U.E.P.

N 161
Barranqueras- Chaco
Planifcacin Asignatura
Educacin Amiental ! Partici"acin #ocial
$%1&
1) 'enominacin: E'UCAC()N A*B(EN+A, - PA.+(C(PAC()N #/C(A,
2) 0undamentacin
Ambiente y sustentabilidad, responsabilidad ambiental social e institucional son
problemticas ya instaladas en las agendas pblicas y privadas del desarrollo. Se trata de
temticas ineludibles para quienes proyectan a futuro e incorporan en sus proyecciones
los eventuales efectos que el desarrollo, tecnolgico, econmico, empresarial, institucional
ocasionarn en las comunidades y bitats involucrados! se trata de temticas abordadas
cada ve" con mayor compromiso, re#e$in, t%cnicas y saberes! por cuanto implican
directamente los espacios y recursos para nuestro futuro y el de nuestras sociedades.
&e all' que veamos como sumamente oportuno abilitar un espacio de construccin
colectiva de saberes, re#e$in, participacin, debate e intercambio de ideas e informacin
para promover una cultura de la sustentabilidad y el desarrollo a partir de problemticas
emergentes signi(cativas para los actores en distintos conte$tos. )os interesa crear un
mbito dnde sea factible construir conocimiento e intercambiar informacin acerca de las
posibilidades reales de participacin social en la toma de decisiones en cuanto a lo
ambiental. *ntentaremos consolidar un lugar de re#e$in, y dilogo cr'tico para
comprender efectivamente lo socio ambiental desde un enfoque de comple+idad!
revelando los roles, funciones y posibilidades de los actores involucrados! principalmente
desde la ptica de las comunidades. )os interesa crear v'nculos de compromiso,
responsabilidad social y presencia de los actores comunitarios frente a temas como
ambiente, sustentabilidad, desarrollo, pol'ticas pblicas y privadas! a trav%s del e+ercicio
del +uicio cr'tico, la percepcin de realidades que nos rodean, el debate en torno a diversas
posturas, etc! de manera de construir saberes que formarn al egresado! pero a la ve" lo
enriquecern como ciudadano y futuro gestor de desarrollos comunitarios.
,) /1eti2os
a) -enerar procesos de construccin de saberes que operen a la ve" como
dispositivos de construccin de una cultura de la sustentabilidad.
b) .rear espacios de dilogo, aprendi"a+e, concienti"acin y accin en torno a temas
vinculados a la sustentabilidad, ambiente, recursos y las posibilidades de las
sociedades de velar por el futuro.
c) &esarrollar la abilidad y capacidad de aplicar los conceptos de educacin
ambiental a la prctica cotidiana de gestin ambiental.
&3 Contenidos *4nimos5
/undamentos de una educacin ambiental como prctica social cr'tica. 0l dereco a la
informacin ambiental. 0ducacin e informacin ambiental para la construccin de
ciudadan'a. &istintos mbitos de educacin ambiental. 1rincipios y ob+etivos de la
educacin ambiental. 2os distintos enfoques pedaggicos de la educacin ambiental.
/ormulacin de propsitos y ob+etivos. 1lani(cacin de campa3as de capacitacin y
educacin4informacin.
63 Contenidos "rogram7ticos5
Unidad I: Educacin ambiental para una prctica social crtica.
1rincipios y ob+etivos de la educacin ambiental. 0nfoques pedaggicos. 5mbitos de la
educacin ambiental.
-lobali"acin6 *ntensi(cacin, cambio tecnolgico y modelos productivos. 7bitat,
estructuras sociales, culturales y de poder.
8iempo apro$imado de desarrollo6 9 clases.
Biliogra84a5
: 2eonard, Annie. 2a istoria de las cosas6 de cmo nuestra obsesin por las cosas
est destruyendo el planeta, nuestras comunidades y nuestra salud. ; una visin
del cambio. <uenos Aires6 /ondo de .ultura 0conmica, 2=1=.
: 2e >onde &iplomatique. 0l Atlas del medio ambiente6 amena"as y soluciones. <s As6
.apital *ntelectual, 2==?.
: S%mpere, @oaquim. Sociolog'a y medio ambiente. >adrid6 S'ntesis, 2==A.
: Secretar'a &e Ambiente ; &esarrollo Sustentable &e 2a )acin! >inisterio &e
0ducacin &e 2a )acin. 0ducacin Ambiental. *deas y propuestas para docentes.
<S AS, 2=1=. B0n l'neaC. &isponible en6 ttp644DDD.ambiente.gov.ar4default.aspE
*dArticuloF91,G
: Secretar'a de Ambiente y &esarrollo Sustentable. 0&H.A.*I) A><*0)8A26 Aportes
pol'ticos y pedaggicos en la construccin del campo de la 0ducacin Ambiental.
<uenos Aires6 Secretar'a de Ambiente y &esarrollo Sustentable, 2==J.
: 8ori", Kernica y otros. 0ducacin y cultura ambiental. 0ducacin ambiental para la
sustentabilidad. >%$ico, s4f. B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644DDD.cicy.m$4&ocumentos4.*.;4Sitios4<iodiversidad4pdfs4.ap?41,L2=0ducacion
L2=ambiental.pdf
: )ovo, >ar'a. 2a 0ducacin ambiental, una genuina educacin para el desarrollo
sostenible. 0n6 Mevista 0ducacin, a3o 2==J. B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644DDD.revistaeducacion.mec.es4re2==J4re2==JN=J.pdf
: >eira .artea, 1ablo .0logio de la educacin ambiental. 0n6 revista 8rayectorias, vol.
K***, nm. 2=:21, enero:agosto, 2==9, pp. A1:G1, Hniversidad Autnoma de )uevo
2en, >%$ico. B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644DDD.redalyc.org4articulo.oaEidF9=O1G2A?==G
: >artine" castillo, M. 0nsayo cr'tico sobre educacin ambiental. 0n6 Mevista
0lectrnica &ilogos 0ducativos, )P 2A Kol. 12 : a3o 2=12. B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644DDD.dialogoseducativos.cl4revistas4n2A4martine"
: >acedo, <.! Salgado, .. 0ducacin ambiental y educacin para el desarrollo
sostenible en Am%rica 2atina. 0n6 /orum de Sostenibilidad, .tedra H)0S.Q, 2==O.
B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644DDD.eu.es4cdsea4Deb4revista4numeroN14=1N=,macedo.pdf
Unidad II: Educacin e informacin ambiental para la construccin de
ciudadana.
&ereco a la informacin ambiental. 1rioridades y propuestas de la agenda local, regional,
nacional e internacional. .oncienti"acin ambiental como pol'tica pblica y accin
comunitaria. 8ecnolog'as y sociedad.
*mpacto ambiental. Sustentabilidad. 1aradigmas y pol'ticas de desarrollo6
conceptuali"aciones claves, visiones.
8iempo apro$imado de desarrollo6 9 clases.
Biliogra84a5
: 2eonard, Annie. 2a istoria de las cosas6 de cmo nuestra obsesin por las cosas
est destruyendo el planeta, nuestras comunidades y nuestra salud. ; una visin del
cambio. <uenos Aires6 /ondo de .ultura 0conmica, 2=1=.
: 2e >onde &iplomatique. 0l Atlas del medio ambiente6 amena"as y soluciones. <s As6
.apital *ntelectual, 2==?.
: S%mpere, @oaquim. Sociolog'a y medio ambiente. >adrid6 S'ntesis, 2==A.
: Secretar'a &e Ambiente ; &esarrollo Sustentable &e 2a )acin! >inisterio &e
0ducacin &e 2a )acin. 0ducacin Ambiental. *deas y propuestas para docentes. <S AS,
2=1=. B0n l'neaC. &isponible en6 ttp644DDD.ambiente.gov.ar4default.aspE*dArticuloF91,G
: Secretar'a de Ambiente y &esarrollo Sustentable. 0ducacin Ambiental6 Aportes pol'ticos
y pedaggicos en la construccin del campo de la 0ducacin Ambiental. <uenos Aires6
Secretar'a de Ambiente y &esarrollo Sustentable, 2==J.
: >inisterio de 0ducacin -obierno de la ciudad de <uenos Aires. 0ducacin ambiental6 de
la conservacin a la formacin para la ciudadan'a. <s As, 2==J. B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644DDD.buenosaires.gob.ar4areas4educacion4curricula4pdf4edNambiental2==J.pdf
: -on"le" -audiano, 0dgar. 0ducacin 1ara 2a .iudadan'a Ambiental. 0n6 *nterciencia!
*).* v.2? n.1= .aracas oct. 2==,. B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644DDD.scielo.org.ve4scielo.ppEpidFS=,O?:1?AA2==,==1====11RscriptFsciNartte$t
: .arvalo, *sabel. 2a cuestin ambiental y el surgimiento de un campo educativo y pol'tico
de accin social. 0n6 8picos en 0ducacin Ambiental 1 S1), 2O:,, S1JJJ). 1p. 2O:,,.
: Santos -ome", -ladys. 0l dereco de acceso a la informacin ambiental para una
participacin efectiva. 8esis &octoral. B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644rua.ua.es4dspace4bitstream41==AG4229?14148esisNSantos.pdf
Unidad III: Actores sociales, comunidades, ambiente y sustentabilidad.
*denti(cando participantes6 roles y acciones. 0l papel de las instituciones. 7istoricidad de
los procesos de e$pansin y desarrollo. /actores cr'ticos. 8rayectoria de las concepciones
sobre el Ambiente6 relacin ombre:naturale"a. 1aradigmas de desarrollo.
8iempo apro$imado de desarrollo6 9 clases.
Biliogra84a5
: 2eonard, Annie. 2a istoria de las cosas6 de cmo nuestra obsesin por las cosas est
destruyendo el planeta, nuestras comunidades y nuestra salud. ; una visin del cambio.
<uenos Aires6 /ondo de .ultura 0conmica, 2=1=.
: 2e >onde &iplomatique. 0l Atlas del medio ambiente6 amena"as y soluciones. <s As6
.apital *ntelectual, 2==?.
: S%mpere, @oaquim. Sociolog'a y medio ambiente. >adrid6 S'ntesis, 2==A.
: Secretar'a &e Ambiente ; &esarrollo Sustentable &e 2a )acin! >inisterio &e
0ducacin &e 2a )acin. 0ducacin Ambiental. *deas y propuestas para docentes. <S AS,
2=1=. B0n l'neaC. &isponible en6 ttp644DDD.ambiente.gov.ar4default.aspE*dArticuloF91,G
: Secretar'a de Ambiente y &esarrollo Sustentable. 0ducacin Ambiental6 Aportes pol'ticos
y pedaggicos en la construccin del campo de la 0ducacin Ambiental. <uenos Aires6
Secretar'a de Ambiente y &esarrollo Sustentable, 2==J.
: >inisterio de 0ducacin -obierno de la ciudad de <uenos Aires. 0ducacin ambiental6 de
la conservacin a la formacin para la ciudadan'a. <s As, 2==J. B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644DDD.buenosaires.gob.ar4areas4educacion4curricula4pdf4edNambiental2==J.pdf
: .orporacin /inanciera *nternacional S*/.). -rupo del <anco >undial. Melaciones con la
comunidad y otros actores sociales6 >anual de prcticas recomendadas para las empresas
que acen negocios en mercados emergentes. 1ensylvania, HSA, 2==O. B0n l'neaC.
&isponible en6
ttp644DDD.ifc.org4Dps4Dcm4connect4bOfeG2?=A??GGcGa?baAdb9a9G1Gbb1?4*/.NStaTeold
er0ngagementNSpanis.pdfE>Q&FA@10M0S
: .astro, 7ortensia. 2a cuestin ambiental en geograf'a istrica e istoria ambiental6
tradicin, renovacin y dilogos. 0n6 Mevista de -eograf'a )orte -rande, GA6 1=J:12?. B0n
l'neaC. &isponible en6 ttp644DDD.scielo.cl4scielo.ppEpidFS=O1?:
,A=22=1,===1====ORscriptFsciNartte$t
: .astro 7errera, -uillermo. )aturale"a, sociedad e istoria en Am%rica 2atina. 0n6 7%ctor
Alimonda Scomp.). 0colog'a pol'tica. )aturale"a, sociedad y utop'a. <uenos Aires6 .2A.SQ,
abril de 2==2. B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644biblioteca.clacso.edu.ar4ar4libros4ecologia4castro.pdf
: .01A2. .ambio .ultural, &esarrollo ; Sustentabilidad Ambiental. B0n l'neaC.
&isponible en6 ttp644DDD.cepal.org4publicaciones4$ml4=4O1A=4lcg211=eNi.pdf
Unidad IV: Planifcacin de campaas de concienti!acin, informacin y
educacin ambiental.
1ropsitos y ob+etivos. &estinatarios y acciones. Kiabilidad. Mecursos.
8iempo apro$imado de desarrollo6 ? clases.
Biliogra84a5
: 2eonard, Annie. 2a istoria de las cosas6 de cmo nuestra obsesin por las cosas est
destruyendo el planeta, nuestras comunidades y nuestra salud. ; una visin del cambio.
<uenos Aires6 /ondo de .ultura 0conmica, 2=1=.
: 2e >onde &iplomatique. 0l Atlas del medio ambiente6 amena"as y soluciones. <s As6
.apital *ntelectual, 2==?.
: S%mpere, @oaquim. Sociolog'a y medio ambiente. >adrid6 S'ntesis, 2==A.
: Secretar'a &e Ambiente ; &esarrollo Sustentable &e 2a )acin! >inisterio &e
0ducacin &e 2a )acin. 0ducacin Ambiental. *deas y propuestas para docentes. <S AS,
2=1=. B0n l'neaC. &isponible en6 ttp644DDD.ambiente.gov.ar4default.aspE*dArticuloF91,G
: Secretar'a de Ambiente y &esarrollo Sustentable. 0ducacin Ambiental6 Aportes pol'ticos
y pedaggicos en la construccin del campo de la 0ducacin Ambiental. <uenos Aires6
Secretar'a de Ambiente y &esarrollo Sustentable, 2==J.
: >inisterio de 0ducacin -obierno de la ciudad de <uenos Aires. 0ducacin ambiental6 de
la conservacin a la formacin para la ciudadan'a. <s As, 2==J. B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644DDD.buenosaires.gob.ar4areas4educacion4curricula4pdf4edNambiental2==J.pdf
: .orporacin /inanciera *nternacional S*/.). -rupo del <anco >undial. Melaciones con la
comunidad y otros actores sociales6 >anual de prcticas recomendadas para las empresas
que acen negocios en mercados emergentes. 1ensylvania, HSA, 2==O. B0n l'neaC.
&isponible en6
ttp644DDD.ifc.org4Dps4Dcm4connect4bOfeG2?=A??GGcGa?baAdb9a9G1Gbb1?4*/.NStaTeold
er0ngagementNSpanis.pdfE>Q&FA@10M0S
: .ide, >arcela. -u'a 1rctica para el desarrollo de proyectos sociales. B0n l'neaC.
&isponible en6 ttp644DDD.biblioteca.org.ar4libros41G=,J?.pdf
: Messia, -ustavo. 1== *deas 1ara 2a 1rctica &e 2a 0ducacin Ambiental. <s As, editorial
8roquel, 2==?. B0n l'neaC. &isponible en6
ttp644DDD.terras.edu.ar4+ornadas41=4recursos41=M0SS*A:1==:ideas:para:la:practica:de:la:
educacion:ambiental.pdf
63 E2aluacin
Se prev%, dada la metodolog'a de aula:taller, una evaluacin progresiva y paralela al
desarrollo de los temas. 2a evaluacin se efectivi"ar mediante traba+os de integracin de
contenidos, re#e$in y elaboracin de los alumnos! al (nali"ar la Hnidad correspondiente.
Se traba+ar de manera grupal! segn orientaciones determinadas por el docente:
coordinador del aula:taller.
Se prev% al menos dos clases de consultas, cuya modalidad ser determinada por
consenso entre alumnos y docente.
93 Carga horaria5 2s A= minutos semanales.
&uracin asignatura6 cuatrimestral