ELEMEMENTOS DEL DISCURSO RADIOFNICO

(Los cuatro ingredientes)

-----------------------------------------------------
El hacer discursivo de nuestra vida cotidiana se nutre de distintos elementos
comunicativos. Veamos algunos de ellos en la siguiente descripcin
Estoy buscando una calle determinada sin poder dar con ella; la forma en que se
eleva mi mirada, persiguiendo los carteles que me ayuden a encontrarla, le comunica a
otro transente que ando perdido. Entonces, me pregunta si puede serme til en algo. Le
muestro el sobre donde figura la direccin en que debo entregarlo y veo que sus labios
se aprietan, se reconcentra su mirada, con una mano se toma la barbilla: todo eso me
comunica que est pensando, que en algn lugar de su mente tiene la indicacin
providencial. !hora, recuerda, lo s" porque se iluminan sus o#os y se aflo#an sus
mand$bulas. %ientras habla, el $ndice de su mano derecha apunta en sentido contrario al
que yo tra$a. &a me doy vuelta para iniciar el camino correcto pero antes reparo en lo
que la ropa de mi orientador me comunica: no es nueva, pero est impecable, su due'o
se tom el tiempo para escoger una armnica combinacin de los colores de su camisa,
corbata, pa'uelo, medias. !lcan(o a intuir, me lo insina su presencia, que se trata de
una persona aplomada, segura de s$ misma. )reo que tambi"n se ha autogratificado con
el servicio prestado y por eso se retira silbando una graciosa melod$a. En el momento en
que me vuelvo, el o#o ro#o de un semforo me confirma lo que mi o$do me anticipaba:
tengo en frente una avenida bullente por el trfago de veh$culos que regresan al hogar.
*or fin, el sol que se oculta tras los edificios me dice que se acaba la #ornada. +" que me
quedan unos pocos pasos para llegar al destino y cumplir el encargo. Entonces, yo
tambi"n me sumar" a la procesin de los que vuelven a casa.
*ara e,traer o entregar la informacin nos servimos de la palabra oral, la palabra
escrita, las actitudes, los gestos, la apariencia, los colores, el sonido. -odo vale para
comunicar y todo se integra en un gigantesco discurso que llena y da sentido, ordena y
regula nuestra vida cotidiana.
!l utili(ar el t"rmino discurso lo hacemos para .aludir a ciertas tendencias de
elaboracin de mensa#es, a la preferencia por ciertas estrategias, por ciertos recursos
e,presivos por encima de otros; a la inclusin de ciertos temas. -odo acto discursivo
significa, pues, una seleccin de t"rminos, una determinada combinacin de los mismos
y, a la ve(, una seleccin de temas. )ada tipo de discurso tiene modos ms o menos
cristali(ados de seleccionar y de combinar los recursos del lengua#e/, segn 0aniel
*rieto )astillo.
El de la radio se diferencia de otros posibles discursos en funcin del canal que
utili(a para su produccin y recepcin, el cual no es un simple transportador de se'ales.
Es un verdadero cdigo de comprensin cultural, un modo convencional aceptado por
emisores y receptores para establecer un tipo particular de reconocimiento.
Ese discurso est constituido por toda la materia sonora que la radio emite y que
segn %anuel %art$n +errano .deviene substancia e,presiva precisamente cuando ha
sido conformada para servir a la comunicacin/.
La substancia e,presiva con la que contamos es un con#unto de se'ales acsticas
traducidas a se'ales el"ctricas 1fase de emisin2 y viceversa 1fase de recepcin2. Esas
se'ales portan una totalidad significante 1contenidos 3 formas2, que se apoyan
e,clusivamente en elementos sensoriales de carcter auditivo, distribuidos entre las
diferentes series informacionales con las que cobra forma el discurso de la radio.
)onsignemos que entendemos por series informacionales: son los procesos
emp$ricos de transmisin de signos que obedecen a un cdigo y que se construyen sobre
cada una de las materias significantes. La radio considera las series informacionales de
tipo lingstico, para-lingstico y no-lingstico. El primero se fundamenta con base
en las palabras; la para4ling5$stica lo hace en sonidos, unos codificados 1ambientacin,
puertas, timbres, se'ales horarias2 y otros no codificados 1el .gong/ que separa partes
de un programa, etc.2; la serie no4ling5$stica incluye la msica 1que en ocasiones
cumple funciones para4ling5$sticas2, el ruido 1que generalmente constituye un dato
relevante debido a que puede estar provocado por desa#ustes t"cnicos de emisin,
transmisin o recepcin, pero en ocasiones puede responder a interferencias
premeditadas2 y el silencio.
*lanteado de otro modo, el discurso de la radio est integrado por componentes
verbales y no verbales. Es decir, por elementos ling5$sticos o sonidos fon"ticos
ob#etivamente organi(ados 1las palabras2, sonidos ob#etivos peridicamente
organi(ados 1msica2, sonidos del entorno espec$ficos de ob#etos y acontecimientos
1efectos sonoros2, y lapsos sin se'al vibratoria, fragmentos temporales insonoros que
resultan valorables en s$ mismos como elementos activos de una secuencia temporal de
carcter significativo 1silencios2.
Estos cuatro componentes, capaces de ampliar su resonancia mediante la
combinacin, nos permiten e,traer informacin si tenemos adecuadamente armoni(ados
y en continua acomodacin los esquemas que pueden aceptar esa informacin. 6o hay
ms secretos. *ero incluso, cuando se trate de algo tan simple de e,presar, en los hechos
la produccin radiofnica sigue mostrando las antipticas distancias entre el ser, el
poder ser y el deber ser que le imponen sus ataduras a estructuras discursivas de ba#a
e,presividad. La consecuencia suele ser una propuesta que no suscita deleite ni fruicin
est"tica entre su pblico.
Palabras 7 elementos ling5$sticos o sonidos fon"ticos ob#etivamente
organi(ados.
Msica 7 sonidos ob#etivos peridicamente organi(ados.
Efectos sonoros 7 sonidos del entorno espec$ficos de ob#etos y
acontecimientos.
Silencios 7 fragmento temporal insonoro valorable por su carcter
significativo.
0ado que, adems de su capacidad de construir discurso, estos elementos
)onforman el entramado sonoro en el que a diario nos movemos, no parece inoportuno
que nos ocupemos de ellos.
*or otra parte, no estamos solos en la preocupacin por la calidad de sonido del
hombre contemporneo, pues el inter"s lo comparten otras disciplinas, desde la
arquitectura hasta la medicina.
En una tesis doctoral espa'ola 1lcalde de !sla" #ess$ El sonido" una pauta
comunicativa$ Madrid" %niversidad &omplutense de Madrid" '())2, leemos: .)ierto
discurso ecolgico parece decir: el ambiente sonoro de las ciudades y del campo est
contaminado por los ruidos, elimin"moslos. !qu$, en cambio, si el discurso fuera
proselitista, dir$amos: rescatemos los ruidos, recuperemos el relieve sonoro,
conservemos sonidos a punto de desaparecer. El mundo sonoro actual no es abominable
por ruidoso, sino por sordo, montono, monocorde/.
La obra art$stica ser el producto de un ensamble armonioso de sus componentes
sonoros 1inclusive el silencio2, al punto de volver, si no imposible, cuando menos
inadecuada la divisin de las pie(as. El todo supera la simple suma de las partes
comprometidas y la resta o fraccionamiento torna al mensa#e incoherente o fastidioso.
En suma, de una audicin concebida est"ticamente no se puede quitar impunemente un
elemento sin que la obra se resienta y lo e,tra'e, porque todos estarn integrados,
fluirn cadenciosamente, se compensarn, se #ustificarn, se e,plicarn mutuamente.
0e este modo, la produccin radiofnica podr$a verse como un lien(o que debe
aprehenderse en su totalidad, en el que se imprimen partes discernibles con certe(a. +on
los elementos que componen el discurso de la radio 1msica, palabra, efectos sonoros y
silencios2 y que tambi"n e,presan significados. )on el agregado de que, adems de los
mensa#es concretos, ponen en #uego una rica tonalidad de connotaciones y sensaciones.
En un te,to anterior al que remitimos, ya adelantamos algunos comentarios
acerca de estos elementos. 8ntentaremos no repetirnos y a'adir a aquellos apuntes algo
tan obvio como que el sonido carece de e,istencia material y que nicamente e,iste
como el producto final sub#etivo de una energ$a en forma vibratoria que se e,pande a
trav"s de un medio elstico y alcan(a el mecanismo receptor del o$do.
0e esas formas sonoras que nos alcan(an desde la radio generalista, la palabra
manifiesta una acusada presencia que no es compensada por los restantes elementos de
su discurso. En la radio musical, en cambio, el verbo es sumamente pobre en cantidad y
en calidad. Los efectos sonoros resultan una aparicin e,tica en cualquier caso y en la
mayor$a de las ocasiones nos sorprenden desde los anuncios comerciales.
La mencin a la participacin de la msica, no obstante, resultar$a incompleta si
no aludi"ramos a sus posibilidades de constituir un verdadero sistema de puntuacin
sonora y un sugerente recurso descriptivo. En el teto ya citado definimos estas funciones
como gramatical y descriptiva o e,presiva.
La pausa y el silencio no pueden quedar ausentes de cualquier inventario acerca
de las formas que puede asumir el sonido en la radio. +u importancia se verifica en la
participacin que alcan(an en cualquier conversacin y que puede estimarse en
alrededor de un 9:; a un <:; de su tiempo total de duracin. +on esos lapsos que nos
requieren los procesos mentales para elaborar las dudas, encontrar las palabras
adecuadas, separarlas de otras y permitir el respiro que nos ponga a salvo de la asfi,ia,
claro.
! lo largo de la historia no han faltado quienes tendieron a otorgarle un sentido
bastante e,acto a las palabras. !lgunos filsofos llegaron incluso a igualarla con la
matemtica y enfrentarlas con la pintura, la escultura y la dan(a. Esa iniciativa, sin
embargo, se disuelve en el discurso radiofnico. En ese caldo las palabras continan
siendo identificables, pero adelga(a su referencialidad 1que dif$cilmente resulte
e,cluyente, incluso cuando las aislemos de toda otra influencia o relacin2.
*ero la imprecisin semntica no obedece e,clusivamente a la inestabilidad
provocada por el marida#e con otros elementos. La indeterminacin o la ambig5edad de
los s$mbolos ling5$sticos se potencian con su enunciacin verbal. 6ociones
trascendentes pueden triviali(arse en su versin oral; una e,presin pueril es capa( de
adquirir sentido profundo al volverse sonora. Lo que en boca de un enunciador es un
planteo inteligente, en otro puede resultar fatalmente cursi; e incluso en el mismo su#eto
en dos momentos distintos. =na misma palabra resuena ocasionalmente con
profundidad y dramatismo o con frivolidad y sin garra.
En definitiva, a las e,presiones ling5$sticas orales tambi"n les pasa lo que suele
atribuirse a la msica: presentan las .formas de los sentimientos/, o sea, las tensiones,
ambig5edades, contrastes y conflictos que afectan nuestra vida sensible pero que no se
prestan a ser descriptos con frmulas lgicas.
Estos cuatro ingredientes bastan para construir un .escenario/ cuya insoslayable
dimensin espacial nos sugiere ideas de medida, e,tensin, volumen, proporcin,
magnitud, profundidad, distancia, etc. Volveremos a recuperarlas cuando nos
referiremos a .El encadenamiento acstico/.
Haye Rica!"o M. #Ele$entos "el "isc%!so !a"io&'nico
(Los cuatro ingredientes)* en, >tro de siglo de radio.
6oticias de un medio cautivante. ?uenos !ires, !rgentina.
Ediciones La )ru#$a, @::9. +,ginas -./ a -012