Unidad II Escenario Natural Indice Negro

Instituto Tecnolgico de Iguala
DESARROLLO SUSTENTABLE

Unidad II Escenario Natural

Antologa

Rodrguez Bucio Norma, profesora

Equipo # 2
Arroyo Abarca Eliud
Garca Barrera Jos Luis
Gmez Gonzlez Ana Nayeli
Molina Salgado Jos Luis
Njera Gonzlez Eduardo
Snchez Cuevas Jos Javier
Snchez Martnez Lizbeth

Aula F-5, Grupo B.
Ingeniera en Sistemas Computacionales
Viernes, 21/09/2012
DESARROLLO SUSTENTABLE 21092012
Antologa Unidad II Escenario Natural

Escenario Natural

NDICE

2. UNIDAD II - (Clic para ir a pgina)
Introducci n . .. 4

2.1. EL ECOSISTEMA . . . ..
5 Fig. 1. ngulos de incidencia de la radiacin solar
.. 6 Fig. 2. Ecosistemas, la naturaleza es esencia entera de nuestro planeta .. 7
Fig. 3. Niveles de Organizacin de los Seres Vivos .. 8
Fig. 4. Ecosistemas en Mxico . .. 9
2.2.FLUJO DE ENERGA . 9
Fig. 5. Diagrama de flujo de un ecosistema . 10
Fig. 6. Niveles trficos .. 11
Fig. 7 Pir mides de biomasa 13
2.3.CICLOS BIOGEOQUMICOS . 14
Fig. 8. Ciclo del agua .. . 14
Fig. 9. Ciclo del fsforo . 15
Fig. 10. Ciclo del nitrgeno .. 16

2.4. BIODIVERSIDAD ... 18
Fig. 11. Biodiversidad en Mxico 19
Tabla 1. Biodiversidad .. 20
Fig. 12. Pases mega diversos 20 Fig.
13. Cultura de conservacin . 21 Por
qu conservar?......................................................................................................... 21

2.5. RECURSOS NATURALES .. 22
Fig. 14. Recursos Naturales . 22
Fig. 15. Clasificacin de Recursos Naturales .. 23
Fig. 16. Flora en Mxico .. 23
Fig. 17. Fauna en Mxico 23
Fig. 18. Almacenamiento de agua potable .. 24
Fig. 19. Explotacin de petrleo .. . 24
Fig. 20. Bosque sano .. 24

2.5.1. HIDR SFERA . . 25
Fig. 21. Distribucin de las aguas .. 26 Fig.
22. Hidrsfera . 26

2.5.2. LIT SFERA .. .
26 Fig. 23. Litsfera
27 Fig. 24. Estructura de la Litsfera .. 27
Tabla 2. Placas tectnicas . .. 29
Fig. 25. Placas tectnicas .. . 29

Fig. 26. Pliegue .. 30 Fig.
27. Falla .. 30 Fig. 28.
Diaclasa 30 Fig. 29.
Terremoto . 30 Fig. 30. Volc
n 31

I.S.C. - 2 -

2.5.3. ATM SFERA . ... 32
Fig. 31. Atmsfera terrestre . 32
Formacin
33 Composicin ..
34 Tabla 3. Gases de la atmsfera .. 34
Tabla 4. Materiales slidos en la atmsfera .. 34
Estructura .. .
35 Fig. 32. Capas de la atmsfera . . 35

Presin atmosfrica .. 36

Fig. 33. Presin atmosfrica ...
36 Humedad ..
. 37 Tabla 5. Humedad de saturacin del vapor de agua en el aire .
37 Tabla 6. Caractersticas de la atmsfera en distintas alturas. Promedios v lidos para las latitudes
templadas .................... 38

2.6. SERVICIOS AMBIENTALES . .
39 Fig. 34. Los servicios ambientales como ciclos de materia en un ecosistema .. 39
Fig. 35. La relacin entre los servicios ambientales y la intensidad de uso .................. 40
Programa de restauracin y compensacin ambiental 41 Fig. 36.
Restauracin ambiental .. 41 Convenio
sobre la diversidad biolgica . .. .. 42 Fig. 37.
Convenio biodiversidad 2010 . .. . ....... 42 La buena
conciencia .. .. . 43 Fig. 38. Da
mundial de la biodiversidad .. . 43

2.7. FEN MENOS NATURALES .. .. .. 44
Fig. 39. Tsunami .. .. 44

Clases de fenmenos naturales .. ... 45
Desastres generados en el interior de la tierra . 45 Fig. 40.
Terremoto, temblor o sismo . . 45 Fig. 41.
Tsunami o maremoto .. 45 Fig. 42.
Erupcin volc nica .. 45 Desastres
generados en la superficie de la tierra .. .. 46 Fig. 43.
Deslizamiento de la tierra .. 46 Fig. 44.
Derrumbe .. 46
Fig. 45. Avalancha o alud . 46
Fig. 46. Aluvin .. 46
Desastres causados por fenmenos meteorolgicos o hidrolgicos .. .. 46 Fig. 47.
Inundacin 46 Fig. 48.
Sequa .. 46 Fig. 49.
Helada .. 46 Fig. 50.
Tormenta . 47 Fig. 51.
Granizada . 47 Fig. 52.
Tornados .. 47
Fig. 53. Hurac n . .. 47
Fig. 54. Ciclones tropicales . 47 Fig.
55. Fenmenos biolgicos . . 47

REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFA . ... 48

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INTRODUCCIN

Cualquier asentamiento humano ha sido influido por las caractersticas fsicas que lo rodean, de
la misma manera que las acciones de los grupos sociales han incidido en el sistema ecolgico del lugar
habitado. Mxico es un pas de fuertes contrastes culturales, sociales y econmicos. En especial
importancia las historias regionales y locales, ya que nos permiten comprender mejor los diversos
escenarios, la variedad de ritmos y las condiciones propias con que se desenvolvieron, primero los
pueblos mesoamericanos despus las sociedades novohispanas y por ltimo los estados confederados
del Mxico independiente.

Existe un consenso general en la comunidad cientfica que el desarrollo humano en los ltimos
100 aos est teniendo un efecto negativo en el funcionamiento adecuado del medio ambiente natural.
Muchos de estos efectos negativos indican que las formas actuales de desarrollo humano son
actualmente insostenibles. En particular, la creciente conciencia de los impactos humanos sobre el clima
que llev a la creacin del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Clim tico

(IPCC), que es un rgano cientfico intergubernamental encargado de la tarea de examinar y evaluar la
informacin cientfica m s reciente sobre el cambio clim tico. En su informe m s reciente en 2007, el
IPCC:

(1) lleg a la conclusin inequvoca de que el planeta se estaba calentando,

(2) se atribuye la mayor parte del aumento de las temperaturas mundiales al aumento de las
emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) por los seres humanos,
(3) el calentamiento global y el mar y su eleva cin del nivel continuar durante siglos, incluso si las
emisiones de gases de efecto invernadero se estabilizan en un futuro prximo, y que
(4) del calentamiento de la Tierra, la temperatura global promedio podra aumentar en 1.1 a 6.4 C a
lo largo del siglo 21.

Estas son las conclusiones alarmantes de que el IPCC lleg a base en la evidencia cientfica que
revelan la destruccin que los seres humanos profundamente arraigados est n causando al medio
ambiente. Desafortunadamente, la mayora de los pases han sido incapaces de frenar las emisiones de
gases de efecto invernadero a pesar de numerosos acuerdos internacionales para estabilizar las
emisiones de carbono. Sin embargo, con el fin de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y
frenar el cambio clim tico, el mundo necesita trabajar en conjunto para lograr resultados.

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2.1. EL ECOSISTEMA

Cuando uno jala una sola cosa en la naturaleza, se encuentra
que est agarrada del resto del mundo.
JOHN MUIR (1838-1914)
NATURALISTA ESTADOUNIDENSE NACIDO EN ESCOCIA
MI PRIMER VERANO EN LA SIERRA, 1911

El concepto de ecosistema es especialmente interesante para comprender el funcionamiento de
la naturaleza y multitud de cuestiones ambientales que se dan en la actualidad. Un ecosistema es una
unidad de organizacin biolgica constituida por todos los organismos de un rea dada y el ambiente en
el que viven. Est caracterizado por las interacciones entre los componentes vivos (biticos) y no vivos
(abiticos), conectados por:

1) un flujo unidireccional de energa desde el Sol a travs de los auttrofos (que no se alimentan de
otros seres vivos) y los hetertrofos (deben alimentarse de sustancias org nicas de otros
organismos), y

2) un reciclamiento de elementos minerales y otros materiales inorg nicos. La fuente ltima de
energa para la mayora de los ecosistemas es el Sol.

El flujo de energa a travs de los ecosistemas es el factor m s importante en su organizacin. El
paso de energa de un organismo a otro ocurre a lo largo de una cadena trfica o alimentaria, o sea, una
secuencia de organismos relacionados unos con otros como presa y predador. Dentro de un ecosistema
hay niveles trficos. Todos los ecosistemas tienen, por lo general, tres de estos niveles: productores ,
que habitualmente son plantas o algas; consumidores primarios, que por lo general son animales o
detritvoros , que viven de los desechos animales y de los tejidos vegetales y de animales muertos; y
descomponedores que degradan la materia org nica hasta sus componentes primarios inorg nicos.

El funcionamiento de los ecosistemas puede ser estudiado por varios mtodos cuantitativos:

1) La comparacin global de los sistemas,

2) los experimentos a campo y

3) los modelos matem ticos.

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Los movimientos del agua, el carbono, el nitrgeno y dem s elementos minerales a travs de los
ecosistemas se conocen como ciclos biogeoqumicos. En estos ciclos, los materiales inorg nicos del
aire, del agua o del suelo son incorporados por los productores primarios, pasados a los consumidores, y
finalmente transferidos a los descomponedores. En el curso de su metabolismo, los descomponedores
liberan los materiales inorg nicos en el suelo o en el agua en una forma en la que pueden ser
incorporados por los productores. Los productos qumicos sintticos o los elementos radiactivos
liberados en el ambiente pueden ser capturados y concentrados por los organismos en niveles trficos
m s elevados. Las m ltiples interconexiones en los ecosistemas llevaron a desarrollar la hiptesis Gaia.
Esta hiptesis considera a todo el planeta como un nico sistema auto organizado y auto sostenible
donde lo vivo y lo no vivo conforman una unidad con regulacin propia. La vida en la

Tierra depende de la energa del Sol, que es tambin responsable del viento y del conjunto de
condiciones meteorolgicas. Cada da, ao tras ao, la energa del Sol llega a la parte superior de la
atmsfera terrestre. Sin embargo, a causa de la atmsfera, slo una pequea fraccin de esta energa
alcanza la superficie terrestre y queda a disposicin de los organismos vivos.

La cantidad de energa que reciben las
distintas partes de la superficie terrestre no es
uniforme. Este es el factor fundamental que
determina la distribucin de la vida en la Tierra.
En las cercanas del Ecuador, los rayos del Sol
son casi perpendiculares a la superficie
terrestre y este sector recibe m s energa por
unidad de superficie que las regiones al norte y
al sur, mientras que las regiones polares
reciben el mnimo. Adem s, dado que la
Tierra, que est inclinada sobre su eje, rota
una vez cada 24 horas y completa una rbita
alrededor del Sol m s o menos cada 365 das,
el ngulo de incidencia de la radiacin y, por
lo tanto, la cantidad de energa que alcanza a
diferentes partes de la superficie, cambia hora
tras hora y estacin tras estacin.

Fig. 1. ngulos de incidencia de la radiacin solar

I.S.C. - 6 -

Hay que insistir en que la vida humana se desarrolla en estrecha relacin con la naturaleza y que
su funcionamiento nos afecta totalmente. Es un error considerar que nuestros avances tecnolgicos:
coches, grandes casas, industria, etc. nos permiten vivir al margen del resto de la biosfera y el estudio de
los ecosistemas, de su estructura y de su funcionamiento, nos demuestra la profundidad de estas
relaciones.

Fig. 2. Ecosistemas, la naturaleza es esencia entera de nuestro planeta.

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Fig. 3. Niveles de Organizacin de los Seres Vivos

En la naturaleza los tomos est n organizados en molculas y estas en clulas. Las clulas
forman tejidos y estos rganos que se re nen en sistemas, como el digestivo o el circulatorio. Un
organismo vivo est formado por varios sistemas anatmico-fisiolgicos ntimamente unidos entre s.

La complicada din mica de un ecosistema implica una cadena de interacciones entre todos los
seres vivos e inertes que lo integran, a travs de las cuales crea sus mecanismos de adaptacin,
transformacin y autorregulacin. Esto determina la importancia de su preservacin conjunta, a fin de
que no se rompa la cadena vital, al final de la cual se encuentra el ser humano que lo habita.

La organizacin de la naturaleza en niveles superiores al de los organismos es la que interesa a
la ecologa. Los organismos viven en poblaciones que se estructuran en comunidades.
El concepto de ecosistema a n es m s amplio que el de comunidad porque un ecosistema incluye,
adem s de la comunidad, el ambiente no vivo, con todas las caractersticas de clima, temperatura,
sustancias qumicas presentes, condiciones geolgicas, etc.

Debido a su ubicacin geogr fica y a su diverso relieve, Mxico tiene una gran diversidad de
ecosistemas, que van desde lo m s alto de las montaas hasta los mares profundos, pasando por
desiertos y arrecifes de coral, bosques nublados y lagunas costeras.

I.S.C. - 8 -

Fig. 4. Ecosistemas en Mxico

2.2. FLUJO DE ENERGA

De la energa solar que alcanza la superficie de la Tierra, una fraccin muy pequea es derivada
a los sistemas vivos. Aun cuando la luz caiga en una zona con vegetacin abundante como en una
selva, un maizal o un pantano, slo aproximadamente entre el 1 y el 3% de esa luz (calculado sobre una
base anual) se usa en la fotosntesis. Aun as, una fraccin tan pequea como sta puede dar como
resultado la produccin -a partir del dixido de carbono, el agua y unos pocos minerales- de varios
millares de gramos (en peso seco) de materia org nica por ao en un solo metro cuadrado de campo o
de bosque, un total de aproximadamente 120 mil millones de toneladas mtricas de materia org nica
por ao en todo el mundo.

Eugene P. Odum, uno de los investigadores norteamericanos que m s aport a la comprensin
de la din mica de funcionamiento de los ecosistemas, utiliz una serie de diagramas de flujo para
representarla.

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Fig. 5. Diagrama de flujo de un ecosistema.

El diagrama anterior muestra el flujo unidireccional de energa y el reciclado de materiales. PG

= produccin bruta; PN = produccin neta; P = produccin heterotrfica; R = respiracin.

El paso de energa de un organismo a otro ocurre a lo largo de una cadena trfica o alimentaria
que consiste en una secuencia de organismos relacionados unos con otros como presa y predador. El
primero es comido por el segundo, el segundo por el tercero y as sucesivamente en una serie de niveles
alimentarios o niveles trficos. En la mayora de los ecosistemas, las cadenas alimentarias est n
entrelazadas en complejas tramas, con muchas ramas e interconexiones. La relacin de cada especie
con otra en esta trama alimentaria es una dimensin importante de su nicho ecolgico. Diagrama de una
red trfica en la tundra rtica, durante la primavera y el verano.

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Fig. 6- Niveles trficos

Las flechas indican la direccin del flujo de energa. Esta red alimentaria est muy simplificada.
En realidad, forman parte de ella un n mero de especies de plantas y animales mucho mayor que el
representado. El primer nivel trfico de una trama alimentaria siempre est ocupado por un productor
primario. En tierra, el productor primario habitualmente es una planta; en ecosistemas acu ticos,
habitualmente, un alga. Estos organismos fotosintticos usan energa lumnica para hacer carbohidratos
y otros compuestos, que luego se transforman en fuentes de energa qumica. Los productores
sobrepasan en peso a los consumidores; el 99% de toda la materia org nica del mundo vivo est
constituida por plantas y algas. Todos los hetertrofos combinados slo dan cuenta del l % de la materia
org nica. La productividad bruta es una medida de la tasa a la cual los organismos asimilan energa en
un determinado nivel trfico. Una cantidad m s til -y a menudo m s f cil de medir- es la productividad
neta. que es comparable a la tasa de ganancia neta. Habitualmente se la expresa como la cantidad de
energa medida en caloras o en unidades equivalentes de energa, como el kilojoule en los compuestos
qumicos.

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La biomasa es un trmino abreviado y til que significa el peso seco total de todos los
organismos que se mide en un momento dado. La productividad neta es una medida de la tasa a la cual
los organismos almacenan energa, que luego queda a disposicin de los organismos del siguiente nivel
trfico.

En los ecosistemas agrcolas, el peso seco del total de plantas al final de la estacin de
crecimiento representa la produccin primaria neta de esa estacin y suministra una buena base de
comparacin entre distintos ambientes. Habitualmente, de ese valor se excluyen las races porque es
difcil extraerlas de la mayora de los suelos. Esto puede conducir a gruesas subestimaciones en, por
ejemplo, la vegetacin natural de los ecosistemas de desierto.Los consumidores primarios (herbvoros)
comen a los productores primarios. Un carnvoro que come a un herbvoro es un consumidor secundario,
y as sucesivamente. En promedio, aproximadamente el 10% de la energa transferida en cada nivel
trfico es almacenada en tejido corporal; del 90% restante, parte se usa en el metabolismo del
organismo y parte no se asimila. Esta energa no asimilada es utilizada por los detritvoros y, finalmente,
por los descomponedores. La eficiencia ecolgica es el producto de las eficiencias con las cuales los
organismos explotan sus recursos alimentarios y los convierten en biomasa: eficiencias de explotacin,
asimilacin y produccin neta. La eficiencia ecolgica depende principalmente de la eficiencia de
asimilacin -que es la proporcin de energa consumida que se asimila-, y la eficiencia de produccin
neta -que es la proporcin de energa asimilada que se gasta en crecimiento, almacenamiento y
reproduccin. En las plantas, la eficiencia de produccin es la relacin entre la productividad neta y la
productividad bruta. Este ndice vara entre un 30 y un 85%.

El valor energtico de las plantas para sus consumidores depende de la proporcin de materiales
indigeribles que ellas contienen. El alimento de origen animal se digiere m s f cilmente que el de origen
vegetal.

La brevedad de las cadenas trficas, es decir, el hecho de que sean tan cortas, fue atribuida
desde hace tiempo a la ineficiencia involucrada en la transferencia de energa de un nivel trfico a otro,
una explicacin que, como tantas otras en ecologa, est ahora sufriendo una revisin crtica. Sin
embargo, en general, slo un 10% de la energa almacenada en una planta se convierte en biomasa
animal en el herbvoro que come esa planta. Se encuentra una relacin semejante en cada nivel
sucesivo. El c lculo emprico del 10% es slo una estimacin grosera. Las mediciones reales muestran
amplias variaciones en las eficiencias de transferencia, desde menos del 1% a m s del 20%,

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dependiendo de las especies de que se traten. El flujo de energa con grandes prdidas en cada pasaje
al nivel sucesivo puede ser representado en forma de pir mide.
Pir mide del flujo de energa para un ecosistema de ro en Florida, EEUU.

a) Pir mides numricas para a) un
ecosistema de pradera
graminosa en la que el n mero
de productores primarios
(gramneas) es grande y

b) un bosque templado en el que un
solo productor primario, un
rbol, puede soportar a un n
mero grande de herbvoros

Una proporcin relativamente
pequea de la energa del sistema es
transferida en cada nivel trfico. Gran
parte de la energa se invierte en el
metabolismo y se mide como coloras
perdidas en la respiracin. Las
relaciones energticas entre los niveles
trficos determinan la estructura de un
ecosistema en funcin de la cantidad de
organismos y de la cantidad de biomasa
presente.

Fig. 7. Pirmides de biomasa.

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2.3. CICLOS BIOGEOQUMICOS.

La energa toma un curso unidireccional a travs de un ecosistema, pero muchas sustancias circulan a
travs del sistema. Estas sustancias incluyen agua, nitrgeno, carbono, fsforo, potasio, azufre,
magnesio, calcio, sodio, cloro, y tambin varios otros minerales, como hierro y cobalto, que son
requeridos por los sistemas vivos slo en cantidades muy pequeas.

Fig. 8. Ciclo del agua.

El ciclo del agua vincula la atmsfera, la hidrosfera y la corteza de la Tierra. El agua de la
atmsfera se encuentra principalmente en forma de vapor. En tierra, circula tanto por la superficie
(arroyos, ros y lagos) como por los estratos subterr neos (acuferos). Generalmente, el agua
desemboca en el mar. Los movimientos de sustancias inorg nicas se conocen como ciclos
biogeoqumicos, porque implican componentes geolgicos as como biolgicos del ecosistema. Los
componentes del entorno geolgico son:

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1) la atmsfera, constituida fundamentalmente por gases, que incluyen el vapor de agua;

2) la litosfera, la corteza slida de la Tierra y

3) la hidrosfera, que comprende los ocanos, lagos y ros, que cubren partes de la superficie
terrestre.

Los componentes biolgicos de los ciclos biogeoqumicos incluyen los productores, consumidores y
degradadores. El papel de cada descomponedor puede ser muy especializado. Como resultado de la
actividad metablica de los descomponedores, de los compuestos org nicos se liberan sustancias
inorg nicas al suelo o al agua. Desde el suelo o el agua, estas sustancias son vueltas a incorporar a los
tejidos de los productores primarios, pasan a los consumidores y detritvoros y luego son entregadas a
los descomponedores, de los cuales entran nuevamente en las plantas, repitiendo el ciclo.

Fig. 9. Ciclo del fsforo

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El ciclo del nitrgeno es de importancia crtica para todos los organismos. Implica varias etapas:
la amonificacin, degradacin de los compuestos org nicos nitrogenados a amonaco o ion amonio; la
nitrificacin, oxidacin del amonaco o el amonio a nitratos que son incorporados por las plantas; y la
asimilacin, conversin de nitratos a amonaco y su incorporacin a compuestos org nicos. Los
compuestos org nicos que contienen nitrgeno regresan finalmente al suelo o al agua, complet ndose
el ciclo. El nitrgeno perdido por el ecosistema puede ser restituido por la fijacin de nitrgeno, que es la
incorporacin de nitrgeno elemental a compuestos org nicos.

Fig. 10. Ciclo del nitrgeno.

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Aunque el reservorio de nitrgeno se encuentra en la atmsfera, donde constituye haste el 78%
del aire seco, el movimiento de nitrgeno en el ecosistema es m s semejante al de un mineral que al de
un gas. Slo unos pocos microorganismos son capaces de fijar nitrgeno.

Los elementos que necesitan los organismos vivos suelen estar presentes en sus tejidos en
concentraciones m s elevadas que en el aire, el suelo y el agua circundantes. Esta concentracin de
elementos resulta de la absorcin selectiva de sustancias por las clulas vivas, amplificada por los
efectos de concentracin de las cadenas trficas. En circunstancias naturales, este efecto de
concentracin - denominada tambin bioacumulacin- suele ser variable; generalmente, los animales
tienen un mayor requerimiento de minerales que las plantas, porque gran parte de la biomasa vegetal es
celulosa.

Aunque las consecuencias de este accidente fueron m s graves en las reas prximas a
Chernobyl, traspasaron las fronteras de la ex Unin Sovitica, afectando finalmente a unos 100 millones
de personas en m s de 20 pases europeos. La nube radiactiva del accidente se desplaz en direccin
noroeste por el viento y, cuando posteriormente llegaron las lluvias, el material radiactivo volvi a caer al
suelo. Una parte sustancial de la radiactividad fue depositada en Noruega, un pas que no tiene plantas
de energa nuclear. Un componente importante de la lluvia radiactiva de Chernobyl fue el cesio 137. A
medida que este elemento pas del agua de lluvia a los lquenes y luego a los renos, su concentracin
se increment a niveles que excedan en mucho a los que se consideraban seguros para el consumo
humano. Las concentraciones m s elevadas se produjeron en la leche, los m sculos y los huesos de
los renos, el medio de subsistencia tradicional para los pueblos Sami o Lapones, de Noruega Central y
Meridional.

Las consecuencias de Chernobyl nos brindan varias lecciones importantes. La primera y m s
obvia es que la concentracin biolgica de sustancias es un fenmeno muy real, con consecuencias
potencialmente graves, especialmente para los organismos que se encuentran en la cima de la cadena
alimentaria, entre los cuales nos incluimos. La segunda leccin es que no debemos ser complacientes
con las medidas de seguridad relativas al uso de materiales o tecnologas; son posibles tragedias mucho
peores que las de Chernobyl. La tercera leccin, y tal vez la m s importante, es que las consecuencias
de nuestros errores no respetan lmites internacionales o normativas ambientales locales,
independientemente de si fueron bien concebidas o de cu n fielmente se sigan. La humanidad y todos
los dem s seres vivos estamos interconectados en un nico ecosistema global.

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2.4. BIODIVERSIDAD

La naturaleza tiene la clave a nuestras satisfacciones estticas, intelectuales, cognitivas y an
espirituales
Edward O. Wilson (1929- )
Bilogo, investigador, naturalista y autor estadounidense

La biodiversidad o diversidad biolgica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye
varios niveles de la organizacin biolgica. Abarca a la diversidad de especies de plantas y animales que
viven en un sitio, a su variabilidad gentica, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies
y a los paisajes o regionesen donde se ubican los ecosistemas. Tambin incluye los procesos ecolgicos
y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

El concepto fue acuado en 1985, en el Foro Nacional sobre la Diversidad Biolgica de Estados

Unidos. Edward O. Wilson (1929 - ), entomlogo de la Universidad de Harvard y prolfico escritor sobre el
tema de conservacin, quien titul la publicacin de los resultados del foro en 1988 como
Biodiversidad.

Los seres humanos hemos aprovechado la variabilidad gentica y domesticado por medio de la
seleccin artificial a varias especies; al hacerlo hemos creado una multitud de razas de maces, frijoles,
calabazas, chiles, caballos, vacas, borregos y de muchas otras especies. Las variedades de especies
domsticas, los procesos empleados para crearlas y las tradiciones orales que las mantienen son parte
de labiodiversidad cultural.

En cada uno de los niveles, desde genes hasta paisaje o regin, podemos reconocer tres
atributos: composicin, estructura y funcin.

La composicin es la identidad y variedad de los elementos (incluye qu especies est n
presentes y cu ntas hay), la estructura es la organizacin fsica o el patrn del sistema (incluye
abundancia relativa de las especies, abundancia relativa de los ecosistemas, grado de conectividad, etc.)
y la funcin son los procesos ecolgicos y evolutivos (incluye a la depredacin, competencia,
parasitismo, dispersin, polinizacin, simbiosis, ciclo de nutrientes, perturbaciones naturales, etc.)

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Fig. 11. Biodiversidad en Mxico

Mxico es considerado un pas megadiverso, ya que forma parte del selecto grupo de naciones
poseedoras de la mayor cantidad y diversidad de animales y plantas, casi el 70% de la diversidad
mundial de especies. Para algunos autores el grupo lo integran 12 pases: Mxico,

Colombia, Ecuador, Per , Brasil, Congo, Madagascar, China, India, Malasia, Indonesia y Australia.
Otros, suben la lista a m s de 17, aadiendo a Pap a Nueva Guinea, Sud frica, Estados Unidos,
Filipinas y Venezuela.

Mxico es uno de los tres pases megadiversos (junto con Estados Unidos y Colombia) con
litorales tanto en el Atl ntico como en el Pacfico. Posicin de Mxico con respecto a otros pases
megadiversos

Llorente-Bousquets, J., y S. Ocegueda. 2008. Estado del conocimiento de la biota, en Capital
natural de Mxico, vol. I: Conocimiento actual de la biodiversidad. Conabio, Mxico, pp. 283-322.

I.S.C. - 19 -

Pas
Plantas
Mamferos Aves Reptiles Anfibios

vasculares

5 3 8 2 5

Brasil 56,215 578 1,712 630 779

Colombia 48,000 456 1,815 520 634

China 32,200 502 1,221 387 334

Indonesia 29,375 667 1,604 511 300

Mxico 23,424 535 1,096 804 361

Venezuela 21,073 353 1,392 293 315

Ecuador 21,000 271 1,559 374 462

Per 17,144 441 1,781 298 420

Australia 15,638 376 851 880 224

Madagascar 9,505 165 262 300 234

Congo 6,000 166 597 268 216

Tabla 1. Biodiversidad.

Los pases megadiversos contienen una o m s de las siguientes caractersticas:

Fig. 12. Pases mega diversos

Posicin geogr fica: muchos se encuentran en la zona tropical en donde existe mayor diversidad
de especies. El trpico de C ncer (2326 22) atraviesa Mxico que se extiende de los
32Norte (Baja California Norte) a los 14Norte (Chiapas).

Diversidad de paisajes: la complejidad de los paisajes con montaas, confieren diversidad de
ambientes, de suelos y de climas. Mxico es un pas eminentemente montaoso. Adem s est rodeado
de mares.

I.S.C. - 20 -

Aislamiento: la separacin de islas y continentes ha permitido el desarrollo de floras y faunas

nicas. En Mxico se conjuntan la fauna y flora de dos continentes que estuvieron mucho tiempo
aislados (Norteamrica y Sudamrica).

Tamao: a mayor tamao, mayor diversidad de paisajes y de especies. Mxico ocupa el lugar n
mero 14 de acuerdo a su tamao (1,972,550 km
2
).

Historia evolutiva: Algunos pases se encuentran en zonas de contacto entre dos regiones
biogeogr ficas en donde se mezclan faunas y floras con diferentes historias. En Mxico confluyen la
zona ne rtica y la neotropical.

Cultura: A pesar de que el desarrollo de la cultura es reciente en relacin a la formacin de las
especies, la domesticacin de plantas y animales ha contribuido a la riqueza natural. En Mxico se
hablan 66 lenguas indgenas adem s de muchas variantes y es uno de los principales centros de
domesticacin en el mundo.

Declaracin de Canc n (2002). En 2002 se cre el Grupo de Pases Megadiversos como
mecanismo de consulta y cooperacin para promover las prioridades de preservacin y uso sustentable
de la diversidad biolgica.

POR QU CONSERVAR?

Existen muchas razones para conservar nuestra riqueza natural.

Espiritual. Para muchas civilizaciones y
personas, las plantas y animales y los
fenmenos naturales tienen significado
religioso. El sol es el generador de vida en
el planeta y transmite su energa a los
organismos vivos. En las culturas
mexicanas constantemente encontramos
que los fenmenos naturales, y los seres
vivos forman parte integral de la
Fig. 13. Cultura de conservacin cosmovisin.

I.S.C. - 21 -

2.5. RECURSOS NATURALES

Definicin y Clasificacin

Se conoce como recurso natural a cada bien y servicio que surge de la naturaleza de manera
directa, es decir, sin necesidad de que intervenga el hombre. Estos recursos resultan de vital importancia
para el desarrollo del ser humano, ya que brindan la posibilidad de obtener alimentos, producir energa y
de subsistir a nivel general.

Para la economa, que es la ciencia y el arte que
se especializa en el manejo adecuado de dichos
recursos, stos siempre resultan insuficientes ante
las necesidades infinitas de la humanidad. En el
caso de los recursos de origen natural, se habla
de dos clases: los recursos agotables, que
inevitablemente se acabar n en alg n momento
ya que no pueden volver a producirse (como el
petrleo o las explotaciones mineras), y los
recursos renovables (que pueden regenerarse,
siempre que la explotacin no sea excesiva, como
los bosques).

Fig. 14. Recursos Naturales

Estos conceptos nos permiten comprender por qu los recursos naturales deben ser utilizados a
conciencia y con moderacin. La pesca, por ejemplo, puede extinguir un recurso natural. Si se pescan
todos los peces de una determinada especie, ser imposible conseguir que nazcan nuevos ejemplares.
En el caso de los recursos que no se pueden renovar, se habla de reservas. Una vez que stas se
consumen, no hay forma de obtener nuevamente dichos recursos ya que no existe modo de fabricarlos,
cultivarlos ni de regenerarlos.

El valor econmico del conjunto que nuclea los recursos no renovables suele estar vinculado a la
escasez de dicho recurso y a la demanda. Cuando quedan pocas reservas de uno determinado, su
precio se incrementa

I.S.C. - 22 -

Fig. 15. Clasificacin de Recursos Naturales

Fig. 16. Flora en Mxico

Fig. 17. Fauna en Mxico

I.S.C. - 23 -

Fig. 18. Almacenamiento de agua potable

Fig. 19. Explotacin de petrleo

Estos conceptos nos permiten comprender por qu los recursos naturales deben ser utilizados a
conciencia y con moderacin. La pesca, por ejemplo, puede extinguir un recurso natural. Si se pescan
todos los peces de una determinada especie, ser imposible conseguir que nazcan nuevos ejemplares.

En el caso de los recursos que no se pueden
renovar, se habla de reservas. Una vez que stas se
consumen, no hay forma de obtener nuevamente dichos
recursos ya que no existe modo de fabricarlos, cultivarlos
ni de regenerarlos. El valor econmico del conjunto que
nuclea los recursos no renovables suele estar vinculado a
la escasez de dicho recurso y a la demanda. Cuando
quedan pocas reservas de uno determinado, su precio se
Fig. 20. Bosque sano incrementa

I.S.C. - 24 -

2.5.1. HIDRSFERA

La hidrosfera es la capa acuosa del planeta. Esta conformada por aguas oce nicas y
continentales, que dan vida al planeta. La hidrsfera ocupa casi 3/4 de la Tierra. Es la capa de agua que
recubre el 70% de la superficie de la Tierra. Se form a partir del vapor de agua existente a la atmsfera
primitiva cuando la superficie del planeta, formado hace 4.600 millones de aos, se enfri
suficientemente. La forman los ocanos, mares, ros terrestres y subterr neos, glaciares, lagos, lagunas
y el vapor de agua contenido en la atmsfera. Debido a los desplazamientos de las aguas y al ciclo del
agua la hidrosfera sufre cambios continuamente.

Distribuci n de la aguas

El agua del planeta se distribuye en aguas saladas u oce nicas, conformada por ocanos y
mares; y las aguas dulces o continentales, ros, lagunas, lagos y aguas subterr neas.

Fig. 21. Distribucin de las aguas

I.S.C. - 25 -

Lo m s probable es que el agua oce nica se formara por el vapor liberado por las rocas en
formacin en la poca en que la corteza terrestre se enfri. Al enfriarse la Tierra el vapor cay en forma
de lluvia formando los ocanos y mares. Son cinco ocanos: Pacfico, Atl ntico, ndico, Ant rtico y
rtico. Las aguas dulces provienen de las precipitaciones y caen sobre la tierra. Los ros son cursos
permanentes de agua sobre la tierra. Los movimientos superficiales del mar son denominados olas, se
producen por la fuerza del viento y son ondulatorios. Por esto entre m s viento m s altas son las olas.
La ola esta formada por la cresta que es la parte m s alta y los flancos que son sus pendientes. Las
corrientes son desplazamientos constantes de masas de agua que avanzan a gran velocidad, son como
ros en el mar. Siempre tienen la misma direccin y constante. Se producen por la fuerza del viento, la
densidad del agua, la salinidad, composicin, temperatura y rotacin de la Tierra. Seg n el lugar de
origen hay dos tipos de corrientes: las fras y las c lidas. Las fras se originan en los polos y van al
Ecuador. En cambio, las c lidas van en direccin opuesta. Sin embargo, producto de la rotacin de la
Tierra, las corrientes marinas se desvan y forman circuitos. En el Hemisferio Norte se desvan a la
derecha y en el Sur, a la izquierda. Las corrientes son muy importantes en el desarrollo de la vida
humana, ya que estimulan el crecimiento de plantas y el desarrollo del plancton. A la vez, modifican las
temperaturas y precipitaciones del planeta. El hielo y la nieve son otra forma de existencia de agua en la
Tierra. La nieve va a ser la precipitacin de pequeos cristales de hielo que se van a agrupar en copos.
Se va a producir cuando el vapor de agua en la atmsfera tenga menos de OC y caiga a la tierra. Los
hielos se forman cuando la nieve se acumula con el paso de los aos. Producto de esto la presin
existente sobre la nieve va a producir que esta pierda aire por lo que se forma el hielo. Las mayores
manifestaciones de hielo en la tierra se van a dar en los glaciares.

La hidrosfera regula el clima, participa en el modelado del relieve y hace posible la vida sobre la tierra

Fig. 22. Hidrsfera

I.S.C. - 26 -

2.5.2. LITSFERA

Es la capa externa de la Tierra y est formada por materiales slidos, engloba la corteza
continental, de entre 20 y 70 Km. de espesor, y la corteza oce nica o parte superficial del manto
consolidado, de unos 10 Km. de espesor. Se presenta dividida en placas tectnicas que se desplazan
lentamente sobre la astenosfera, capa de material fluido que se encuentra sobre el manto superior.

Las tierras emergidas son las que se hallan situadas sobre el nivel del mar y ocupan el 29% de la
superficie del planeta. Su distribucin es muy irregular, concentr ndose principalmente en el Hemisferio
Norte o continental, dominando los ocanos en el Hemisferio Sur o martimo.

Fig. 23. Litsfera

Asia: Es el continente de m s superficie, se extiende de Este a Oeste en el Hemisferio Norte, aunque su parte
meridional se interna en la zona tropical.

Europa: En realidad es una gran pennsula situada al Oeste del continente asi tico o euroasi tico. La separacin
entre Asia y Europa se ha fijado de forma convencional en los montes Urales, el ro Ural y la cordillera del C ucaso.

frica: Situado al Suroeste de Asia y Sur de Europa, predominantemente en la zona intertropical, pero es mucho
m s ancho en el Hemisferio Norte que en el Hemisferio Sur.
Amrica: Este continente se organiza en sentido de los meridianos y se distribuye tanto en el Hemisferio Norte
como en el Hemisferio Sur. Debido a esta distinta situacin de sus partes y a sus formas diferenciadas, suele
hablarse de dos subcontinentes o incluso de dos continentes, Amrica del Norte y Amrica del Sur.
La Antrtida: Es el nico continente cubierto permanentemente por una gran masa de hielo, ya que se sit a en su
totalidad en el Polo Sur.

Oceana: No es un conjunto continuo de tierras emergidas como el resto de los continentes, est formado por un n
mero muy elevado de islas de tamaos y formas muy distintas, situadas al Sureste de Asia y en el ocano

Pacfico.

I.S.C. - 27 -

Litosfera terrestre. La litosfera es la capa superficial slida del planeta. Est constituida

por la corteza y por la parte superficial slida del manto, el denominado manto

residual. Segundo el tipo de corteza que contien se distinguen dos tipos de litosferas que son:

Litosfera ocenica. Es la que est formada por corteza oce nica y

manto residual.Constituye los fondos de los ocanos y tiene un espesor medio de 65 km pero
en las las grandes cordilleras que hay en el fondo de los ocanos, las denominadas dorsales
oce nicas, su espesor es de slo 7 km.

Litosfera continental. Es la que est formada por corteza continental y manto residual. Es la
que constituye los continentes. Tiene un espesor medio de unos 120 km.

Estructura

La litosfera se encuentra dividida en grandes fragmentos, las denominadas placas litosfricas o
placas tectnicas, que se mueven entre s separ ndose o chocando. Las colisiones entre ellas son los
que generan los terremotos, los volcanes, los pliegues y las fallas.

Fig. 24. Estructura de la Litsfera

Astenosfera. Tradicionalmente esta capa se ha definido como una capa pastosa (fluida) del mantoque
llega hasta los 250 km de profundidad y que se encuentra entre la litosfera y el resto del manto, que son
dos capas slidas. En las ltimas dcadas se ha descubierto que en muchos puntos bajo la litosfera no
hay ninguna capa fluida. Por esto, algunos autores consideran que la astenosfera en realidad no existe y
que es todo el manto el que presenta plasticidad y que todo l es impulsado por el calor procedente del
n cleo y as provoca el movimiento de las placas tectnicas.

I.S.C. - 28 -

Las placas tect nicas. Son los diferentes fragmentos en qu se encuentra dividida la litosfera.

Actualmente se diferencian siete grandes placas tectnicas y unas siete pequeas placas tectnicas.

El nombre de estas placas son:

Placas tect nicas grandes Placas tect nicas pequeas

1. Placa Euroasi tica 1. Placa del Caribe
2. Placa Africana 2. Placa de Nazca
3. Placa Indoaustraliana 3. Placa de Cocos
4. Placa Norteamericana 4. Placa de Juan de Fuca
5. Placa Sudamericana 5. Placa Filipina
6. Placa Pacfica 6. Placa de Scotia
7. Placa Ant rtica 7. Placa Ar biga

Tabla. 2. Placas tectnicas

Fig. 25. Placas tectnicas

I.S.C. - 29 -

Dinmica de la litosfera.

Se denomina relieve a las diferencias entre las elevaciones y las depresiones de una superficie
slida. El relieve de la litosfera se est modificando continuamente. Se diferencian los procesos
constructivos y los procesos destructivos.

Procesos constructivos de relieve. Son los que provocan elevaciones o depresiones Los realizan los
agentes geolgicos internos, que son las fuerzas internas que deforman la litosfera. Est n provocados
por el calor que produce las corrientes de conveccin que mueven las placas, las cuales al colisionar
entre s originan los pliegues, las fallas, las diaclasas, los terremotos y los volcanes.

Fig. 26. Pliegue. Es la ondulacin de los estratos
de rocas debido a su plegamiento por fuerzas
tectnicas. Se da cuando los materiales son

pl sticos (deformables).

Fig. 27. Falla. Es una rotura de los estratos o de
las masas rocosas, con desplazamiento de un
bloque respecto al otro. Se da cuando los
materiales no son pl sticos sino fr giles.

Fig. 28. Diaclasa. Es una rotura de los estratos o
de las masas rocosas sin desplazamiento de un
bloque respceto al otro. Se da cuando los
materiales son fr giles.

I.S.C. - 30 -

Terremoto. Es una sacudida brusca del

terreno debido a las ondas ssmicas que se
originan al producirse fallas profundas.

Volcn. Es una salida de magma

al exterior. El magma es un medio

pastoso formado por rocas fundidas, a
unos 1000 C, y una gran cantidad de
gases disueltos. Al salir al exterior pierde
los gases y da lugar a la lava. Los gases

pueden impulsar pequeos vol menes

de lava que se consolidan en el aire y
que, al caer, constituyen los
denominados productos pirocl sticos
(seg n su tamao se
denominan cenizas, lapilli y bombas
volc nicas. La lava y los piroclastos

generalmente se acumulan y forman una
montaa denominada cono volc nico,
que presenta un cr ter y una chimenea.

Fig. 30.

Fig. 29.

Los procesos destructivos de relieve. Son los que provocan el desgaste de las elevaciones o el
relleno de las depresiones. Los realizan los agentes geolgicos externos, que son la atmsfera, el viento,
los torrentes, los ros, el mar, el hielo y los seres vivos. La destruccin del relieve se produce siguiendo
las siguientes etapas: meteorizacin (desgaste in situ), erosin (desgaste asociado al transporte),
transporte y sedimentacin .

I.S.C. - 31 -

2.5.3. ATMSFERA

La atmsfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo celeste que tenga la suficiente masa como
para atraer ese gas. Los gases son atrados por la gravedad del cuerpo, y se mantienen en ella si la
gravedad es suficiente y la temperatura de la atmsfera es baja. Algunos planetas est n formados
principalmente por gases, por lo que tienen atmsferas muy profundas.

Atm sfera terrestre

La altura de la atmsfera de la Tierra es de m s de 100 km, aunque m s de la mitad de su masa
se concentra en los seis primeros km y el 75% en los primeros 11 km de altura desde la superficie
planetaria. La masa de la atmsfera es de 5,1 x 1018 kg.

Fig. 31. Atmsfera terrestre

La atmsfera terrestre protege la vida de la Tierra, absorbiendo en la capa de ozono parte de la
radiacin solar ultravioleta, y reduciendo las diferencias de temperatura entre el da y la noche, y
actuando como escudo protector contra los meteoritos.

Composicin de la atmsfera

Casi la totalidad del aire (un 97 %) se encuentra a menos de 30 km de altura, encontr ndose m s
del 75 % en la troposfera. El aire forma en la troposfera una mezcla de gases bastante homognea,
hasta el punto de que su comportamiento es el equivalente al que tendra si estuviera compuesto por un
solo gas.

I.S.C. - 32 -

o Nitr geno: constituye el 78% del volumen del aire. Est formado por molculas que tienen dos
tomos de nitrgeno, de manera que su frmula es N
2
. Es un gas inerte, es decir, que no suele
reaccionar con otras sustancias.

o Oxgeno: representa el 21% del volumen del aire. Est formado por molculas de dos tomos
de oxgeno y su frmula es O
2
. Es un gas muy reactivo y la mayora de los seres vivos lo
necesita para respirar.

o Otros gases: del resto de los gases de la atmsfera, el m s abundante es el argn (Ar), que
contribuye en 0,9% al volumen del aire. Es un gas noble que no reacciona con ninguna sustancia.

o Di xido de carbono: est constituido por molculas de un tomo de carbono y dos tomos de
oxgeno, de modo que su frmula es CO
2
. Representa el 0,03% del volumen del aire y participa
en procesos muy importantes. Las plantas lo necesitan para realizar la fotosntesis, y es el
residuo de la respiracin y de las reacciones de combustin. Este gas, muy por detr s del vapor
de agua, ayuda a retener el calor de los rayos solares y contribuye a mantener la temperatura
atmosfrica dentro de unos valores que permiten la vida.

o Ozono: es un gas minoritario que se encuentra en la estratosfera. Su frmula es O
3
, pues sus
molculas tienen tres tomos de oxgeno. Es de gran importancia para la vida en nuestro
planeta, ya que su produccin a partir del oxgeno atmosfrico absorbe la mayor parte de los
rayos ultravioleta procedentes del Sol.

o Vapor de agua: se encuentra en cantidad muy variable y participa en la formacin de nubes. Es
el principal causante del efecto invernadero.

o Partculas s lidas y lquidas: en el aire se encuentran muchas partculas slidas en
suspensin, como por ejemplo, el polvo que levanta el viento o el polen. Estos materiales tienen
una distribucin muy variable, dependiendo de los vientos y de la actividad humana. Entre los
lquidos, la sustancia m s importante es el agua en suspensin que se encuentra en las nubes.

Formaci n

La atmsfera es la envoltura gaseosa que rodea a la Tierra. Comenz a formarse hace unos

4600 millones de aos con el nacimiento de la Tierra. La mayor parte de la atmsfera primitiva se
perdera en el espacio, pero nuevos gases y vapor de agua se fueron liberando de las rocas que forman
nuestro planeta.

I.S.C. - 33 -

La atmsfera de las primeras pocas de la historia de la Tierra estara formada por vapor de
agua, dixido de carbono(CO
2
) y nitrgeno, junto a muy pequeas cantidades de hidrgeno (H
2
) y
monxido de carbono pero con ausencia de oxgeno. Era una atmsfera ligeramente reductora hasta que
la actividad fotosinttica de los seres vivos introdujo oxgeno y ozono (a partir de hace unos 2 500 o 2000
millones de aos) y hace unos 1000 millones de aos la atmsfera lleg a tener una composicin similar
a la actual.

Composici n.

Los gases fundamentales que forman la atmsfera son:

% (en vol)

Nitr geno 78.084
Oxgeno 20.946
Arg n 0.934
CO
2
0.033

Tabla 3. Gases de la atmsfera

Tambin hay partculas de polvo en suspensin como, por ejemplo, partculas inorg nicas,
pequeos organismos o restos de ellos, NaCl del mar, etc. Muchas veces estas partculas pueden servir
de n cleos de condensacin en la formacin de nieblas (smog o neblumo).

(Partculas/cm3)

Alta mar 1000
Alta montaa (m s de 2000 m) 1000
Colinas (hasta 1000 m) 6000
Campos cultivados 10 000
Ciudad pequea 35 000
Gran ciudad 150 000

Tabla 4. Materiales slidos en la atmsfera

Los volcanes y la actividad humana son responsables de la emisin a la atmsfera de diferentes
gases y partculas contaminantes que tienen una gran influencia en los cambios clim ticos y en el
funcionamiento de los ecosistemas, como veremos.

I.S.C. - 34 -

Estructura

La troposfera, que abarca hasta un lmite superior llamado tropopausa que se encuentra a los 9 Km

en los polos y los 18 km en el

ecuador. En ella se producen
importantes movimientos verticales y
horizontales de las masas de aire
(vientos) y hay relativa abundancia
de agua, por su cercana a la
hidrosfera. Por todo esto es la zona
de las nubes y los fenmenos

clim ticos: lluvias, vientos, cambios
de temperatura, etc. Es la capa de
m s inters para la ecologa. En la
troposfera la temperatura va
disminuyendo conforme se va
subiendo, hasta llegar a -70C en su
lmite superior.

La estratosfera comienza a partir de
la tropopausa y llega hasta un lmite

superior llamado estratopausa que se
sit a a los 50 kilmetros de altitud.

En esta capa la temperatura cambia su tendencia y va aumentando hasta llegar a ser de alrededor de

0C en la estratopausa. Casi no hay movimiento en direccin vertical del aire, pero los vientos
horizontales llegan a alcanzar frecuentemente los 200 km/hora, lo que facilita el que cualquier sustancia
que llega a la estratosfera se difunda por todo el globo con rapidez, que es lo que sucede con los CFC
que destruyen el ozono. En esta parte de la atmsfera, entre los 30 y los 50 kilmetros, se encuentra el
ozono que tan importante papel cumple en la absorcin de las dainas radiaciones de onda corta.

La ionosfera y la magnetosfera se encuentran a partir de la estratopausa. En ellas el aire est tan
enrarecido que la densidad es muy baja. Son los lugares en donde se producen las auroras boreales y
en donde se reflejan las ondas de radio, pero su funcionamiento afecta muy poco a los seres vivos.

I.S.C. - 35 -

Fig. 32. Capas de la atmsfera

Presi n atmosfrica

La presin disminuye r pidamente con la altura (ver Tabla 2-1), pero adem s hay diferencias de
presin entre unas zonas de la troposfera y otras que tienen gran inters desde el punto de vista
climatolgico. Son las denominadas zonas de altas presiones, cuando la presin reducida al nivel del
mar y a 0C, es mayor de 1.013 milibares o zonas de bajas presiones si el valor es menor que ese n
mero. En meteorologa se trabaja con presiones reducidas al nivel del mar y a 0C para igualar datos que
se toman a diferentes alturas y con diferentes temperaturas y poder hacer as comparaciones.

El aire se desplaza de las reas de m s
presin a las de menos form ndose de esta forma
los vientos. Se llaman isobaras a las lneas que
unen puntos de igual presin. Los mapas de
isobaras son usados por los meteorlogos para las
predicciones del tiempo.

Agua en la atm sfera

La atmsfera contiene agua en forma de:

vapor que se comporta como un gas

pequeas gotitas lquidas (nubes)

cristalitos de hielo (nubes)

Agua contenida en la atm sfera

Contiene unos 12 000 km
3
de agua

Entre 0 y 1 800 m est la mitad del agua

Se evaporan (y lic an) unos 500 000
km
3
/ao
Evaporacin potencial en l/m
2
/ao:

o en ocanos: 940 mm/ao
o en continentes: 200-6000 mm/ao
Fig. 33. Presin atmosfrica

I.S.C. - 36 -

Humedad

Una masa de aire no puede contener una cantidad ilimitada de vapor de agua. Hay un lmite a
partir del cual el exceso de vapor se lic a en gotitas. Este lmite depende de la temperatura ya que el
aire caliente es capaz de contener mayor cantidad de vapor de agua que el aire fro. As, por ejemplo, 1
m
3
de aire a 0C puede llegar a contener como m ximo 4,85 gramos de vapor de agua, mientras que

1 m
3
de aire a 25C puede contener 23,05 gramos de vapor de agua. Si en 1 m
3
de aire a 0C
intentamos introducir m s de 4,85 gramos de vapor de agua, por ejemplo 5 gramos, slo 4,85
permanecer n como vapor y los 0,15 gramos restantes se convertir n en agua. Con estas ideas se
pueden entender los siguientes conceptos muy usados en las ciencias atmosfricas:

Humedad de saturaci n.- Es la cantidad m xima de vapor de agua que puede contener un metro c
bico de aire en unas condiciones determinadas de presin y temperatura.

Humedad de saturacin del vapor de agua en el aire
Temperatura C Saturacin g m
-3

- 20
0.89

-10
2.16

0
4.85

10
9.40

20
17.30

30
30.37

40
51.17

Tabla 5. Humedad de saturacin del vapor de agua en el aire

Humedad absoluta.- Es la cantidad de vapor de agua por metro c bico que contiene el aire

que estemos analizando.

Humedad relativa.- Es la relacin entre la cantidad de vapor de agua contenido realmente en el
aire estudiado (humedad absoluta) y el que podra llegar a contener si estuviera saturado
(humedad de saturacin). Se expresa en un porcentaje. As, por ejemplo, una humedad relativa
normal junto al mar puede ser del 90% lo que significa que el aire contiene el 90% del vapor de
agua que puede admitir, mientras un valor normal en una zona seca puede ser de 30%.

I.S.C. - 37 -

El vapor que se encuentra en la atmsfera procede de la evaporacin del agua de los ocanos,
de los ros y lagos y de los suelos h medos. Que se evapore m s o menos depende de la temperatura
y del nivel de saturacin del aire, pues un aire cuya humedad relativa es baja puede admitir mucho vapor
de agua procedente de la evaporacin, mientras que un aire prximo a la saturacin ya no admitir vapor
de agua por muy elevada que sea la temperatura.

El concepto de evapotranspiracin es especialmente interesante en ecologa pues se refiere al
conjunto del vapor de agua enviado a la atmsfera en una superficie, y es la suma del que se evapora
directamente desde el suelo y el que las plantas y otros seres vivos emiten a la atmsfera en su
transpiracin.

Altura Presin Densidad Temperatura
(m) (milibares) (g dm
-3
) (C)
0 1013 1,226 15
1000 898,6 1,112 8,5
2000 794,8 1,007 2
3000 700,9 0,910 -4,5
4000 616,2 0,820 -11
5000 540 0,736 -17,5
10000 264,1 0,413 -50
15000 120,3 0,194 -56,5

Tabla 6. Caractersticas de la atmsfera en distingas alturas. Promedios vlidos para las latitudes
templadas

I.S.C. - 38 -

2.6. SERVICIOS AMBIENTALES.

El ser humano es dependiente del funcionamiento de otras partes del ecosistema. Los humanos
somos consumidores solamente una entre todas las especies de consumidores que hay en el
ecosistema. Casi todo lo que la gente requiere para sobrevivir proviene de ciclos de materia y flujos de
energa para dos servicios esenciales:

El suministro de recursos renovables (plantas, animales y microorganismos como alimento; fibras
de plantas y animales para el vestido; madera para la construccin; y agua).

La absorcin de contaminantes y residuos (consumo y descomposicin de los residuos org
nicos por bacterias, absorcin de nutrimentos minerales del agua por plantas acu ticas, y
dilucin de los materiales txicos en los ros, ocanos y atmsfera).

Fig. 34. Los servicios ambientales como ciclos de materia en un ecosistema. Nota. Los
consumidores son animales (herbvoros, depredadores, parsitos) y micro-organismos
patgenos dentro de la red trfica.

I.S.C. - 39 -

La Relaci n entre los Servicios Ambientales y la Intensidad de Uso

Una importante propiedad emergente de los ecosistemas consiste en que los servicios
ambientales decaen si se utilizan con una intensidad que daa la habilidad del ecosistema para
proporcionarlos.

Fig. 35. La relacin entre servicios ambientales y la intensidad de su uso.

Utilizando las pesqueras como ejemplo, si el esfuerzo pesquero (el n mero de redes o anzuelos
en el agua) en determinado ecosistema acu tico es mnimo, un incremento en este esfuerzo conducir a
mayores capturas. Sin embargo, si el esfuerzo pesquero es mayor al ptimo, un incremento en la pesca
conducir a un menor volumen de captura. Esto se debe a que la poblacin de peces se ve disminuida a
tal grado que no quedan suficientes peces adultos como para producir un n mero adecuado de alevines
para que la prxima generacin de peces pueda sostener los mismos niveles de captura. La sobre
explotacin ha disminuido el capital natural del ecosistema.

Lo mismo sucede con los bosques, las praderas, y la agricultura. En tanto que la tala no es
frecuente, su incremento rinde un mayor volumen de madera; mientras no haya demasiados animales
pastando en una pradera, una mayor cantidad de animales rendir m s carne y leche; y una agricultura
m s intensiva generar mayores rendimientos siempre que esta no haya sido ya antes demasiado
intensiva. Pero si los rboles se talan con demasiada frecuencia, los bosques no ser n

I.S.C. - 40 -

capaces de madurar; en consecuencia, la cantidad de madera extrada pronto se vuelve insostenible.

Si la pradera se apacienta con demasiada intensidad, los pastos ser n menos abundantes. El suministro
de alimentos para los herbvoros es reducido, y los rendimientos de produccin (es decir, el crecimiento
de los animales) son menores. El uso excesivo de fertilizantes o plaguicidas qumicos para incrementar
la productividad de los cultivos puede contaminar el suelo y reducir la produccin. Las cantidades
grandes de fertilizantes o plaguicidas pueden resultar txicas para las plantas; los plaguicidas tambin
pueden matar a los animales y microorganismos ed ficos que conservan la fertilidad de los suelos. La
explotacin recreativa de las reas naturales puede daar los ecosistemas originales y ejercer impactos
sobre la belleza visual que originalmente fue el atractivo del sitio.

Programa de Restauraci n y Compensaci n Ambiental

El Programa de Restauracin y Compensacin Ambiental tiene como objetivos principales llevar
a cabo acciones tendientes a la restauracin o recuperacin de ecosistemas y recursos naturales de
nuestro pas, que por diversas causas fueron daados o est n deteriorados; as como apoyar el
desarrollo de actividades encaminadas a la conservacin directa a travs del manejo y proteccin de los
ecosistemas y su biodiversidad, incluyendo su uso sostenible. Lo anterior se consigue a travs del apoyo
a proyectos o programas dirigidos a estos fines, de acuerdo con las Lneas Tem ticas y Prioridades
generales, establecidas para el Programa.

Este Programa se instaur en septiembre de 2003, con la
firma de un convenio de cooperacin entre laCONABIO y
PROFEPA. Los recursos con los que cuenta provienen de
convenios administrativos que por acuerdo de voluntades se
suscribieron entre la autoridad (PROFEPA) y un particular, a
peticin de este ltimo, para realizar acciones de restauracin y/o
compensacin de daos ambientales, para corregir irregularidades
en el cumplimiento de la normatividad

ambiental. Todo esto tiene un sustento legal

Los recursos financieros son de dos tipos: a) los que deber n aplicarse a acciones especficas de
restauracin de un cierto dao ambiental, previamente determinadas, comprometidas entre quienes
aportan los recursos y la PROFEPA y b) aquellos que no tienen un destino especfico y que deben
dedicarse a acciones y medidas de compensacin por daos a recursos naturales, que sean obras de
inters p blico relacionados con la conservacin, uso sustentable, restauracin y proteccin o para el

I.S.C. - 41 -

Fig. 36. Restauracin ambiental

conocimiento de la biodiversidad. En ocasiones, estos recursos deben aplicarse en alguna regin
previamente establecida.

Estos fondos son administrados por la CONABIO a travs del Fideicomiso Fondo para la
Biodiversidad. Para que sean utilizados de manera que se logre un mayor beneficio para los recursos
naturales y as se compensen los daos sufridos, se conform un Consejo Asesor que tiene entre sus
tareas principales establecer las Lneas Tem ticas, Prioridades y bases para el ejercicio de los recursos,
tomando en cuenta las necesidades en materia de restauracin y conservacin, sealadas tanto por el
sector gubernamental como por el social y por la comunidad acadmica que aporta sustento slido a las
acciones que se realicen.

El Consejo Asesor, est integrado por los titulares de la Comisin Nacional para el

Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO), del Instituto Nacional de Ecologa (INE), de la
Comisin Nacional Forestal (CONAFOR), y de la Comisin Nacional de reas Naturales Protegidas
(CONANP); as como de un representante de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM).

Convenio sobre la diversidad biol gica

El Convenio sobre la Diversidad Biolgica es un tratado internacional firmado en la Conferencia
de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo en 1992, conocida como La Cumbre de la
Tierra.

Sus objetivos son:

1) la conservacin de la diversidad biolgica,

2) la utilizacin sostenible de sus componentes;

3) la participacin justa y equitativa en los beneficios que se

deriven de la utilizacin de los recursos genticos;

4) el acceso a los recursos genticos;

5) la transferencia de tecnologas pertinentes; y

6) financiamiento.
Fig. 37. Convenio Biodiversidad 2010

I.S.C. - 42 -

La buena conciencia

En el centro de la Selva existi hace mucho una
extravagante familia de plantas carnvoras que, con el
paso del tiempo, llegaron a adquirir conciencia de su
extraa costumbre, principalmente por las constantes
murmuraciones que el buen Cfiro les traa de todos los
rumbos de la ciudad.

Sensibles a la crtica, poco a poco fueron cobrando repugnancia a la carne, hasta que lleg
el momento en que no slo la repudiaron en el sentido figurado, o sea el sexual, sino que
por ltimo se negaron a comerla, asqueadas a tal grado que su simple vista les produca
nuseas.

Entonces decidieron volverse vegetarianas.

A partir de ese da se comen nicamente unas a otras y viven tranquilas, olvidadas de su
infame pasado.

Augusto Monterroso (1921-2003)

Escritor guatemalteco mexicano
De La oveja negra y dems fbulas 1969

Fig. 38. Da mundial de la Biodiversidad.

I.S.C. - 43 -

2.7. FENMENOS NATURALES

Los fenmenos naturales son los sucesos que acontecen en la naturaleza sin la participacin
directa del hombre. Entre estos tenemos condiciones clim ticas, desastres naturales, entre otros.
Estos afectan directa o indirectamente a todas las especies.

Existe la creencia de que el trmino fenmeno natural es sinnimo de suceso inusual. Sin
embargo, los vientos, las lluvias y similares son fenmenos naturales al igual que los huracanes, los
maremotos y las inundaciones.

Un fenmeno de la naturaleza se puede considerar como desastre natural cuando ste es
daino o destructivo.

Un concepto de fenmeno natural es un cambio de la naturaleza que sucede por si solo. Es
importante saber que son daos de la naturaleza que suceden cuando se ha realizado una ocupacin
no adecuada del territorio. Son los procesos permanentes de movimientos y de transformaciones que
sufre la naturaleza. Estos pueden influir en la vida humana (epidemias, condiciones clim ticas,
desastres naturales, etc).

Fig. 39. Tsunami

I.S.C. - 44 -

CLASES DE FEN MENOS NATURALES

En la clasificacin de desastres naturales se han contado m s de veinte, entre ellos brumas, nieblas,
granizos, etc., pero los m s importantes por su nivel de destruccin en asentamientos humanos son:

Desastres generados en el interior de la Tierra

Terremoto, temblor o sismo: son los movimientos del suelo
provocados por las oscilaciones de las placas tectnicas.

Fig. 40. Terremoto

Tsunami o maremoto: Es una agitacin violenta de las aguas del
mar a consecuencia de una sacudida del fondo, que a veces se
propaga hasta las costas dando lugar a inundaciones

Fig. 41. Maremoto

Erupci n volcnica: es una abertura o ruptura, en la
superficie de la corteza terrestre que permite que el magma
caliente, cenizas y gases a escapar de debajo de la superficie.
Se deriva del nombre de la isla de Vulcano en las costas de
Sicilia que a su vez lleva el nombre de Vulcano, el dios romano
del fuego.

Fig. 42. Erupcin volcnica

I.S.C. - 45 -

Desastres generados en la superficie de la tierra

Fig. 43. Deslizamiento de tierra: Suceden como resultado de cambios
repentinos o graduales de la composicin, estructura, hidrologa o vegetacin
de un terreno inclinado.

Fig. 44. Derrumbe: Es la cada de una franja de terreno que pierde su
estabilidad o la destruccin de una estructura construida por el hombre.

Fig. 45. Avalancha o alud: Es el desplazamiento de una capa de nieve, que
puede arrastrar rboles.

Fig. 46. Aluvi n: Es un ro de barro originado tras una fuerte lluvias o deshielo
que ocasionan inundaciones, o tambin como resultado de un

terremoto o erupcin volc nica.

Desastres causados por fen menos meteorol gicos o hidrol gicos

Fig. 47. Inundaci n: Invasin lenta o violenta de aguas de ro, lagunas o
lagos, debido a fuertes precipitaciones fluviales o rupturas de embalses,
causando daos considerables.

Fig. 48. Sequa: Deficiencia de humedad en la atmsfera por precipitaciones
pluviales irregulares o insuficientes, inadecuado uso de las aguas subterr
neas, depsitos de agua o sistemas de irrigacin.

Fig. 49. Helada: Consiste en un descenso de la temperatura ambiente a niveles
inferiores al punto de congelacin del agua y hace que el agua que est en el
aire se congele deposit ndose en forma de hielo en las superficies.

I.S.C. - 46 -

Fig. 50. Tormenta: Movimiento atmosfrico violento acompaado de
descargas elctricas, viento fuerte, lluvia, nieve o granizo.

Fig. 51. Granizada: Precipitacin de granizo. Este fenmeno sucede cuando

la lluvia desciende congelada de las nubes.

Fig. 52. Tornados: Es una columna de aire en rotacin violenta unida a una
nube tormentosa (cumulonimbus). Se observa casi siempre como una nube en
forma de embudo. Causa gran dao en su trayectoria.

Fig. 53. Huracn: es un sistema de tormentas caracterizado por una
circulacin cerrada alrededor de un centro de baja presin y que produce
fuertes vientos y abundante lluvia.

Fig. 54. Los ciclones tropicales: son violentas y peligrosas perturbaciones
atmosfricas, cuyos vientos pueden alcanzar velocidades que van desde 50 a
m s de 250 kms/h. Generalmente vienen acompaados de abundantes
precipitaciones y enormes oleajes y marejadas; por estas caractersticas los
ciclones tropicales resultan extremadamente peligrosos y causan prdidas

de vidas humanas, animal y daos a las viviendas, cultivos y propiedades.

Fig. 55. Fen menos Biol gicos: marea roja (sobre la superficie del agua
aparecen moluscos que transportan toxinas y alteran la cadena trfica).

I.S.C. - 47 -

REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFA

- http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/que_es.html

- Curtis, Helena., BIOLOGA 4 edicin. Editorial Mdica Panamericana

- http://www.conabio.gob.mx/institucion/snib/doctos/acerca.html

- http://www.conabio.gob.mx/institucion/restauracion/doctos/restauracion.html

- http://www.educando.edu.do/articulos/estudiante/fenmenos-naturales/

- http://geogirls.wordpress.com/2008/10/25/definicion-y-clasificacion/

- http://es.slideshare.net/dfnan8/definicin-y-clasificacin-de-los-recursos-naturales-3865531

- http://definicion.de/recursos-naturales/

- http://www.institutowashington.com/biblioteca-virtual/geografia/65-hidrosfera-dinamica-y-
distribucion-de-las-aguas-oceanicas-y-continentales

- http://almez.pntic.mec.es/~jmac0005/ESO_Geo/TIERRA/Html/Oceanos.htm

- http://es.slideshare.net/roberto210363/litosfera-7598740

- http://gerrymarten.com/ecologia-humana/capitulo08.html#p2

- http://www.educando.edu.do/articulos/estudiante/fenmenos-naturales/

- http://es.wikipedia.org/wiki/Atm%C3%B3sfera

- http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/03AtmHidr/110Atmosf.htm

- http://www.fenomeno1.galeon.com/

- http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/ciencias-naturales/tierra-y-
universo/2009/12/64-8615-9-hidrosfera.shtml

- http://www.aula2005.com/html/cn1eso/04lalitosfera/04lalitosferaes.htm

I.S.C. - 48 -

Unidad II Escenario Natural Indice Negro

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