PLANETA WEB 2.0 El libro Planeta Web 2.0 intenta explicar al lector en cuestin el significado del uso de las nuevas tecnologas en la actualidad. Es impresionante como da a da se desarrollan nuevos dispositivos, nuevas pginas web, nuevas maneras de comunicarnos entre las personas y muchas otras cosas ms que cambian radicalmente nuestro modo de vida y nuestra manera de pensar. Es importante destacar que el internet es un producto que proviene de mentes humanas, es decir, nosotros tenemos el poder de decidir hasta qu punto afecta o no nuestra vida diaria. Sin embargo, pareciera que el desarrollo web tiene cierto poder sobre nosotros, dejndonos indefensos y sin armas para defendernos, involucrndolo cada vez ms en nuestra rutina. El internet puede ser bastante benfico en ciertos aspectos, pero tambin ha transformado la existencia humana en aspectos que no nos benefician en lo absoluto. En el captulo uno, se explica el significado de Web 2.0, el cual es un trmino utilizado para describir la situacin actual del sistema virtual y cmo y para qu es utilizado. Web 2.0 naci en el ao 2004 y se refiere a la plataforma que se ha creado de manera virtual, utilizando diversos sitios de informacin libre. Los usuarios se convierten en creadores de contenidos para el resto de los visitantes de las pginas, y esto crea una red de informacin que se presenta en cualquier pantalla de computadora del mundo. Al darle a los usuarios esta capacidad, la red se deslinda completamente de la publicacin de contenidos especficos que podran no ser verdicos, o bien, dainos a la integridad humana. Este fenmeno coloca una disyuntiva en cuanto al uso del internet: cul es realmente la manera correcta de buscar informacin? Cmo saber qu es confiable? Cmo cerciorarnos de la realidad de la fuente? No existen respuestas certeras. S, es cierto que algunos buscadores se especializan en documentos de carcter cientfico o publicaciones reconocidas a niveles acadmicos, pero no garantizan que la informacin que aparezca sea la mejor para los propsitos de la persona que la solicit. Si los sitios los cuales visitamos son creados y/o modificados por cualquier persona, las barreras culturales se traspasan y creamos una cultura global que se sostiene en plataformas web, en la cual hemos depositado nuestra confianza y nuestros hbitos diarios. Debemos considerar que la calidad va por encima de la rapidez y de la eficacia de la web, aspecto que hemos olvidado recientemente. En el mundo moderno, la velocidad a la cual se encuentran resultados ha adquirido un nuevo nivel de importancia y se han olvidado otros factores, los cuales repercuten en sistemas mucho ms grandes que el virtual, como el poltico, el econmico y el social. En el captulo 2, se menciona la historia de la Web, desde su nacimiento en los aos noventa bajo el mando de Berners-Lee y el concepto de interactividad que se tena desde entonces. Esto prueba que lo que ahora sucede con las plataformas de convivencia virtual. Tambin habla de la mezcla de este fenmeno con la inteligencia colectiva, las multitudes inteligentes y la arquitectura de la participacin. Si estos conceptos existan desde hace un par de dcadas, lo que creemos novedoso puede no serlo en realidad y tener un principio en aos que nosotros ni siquiera imaginamos. Las nuevas generaciones han sido educadas para tener mayos capacidad de adaptacin al ambiente y a los grandes cambios que los rodean, sin embargo, estos cambios suceden desde hace mucho tiempo y es ah donde existen choques generacionales con las personas nacidas en el milenio pasado: su realidad corre mucho ms rpido que ellos mismos. En el captulo cinco del libro se habla de cmo estos fenmenos de la tecnologa afectan la manera de educar a los nuevos seres humanos que cursan el sistema escolarizado. Tambin se menciona la educacin por parte del mbito familiar. Da a da, se desarrollan nuevas plataformas educativas y mayor cantidad de nios y jvenes tiene acceso a una computadora con internet o a un dispositivo porttil. Si en los sistemas educacionales se toma como base la red para un mejor aprendizaje, habr que considerar la revisin y verificacin de la informacin utilizada por el alumno en cuestin, ya que su aprendizaje est basado en ello. El captulo seis menciona los aparatos electrnicos que permiten acceder a las pginas web de manera simultnea a las dems actividades de la vida diaria. La portabilidad de los telfonos celulares y de los diversos tipos de tabletas electrnicas abre un nuevo panorama para el estudio de los procesos comunicativos. Vincula a una sociedad mediante un clic y establece nuevas fronteras para el desarrollo humano, cientfico y tecnolgico. Cada vez se observan nuevos modelos con mayor capacidad de conexin y mayor cantidad de funciones, haciendo a los usuarios dependientes de otro aspecto de la modernidad: el consumismo. Esto tambin implica un reto para los creadores de sitios, ya que deben ser adaptados a distintos formatos de alcance. Es muy interesante analizar la rapidez con la cual se ha desarrollado la tecnologa y la influencia que tiene sobre nosotros como personas y como seres virtuales. La vida ahora se divide entre el mundo real y las plataformas de computadoras. La convergencia entre ambos sistemas es un aspecto que seguir existiendo mientras el ser humano desarrolle interfaces y dispositivos que nos acompaen en cada momento. Debemos aprender nosotros mismos y educar a las nuevas generaciones para el ptimo uso de estas ventajas tecnolgicas.