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MBITO SOCIAL












Exmenes













"FKUEBAS FAI2A LA OBTENCION DEL TITULO DE GEADUADO EN EDUCACION
J04TR OE R#0RL0(
'* SECUNDARIA OBLIGATOKIA FAJ2A PERSONAS MAYORES DE IB ANOS

Convocatorla: abrll 2009


Apellldos: ..................................................................... Nombre:..
./N.i.r.: .



AMBfTO SOCIAL



A. Conceptos basicos. (10 puntos)



1. Define brevemente los siguientes conceptos y pon un e]empIo (5 puntos)

a. Descolonizacion :








b. Imperialismo:








c. Constitucion:








d. Monarquia parlamentaria :














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JLlhTR 0 Rh0RLlJtlR


e. Revolucion industrial:








2. Relaclona los siguientes conceptos con su definicion (5 puntos)

Trueque , Feudallsmo, Soclallsmo, Llberallsmo Econdmlco, Mercado

Estructura cocioeconomica propia de la Europa Medieval, fundamentada en
law relaciones sefior-siervo.

Punto de encuentro donde coinciden compradores y vendedores para el
intercambio de bienes y servicios

Relacion economica que connote en el intercambio de un producto por otro.
sin utilizar moneda.

istema socioeconomico bacado en la propiedad colectiva de los medios de
produccion. donde el Estado controla toda la economia.

Ideologia propia de la Edad Contemporanea que defiende la fibre empresa y
la no intervencion del estado en economia.



B. Comprensin y anlisis de un documento. (40 puntos)



TXtO : (20 puntos. 5 puntos por pregunta)

Lee el siguiente documento y contesta a tae preguntas que se plantean a continuacion.

En la actualidad. en los paises desarrollados (Francia. EE.UU.. Japon). la tasa de
urbanizacion es del 80: cm embargo, el ritmo de crecimiento urbano en estos pawes es
bajo. Por el contrario, en continentes como el africano la taca de urbanizacion ec baja (35).
pero el ritmo de crecimiento urbano es muy alto, debido at xodo rural masivo. En Acia, la
poblacion es aun mayoritariamente rural, pero en paises como India y China se espera un
gran crecimiento de la poblacion urbana en los 20 proximos anos, pues aproximadamente
600 millones de personas abandonaran el campo para dirigirse a law grandes ciudades
(Calcuta, Bombay. hangai. Beijing). Una estimacion moderada situa la proporcion de
poblacion urbana en el mundo en el ano 2050 en ma de dos tercios, y en un futuro no
muy lejano. la mayoria de la poblacion mundial vivira en zonas urbanizadas

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112
JLItTA OE RI10RLlJtR




La importancia de este fenomeno es manifiesta, porque en las areas urbanas se
concentra el poder politico y economico: la riqueza, la comunicacion, la ciencia. la
tecnologia y la cultura de cualquier sociedad. La urbanization se extiende por todo el
territorio formando regiones urbanas, es decir, unidades ecpaciales mas amplias que el area
metropolitana en law que gracias at desarrollo de los medios de comunicacion y de
transporte se integran funcionalmente grandes extensiones territoriales donde viven millones
de personas. Es el caso de las grander megalopolis mundiales, como Londres, Paris, Nueva
York. Los Angeles. Ciudad de Mxico. <ao Paulo. Buenos Airec, Hong Kong-Canton, Tokio
Yokohama, etc



3. Sefiala ci fas siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) segun to expresado en el
texto. (5 puntos)

En Africa, se construyen muchas viviendas debido a que hay un xodo rural masivo.

Aunque unas 600 millones de personas se iran del campo a las ciudades en India y China,
el crecimiento urbano no aumentara.

A finales del siglo XXI, la mayoria de la poblacion mundial vivira en ciudades
En la actualidad. la tasa de urbanizacion es mayor en los paises desarrollados
En los paises subdesarrollados la tasa de crecimiento urbano es menor.
4. Responde a las siguientes cuestiones:

a. Expllca como se forma una megalopolis: (2 puntos)









b. Sltda las siguientes megalopolis en el pais correspondiente (3 puntos)


MEGALOPOLIS


Bombay

Hong-Kong-Canton




<ao Paulo




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113
JtJhTR OE Rh0RLlJtlR



Tokio-Yokohama





5. Relaclona los siguientes conceptos sobre las areas urbanas con su correspondiente
descripcion. (5 puntos)

Megaldpolls, drea metropolitana, conurbacldn, rururbanlzacldn, xodo rural.























6. Expllca que son las funciones urbanas (3 puntos) e indica cual es la funcion predominante en las
ciudades de Malaga y de Madrid. (2 puntos)
















TXtO : (20 puntos 5 puntos por pregunta)

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que se plantean sobre el.

Es colo en mi persona donde reside el poder soberano, cuyo caracter propio es el espiritu de
consejo, de justicia y de razon; es a mi a quien deben mis cortesanos su existencia y su
autoridad: la plenitud de su autoridad que elloc no ejercen mas que en mi nombre reside
siempre en mi y no puede volverse nunca contra mi; solo a mi pertenece el poder legislativo sin
dependencia y sin division, es por mi autoridad que los oficialec de mi corte proceden no a la

Ambito Social, pg. 4 de IO
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JIJt1fR OE Rh0RLtJtR


formacion, sino at registro, a la publicacion y a la ejecucion de la ley; el orden publico emana de
mi. y los derechos y los intereses de la nacion. de los que se suele hacer un cuerpo separado del
monarca, estan unidos necesariamente at mio y no descansan mas que en mis manos. Es Polo
por mi que mic tribunales exicten y tienen autoridad, y como ellos ejercen en mi nombre. cu uso
no se puede volver nunca contra mi".




7. egun la informacion sumlnlstrada por el texto, sefiala si las siguientes afirmaciones son
verdaderas (V) o falsas (F). (5 puntoc)

El poder absoluto del monarca concentra todos los poderes

El texto pertenece a la poca medieval.

Ninguna ley ni institucion podian estar por encima del rey.

La monarquia de Luis XVI se justifica por origen divino.
El Parlamento controla el poder del rey.
8. <efiala cuales de estas caractericticac correcponden a un regimen abcolutista. Marca la respuesta
correcta con una EZJ. (5 puntos)
Origen divino del poder.
Division de poderes
oberania nacional.

ociedad estamental

Igualdad de los ciudadanos ante la ley.

9. Contesta las siguientes preguntas:

a. En qu momento historico y en que pais sitrias el texto? (2 punto)





b. El texto hace referencia a los tree poderes de un estado. Di cuales son: (3 puntos)









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JtJhfR OE RhDRLtJtlR




10. Expllca las caractericticac cociales y economical que existian en la epoca del texto. (5 puntos)
















C. Ejercicios a partir de informacin qrfica. (40 puntos)


Grfico 1: Observa el grafico y responde las preguntas que se plantean a continuacion. {20 puntos)





Porcenta]e de poblacldn



11. Qu nombre reciben este tipo de graflcas (2 puntos) Qu datos pueden extraerse de ella (3
puntos)









Ambito Social, pg. 6 de IO





116


N0mero de muertes en una poblacion determinada
Distribucion de hombres y mujeres en una poblacion
determinada
Ndmero de nacimientos en una poblacion
determinada
Anos que pueden vivir de media los nacidos en esa
poblacion


Distribucion de la poblacion en funcion de su edad

JLlItTR OE RTI0RLIJIR



12. Contests a las siguientes preguntas, fijandote en la grafica.

$ue grupo de edad es el mas numeroso (2 puntos)



abiendo que un pais se considera viejo si mas del 1 5 de la poblacion cupera los 65 anos y
joven si mas del 35 de la poblacion es menor de 1 5 anos. Cmo sena el paic reprecentado
en la grafica Razona tu respuesta.(3 puntos)










13. egdn la informacion suministrada por la grafico sefiala si las siguientes afirmaciones son
verdaderas (V) o falsas (F). (5 puntos)

La grafica corresponde a los paices desarrollados

El porcentaje aproximado de mujeres en el grupo de edad 20-24 es del 4..
El grupo de edad joven (menor de 1 6 anos) es el mas numeroso.
La poblacion aumenta bruscamente at pasar del tramo 10-14 at 1 5-19 anos
La poblacion va disminuyendo conforme va aumentando la edad.


14. Relaclona los siguientes conceptos con su definicion : (5 puntos)


a. Taca de Natalidad

b. Estructura por edad

c. Tasa Mortalidad

d. Estructura por sexo
e. Esperanza de vida at
nacer








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117
JIJhfR OL Rh0RLlJtlR



Grfico 2: Observa la imagen y responde las preguntas que se plantean a continuacion. /20 puntos)



LA POBLACION EXTRANJERA EN ESPANA (2005]









Provincia con menor
Jan ( 1 . 72, j

























15. Qu provlnclas de Espafia tienen el porcentaje de poblacion extranjera mas alto (2 puntos).
Qu razones sociales y economical explican dicha distribucion (3 puntos)

















Ambito Social, pg. 8 de 10

JlJflJR 0 RI1DRL8tIR



16. CuI es el porcentaje de provlnclas andaluzas que estan por encima de la media nacional
en poblacion extranjera (3 puntos) u comunldades autdnomas contienen provincial con
poblacion extranjera por debajo del 3' (2 puntoc)












17. egdn la informacion suministrada por el mapa cenala si las siguientes afirmaciones son
verdaderas (V) o falsas (F). (5 puntos).

En law provincial del oeste los porcentajes de poblacion extranjera son muy altos

En el litoral mediterraneo los porcentajes de poblacion extranjera tambien son muy altos

En Baleares el porcentaje de inmigrantes es inferior a la media de Espana.

En todas las grander areas urbanas disminuye el porcentaje de extranjeros

En el Calle del Guadalquivir hay menos porcentaje de poblacion extranjera que en el resto
de Andalucia.


18. Relaclona los siguientec trminos geograficoc con cu definicion correcta: (5 puntos).

Densldad de poblacln, Inmlgracln, Emlgracln, Saldo mlgratorlo, Crecimiento Natural


Diferencia entre emigracion e inmigracion


N' de habitantes por kilometro cuadrado


alida de personas desde su lugar de origen


Diferencia entre natalidad y mortalidad


Llegada de personas a un lugar de destino











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JLIBfR OE Rtl0RtlJtlR



D. Redaccin de un texto relacionado con las ciencias socialss. (10 puntos)


19. Reallza una redaccin sobre el siguiente tema:

Ahora vas a retroceder en el tiempo, a dcadas antes de la caida del muro de Berlin lmagina que emigraste en
los aRos 50 con tu familia desde la Repdblica Democratica Alemana. Veinte aRos despus, en los 70, vives en
Paris y te citas en una cafeteria con un amigo de la infancia at que no ves desde entonces. Este amigo ha venido
de ese pais para quedarse, pero se encuentra confundido con la nueva sociedad donde va a vivir. Hay muchas
cosas que no entiende de la economia y la forma de vivir de los paises con un sistema economico capitalista

Tendrs que realizar un redaccin de unas 150 palabras en la que intentes resolver las dudas que
se plantea tu amigo. Explicate cuales son las caracteristicas de este sistema y en qu se diferencia del sistema
comunista del que l viene.

Para ayudarte te vamos a dar algunas de las frases que puedes usar en tu redaccion.

El sistema economico capitalista tiene las
siguientes caracteristicas.
Los principios ideologicos en los que se basa
son
Su origen fue ... y su evolucion ha sido
Las principales etapas del sistema son
La implantacion de este sistema ha tenido unas
consecuencias
Las areas mundiales donde mas se ha
desarrollado son
En la actualidad asistimos a un proceso de

Recuerda: en la puntuacion del ejercicio se tendra en cuenta, de manera proporcional, la presentacion, la
ortografia, la estructura y la cohesion del texto.
































Ambito Social, pg. 10 de 10

FI?UEBAS FAEA LA OBTENCION DEL TITULO DE GEADUADO EN EDUCACION
J0#IX 07 R#0RLULI
* SECUNDARIA OBLIGATOKIA FAI?A FEKSONAS MAYOEES DE 1 8 AMOS

Convocatorla: JunIo 2009


Apellldos:....................................................................... Nombre: .
D.N.i./N.i.z.: .



AMBITO SOCIAL








1. Expllca brevemente los siguientes terminos y pon un e]empIo (intenta que sea cercano a tu vida
c0tidiana): /5 piitos)

a. Red urbana:








b. Movimiento obrero:








c. Transicion politic a:








d. Pintura realista:













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e. Movimient0 migratorio:








2. Relaclona los siguientes conceptos con su definicion: (5 ptitos)

Crtel Produccln en serie Sufraglo censltarlo Derechos Indlvlduales Feudallsmo



Derecho a la vidd, d la integFldad fic!ca y m0rQl. a la educaci0n
gratuita. a la presuncion de inocencia





Tfdbdjo en cadend: el tFdbd|Qd0F Se especializa para dh0FfdF
tiempo y esfuerzo

E!eccion de representantes politcos por el sector de la poblacion
que tiene una determinada renta

Acuerdo entre variac empresas pard ri9 dnirse el mi3FCado y evitar
la competencia entre ellas




B. Comprensin y anlisis de un documento. j40 riiJtos)



Texto 1: (20 puntos)

A continuacion tienes un fragmento de una carta de Cecil Rodec (1895), uno de los promotores del
lmpero Britanico, sobre las razones por las que consideraba que era necesario colonizar otros
territorios. Lelo atentamente porque te vs a ayudar a contestdL las preguntas que te planteamos

"Estaba ayer en el East End y asisti a una reunion de paradox. Escuche fuertes discusiones
No se oia mas que un grito. "pan. pan". Cuando regrese a mi casa me senti todavia mas
convencid0 di9 Id importdncia d9l imperialiSlTl0 (...). Pdf6 Sdlvdr a 10s cuarenta millones de
habitantes del Reino Unido de una mortfera guerra civil, nosotros, los colonizadores
debemos conqustar nuevas tierras para instalar en el!as el excedente de nuestra poblacion
y encontrdr nuevds Salldds a los prodUCt0S de nuestras fabricas."







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JlJhTB RE Rh0RLlJLlR



3. Expllca como cada uno de los siguientes factored contribuyo a la expansion del imperialismo:
(5 jriiJtos)

d. Importante incremento de la poblacion europea.








b. Mercados europeos saturados









4. El mperialicmo del siglo XIX influyo de manera decisiva en las relacones que se establecieron entre
los panes europeos que derivaron en la Primera Guerra Mundial. Expllca de que manera el
reparto colonial y e! auge de los centimientos nacionales influyeron en que esta se produjera.
(5 jJritos)














5. Indica si las siguientes afirmacionec se corresponden (V) o no (F) con to que Cecil Rodec expone en
el texto: (5 prtJtos)

Es necesario conquictar nuevas tierras para traer mdno de obra mas barata di9 9lldS

Ld guerra civil que amenaIa el imperio britanico tiene su causa en el descontento de los
ciudadanos por la falta de territorio.

Es necesario coloniIar nuevos terrtorios para instalar nuevas fdbricas

El crecimiento de la poblacion es una de tae causas del hambre y por tanto del
descontento.

La colonizacon de nuevos territorios evitara la guerra civil


Ambito Social, pg. 3 de IO
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JIJhIR 07 Rh08LlJtlR



6. En cierta medida, el mundo de hoy en dia es consecuencia del imperialismo del siglo XIX. Pon un
ejemplo de algun pais actual en el que esa influencia haya sido clara. Comenta at menoc una
caracteristica positiva y otra negativa de este pais que haya sido consecuencia del imperialismo.
(5 ptitJtos)
















Texto 2: (20 puntos)

A continuacion tienes un fragmento de un articulo de un periodico publicado en 1936 en Espana.
Lelo y contesta law preguntas que se plantean sobre l

e han celebrado las elecciones. El pueblo soberano ha acudido Q Us
urnas, menos los que no acudimos por no querernos hacer complices
de la propia esclavitud y los que no han ido por mera indiferencia
politica o por pereza. Pero el pueblo soberano ha dado su voto. by
ahora que

No nos interesa el triunfo de uno de los grander cectores ni el triunfo
del otro; derechds. iIquierdas. centro. tienen el mismo programa, las
mismas posibilidades, los mumos metodos. Han de gobernar con el
aparato estata!, en buenas relaciones con los magnates de las finanzas
siem pre contra las justas reivindicaciones de los expoliados. de los
desheredados. de to. oprimidos. Un gobierno que no to hiciera asi,
dejaria a las pocas horas de ser Robierno. Para existir necesita cobrar
impuestos. contribuciones, gabelas. y para obligar a pagar todo eso. necesita guardian, guardian
mas guardian, sin contar con el aparato mismo encargado de esas percepciones. que llena !os
welfares de covachuelas ministeria!es necesita sostener cuerpos de ejercito, para defender la
Ddtria contra e! enemieo como en octUbre en Asturias (...)

Pnr rnn.iol iiente .e ha n \/erifir arfn la. eler r i nes. y a hora, que!

A hera ln. o.ma\/n. rfol .alarm \/nl\/orfin j
,
us lugares de trabajo, siem pre bajo la presion del
canitall,mn a ,iirlnr IP onto onrrla nara e engorden los que no traba an. Los desocupados
volveran a su miner ia, a su inaccion, a Dudrirse de asco, a morir en el quicio de alguna puerta. "
Ambito Social, pg. 5 de 10
JtJ1tI8 01 81I0J1kIJtIR



7. Sefiala s las siguientes afirmacionec son verdaderas (V) o falsas (F) en referencia a las ideas
del autor del texto. {5 jiJtos)

Las elecciones democratcas son un buen sistema para elegir un gobierno
Los gobiernos son independientes de los poderes economicos de la nacion.
Los panidos po!iticos no tienen margen de maniobra para gobernar.
El capitalismo es independiente de las ideologias de zquierdas, derechas o centro.

Los intereses de los mas desfavorecidoc son incompatibles con cualquier forma de
gobierno.

8. $u ideologia tiene el periodico que publico la noticia !. Comenta brevemente algunas de las
caracteristicas de la misma. (fi piiJtos)













9. Expllca por qu el autor del texto pienca to siguiente. un gobierno que no to hicera an. dejaria a
law pocas h0FdS de ser gobierno" (5 itos)











10. El autor del texto expone sus razones para no votar en unas eleccionec democraticas. lmagina
que tenes que convencer at autor de to contrario. Expllca que argumentos utilizarias para ello. (5
Ambito Social, pg. 6 de 10

ltItIIh OE hlt0RktJf IR



C. Ejercicios a partir de informacin qrdfica. (40 tos)


Grfico 1:. En la grafica siguiente se encuentra representado El modelo de transicion demografica.
egun esta teoria hay tree periodoc en el crecimiento de la poblacion:
- El regimen demografico antiguo (hasta 1 750)
- La transicion demografica (desde 1750 hasta 1950)
- El rglmen demografico moderno (desde 1 950 hasta la actualidad)
Observa el grafico y responde !as preguntas que se plantean a continuacion. (20 prtos)

Modelo dc transicln dcmogrkfica









4O


3O






10
Tasa de rrortaldzd





11. Expllca los motivos de la variacion de la tasa de mortalidad en el rglmen demogrdflco
antlguo mientras que la tasa de natalidad permanece constante. (5 pitos)














12. Comenta law causas que originaron las variaciones de las tasas de natalidad y mortalidad en el
periodo de translcln demogrdflca (I750 1950). (5 jriitos)
Ambito Social, pg. 7 de IO
JIJI1TR 0 RTl0RLtJIR

















13. egun la informacion suministrada por la grafica sefiala si las siguientes afirmaciones son
verdaderas (V) o falsas (F). (5 jiiJtos)

En el rgimen demografico antiguo morian entre US y 55 personas por cada mil
habitantes

En la transicion demografca hubo una disminucion de 50 nacian ientos por cada mil
habitantes

En el regimen demografico moderno hubo momentos en los que nacian el mismo numero
de personas que las que morian.

Q Unicamente durante Id transicion demografica hubo un momento en que la taca de
natalidad fue del 32 por mil

El periodo en el que hubo ma diferencia entre la tasa de natalidad y la de mortalidad fue
e! regimen demogrfico antiguo.

14. El crecimiento demografico es una de las grandes diferencias que existe entre los panes
desarrollados y los cubdesarrollados. Comenta en que consiste ecta diferencia y que
consecuencias y posibles soluciones tiene en cada uno de los dos tipos de paises. (5 jiitos)
Ambito Social, pg. 8 de 10









D. Helsinki
E. Praga

JJhTRDERhDRL4(lR



Grfico 2: Observa la imagen y responde las preguntas que se plantean a continuacion. (20 priiJtos)













16. Sltda en el mapa las siguientes capitale e indica sus respectivos paises. (5 puntos)

Capital

A. Lisboa
B. Viena
C. Bucarest

JIJI1TR 07 RI10RLIJfIR



17. Relaci0na ldc siguientes instituciones de la Union Eur0pa con su funcion. (5 ;iitos)



A. Parlamento europeo





B. TFlbUhdl de Cuentas europeo











D Banco Central Eurooeo




rope
[ ] Esta formada por 27 miembros, uno por cada pais, y tiene e! poder
ejecutivo. es decir, es como un consejo de ministros de un pais, per0
representa a la Union en su conjunto, y no a los intereses de cue
paises de orgen. e reunen en Bruselas

Es el principal organo decisorio. Esta formado por los ministros de
los Gobiernoc nacionales de todos los panes de la UE. Aosten a .us
reuniones los ministros responsables de los dsuntos que en cada
caso se vayan a debatir ministros de Asuntos Exteriores. ministros
de Economia y Hacienda, ministros de Agrculturs, etc.

Con sede en Frankfurt (Alemania), su objetivo principal conoste en
estdbilidad de los precios par6 Ui9 IB eC0n0mia
Vd ?F]Udicada por !d inflacion. T0lTlB sUS decisionec
con independencia de los gobernos y otros organismos

I n. oi irndini itdos que to form an tienen el poder legislativo, es decr.
anriiehan la !yes de la Union. we reunen en Estrasburgo y Bruselas
v sue miembros no se agrupan p0r paises. sino p0r ideologia politica

Vigila que 10s fondos de Id UE. que pr0ceden de los contribuyentes
o iJtiliron rla forma legal, con buen criterio y para el proposito
previsto. Tiene su sede en Luxemburgo y puede auditar a cualquier
institucion, oreanismo o empresa que maneje fondos de la UE.



18. Expllca algunas de las ventajas y algunos de los inconvenientes que tiene para los paises
miem hrn. la oxi,tenria rJo la I lninn F-i rnnoa f priJtos)

















D. Redaccin de un texto relacionado con las ciencias sociales. j10 riiJtos)




19. e encuentras de vacaciones en una importante ciudad europea. Durante uno de los paseos que
has pr0gFdlTl6d0 Qra visltdr sus monumentos te encuentrds con una gran manifectdcion en

Ambito Social, pg. 9 de 10

JIJttTR 0 Rtt0RLlJtlR


que las personas protestan en contra del fenomeno de la g!obalizacion. Una persona de las que
te acompana pregunta muy extranada que es eso de la globalizacion

Ascribe una redaccion de unas ISO palabras donde trates de dar respuesta a las preguntas
que plantea tu acompanante

- $u ec y cuando curge la globalizacion?

- Como influye en nuestras vidas

- u ventajas y qu inconvenientec tene

- Por qu hay personas que se manifiestan tan enrgicamente contra este fenomeno


Recuerda: en la puntuacion del ejercicio se tendra en cuenta, de manera proporcional, la
presentacion, la ortografia, la estructura y la cohecon del texto.












































Ambito Social, pg. 10 de 10
Ambito Social, pag. lde 8




Apel os:

D.N.I.,4'J.I.E.:
FI?UEBA PAJ?A LA OBTENCION DEL TITULO DE GIZADUADO EN EDUCACION
SECUNDAKIA OBLIGATOKIA FAI?A FEI7SONAS MAYOI?ES DE 1 8 ANOS.


No bre:




AMBITO SOIAL

A. Conceptos basicos 11 0 puntos)

1. Responde a las cuestiones que se plantean a continuacin: \5 puntos).

a. En qu consiste la monarquia absoluta Pon un ejemplo de un monarca europeo que
representara esta forma de gobierno.







b. u se entiende por poblamiento rural disperso Menciona una comunidad autnoma espaiiola
en la que este tipo de poblamiento sea el mas comun.







c. u quiere decir el trmino densidad de poblacin Pon un ejemplo de un pais que consideres
que tiene una alta densidad de poblacion.







d. u significa el trmino al-Andalus Menciona qu ciudad fue la capital de al- dalus durante el
periodo del califato omeya.







e. En qu consiste el movimiento de rotacin de la Tierra Seiiala qu consecuencia tiene para el
planeta.
Ambito Social, pg. 2 de 8
2. Sefiala si las siguientes detniciones de conceptos son verdaderas (V) o falsas (F).
" " " " (5 puntos: 1 por apartadoJ


La revolucin neolitica se produjo en la Prehistoria y consisti en el paso de una forma de vida
sedentaria a otra basada en la recoleccion y la caza.

Se conoce como openfle/d, o paisaje de campos abiertos, a un espacio agrario en el que las
distintas parcelas no estn separadas entre si por vallas, setos ni ningiin otro tipo de elemento.

Portugal fue el primer pais europeo que en el siglo XIV inici la exploracin de la costa atlntica de
Africa.

Se conoce como bienio reformista a los dos primeros aiios de vida de la Segunda Repblica
Espanola 11931-1933J, en los que el gobierno presidido por Manuel Azana acometio importantes
reformas politicas, sociales y econmicas.

Las 7rade Unions fueron las primeras asociaciones de defensa de los derechos de la clase obrera
que surgieron en lnglaterra en el siglo XIX, y constituyen el antecedente de los actuales sindicatos.


B. Comprensin y anlisis de un documento (40 puntos)

Texto 1 120 puntosJ

El siguiente texto nos habla sobre las consecuencias demogrficas, econmicas y politicas de la Segunda
Guerra Mundial. Lelo y contesta a las preguntas que se plantean sobre l.

La Sejj,unda I3uerra Mundial tue muc/o mls mortitera que la Primera.Se calcula que murieron alrededor
de 50 millones de personas. Tan elevada c/fra se explica por la etectividad de los armamentos, pero
tambien por e/ a/to porcentaje de civiles que perecieron v/ctmas de /os dombardeos, del /amdre y la
violencia de los ocupantes, o de las represalias de los nazis, especialmente en Europa oriental fRusia,
Polonia y Yugos/av/aJ. Otra consecuencia demogr#ca fueron los desplazamientos forzosos: mas de
veinte millones de personas fueron desplazadas: prisioneros, trabajadores, deportados, fugitivos, y
expulsados de sus pa/ses como consecuencia del camb/o de fronteras.

Los etectos territoriales fueron de menor importancia que los acaecidos en J 9J 9. En Europa, el mls
destacado fue e/ traslado hacia el oeste de las tronteras de la IJnidn Sovitica y de Polonia a costa de
Alemania. Los alemanes perdieronparte de sus territorios orientates, con el consi$uiente desplazamiento
de su poblacin /acia los nuevos y reducidos I/mites germanos, a los que tambien fueron deportados
los sudetes, alemanes de C/ecos/ovaquia.

La IJRSS recuperd practicamente las tronteras def antiguo lmperio Ruso, con la incorporacidn de los
paises blticos y los pequeiios territorios en sus fronteras con Finlandia y Ruman/a. Japon volvid a
los I/mites anteriores a su expansin. /\ustria, que habia sido ocupada temporalmente por /os a//ados,
recuper su independencia en J 955. Alemania quedo dividida en cuatro zonas bajo el control de las
potencias aliadas.

La economia de $ran parte del mundo sobre todo de Europa, estada arruinada at finalizar la $uerra.
Los destrozos materiales en la industria, los transportes y las ciudades tueron cuantiosos. Europa, at
igual que en J 9J9, se encontraba en una s/tuacion de caos econdmico y con d/ficu/tades para asegurar
ef abastecim/ento de su poblacin, por to que la reconstruccin del viejo continente se convirti en
un odjetivo prioritario. En la parte ocupada por los a/iados occidenta/es, Estados Unidos se encargo
de organizar la economia capitalista. Por su parte, la URSS impuso el modelo comunista en la Europa
central y oriental.

Extraido de H. Mundo Contemporneo. WAA. Ed. Anaya

/\mbito Social, pg. 3 de 8
3. Seiiala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) segin to que se deduce del texto.
(5 puntos)

Al terminar la Segunda Guerra klundiaI, la Unin Sovitica impuso el modelo comunista en los paises
del este de Europa.

La mayor parte de las victimas de la Segunda Guerra Mundial se ocasionaron en los frentes de
batalla debido a la capacidad destructiva de las nuevas armas que se emplearon.

La Segunda Guerra Mundial provoc cambios de fronteras ms irnportantes que la Primera Guerra
Mundial.

Al terminar la Segunda Guerra Mundial, los Estados Unidos organizaron la economia capitalista
en los paises del Oeste de Europa.

La Primera Guerra Mundial caus mas victimas que la Segunda Guerra Mundial.


4. En el texto se habla de la gran cantidad de victimas que provoc la represin de los nazis. Explica en que
consistia la ideologia nazi, que colectivos fueron los que mas sufrieron la represin y que metdos usaron
para ello. 15 puntosJ












5. En la Segunda Guerra I\Mundial se enfrentaron dos bandos que agrupaban a diversos paises. Completa el
cuadro incluyendo dos paises en cada uno de los bandos f2 puntos) y seiiala algun aspecto que tuvieran
en comiJn los gobiernos de las potencias del eje f3 puntos).

Potencias aliadas Estados Unidos


Potencias del eje

Alemania

Aspecto comiJn de las potencias del eje:








6. En el texto se menciona que tras la Segunda Guerra Mundial Europa qued dividida en dos bloques: uno
encabezado por la URSS, donde se impuso el modelo comunista, y otro encabezado por los Estados
Unidos, donde se impuso el modelo capitalista. Seiiala en que se diferenciaban ambos modelos en cuanto
a la forma de entender el sistema politico y la economia 15 puntos).

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Texto 2 (20 puntosJ.

Lee el siguiente texto que describe el poblado prehistrico de Los Millares Almeria) y contesta las preguntas
que se plantean a continuacin.

E/ L/ano de Los Millares, con una fongitud aproximada de 1,5 /m en su e
i
e este-oeste, tfene una
extension de unas 19 Ha, de las cuales la mayor parte, unas JJ Ha, corresponden a la necropolis
y las restantes at poblado. Hacia ef sur la meseta est dominada por varias a//neaciones de co/mas
en cuyas cotas ms qrominentes, a ambos lados de la rambla de Huchar, se asientan los trece
tortines que completan el potente sistema defensivo que controlo el asentamiento y su territorio
ms prximo.

E/ interior del asentamiento ofrece un urban/smo organizado en e/ que /as viviendas de p/anta
circular alcanzan distintas dirnensiones en cada rea del poblado. Destacan varias estructuras
de carcter comuna/ como el gran edificio central y /os talferes meta/rgicos del tercer rec/nto,
asi como la balsa o cisterna del cuarto y la conduccidn de agua que cruzaba la meseta donde se
asienta la necrpo/is y atrawesa las murallas /asta a/canzar la zona mas interna del poblado. Entre
los edi#cios dedicados a actividades especializadas destacan /os ta//eres meta/rg/cos que se /an
/oca//zado en dos zonas del poblado".

7. Seiiala si las siguientes atrmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) segun to que se deduce del texto.
15 puntosJ


La mayor parte de la extensin del poblado 113 hectreasJ est ocupada por el espacio
enterramientos.

Por sus elementos, este poblado corresponde at periodo de la Prehistoria llamado Paleolitico.
Las personas que habitaban este poblado sabian trabajar los metales.
Las viviendas del poblado son todas del mismo tamatto.


El poblado estaba rodeado de editcaciones para su defensa.
para


8. EI texto habla de que el poblado contaba con trece fortines. Describe que son estos edificios /3 puntos) y
explica por que se construian.12 puntos).







9. Los Millares, como otros poblados fortificados de Almeria, fueron fundados por inmigrantes procedentes
del Mediterrneo oriental. Por qu piensas tiJ que eligieron esta zona IS puntos)
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10. Explica brevemente qu importancia tuvo para los seres humanos el descubrimiento del trabajo de los
metales. \5 puntos)







C. Ejercicios a partir de informacin qrfica 140 ruton



En el siguiente mapa se representa el lndice de Desarrollo Humano por paises en el ano 2005. Obsrvalo y
responde a las preguntas que se plantean sobre l. /20 puntos)























lndice de Desarrollo Humano bajo

lndice de Desarrollo Humano intermedio
lndice de Desarrollo Humano alto

11. Seiiala si las siguientes afrmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). \5 puntos)

Ld ITI6/0F dFt9 de los paises con un lndice de Desarrollo Humano bajo se encuentran en el Africa
Subsahariana.

La India y China tienen un lndice de Desarrollo Humano intermedio.


Egipto es el iinico pais africano que tiene un lndice de Desarrollo Humano alto.
Peru dispone de un lndice de Desarrollo Humano intermedio.
En Arabia Saudi el lndice de Desarrollo Humano es menor que en Turquia.
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12. EXplica con tus paldbras qu es el lndice de Desarrollo Humano IS puntos).







13. Explica qu relacion existe entre la informacidn que ofrece el mapa y los movimientos migratorios en el
mundo actual. IS puntos)







14. Explica qu relacion existe entre la informacidn que ofrece el mapa y el estado actual de las tasas de
natalidad y mortalidad infantil en el mundo. US puntos)










Observa el siguiente plano urbano y responde a las preguntas que se plantean a continuacidn. /20 puntos)
15. Seiiala si las siguientes afirmaciones respecto a la imagen son verdaderas (V) o falsas (F) US puntos).




Ld imagen representd un plano Urbano radiocntrico.

Por el plano podemos deducir que la ciudad se encuentra en una montana.

Ld imagen representd un plano ortogonal o en damero.
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