CAMILO ANDRS MARTNEZ QUIJANO UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

ESTUDIANTE INGENIERA ELCTRICA SEDE BOGOT

TALLER DE INGENIERA - TAREA 4 FACULTAD DE INGENIERA

ANLISIS DE RIESGOS

A partir de la matriz para el anlisis de riegos presentada en el RETIE y en la figura a
continuacin, se realizara un anlisis para los posibles riesgos en el laboratorio,
teniendo en cuenta el procedimiento sugerido en la norma y dando prioridad a los
casos crticos de los riesgos reales. A partir de la informacin dada por esta matriz,
posibles mtodos para mitigar el riesgo y hacer ms seguras las diferentes prcticas
de laboratorio.

Con base en esta matriz y haciendo un anlisis del trabajo a realizar durante el
semestre, es posible determinar los riesgos a los que estn sometidos los estudiantes
al momento de realizar las diferentes prcticas y proyectos. De acuerdo con este
anlisis, se determinaron un total de 9 riesgos de manera simplificada, ya que riesgos
del tipo choque elctrico pueden ser tomados por contacto directo o por contacto
indirecto sin hacer una diferencia significativa entre los dos. Se realiza el anlisis de
las consecuencias en cada uno de los sectores especificados en la matriz de riesgos
y se presenta el caso ms crtico encontrado para cada uno, tal como se explica en el
RETIE al momento de utilizar esta matriz.
Cortocircuito
Frecuencia
Gravedad
E D C B A
5
4
3
2 X
1

CAMILO ANDRS MARTNEZ QUIJANO UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
ESTUDIANTE INGENIERA ELCTRICA SEDE BOGOT
TALLER DE INGENIERA - TAREA 4 FACULTAD DE INGENIERA

Arco
Frecuencia
Gravedad
E D C B A
5
4
3
2 X
1
Explosin
Frecuencia
Gravedad
E D C B A
5
4
3 X
2
1
Radiacin
Frecuencia
Gravedad
E D C B A
5
4
3
2
1 X
Choque Elctrico
Frecuencia
Gravedad
E D C B A
5 X
4
3
2
1
Superficie Caliente
Frecuencia
Gravedad
E D C B A
5
4
3
2
1 X

CAMILO ANDRS MARTNEZ QUIJANO UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
ESTUDIANTE INGENIERA ELCTRICA SEDE BOGOT
TALLER DE INGENIERA - TAREA 4 FACULTAD DE INGENIERA

Fuego
Frecuencia
Gravedad
E D C B A
5
4
3 X
2
1
Cada de objetos
Frecuencia
Gravedad
E D C B A
5
4
3 X
2
1
Cortadura
Frecuencia
Gravedad
E D C B A
5
4
3
2
1 X

Resumiendo el anlisis de los riesgos:
Nivel bajo: Radiacin, Superficie Caliente y Cortadura, en este ltimo caso se toma
en cuenta que el tipo de cortaduras posibles en las prcticas de laboratorio no son
grandes cortaduras con alto nivel de riesgo, a pesar de que su frecuencia es
relativamente alta.
Nivel medio: Cortocircuito, Arco, Explosin, Fuego y Cada de objetos. En todos los
casos se tiene en cuenta que su frecuencia es relativamente pequea y los niveles
aunque pueden ser altos, estn limitados por el tipo prcticas a realizar.
Nivel alto: Debido a los niveles de tensin y corriente y al tipo de prcticas a realizar,
el nico riesgo que entra en esta categora es el de Choque Elctrico, correspondiente
a la electrocucin, ya sea por contacto directo o indirecto. Debido a que su frecuencia
resulta puede resultar alta debido a la naturaleza de las prcticas, a posibles
descuidos en la manipulacin de los elementos de parte de los estudiantes y a que ha
resultado en muertes en el sector educativo aunque no sean muy frecuentes, es el
riesgo al que toca prestar ms atencin.
CAMILO ANDRS MARTNEZ QUIJANO UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
ESTUDIANTE INGENIERA ELCTRICA SEDE BOGOT
TALLER DE INGENIERA - TAREA 4 FACULTAD DE INGENIERA

De acuerdo con el RETIE los riesgos de niveles altos implican una suspensin de la
actividad a realizar hasta que no se tomen las medidas necesarias para mitigar el
riesgo y volver la instalacin segura. Con respecto a los riesgos medios es necesario
tomar medidas con el fin de minimizarlos y poder asegurar el trabajo en la instalacin.
Los riesgos de nivel bajo pueden ser despreciados ya que no son peligrosos, sin
embargo, no hay que ignorar su existencia.
Medidas para minimizar el riesgo
Dentro de las medidas especificadas en el RETIE se encuentran, la utilizacin de
equipo de proteccin con gafas o guantes, utilizacin de materiales aislantes o
envolventes en partes energizadas, utilizacin de interruptores diferenciales, sistemas
de puesta a tierra, pruebas de ausencia de tensin y conexiones equipotenciales.
Por otra parte, si se consulta la norma NFPA 70E, referente a los requisitos de
seguridad elctrica de los empleados en los lugares de trabajo, es posible encontrar
los elementos del equipo de proteccin especial dependiendo del tipo de riesgo al que
se pueda estar sometido. Se especifica el uso de ropas resistentes a la llama o
retardantes en el caso de trabajos con alto nivel de riesgo de fuego o de explosin,
siempre y cuando estos elementos no afecten el movimiento o la visibilidad de la
persona. Tambin se especifica el uso de gafas de seguridad en el caso donde los
riesgos de arco, relmpago o explosin son altos. Para el caso de riesgos de choque
elctrico por el contacto con partes elctricas energizadas, el uso de guantes de
caucho aislante resulta obligatorio como medida de proteccin. Adems, en el caso
de trabajo directamente en partes energizadas, el uso de herramienta con su
respectivo aislamiento tambin resulta obligatoria.
Finalmente, analizando el trabajo en los proyectos de la asignatura se determinan dos
elementos fundamentales para minimizar los riesgos, teniendo en cuenta que el mayor
de los riesgos existente en el laboratorio es el choque elctrico, las gafas de proteccin
de los ojos usadas en caso de arco o de explosin y los guantes de caucho aislantes
que permiten reducir el riesgo de choque elctrico, pero adems pueden ayudar a
reducir riesgos de quemaduras, cortes o efectos de explosiones, cortocircuitos o arcos
en las manos (que es la parte ms sensible debido a la naturaleza de las practicas)
de los estudiantes.
Adems de esto, prcticas de seguridad bsicas como la revisin de los montajes y
cableados realizados antes de energizar y verificacin de los elementos, niveles de
energa y posibles contactos durante el desarrollo de las practicas resulta fundamental
para reducir los riesgos durante el desarrollo de los proyectos.