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(Conclusão)
A Auto-Avaliação da BE integrada na
Avaliação da Escola
Os equipamentos tecnológicos
(hardware e software)
respondem às necessidades da
escola/agrupamento e estão
actualizados: …% dos 2
utilizadores avaliam muito
positivamente este item.
A BE desenvolve um trabalho
O Projecto Educativo Prioridades e Objectivos B. Leitura e sistemático de promoção da
literacia leitura com muitas turmas da
Que prioridades estão subjacentes ao projecto escola/agrupamento.
educativo?
A BE desenvolve estratégias e
Que objectivos estabelece para as áreas mais relevantes? um leque muito diversificado
de actividades em articulação
com …% dos docentes e com
Estratégias e planos de acção o exterior.
Que áreas privilegia a escola para o desenvolvimento A BE apoia e incentiva o
educativo? desenvolvimento do PNL e/ou
de outros projectos e
Que acções são desencadeadas e que relação têm com as actividades na
prioridades do projecto educativo? escola/agrupamento,
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desenvolvendo trabalho com
…% das turmas da
escola/agrupamento.
A BE desenvolve um trabalho
com impacto no crescimento
do gosto pela leitura e no
desenvolvimento de
competências associadas à
leitura. …% dos alunos usa a
BE ou a documentação
fornecida à escola em
contextos de leitura e revela,
de acordo com o seu ano/ciclo
de escolaridade, progressão
nas competências de leitura.
Como são envolvidas as diferentes estruturas e órgãos A.1. Articulação A BE articula com alguma
de administração e gestão e como são distribuídas as Curricular da BE regularidade com as diversas
responsabilidades? com as estruturas de coordenação
Estruturas de educativa e de supervisão
Coordenação pedagógica da
Educativa e escola/agrupamento, com
Supervisão destaque dos departamentos
Pedagógica e os curriculares.
Docentes
A BE participa no PTE e no
desenvolvimento de alguns
dos programas e projectos
existentes na
escola/agrupamento.
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A BE integra o plano de OTE,
dando resposta sempre que
solicitada às necessidades da
escola/agrupamento para
actividades de substituição.
comunicação de informação
trabalhada.
A organização e gestão Concepção, planeamento e desenvolvimento da actividade D.1 Articulação A BE está integrada no
da escola da BE com a funcionamento global da
Qual a intervenção e os contributos das estruturas escola/ escola/agrupamento, que a
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internas e das entidades externas na definição e revisão agrupamento. contempla na formulação e
dos planos da escola? Acesso e desenvolvimento da sua
serviços missão, princípios e objectivos
prestados pela estratégicos e operacionais.
BE
articulação/planificação entre
a BE e os vários
departamentos curriculares e
demais estruturas de
coordenação educativa e
supervisão pedagógica.
Como são apoiados os professores com dificuldades no A.1. Articulação Os recursos da BE são
desempenho das suas funções? Curricular da BE bastante rentabilizados pelos
com as docentes no âmbito da 9
Estruturas de actividade lectiva: …% dos
Coordenação docentes recorrem à BE e aos
Educativa e seus serviços.
Supervisão
Pedagógica e os A BE produz e difunde alguns
Docentes materiais de apoio para as
diferentes actividades.
Os equipamentos tecnológicos
(hardware e software)
respondem às necessidades da
escola/agrupamento e estão
actualizados: …% dos
utilizadores avaliam muito
positivamente este item.
No caso dos agrupamentos, como se garante o acesso D.1 Articulação A BE faculta bons serviços e
das diferentes unidades que integram o agrupamento a da BE com a articula actividades/projectos
professores, especialistas ou técnicos de apoio, a escola/ com a escola/agrupamento:
instalações, tecnologias de informação e comunicação, agrupamento. …% do número de
projectos nacionais e internacionais, entre outros? Acesso e utilizadores avalia
serviços positivamente o trabalho da
prestados pela BE.
BE 10
A BE está aberta e acompanha
as necessidades de ocupação
dos tempos escolares.
Responde às necessidades da
escola, faculta recursos e
apoia os utilizadores quando
solicitada. Regista taxas de
utilização de …% do número
total de utilizadores.