Ingrid Jimnez Luis.

Nmero de lista: 12
Epidemiologa
Definicin de epidemiologa
Es el estudio tanto de la distribucin como de los determinantes de
fenmenos que estn vinculados con la salud en determinadas oblaciones! as"
como el control de los roblemas sanitarios que se resentan. La eidemiolog"a
tiene diversas utilidades gracias a su desarrollo obtenido or los mtodos que
son utilizados.
Usos:
1.- Medir el nivel de salud de poblaciones:
a. #eterminar la carga de enfermedad ara conocer los requerimientos $
asignar recursos de acuerdo a su rioridad.
b. #etectar incidencia $ revalencia de enfermedades.
c. Identi%car los cambios en los atrones de la enfermedad! sus consecuencias
$ los gruos de riesgo de la oblacin.
d. #eterminar el estado de salud.
2.- Descripcin de la historia natural de la enfermedad.
a. #e%nir rangos de normalidad $ valores eserados.
b. &omletar el cuadro cl"nico de la enfermedad! identi%car factores
redisonentes.
c. &olaborar en el ronstico de me'or"a cl"nica con $ sin intervenciones.
.- !denti"cacin de los determinantes de las enfermedades.
a. (sociaciones de deendencia estad"stica que ueden o no estar en relacin
causal.
b. )actores que ueden roducir cambios en las condiciones de salud.
#.- $ontrol % prevencin de la enfermedad.
a. Eliminando agentes rimarios! deendiendo del reservorio natural!
diseminacin $ sitio de accin.
b. *roteccin del ser +umano me'orando las condiciones del medio
c. ,odi%cacin del comortamiento +umano ara imedir riesgos $ romover
acciones saludables.
&.- En la seleccin de m'todos de control % prevencin:
a. Identi%cando gruos de ma$or riesgo.
b. Eidemiolog"a anal"tica -factores cuantitativamente imortantes.
c. ,todos efectivos ara control $ revencin.
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(.- )lani"cacin % evaluacin de servicios de salud.
La lani%cacin lgica $ la efectiva administracin de los servicios de salud
deenden de la estimacin de las necesidades $ de las demandas estimadas.
/equiere:
a. Identi%car riesgos ara la salud de la comunidad.
b. &onocer e%cacia de intervenciones $ la evaluacin de esta.
*.- Miscel+neos:
a. Lectura cr"tica de informacin cient"%ca.
b. *rediccin de escenarios sanitarios.
c. Estudio de la distribucin de recursos de acuerdo con las necesidades de la
oblacin.
d. (licacin de sus mtodos al escenario cl"nico.
El m'todo clnico % el epidemiolgico
0odas las ciencias tienen su roio mtodo. El mtodo toma el nombre de la
ciencia. El mtodo cl"nico $ el eidemiolgico son mu$ similares! solo cambia el
ob'eto de estudio. En el rimero se estudian las articularidades del +ombre
enfermo! mientras que ara el eidemiolgico el ob'eto sern los roblemas de
salud $ enfermedades de las colectividades +umanas.
El mtodo cl"nico no es ms que la alicacin articular del mtodo cient"%co!
no basta la acumulacin de conocimientos! sino la adecuada utilizacin de
estos! as" como la vinculacin con la rctica.
No todo conocimiento cient"%co es ciencia1 en este se resume la sistematicidad!
ero el uso del mtodo es lo que facilita las le$es $ las teor"as! que son los
instrumentos que nos ermiten! mediante la generalizacin! la alicacin de
dic+os conocimientos.
Entre las formas de encarar el roblema del conocimiento est la necesaria
utilizacin de la metodolog"a cient"%ca! que nos ermite abordar la temtica
con ma$or econom"a de recursos.
#entro de las categor"as %los%cas no +a$ que de'ar de lado las del esacio $
el tiemo. Nada +a$ que no est enmarcado en estas categor"as! or tal motivo
ara enfocar la metodolog"a cl"nica en nuestro tiemo! en que se roducen una
gran cantidad de descubrimientos! se reduce el tiemo de alicacin de los
conocimientos de las ciencias bsicas! las comunicaciones! los via'es! as" como
el +ec+o indiscutible del aumento del nmero de cient"%cos! +ace que los
conocimientos enve'ezcan tan ronto salen al blico.
2e +ace necesario en nuestros d"as! en la ense3anza suerior! que la relacin
rofesor4alumno sea interactiva! donde se 5arenda a arender5. El roceso
docente4educativo! su'eto tambin al desarrollo de la ciencia! e6ige una
actualizacin a tono con los nuevos tiemos. 7a$ que utilizar las v"as ms
econmicas que ermitan una me'or utilizacin de los recursos! lo que a su vez
reercute en una ma$or disosicin de las mismas! que ermite una me'or
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dedicacin a los gastos donde se inclu$en a todos los miembros de la sociedad!
con la riqueza ma$or que es la inteligencia de nuestro ueblo.
0enemos la obligacin moral de utilizar este recurso de la me'or manera
osible! $ no queda ms remedio que investigar en todas las ramas! inclu$endo
las ciencias bsicas! las llamadas ciencias uras! donde se elaboran las teor"as
$ las le$es! condiciones de ensamiento abstracto ara su utilizacin en el
menor tiemo osible! como reclaman los tiemos actuales. En nuestro estudio
vemos como una necesidad la utilizacin del mtodo cl"nico! ues reduce el
tiemo en la consecucin del diagnstico! lo cual determina el uso de los
comlementarios $ esto lleva a su me'or utilizacin! $ de una forma ms
racional ues se acorta el tiemo de realizacin1 no se +acen de esta manera
e6menes innecesarios! que adems del costo econmico! traen ms molestias
al individuo! la realizacin de rocederes que dada la comle'idad tecnolgica
encarecen su realizacin! sin de'ar a un lado la situacin econmica de nuestro
a"s.
7a$ que destacar en la alicacin de estos mtodos! que el mtodo cl"nico
como derivacin articular del mtodo cient"%co! tiene vigencia en la medida
que se tecni%ca la sociedad. *or los elementos antes e6uestos! los a"ses ms
ricos no ueden rescindir del mismo1 or tanto esta ense3anza es vlida ara
los a"ses ms obres. Los adelantos actuales nos demuestran que no ueden
+uir del mtodo! la ciencia necesita de la sistematicidad en cualquiera de sus
ramas ara su avance.
*odemos concluir nuestro traba'o se3alando que sin mtodo cient"%co no +a$
ciencia! $ sin ciencia no +a$ mtodo cient"%co! se dan como una unidad
insearable $ funcionan en lena armon"a. El mtodo cl"nico or su arte no +a
erdido su vigencia! menos an en las condiciones actuales de nuestro a"s.
Concepto Mtodo clnico. Mtodo epidemiolgico.
8b'eto de estudio El +ombre enfermo. Los roblemas de salud de
la comunidad.
Investigacin de
antecedentes.
(ntecedentes
ersonales! de la
enfermedad actual! $
familiares.
7istoria de la interaccin
enfermedad4oblacin en
el rea afectada.
E6menes inmediatos

E6amen f"sico general
del enfermo! e6amen
or aaratos $
sistemas.
Inseccin del rea en
general de algunos
servicios en articular.
7itesis #iagnstico
cl"nico resuntivo
7itesis eidemiolgica.
,edidas generales
inmediatas.
0ratamiento inicial
aliativo! alivio!
sedacin! roteccin
del enfermo.
,edidas reventivas!
aislamiento! roteccin de
los que no se +an
enfermado $ vacunacin si
rocede.
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Investigacin de
con%rmacin.
E6menes cl"nicos!
ra$os 9 $ otros
comlementarios
necesarios.
E6menes de laboratorio
de +igiene $
eidemiolog"a! muestras
del medio! investigaciones
de comrobacin con
gruos de control.
&onclusin

#iagnstico
cl"nico de%nitivo
#iagnstico
eidemiolgico de%nitivo.
,edidas de%nitivas. 0ratamiento
medicamentoso!
quirrgico! +iginico4
diettico $ educacin
enfermedad.
&ontrol de focos! medidas
reventivas control
ermanente eliminacin! al
aciente sobre la
erradicacin $ educacin
de la comunidad sobre la
enfermedad.