trata? De la profunda
tristeza y el desengao que llevarn al protagonista al suicidio. As que trato de organizar los
temas, pensando en cmo voy a hilar unos con otros. Escojo cuatro grupos o apartados que me
servirn para desarrollar mi argumento, y me hago un esquema:
1. 5. Sufrimiento: "Cunto sufro!"
2. 2. La personalidad (5-9)3. El individuo, fuente de todos los dolores y placeres. 4. La
naturaleza y el arte. 7. Naturaleza armoniosa6. La inspiracin, el genio
3. 8. El Hombre solo ante Dios: "Pero, ay!, Dios no concede la lluvia ni el sol a
nuestros ruegos importunos"
4. 1. El suicidio (1-4) 17-20: Corazn seco.

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III. Comienzo a redactar. Ya s ms o menos por dnde voy a tirar. Lo primero, una
introduccin para situar el texto y para explicar de qu voy a hablar. Intento que sea elegante,
original y muy clarita.



El texto que tenemos delante corresponde a la carta que Werther escribe el tres de noviembre.
Para esa fecha, el joven hroe, segn podemos apreciar en el texto, se halla en un momento
bastante avanzado de su aventura, y las "cuitas" o "penas" que dan ttulo al libro han hecho
presa en l: atrs quedan los das felices junto a Carlota y el disfrute de la naturaleza y de todos
los "puros goces de una exquisita sensibilidad". El tema principal de este fragmento es la
profunda tristeza y el desengao que llevarn al protagonista al suicidio.

IV. Sigo el hilo de mi esquema, no enrollndome ni desvindome. Aunque podra detenerme
a explicar muchas cosas, tengo que considerar qu es lo realmente importante y ceirme a ello.
Si sobre algn tema ya he hablado en otras partes del examen, remito a ese lugar y as no tengo
que perder tiempo: "Como dijimos en la pregunta anterior...", "como ya se explic
anteriormente...",etc.

Es importante apoyar lo que voy diciendo con citas del texto. Para ello, puedo reescribirlas
(si son breves) o bien hacer referencia al lugar en que esa cita se encuentra: "como se dice en la
lnea 4..."; "en el segundo prrafo el protagonista se queja..."

V. Hacia el final ya voy pensando en una manera original y contundente de terminar mi
redaccin. Es importante asegurarme de que el esquema que sigo est claro en la mente del que
leer mi texto. Si es necesario, repetir ideas o har explcito el orden que estoy siguiendo y a
dnde quiero llegar.

Ha llegado el momento de hacer recapitulacin de cuanto llevamos dicho: Estamos
comprobando que este fragmento ilustra bastante bien la actitud ms caracterstica del
Romanticismo: Werther es...


Trato de rematar resumiendo lo ms importante y resaltando la relacin entre lo ms
concreto del texto con lo ms general que hemos estudiado. Igual que comenzamos situando el
texto, podemos terminar volviendo a abrir el ngulo de visin y citando incluso el ocaso del
movimiento literario estudiado y el principio del siguiente.

Werther, que encarna el profundo desengao y el vaco existencial propios de su poca [...]no
ve otra salida que darse la muerte. Con la suya, el ejemplo cundira entre la juventud alemana y

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europea del momento, dando lugar a todo un movimiento de jvenes exaltados,
hipersentimentales y ojerosos que llega hasta el pistoletazo con el que Larra puso fin a sus
das... El fenmeno pas, con el tiempo, de ser un serio posicionamiento frente a la vida y un
desacuerdo profundo y valiente contra cualquier interpretacin optimista del mundo,
a convertirse en una moda de jvenes burgueses, una pose repetida e imitada falsamente hasta
la hartura, hasta que la literatura europea tom un nuevo rumbo con el Realismo.

Slo al final me permitir algn trmino valorativo ("jvenes exaltados, hipersentimentales y
ojerosos"), con la intencin de preparar ya el comentario crtico, en el que s puedo opinar. Por lo
comn, debo ser absolutamente objetivo y callarme mis opiniones personales.


Algunos consejos:

Elaborar siempre un esquema: parecer una prdida de tiempo, pero en realidad me
permitir ir mucho ms rpido y seguro, sin correcciones ni prrafos escritos en otro folio
porque se me haba olvidado mencionar algo importante. Mi redaccin debe seguir un
hilo que quede bien claro al lector.

Escribir siempre una introduccin con las ideas generales y volver de nuevo a ellas
en las conclusiones (sin que se convierta en una repeticin de lo mismo).

Citar palabras concretas del texto que estoy comentando.

Repasar lo escrito y comprobar detalles, como que los ttulos de los libros estn
subrayados, o la ortografa, tildes y puntuacin.

















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TEMA 5. LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX.

5.1. DE LA NARRATIVA ROMNTICA AL REALISMO EN EUROPA
5.2. LITERATURA Y SOCIEDAD. EVOLUCIN DE LOS TEMAS Y LAS TCNICAS
NARRATIVAS DEL REALISMO.
5.3. PRINCIPALES NOVELISTAS EUROPEOS DEL SIGLO XIX.
5.4. EL NACIMIENTO DE LA GRAN LITERATURA NORTEAMERICANA (1830-1890).
DE LA EXPERIENCIA VITAL A LA LITERATURA. EL RENACIMIENTO DEL CUENTO.
5.5-EL ARRANQUE DE LA MODERNIDAD POTICA: DE BAUDELAIRE AL
SIMBOLISMO.
5.6 LA RENOVACIN DEL TEATRO EUROPEO: UN NUEVO TEATRO Y UNAS
NUEVAS FORMAS DE PENSAMIENTO.
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5.1. DE LA NARRATIVA ROMNTICA AL REALISMO EN EUROPA
En la segunda mitad del siglo XIX, la mayora de las revoluciones liberales han triunfado y
la economa capitalista se ha establecido definitivamente. El Romanticismo, con su mentalidad
exaltada, corresponde al periodo revolucionario (1 mitad del XIX), y contrapone la realidad con
el ideal; el Realismo, de espritu ms sosegado y pragmtico, trata de expresar la sociedad tal
como es, sin idealizarla.
La novela demuestra ser el gnero ms adecuado para retratar la sociedad capitalista movida
por el poder y el dinero. Sus rasgos facilitan una perspectiva amplia y objetiva en la descripcin
de ambientes y psicologas. El tema central de las novelas realistas es la compleja y conflictiva
relacin entre sociedad e individuo, siempre con el fracaso de ste.
Gracias al desarrollo de la prensa peridica, que sola incluir entregas coleccionables de
novelas y folletines, el pblico lector se ampla considerablemente.
Puente de paso del Romanticismo al Realismo es Stendhal (1783-1842), que llev una vida
de romntico en perpetuo conflicto con la sociedad francesa de su tiempo, de la que procur huir,
especialmente a Italia, pas que adopt como segunda patria. Escribi libros sobre pintura, viajes,
biografas, y hacia el final de su vida, novelas. Considera que la novela es como un espejo que
se mueve por un camino y que tan pronto refleja el azul del cielo como los charcos y el barro.
Sus principales obras:
El rojo y el negro (1830) es la historia del fallido intento de ascenso social y de conquista de la
propia felicidad por parte de un plebeyo, sin ms medios que su ambicin. Ello permite al autor,
con una actitud neutral y un sobrio estilo, trazar una radiografa de la hipcrita sociedad burguesa
francesa.
La cartuja de Parma (1839), ambientada en Italia, narra las vicisitudes de un joven aristcrata
repudiado por su familia que emprende una carrera entre eclesistica y poltica, en la que
triunfar a costa de numerosas intrigas y de sacrificar su gran amor.
Tambin son autores representativos de este paso al nuevo estilo realista la baronesa George
Sand y Prspero Mrime (Carmen)


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5.2. LITERATURA Y SOCIEDAD. EVOLUCIN DE LOS TEMAS Y LAS TCNICAS
NARRATIVAS DEL REALISMO.
La poca del Realismo comienza como consecuencia del movimiento revolucionario de
1848, cuya novedad fue su carcter democrtico, con participacin de las masas obreras. Esto
provocar el abandono de la revolucin por parte de la burguesa, que ahora busca
estabilidad y moderacin. En la segunda mitad del siglo XIX se producen
grandes transformaciones sociales: el crecimiento de la industria va asociado a la concentracin
de la poblacin en grandes ciudades, y al mismo tiempo los pases ms desarrollados
(Inglaterra, Francia) se expanden por todo el mundo, creando grandes imperios coloniales.
Surgen gobiernos autoritarios, muy conservadores, como Napolen III en Francia (II Imperio), la
reina Victoria en Inglaterra o Bismarck que unifica Alemania. El proletariado, se organiza cada
vez con mayor eficacia. Tiene lugar una reunin de dirigentes socialistas de toda Europa, la I
Internacional, en Londres y aparecen los primeros sindicatos que tienen por objeto la proteccin
de los derechos obreros.
Dentro de la ciencia cabe resaltar el experimentalismo que defiende que la ciencia se debe
basar en la experiencia y las comprobaciones; su mximo representante es Claude Bernard.
Segn Bernard, la prctica experimental se desarrolla en cuatro momentos: en primer lugar, se
produce ante los ojos del cientfico un hecho que constata de forma precisa; a continuacin,
surge una idea acerca de la posible causa de dicho fenmeno (la hiptesis cientfica, que slo
tendr valor en la medida en pueda contrastarse experimentalmente); se pasa a continuacin a
disear experimentos o buscar observaciones que confirmen las hiptesis. Las teoras cientficas
no son en realidad ms que hiptesis controladas experimentalmente mediante un proceso que
establece un delicado equilibrio entre la razn y la experiencia. Incluso cuando los hechos
parezcan confirmar la hiptesis, sta deber ser sometida a la contraprueba. La contraprueba es la
herramienta lgica que garantiza al cientfico la existencia de un autntico nexo causal entre dos
fenmenos, y no de una mera coincidencia en el tiempo.
En la Filosofa se pueden distinguir durante este periodo dos corrientes principales: el
positivismo y el marxismo.
- El Positivismo es una corriente o escuela filosfica que afirma que el nico conocimiento
autntico es el conocimiento cientfico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la
afirmacin positiva de las teoras a travs del mtodo cientfico; sin embargo, no acepta la
hiptesis cientfica de Bernard. Su creador fue Auguste Comte, que acu el trmino
"positivismo" y populariz la escuela del mismo nombre; tambin formul a mediados del siglo
XlX la idea de la creacin de la Sociologa como ciencia de la sociedad. Tambin la Psicologa
se empieza a estudiar con criterios cientficos.
-El marxismo es el conjunto de doctrinas polticas y filosficas derivadas de la obra de Karl
Marx, filsofo y revolucionario alemn, quien contribuy en campos como la sociologa,
la economa y la historia, y de su amigo Friedrich Engels, que colabor en sus avances terico.
El marxismo cree que la filosofa no debe limitarse a interpretar el mundo sino transformarlo.
Por lo tanto, idea principal de esta filosofa es su deseo de luchar por la abolicin de la sociedad
burguesa y la implantacin del socialismo.
Libre de todas las relaciones con la filosofa y basada en datos empricos en igual medida que
en las ciencias naturales, Charles Darwin, en 1859 publica: El origen de las especies, donde

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propone la teora de la evolucin, basada en la lucha y la adaptacin al medio para la
supervivencia de los seres vivos y Mendel publica sus leyes de la herencia.
La literatura realista se va a hacer eco de estas teoras cientficas y filosficas; por ello entre
las caractersticas del Realismo destacan las siguientes:
1. La reproduccin exacta de la realidad es su objetivo principal, para ello imitan el
mtodo de observacin de los cientficos experimentales: el escritor intenta que su obra refleje
la realidad social de manera exacta y objetiva. La novela se convierte as en un espejo de la
vida. Por ejemplo, se sabe que Flaubert para describir la muerte por envenenamiento de Madame
Bobary consult muchos tratados mdicos. Esta fidelidad descriptiva se ejerce, sobre todo, en lo
psicolgico y lo sociolgico.
2. Presencia de un narrador omnisciente: el autor adopta el papel de alguien que anticipa lo
que va a ocurrir, opina, juzga a sus personajes, dialoga con el lector, etc.
3. Verosimilitud: los argumentos se basan en la realidad cotidiana con personajes comunes.
Adems, se sitan en el contexto contemporneo del autor y del lector.
4. Sobriedad: el estilo es sobrio, sencillo, sin complicaciones formales. Como el cientfico, el
escritor busca ante todo la claridad, la exactitud.
5. Preferencia por la novela: el realismo se expresa sobre todo por medio de la novela, el
gnero ms apto para describir la realidad social.
El Naturalismo procede de una tendencia dentro del Realismo desarrollada en Francia a partir
de 1871. Fue creada por Emile Zola (1840-1902). Trata de que el novelista estudie a sus
personajes y los describa con exactitud cientfica extrema. Se muestra ms audaz que el
Realismo en la descripcin de los aspectos srdidos o desagradables de la vida humana y en la
utilizacin de las hablas populares. Los personajes de las novelas naturalistas pueden ser
psicpatas, tarados, seres que obedecen sin saberlo a sus impulsos hereditarios y son vctimas
de su extraccin social, que agrava las tendencias naturales.

5.3. PRINCIPALES NOVELISTAS EUROPEOS DEL SIGLO XIX.
La segunda mitad del siglo XIX es la poca dorada de la novela. En toda Europa los
escritores describen con espritu crtico y realista la nueva sociedad, pero no hay nacin que, en
conjunto, pueda disputar a Francia su supremaca, con sus cuatro grandes novelistas: Stendhal,
Balzac, Flaubert y Zola. Francia es, efectivamente, la cuna de la novela realista: Honor de
Balzac (1799-1850) escribi la La comedia humana, amplio ciclo que pretende recoger los
cambios experimentados por la sociedad francesa; Stendhal (1783- 1842) public dos grandes
novelas realistas, y Gustave Flaubert (1821-1880) es el autor de Madame Bovary, la obra
cumbre del realismo europeo, es el ms moderno de los realistas franceses por su ahondamiento
en la psicologa de los personajes y su cuidadosa descripcin de ambientes, aunque escribi
cuentos, novelas histricas y fantsticas, sus obras principales son dos novelas realistas:
Madame Bovary (1857), su obra maestra, le cost un proceso judicial por inmoralidad. En
esta novela, que es una especie de homenaje a Don Quijote y, a la vez, una crtica al
Romanticismo, traza un despiadado retrato de un caso de intoxicacin idealista en un ambiente
de asfixiante vulgaridad provinciana. La protagonista, Emma, aburrida mujer de un mdico
rural, alimenta su fantasa con lecturas de novelas sentimentales que le llevan a una serie de
aventuras erticas. Al final, abrumada por sus deudas, acaba suicidndose.

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En La educacin sentimental narra la historia de un joven burgus y de sus frustrados amores
con una mujer casada. La triste constatacin final de cmo el tiempo arruina toda ilusin
constituye una profunda crtica de los ideales burgueses.

mile Zola (1840-1902), influido por el positivismo de su poca, intent dotar al realismo de
mayor valor cientfico (naturalismo), analizando la conducta humana y social mediante las leyes
de la herencia, el influjo del medio ambiente y el mtodo experimental. Siguiendo el ejemplo de
Balzac, escribi una serie de veinte novelas, Los Rougon-Macquart, centrada en las distintas
ramas de una familia. En ella se presentan los aspectos ms crudos de la sociedad francesa de
final de siglo (taras, alcoholismo, enfermedades, miseria). Algunas obras suyas como La
taberna, Nana (1880) o Germinal (1885) se caracterizan por la fuerza de sus descripciones y
por tener como protagonista a la emergente clase proletaria.
En Inglaterra: perviven elementos romnticos en novelistas como las hermanas Bront, Lewis
Carroll, Rudard Kipling y R. L. Stevenson. El mximo representante del Realismo es Charles
Dickens.
Rusia conoci un realismo tardo pero importante, dando mayor relevancia a lo psicolgico
frente a la accin narrativa. Destacan Dostoievski (1821-1881), cuyas principales novelas
son Crimen y castigo y Los hermanos Karamazof, y Tolstoi (1828- 1910), autor de Guerra y
y Ana Karenina.
En Espaa los grandes novelistas del Realismo son Prez Galds, Clarn Y Emilia Pardo
Bazn y en Portugal el excelente Ea de Queirs.

5.4. EL NACIMIENTO DE LA GRAN LITERATURA NORTEAMERICANA (1830-1890).
DE LA EXPERIENCIA VITAL A LA LITERATURA. EL RENACIMIENTO DEL CUENTO.
La nacin estadounidense tiene su origen en las trece colonias norteamericanas que se
convirtieron en los trece Estados Unidos de Amrica en 1787, despus de su guerra para
independizarse de Gran Bretaa, en la Constitucin liberal que los delegados de estas colonias
firmaron en Filadelfia. Esta nueva nacin lleva a cabo durante el siglo XIX su expansin hacia el
oeste del territorio, se va consolidando como Estado y acenta su desarrollo econmico. Sus
escritores darn testimonio de todo ello en una literatura que manifiesta desde el principio una
enorme vitalidad y calidad.
La literatura estadounidense se independiza respecto a la europea en el siglo XIX de la mano
de tres narradores, sus primeros grandes escritores: dos cuentistas, Irving y Allan Poe, y el
novelista Melville.
En los primeros pasos de las letras estadounidenses se aprecia el influjo europeo. Washington
Irving (1783-1878) fue el primer autor de xito con relatos de ambientacin extica y medieval,
como los Cuentos de la Alhambra (1832), que contienen las leyendas que el autor escuch
durante el tiempo que habit en el monumento nazar.
Edgar Allan Poe (1809-1849), es el primer gran escritor del siglo. Es autor de textos tericos
de esttica y sus poemas, de extraa musicalidad, como El cuervo, influyeron en la poesa
europea de finales de siglo. Edgard Allan Poe. Hijo de actores, qued hurfano y fue criado por
un rico comerciante con el que tuvo difciles relaciones. Fue expulsado de la universidad y de la

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Academia de West Point. Se gan pobremente la vida gracias al periodismo, pero tras la
temprana muerte de su mujer se agudiz su angustia existencial. Su prematura muerte se debe
probablemente al alcoholismo.
Su fama se debe a sus extraordinarios cuentos, que combinan una tendencia hacia lo fantstico
con la exactitud realista y la intriga de la trama. Algunos son de tipo policiaco (La carta robada,
Los crmenes de la rue Morgue), otros de misterio y de terror (El corazn delator, La cada de la
casa Usher). Es tambin autor de un relato largo, Aventura de Arthur Gordon Pym, historia de
un viaje alegrico en busca del polo Sur.
Herman Melville (1819-1891) es la otra gran figura de la poca, es el autor de Moby
Dick (1851), una de las grandes novelas de todos los tiempos (narra la lucha entre un hombre y
una feroz ballena como smbolo de la lucha entre el Bien y el Mal). Melville fue marinero en su
juventud, experiencia que refleja en sus primeras novelas: Taipi, idealizada visin de los mares
del Sur, y Blusn blanco sobre la dureza de la vida de a bordo.
Este influjo de la experiencia vital en la obra literaria se puede constatar tambin en las
novelas de aventuras de James Fenimore Cooper (1789-1851), como la lucha de los pioneros o
la gran naturaleza norteamericana. Su obra ms famosa es El ltimo mohicano, que narra la
desaparicin de un clan indio en el proceso de colonizacin y en H.D.Thoreau que relata
en Walden su experiencia de vida eremtica en los bosques, que le hace precursor del moderno
ecologismo. Pero el ms importante es Samuel L. Clemens (1835-1910), que adopt el
seudnimo Mark Twain. Fue piloto de ro en su Missouri natal y buscador de oro antes de
convertirse en periodista y conferenciante. Su espritu satrico y su visin pesimista del ser
humano se aplican tanto al pasado (Un yanki en la corte del rey Arturo, 1889) como a la
actualidad (El hombre que corrompi a Hadleyburg). Sus mejores novelas son Las aventuras de
Tom Sawyer y su continuacin, an mejor, Las aventuras de Huckleberry Finn. Las andanzas
picarescas de sus juveniles protagonistas reflejan los problemas sociales y raciales de la
sociedad americana. Hay que destacar a Jack London, cantor de la vida salvaje de Alaska en
La llamada de la selva.
En poesa destacan dos grandes figuras:
Walt Whitman (1819-1892) es autor de un nico libro, constantemente ampliado, Hojas de
hierba. Los vigorosos versculos de sus largos poemas, de audaz libertad para su tiempo, cantan
al individualismo, a la democracia, a la vida de todos los das.
Emily Dickinson (1830-1886) vivi aislada y desconocida en su poca. Sus breves y lacnicas
poesas, adelantadas a su tiempo, son como chispazos intuitivos sobre los grandes temas: muerte,
amor, Dios, etc.

5.5-EL ARRANQUE DE LA MODERNIDAD POTICA: DE BAUDELAIRE AL
SIMBOLISMO.
Los inicios de la modernidad potica hay que buscarlos en Francia a mediados del siglo
XIX, con la aportacin de las corrientes literarias denominadas parnasianismo y simbolismo.
El Parnasianismo debe su nombre al ttulo de una revista Le Parnasse Contemporain. La
escuela parnasiana reacciona contra los excesos de subjetividad y sentimentalismo de los
romnticos hacia la dcada de 1860, y los nuevos poetas -Thophile Gautier, Leconte de Lisle o
Thodore de Banville- propugnan el arte por el arte, una poesa objetiva que se cierra a

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sentimientos e ideologas. Esa concepcin propicia el uso de imgenes precisas y claras y de un
verso de construccin muy cuidada. En cuanto a los temas, el parnasianismo se remonta a las
culturas antiguas y se traslada a ambientes exticos.
El Simbolismo, en sentido estricto, es una escuela potica que se constituy hacia 1886 (fecha
del Manifiesto simbolista); pero, en sentido ms amplio, es una corriente de idealismo potico
que arranca de Las flores del mal de Baudelaire y se desarrolla con Verlaine, Rimbaud y
Mallarm. Empieza a cambiar la sensibilidad y se inicia poco a poco la bsqueda de un nuevo
lenguaje basado en la sugerencia, en la sustitucin de la realidad por la idea en la poesa. De
este modo, los poetas simbolistas tratan de sustituir los procesos de la razn por los intuitivos.
En sus obras, su pretensin es plasmar una visin subjetiva de la realidad, de ofrecerla a travs
de la sensibilidad del poeta. En lugar de mencionar las cosas de forma directa, emplean el
smbolo, es decir, aquello que se ofrece a los sentidos y lleva a comprender una idea; por ej. el
camino como smbolo de la vida, el ocaso de la decadencia etc.
A los cuatro grandes poetas franceses, los poetas malditos rompedores en el fondo y las
formas, debemos los inicios de la modernidad potica:
Baudelaire (1821-1867) Pionero del simbolismo, vea en la naturaleza una serie de analogas,
un bosque de smbolos que era necesario descifrar. La realidad encierra, tras sus apariencias,
significados profundos o afinidades insospechadas con los estados de nimo: la misin del poeta
es descubrirlas y drselas al lector. En su obra Les fleurs du mal (Las flores del mal) (1857)
plasm sus temas principales: anhelo de un ideal trascendente e inalcanzable, erotismo, la
mujer, gran ciudad, spleen, muerte. Con El spleen de Pars inaugur sus poemas en prosa.
Verlaine (1844-1896), comenz en la lnea parnasiana de el arte por el arte, pero pronto la
abandon para expresar su desasosiego vital por medio de una musicalidad sutil y de una gran
vaguedad y sinceridad en la expresin de sus sentimientos, que van desde la perversin al
arrepentimiento. Cmo lograr el ritmo? Por medio de la expresin directa de sentimientos y
una notoria variedad mtrica.
Mallarm (1842-1898) En su produccin potica persigui la belleza absoluta, el ideal de
poema. La misin del arte: resumir la creacin y justificarla ante el espritu humano. La poesa
deba eludir la realidad, plural e imperfecta, y evitar nombrar el objeto; solo haba de sugerirlo.
Rimbaud (1854-1891) Fue un genio precoz de la poesa, caracterizado por su afn de
destruccin y por su rebelda, Rimbaud concibe la poesa como medio de exaltar la vida. La
obligacin del poeta: agotar todas las formas de amor, de sufrimiento y de locura para alcanzar
lo desconocido. En Una temporada en el infierno, libro escrito tras su tormentosa relacin
amorosa con Verlaine, aparece un Rimbaud alucinado que anuncia a los surrealistas.
(El Modernismo hispnico es, en parte, una sntesis del Simbolismo y el Parnasianismo)
5.6 LA RENOVACIN DEL TEATRO EUROPEO: UN NUEVO TEATRO Y UNAS
NUEVAS FORMAS DE PENSAMIENTO.
El teatro naturalista a finales del siglo XIX supone el primer paso para la renovacin de la
escena. La obra de algunos dramaturgos escandinavos coincidi con los primeros grupos
teatrales independientes y la aparicin de los primeros directores escnicos; todo ello comienza a
revolucionar el gnero dramtico. El gnero teatral ser el de ms lenta evolucin hacia la
modernidad, debido a su doble condicin de obra literaria y de espectculo. Los empresarios

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que costean las representaciones y el pblico en general suelen ser reacios a cambios y
experimentos.
En la segunda mitad del XIX dominaba el drama realista, que haba acabado con el exotismo
y el historicismo del teatro romntico para implantar la ambientacin contempornea. Ahora
bien, su realismo era muy limitado, pues se trataba de piezas moralizantes, que reflejaban un
mundo burgus convencional, sin profundizar en los personajes ni en los verdaderos problemas
de la vida.
El teatro naturalista tratar de reproducir la realidad tal y como es, analizando el
comportamiento humano y sus causas personales y sociales, a travs del retrato de los personajes
en su intimidad. Con ello entran en escena la infelicidad, los bajos instintos y los ambientes de
pobreza, lo que caus gran escndalo.
Los dramaturgos escandinavos han sido los ms influyentes en la creacin del teatro
moderno:
- El noruego Henrik Ibsen (1828-1906) elabor a un teatro de ideas en prosa, de radical
inconformismo y gran profundidad psicolgica. Sus protagonistas son personajes corrientes con
un lenguaje natural y sencillo que imita el habla normal. En su poca, sus obras fueron
consideradas escandalosas por una sociedad dominada por los valores victorianos, al cuestionar
el modelo de familia y de sociedad dominantes. Sus obras no han perdido vigencia y es uno de
los autores no contemporneos ms representado hoy da, pues trata en sus piezas dramticas
temas intemporales como los prejuicios y la hipocresa, las dificultades econmicas, la
sinceridad y la responsabilidad en las relaciones humanas. Sus principales obras son Casa de
muecas (1880), crtica de los prejuicios burgueses en nombre de la autenticidad individual con
una ptica feminista; Un enemigo del pueblo sobre la lucha de un mdico honesto contra una
sociedad corrompida.
- El sueco August Strinberg (1849-1912) tuvo una agitada vida, de infancia pobre y con varias
cadas en la demencia. Narrador destacado, fue el introductor del naturalismo en su pas. Sus
piezas dramticas, breves y densas, suelen centrarse en feroces choques de caracteres,
generalmente hombre y mujer, en los que se despliega la crueldad humana y el poder de las
imposiciones sociales. Destaca La seorita Julia cuya protagonista acaba suicidndose por culpa
de una frvola aventura amorosa interclasista.
Los teatros libres
La difusin de este nuevo estilo dramtico, mal visto por los empresarios y el pblico
burgueses, corri a cargo de una serie de pequeos grupos independientes, formados por
aficionados que representaban para un pblico reducido y selecto. Al frente del grupo haba un
director escnico, figura que empieza a adquirir importancia.
El primero y ms famoso fue el Teatro Libre de Pars (1887-94), que represent obras de Ibsen,
Strindberg y Tolstoi. Pronto le imitaron G. Brahm en Berln y el Teatro Independiente de
Londres.
Comentario especial merece el Teatro de Arte de Mosc (1898-1917), el ms duradero e
influyente, gracias a las teoras interpretativas de su director K. Stanislavski (1863-1938). El
mtodo Stanislavski consiste en una novedosa tcnica de actuacin propuesta por el director
ruso que se opona totalmente al nfasis declamatorio de la poca. Se basaba en la
profundizacin psicolgica en el personaje, con el que el actor deba identificarse, mediante

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ejercicios previos de concentracin. Tuvo un enorme xito e influy mucho en el teatro
americano posterior a 1945 a travs del Actor's Studio de L. Strasberg.
Otros dramaturgos renovadores fueron Anton Chejov cuya carrera como dramaturgo est
ligada, precisamente, al Teatro de Arte de Mosc, que estren sus principales piezas. Adems,
fue un maestro del relato corto. Su teatro, sugerente y casi sin accin, se caracteriza por su
minucioso estudio de caracteres a travs del dilogo y por la creacin de atmsferas. Su visin
pesimista del hombre y de la sociedad queda atenuada por su irona y su sentido del humor. Sus
principales obras son Tio Vania y El jardn de los cerezos.
El irlands George Bernard Shaw (1856-1950), premio Nobel en 1925, fue un periodista
polmico y crtico antes de dedicarse al teatro. Sus piezas, de marcado carcter intelectual, le
sirven para discutir problemas ideolgicos o para criticar costumbres sociales. Pigmalin es su
obra ms popular.
GUA DE LECTURA DE <<EL JUGADOR>>
DOSTOIEVSKI Y SU POCA
Fidor Dostoievski naci en Mosc (Rusia), en 1821. Durante su juventud se vio influido
profundamente por su padre, un mdico retirado del ejrcito, alcohlico y desptico. En 1838,
el joven Dostoievski parti, por decisin de su padre, hacia San Petersburgo, para ingresar en la
Escuela de Ingenieros Militares, aunque l no se encontraba a gusto con sus estudios tcnicos.
Tras la muerte de su padre, a manos de sus propios siervos, y luego de graduarse, decidi
dedicarse a la Literatura. Paralelamente, se sum a un grupo de jvenes intelectuales que
estudiaban las obras de los socialistas franceses, prohibidas por el zar. Todos los integrantes del
grupo terminaron en prisin. Sufrieron el destierro en Siberia y fueron condenados a muerte,
pero salvaron sus vidas minutos antes de la ejecucin, al recibir una conmutacin de penas.
Fidor fue condenado a cuatro aos de trabajos forzados en Siberia y a servir luego como
soldado raso.
Comenz a padecer ataques de epilepsia, que lo acompaaran durante toda su vida. En 1854
fue liberado de prisin y enviado como soldado a una unidad militar en Mongolia. All vivi por
un lapso de cinco aos, luego de los cuales lo autorizaron a regresar a San Petersburgo. Luego
de diez aos de prisin y exilio, pudo retomar su carrera literaria. Debido a su situacin
econmica, agravada por su pasin por el juego, tramit un crdito que le fue concedido contra
el compromiso de presentar una nueva novela en no ms de un ao. Cumpliendo con ese
compromiso escribi El jugador. Escapando de sus acreedores, Dostoievski pas los aos
siguientes fuera de Rusia. A pesar de su situacin econmica angustiosa, durante este perodo
continu su labor de escritor. Retorn a Rusia en 1873 y muri en San Petersburgo, en febrero
de 1881.
EL JUGADOR Y LA OBRA LITERARIA DE DOSTOIEVSKI
Dostoievski es el principal representante del realismo psicolgico: sus novelas plantean
siempre dilemas morales y una intensa preocupacin por los problemas religiosos y

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existenciales. Destaca sobre todo por sus estudios de personajes, que han servido incluso como
modelo de anlisis a psiquiatras.
Entre sus novelas anteriores al destierro en Siberia destaca Pobres gentes, en la que defiende el
valor del sufrimiento como elemento dignificador del alma humana. A su vuelta a San
Petersburgo, recoge su experiencia en la crcel siberiana en Apuntes de la casa de los muertos.
Escribe entonces sus novelas ms importantes: Humillados y ofendidos, que enlaza con Pobres
gentes; Memorias del subsuelo, en la que denuncia la soledad del hombre en la nueva
civilizacin urbana; El idiota, retrato de un bondadoso personaje que fracasa en su intento de
redimir a una mujer por amor; Los demonios, en la que desarrolla la idea de que el atesmo y el
egosmo conducen a la inmoralidad y el despotismo.
Sus dos novelas principales son Crimen y castigo y Los hermanos Karamazov. Crimen y castigo
narra la historia de Raskolnikov, un joven estudiante sin recursos que asesina a una vieja
usurera, a la que considera miserable, para salvar a su familia de la indigencia. Angustiado por
el sentimiento de culpa, y pese a que un obrero en estado de enajenacin mental se ha
declarado culpable del crimen, decide finalmente entregarse, por influjo de la joven Sonia.
Cumple su castigo en Siberia, adonde le sigue Sonia, y finalmente recobra el sentido moral. Los
hermanos Karamazov es la historia de un parricidio, una tragedia familiar y domstica y al
tiempo una metfora brutal y lcida de la vida humana. La novela se construye alrededor de
Fidor Karamzov, un terrateniente borracho, arbitrario y corrompido, y de sus cuatro hijos.
Narra las relaciones perversas que se establecen entre el padre y los hijos hasta que aqul es
asesinado y se acusa del crimen al hijo mayor, que es finalmente juzgado y condenado.
El jugador fue escrita en 1866 y publicada en 1867. La novela refleja la propia adiccin de
Dostoievski al juego de la ruleta, que en ms de un aspecto fue inspiracin para el libro. El
jugador es adems una lcida reflexin sobre el carcter ruso. Alexei, el protagonista, es el
preceptor pobre, noble y honrado de la familia del General. Est enamorado de su hijastra
Paulina, pero no se atreve a confesar sus sentimientos. La catstrofe se produce cuando la ta
del general pierde su fortuna en el casino en pocas horas y el General ve alejarse sus
esperanzas de heredar, quedando sumido en la desesperacin. Alexei juega compulsivamente a
la ruleta y gana una fortuna, que luego pierde con la misma indiferencia con que amontona los
billetes sobre el verde tapete. El preceptor, como Ralskolnikov y otros personajes presentes en
otras obras de Dostoievski, no controla sus emociones. Si pudiera dominarme durante una
hora, sera capaz de cambiar mi destino, piensa mientras resuelve acudir al casino.

El jugador tiene un cierto carcter autobiogrfico. Pero esta narracin es mucho ms que un
retrato de la pasin por el juego, como pretenda explcitamente el escritor ruso. La obra arroja
una penetrante mirada sobre las interioridades del carcter ruso. El General vive por encima de
sus posibilidades una engaosa vida de fastos y lujo. La ta, rica e inconsciente, fustiga el

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comportamiento de su sobrino pero pierde su fortuna en la ruleta. Alexei siente un profundo
complejo de inferioridad y busca en el juego un rpido enriquecimiento para conquistar a
Paulina. Los tres personajes son profundamente fatalistas y piensan en un golpe de fortuna
para salvar sus vidas. Pero finalmente las cosas se tuercen y los tres pierden sus esperanzas de
ver realizados sus sueos. Dostoievski no realiza un juicio moral sobre las conductas de sus
personajes. Los describe y los comprende. Y, en cierta manera, los justifica porque son como l:
nada se puede contra la mala suerte, una filosofa hondamente arraigada en el pueblo ruso.
TEMAS DE EL JUGADOR
Visin pesimista del ser humano
Dostoievski muestra en El jugador una visin pesimista del ser humano. No se trata de la
propia naturaleza del hombre lo que cuestiona: de hecho, en sus obras aparecen personajes
capaces de actos nobles y generosos. Sino de una concepcin del hombre como ser sometido al
azar de las circunstancias, incapaz de controlar su propia vida.
Carcter autobiogrfico
Esta novela nace de la propia experiencia de Dostoievski, ambientada en los balnearios
alemanes que solan frecuentar los rusos por entonces y que eran autnticas capitales del
juego. En uno de ellos, en Wiesbaden, prob suerte a la ruleta por primera vez a principios de
los aos 60. En un segundo viaje para reunirse con su amante Paulina Suslova vuelve a la ruleta
de Baden-Baden y acaba empeando el reloj, el anillo de su amante, sableando a sus amigos y
finalmente perdiendo a su amante.
El juego
Dostoievski nos sumerge en la personalidad del jugador, sujeto incapaz de pensar, inclinado a
esa pasin delirante que lo lleva a perder la cordura. El juego es en la obra una pasin violenta
que domina al hombre ms all de su control. El jugador es un relato que analiza el sentido de
la culpa y el dolor, pero sobre todo el mecanismo obsesivo y oscuro de cualquier obsesin y
adiccin. Un mecanismo que surge de la profunda y rotunda emocin de los momentos en que
todo es importante, decisivo, trascendente, bordeado por el riesgo y pendiente de los efectos
de una eleccin. Cuando la vida se siente a flor de piel en lugar de escurrirse calladamente,
como sucede en lo cotidiano. Eso es lo que encierra el riesgo, que no es ms que una decisin
de efectos extremos, en este caso por medio de una apuesta a la ruleta.
Una adiccin es una pasin extrema y contradictoria, ms all de necesidades fsicas que en s
mismas no son ms que un sntoma, una consecuencia. Si la adiccin no generara placer
especial no existiran adictos y este origen profundamente psicolgico y espiritual suelen
eludirlo o silenciarlo quienes pretenden ayudar a estas personas. Pero sin tratar el origen y
motor de una adiccin nada se consigue. Ni siquiera remarcando sus efectos negativos, porque
antes de la muerte existir el sumo placer. Y no es eso lo que quiere el ser humano?

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La diferencia estriba en la necesidad excepcional de un algo ms. Justo en el momento en el
que gana, lo sensato sera dejar la ruleta y retirarse con las ganancias. Pero entonces surge el
sentimiento extrao del reto tentador, de seguir hasta el final ese camino y ver as cmo se
mueve la propia vida y sus misteriosos pasos. Comprobar qu ocurre a continuacin, cmo
reacciona el azar a nuestros actos. Es decir, ganar o perder son secundarios, en todo caso son
simblicos. El contraste con otros personajes del balneario, endeudados y esperando
ansiosamente la muerte de una abuela y su supuesta herencia, aclara las motivaciones de unos
y otro. Ellos slo quieren dinero. Alexei, el jugador, slo quiere apostar ms all del resultado
de sus apuestas.
El amor
Aleixi est enamorado de Paulina, aunque sin esperanza, dada su posicin social. En paralelo
al tema del juego, est este amor difcil por su amante Paulina, quien parece corresponder tan
slo a su bondad y lealtad, pendiente del amor de otro hombre que la desprecia, en ese
maldito juego tan frecuente de valorar lo imposible y rechazar lo que se ofrece. Su amor
apasionado por su amante Paulina es tan sincero con todas sus contradicciones de entrega total
y rebelda que resulta incomprensible para ella.
Sin embargo, es el amor finalmente la esperanza de Alexei, una apuesta por todo lo dems,
una apuesta amorosa, pues es el amor lo que intensifica vida y mundo, abre en lugar de cerrar.
La novela acaba en un presente lleno de ambigedad aceptada, de cierta desesperada
melancola: Y si ahora perdiese los nimos, si no me atreviese a decidirme?Maana, maana
terminar todo!.
El dinero
En la novela rusa se habla mucho de dinero, expresado en cantidades concretas, pero dada la
distancia con la poca resulta difcil precisar la correspondencia con el dinero actual. Aunque tal
vez poco importe saberlo. Pero con ello se nos pone en evidencia la preocupacin constante del
hombre de entonces, cosa que no ocurre en la novela actual, donde los personajes son puro
espritu y sus reflexiones y problemas no pasan por hechos concretos, sino puramente
mentales. Dostoievski muestra esta problemtica en situaciones concretas, lo mismo que el
espesor psicolgico de sus personajes, sin las aproximaciones tericas actuales que no
consiguen dibujarlo ante los ojos del lector.
Retrato psicolgico
La literatura del realismo es una representacin exacta de la gente real en la sociedad, y esto es
exactamente lo que vemos en la obra. Tambin es muy caracterstico de la poca el analizar
minuciosamente las motivaciones de los personajes.

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En El jugador los personajes estn retratados de manera negativa: predomina en ellos el
inters, el egosmo, el materialismo. Y tambin la hipocresa, el juego de apariencias donde
nadie se muestra como lo que realmente es.
Retrato social
Tambin es un retrato de costumbres, especialmente crtico. Dostoievski sita a sus personajes
en un contexto histrico determinado y denuncia sus males y defectos. Asimismo describe el
carcter nacional de distintos pases: se ve entonces lo que opina de rusos, ingleses,
franceses, alemanes y polacos.
ASPECTOS TCNICOS Y ESTILSTICOS
ASPECTOS TCNICOS
El narrador de la novela es su protagonista: Alexei, el preceptor de los hijos del General. Se
trata de un narrador primera persona, que adopta una doble perspectiva en funcin de los
hechos narrados:
Central, con respecto a su propia historia: su pasin por Paulina, sus sensaciones
durante el juego, sus relaciones con el General o con otros personajes
Testigo, con respecto a los acontecimientos externos, que nunca llega a conocer en
profundidad y ante los que en muchas ocasiones muestra su desconcierto: el
compromiso del General con Blanche, la verdadera identidad de sta, el papel de Des
Grieux o de Mr. Astley.
La tcnica narrativa empleada por Dostoievski es la de memorias: se trata de un relato contado
desde el presente de Alexei, que narra hechos ya ocurridos. Hay que hacer, sin embargo, dos
matizaciones:
Conocemos que se trata de memorias porque en determinadas ocasiones Alexei hace
referencia al tiempo transcurrido entre los hechos y la propia escritura. En general, el texto
guarda la apariencia de un diario, en el que los hechos narrados ocurren simultneamente a su
narracin.
Por otra parte, el final abierto se corresponde tambin ms con la tcnica de diario que con la
de memorias, en las que su supone el conocimiento completo de los hechos.
En cuanto al desarrollo, la obra se estructura en diecisiete captulos. Tiene un comienzo in
medias res con la llegada de Alexei a Ruletenburg y, como ya se ha dicho, un final abierto a
modo de anticlmax. La accin se desarrolla en forma de historias paralelas: la relacin de
Alexei-Paulina, la pasin de Alexei por el juego, las relaciones del General con Blanche y Des
Grieux.

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La estructura interna comprende tres bloques:

Captulos I-VIII
Regreso de Alexei, presentacin de los personajes
Primera experiencia de Alexei con el juego
Relaciones conflictivas entre los personajes
Relaciones Alexei-Paulina
Captulos IX-XIII Estancia de la abuela en Ruletenburgo
Captulos XIV-
XIX
Desenlace de la relacin Alexei-Paulina
Alexei-Blanche: estancia en Pars
Regreso a Ruletenburg, final abierto

El escenario principal de la novela es Ruletenburg, una ciudad casino alemana. Se trata de una
ciudad ficticia, que sin embargo se corresponde con similares ciudades conocidas por
Dostoievski, especialmente Wiesbaden. El propio nombre ciudad de las ruletas- es ya
significativo: de hecho, era el ttulo inicial de la novela. Aunque no abundan las descripciones, s
se capta la atmsfera de este tipo de ciudades, con sus visitantes temporales y su ambiente
particular.
Dentro de la ciudad destacan tres escenarios: los exteriores la calle, el parque, incluso los
bosques y montes cercanos-, donde los personajes conversan y se encuentran a menudo; el
hotel, con su escala social de lujo y poder; y, sobre todo, el casino, descrito minuciosamente
por Alexei.
Adems de Ruletenburg, otros escenarios son: Pars, donde trascurre el captulo XIII, y
Homburg, otra ciudad alemana a la que se traslada brevemente Alexei en el captulo final.
Tambin se hace referencia a diversos lugares de Rusia, sobre todo en relacin a la abuela, y a
Suiza, donde se ha refugiado Paulina tras abandonar Ruletenburg.
El tiempo histrico no es explcito, ms all de referencias a la estacin de ao. Por el contexto
se entiende que se trata de un momento contemporneo a la propia escritura de la novela, en
el segundo tercio del siglo XIX. Su desarrollo es lineal con la salvedad de que se trata de
memorias- con presencia de flash-backs.
Son numerosos los personajes. Destacan Alexei, Paulina, el general, Blanche, el francs Des
Grieux y el ingls Mr. Astley.

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ASPECTOS ESTILSTICOS
Como es caracterstico en las novelas realistas, el lenguaje de la obra es asequible y
escasamente retrico. Llama la atencin el empleo de palabras y expresiones en otros
idiomas, especialmente en francs. La sintaxis es sencilla, con predominio de periodos breves a
partir de la yuxtaposicin. Son frecuentes las exclamaciones e interrogaciones retricas, tanto
en los dilogos como en las reflexiones de los personajes, a menudo exaltadas.
En cuanto a los procedimientos discursivos, podemos sealar:
Abundan los dilogos, generalmente entre dos personajes y menos frecuentemente
corales. En general son giles, con intervenciones breves.
La narracin es el procedimiento principal.
Son frecuentes las digresiones, especialmente de Alexei pero tambin de otros
personajes.
Por el contrario, hay pocas descripciones. Destacan fundamentalmente las del ambiente
del casino.



GUA DE LECTURA DE <<LAS FLORES DEL MAL>>
Publicada 1857, marca el inicio de la modernidad potica.
b) Supone una celebracin del mal, de su belleza, un acercamiento al satanismo que recibi
muchas crticas y escandaliz a la sociedad del momento.
c) Estaba estructurada inicialmente en seis partes: Spleen e Ideal, Paisajes parisinos, El vino,
Las flores del mal, Rebelin, Muerte; tras el proceso por inmoralidad el autor lo publica de
nuevo en 1866 suprimiendo varios poemas (Los desechos); luego se fueron aadiendo ms
poemasd) El poeta parte del spleen, el aburrimiento, para expresar la situacin del poeta en un
mundo que lo margina.
e) Para Baudelaire la base del conocimiento son los sentidos y el espritu frente a la razn, de ah
la importancia de la sinestesia y el smbolo.
f) Un concepto central de su poesa es el de correspondencia, de concepcin del mundo como
dualidad de fuerzas materiales y espirituales.
g) El amor en Baudelaire es extremo. Canta a la mujer, la celebra y la exalta como objeto de
culto.
h) La importancia de su poesa radica en haber sabido expresar el constante conflicto entre el
bien y el mal, la permanente escisin del hombre entre espritu y carne.
i) Este autor romntico-simbolista, nos ofrece su poesa sincera en un estilo caracterizado por
la claridad, la precisin y la sonoridad. Es un clsico de la modernidad.

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Comprueba todos estos puntos as como los temas del amor, el devenir del tiempo, la belleza, el
orgullo, el remordimiento, lo irreparable, la msica, la tristeza, la obsesin, el dolor, el hasto, el
erotismo, el deseo, la pasin, el dolor y el tedio como materia potica de creacin verbal


































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TEMA 6. LOS NUEVOS ENFOQUES DE LA LITERATURA EN EL SIGLO
XX Y LAS TRANSFORMACIONES DE LOS GNEROS LITERARIOS:

6.1. LA CRISIS DEL PENSAMIENTO DECIMONNICO Y LA CULTURA DE FIN DE
SIGLO. LA QUIEBRA DEL ORDEN EUROPEO: LA CRISIS DE 1914. LAS
INNOVACIONES FILOSFICAS, CIENTFICAS Y TCNICAS Y SU INFLUENCIA EN LA
CREACIN LITERARIA.

6.2. LA CONSOLIDACIN DE UNA NUEVA FORMA DE ESCRIBIR EN LA NOVELA.

6.3. LAS VANGUARDIAS EUROPEAS. EL SURREALISMO.

6.4. LA CULMINACIN DE LA GRAN LIT. AMERICANA. LA GENERACIN PERDIDA.

6.5. EL TEATRO DEL ABSURDO Y EL TEATRO DE COMPROMISO
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6.1. LA CRISIS DEL PENSAMIENTO DECIMONNICO Y LA CULTURA DE FIN DE
SIGLO. LA QUIEBRA DEL ORDEN EUROPEO: LA CRISIS DE 1914. LAS
INNOVACIONES FILOSFICAS, CIENTFICAS Y TCNICAS Y SU INFLUENCIA EN LA
CREACIN LITERARIA.

Los aos que median entre 1895 y 1914-18 (Primera Guerra Mundial) suponen una encrucijada
para el mundo occidental: por un lado, se alcanza la cima del proceso de expansin iniciado en el
siglo XIX; por otro, se gestan los conflictos que han de modificar profundamente el equilibrio de
las fuerzas mundiales.
En la economa, ha podido hablarse de una <<segunda revolucin industrial>> con el empleo
de nuevas formas energticas (petrleo y electricidad), as como el desarrollo de los transportes y
las comunicaciones. Es el gran capitalismo. Las grandes empresas europeas consolidan sus
imperios coloniales y extienden sus redes comerciales por el mundo.
En lo social, la burguesa vive una etapa de gran esplendor, confiada en el progreso y en la
consolidacin de sus ideales (es <<la belle poque>>). Por su parte, las masas obreras, cada vez
ms extensas y encuadradas en sindicatos cada da ms fuertes, luchan por mejorar sus
condiciones de vida y por un cambio revolucionario de las estructuras sociales.
En lo poltico, se gestan crecientes tensiones. La dinmica econmica, los intereses
contrapuestos del comercio internacional y los afanes de hegemona en el Tercer Mundo,
llevarn a las potencias europeas al primer gran conflicto blico del siglo: la guerra de 1914 al
1918. De ella saldr Europa con un mapa profundamente transformado; pero, a la vez, debilitada,
ceder su podero a nuevas potencias: los EEUU y Japn. Por otra parte, durante la guerra, ha
triunfado en Rusia la revolucin comunista (1917). En adelante, las fuerzas que van a oponerse
en el mundo sern muy distintas de las del S. XIX. Ha comenzado una nueva etapa dentro de la
historia contempornea.

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La expansin econmica va acompaada, ante todo, por un decisivo progreso tcnico y
cientfico. Tras el telgrafo y el telfono, se inventa la telegrafa sin hilos (Marconi, 1899); en
1885 ha aparecido el automvil; a partir de 1903, se desarrolla la aviacin; el cine es inventado
por los hermanos Lumire en 1895 y, en este mismo ao, los rayos X (Rtgen) y el radium por
los esposos Curie.
Los progresos de la investigacin conducen a un profundo replanteamiento de las teoras
cientficas. Los cientficos positivistas del XIX crean haber establecido una imagen exacta del
mundo, tal imagen va a quedar radicalmente transformada por los nuevos hallazgos de la
matemtica y la lgica, pero sobre todo de la fsica, que echa por tierra la concepcin newtoniana
del universo (que concibe el mundo como una gigantesca mquina-reloj dentro de un espacio y
un tiempo infinitos que sirven como un receptculo inmvil y absoluto. En el interior del mismo
los planetas, los satlites, las estrellas y en general todos los cuerpos celestes, aparecen como
elementos fsicos activos que giran ordenadamente unos en torno a otros pero unidos a
determinadas distancias por sus respectivas rbitas elpticas, obedeciendo inexorablemente las
leyes de la mecnica clsica). Son decisivas, en este sentido, las teoras sobre la estructura
atmica y sobre la energa y la gran revolucin que supuso la teora de la relatividad, dada a
conocer por Einstein entre 1905 y 1915 (El espacio, el tiempo y la masa son las tres nociones
bsicas que entran en la descripcin de los fenmenos del mundo de la materia. Einstein
demostr que en los tres casos los valores medidos pueden ser diferentes segn el lugar y el
movimiento del medidor). La ciencia, a partir de estos aos, se encuentra ante una realidad
cambiante y complejsima; la seguridad positivista es sustituida por la idea de
<<indeterminacin>> (Heisenberg). Ya no se puede afirmar -dice el qumico Poincar- que una
teora sea ni verdadera ni falsa; slo se puede decir que es til.
La filosofa vive, en esta etapa, una crisis paralela a la de la ciencia: la superacin del
positivismo y del racionalismo es comn a ambas. Al tiempo que se establecen nuevos mtodos
de anlisis de la realidad, como la epistemologa y la fenomenologa, hay un auge de las
corrientes irracionalistas y vitalistas. Alcanzan gran difusin doctrinas de este tipo iniciadas
antes (Kierkegaard, Nietzsche etc.) y el vitalismo es nota comn de nuevos pensadores como
Bergson, que opone a la razn la intuicin y el impulso vital.
Las corrientes vitalistas (Unamuno y Ortega en Espaa) desembocarn ms tarde en el
existencialismo, corriente capital del S. XX.
Las doctrinas de Sigmund Freud (1856-1939) -resultado de sumergirse en los impulsos
irracionales del hombre- alcanzaron un gran eco en las artes y las letras. Nos dej una nueva
concepcin de la personalidad.
Tras este breve repaso por el estado de la cultura de fin de siglo, ser fcil establecer un
paralelismo entre la crisis del pensamiento cientfico y filosfico y las profundas
transformaciones que se operan en las artes a principios del siglo XX. En todos los terrenos se
rompe con los presupuestos artsticos de la etapa anterios.
En la pintura es donde las novedades resultan ms patentes: tras el impresionismo, se suceden
rpidamente diversas vanguardias (fauvismo, expresionismo, cubismo, futurismo). Ha entrado
en crisis el arte figurativo de tradicin realista e impresionista y se distorsiona o elude la
realidad. El ao 1907, fecha de Les demoiselles dAvignon de Picasso, se considera un hito clave
en este proceso. Poco despus aparecer el arte abstracto con Kandinsky, Klee etc.

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La arquitectura se sirve de nuevos materiales, como el hierro (Torre Eiffel, 1889) y el cemento
armado y se adapta a las nuevas necesidades de la vida pblica y privada, sentando las bases del
funcionalismo. La escultura y la msica (Ravel, Stravinski) tambin buscan nuevas formas.
La LITERATURA vive, igualmente, una etapa crucial: junto a la pervivencia de tendencias
anteriores, surgen nuevas tcnicas y concepciones de la obra:
-En la novela, se superan las tcnicas realistas y naturalistas. Proust publica, en 1913, A la
sombra de las muchachas en flor, en donde lleva a sus ltimas consecuencias el psicologismo e
inaugura un nuevo ritmo narrativo. El ao anterior, haba publicado su primera obra Joyce
(Retrato del artista adolescente) y, en 1914, el tercer gran renovador de la novela europea
Kafka- publica El proceso.
-En poesa, el Simbolismo ser pronto superado por la va de la depuracin lrica (Rilke)
-El teatro, tras el inslito vanguardismo de Jarry (Ubu rey), se enriquece con las experiencias
de Claudel, Pirandelo etc.
En conjunto, la renovacin sacude la creacin artstica, en todos sus sectores, durante los
primeros aos del siglo XX.


6.2. LA CONSOLIDACIN DE UNA NUEVA FORMA DE ESCRIBIR EN LA NOVELA.

La novela ha sido siempre un vehculo de expresin de la realidad humana en sus mltiples
facetas. Hasta el siglo XIX retrat una realidad ms o menos conflictiva, pero ordenada,
comprensible racionalmente; en el siglo XX, nos mostrar una imagen del hombre y del mundo
catica, inestable, confusa. La nueva novela no podra entenderse sin el conocimiento de los
grandes renovadores del gnero y de las tcnicas por ellos empleadas.
En la base de toda la renovacin del arte narrativo est la obra de los siguientes novelistas:
Franz Kafka (1883-1924) Escritor checo, aunque de lengua alemana, nos dej la ms
asombrosa e inquietante plasmacin de las angustias del hombre contemporneo. El sentimiento
de hallarse perdido en un mundo sin explicacin es el centro de sus tres grandes novelas: La
metamorfosis, El proceso y El castillo. Las tres hacen de Kafka un clarividente precursor de la
angustia existencial y de la deshumanizacin contempornea.
Marcel Proust (1871-1922) Escritor francs, ocupa un primersimo puesto en la historia de la
novela gracias a su ingente obra En busca del tiempo perdido (15 volmenes), donde lleva al
extremo la introspeccin psicolgica y el autoanlisis, con su inusitada capacidad de observacin
y sus magistrales y minuciosas descripciones.
James Joyce (1884-1941) Irlands, de lengua inglesa. Nadie ha ido ms lejos que l en la
experimentacin de tcnicas narrativas. Debe su gloria a su novela Ulises que es una trasposicin
desmitificadora de la Odisea. En la obra hay narracin, parodias del lenguaje jurdico, monlogo
interior, arcasmos, cultismos, vulgarismos...
William Faulkner (1897-1962) Es la mxima figura de la llamada generacin perdida
norteamericana. En novelas como El sonido y la furia, Mientras agonizo o Absaln, Absalon!
muestra una extraordinaria capacidad para hacer verdadero lo excesivo, lo anormal, lo macabro o
lo grotesco. Cuenta su historia desde distintos puntos de vista (perspectivismo), presenta las

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escenas de modo inconexo, rompe el orden cronolgico, incorpora aspectos de la novela
policiaca, etc. Su influencia ha sido enorme.
Los NUEVOS PROCEDIMIENTOS NARRATIVOS tienen como finalidad transmitirnos esa
impresin de inestabilidad, caos y confusin al presentarnos una realidad que el novelista siente
como tal:
El punto de vista. Frente al narrador omnisciente y presente en la obras, se propugna su
desaparicin. Los hechos son vistos ahora desde distintos puntos de vista, desde distintos
enfoques, que pueden dar lugar a interpretaciones diferentes o incluso contradictorias de la
misma realidad. Es la tcnica del perspectivismo.
El tratamiento de la ancdota. Hay una serie de tendencias de la novela moderna que relegan el
argumento a un plano secundario. Hay casos como en la novela colectiva, en que la ancdota se
atomiza, se divide y se multiplica (La colmena, por ejemplo)
La estructura. En cuanto a la estructura externa es frecuente la subdivisin de los captulos en
secuencias, o que los captulos desaparezcan y slo queden las secuencias separadas por espacios
en blanco, sin numerar; y hasta hay novelas que se presentan como un discurso ininterrumpido.
Ms interesantes son las novedades en la estructura interna (desarrollo y organizacin del relato)
Entre ellas destacan la tcnica llamada contrapunto, que consiste en presentar varias historias que
se combinan y alternan, si las ancdotas y los personajes son muchos, se habla de tcnica
caleidoscpica (La colmena) Otra novedad es el desorden cronolgico con su tcnica del flash-
back (salto atrs) en ocasiones, este desorden puede llegar a ser catico y entonces se habla de
laberinto o rompecabezas temporal.
Los personajes. Puede llegarse a la destruccin del personaje, como ocurre en el nouveau roman.
Persiste, sin embargo, el personaje protagonista, individual, pero es un personaje en conflicto
consigo mismo, borroso, zarandeado por las circunstancias.
Dilogos y monlogos. Uno de los rasgos ms notables de nuestra novela ms reciente es la
disminucin del dilogo (tan importante en la novela social) en favor de otros procedimientos
como el estilo indirecto libre y el monlogo interior.
El estilo indirecto libre viene a aadirse al estilo directo y al estilo indirecto tradicionales cuando
se trata de recoger las palabras o los pensamientos de los personajes. Es de gran valor para
reproducir soliloquios en tercera persona y ya fue usado por la novela realista del S. XIX
Ms novedoso an es el monlogo interior. Consiste en reproducir en primera persona los
pensamientos de un personaje tal como brotan en su conciencia; recoge por tanto, un
pensamiento total o parcialmente incontrolado en el que se mezclan recuerdos, asociaciones
libres de ideas, sueos...todo con un lenguaje abundante en elipsis, juegos verbales, etc. Se trata
de un poderoso recurso para explorar la conciencia y el subconsciente: <<El seor Bloom coma
con deleite los rganos interiores de bestias y aves. Le gustaba la sopa espesa de menudillos, las
mollejas sabor a nuez, el corazn relleno asado, las tajadas de hgado rebosadas con migas de
corteza, las huevas de bacalao fritas. Sobre todo le gustaban los riones de cordero a la
parrilla, que daban a su paladar un sutil sabor de orina levemente olorosa.
(...)
Un dolor, que no era todava el dolor del amor, le roa el corazn. Silenciosamente, ella le haba
acercado en un sueo despus de morir, con su cuerpo consumido, en la suelta mortaja parda,
oliendo a cera y palo de rosa: su aliento, inclinado sobre l, mudo y lleno de reproche, tena un

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leve olor a cenizas mojadas. A travs de la bocamanga deshilachada vea ese mar saludado
como gran madre dulce por la bien alimentada voz de junto a l. El anillo de baha y horizonte
contena una opaca masa verde de lquido. Junto al lecho de muerte de ella, un cuenco de
porcelana blanca contena la viscosa bilis verde que se haba arrancado del podrido hgado en
ataques de ruidosos vmitos gimientes. >> (Joyce:Ulises)......................................



6.3. LAS VANGUARDIAS EUROPEAS. EL SURREALISMO.

Tras la Primera Guerra Mundial (1914 -1918), surge en Europa una nueva forma de entender el
arte. El calificativo de vanguardias muestra el carcter combativo de los nuevos movimientos,
que se rebelan contra las normas tradicionales. La ruptura total con las anteriores formas de
concebir la creacin artstica y el intento de desligarse de cualquier referencia a la realidad
convierten el arte vanguardista en una actividad slo apta para una minora selecta. En Espaa,
estas nuevas tendencias haban sido anunciadas por el intelectualismo de los novecentistas.
-El futurismo surge en 1909, tras la publicacin del primer Manifiesto de Filippo
Tommasso Marinetti (1876-1944) y llega hasta despus de la Primera Guerra Mundial. Se
proclama la superacin de la cultura tradicional, se rechaza el sentimentalismo y se aboga por los
avances tecnolgicos, el belicismo, el dinamismo, la aventura y el deporte. Marinetti propone el
infinitivo como nica forma verbal, la destruccin de la sintaxis, la supresin de los adjetivos,
adverbios y signos de puntuacin y la deshumanizacin de la obra evitando cualquier referencia
personal.
-El cubismo literario deriva del arte pictrico de Pablo Picasso y Juan Gris, y consiste en la
valoracin tridimensional del espacio y en la descomposicin geomtrica de los objetos, que
deben ser mentalmente reconstruidos por el destinatario de la obra. Los caligramas, creados
por Guillaume Apollinaire (1880-1918), reflejan la importancia de los aspectos visuales en la
literatura: por medio de la disposicin de los versos y de la tcnica del collage se reconstruye un
dibujo al que alude el contenido del poema.

-El dadasmo. Creado por Tristan Tzara (1896-1963) alrededor de 1916, fue un movimiento
fugaz, pero de vital importancia, porque sent las bases del surrealismo.
Para conseguir la liberacin mental del yo creador, el poeta dadasta se sirve de la
espontaneidad, el azar, la ruptura de la lgica y la escritura automtica.
-El surrealismo (o superrealismo). Creado por Andr Breton (1896-1966), es el movimiento de
vanguardia de mayor importancia y prcticamente el nico que se ha mantenido vivo a lo largo
del tiempo.

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El surrealismo proclama la liberacin del hombre y de su actividad creadora a travs de la
exploracin de los sueos y del mundo desconocido del inconsciente. Ligado al psicoanlisis de
Freud, el surrealismo intenta explicar los mecanismos del pensamiento a travs de la escritura
automtica, es decir, la que se realiza sin el control de la voluntad. Se produce de este modo la
ruptura de cualquier vnculo lgico, la mezcla de conceptos que la conciencia mantiene aislados
y la entrada de imgenes onricas.

6.4. LA CULMINACIN DE LA GRAN LIT. AMERICANA. LA GENERACIN PERDIDA.

A comienzos del siglo XX, los novelistas estadounidenses ampliaron el alcance social de sus
obras de ficcin para abarcar tanto las vidas de personas pudientes como las de grupos
marginados. Las obras de Edith Wharton (1862-1937) escudrian la forma de vida de la clase
alta en la Costa Este donde la autora haba crecido: La edad de la inocencia analiza los
sentimientos contradictorios de un hombre que decide casarse con una mujer convencional, rica,
pero que est enamorado de la condesa Olenska . Al mismo tiempo, Stephen Crane (1871-
1900), famoso por su novela sobre la Guerra Civil de los EEUU, titulada El rojo emblema del
valor, describe la vida de las prostitutas neoyorquinas en Maggie: una muchacha de la calle. Y
en Sister Carrie, Theodore Dreiser (1871-1945) retrata el materialismo de la
ferviente Revolucin industrial estadounidense en la vida de una chica procedente del oeste que
se va a vivir a Chicago buscando dinero.
Por influjo europeo, pronto se empez a experimentar con el estilo y la forma, as como con la
nueva creatividad argumental. En 1909, Gertrude Stein (1874-1946), en aquellos momentos
expatriada en Pars, public Three Lives, un trabajo de ficcin innovador influido por el cubismo,
el jazz y otros movimientos artsticos con los que Stein estaba familiarizada. El poeta Ezra
Pound (1885-1972) naci en Idaho pero, siendo adulto, pas buena parte de su vida en Europa.
Su trabajo es muy complejo, a veces oscuro, con muchsimas referencias a otras artes y a una
amplsima variedad de fuentes literarias. Influy a muchos otros escritores, notablemente a T.S.
Eliot (1888-1965), otro expatriado. Eliot escribi una poesa complicada y cargada de
smbolos. The Waste Land (La Tierra Balda') es un poema extenso escrita en el perodo de
entreguerras, es un mosaico metafrico que encarna un mundo que sufre ictericia con sus
sociedades fragmentadas y en decadencia, Eliot gan el Premio Nobel de Literatura en 1948.
Algunos escritores estadounidenses tambin reflejaron, con maestra, la desilusin que sigui a
la I Guerra Mundial. La juventud norteamericana, desengaada de los <<grandes>> ideales, se
entrega al jazz, al baile, al alcohol, al noctambulismoson los felices aos 20 que se cerrarn,
bruscamente, con la cada de la bolsa de Nueva York en 1929 (recuerda que all estaba Garca
Lorca: Poeta en N. York). Esta poca encontr su mejor expresin literaria en la obra de unos
narradores que se denominan LA GENERACIN PERDIDA integrada por:
- F. Scott Fitzgerald (1896-1940). Sus relatos y novelas capturan la disposicin desafiante,
inquieta y sedienta de placer de los aos 1920. Los temas que aborda Fitzgerald, recogidos de
forma intensa en El gran Gatsby, representan la tendencia al fracaso y la decepcin de los sueos
dorados juveniles.

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-John Dos Passos (1896-1970). Fue el ms comprometido polticamente y el ms innovador en
el uso de las tcnicas narrativas. Su obra ms famosa es Manhattan Transfer, donde nos ofrece la
cara oculta de su pas, corroda por la frivolidad y la corrupcin.
-William Faulkner (1897-1962). En sus trabajos destacan el drama psicolgico y la profundidad
emocional, sigui la tradicin experimental de escritores europeos como James Joyce, Virginia
Woolf y Marcel Proust; conocido por su uso de tcnicas literarias innovadoras, como el
monlogo interior, la inclusin de mltiples narradores o puntos de vista y saltos en el tiempo
dentro de la narracin, usa la oracin muy larga y de un lxico meticulosamente escogido. Sus
grandes novelas son alegoras. Algunas obras destacadas: El sonido y la furia, Absaln,
Absaln! o Santuario. Recibi el Premio Nobel en 1949 y ha influido mucho en autores ms
jvenes.
-Ernest Hemingway (1899-1961) vio la violencia y la muerte de primer plano como conductor
de una ambulancia durante la I Guerra Mundial y en la Guerra Civil Espaola; aqu no se
conform con ser un simple espectador o reportero de esta contienda, sino que se compenetr y
particip en la vida de todos los que estaban del lado republicano, y esa carnicera sin sentido le
persuadi de que el lenguaje abstracto sola estar vaco y ser engaoso. Hemingway elimin las
palabras innecesarias de sus textos, simplific la estructura oracional (al revs que Faulkner) y se
concentr en objetos y acciones concretas. Se adhiri a un cdigo moral que enfatizaba el coraje
bajo situaciones difciles. Sus protagonistas eran normalmente hombres fuertes y silenciosos.
En Adis a las armas (Farewell to Arms) describe de forma magistral la I Guerra Mundial.
En 1954 gan el Premio Nobel de Literatura.
-John Steinbeck (1902-1968) naci en Salinas, California, donde sita muchos de sus escritos.
Su estilo era sencillo y evocador, ganando as el favor de los lectores pero no el de la crtica
literaria. Steinbeck escribi a menudo sobre la pobreza, la clase trabajadora, sus luchas para
conseguir una vida decente; quiz se le puede considerar el escritor estadounidense con mayor
compromiso social de este perodo. Las uvas de la ira (Grapes of Wrath), considerada su obra
maestra, es una novela de marcado acento social que cuenta la historia de los Joads, una familia
humilde de Oklahoma y su viaje a California en busca de una vida mejor. Nobel de Literatura en
1962.

6.5. EL TEATRO DEL ABSURDO Y EL TEATRO DE COMPROMISO

EL TEATRO DEL ABSURDO se refiere a la tendencia en la literatura dramtica que emerge
en el Pars de los aos cuarenta. Las fuentes del Teatro del Absurdo fueron: los espectculos
dadastas y surrealistas de los aos veinte y las experiencias llevadas a cabo por Antonin Artaud
con su teatro de la crueldad. El trmino teatro de lo absurdo proviene del uso filosfico de la
palabra absurdo por pensadores existencialistas como Albert Camus y Jean-Paul Sastre.
Especialmente Camus afirmaba que la humanidad tena que resignarse a reconocer que una
explicacin completamente racional del universo estaba ms all de su alcance; en ese sentido, el
mundo debe ser visto como absurdo.
El dramaturgo del absurdo desmantelar el viejo universo cartesiano y su
manifestacin escnica. Los personajes -seres vacos- se expresan como extraas
criaturas, crean su propio lenguaje incoherente como una voluntaria y violenta reaccin

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ante el convencional lenguaje del teatro tradicional y lo que ocurre en el escenario
son argumentos disparatados que desborda y a menudo contradice las palabras
pronunciadas por los actores. Con una puesta en escena vanguardista, estos autores
tienden a asumir la calidad de la fantasa, el sueo y la pesadilla, sin interesarle tanto
la aparicin de la realidad objetiva como la percepcin emocional de la realidad
interior del autor.
El mximo representante del teatro del absurdo es Eugene Iones co. Sus obras
teatrales describen la ridcula y ftil existencia humana en un universo totalmente
impredecible, en el cual las personas son incapaces de comunicarse unas con otras. A
pesar de las serias intenciones de Ionesco, sus obras rezuman humor y son ricas en
situaciones cmicas. Son muy conocidas sus obras La cantante calva y La leccin, en
la cual, un profesor luntico asesina a sus alumnos.
Samuel Beckett, centr su atencin en la indisociable de la condicin humana, que
en ltima instancia redujo al yo solitario o a la nada. Asimismo experiment con el
lenguaje hasta dejar tan slo su esqueleto. Su Esperando a Godot es su mejor obra y
uno de los hitos del teatro universal.

EL TEATRO DEL COMPROMISO. En la Rusia sovitica, la slida tradicin teatral
se puso al servicio del proletariado, con los grandes montajes de masas de Meyerhold
(director y terico teatral ruso, una de las figuras clave del teatro contemporneo junto
a Stanislavski, del que se separ buscando un camino propio que le llev a establecer
la teora teatral de la convencin consciente y el mtodo interpretativo que bautiz
como Biomecnica), como Asalto al palacio de invierno (1920). En Occidente,
destacan las figuras de Piscator y Brecht.
El gran dramaturgo Bertolt Brecht (1898-1956), tambin notable narrador y poeta, tuvo
que abandonar Alemania tras el triunfo nazi debido a sus ideas comunistas. Vivi en
Europa y Estados Unidos y lleg a trabajar en Hollywood. A su regreso, se instal en
Alemania Oriental y fund su propia compaa, el Berliner Ensemble, en 1949. Sus
primeras obras se encuadran en el expresionismo. Ms tarde desarrolla su teatro pico,
cuyo nico tema es despertar las conciencias ante la injusticia social.
Para que el espectador no se deje arrastrar por la obra, sino que reflexione sobre ella,
utiliza el mtodo del distanciamiento. La accin se articula en breves escenas
interrumpidas por eslganes, canciones, poesas, bailes, elementos del music-hall, que
remarcan los problemas planteados y fuerzan al espect ador a tomar partido. Entre sus
obras ms conocidas est Madre Coraje y sus hijos.

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GUA DE LECTURA <<LA METAMORFOSIS>>
KAFKA naci en Praga (que entonces perteneca al Imperio Austro-hngaro) el 3 de julio de
1883, en una familia juda de clase media, de lengua alemana. Su padre, comerciante, fue una
figura dominante cuya influencia impregn la obra de su hijo y (segn Kafka) agobi su
existencia. En Carta al padre, escrita en 1919, pero publicada, como casi toda su obra,
pstumamente, Kafka expresa sus sentimientos de inferioridad y de rechazo paterno. A pesar de
lo cual, Kafka vivi con su familia la mayor parte de su vida y no lleg a casarse, aunque estuvo
prometido en dos ocasiones. Su difcil relacin con Felice Bauer, una joven alemana a la que
pretendi, puede ser analizada en Cartas a Felice. Pese a haber estudiado Derecho, Kafka trabaj
en una compaa de seguros hasta que la tuberculosis le oblig a abandonarla. Intent reponerse,
hasta que en 1920 tuvo que internarse en el sanatorio de Kierling, cerca de Viena, donde muri el
3 de junio de 1924.

Los temas de la obra de Kafka son la soledad, la frustracin y la angustiosa sensacin de
culpabilidad que experimenta el individuo al verse amenazado por unas fuerzas desconocidas
que no alcanza a comprender y se hallan fuera de su control. En filosofa, Kafka es afn al dans
Sren Kierkegaard y a los existencialistas del siglo XX.
En cuanto a tcnica literaria, su obra participa de las caractersticas del expresionismo (el
artista distorsiona la realidad por efecto de las emociones) y del surrealismo (Andr Breton, lder
del movimiento, lo define como "el dictado de pensamiento carente de todo control ejercido por
la razn y fuera de toda preocupacin esttica o moral"..) El estilo lcido e irnico de Kafka, en
el que se mezclan con naturalidad fantasa y realidad, da a su obra un aire claustrofbico y
fantasmal, como sucede por ejemplo en su relato La metamorfosis (1915). Otras novelas por las
que Kafka es conocido: El proceso (1925), El castillo (1926), y Amrica.

LA METAMORSOSIS se ubica dentro del gnero narrativo, constituyendo un relato
de realismo fantstico, con rasgos expresionistas y surrealistas. Durante toda la historia, el autor
plasma situaciones no fuera de lo normal; sin embargo, un aspecto que lo hace formar parte de
esta corriente es el elemento de la transformacin que sufre el personaje principal. El autor checo
intent transmitir al lector un estado psicolgico e intelectual.
El tema central es el autoritarismo, mediante la historia de un viajante de comercio, llamado
Gregor Samsa, el cual despierta una maana transformado en un insecto, pecado que lo lleva a
sufrir los ms grandes sinsabores por parte de su familia, el trabajo y la sociedad. Despus de
diversos acontecimientos, el personaje principal termina de una manera trgica, mientras que su
familia, los ms cercanos a l, toman este suceso como una liberacin para seguir adelante con su
vida.
Estructura. El texto se encuentra dividido en cuatro partes carentes de nombre.
En la primera parte trata la autoridad laboral: el personaje principal se ve enfrentado a su jefe,

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quien despus de un rato de espera, habla con Gregorio a travs de la puerta. ste sale, ya
convertido en un insecto, provocando la exaltacin de los personajes.
En la segunda parte (autoridad fraternal), Grete la hermana de Gregorio, parece ser quien ahora
posee el mando, pues ella es la encargada de la supervivencia de Gregorio, de darle de comer, de
limpiar un poco; sin embargo, el poder no es ejercido de una manera total y autoritaria, como se
presenta en los dems captulos.
La tercera parte se centra en la autoridad paternal, en el arrebato del padre, el cual es originado
por la supuesta agresin de Gregorio hacia su madre, comenzando as las actitudes hostiles que
llevan al paulatino desdn por Gregorio.
La ltima parte, (autoridad social). La autoridad es ejercida por tres huspedes representantes de
la sociedad, si bien no hacia Gregorio, sino hacia la familia entera.
La obra estn fuertemente relacionados con la vida de su autor y poca, ya que el mismo Franz
Kafka sufri la obligada subordinacin a su padre y a la sociedad en que viva, al cuidado por
parte de su hermana cuando enferm de tuberculosis y sufri la inferioridad suscitada por el
hecho de ser judo.
Personajes:
Gregorio Samsa: Un joven que trabaja, para poder mantener a su familia, un da se despierta
transformado en un insecto, lo que le impide trabajar y provoca la ruina financiera de su familia.
Decide ocultarse de su familia para as no asustarlos con su nueva forma.
Padre de Gregorio: Un hombre retirado desde hace ms de cinco aos que detesta en lo que se ha
transformado su hijo. Es egosta, vago y cruel.
Madre de Gregorio: Una mujer, tambin retirada, que tiene un asma muy fuerte que le complica
mucho la vida. Ella an quiere a su hijo, pero le da miedo su forma nueva. A pesar de la
metamorfosis de su hijo, ella quiere que se quede en su casa, porque le parece que sigue siendo
su hijo.
Greta Samsa: Es la hermana de Gregorio. Tiene 17 aos. Ella toma responsabilidad de las
labores domsticas despus de que su familia no puede mantener a su empleada por falta de
dinero. Ella es la nica que se atreve a entrar al cuarto de su hermano despus de la
metamorfosis. Al principio le atenda bien, pero mientras el tiempo pasa su disponibilidad para
atender a su hermano baja, y se va hartando de l. Luego se da cuenta que le hace mal a su
familia pues le parece imposible vivir con un bicho, y propone que la familia se deshaga de l.
Jefe de Gregorio: El hombre para el que trabaja Gregorio, intentando lograr pagar las deudas de
sus padres. Cuando se da cuenta de que Gregorio no se presenta a trabajar, va a su casa, donde lo
encuentra transformado en un bicho. Fro como el capitalismo.
Espacios
El comedor: ah come toda su familia y hablan de los acontecimientos por los que pasa la
familia como sus problemas econmicos.
La habitacin de Gregorio: Este es el lugar donde Gregorio pasa la mayor parte de su tiempo
despus de su transformacin. Este tiene una ventana donde l se queda mirando por largos

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periodos de tiempo y tambin hay un silln adonde se esconde cuando se siente apenado.
El narrador es omnisciente, con espordicas intervenciones del estilo directo.
El tiempo en el que se desarrolla el relato, es un tiempo lineal, sin digresiones, que proporciona
un fcil entendimiento en el transcurso de los acontecimientos, para as mostrarnos la progresiva
autoridad ejercida por los diversos tipos de relacin ah presentados.
En cuanto a la forma del relato en general, observamos que en el texto predomina el estilo
verbal sobre el nominal, debido al dinamismo con el que transcurre la obra y el lxico est
cargado de simbolismos: cabeza de Gregorio y la cabecera de la cama, el uniforme, la
llave palabras relacionadas con la autoridad, o la manzana que representa el pecado
original, la culpabilidad etc.
La metamorfosis, pertenece, sin duda, a las grandes obras del siglo XX, pues no slo proporciona
entretenimiento para el lector, sino que representa lo que un hombre puede vivir, cun solo puede
llegar a sentirse hasta el punto ms trgico, todo ello dentro de las corrientes filosficas y
estticas de un tiempo: el de entreguerras de la convulsa Europa de primeros del siglo XX.




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GUA de LECTURA << EL TALENTO DE MR. RIPLEY >>

PATRICIA HIGHSMITH Y SU POCA
Mary Patricia Plangman, que era su verdadero nombre, naci en 1921 en Forth Worth, Texa,s y
muri en Locarno, Suiza, en 1995. Poco despus sus padres se divorciaron y los primeros aos
de su infancia los pasara con su abuela, a la que siempre idolatr, quien la ense a amar la
lectura a una edad muy temprana. A los siete aos se traslad a Nueva York con su madre, que
era artista, y con la que mantuvo una relacin problemtica, as como con su padrastro, Stanley
Highsmith, de quien tomara el apellido. Esta difcil relacin con su madre sera luego recreada
en algunos de sus relatos. Se licenci en 1942 en estudios literarios. Trabaj como guionista en
revistas de cmics, y ms tarde como comercial para unos grandes almacenes, comenzando a
escribir sus primeros relatos a los 22 aos. Pero sera a raz del xito de la adaptacin
cinematogrfica de Extraos en un tren, su primera novela, por Alfred Hitchcock, cuando
podra vivir exclusivamente de la literatura.
Su homosexualidad y su carcter hurao, acentuado por el alcoholismo, tendrn un fiel reflejo
en su obra, as como su admiracin y aptitud para las artes plsticas. Su lesbianismo, visto como
una enfermedad en una sociedad tan moralista como la americana de su poca, es abordado en
su novela El precio de la sal, publicada en 1953 bajo el seudnimo de Claire Morgan; del
seudnimo inicial. Su homosexualidad tambin sera la inspiracin aos ms tarde la
reimprimira con su verdadero nombre; as, su turbulenta relacin con la escritora Ann Aldrich
inspiraran varias de sus novelas. Prefera la compaa de los gatos y los caracoles a la de las
personas y ella misma confes que su imaginacin funcionaba mucho mejor cuando no tena
que hablar con las personas. Algunos de sus contemporneos la tacharon de misantropa, de
misoginia e incluso de antiamericanismo; su inclinacin hacia la morbosidad, as como sus ideas
polticas de sesgo comunista, no la hicieron vendible en Estados Unidos. Es por ello por lo que
se traslad a Europa en 1963, donde residi en Reino Unido, en Francia y finalmente en Suiza,
donde muri en 1995, a los setenta y cuatro aos de edad.
Fue una trabajadora incansable, que revisaba constantemente sus escritos, y que nunca se
pleg a las modas del mercado. Ha sido alabada por la crtica como una de las mejores
escritoras de su generacin, tanto por la penetracin psicolgica que lograba en sus personajes
como por sus tramas complejas y elaboradas, consiguiendo un reconocimiento a nivel
internacional.
Su contexto
La poca de Patricia Highsmith est marcada por las dos Guerras Mundiales. Estados Unidos se
convirti en la primera potencia econmica mundial, si bien se caracteriz por ser una sociedad

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marcada por los fuertes desequilibrios, especialmente a raz de la depresin econmica
provocada por el crak de la bolsa de Nueva York en 1929.
La dimensin de la tragedia que supuso la II Guerra Mundial, que haba devastado el mundo,
abrum a los autores, especialmente en Europa. Por ello, las nuevas tendencias se orientan
hacia la reflexin sobre el sentido de la existencia humana o hacia la descripcin de los efectos
de la guerra, y solo a partir de los cincuenta, cuando comienza a desarrollarse la sociedad de
consumo tal como la entendemos en la actualidad, surgirn nuevos impulsos renovadores.
En esta poca, en Europa se desarrolla el existencialismo (con Camus y Sartre, entre otros, en
narrativa; Ionesco, Samuel Beckett, etc., en teatro), movimiento que encarna la expresin del
absurdo de la existencia humana. En Alemania e Italia, pases derrotados en la guerra, aparecen
autores cuya intencin es reflejar el mundo tras el conflicto, con sus horrores y sus
contradicciones, de manera directa y natural. Es el caso del neorrealismo italiano, o novelistas
alemanes como Elias Canetti o Ernst Jnger.
En la dcada de los cincuenta, una vez superados los dursimos comienzos de la posguerra,
surgen tendencias literarias renovadoras: los jvenes airados ingleses (John Osborne, Harold
Pinter); o el nouveau roman francs, un intento de renovacin de la novela a partir de la
importancia de los objetos como reflejo de la cosificacin consumista (Alain Robbe-Grillet).
Contexto histrico-literario
La poca de Patricia Highsmith es la propia de un mundo enormemente agitado; para EEUU fue
un siglo de despegue, prosperidad y predominio cultural, econmico y poltico; pero tambin
es una poca marcada por las dos Guerras Mundiales, recordemos la intervencin de EEUU en
la primera y la ventajas que ello supone para este pas. Se va forjando un pas de una fuerte
mentalidad conservadora y la primera potencia econmica mundial. Tras los aos 20,
sobreviene la Gran Depresin (1929), la enorme crisis que inspirar historias policiacas basadas
en la ley seca (1920-33), el crimen organizado y el gansterismo que se reflejarn en la novela
negra norteamericana. Roosevelt devolver la esperanza a los americanos cuando consigue la
presidencia de los EEUU en 1933.
Tras la 2 Guerra Mundial, el mundo queda dividido en dos bloques: el encabezado por la URSS
y el encabezado por EEUU. Tras la Guerra fra, la muerte de Stalin en Rusia, la llegada de
Kennedy a la presidencia en EEUU(1960) constituyen el debilitamiento de la oposicin entre
esos dos bloques. Los movimientos de Mayo del 1968, Primavera de Praga y la cada del muro
de Berln (1989) son acontecimientos de esta poca. En los ltimos aos del siglo XX destaca la
Globalizacin.
El siglo XX ha sido el periodo de los grandes avances cientficos y tecnolgicos, y de un gran
desarrollo cultural. La cultura y la informacin se han convertido en bienes de consumo; El
talento de Mr. Ripley representa la disociacin entre individuo y sociedad de consumo: los

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avances cientficos y tcnicos han convertido las relaciones humanas en mecnicas y
vertiginosas, aislando y oprimiendo a sus personajes: Tom Ripley, hombre sensible y cultivado,
ver el crimen como el nico estilo de vida capaz de satisfacer su sed de un mundo mejor.
La literatura estar influida por las grandes aportaciones artsticas e intelectuales del siglo XX.
El nacimiento de Hollywood como meca del cine discurrir paralelo a la creacin artstica de los
escritores norteamericanos, pues el cine como la literatura es el testimonio de la vida social,
cultural y poltica de cada poca.
Movimiento literario
Patricia Highsmith no vea su pertenencia en ninguna escuela o tradicin. En ella se aprecia la
tradicin literaria de la gran novela americana como Charles Bukowski, Paul Bowles y del
realismo sucio; sin embargo, a pesar de ser una novelista inclasificable, puede encuadrarse, con
variaciones modernas del suspense, en la corriente literaria de la novela negra, de intriga y
policiaca, que cuenta entre otros cultivadores del gnero con Graham Green(1904-1961),
Raymon Chandler( 1888-1959) El sueo eterno, Dashiell Hammet(1894-1961) El halcn
malts, o Ross Macdonald(1915-1983). Sin embargo sus lecturas fueron los grandes clsicos:
Baudelaire, Dostoievski, Kafka, Conrad..) y filsofos como Nietzsche, Kierkegaard y Sartre.
En los aos 40 se desarroll una tendencia del gnero de psicologa criminal compuesto por
escritoras donde haba ms violencia interior que exterior, y donde destacaba la influencia del
psicoanlisis, que supuso el surgimiento de nuestra novelista, aunque despus se distanci de
ella. El tono de sus relatos est influido por la novela negra de los 30-40, pero sus ficciones
literarias sombras ( sobre todo Extraos en un tren y El talento) transforman el gnero negro
de la novela del detective, centrada en la investigacin y el descubrimiento con unas claves
narrativas distintivas: su obra es la novela del asesino, el conocimiento del criminal,
motivaciones, mtodos y razones desde el principio del relato, el lector como testigo
privilegiado, el detective/polica es un personaje secundario frente al asesino, identificacin del
lector con el criminal( protagonista del relato), la ambientacin se sita en una atmsfera
mediterrnea(en vez de gasolineras, garitos nocturnos,)
A mediados del XX, la novela negra o policiaca vive un periodo de esplendor influenciado por el
cine negro de Hollywood. Su origen se remonta en la revista estadounidense Black Mask (1920)
y a la coleccin Srie Noire (1945), de la editorial francesa Gallimard. La novela negra se
caracteriza por los siguientes rasgos que conforman una potica narrativa:
-Es realista, con descripciones naturalistas, e impresionistas, a veces, de la sociedad.
-Muestra el lado oscuro de la realidad.
-Protagonizada por antihroes: personaje escptico, cnico, desencantado, sin trabajo ni dinero.

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-Importancia del retrato social: muestras los conflictos del alma humana y denuncia las sombras
de nuestro mundo.
-Tcnicas de narracin: se dosifica la informacin para que el lector avance hacia la resolucin
del relato.
-Protagonistas derrotados y en decadencia, en busca de la verdad.
-Ambientes srdidos, de los bajos fondos, atmsfera asfixiante de miedo, inseguridad,
corrupcin del poder poltico.
-Desarrollo rpido de la accin.
-El detective y el criminal cruzan con frecuencia entre el bien y el mal, pero el detective( o
asesino en Highsmith) aparece como un personaje fracasado que sale al final airoso.
-El mvil de los crmenes es siempre una debilidad humana: envidia, rabia, codicia, odio
2.- La obra y su contexto
El talento de Mr. Ripley. La idea originaria surge en un viaje a Europa. Entre las notas de la
autora en 1954 muestra su intencin central: mostrar el triunfo del mal sobre el bien, en una
indagacin minuciosa de la psicologa de los personajes y sobre todo en meterse en la cabeza
del asesino. El crimen, el azar y las coincidencias, la ambigedad del personaje que atrae y
repele al mismo tiempo- constituyen los principales atractivos de la obra. La obra se publica en
1955. Es una obra que se sita entre la novela policiaca y la novela negra, con la unin del
suspense y el anlisis psicolgico.
La serie Ripley est constituida por cinco novelas que otorga el protagonismo fijo, no a un
investigador como en la novela negra, sino a un delincuente Tom Ripley- que no es un
profesional del delito, pero con una gran complejidad moral. Sus asesinatos le permiten un
lugar en la clase social asentada y solo vuelve al crimen cuando peligra la conservacin de su
status.
Esta obra supuso para Patricia H. el gran momento de su carrera literaria, ya que con esta obra
consigui varios premios. Hoy sigue siendo un apasionante thriller de suspense con accin
trepidante, cuyo protagonista no muere sino que da lugar a cinco novelas ( La Ripliada) que
narran las peripecias de este estafador que suplanta a las personas que asesina.
Resumen: un millonario americano, Mr. Geenleaf, contrata a Tom Ripley, para que persuada a
su hijo Dickie de que abandone su bohemia vida italiana y vuelva al hogar. Lo encuentra con su
novia Marge y con astucia crea una amistosa relacin que se ir tornando turbulenta y
compleja, hasta que Tom asesina a Dickie y lo suplanta asumiendo su personalidad. Gracias a
una artimaa legal, logra que el testamento de Dickie le sea legado a l, convenciendo a Marge
y a los padres del joven de que su muerte se debi a un suicidio.

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El protagonista de la novela es la figura prototipo del gnero del suspense inventado por P. H.,
un estafador que suplanta a sus vctimas, ladrn y asesino ocasional sin moral establecida que
crea sus propios valores y nunca es castigado ni atrapado por la polica. Con esta autora
estamos del lado del criminal. Al principio de la obra Tom Ripley se presenta como un tmido
neoyorquino cuya vida es anodina y ve la verdadera vida pasar a su lado y dejarlo atrs; al final
del relato, con dos asesinatos, varias falsificaciones y muchas mentiras aparece como un
hombre transformado, feliz y seguro de s mismo. Ripley es el personaje ms perverso de los
creados por P.H. Aparenta ser una persona culta, lector de Shakespeare, toca Bach al piano,
sabe comportarse en la mesa La escritora crea un personaje que sin ser inmoral, ni psictico,
tampoco es un enfermo mental, pues sus acciones son racionales. La originalidad de Patricia H.
est en que trabaja del lado del asesino, no tanto por simpata, sino porque le sigue los
pensamientos y los explica.
Produccin literaria del autor
La autora dedic ntegramente su vida a la literatura. Escribi ms de 30 libros entre novelas
(23), colecciones de cuentos, ensayos y otros textos traducidos a ms de 20 idiomas.
Su primera novela El grito del amor la public a los 17 aos y pstumamente la ltima Carol y
Small G: un idilio de verano. Durante muchos aos escribi cuadernos de apuntes, diarios
ntimos, una voluminosa correspondencia y gran cantidad de textos que quedaron depositados
en los Archivos Literarios Suizos, en Berna, donde se descubre que muchos de los deseos
confesados en el secreto de esos escritos coinciden con las peculiaridades anmicas de sus
personajes.
Sus obras literarias narran las historias de personas en situaciones comunes que se vuelven
peligrosas y los obligan a defenderse con una moral egosta y tramposa.
Su concepcin del suspense se ha etiquetado como novela policiaca entre Chandler, Agatha
Christie y Conan Doyle. Como los dos primeros, escribi novela en serie. La crtica habla de dos
etapas distintas dentro de la produccin literaria marcadas en un primer momento (1950-1979)
por la inclusin de la poltica y la representacin del matrimonio como institucin cerrada y
opresiva y despus (1980-1995) por la homosexualidad, a partir de la cuarta entrega de la saga
Ripley, la eleccin de la ciudad como teln de fondo y la importancia de relaciones
interpersonales subversivas.
Entre los personajes, sobre todo marginales e inadaptados, no hay buenos ni malos, son todos
juguetes de instintos y obsesiones ya que no pueden elegir dentro de la sociedad
norteamericana, con lo que se hace eco de las transformaciones experimentadas por las
sociedades occidentales; es un sujeto escindido de su sociedad convertido en protagonista de
sus obras: aptridas, nmadas, homosexuales, criminales..

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Vemos 5 recurrencias temticas en sus obras: la atencin al panorama poltico estadounidense,
las reflexiones sobre la familia, la construccin de la masculinidad, o el papel social asignado a
las mujeres, la soledad y el aislamiento y la incomprensin en la vida de la ciudad
contempornea.
Salt a la fama de la mano de Alfred Hitchcock por su adaptacin de Extraos en un
tren(1950), un clsico del suspense. La intriga radica en la idea de un crimen perfectos sin
mviles: dos desconocidos ( Bruno psicpata, alcohlico, con problemas edpicos y
homosexual latente- y Guy ambicioso, trabajador y adaptado), que viajan en el mismo tren,
acuerdan asesinar cada uno al enemigo del otro para que jams sean relacionados con el
crimen: el de Guy, su mujer; el de Bruno, su padre. Guy rechaza y olvida el asunto, pero cuando
Bruno realiza su parte, reclama a Guy que cumpla su parte. En 1953 escribe como Claire
Morgan El precio de la sal , reeditada como Carol en 1991, un amor lsbico como experiencia
no traumtica con inslito final feliz, lo que le vali el aplauso del colectivo gays y lesbianas.
En su produccin destaca sobre todo la creacin del personaje de Tom Ripley, protagonista de
un quinteto de novelas escritas en 36 aos ( de 1955-1991). La 1, El talento de Mr. Ripley, en
1955 a la que sucederan La mscara de Ripley( 1970), donde lo vemos casado con una rica y
hermosa heredera francesa; El juego de Ripley( El amigo americano, 1974) donde mantiene una
ambigua relacin con otro hombre a quien convierte en una de sus marionetas, Tras los pasos
de Ripley(1980), donde conoce a un adolescente a quien ayuda a librarse del sentimiento de
culpa que padece por parricidio y, Ripley en peligro(1991) que cierra la serie , donde el
protagonista roza la locura al encontrarse con una insufrible pareja que conoce los ms oscuros
secretos del pasado de Ripley.
La crtica sostiene que estas obras nos seducen para que nos identifiquemos con un asesino
encantador, y nos veamos obligados a reconocer que nuestro universo moral es muy frgil, que
acaso tambin nosotros podramos matar. Otras obras son Pjaros a punto de volar, (1938-
1949), 14 relatos escritos durante su juventud; El cuchillo, (1954), Mar de fondo(1957), Un
juego para los vivos(1958), El grito de la lechuza(1962) donde una persona permanece oculta,
mientras todo su entorno la da por asesinada, y un personaje central es acusado por todos
como el asesino; es un argumento muy semejante al de Crmenes imaginarios (1965); En 1960
escribe Ese dulce mal llevada al cine, como casi todas sus obras, con la supervisin de la
autora-. Es un complejo estudio psicolgico sobre la obsesin, tema recurrente en sus novelas.
En este caso, David Kelsey, un joven y prometedor ingeniero, parece tener todo a su favor en la
vida. Vive en una pensin donde se le aprecia, en su trabajo est muy bien considerado,
dispone de bastante dinero, goza de la simpata popular. Todos los fines de semana sale de la
pensin para visitar a su madre, recluida en un sanatorio para enfermos crnicos. Tres pginas
despus el lector descubre que la situacin es muy distinta. No hay tal madre, no hay tal
sanatorio. Hay una casa aislada en medio del bosque, donde flota el fantasma de Annabelle, la
mujer de quien Kelsey est locamente enamorado, y con cuya presencia imaginaria comparte
Kelsey el fin de semana. A travs de sus cartas sabemos que Annabelle est casada, y mantiene

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con Kelsey una amable amistad, que l interpreta de la peor forma posible. A medida que se
avanza en el relato, las cosas se complican. Kelsey es el amante rechazado que acosa
incesantemente a la mujer de sus sueos, negndose a admitir que la relacin no pasar de la
mera amistad. El asedio al que somete a la joven es insistente, obsesivo, claramente patolgico.
Annabelle en ningn momento se plantea mantener una relacin amorosa con l, mientras que
Kelsey no puede olvidarla. El resto de la gente que le rodea es tan slo una comparsa de
sombras que percibe vagamente en medio de la bruma de su obsesin. Hay un crimen
accidental, una confusin de personalidades otro tema que se repite en la obra de la
Highsmith- y un rpido descenso a los infiernos de la locura. Es de los mejores estudios
psicolgicos de la autora, y de los ms absorbentes.
En 1964 aparece Las dos caras de enero. En esta ocasin, el ambiente del libro se traslada a
Grecia. La Highsmith era una gran viajera, y una enamorada de Europa y sus monumentos
clsicos. Los personajes de esta obra son un estafador perseguido por la justicia en
Norteamrica y su esposa, que se ocultan en Europa con una identidad falsa. Cuando estn
acorralados y van a ser descubiertos, un joven interviene y se convierte en cmplice de un
crimen, crendose un incmodo tringulo de consecuencias fatales. En Cnosos muere la
esposa, asesinada por accidente; y a partir de entonces, una especie de juego del escondite
mortal enfrenta al viudo y al amigo. Es una novela trepidante, que nos lleva de viaje por
media Europa, Grecia, Pars, siguiendo a estos dos enemigos mortales en su duelo.
El diario de Edith (1977) es una novela diametralmente opuesta, a la que muchos califican como
su obra maestra, y que, dado el talante misgino de la autora, no deja de admirar, por el
estudio perfecto, de gran delicadeza, de sutiles matices, de la personalidad femenina de su
protagonista; narra una historia aparentemente tranquila, bajo la que se esconden bombas a
punto de estallar, en su diario Edith expresa su decepcin familiar y con el bonito sueo
americano. Otras obras: La casa negra(1981), Gente que llama a la puerta 1983, El hechizo de
Elsie(1986)y la novela pstuma Small G: un idilio de verano (1995). Adems escribi libros de
relatos ( Sirenas en el campo de golf) y ensayo ( Suspense)
3.- El tema de la obra
El tema ms utilizado por P.H. es el de la relacin entre dos hombres, normalmente de carcter
muy distinto, en contraste obvio entre el bien y el mal. Todos los motivos temticos van a
tener, pues, ese denominador comn del hombre contemporneo y sus conflictos interiores( el
crimen, la perturbacin mental, desequilibrio emocional, ruptura con la sociedad.), el doble(
usurpacin de identidad, falsas apariencias, camuflaje), argucia delictiva ( ocultamiento,
enredos, engao..),la ambicin ( deseo de ascenso social que obliga a Ripley a acabar con sus
amenazas).



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Motivos literarios
-El mal: La idea del mal como centro de la obra ya apareca en Baudelaire, o en Dostoievski, y la
propia escritora afirma que este es el tema constante de su novela. En esta obra la presencia
del mal aparece personificada en la figura de Tom Ripley: su doble asesinato, la usurpacin y
suplantacin de personalidad, sus mentiras, su conducta antisocial huye de ser visto-
evidencian el triunfo del mal sobre el bien. Ripley es siempre peligroso y carece de sentido de
culpa.
-El doble( los espejos): El desdoblamiento de la personalidad est presente ya en la mitologa
griega( metamorfosis de Zeus, p.e.), en el Romanticismo se concibe el doble como
manifestacin del lado oscuro y misterioso del ser humano; Dostoievski usa el juego del doble
en El Doble(1846) para tratar el desdoblamiento de la personalidad, manifestando la libertad
expresada en el deseo, el desenfreno o el engao. Patricia H. toma de este autor el juego del
doble. Tom R. asesina a su amigo y lo suplanta para vivir y disfrutar de la vida de este. El origen
del motivo incluye tb la idea del camalen. El tema del doble implica el aspecto sexual y
amoroso, pues adems de dinero Tom quiere amor. El mito del doble tambin nos lleva a
establecer otro paralelismo de Tom con su antagonista ( Dickie), y es el parecido con el
personaje de Fausto, de Goethe: un vecino de Dickie, Fausto, da clases de italiano a Tom.
Tom tiene desde el principio bastantes parecidos con Dickie, asesinado este, Tom tendr que
vivir con las dos personalidades en Roma. El espejo, mudo testigo del juego de disfraces, es un
elemento que nos lleva al tema del oble en la obra y la autora lo usa de forma recurrente.
-Sentimiento premonitorio: Ya al principio (cap. 12) se anticipa el final de Dickie y tambin (cap.
9) el de Freddi. En otros momentos de la obra se constatan otros momentos de sentimientos
premonitorios ( cap. 11, 19,9)
- Lucha protagonista-antagonista: Ya hemos comentado el parecido entre los dos personajes,
pero al mismo tiempo cabe sealar que son dos personajes en progresivo conflicto: cuanto ms
se parece Tom a Dickie, ms se aleja este de Tom, sobre todo a partir del captulo 11, y las
diferentes opiniones sobre diversos temas entre ambos inciden en esta separacin. Este grado
de antagonismo llega a su cnit en el captulo 12. Todo ello culmina en la aniquilacin de Dickie.
-El juego: Este tema est asimismo presente en el relato; Ripley apuesta incluso dejando hilos
sueltos, sabe que el absurdo de algunos de su actos son una forma de protegerse. Reconoce
que sin riesgo no habra juego, ms que el goce del crimen, Tom experimenta el goce del juego.
-Amrica y Europa: Para P. H. es una forma de explorar los lmites del nacionalismo
estadounidense, as aparece Italia, donde vemos norteamericanos expatriados, donde tienen
libertad de movimientos, pensamientos y accin. La autora pretende retratar la sociedad
norteamericana mostrando que en ella las relaciones humanas son cordiales, no ntimas,
marcadas, sobre todo, por la necesidad material ms que por la afectiva. Con el tiempo, P. H.

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radicalizar su postura hasta considerar a EEUU un pas enfermo e indolente, donde el
matrimonio es una crcel que deviene en crimen y enfermedad.
-La gran ciudad como marco donde se desarrolla la trama de la novela.
-El investigador. El polica o detective son personajes secundarios, poco instruidos frente al
inteligente asesino. La falta de xito en sus investigaciones favorece al protagonista hroe-
criminal.
-El crimen y la culpa. Siempre el crimen se muestra en un nivel mental, P. H. muestra al lector
cmo se ha ido gestando la idea del asesinato de Dickie y las circunstancias que lo han
favorecido. Los mviles de los crmenes de Tom son fundamentalmente tres: 1) mata, de modo
ocasional, por necesidad, por razones econmicas ( Dickie); 2) mata para eliminar testigos
oculares ( Freddi); 3) mata profesionalmente( entierra en el mar a Dickie y abandona el cadver
de Miles).
Argumento.
Relacin con otras obras del autor
Como se ha comentado arriba, un tema recurrente en P. H. es la relacin entre dos hombres de
carcter muy distinto en contraste entre bien/mal. Esto sale en Extraos en un tren, El cuchillo,
Un juego para los vivos y Las dos caras de enero, tambin lo vemos en Tras los pasos de
Ripley(1980), aunque en este caso se trata de un muchacho y Ripley se siente ms paternal que
antagnico.
La idea de que la normalidad esconde cosas terribles se ve tambin en Extraos en un tren o en
Escalofros, con ello P. H. revela en sus relatos el lado ms oscuro de la mente humana y
muestra cmo la frontera entre el mal y el bien puede ser imperceptible.
El motivo temtico del doble se refleja en la obra y en otros muchos personajes, en Ese dulce
mal el protagonista cambia su identidad por amor a una mujer.
Todos sus personajes, por una causa u otra, son desplazados, pertenecen al Territorio
Highsmith: no deja de venirme a la cabeza que lo esencial de la novela es el individuo que se
siente desplazados en este siglo, escribi a los 22 aos.
El autobiografismo de la obra: su infancia, vida, obsesiones, amores, se cuelan en sus novelas,
as ocurre en su Ripliada, marcadas por el amor al arte, el reino animal, la psicologa clnica y la
presencia de personajes impertinentes que pululan por la gran ciudad.
Otra de las preocupaciones de la autora es la disociacin entre el individuo y la sociedad de
consumo, por eso muchos personajes son sensibles y cultivados, que en una poca de avances
cientficos y tecnolgicos( precipitadores de las relaciones sociales hasta volverlas vertiginosas,
mecnicas, que los aslan y oprimen), consideran el crimen como nico estilo de vida capaz de

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satisfacer sus ansias interiores de un mundo mejor. Y otro aspecto comn a sus novelas es la
atmsfera opresiva, donde lo cotidiano se va convirtiendo en algo amenazador de forma
progresiva.
4.- La forma de la obra
Estructura: externa: La obra se presenta en una sucesin de 30 captulos o secuencias
numeradas; Interna: siete partes: 1) comienzo: viaje en barco (cap. 1-6): Presentacin del
personaje como falsificador, extorsionador, con apuros en la gran ciudad de Nueva York y
encargo del magnate de la construccin naval norteamericano. Decide ya dar fin a su vida
anterior( carta a su ta Dottle)
2) la amistad y los celos (cap. 7-11), se ve seducido por la vida de Dickie, viajes, fiestasy con
engaos va estrechando amistad con este. Marge est recelosa y tras un nuevo acercamiento
entre Dickie y Marge se siente fuera de s. Enfado de Dickei con Tom.
3) prdida de control (cap. 11-12): Mr. Greenleaf comunica a Tom el final de su acuerdo y
Dickie quiere cortar toda relacin con Tom, quien, indignado y temeroso de perder un estilo de
vida al que se ha acostumbrado, acude a su talento para la supervivencia: mata a Dickie y tira su
cuerpo al mar.
4) nueva identidad (cap. 13-18): Con engaos, Tom se hace pasar por Dickie. Falsifica su
testamento para mantener su tren de vida: viajes Ante las sospechas de Freddie Miles, amigo
de Dickie, lo mata tambin. A travs del juego del doble, la doble identidad y los cambios
camalenicos del personaje, consigue salvarlo de la polica.
5) juego de la espera (cap. 19-20): Falsificacin de firmas a los bancos para mantener el cobro
de cheques.
6) el regreso de Tom Ripley (cap. 21-28): Nuevos escarceos con la polica napolitana, donde
para salvarse de nuevo recupera su identidad.
7) viaje heroico de personaje (cap. 29-30): Con la tranquilidad que le proporciona el no estar
bajo sospecha, y el dinero legado por Dickie, comienza una nueva vida en Grecia.
Hay, pues, una conciencia arquitectnica: los doce primeros captulos imprimen un creciente e
intenso ritmo narrativo ( hasta el cap. 12) que va creando la expectativa de una situacin lmite
y criminal ( cap. 12); lejos de que el lector pierda el inters por la intriga, la reaparicin de
Freddi(cap.15), las posteriores investigaciones del doble asesinato( a partir del cap. 17) y las
nuevas argucias de Tom con las maletas de Dickie (cap.29), renuevan la trama y vuelven a crear
tensin narrativa. Los ltimos cap.( 29-30) dejan abierta la trama a posteriores entregas.
Tcnica narrativa: P. H. usa los nuevos procedimientos narrativos que enriquecieron el gnero
de la novela en la primera mitad del XX:

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El narrador: narrador omnisciente, conoce todos los pormenores, pensamientos y
sentimientos ms ntimos de los personajes; es externo y heterodiegtico, cuenta desde
fuera de la historia, lo que les ha sucedido a otras personas sin que l haya tomado
parte en los hechos narrados; y con focalizacin interna, lo que el narrador ve coincide
con frecuencia con lo que ve el personaje.
Estilo indirecto libre, que permite que el punto de vista del narrador se funda con el del
personaje y el monlogo interior, que reproduce los pensamientos callados del
personaje como si brotaran de su conciencia y muestra el fluir del pensamiento de Tom
Riplkey aportando una funcin caracterizadora del protagonista. Ambos recursos
fueron empleados ya por Kafka. Todo ello junto con el estilo directo y el indirecto.
Contrapunto, esta tcnica presenta varias versiones de un mismo hecho por parte de los
distintos personajes: cartas, peridicos
Tcnica de analepsis ( flash-back), los finales abiertos y ambiguos, propios de la novela
abierta; los juegos con el tiempo, la actitud activa del lector, la introduccin de
elementos propios de otros gneros considerados marginales( la novela policiaca); el
anlisis de los personajes, las descripciones minuciosas, la insercin de elementos
discursivos( dilogos, monlogos, disgresiones), la renovacin estilstica del lenguaje
novelstico ( mezcla de frases largas y cortas, incorporacin de elementos extraos a la
novela como cartas, noticias periodsticas..), uso de distintos tipos de letra para incluir
expresiones originales italianas y francesas.
Espacio: El ambiente es un factor muy importante en la novela. La mayor parte de las obras de
P. H. se desarrolla en el campo o en la periferia suburbana, espacio propicio para ser feliz. En
esta novela existe una geografa lingstica conseguida gracias a los cambios de escenario,
abiertos y cerrados, interiores y exteriores, tanto de N.Y como de Francia, Grecia e Italia.
Destaca la exhaustividad de las descripciones: calles abarrotadas, plazas de ciudad. El ambiente
es urbano, Nueva York al principio (cap. 1-5), se mencionan calles y lugares de esta ciudad. La
marcha de Tom Ripley hace viajar al lector a Europa: Pars, Pisa, Npoles, Mongibello( 7),
Roma(9), San Remo, lugar del asesinato(12), Palermo(20), Venecia(23), Grecia(30). Las
referencias constantes al paisaje urbano de Roma o Pars dotan de verosimilitud la accin del
relato.
Tiempo: Hay en la novela continuos juegos con el tiempo, sobre todo su inversin (analepsis) y
por los saltos cronolgicos, todo ello con gran influencia del montaje cinematogrfico. La accin
narrativa est comprendida entre septiembre ( cap. 1) y junio de 1954 o 1956 ( en el cap. 15
aparece una fecha: 1955). Sabemos que transcurren 5 semanas desde que Tom conoce a
Dickie(11) gracias a la carta que Mr. Greenleaf remite a Tom; y tambin son las misivas las que
en el cap. 29 nos dan pistas sobre el tiempo,


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Personajes:
Thomas Ripley. P. H. es especialista en crear personajes morbosos y de turbia psicologa. En
esta obra crea a la figura prototpica del gnero del suspense: Tom Ripley, y su personalidad
cambia a lo largo del relato: de chico tmido a hombre seguro de s mismo. Su falta de
responsabilidad se va desarrollando a lo largo del relato: incumplimiento del compromiso que
adquiere con Mr. Greenleaf, manipulacin de pruebas para conseguir su exculpacin y
conseguir todos los bienes del testamento. Es hurfano de padres, procede de Boston. 25 aos.
Estafador valiente y temerario, le gusta el riesgo. En principio es una especie de antihroe:
asesino, perverso, inquietante, cazafortunas, calculador, fro, ambicioso, peligroso. Gran parte
de su ambigedad puede deberse a las propias inclinaciones sexuales, en la obra la existen
entre el protagonista y el antagonista( Dickie) connotaciones sexuales insinuadas, de forma que
el asesino queda como un bisexual reprimido, que buscaba en Dickie algo ms que amistad.
Segn la crtica la psicopata de Tom Ripley presenta los siguientes rasgos: locuacidad y encanto
aparente, egocentrismo, falta de remordimientos, falta de empata, manipulador, de
emociones superficiales, impulsivo, escaso control de conducta, necesidad de una constante
excitacin, falta de responsabilidad, problemas precoces de comportamiento, conducta
antisocial adulta.
Dickie Greenleaf: (Richard). Antagonista y acaudalado e inseguro americano de 25 aos con
aires de superioridad. Los cap. 1-3 muestran una pintura indirecta de su carcter. Quiere a
Marge, pero no parece estar enamorado de ella. Tiene inclinaciones intelectuales, no
demasiado inteligente.
Marge( Marjorie)Sherwoord. Buena chica americana, de Ohio, que vive en Mongibello del que
est escribiendo un libro -, donde mantiene una relacin ntima con Dickie. Sin artificios, rubia,
catlica. Quiere a Dickie ms que este a ella, y aunque al principio colabora con la polica para
esclarecer su muerte, acaba siendo manipulada por Tom.
Freddie Miles. Amigo americano de Dickie. Sospecha de la culpabilidad de Tom, por lo que este
lo acaba asesinando. Hijo del propietario de una cadena de hoteles de EEUU y dramaturgo.
Gordo, pelirrojo, cutis blanco y pecoso, ojos grandes y pelo castao rojizo.
Padres de Dickie (Herbert y Emily). El padre es un millonario hombre de negocios, dirige en
Long Island un astillero y tiene cierta inseguridad. La madre padece leucemia.
Gnero literario. Pertenece al gnero del suspense creado por P. H. con tres claves
fundamentales: ambiente urbano, sondeo de sentimientos como la envidia y la culpa y el
retrato psicolgico de los personajes. Existen tambin investigaciones policiales y exploraciones
psicolgicas de mentes perturbadas o complejas. Las novelas negras de P.H. presentan varias
aristas pues el inters no estriba tanto en la resolucin del crimen por parte del investigador,
sino en la cosmovisin del protagonista Tom Ripley. Tambin guarda relacin con el gnero de
la novela de formacin o aprendizaje ( Lazarillo, Los aos de aprendizaje de Wilhelme Meister,

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Goethe o El guardin entre el centeno, Salinger) en el desarrollo fsico, moral, psicolgico o
social de Ripley, aunque reduciendo la duracin de ese aprendizaje.
Estilo y recursos literarios:arte narrativo. Estilo oscuro y pesimista, con ambiente depresivo,
sucio; Conciso y econmico, claridad y economa de palabras y recursos, rico en detalles y
metforas, todo ello al servicio de la construccin de una trama agobiante y terrible. La
escritora construye una situacin narrativa para atraer la atencin del lector, crear suspense
mediante interrogantes y misterios, preparar el escenario, creando una autntica gramtica
visual. Sus elementos narrativos fundamentales son la sorpresa, la velocidad de la accin, forzar
la credulidad del lector y sobre todo la intimidad con el propio asesino.
El uso del gnero epistolar y la presencia constante de los mass media ( artculos periodsticos)
son de gran importancia en la obra, la palabra epistolar de Ripley es persuasiva, las cartas son
ms frecuentes a partir del cap. 14.
Otra tcnica ( del espesamiento) propia de P. H. consiste en sorprender al lector con
complicaciones en la trama para acumular presiones sobre el protagonista, que adquieren ms
efecto cuanto ms inesperados son los acontecimientos( desconfianza de los bancos hacia
Ripley, las noticias de los peridicos..).
5. Comentario crtico, valoracin personal, relacin con nuestro tiempo y con otras
manifestaciones artsticas.
Valoracin personal Talento de Mr. Ripley
En esta novela se pierde de vista esa lnea que separa el bien del mal y la vida del
protagonista nos plantea un dilema moral desconcertante: el fin justifica los medios? La
autora despus de terminar la novela escribi que haba perdido el sentido de lo bueno y lo
malo, ya estaba fuera de la moral convencional. Yo pienso que la respuesta a esta pregunta
es negativa, pues provoca una muerte, aqu R. carece de remordimiento y se mueve en una
frontera tica ambigua para convertirse en otro.
Creo que el juego que propone la escritora consiste en invertir los papeles: aqu el hroe es el
asesino, y la autora nos deja a los lectores con la ltima palabra o el silencio cmplice, pues
nos hace cercano y comprensible al amoral de Ripley. Sin darnos cuenta nos adentramos en
su mente criminal sin percibir esa aproximacin al asesino hasta casi desear la posibilidad de
un crimen perfecto. Realmente la autora ms que centrarse en la mente perturbadora y
psicpata del asesino, defiende su culpabilidad, pues no se decanta a favor de la vctima.
R. adopta una y otra vez el papel de actor para enmascarar su delito y usurpar una identidad
que no le pertenece, apoyndose para ello sobre el edificio de la mentira. Esta alternativa
que se le presenta al criminal persigue sobre todo ponerse en el lugar del culpable y no del
inocente, con lo que se distancia de la moral convencional que presenta una clara divisin

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entre el bien y el ma. El problema moral que se nos plantea como cmplices de ese
asesinato nos convierte en cierta medida en un personaje ms de ficcin.
El suspense conseguido con el juego de dobles constituye una amenaza de violencia y peligro
que puede ser cercana e incluso a veces hacerse realidad.
Pistas para la valoracin personal:
-El bien y el mal. La posibilidad de que el mal puede esconderse en cualquiera,
independientemente de su apariencia o aspecto. Y la tendencia del lector a ponerse del lado
del malo( de Tom), la empata con el lector.
-Relaciones desiguales entre pobres/ricos, partiendo de la diferencia entre Tom y Dickie. No son
iguales ni se sienten iguales. Dickie acepta a Tom en su crculo de amigos sin reservas( pero
desde la certeza tcita de que se acabar esa relacin cuando Dickie quiera); Tom no lo recibe
tampoco como un igual ( choque de cultura y de clases)
-El juego del doble: el deseo de ser otro, de fingir ser otro (relacin del hombre con sus dolos).
-Homosexualidad y tringulo amoroso. Realmente no se indica expresamente en la obra, pero s
se insinan algunas relaciones complejas entre los personajes.
Relacin con nuestro tiempo:
-La historia de la novela, ambientada en la dcada de los 50, presenta similitudes con la vida del
lector moderno ( medios de transportes y comunicaciones), si bien la tecnologa ( incluida la
forense) han evolucionado desde entonces.
-El psicpata de hoy en da puede pertenecer a cualquier mbito, clase, lugar Ello nos lleva a
pensar que el universo moral del hombre es frgil.
-El xito del gnero negro hoy en da es tambin obvio: editoriales y peridicos publican
colecciones de novelas negras y policiacas, por ej. Millenium de Stieg Larsson. Hay congresos,
festivales de cine, series televisin, y adaptaciones cinematogrficas. Existen tres importantes
colecciones de novela policiaca y negra, destacamos Sptimo crculo (1945-56) dirigida por
Jorge Luis Borges y Adolfo Bioy Casares. Y en Espaa grandes autores de este gnero: M.
Vzquez Montalbn, Juan Madrid, o Lorenzo Silva.
El talento de Mr. Ripley y la literatura:
P. H. conoce como referente literario a Dostoievski, y sobre todo a su personaje Raskolnikoff en
Crimen y castigo, y el tema del doble en El doble(1846). Otra referencia, ya mencionada, es el
Fausto de Goethe.
La presencia de un hroe asesino como antihroe y el juego de dobles aparece en Vidas ajenas(
2003) de Michael Pye.

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El talento de Mr. Ripley y la pintura.
La pintura est presente en la propia novela( menciones a Van Gogh, pintura del
Quattrocento). Y tambin es evidente su relacin con el cmic, sobre todo.
El talento de Mr. Ripley y la msica
Comparte la novela el boom de la msica pop, muy comercializada, y con el jazz, tengamos en
cuenta cmo el jaz ha inspirado muchas novelas y pelculas, sobre todo del gnero negro, sin ir
ms lejos la versin de El talento de Minguella en 1999.
El talento de Mr. Ripley y el cine.
La influencia ms notoria. Patricia H. ha sido llevada muchas veces al cine. Alabada por la
penetracin psicolgica que imprima a sus personajes y sus tramas complejas y muy
elaboradas, vio adems en vida cmo algunas de sus obras eran llevadas al cine. Extraos en un
tren, que comenz a escribir en 1947 en la poca en la que conoci a Jane Bowles, Jerry
Robbins y John Gielgud, del crculo literario de Nueva York, fue llevada a la gran pantalla por
Alfred Hitchcock, en Strangers on a train (1951), considerada como una obra maestra. Los
derechos cinematogrficos de esa novela permitieron a Highsmith un cierto desahogo
econmico y costearse una estancia en Europa que le inspir su primera historia sobre Ripley.
El talento de Mr. Ripley (1955), que tuvo un papel liberador para la escritora de preferencias
lsbicas al desencadenarla de la moral convencional, fue llevada al cine por primera vez en
1960 por el realizador francs Ren Clment en Plein Soleil (A pleno sol), protagonizada por
Alain Delon.
"He perdido la sensacin de bien y del mal", escribi la autora en su diario al terminar la novela
que tambin adapt al cine Anthony Minghella en The Talented Mr. Ripley, en 1999,
protagonizada por Matt Damon, Gwynwth Paltrow y Jude Law, pero que ella -fallecida cuatro
aos antes- ya no vera.
Sus obras fueron traducidas al Sptimo Arte tambin por otros directores de renombre, como
Wim Wenders ( El amigo americano, 1977) , Liliana Cavani (El juego de Ripley en 2002), Roger
Spottiswoode (Mr. Ripley: el regreso, 2005), Claude Miller, Hans W.Geissendrfer, Claude
Chabrol y Sydney Pollack...
La cadena estadounidense CBS y la inglesa ITV tambin realizaron adaptaciones sobre alguna de
las obras de Highsmith.
Por su parte, tambin el cine influy con su iconografa de lo negro ( fotografa en blanco y
negro, luces y sombras, oscuridad y tiniebla) en la obra.
Durante esta segunda mitad del siglo, la narrativa norteamericana adquiere un papel
relevante. Tras los precedentes de la generacin perdida (Hemingway, Scott Fitzgerald) y

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Faulkner, una gran cantidad y variedad de novelistas se van sucediendo a partir de los aos
cincuenta. Tambin a comienzos de esta dcada destacan los novelistas sureos, como Truman
Capote, gran amigo de Patricia Highsmith; los afroamericanos, como Richard Wright; y los de
origen judo, como Saul Bellow o Isaac Baheshevis Singer. Uno de los autores ms importante
del momento ser J.D.Salinger, autor de El guardin entre el centeno. La narrativa
estadounidense de esta poca se desvincula de Europa y se concentra en su propia realidad y
en su heterognea sociedad. Tras su participacin en la II Guerra Mundial se consolid en
Estados Unidos la denominada Generacin Beat (la generacin destrozada, cansada,
golpeada), un grupo de escritores que manifiestan su rechazo a los estadounidenses clsicos,
as como su inclinacin hacia la filosofa oriental, y a los que se les considera precursores del
movimiento hippy. En las ltimas dcadas, tal vez la tendencia ms influyente sea el realismo
sucio, representado por Raymond Carver o Richard Ford.
La obra de Patricia Highsmith se desarroll principalmente durante la poca posterior a la
Segunda Guerra Mundial. Parte del modelo de las novelas policacas y de intriga (gnero
negro), aunque sin ajustarse por completo a las convenciones de las mismas; su temtica se
centra en torno a la culpa, la mentira y el crimen. Probablemente, los autores que ejercieron
una mayor influencia en Patricia Highsmith fueran los mximos representantes
estadounidenses de la literatura de detectives, Dashiel Hammett y Raymond Chandler
(encargado del guin para la versin cinematogrfica de Extraos en un tren). La concepcin del
suspense de Highsmith se ha etiquetado como novela policaca situada entre Chandler, Agatha
Christie y Conan Doyle.




















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EXAMEN DE SELECTIVIDAD
TEXTO
JULIETA: Ah, Romeo, Romeo! Por qu eres Romeo? Niega a tu padre y rehsa tu nombre; o,
si no quieres, s slo mi amor por juramento, y yo no ser ms una Capuleto.
ROMEO: Seguir oyendo ms, o hablar ahora?
JULIETA: Slo tu nombre es enemigo mo: t eres t mismo, aunque no seas Montesco. Qu es
eso de Montesco? No es una mano, ni pie, ni brazo, ni cara, ni ninguna otra parte el hombre.
Ah, s algn otro nombre! Qu hay en un nombre? Lo que llamamos rosa olera tan
dulcemente con cualquier otro nombre: igual Romeo, aunque no se llamase Romeo, conservara
la amada perfeccin que tiene sin ese ttulo. Romeo, qutate el nombre, y a cambio de tu nombre,
que no es parte de ti, tmame entera.
ROMEO: Te tomo por tu palabra: llmame slo amor, y me bautizar de nuevo; desde ahora,
jams ser Romeo.
(William Shakespeare, Romeo y Julieta)
PREGUNTAS
1. William Shakespeare y su poca (puntuacin mxima: 2 puntos).
2. Romeo y Julieta y la obra literaria de Shakespeare (puntuacin mxima: 2 puntos).
3. Exponga el tema del fragmento y relacinelo con el resto de Romeo y Julieta (puntuacin
mxima: 2 puntos).
4. Analice los aspectos formales del texto (puntuacin mxima: 2 puntos).
5. Exprese su valoracin personal del texto y relacinelo con otras manifestaciones artsticas y
temas de actualidad. (puntuacin mxima: 2 puntos).