Nombre: Luis Adrin Bedolla lvarez

Matricula: 13001344
Nombre: Israel Alfaro Vsquez
Matricula: 12000335
Materia: Probabilidad y Estadstica
Docente: Patricia Cardona Torres
Tarea: Distribucin de Frecuencias
Fecha: 10/09/14
Problema
En el ejido Vista Hermosa, los productores de fresa estn interesados en conocer el rendimiento que tienen las plantas de fresa de una nueva semilla y
determinar la conveniencia de sembrarla nuevamente en la siguiente temporada de siembra, se cuentan con los siguientes datos:
2.81 3.65 4.51 3.9
3.83 3.72 4.96 3.27
3.49 5.26 5.55 4.65
2.56 5.9 4.82 4.26
2.17 4 5.88 4.25
2.17 3.47 4.62 4.43
3.8 3 5.67 3.71
2.7 4.48 5 4.52
3 3.72 3.6 5.48
2.27 7.16 4.64 5.98
3.67 3.85 4.68 3.7
5.25 7.52 5.08 4.18
2.63 5.23 3.68 4
4.73 3.63 4.26 5.66
4.6 3.95 3.74 4.82
4.13 4.78 3.85 3.75
3.34 7.65 4.45 3.75
4.15 3.83 3 4.36
Rendimiento (en kilogramos) de plantas de fresa.


1. Encontrar el mayor y el menor de los datos

Nmero Menor = 2.17
Nmero Mayor = 7.65

2. Calcular el rango

Rango = 7.65 2.17 = 5.48

3. Determinar el nmero de intervalos o clases a utilizar

2^7 = 128

4. Determinar el ancho de clase

Ancho de clase = Rango = 5.48 = 0.78
Numero de clases 7








5. Construir la distribucin de frecuencias, Frecuencia Acumulada, Porcentaje relativo y Porcentaje acumulado

Clase Frecuencia
2.17 2.96 7
2.96 3.75 19
3.75 4.54 21
4.54 5.33 15
5.33 6.12 7
6.12 6.91 0
6.91 7.7 3

Clase Frecuencia
Acumulada
2.17 2.96 7
2.96 3.75 26
3.75 4.54 47
4.54 5.33 62
5.33 6.12 69
6.12 6.91 69
6.91 7.7 72

Clase Porcentaje
Relativo
2.17 2.96 9.72%
2.96 3.75 26.38%
3.75 4.54 29.16%
4.54 5.33 20.83%
5.33 6.12 9.72%
6.12 6.91 0%
6.91 7.7 4.16%


Clase Porcentaje
Acumulado
2.17 2.96 9.72%
2.96 3.75 36.1%
3.75 4.54 65.26%
4.54 5.33 86.09%
5.33 6.12 95.81%
6.12 6.91 95.81%
6.91 7.7 100%



















Histograma













0
5
10
15
20
25
2.17 2.96 2.96 3.75 3.75 4.54 4.54 5.33 5.33 6.12 6.12 6.91 6.91 7.7
Frecuencia
Frecuencia
Polgono de Frecuencias













0
5
10
15
20
25
2.17 2.96 2.96 3.75 3.75 4.54 4.54 5.33 5.33 6.12 6.12 6.91 6.91 7.7
Frecuencia
Frecuencia
Polgono de Frecuencias Acumuladas




Conclusin

Despus de haber realizado las tablas y las grficas correspondientes al anlisis de la situacin planteada al inicio de la actividad,
podemos concluir que con la utilizacin de la nueva semilla se obtuvieron resultados muy favorables que van desde los 3 kilogramos de
producto final, es decir de plantas de fresa, hasta los 6 kilogramos de la misma aproximadamente. Sin embargo los productores del ejido
Vista hermosa deben estar conscientes de las limitantes de usar esta nueva semilla, puesto que difcilmente se pueden obtener ms
de 6 kilogramos de planta de fresa.

0
10
20
30
40
50
60
70
80
2.17 2.96 2.96 3.75 3.75 4.54 4.54 5.33 5.33 6.12 6.12 6.91 6.91 7.7
Frecuencia Acumulada
Frecuencia Acumulada
Esta situacin quiz se deba a otros factores que no menciona en el planteamiento del problema, como pueden ser las condiciones del
suelo, o los mtodos de siembra que se utilicen. Sin embargo, a primera vista parece ser una opcin bastante viable, la utilizacin de
esta nueva semilla para la prxima temporada.
Rendimiento (en kilogramos) de plantas de fresa.
Columna1 Columna2 Columna3 Columna4 Columna5 Columna6 Columna7 Columna8 Columna9 Columna10 Columna11
2.81 3.65 4.51 3.9 3.83 3.72 4.96 3.27 3.49 5.26 5.55
4.65 2.56 5.9 4.82 4.26 2.17 4 5.88 4.25 2.17 3.47
4.62 4.43 3.8 3 5.67 3.71 2.7 4.48 5 4.52 3
3.72 3.6 5.48 2.27 7.16 4.64 5.98 3.67 3.85 4.68 3.7
5.25 7.52 5.08 4.18 2.63 5.23 3.68 4 4.73 3.63 4.26
5.66 4.6 3.95 3.74 4.82 4.13 4.78 3.85 3.75 3.34 7.65
4.45 3.75 4.15 3.83 3 4.36







1) Encontrar el mayor y el menor de los datos.


El menor: 2.17

El mayor= 7.65

2) Calcular el
rango.


Rango= 7.65 - 2.17 = 5.48


3) Determinar el numero de intervalos (o clases) a utilizar.


2
7
= 128


Como 128 es mayor que 72, usaremos 7 clases.


4) Ancho de clase.


Ancho de clase = Rango / No. De clase = 6 / 7 = 0.85


Usaremos el numero 0.8


5) Determinar el limite inferior de la primera clase.


Usaremos los Nmeros, 1.77 a 2.57 la segunda de 2.58 a 3.38 y as sucesivamente.





6) Se construye la distribucin de frecuencia.


Clase
Frecuencia
absoluta


(1.77 - 2.57] 4


(2.58 - 3.38] 8


(3.39 - 4.19] 26


(4.20 - 5] 20


(5.01 - 5.81] 8


(5.82 - 6.62] 3


(6.63 - 7.43] 1


(7.44 - 8.24] 2


72









7) Se incorporan a la distribucin de frecuencias, el Porcentaje relativo, frecuencias acumuladas, porcentaje acumulado.

Clase
Frecuencia
absoluta Porcentaje relativo
Frecuencias
acumuladas
Porcentaje
acumulado


(1.77 - 2.57] 4
4 72 = 0.055 x 100% =
0.05% 4 0.05%


(2.58 - 3.38] 8 0.11% 4 + 8 = 12 0.16%


(3.39 - 4.19] 26 0.36% 38 0.52%


(4.20 - 5] 20 0.27% 58 0.79%


(5.01 - 5.81] 8 0.11% 66 0.90%


(5.82 - 6.62] 3 0.04% 69 0.94%


(6.63 - 7.43] 1 0.01% 70 0.95%


(7.44 - 8.24] 2 0.02% 72 0.97%


n=72 100.00%




















8) Trazar un Polgono de frecuencias, un histograma, y un polgono de frecuencias acumuladas.

Clase
Frecuencia
absoluta


(0.96 - 1.76] 0

(1.77 - 2.57] 4

(2.58 - 3.38] 8

(3.39 - 4.19] 26

(4.20 - 5] 20

(5.01 - 5.81] 8

(5.82 - 6.62] 3

(6.63 - 7.43] 1

(7.44 - 8.24] 2

(8.25 - 9.05] 0
















0
5
10
15
20
25
30
0 5 10 15
F
r
e
c
u
e
n
c
i
a

a
b
s
o
l
u
t
a


Clases
Polgono de frecuencia
Frecuencia
absoluta






Clase
Frecuencia
absoluta



(1.77 - 2.57] 4


(2.58 - 3.38] 8


(3.39 - 4.19] 26


(4.20 - 5] 20


(5.01 - 5.81] 8


(5.82 - 6.62] 3


(6.63 - 7.43] 1


(7.44 - 8.24] 2





















0
5
10
15
20
25
30
1
F
r
e
c
u
e
n
c
i
a

a
b
s
o
l
u
t
a

Marca de Clases
Histograma
(1.77 - 2.57]
(2.58 - 3.38]
(3.39 - 4.19]
(4.20 - 5]
(5.01 - 5.81]
(5.82 - 6.62]
(6.63 - 7.43]
(7.44 - 8.24]





Marca de Clase
Frecuencia
Absoluta


(1.76] 0


(2.57] 4


(3.38] 12


(4.19] 38


(5] 58


(5.81] 66


(6.62] 69


(7.43] 70


(8.24] 72







0
10
20
30
40
50
60
70
80
(
1
.
7
6
]
(
2
.
5
7
]
(
3
.
3
8
]
(
4
.
1
9
]
(
5
]
(
5
.
8
1
]
(
6
.
6
2
]
(
7
.
4
3
]
(
8
.
2
4
]
F
r
e
c
u
e
n
c
i
a
s

a
c
u
m
u
l
a
d
a
s

Limites superiores de clase
Polgono de frecuencias
acumuladas
Series1