O documento fornece instruções para uma prova de biologia sobre plantas. Ele inclui critérios de avaliação e 15 questões objetivas sobre reprodução, classificação e características de diferentes grupos de plantas, como briófitas, pteridófitas e gimnospermas.
O documento fornece instruções para uma prova de biologia sobre plantas. Ele inclui critérios de avaliação e 15 questões objetivas sobre reprodução, classificação e características de diferentes grupos de plantas, como briófitas, pteridófitas e gimnospermas.
O documento fornece instruções para uma prova de biologia sobre plantas. Ele inclui critérios de avaliação e 15 questões objetivas sobre reprodução, classificação e características de diferentes grupos de plantas, como briófitas, pteridófitas e gimnospermas.
Critrios Considerados na Avaliao: no rasure; no use corretivo; use somente caneta azul ou preta; letra legvel, clareza, interpretao das questes e coerncia nas respostas. Caso haja rasuras e borres ser descontado 0,1 para cada um. As questes objetivas valem 0,6 ponto cada e a questo 16 vale 2 pontos. 1. Com relao reproduo das plantas, correto afirmar- se que, a) em se tratando de gimnospermas, o gametfito predomina em relao ao esporfito. b) nas pteridfitas, vegetais que no produzem flores, a reproduo se d somente por meio de esporos produzidos atravs de divises mitticas. c) em todos os vegetais, a fase gametoftica diploide e a fase esporoftica haploide. d) em uma brifita, a fase gametoftica mais duradoura do que a esporoftica.
2. Assinale a alternativa que apresenta caractersticas de plantas gimnospermas. a) So espermatfitas e possuem sementes protegidas pelo fruto. b) Apresentam rizoide, cauloide e sementes. c) No apresentam vasos condutores. d) Possuem flor, filoide e rgo reprodutor escondido. e) So vasculares traquefitas e suas sementes so nuas. No produzem frutos.
3. O porte geralmente reduzido das algas e das brifitas pode ser atribudo: a) falta de um sistema condutor verdadeiro. b) reproduo sexuada de seus gametas. c) ao fato do esporfito no realizar a respirao. d) predominncia do ambiente aqutico onde vivem. e) presena de estmatos nos talos.
4. Vegetais terrestres de pequeno porte, avasculares que no produzem flores ou sementes e vivem na dependncia de sombra e umidade podem ser a) grama b) musgos c) selaginelas d) samambaias e) avencas
5. Em brifitas, como os musgos e as hepticas, a fase verde e duradoura o(a) a) esporfito. b) gametfito. c) arquegnio. d) anterdio. e) caliptra.
6. Os vegetais vasculares que possuem raiz, caule e folhas, mas no so dotados de flores, frutos e sementes so a) algas, como as cianofceas, a alface-do-mar e as algas pardas. b) pteridfitas, como as samambaias, avencas e xaxins. c) angiospermas, como as gramneas, o eucalipto e os cactos. d) gimnospermas, como os ciprestes, os pinheiros e o 'Ginkgo biloba'. e) fungos, como a orelha-de-pau, os cogumelos e as leveduras.
7. O aparecimento dos tecidos condutores foi um marco evolutivo que permitiu s plantas se expandirem e conquistarem a terra. O primeiro grupo a apresentar essas estruturas anatmicas constitudo pelas: a) algas b) brifitas c) gimnospermas d) pteridfitas
8. Em Pteridfitas como as samambaias e avencas que se reproduzem atravs de uma alternncia de geraes, a gerao verde, duradoura e assexuada o(a) a) protalo b) protonema c) esporfito d) gametfito e) anterozoide
9. As estruturas arredondadas ou alongadas que aparecem na parte inferior das folhas das samambaias na poca da reproduo so a) gametngios. b) esporos c) gametas d) esporngios e) arquegnios.
10. Assinale a alternativa que relaciona a caracterstica evolutiva que permitiu s Pteridfitas sobreviverem em ambientes terrestres e atingirem um porte maior que o de Brifitas como os musgos. a) caule subterrneo. b) folhas compostas. c) vasos condutores. d) flores monoicas. e) sementes aladas.
11. A frase a seguir apresenta cinco palavras sublinhadas. Assinale a alternativa correspondente palavra que contm erro conceitual.
O pinheiro-do-paran (Araucaria angustifolia), uma espcie nativa no Rio Grande do Sul, uma gimnosperma, cujo fruto, o pinho, apresenta endosperma e embrio. a) nativa b) gimnosperma c) fruto d) endosperma e) embrio
12. Uma caracterstica evolutiva de um pinheiro em relao samambaia que a) o pinheiro depende da gua para a fecundao. b) o pinheiro produz folhas. c) o pinheiro produz sementes. d) o pinheiro produz frutos. e) o pinheiro possui vasos condutores.
13. "Nas conferas, o nadar dos anterozoides foi substitudo pelo crescer dos tubos polnicos". Esta frase se relaciona com a) a independncia da gua para que se d a fecundao. b) o aparecimento dos frutos na escala vegetal. c) a substituio da reproduo assexuada pela sexuada. d) o maior desenvolvimento do gametfito nas gimnospermas. e) o aparecimento de vegetais intermedirios como as brifitas.
14. Atravs da Lei Estadual n 0 . 7957, de 21/11/84, o Governo do Estado do Paran declara a gralha-azul ave smbolo do Paran. Esta ave, muito festejada pelo folclore paranaense, est intimamente ligada ao pinheiro-do-paran porque realiza: a) abertura do estrbilo masculino. b) anemofilia, uma vez que as flores so unissexuadas. c) o transporte do fruto, facilitando a disseminao da espcie. d) os mecanismos da ornitofilia. e) disseminao da semente.
15. O vento soprava fraco, dobrando levemente as hastes de uma planta dominante, que mal superava a altura do tornozelo, mas nem sempre era assim. Na maior parte das vezes o deslocamento de ar era intenso e se transformava num jato de uivos poderosos, durante as tempestades de vero. ...Aoitadas pelo deslocamento de ar, as hastes se dobravam e se agitavam para liberar o contedo das copas, arredondadas como antigas lmpadas incandescentes. Ento as sementes partiam. Cada uma pousaria num ponto distinto, determinadas a perpetuar a espcie, adaptando-se com a disposio de migrantes que desembarcam numa terra estranha. O futuro est ali, no l, de onde partiram.
(Ulisses Capozzoli. Memria da Terra. Scientific American Brasil, janeiro 2010. Adaptado.)
O texto retrata uma cena na Terra h alguns milhes de anos. Pode-se dizer que o texto tem por protagonista as e descreve um processo que lhes permitiu. Os espaos em branco poderiam ser corretamente preenchidos por a) brifitas manterem-se como uma mesma espcie at os dias atuais b) pteridfitas manterem-se como uma mesma espcie at os dias atuais c) pteridfitas diversificarem-se em vrias espcies, algumas delas at os dias atuais d) gimnospermas manterem-se como uma mesma espcie at os dias atuais e) gimnospermas diversificarem-se em vrias espcies, algumas delas at os dias atuais.
16. Um turista chega a Curitiba (PR). J na estrada, ficou encantado com a imponncia dos pinheiros-do-paran (Araucaria angustifolia). beira da estrada, inmeros ambulantes vendiam sacos de pinhes. Um dos vendedores ensinou-lhe como prepar-los: - Os frutos devem ser comidos cozidos. Cozinhe os frutos em gua e sal e retire a casca, que amarga e mancha a roupa. O turista percebeu que embora os pinheiros estivessem frutificando (eram muitos os ambulantes vendendo seus frutos), no havia rvores com flores. Perguntou ao vendedor como era a flor do pinheiro, a cor de suas ptalas, etc. Obteve por resposta: - No sei, no, senhor! a) O que o turista comprou so frutos do pinheiro-do-paran? Justifique.
b) Por que o vendedor disse no saber como so as flores do pinheiro?