Investigacin pura y aplicada e Investigacin cualitativa y cuantitativa
Introduccin
Toda investigacin tiene como origen una inquietud, una pregunta en torno de determinados fenmenos, acontecimientos, hombres y objetos. Obedece a una interrogante que nos hacemos en torno de un tema cualquiera que desconocemos totalmente y por ello tratamos de saber de l, de estudiarlo de resolverlo, y del cual tratamos de poseer un dominio ms completo.
La investigacin es el procedimiento por el cual se llega a obtener conocimiento cientfico, pero no existe un mtodo absolutamente seguro para eliminar el error en la elaboracin y validacin de las teoras cientficas, sino que tal procedimiento es relativo segn cada momento histrico e incluso segn la naturaleza del conocimiento que se trata de lograr.
La investigacin cuantitativa y cualitativa se complementan ya que generan diferentes tipos de conocimiento ambos tiles en la prctica enfermera. Las metodologas en estos dos tipos de investigacin tienen similitudes: en ambas se requiere experiencia como investigador, rigor en la implementacin, y que se genere conocimiento cientfico para la prctica enfermera.
Investigacin Pura y Aplicada
A lo largo de la historia y de la ciencia, la especie humana, se ha visto en la necesidad de buscar respuestas a todas sus incgnitas relevantes a los fenmenos que ocurran en su entorno.
Sin embargo, no tena conciencia de que lo que estaba llevando a la prctica era una investigacin. Con el paso del tiempo, el ser humano, intrigado an ms con lo que perciba y con carencia de informacin, opt por implementar mtodos que le permitieran facilitar la realizacin de todas sus actividades y responder sus dudas e inquietudes.
La investigacin es un proceso que por naturaleza realizamos los seres humanos, pero qu ser ms relevante llevar a la prctica, la investigacin pura la investigacin aplicada? Primero, tenemos que dar una definicin congruente de lo que es la investigacin, investigacin es un proceso sistemtico y objetivo cuyo propsito es responder a una pregunta o hiptesis; es sistemtica porque va dirigida a obtener nuevos conocimientos para ampliar los campos de la ciencia y tecnologa, sin perseguir en principio, ninguna aplicacin prctica.
Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habr que investigarse, es decir, cualquier investigacin parte de una idea, imagen u observacin; frecuentemente las ideas son vagas y deben ser traducidas en problemas ms concretos de investigacin para lo cual se requiere una revisin bibliogrfica de la idea. Las buenas ideas deben alentar al investigador, ser novedosas y servir para la elaboracin de teoras y la resolucin de problemas.
Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigacin, entre las cuales podemos mencionar experiencias y materiales escritos tales como libros, revistas, peridicos y tesis, stos a su vez generan informacin que podemos definir como conjunto de fuentes de conocimientos necesarios para comprender situaciones, tomar decisiones o evaluar las ya tomadas. Es muy importante saber en qu consiste cada una de las fuentes de informacin, porque su utilidad y aplicacin no es la misma en las investigaciones.
La calidad de una investigacin, no est relacionada con el tipo de fuente pues, puedo obtener una idea de investigacin al leer un artculo cientfico y no necesariamente es buena, o por ver un programa de televisin, o jugando ajedrez y generar una idea de investigacin de mejor calidad.
La investigacin puede ser cientfica, pura o aplicada. La investigacin cientfica tiene como fin responder las cuestiones de una manera lgica y formal utilizando el mtodo cientfico para dar como resultado una respuesta optima que contribuya a la formulacin de teoras y leyes cientfica, sta nos permite conocer la realidad en la que nos encontramos, adems nos ayuda a desarrollar nuestra curiosidad en cuanto a la solucin de problemas y podemos llegar a realizar anlisis de manera ms crtica y reflexiva. Esta investigacin surge a base de la observacin, que se lleva a cabo ya sea en laboratorios o en lugares comunes y aunque a veces no lo parezca tuvieron que pasar por un proceso largo y exhaustivo.
La investigacin pura recibe tambin el nombre de bsica o fundamental busca el conocimiento por el conocimiento mismo, ms all de sus posibles aplicaciones prcticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez ms en la realidad sentando bases cientficas y obtener generalizaciones cada vez mayores, pues busca el desarrollo de teoras basadas en principios y leyes.
La investigacin aplicada perfecciona los recursos del conocimiento obtenidos mediante la investigacin, es decir, no busca la verdad como la investigacin pura, sino la utilidad. En otras palabras, trata de investigar las maneras en que la ciencia pueda implementarse o aplicarse en la realidad para obtener un resultado prctico, en cambio sta guarda ntima relacin con la investigacin pura, pues depende de sus descubrimientos y avances y se enriquece con ellos.
Investigacin Cualitativa y Cuantitativa
La investigacin cuantitativa es un proceso formal, objetivo, sistemtico, en el que se usan los datos numricos para obtener la informacin sobre el mundo. En la investigacin cientfica, el investigador parte ordenada y sistemticamente de la definicin de un problema y la seleccin de conceptos en los cuales concentrarse, pasa por el diseo del estudio y la colecta de informacin y llega a la solucin del problema.
El investigador cientfico utiliza mecanismos encaminados a controlar el estudio. El control implica la imposicin de condiciones, a la situacin del trabajo, de modo que se minimicen los sesgos y se maximicen la precisin y la validez.
Al abordar cuestiones cientficas, el cientfico rene pruebas empricas, basadas en la realidad objetiva y captarlas de manera directa o indirecta a travs de los sentidos. Los resultados de una investigacin cientfica deben estar fundamentados en la realidad, ms que en creencias personales o corazonadas del investigador. As las pruebas empricas consisten en observaciones realizadas a travs de la vista, el odo, el gusto, el tacto o el olfato.
Las pruebas para un estudio cientfico se renen conforme a un plan especfico mediante instrumentos formales para colectar la informacin necesaria. La informacin reunida en un estudio cientfico es cuantitativa. El objetivo de un estudio cientfico es comprender fenmenos, no en circunstancias aisladas solamente, sino en un sentido amplio y general.
Una limitacin importante es que dicho mtodo no puede ser utilizado para resolver cuestiones morales o ticas, as mismo, el mtodo cientfico debe enfrentarse a problemas de medicin. Para estudiar un fenmeno el cientfico intenta medirlo. El mtodo cientfico suele centrarse en una porcin ms bien pequea de la experiencia humana en cada estudio especfico, de modo que en los estudios cientficos tiende a controlarse la complejidad y en la medida de lo posible, eliminarse en lugar de estudiarse de manera directa.
La investigacin cualitativa es un instrumento a travs del cual se puede examinar un fenmeno. La base filosfica de la investigacin cualitativa es interpretativa, humanista y naturalista y se ocupa de la comprensin del significado de las interacciones sociales de las personas. Los investigadores cualitativos creen que la verdad es a la vez compleja y dinmica y solo `puede estudiarse observando a las personas mientras actan con y en lo mbitos socio histricos en los que se mueven. Los investigadores que siguen esta corriente de investigacin ponen de relieve la complejidad inherente del ser humano, la capacidad de la especie de moldear y crear sus propias experiencias y la idea de que la verdad es un agregado de realidades.
Las investigaciones naturalistas se hace mucho hincapi en la comprensin de la experiencia humana del modo en que esta es vivida. Los investigadores que rechazan el mtodo cientfico tradicional consideran que una limitacin importante del modelo clsico radica en que es reduccionista es que reduce la experiencia humana a los pocos conceptos investigados los cuales son definidos por el investigador en vez de surgir de las experiencias de los sujetos ya estudiados.
La investigacin naturalista siempre se realiza en el campo, por periodos prolongados, la colecta de la informacin y su anlisis avanzan paralelamente en la investigacin naturalista, conforme el investigador tamiza la informacin disponible, obtiene indicios, surgen nuevas interrogantes y se buscan ms pruebas para amplificar o confirmar los indicios.
Los resultados de una investigacin cualitativa a profundidad rara vez son superficiales, aunque el mtodo adolece de varias limitaciones. Se utilizan directamente seres humanos como instrumento para colectar la informacin, y el ser humano es en extremo un instrumento inteligente, sensible y falible. La subjetividad que enriquece los indicios analticos en manos de un investigador hbil puede llevar a resultados triviales en manos competentes.
Otra limitacin potencial es que la naturaleza subjetiva de la investigacin suele dar origen a interrogantes de la naturaleza, las dudas acerca del potencial de generalizacin de los resultados en ocasiones pueden cobrar demasiada importancia. La investigacin cualitativa se realiza para facilitar la comprensin de las experiencias humanas. La investigacin cualitativa parece ser un mtodo ms efectivo de investigar las respuestas emocionales que la investigacin cuantitativa.
Conclusin
Para concluir con el presente trabajo, se pude hacer referencia a la importancia que tiene la investigacin como proceso de aprendizaje; ya que la misma posee una gama de caractersticas fundamentales y que se estrechan de manera muy compacta para poder captar la informacin o para lograr los objetivos propuestos, es preciso recordar que la investigacin cientfica es un mtodo riguroso en el cual se obtiene una serie de objetivos antes propuestos y de manera muy tcnica, y la investigacin es la que tiene por fin ampliar el conocimiento cientfico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicacin prctica e investigar es una accin de aclarar.
Bibliografa [ 1 ]. Wikipedia.org (http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n) [ 2 ]. Metodologa de la investigacin, Hernndez , Sampieri Roberto, editorial Mc Graw Hill