GUAS PRCTICAS DE 1ER AO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
U.E. COLEGIO BOLIVARIANO
Gua de contenidos y actividades de nivelacin
Naturaleza
A continuacin se presentan los temas y subtemas a desarrollar en el primer contenido
terico del lapso, con el fin de conocerlos y familiarizarse con algunos trminos.
Temas #1: LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS
Subtemas:
La fuerza
Las maquinas simples
El movimiento
Actividades a desarrollar en el cuaderno
Las siguientes preguntas o enunciados se deben desarrollar en el cuaderno, las mismas
sern evaluadas al momento de iniciar las actividades acadmicas en la institucin (la
primera semana de clase) segn su horario, en el caso de no cumplir con esa fecha, la
ponderacin de la actividad se reduce.
1. describe los 4 elementos de la fuerza: a. direccin, b. sentido, c. magnitud, intensidad o
mdulo, d. punto de aplicacin.
2. Mencione las unidades de las fuerzas, segn el SI (Sistema Internacional de Unidades.
3. Describa las caractersticas de los materiales (lquido, solido y gaseoso) y las fuerzas que
actan entre partculas.

Castellano.
Lea todo antes de comenzar:
Realice:
Normas del Buen hablante- oyente- cortesa (en una hoja cada una)
Qu es el sujeto? Cules son los tipos de sujeto?
Explique la funcin del sujeto
Qu son los adverbios? Y mencione y explique sus tipos
Qu es para usted el resumen y como puede realizarse? (argumente)
Defina los siguientes conceptos bsicos: Argumentar, parafrasear discernir.

INGLES
1. A continuacin se presentan una serie de alternativas. seleccione la opcin correcta para
cada uno de los siguientes tpicos.
Saludos (6pts)
a. Good morning, bye, good night
b. Hello., good evening, good afternoon
c. Good bye, so long, see you later
Verbo to be (ser o estar) (8 pts)
a. Paul needs some help
b. Kate is a designer
c. They went to Italy
Plurales (6pts)
a. Watermelons, men, potatoes
b. Tables, child, house
c. Spoon, knives, forks

NOCIONES BASICAS DE OFICINA Y TECNICAS DE OFICINA

1. En qu consiste la caligrafa?
2. Cul es la importancia de la caligrafa y que finalidad tiene?
3. Explica cmo debe ser la posicin correcta para escribir?
4. Explica cmo debe colocarse el papel para escritorio?

FORMACIN FAMILIAR Y CIUDADANA

1. Qu son los cromosomas?
2. Cmo se identifican sexualmente el hombre y la mujer?
3. Cambios fsicos y psicolgicos del adolescente?
4. Qu es la adolescencia?

GUIA DE EDUCACION FAMILIAR Y CIUDADANA

1 Qu son los cromosomas?
2 Cmo se identifican sexualmente el hombre y la mujer?
3 Cmo pueden influir los padres en la reafirmacin del sexo de sus hijos e hijas?
4 Cmo piensas que el colegio debe orientarte en tu educacin sexual?
5 Completa el siguiente cuadro y escribe dos cambios por etapa:
Cambios Biolgicos Cambios Psicolgicos
NIEZ
ADOLESCENCIA
ADULTEZ
Nota: Al momento de iniciar las actividades acadmicas el estudiante deber presentar el
cuaderno de (Formacin Familiar y Ciudadana) a la docente, el mismo debe contener:
portada con su identificacin, hoja en blanco para el plan de evaluacin y las actividades de
la presente gua

ASIGNATURA: HISTORIA DE VENEZUELA

1. Explique los periodos de la Historia de Venezuela?
a. Periodo Indgena
b. Periodo Colonial
c. Periodo Republicano
2. Realice un cuadro comparativo de los siguientes civilizaciones (Mayas, Aztecas, Incas y
Chibchas)
a. Origen y Ubicacin
b. Organizacin Social y Poltica
c. Actividades Econmicas
3. Realice una lnea de tiempo sobre los siguientes periodos: Paleo-Indio, Meso-Indio e
Indio-Hispano
4. Explique los smbolos Patrios de Venezuela, y realice el dibujo de cada uno de ellos?
(Debe ser elaborado en hojas blancas por separado)
5. Defina Historia segn su punto de vista.
6. Por qu es importante conocer la Historia de Venezuela? Justifique su respuesta.

GUIA DE HISTORIA DE VENEZUELA

1 Cul grupo indgena se vali de su habilidad en la navegacin para desarrollar un activo
intercambio comercial?
2 Por qu la economa indgena fue una economa natural?
3 Qu es un trueque?
4 De qu se encarga la antropologa?
5 Cul ha sido el aporte indgena a la formacin del pueblo venezolano?
Nota: Al momento de iniciar las actividades acadmicas el estudiante deber presentar el
cuaderno de (HISTORIA DE VENEZUELA) a la docente, el mismo debe contener: portada
con su identificacin, hoja en blanco para el plan de evaluacin y las actividades de la
presente gua

GUIA DE GEOGRAFIA GENERAL

1 Qu es la geografa?
2 Cul es la evolucin histrica de la geografa?
3 Nombre y explique las ciencias auxiliares de la geografa
4 Diga 4 aspectos que destacan la importancia de la geografa en el mundo moderno.
Nota: Al momento de iniciar las actividades acadmicas el estudiante deber presentar el
cuaderno de geografa general a la docente, el mismo debe contener: portada con su
identificacin respectiva, hoja en blanco para el plan de evaluacin y la actividad
desarrollada antes mencionada.

GUIA DE EDUCACION ARTISTICA

1 Completa los siguientes enunciados:
a- Se llama _____________ a la marca ms pequea dejada sobre una superficie por
un instrumento bien sea lpiz, pincel o pluma.
b- La lnea horizontal expresa:
b-
c- El artista utiliza la lnea para expresar:
____________________________________
d- La lnea vertical expresa:
______________________________________________
2 Define los siguientes trminos:
Puntillismo
El punto
La lnea
La luz
El color
La textura
3 Realiza un dibujo o una composicin libre, donde solo utilices puntos de colores.

DIBUJO TECNICO
Actividades a realizar en el cuaderno
1.- Definir los siguientes aspectos (Glosario de Dibujo Tcnico)
-Din
-Iso
-Covenin.
*Normas de Seguridad e Higiene?
*regla graduada
*transportador
*compas
*uso de las Escuadra
2) Calcula las siguientes reduccin de medidas.
8m a cm
20 dm a cm
-15 cm a cm
-220 mm a dm
70 cm a dm
-60 dm a m
400 mm a cm

EDUCACION FISICA
Defina capacidades fsicas
Explique en qu consisten las siguientes capacidades fsicas
o Fuerza
o Velocidad
o Flexibilidad
o Resistencia
Nota: Al momento de iniciar las actividades acadmicas el estudiante deber presentar el
cuaderno a la docente, el mismo debe contener: portada con su identificacin, hoja en
blanco para el plan de evaluacin, los temas y subtemas como se muestran en la presente
gua y las preguntas o enunciados desarrollados de acuerdo a lo antes mencionado.

MATEMATICA
1.- Qu, significa el termino Lenguaje matemtico?
2.- Cuales son las operaciones bsicas de la matemtica?
3.- En qu consiste una operacin matemtica combinada.
4.- Mencione algunas diferencias existentes entre el conjunto de nmeros N, y el conjunto
de nmeros Z.
5.-En la multiplicacin, es lo mismo el factor cero (0) y el elemento neutro s o
no.Explique su respuesta.
6.- Cual es la parte ms importante e la ecuacin
7.- Nombre los elementos ms importantes de la potenciacin
8.- Analice a travs de un comentario (mximo 10 lneas) cada una de las siguientes frases:
* Lo que tenemos que aprender lo aprendemos hacindolo Aristteles
* Solo quien hace, aprende Friedrich Nietzche