El presente proyecto Socio Comunitario laboral lleva por nombre Manualidades en
Tela Recreacin Juvenil y va dirigido a las madres desempleadas de la comunidad del barrio 19 sector II" pero para llegar a este proyecto realizamos diagnsticos a travs de censos comunitarios tambin nos ha servido para incluirnos en sus saberes colectivos y compartir con integrantes de la comunidad. Venezuela ha tenido cambios polticos, sociales y econmicos y gracias a los estudios de la misin Ribas hemos entendido muchos temas en cuanto a los polticos e historias y acontecimiento que ha tenido nuestro pas, hoy en da contamos con tantos programas sociales que benefician prcticamente a todo el pueblo sin diferencias de clases sociales. Momento de Reflexin y Darse Cuenta Acta En el da 19 de junio del ao 2010 nos hemos reunidos en una asamblea comunitaria con la facilitadora, coordinadora, vencedores y vencedoras comunidad y miembros del consejo comunal del barrio 19 de abril sector (2) calle (12) avenida (3) con el propsito de realizar un debate acerca de los acontecimientos que tubo y a tenido Venezuela en los aos anteriores y actual. Para la realizacin del conversatorio primero reflexionamos nosotros los vencedores en grupo en ese momento tomamos como referencia la valorizacin de nuestro territorio venezolano con el fin de darnos cuenta hacia donde queremos ir y que acciones debemos emprender para una transformacin necesaria, otro punto a tratar es el capitalismo, mandato de Carlos Andrs Prez y la transformacin del gobierno actual Hugo Chvez Fras. En ese mismo da opinaron personas de la comunidad que conocen de la historia de Venezuela. Nuestra Venezuela ha tenido 54 gobernantes nuestro primer gobernante fue Cristbal Mendosa en el ao 1811. Despus vino Francisco Espejo, Simn Bolvar, Jos Antonio Pez y Jos Mara Vargas fue pasando el tiempo hasta que llego Carlos Andrs Prez siendo este su primer periodo de gobierno en su primera gestin de mandato realiza lo nico que se puede tomar (como importante nacionalizo elpetrleo, creo becas importantes como la gran mariscal de Ayacucho, lo malo era que esos beneficios los disfrutaban los hijos de la clase media y de los influyentes). Tambin creo algunas viviendas de muy mala calidad en el segundo mandato ocurren en el pas el aumento de la gasolina y se genera una ola de protestas y manifestaciones y es acusado de robarse 250 millones de bolvares fue encontrado culpable. El 27 de Febrero de 1989 estalla en el pas lo ms sangriento, el pueblo se lanza a las calles por hambre, necesidades, sin trabajo por el alto precios y el acaparamiento de productos de primera necesidad todo esto hace que la gente comience a saquear y el pas se desordena. En el ao 1999-2006 hay elecciones de un nuevo presidente Hugo Rafael Chvez Fras. Nunca antes se le haba dado tanto al pueblo venezolano, no se haba visto tantos beneficios para la poblacin, lo cual eleva la calidad de vida en cuanto a: La salud, educacin, alimentacin, entre otras. Millones de personas han tenido acceso por primera vez a la educacin y salud. Se han construido viviendas para la poblacin de bajos recursos. Otras de las cosas ms importantes es que por medio de los mercales el estado garantiza la alimentacin necesaria a bajos precio por primera vez el pueblo venezolano sinti que es posible vivir en un pas mejor, con la ayuda de las misiones sociales que han hecho que lo que era imposible hoy es realidad gracias a nuestro presidente Misiones Sociales como: Educativas: Misin Robinson I y II, Misin Ribas, Misin Sucre, Misin Canaima, Misin Biblioteca Bicentenario, Misin Deporte, Misin Cultura. Salud integral: Misin Barrio adentro, Misin Milagro, Misin Jos Gregorio Hernndez. Tambin contamos con otros programas sociales que nos benefician como lo es, Misin Madres del barrio, Misin vivienda, Misin Hijos de Venezuela, Misin rbol, Saber y trabajo, amor mayor entre otras Nuestro presidente hizo convenios con Cuba - Venezuela Cambio de petrleo por educacin. China - Venezuela intercambio petrleo por tecnologa (Vergatario, Canaima y otros.). Argentina - Venezuela tenemos convenio alimentacin. Brasil - Venezuela intercambio alimenticio y otros pases en donde el presidente ha hecho intercambios internacionales. El nico pas Bolivariano Latinoamericano que cuenta con un satlite es Venezuela y tiene por nombre "Simn Bolvar" esto ha sido logrado gracias a los convenios de nuestro presidente. Queremos una sociedad donde todos seamos una gran familia, que compartamos ayuda mutua, compaerismo sin violencias que cada da seamos mejor con principios democrticos, pacficos, y valores humanistas. Queremos ir en donde nos sintamos bien, en los barrios, casero o comunidades lo ms importante es lo que seamos buenas personas humanitarias, cooperativas, colaboradoras. Una de las primeras transformaciones ser tomar acciones eficaces y profundas para combatir a todos y as cambiar el pensamiento capitalista por el pensamiento socialista. Estamos en un proceso de aprendizaje, de realizacin y verdadera democratizacin de todos los poderes pblicos transcendentales e importantes en el crecimiento como pas. Nuestros hijos que son el futuro de Venezuela y nosotros tendremos los mismos derechos y bienestar social, educativo, cultural vamos a ser el mejor pas donde todos seamos iguales sin ser uno ms que el otro y ser un ejemplo para las naciones. Desarrollo Endgeno: Es el desarrollo desde adentro nuestra alternativa para un nuevo modelo econmico integral en donde la comunidad es capaz de producir para cubrir las necesidades bsicas y en donde se incluyen todas aquellas personas que fueron excluidas del sistema social, econmico por los anteriores gobiernos. Indagacin del Contexto y Diagnstico Contexto Histrico Anteriormente estas tierras eran potrero y rastrojos la duea era la seora Sara Prez quien era arrendataria estas tierras no tena capacidad ecolgica para la siembra de pasto. En el ao 1989 se fund nuestra comunidad por un grupo de personas necesitadas de viviendas, decidieron rescatar un lote de estos terrenos que estaban abandonado y eran sabanas sin pasto y rastrojo en aquel entonces decidieron organizarse para el rescate encabezado por los ciudadanos, Lucas y Elos Pernalete y un grupo de vecinos. A pesar de todas las inconvenientes como lo fue el desalojo y amenazas de la propietaria de dichas tierras, el grupo de familias no se dieron por vencidos siguieron la lucha para conseguir esos lotes de tierras. Estaban acompaado por un concejal y tomaron la decisin de dividir esas tierras entre 12 familias que se encontraban presente donde se les dio una parcela a cada uno de 16 mts de ancho por 25 mts de largo, el da 19 de abril sector II de 1989 el consejo municipal decide entregar estos terrenos ubicados al este de la ciudad donde se formo una directiva teniendo como lder los hermanos Pernaletes, en una asamblea decidieron el nombre del barrio 19 de Abril nombre que se les debe a aquellas personas que lucharon por un solo pueblo. Los primeros vecinos fueron las 12 familias que se encontraban sin vivienda y decidieron hacer un rescate de terrenos entre los primeros habitantes estn: los hermanos Pernaletes, Georgina Jimnez, Omaira, Isabel Cortes, familia Andrades entre otros. La primera asociaciones de vecinos que se formo el presidente fue el seor Elios Pernaletes el cual se dio cuenta junto con los dems miembros que haba mucho terreno y fueron repartido a otro lote de familias que fueron llegando, los habitantes con mayor antigedad son aquellas personas que estuvieron en la lucha y los que fueron llegando hoy en da unos se han ido a otros barrios, todava permanecen algunas familias como lo son la seora Senaida, Yudit Vazque, Hilda, Mariana y otras Personas. La comunidad 19 de Abril sector II hoy en da tiene la cantidad de ms 6000 mil habitantes y est conformado por 5 avenidas y 17 calles. Desde el 26 de junio del ao 2011 se dividi el sector en 2 partes (alta y baja) conformndose 2 consejo comunales. El barrio ha venido cambiando en cuanto a los servicios pblicos, vivienda polticas programas sociales. Lo que permanece actualmente es la condicin vial, y el sistema poltico, nos gustara recuperar la humanidad solidaria y el respeto entre los vecinos, cambiar la forma de vida, infraestructura habitacional ya que todava quedan (Ranchos en mal estado. Contexto econmico Nosotros los vencedores realizamos un censo en la comunidad del barrio 19 de Abril sector II calle 12 de la avenida 1 hasta la 5 para lograr saber sobre la economa de dicha comunidad y all encontrarnos pequeas empresas la cual podemos nombrar. En la avenida 1 de la calle 12 se encuentran una venta de hielo y helados la duea es la Sra. Mara Prez. En la avenida 2 de la calle 12 se encuentra una pequea verdulera quien la atiende su propia duea Luisa Torres. En la avenida 3 de la calle 12 nos encontramos con una bodega atendida por la Sra. Hilda Franco. Una mini librera atendida por sus dueos Por otro lado nos encontramos con un taller mecnico que esta atendido por su propietario Lorenzo Mora, por esa misma calle se encuentra un taller de herrera que esta atendido por su propietario Jos Urbina y dos peluqueras atenda por su propietaria. En esta comunidad de la calle 12 del barrio 19 de abril sector II podemos observar que hay personas que ejercen varios oficios y profesiones como son: (1)Electricista. (1)Secretaria. (4)Maestras. (1)Polica. (1)Radilogo. (5)Albailes (4)Obreros educacionales. (1)Mecnicos. (1)Herreros. (1)Carpinteros. (2)Peluqueras, (2) Artesanos. Estudiantes desde inicial hasta universitarios (45) Tambin hay otros que salen a vender para lograr el sustento econmico, en sus hogares como, helados, tostones, tortas, bisuteras. Contexto geogrfico ambiental El barri 19 de Abril sector II est ubicada al este de la ciudad de Guanare. Los lmites son: Al Norte Barrio Unin. Al Sur Cao Medero. Al este Barrio Sol de Justicia. Al Oeste Barrio La Victoria. El clima de nuestra comunidad cuenta con una temperatura de 37 a 40 C y tiene dos estaciones verano e invierno. El relieve es plano en su mayor parte y corresponde a los llanos occidentales. Los suelos se caracterizan por ser arenoso y arcilloso. Contamos con abundante agua (hidrografa) tambin hay grandes plantas arboles como mango, cacao, guayaba, lechosa, limn, palmeras y coco. Las plantas medicinales son: El yanten, la cayena, el t negro, te morado, pasota, sauco, sirven para inflamacin y para la amigdalitis. Nuestra comunidad cuenta con una fauna de animales domsticos que son: perros, gatos, gallinas, patos, conejos, monos, pavos. Tambin tenemos los que no son domsticos: cucarachas, ratones, sapos, ranas, culebras entre otros. En nuestra comunidad se presentan elementos naturales de gran variedad de arboles que protegen y elementos que contaminan el ambiente entre ellos tenemos los votes de basura en las esquinas, quema de basura. El cao medero aguas negras que corren por el canal, animales en descomposicin todo esto sucede por falta de concientizacin de los habitantes. Contexto social Los principales problemas y necesidades de nuestra comunidad son: Inseguridad Ventas clandestinas, Asfaltado. Vivienda. Falta de empleo. Contaminacin ambiental. Alumbrado. Tambin existen programas sociales como, Las misiones Educativas, de alimentacin y de salud mercalito, barrio adentro, casa de alimentacin, simoncito, madre del barrio, hijos de Venezuela, amor mayor, misin vivienda, tenemos una bomba de agua la cual se beneficia la comunidad que est ubicada en la parte de abajo del barrio 19 de abril calle 11, tambin hay una cancha deportiva los cuales se recrean los jvenes en la tarde.. La comunidad se beneficia de una escuela Toralla Kasem de Escalona ubicada en el sector I del barrio donde atiende a nios (as) de otras comunidades cercanas de igual manera nos beneficiamos del liceo Jos Santos Urriola ubicado en el barrio Unin.de la casa de la cultura corazn adentro. Otras misiones que benefician a nuestra comunidad las cuales son la Misio Robinson, Ribas, Sucre dos de ellas se imparten en la Escuela misin Ribas tiene una matrcula de 122 alumnos que estn divididos en 4 cohortes como tal la escuela cedi su paso para dar clase y as las misiones pudieran realizar sus actividades con el propsito de impulsar la educacin nocturna. Tambin est la Misin Robinson que es impartida en las casas de las facilitadoras. La Misin Sucre es impartida en el Liceo Jos Santos Urriola para educar y profesionalizar. Tenemos un mercalito que es dirigido por la comunidad y miembros del consejo comunal. En esa misma comunidad hay (2) ambulatorio Barrio Adentro que est atendido por doctores cubanos Venezolanos y en este momento est dirigido por la Doctora Mariela Gasa, una defensa de la salud Maritza Sichettis y estudiantes de medicina integral (11) de primer ao y (3) de cuarto ao. Una colaboradora Coromoto Fernndez Tambin se cuenta con una casa de alimentacin dirigida por la seora Alfreda Rumbo acompaada de las madres elaboradoras Flrencia Montolla, Zenaida Cigarra, Maximina Fernndez y Lisbeth Alvarado, entre las cuales se benefician 135 personas de la comunidad. Contamos con un Simoncito que atiende a 40 nios entre hembras y varones y cuatro madres integrales. Nuestra comunidad tiene venta de gas, puestos telefnicos, venta de comidas rpidas. Contexto poltico Los consejos comunales son instancias de participacin e integracin entre ciudadanos, estn conformados por rganos ejecutivos que son voceros y comits. Unidad de gestin que se encargar de la finanza del banco comunal y unidad de contralora se encarga de la fiscalizacin, contralora y manejo de los recursos En nuestro barrio han existido diversos tipos de organizaciones polticas, que tienen por objetivo luchar por los beneficios y fortalecimiento de dicha comunidad, anteriormente existan las asociaciones de vecinos el primer presidente fue Elios Pernaletes luego Rafael Hernandez en los aos siguientes Ramn Garca y por ultimo Omar Bravo, a partir del 2006 se organizaron los consejos comunales donde trabajan conjuntamente con el gobierno del estado y la comunidad en general, a travs de asambleas comunitarias el primer consejo comunal se eligi 09/05/2007 hasta 2009 luego se organizo la eleccin del segundo consejo comunal el cual continua trabajando hasta ahora con 17 comits y voceros. Comit de alimentacin. Comit comunitario de personas. Comit de tierra Comit de trabajadores. Comit de economa comunal. Comit de educacin cultura y informacin ciudadana Comit de familia y igualdad de gnero Comit de juventud medio alternativo humanitario Mesas tcnicas de agua Mesas tcnicas de energa y gas Comit de proteccin del nio y adolecente Comit Recreacin y deporte de salud de seguridad y defensa integral Comit de vivienda y habitad e infraestructura Comit de contralora Unidad administrativa social Unidad administrativa financiera Unidad administrativa comisin electoral permanente. Las nuevas organizaciones sociales de participacin son aquellas que colectivamente en grupos organizados en la asamblea de ciudadanos como consejos comunales, cooperativa, concejo de proveedores, comit de campesino y crecer en la socio produccin que unido con un solo propsito hacen posible la formacin y capacitacin. La organizacin comienza con las asambleas de ciudadanos y ciudadanas en funcin de esperar diversos temas para agrupar a los vecinos con un solo mbito geogrfico de su competencia para definir proyectos en beneficio del mejoramiento comunitario. Contexto cultural Cultura es la identidad de cada regin conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales que usan sus miembros para comunicarse entre s y resolver sus necesidades de todo Se puede decir que en la comunidad se cumple con etapas culturales tales como, actividades de cultura se han desarrollado conjuntamente con los aspectos religiosos, gastronmicos, deportivos. Nuestra comunidad se celebra el carnaval. Se presenta una tradicin cuando numerosas familias se disfrazan y realizan comparsas. En la semana Santa conmemoracin Cristiana a la resurreccin de Jess. Se realiza variedades de dulces, como lo que es el arroz con leche, dulce de lechosa, dulce de coco, cabello de ngel, y dulce de leche. La comunidad celebra tambin la navidad. La gastronoma de la comunidad es muy tpica los platos son: la arepa rellenas, arroz con pollo, caraotas, la sopa de gallina, costilla, espaguetis, en la temporada de cosecha cachapas con queso. Nuestra comunidad existe dos tipos de religin: Evanglica: hacen culto los domingos, campaas y oraciones los mircoles en la iglesia leen la biblia y cantan. Catlica: reza el santo rosario todas las maanas y van a la iglesia Lourdes todos los domingos. Existen diversos tipos de recreacin: El trompo, las metras, los papagayos y las perinolas. Nuestro lenguaje es: llanero pero existen diversos dialectos como maracuchos, caraqueos, andinos, apureos, y colombianos. Las estrategias que podran desarrollarse para favorecer el conocimiento y respeto a las diversas culturas y as poner en prctica la tradicin venezolana y llevar a cabo los actos culturales como lo es el joropo, arpa cuatro y maraca, el tambor se podrn desarrollar nuevamente la cultura Contexto territorial La comunidad del barrio 19 de Abril sector II tiene 17 calles y 5 avenidas Las principales va de acceso para entrar al barrio 19 de Abril sector II son: Puente medero, bajando por el barrio los Cortijo Por la bomba de gasolina Papa Salomn, autopista Jos Antonio Pez diagonal Sol de Justicia. Otras vas es el puente 23 de Enero paso peatonal. Nuestra comunidad cuenta con trasportes pblicos los cuales son 44 carritos por puesto que su actual presidente es el Seor Hernn Vivas. La accin que se ha comprendido para concretar la ley de tierra, es la formacin de comit que est registrada Las acciones para lograr la propiedad de tierra es atreves del comit territorial debes presentar los respectivos documentos y una solicitud por escrita a tal efecto. Las que se realizan para garantizar y favorecer las ocupaciones y consolidacin del territorio a travs de la centralizacin desconcentrada se fortalece las organizaciones comunitarias que promueven las participaciones efectivas donde emprendan el acompaamiento, la unidad y sobre todo la solidaridad. Los miembros del comit de tierra se encargan de tramitar a travs de la alcalda la documentacin de propiedad de terrenos urbanos. Cabe destacar que muchas personas no conocen del mapa municipal. La nueva geometra se inserto atreves de los consejos comunales. Hoy en da el barrio est dividido en (3) sectores Barrio 19 de Abril sector "1" sectores Barrio 19 de Abril sector "2" y sectores Barrio 19 de Abril sector "3" parte baja Diagnstico El diagnostico que realizamos en la calle 12 con avenida 1 hasta la 5 fue de un total de 25 casas de las cuales estn sin terminar, 2 construccin de bloques con techo de zinc habitadas, 1 rancho de latas de zinc. Hay 22 casas de bloques habitadas y entre los servicios bsicos que se cuentan son agua, luz, aseo, cable donde hay un total de 95 personas entre ellos tenemos 45 adultos entre hombres y mujeres 15 adolecentes y 35 nios. Las fortalezas con que cuenta la comunidad son dos mdulos barrio adentro, una bomba de agua, una cancha deportiva, un mercalito bodegas, ventas de gas, puestos de telfono, un simoncito, la escuela, casa de la cultura, ruta comunal consejo comunal boqueras, iglesias, catlicas y evanglicas, misiones y programas sociales Todos los vecinos nos beneficiamos de programas sociales, hoy en da hay 6000 habitantes del 100% de vecinos el 70% de las personas estn desempleadas se sustentan a travs de trabajos informales. Entre las potencialidades humanas se destacan peluqueras, artesanos, herreros, albailes, reposteras, costureras, deportistas y estudiantes. Los servicios de trasporte son 74 carritos por puesto. En la calle 12 hay familias catlicas y evanglicas por otra parte cuenta con un nmero de profesionales y trabajadores informales que favorecen a la comunidad en general. Estudiantes 45, trabajadores informales 12, desempleados 17. Tambin tiene debilidades como lo es la falta del asfaltado, alumbrado en algunas avenidas, contaminacin ambiental, falta de viviendas Las amenazas de dicho barrio son: Inseguridad, ventas clandestinas y falta de drenaje en ambos canales. En cuanto a la cultura la comunidad celebra festividades en especial los nios de la escuela, el dialecto es variado en lo poltico contamos con organizaciones como el consejo comunal organizaciones polticas entre otras en lo econmico no se cuenta con empleos formales pero todos buscan la manera de sobrevivir con el sustento econmico en lo histrico hoy en da es una comunidad dotada con sus servicios bsicos y lo que comenz con pocas personas hoy tiene segn el censo ms de 6000 habitantes y est dividido en tres sectores. Procesamiento de la informacin
Potencialidades Humanas Materiales e infraestructura Saber Colectivo 4 Maestra 1 Radilogo TSU en Electricidad Estudiantes 1 Mercalito 1 Cancha deportiva 2 Modulo barrio adentro 1 bomba de agua 1 Simoncito Iglesias 2 Artesanas 2 peluquera 2 Herreros 2 Mecnicos MATRIZ FODA Fortaleza Oportunidad - Modulo Barrio adentro - Bomba de agua. - Cancha deportiva. - Consejo comunal. - Bodegas. - 2 Talleres mecnicos - Servicios Bsicos -2 Peluquera. -Simoncito -Liceo Jos Santos Arriola - Escuela estadal Rafael Roberto Gavidia la Victoria - Mercal - Universidad IUTEPI - Misiones educativas Debilidades Amenazas -Asfaltado -Alumbrado -Culminacin de aceras y brocales -Desempleo -Modulo policial -Contaminacin Ambiental -Inseguridad -Cao Medero -(Quebrada) -Vertederos de basura La bomba gasolinera papa salomn
Criterio de jerarquizacin y seleccin del Proyecto Acta Siendo hoy 15 de marzo del 2012 a las 3pm nos encontramos reunidos en asamblea comunitaria integrantes de la comunidad, miembros del consejo comunal, facilitadora, coordinadora y vencedores de la oleada XIX, del ambiente Toralla Kasem de Escalona del barrio 19 de abril sector I". Nos reunimos en la calle 12 con AV 1 hasta la 5 para plantear las problemticas y necesidades de la comunidad que se dieron a conocer estas fueron: asfaltado de las calles, mantenimiento elctrico, inseguridad, vivienda y el desempleo. Utilizando una numeracin de voto que fue: alto 3, medio 2, bajo 1 ninguno sede. Quedando como resultado alto 3 se pudo observar que una de las problemticas que afecta a la comunidad y factible para nosotros ayudar a solventar a travs de saberes colectivos que ayudaran a estas personas en el sustento econmico. El desempleo el cual obtuvo mayor voto por parte de la comunidad despus de plantearles los criterios.
Alto: 3 Medio: 2 Bajo: 1 Ningun: 0 Propuesta Una vez seleccionado en el cuadro de jerarquizacin la problemtica donde queda con mayor puntuacin el desempleo se les planteo 4 propuestas las cuales son cursos de: Corte y costura, artesana de hamacas, artesana con reciclaje y herrera. Entre las cuales la comunidad eligi por voto mayoritario elaboracin de artesana con reciclaje. Nos organizamos para ejecutar y obtener recursos que beneficien a un grupo de personas desempleadas y donde todos podamos ayudar con la problemtica utilizando la creatividad con material reciclable, buscando la metodologa mas variable para orientar y ensear a este grupo como utilizar lo que comnmente se denomina basura, frascos de refrescos bolsas de cemento, papel peridico, potes entre otros ese mismo da se escogieron 3 modelos como lo son jarrones, muecas y espejos con la posibilidad de comercializarlo dentro de la misma comunidad
PLAN DE ACCION Objetivo General: dictar cursos de elaboracin de adornos artesanales, hechos en materiales reciclados a la comunidad desempleada del barrio 19 de Abril sector II" parte baja para obtener un ingreso econmico extra. Objetivo Especifico Actividades Realizadas Recursos Disponibles Responsables Fecha Observaciones Ubicar a las personas interesadas a realizar el curso Visita casa por casa Pegar afiche R. humanos Laminas de papel bod, marcadores, celo ven Vencedores de la oleada XIX, vecinos de la comunidad y facilitadores
Se realizo la observacin de acuerdo a lo planificado Iniciar el taller demostrando cuales son los materiales que se van a utilizar en el taller Mostrar los materiales para comenzar a trabajar R. Humano Instructor Potes de refresco, pinturas al frio, pinceles, bombas, papel peridico y de cemento maizina, silicn Vencedores de la oleada XIX y vecinos de la comunidad, facilitadora del curso
Participacin fue de 25 personas al primer da del curso Dictar curso de elaboracin de muecas hechas, con reciclaje Elaboracin de muecas y de jarrones Potes de arroz chino, bombas, peridicos, carton, frascos de refrescos, pinturas al frio, pinceles y tijeras Vencedores de la oleada XIX y vecinos de la comunidad. Facilitadora del cuso
receptividad de la comunidad en el curso Elaboracin de marcos para para espejos en material reciclable Crear marcos de diversos tamaos Vstago de cambur, hojas de ojoto, cartn pinturas, cabrestillo, pinturas, barniz, silicn y vidrios. Vencedores de la oleada XIX y vecinos de la comunidad. Facilitadora del cuso
Asistencia de 25 personas Realizacin de la expo feria en la comunidad para exponer los trabajo realizados y venderlos a precios solidarios Exposicin y venta Mesa, mantel, los adornos Vencedores de la oleada XIX
Fue muy satisfactorio ya que la comunidad asisti a la expo feria. Conclusin Uno de los objetivos cumplidos en este proyecto es la integracin comunitaria como proceso de cambio para lograr una buena enseanza y aprendizaje. La misin Ribas representa la cooperacin y el compaerismo entre vencedores, vencedoras, facilitadora, coordinadora y comunidad, hoy culminada esta meta donde obtuvimos resultados ventajosos como fue compartir y ayudar a los vecinos de la comunidad, conocimos potencialidades, debilidades, fortaleza y organizacin comunitaria. Donde lo ms importante es la capacidad de resolver, e interesarse y asi aportar ideas para el desarrollo de la comunidad, adems se reconoce que en la cooperacin hay una alternativa econmica, social, cultural y poltica para mejorar las comunidades del pas desde siempre han existido los valores y por desconocimiento lo olvidamos. Es por eso que a travs del proyecto socio comunitario hemos puesto en prctica y as convertir las problemticas o necesidades menos pesadas para combatir el desempleo en saberes colectivos que ayudan a solucionar la economa sin necesidad de contar con sueldos formales tratando de ser mejores y aprender ms teniendo sentido de pertenencia para contribuir en el desarrollo de nuestro gran pas Venezuela. ¨"Patria socialismo viviremos y venceremos" Anexos Acta Hoy 11/11/2010 nos hemos reunido los vencedores de la oleada 17 conjuntamente con la facilitadora y un miembro del consejo comunal para salir a realizar un censo en donde nos daremos cuenta de la necesidad, problemticas y beneficios que tienen los vecinos. Para este censo utilizamos unas planillas con preguntas muy sencillas de manera que los vecinos nos pudieran entender contando con el acompaamiento de uno de los miembros del consejo comunal desde el horario de 10:00 am hasta la 1:00 pm quedando de acuerdo a que regresaramos a continuar el da siguiente con el fin de organizar los contextos. Acta Siendo hoy 14/01/2012 nos hemos reunido los vencedores para llevarles la informacin sobre las potencialidades, problemticas, necesidades y amenazas encontradas en la comunidad a travs del censo realizado en los momentos anteriores a las personas presentes de la calle 12 con avenidas 1 hasta la 5.
Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos96/manualidades-tela-recreacion-juvenil/manualidades- tela-recreacion-juvenil.shtml#ixzz3ErA4rq5r ste proyecto busca mejorar la educacin de los estudiantes, desarrollar su motricidad, su coordinacin, la parte social este trabajo con manualidades mejora la aptitud de los nios hacia los trabajos grupales, as manualidades permiten que los nios expresen sus sentimientos ayudando as a su desarrollo emocional esto va a permitir una mejor relacin de estudiantes con profesores, y estudiantes con padres de familia. Este proyecto est vinculado con las tic como medio de ofrecer a los estudiantes facilidades de bsqueda para desarrollar esta actividad. El proyecto tiene como prioridad Trabajar con materiales no dainos para el medio ambiente Trabajar la expresin manual Que los estudiantes expresen sus sentimientos al desarrollar la manualidad Duracin Actividad docente .
Realizar un diagnostico sobre la expresin de los estudiantes. presentar videos, sobre manualidades crear un espacio donde los estudiantes puedan desarrollar esta actividad. Crear una relacin mas amigable entre profesores y estudiantes evaluacin. La evaluacin ser continua. Actividad estudiante .
manejo adecuado de los utensilios para realizar la actividad. Previo conocimiento de realizar manualidades. Reconocimiento de los implementos para cada actividad de manualidades. .
Evaluacin .
Participacin en la retroalimentacin de las actividades. Creatividad en el diseo de las actividades y uso de las tics. La apropiacin y Prctica de los valores a lo largo del proyecto.
La evaluacin del proyecto de aula fue satisfactoria ya que los estudiantes desarrollaron habilidades, coordinacin a la hora de realizar cualquier actividad de la escuela rural Cartagena, hubo expresin de sentimientos y se pudo detectar algunos problemas internos de los estudiantes y fueron apoyados psicolgicamente. Hola amig@s! Este Blog est dedicado para todas aquellas personas que se encargan de Ensear Por y Para la vida. Aqu compartir diversas actividades pedaggicas y materiales educativos. Hoy en da, es importante para el docente poder llevar las herramientas necesarias para que nuestros nios puedan alcanzar el xito. Verlos crecer es nuestra mejor recompensa.
Mil Gracias de todo corazn por visitar mi Blog Educativo, est elaborado con gran cario y humildad para ti y para todas aquellas personas que dedican gran parte de su vida y de su tiempo a "Ensear Por y Para la Vida". A partir de hoy, compartir mis conocimientos y experiencias como Docente, ofrecindoles materiales educativos como: Proyectos de Aprendizajes, Estrategias, Dinmicas, Instrumentos de Evaluacin, Imgenes, Competencias e I ndicadores de Grado, as como Propuestas de Actividades y mucho ms.!! Rita Elena Gonzlez
20 de septiembre de 2011 Manualidades con Materiales Reciclables Hola Amig@s! Est oportunidad es para las Manualidades con materiales Reciclables. Que hermosas cosillas podemos hacer con estos materiales, as tambin enseamos a nuestros pequeos gigantes el deber de reciclar y lo maravilloso de elaborar Manualidades sencillas que puedan servir para decorar y/o ambientar bien sea el aula de clase, la biblioteca, la direccin, el hogar, la habitacin; y hasta se pueden utilizar ests Manualidades en los Proyectos de Aprendizaje (P.A), como alternativa para la recreacin manual y el desarrollo de destrezas motrices finas.
A continuacin, les present una serie de diseos nicamente elaborados con materiales reciclado como el papel, el cartn, la botella de plstico, latas de leche, paletas de helados, hojas de papel, etc.