4.1. Misin y Visin de la Universidad Nacional de Chimborazo.
Misin La Universidad Nacional de Chimborazo es una comunidad acadmica, cientfica y humanstica, cuya misin es formar profesionales crticos a nivel superior , comprometidos con los valores humansticos , morales y culturales , que fundamentados en la ciencia , la tecnologa y la cultura , constituyan un aporte para el desarrollo sostenible de nuestra provincia y pas , con calidad y reconocimiento social. Visin. La Universidad Nacional de Chimborazo ser una institucin lder en el sistema de educacin superior, en la formacin de profesionales con responsabilidad social y axiolgica, con slidos conocimientos en la ciencia, tecnologa y la cultura, comprometidos con el desarrollo sostenible de la sociedad 4.2. Misin y Visin de la Facultad. Misin Dar solucin a los problemas jurdicos, econmicos, contables, administrativos, y de la Comunicacin social mediante la formacin de profesionales con una slida base Cientfica, tcnica, humanista y axiolgica; a travs de una educacin de calidad Brindada a todos los sectores sociales de la provincia y del Pas. Visin Formar profesionales en el campo jurdico, econmico, contable, administrativo y de la Comunicacin social, sustentados en conocimientos cientficos y tecnolgicos, en la Prctica de los valores humansticos, morales y culturales, para participar en forma Relevante en el desarrollo socioeconmico del pas. 4.3. Misin y Visin de la Carrera. Misin Formar profesionales en las ciencias de la comunicacin, que contribuyan a la solucin De los problemas de la comunidad y del pas; y desempeen su labor con Responsabilidad social, fundamentados en las libertades de expresin, informacin y Comunicacin. Visin Posicionarse en el mbito nacional como una carrera lder en el entorno de la Comunicacin, comprometida con el progreso social y econmico de la regin y del Pas, en relacin con el Plan Nacional de Desarrollo Matriz de seguimiento del slabo (formato aprobado por la Comisin Acadmica).
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO VICERRECTORADO ACADMICO-UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA
INSTRUMENTO PARA SEGUIMIENTO DEL SLABO POR LOS ESTUDIANTES
AO/SEMESTRE Y PARALELO: ASIGNATURA: diseo grfico DOCENTE: Ing. Esperanza Vaca FECHA:
INSTRUCCIONES:
Sr/Srta. Estudiante en la columna de verificacin, marque con una (x) en funcin del cumplimiento de cada indicador.
VERIFICACIN No. INDICADORES SI NO 1 Present el slabo al inicio del semestre.
2 Analiz el slabo en clase con los estudiantes.
Indicador de Unidades UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 Ponderaciones N o
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3 El docente desarrolla los contenidos de acuerdo a cada unidad del slabo.
4 Se dio cumplimiento con los trabajos colaborativos planteados en las clases prcticas del slabo.
5 Se dio cumplimiento con los trabajos autnomos planteados en el slabo.
6 La metodologa aplicada por el docente para el desarrollo de los contenidos establecidos en el slabo fue adecuada.
7 Utiliza los recursos didcticos y TICs para el desarrollo de los contenidos programados en el slabo
8 Se cumpli con los acuerdos establecidos en el acta de compromiso.
9 La bibliografa bsica propuesta en el slabo existe en la Biblioteca.
10 Se utiliz la bibliografa bsica que consta en el slabo para el desarrollo de los contenidos de cada unidad.
11 Las actividades de aprendizaje desarrolladas en el aula permite el cumplimiento de los resultados de aprendizaje que constan en el slabo.
12 El docente evala de forma objetiva.
13 El docente para la evaluacin del aprendizaje considera los componentes que constan en el apartado 10 del slabo.
Declaracin de acuerdos y compromisos ticos y socializacin del slabo (acta De compromiso).
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO VICERRECTORADO ACADMICO UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA
FACULTAD DE CIENCIAS POLITCAS Y ADMINISTRATIVA CARRERA DE COMUNICACIN SOCIAL AO/SEMESTRE TERCDER SEMESTRE Y PARALELO: ASIGNATURA: DISEO GRFICO PERIODO: SEPTIEMBRE A ENERO DEL 2015 DOCENTE: Ing. ESPERANZA VACA FECHA:
ACUERDOS Y COMPROMISOS
Los estudiantes y docentes nos comprometemos a lo siguiente: Asistir puntualmente a clases en el marco del respeto mutuo. Cumplir con las actividades de aprendizaje de manera efectiva. En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. Cuidar las instalaciones, mobiliarios y equipos institucionales. Ser respetuosos y mantener orden y disciplina dentro y fuera del aula de clases. Cuidar los ambientes de aprendizaje y hacer uso responsable de los servicios informticos. Evaluar a los docentes con objetividad y honestidad de acuerdo a los procedimientos establecidos por la UNACH. Realizar procesos de autoevaluacin y coevaluacin que permita su formacin integral. Analizar el slabo y firmar el acta de compromiso entre los estudiantes y docentes en el encuadre pedaggico. El docente deber llevar los instrumentos de planificacin micro curricular. Los docentes deben promover actividades de aprendizaje colaborativo y autnomo, de investigacin formativa, gestin del conocimiento (vinculacin investigacin). Propiciar ambientes de trabajo agradable. El docente deber utilizar y facilitar material de apoyo a partir de la utilizacin de las TICs, aula virtual, blogs, textos, folletos, que faciliten las actividades de aprendizaje de los estudiantes. El docente dentro de los cinco das subsiguientes a la recepcin de trabajos y evaluaciones deber entregarlos y devolverlos a los estudiantes para que puedan ejercer sus derechos, de revisin, recalificacin y otros.
NOTA: Se recomienda incluir todos aquellos que los seores docentes y estudiantes consideren importantes convenir para crear un ambiente adecuado durante el proceso educativo
FIRMA DEL DOCENTE PRESIDENTE DE CURSO
AUTORRETRATO DEL ESTUDIANTE.
DATOS PERSONALES NOMBRES Y APELLIDO PALTN GUAMN MARCO ESTADO SOLTERO- ECUTORIANO CORREO Paltang-1994@ghotmail.com ESTUDIOS REALIZADOS PRIMARIA ESCUELA FISCAL MIXTA INS JIMNEZ SECUNDARIA COLEGIO NACIONAL ALAUS ESTUDIOS SUPRIORES UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO EN LA CARRERA DE COMUNICACIN SOCIAL TTULOS OBTENIDOS BACHILLER EN CIENCIAS GENERALES AUXILIAR TURISMO Y HOTELERA