Colegio Particular Mixto Escasce FILA A

Humanstico Cientfico
Departamento de Lenguaje

CONTROL DE LECTURA
Juventud en xtasis
Carlos Cuauhtmoc

NOMBRE: CURSO
PTJE IDEAL: 46 puntos PTJE. OBTENIDO:

Objetivos: - Reconocer los acontecimientos relatados en la obra.
- Redactar de manera coherente y cohesionada.
- Valorar la literatura como un reflejo de la realidad.

I-. SELECCIN MLTIPLE. Selecciona la alternativa correcta (14 ptos.)


1. El doctor Asaf Marn es experto en temas de :

a) infecciones
b) relaciones amorosas
c) sexologa
d) confusin juvenil

2. Efrn Alvear al comienzo de la novela, mantiene una vida:

a) violenta y sociable
b) comprometida e intelectual
c) ligera y desenfrenada
d) con adicciones y solitaria.

3. Efrn era un estudiante de:

a) Ginecologa
b) Pedagoga
c) Traumatologa
d) Odontologa

4. Joana era:

a) la novia del protagonista
b) Compaera de carrera
c) Estudiante aventajada
d) La joven ms atractiva
5 .La empleada de servicio de la casa de Efrn se llamaba:

a) Adelaida
b) Adelina
c) Adela
d) Ada

6 Marietta abandon su hogar cuando tena:

a) 15 aos
b) 11 aos
c) 14 aos
d) 10 aos
7. El padrastro de Efrn , Luis era un hombre:

a) drogadicto y cesante
b) amoroso y preocupado
c) violento y alcohlico
d) trabajador y perseverante.

8. Dhamar y Efrn se conocieron en :

a) Un caf
b) La consulta del doctor Asaf
c) La casa de Marietta
d) Una fiesta de Jos Luis
9. El doctor Asaf , al finalizar la novela se ira:

a) al campo
b) a las montaas
c) a la playa
d) al extranjero

10. Efrn se relacionaba con su madre, en el comienzo de la
historia, de una manera:

a) distante
b) discutan constantemente
c) eran muy cercanos
d) desconfiada

11. El doctor Asaf les aconseja a los novios que:

a) deben verse lo menos posible antes del matrimonio
b) deben contarse toda su vida ntima-sexual antes del
matrimonio
c) deben tratar de no tener relaciones sexuales antes del
matrimonio
d) deben tener relaciones sexuales por lo menos dos veces por
semana luego del matrimonio

12.- Sobre el noviazgo en el texto se dice que uno de los
errores fundamentales es:

a) Contarle al novio todo lo se ha hecho en materia amorosa
antes de conocerlo.
b) Idealizar a la pareja encontrndole virtudes que no tiene.
c) Despreciar a la pareja despus del primer error cometido o por
ser celosa.
e) No se toca el tema en el libro.

13.- Sobre la masturbacin masculina en el texto se
afirma que:

a) Es muy daina para los jvenes porque los sumerge en un
mundo de ficcin.
b) Los jvenes que se abstienen de ella, logran un carcter a
toda prueba.
c) Es un tema no tratado en el texto Juventud en xtasis.
d) Todas las anteriores.

14.- El doctor Asaf le cede a Efrn:

a) El departamento donden vivan
b) Un auto que se haba comprado
c) Todas las propiedades que posea
d) Un caballo de carrera



II-. Responde Verdadero (V) o falso (F) segn corresponda. Debes justificar las falsas. (18 ptos)

1. ______ En la primera consulta con el Doctor Marn, Efrn estaba animoso y relajado. F
Estaba nervioso

2. ______ Efrn es el primer hijo de un matrimonio de personas mayores. F
3. De persona jovenes

4. ______ Jos Luis era un joven estudiante inmaduro y divertido. F
Era el profesor de efren

5. ______ Efrn tena 16 aos y cursaba el cuarto medio. F
Era estudiante de odontologia
6. ______ El doctor Marn le pas una pelcula acerca del aborto a Efrn. V

7. ______ Jessica era la esposa de Efrn y tenan un hijo. F
Ella fue su polola y aborto un hijo de ambos
8. ______ Joana tena un noviazgo de dos aos con el protagonista. F

9. ______ Efrn rechaza a Joana porque pensaba que tena alguna peste V

10. ______ Dhamar haba sido novia de Efrn y haba abortado su hijo F
Esa fue jessica / se casa con ella/ nunca abortaron un hijo
11. ______ La mam de Efrn, luego de separarse, se cas con su amante y vivi feliz para siempre F
Convivia cn un hombre que era alcoholico, violento



III. COMPRENSIN DE LECTURA. Lee detenidamente el siguiente fragmento que resume algunos aspectos del
libro Juventud en xtasis y, luego, responde las preguntas a continuacin. (7 ptos)

1. Juventud en xtasis es una obra que est basada en la historia de la vida de un joven estudiante que tiene que pasar por una
enfermedad de transmisin sexual para darse cuenta de que su vida sexual la lleva de manera equivocada, en el proceso de su
tratamiento mdico conoce a la que despus se convierte en su esposa.
2. En la vida de este muchacho los problemas no solo lo abarcan a l si no que tambin se da cuenta que desde el noviazgo de sus
padres comenzaron los problemas, despus su alejamiento y por ltimo su reencuentro, siendo este ltimo el ms satisfactorio ya que
l siempre supo que su padre estaba muerto y cuando lo conoce se sorprende mucho.
3. En el transcurso de su tratamiento cambian muchas cosas dentro de l, como su concepto del aborto, de la mujer, del amor, la
sexualidad, del matrimonio, a conocer el verdadero enamoramiento, a conocer a su madre, a dejar que sus sentimientos afloren sin
reprimirlos y una de las cosas ms importantes que aprende es a conocer lo que verdaderamente es hacer el amor, una frase que
estaba en su vocabulario, pero que nunca antes haba sabido lo que esto significaba.

1. Cul es la idea principal del texto?

A La vida de un joven estudiante que sufre una enfermedad de transmisin sexual y las consecuencias
B La vida de la esposa de un joven estudiante que sufre una enfermedad de trasmisin sexual por contagio
C La vida del mdico dedicado a las enfermedades de trasmisin sexual de un joven estudiante
D De las enfermedades de trasmisin sexual que se da entre los jvenes promiscuos
E De la vida sexual de todos los jvenes universitarios y sus conductas sexuales

2. Qu opcin no corresponde al segundo prrafo?

A Los problemas en la vida de un muchacho
B Los problemas de los padres del joven desde el noviazgo
C La separacin de sus padres
D La creencia del joven de que su padre estaba muerto
E Nunca conoce a su padre

3. Cul es el tema del texto?

A Las experiencias de vida de los jvenes estudiantes en el amor y sus compromisos
B La vida promiscua y equvoca que vive un joven y sus padres que no lo apoyan
C Las enfermedades de transmisin sexual sexuales entre los jvenes y su inclinacin a las drogas
D El aprendizaje de vida de un joven, debido a consultar por una enfermedad de transmisin sexual
E Las consecuencias del aborto, la sexualidad, la separacin y los conflictos de los padres

4. Segn el Texto cul es el aprendizaje ms significativo que logr el joven?

A La sexualidad entre los jvenes
B Reencontrar a su madre
C Vivir la sexualidad intensamente
D Verdaderamente lo que es hacer el amor
E Reencontrar a sus padres





Vocabulario contextual. Determina el sinnimo de las siguientes palabras segn el contexto en el que se
encuentran.

Transmisin Transcurso Reprimirlos

a) Retencin a) Periodo a) Fomentarlos
b) Traspaso b) Sucesin b) Incentivarlos
c) Emisin c) Discurso c) Contenerlos
d) Licencia d) Tacto d) Exteriorizar


III . Responde las siguientes preguntas en el espacio indicado para ellos.


1. Por qu Marietta se separ de su familia? Relata brevemente los acontecimientos 4 ptos

- abusada por el padrastro
- que sea la verdadera historia, no lo que crea efren
- se va a vivir con el papa
- no esta muerta

Lleg ebrio, a la una de la maana, y fue directo al cuarto de la nia. Todos dormamos profundamente,
incluyndome a m... Se quit la ropa y se meti a la cama de la pequea. Marietta se despert cuando ya haba sido
parcialmente desvestida. Alcanz a gritar antes de que su padrastro le tapara la boca. Al orla despert y me levant
para correr a su habitacin. Afortunadamente no estaba con llave. T me habas visto callar, llorar resignada los
abusos de Luis, pero no me viste esa noche peleando como una fiera. Ataqu a mi marido con uas, objetos, dientes,
presa de la desesperacin y furia que slo una madre puede experimentar al ver a sus hijos en peligro. l me golpe
en la cara, pero yo hice aicos sobre su cabeza un pesado florero de vidrio cortado y se desvaneci baado en sangre.
Alcanz a violarla?
No, pero la lastim. Tu hermana era apenas una nia. Sal del cuarto con ella; estaba asustada y temblaba por un
ataque de nervios. Yo actu rpido. En mi mente slo exista el pensamiento de ponerla a salvo. Llam por telfono a
una estacin de taxis, cerr con doble llave la habitacin en la que t dormas, tom mi libreta de direcciones y sal
acompaada de Marietta en cuanto el coche lleg. Fuimos directo a la universidad. No conoca el departamento de tu
padre, pero con el domicilio el chofer me llev hasta l. Bajamos del automvil y le ped al taxista que me esperara.
Toqu el timbre durante varios minutos. Eran ms de las dos de la maana. En cuanto tu padre me abri, lo abrac
llorando y le dije que le llevaba a la nia para que se hiciera cargo de ella por un tiempo. l se asust mucho.
Encendi las luces y me exigi que le explicara lo que haba pasado. Lo hice brevemente. Abraz a su hija. Me
reclam el incidente como si yo fuera responsable y me dijo que los nios deban vivir con l. Despus de un rato se
calm y en su mirada cre detectar una chispa de perdn. Pero toda esperanza se esfum de m al momento en que
me di cuenta de que haba una mujer en su recmara. Me desped de Marietta con un fuerte abrazo y sal de
la casa confundida y acabada.


2-. Cul es tu opinin con respecto a las relaciones sexuales prematrimoniales? (3 puntos)
- Argumentacin (tesis y argumento,)
- pertinencia (que se hbale del tema)