REA DE LENGUA

Educacin Primaria Primer Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
LECTURA
Lee de forma comprensiva palabras, oraciones y textos
sencillos .................................................................................
Lee con pronunciacin, entonacin y ritmo adecuados ........
Manifiesta actitudes positivas hacia la lectura .....................
EXPRESIN ESCRITA
Controla la escritura mecnica (trazo y direccin) ...............
Produce textos sencillos (p.ej. cuentos, poesas, descripciones, narraciones, etc) .............................................................
Conoce y aplica algunas reglas bsicas de ortografa: m
antes de p y b .................................................................
Cuida la presentacin, orden y limpieza en los escritos .......
Es creativ@ en sus escritos ...................................................
Realiza textos sencillos a partir de imgenes e ilustraciones
COMPRENSIN ORAL
Es capaz de escuchar una exposicin oral ............................
Mantiene la atencin en las exposiciones orales ..................
Comprende los mensajes que escucha ..................................
Capta la informacin principal de los textos orales ..............
EXPRESIN ORAL
Vocaliza correctamente ........................................................
Se expresa con soltura ..........................................................
Muestra un vocabulario rico y adecuado .............................
Participa en situaciones de comunicacin ............................
Respeta las opiniones ajenas ................................................
Memoriza y reproduce textos orales sencillos ......................
Sabe contar cuentos, chistes, ancdotas, etc .........................

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

REA DE MATEMTICAS
Educacin Primaria Primer Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
NUMERACIN
Cuenta, lee y escribe nmeros hasta el 100 ..........................
Relaciona correctamente nmero y cantidad ........................
Compara cantidades utilizando los signos mayor, menor e
igual .......................................................................................
Escribe el nmero anterior y posterior a uno dado ...............
Escribe series ordenadas de nmeros ...................................
Conoce el valor de la unidad, decena y centena ...................
Descompone nmeros ...........................................................
CALCULO Y OPERACIONES
Comprende el concepto de la suma y su utilidad .................
Domina la mecnica de la suma sin llevar ...........................
Domina la mecnica de la suma llevando ............................
Comprende el concepto de la resta y su utilidad .................
Domina la mecnica de la resta sin llevar ............................
Domina la mecnica de la resta llevando .............................
Domina la mecnica de la multiplicacin .............................
Tiene la idea de reparto ........................................................
Realiza clculo mental ..........................................................
GEOMETRA Y MEDIDAS
Identifica distintas lneas y sus posiciones en el plano .........
Reconoce diferentes formas en el plano y en el espacio ......
Conoce las unidades principales de tiempo y de dinero .......
Conoce las unidades de medida ms usuales de longitud,
capacidad y peso ...................................................................
Hace estimaciones de medida de longitud y tiempo en relacin con situaciones de la vida cotidiana ..............................
PROBLEMAS
Sabe razonar los problemas de manera oral y expresar su
solucin .................................................................................
Sabe razonar el enunc iado de problemas escritos y aplicar
la operacin correcta .............................................................

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

REA DE LENGUA
Educacin Primaria Segundo Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
LECTURA
Lee de forma comprensiva palabras, oraciones y textos
sencillos .................................................................................
Lee con pronunciacin, entonacin y ritmo adecuados ........
Manifiesta actitudes positivas hacia la lectura .....................
EXPRESIN ESCRITA
Controla la escritura mecnica (trazo y direccin) ...............
Produce textos sencillos (p.ej. cuentos, poesas, descripciones, narraciones, etc) .............................................................
Conoce y aplica algunas reglas bsicas de ortografa: utilizacin adecuada de z y c ................................................
Cuida la presentacin, orden y limpieza en los escritos .......
Es creativ@ en sus escritos ...................................................
Realiza textos sencillos a partir de imgenes e ilustraciones
COMPRENSIN ORAL
Es capaz de escuchar una exposicin oral ............................
Mantiene la atencin en las exposiciones orales ..................
Comprende los mensajes que escucha ..................................
Capta la informacin principal de los textos orales ..............
EXPRESIN ORAL
Vocaliza correctamente ........................................................
Se expresa con soltura ..........................................................
Muestra un vocabulario rico y adecuado .............................
Participa en situaciones de comunicaci n ............................
Respeta las opiniones ajenas ................................................
Memoriza y reproduce textos orales sencillos ......................
Sabe contar cuentos, chistes, ancdotas, etc .........................

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

REA DE MATEMTICAS
Educacin Primaria Segundo Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
NUMERACIN
Cuenta, lee y escribe nmeros hasta el 1.000 .......................
Relaciona correctamente nmero y cantidad ........................
Compara cantidades utilizando los signos mayor, menor e
igual .......................................................................................
Escribe el nmero anterior y posterior a uno dado ...............
Escribe series ordenadas de nmeros ...................................
Conoce el valor de la unidad, decena y centena ...................
Descompone nmeros ...........................................................
CALCULO Y OPERACIONES
Comprende el concepto de la suma y su utilidad .................
Domina la mecnica de la suma sin llevar ...........................
Domina la mecnica de la suma llevando ............................
Comprende el concepto de la resta y su utilidad .................
Domina la mecnica de la resta sin llevar ............................
Domina la mecnica de la resta llevando .............................
Domina la mecnica de la multiplicacin .............................
Tiene la idea de reparto ........................................................
Realiza clculo mental ..........................................................
GEOMETRA Y MEDIDAS
Identifica distintas lneas y sus posiciones en el plano .........
Reconoce diferentes formas en el plano y en el espacio ......
Conoce las unidades principales de tiempo y de dinero .......
Conoce las unidades de medida ms usuales de longitud,
capacidad y peso ...................................................................
Hace estimaciones de medida de longitud y tiempo en relacin con situaciones de la vida cotidiana .............................
PROBLEMAS
Sabe razonar los problemas de manera oral y expresar su
solucin .................................................................................
Sabe razonar el enunciado de problemas escritos y aplicar
la operacin correcta (suma, resta o multiplicacin) ............

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

REA DE LENGUA
Educacin Primaria Tercer Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
LECTURA
Lee textos con entonacin y ritmo adecuados ......................
Comprende las ideas fundamentales del texto .....................
Secuencia correctamente las diferentes partes de una narracin ........................................................................................
Se interesa en la lectura de libros como fuente de placer .....
EXPRESIN ESCRITA
Tiene una letra legible ..........................................................
Produce textos sencillos (p.ej. cuentos, poesas, descripciones, narraciones, etc) .............................................................
Tiene adquirida la ortografa correspondiente a su nivel .....
Cuida la presentacin, orden y limpieza en los escritos .......
Es original y creativ@ en sus escritos ..................................
Tiene riqueza de vocabulario en sus textos escritos .............
COMPRENSIN ORAL
Es capaz de escuchar una exposicin oral ............................
Mantiene la atencin en las exposiciones orales ..................
Comprende los mensajes que escucha ..................................
Capta la informacin principal de los textos orales ..............
EXPRESIN ORAL
Vocaliza correctamente ........................................................
Se expresa con soltura ..........................................................
Muestra un vocabulario rico y adecuado .............................
Participa en situaciones de comunicacin ............................
Respeta las opiniones ajenas ................................................
Memoriza y reproduce textos orales sencillos ......................
Sabe contar cuentos, chistes, ancdotas, etc .........................

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

REA DE MATEMTICAS
Educacin Primaria Tercer Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
NUMERACIN
Cuenta, lee y escribe nmeros hasta el 1.000.000 ................
Hace series crecientes y decrecientes ...................................
Ordena nmeros utilizando signos mayor, menor e igual ....
Transforma unidades de un orden en unidades de otro orden superior e inferior ..........................................................
Lee y escribe los nmeros romanos ......................................
CALCULO Y OPERACIONES
Conoce la tabla de multiplicar ..............................................
Multiplica por una o ms cifras ............................................
Divide por una o ms cifras ..................................................
Suma, resta y multiplica nmeros decimales ........................
Realiza clculos mentales con estas operaciones .................
Aplica las propiedades de las operaciones ...........................
GEOMETRA Y MEDIDAS
Reconoce los distintos elementos que se pueden trazar en
un plano .................................................................................
Reconoce y describe formas y cuerpos geomtricos y sus
elementos ..............................................................................
Elabora e interpreta grficas y planos ..................................
Reconoce las distintas medidas de tiempo, longitud, capacidad y masa .........................................................................
Transforma unas unidades de medida en otras ....................
Sabe manejar las unidades monetarias .................................
PROBLEMAS
Sabe razonar los problemas de manera oral y expresar su
solucin .................................................................................
Sabe razonar el enunciado de problemas escritos y aplicar
la operacin correcta .............................................................
Aplica los conocimientos adquiridos para resolver problemas sencillos de dos o ms operaciones ...............................

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

REA DE LENGUA
Educacin Primaria Cuarto Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
LECTURA
Lee textos con entonacin y ritmo adecuados ......................
Comprende las ideas fundamentales del texto .....................
Secuencia correctamente las diferentes partes de una narracin ........................................................................................
Se interesa en la lectura de libros como fuente de placer .....
EXPRESIN ESCRITA
Tiene una letra legible ..........................................................
Produce textos sencillos (p.ej. cuentos, poesas, descripciones, narraciones, etc) .............................................................
Tiene adquirida la ortografa correspondiente a su nivel .....
Cuida la presentacin, orden y limpieza en los escritos .......
Es original y creativ@ en sus escritos ..................................
Tiene riqueza de vocabulario en sus textos escritos .............
COMPRENSIN ORAL
Es capaz de escuchar una exposicin oral ............................
Mantiene la atencin en las exposiciones orales ..................
Comprende los mensajes que escucha ..................................
Capta la informacin principal de los textos orales ..............
EXPRESIN ORAL
Vocaliza correctamente ........................................................
Se expresa con soltura ..........................................................
Muestra un vocabulario rico y adecuado .............................
Participa en situaciones de comunicacin ............................
Respeta las opiniones ajenas ................................................
Memoriza y reproduce textos orales sencillos ......................
Sabe contar cuentos, chistes, ancdotas, etc .........................

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

REA DE MATEMTICAS
Educacin Primaria Cuarto Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
NUMERACIN
Cuenta, lee y escribe nmeros hasta el 1.000.000.000 .........
Hace series crecientes y decrecientes ...................................
Ordena nmeros utilizando signos mayor, menor e igual ....
Transforma unidades de un orden en unidades de otro orden superior e inferior ...........................................................
Lee y escribe los nmeros romanos ......................................
CALCULO Y OPERACIONES
Conoce la tabla de multiplicar ..............................................
Multiplica por una o ms cifras ............................................
Divide por una o ms cifras ..................................................
Suma, resta y multiplica nmeros decimales ........................
Realiza clculos mentales con estas operaciones .................
Aplica las propiedades de las operaciones ...........................
GEOMETRA Y MEDIDAS
Reconoce los distintos elementos que se pueden trazar en
un plano .................................................................................
Reconoce y describe formas y cuerpos geomtricos y sus
elementos ..............................................................................
Elabora e interpreta grficas y planos ..................................
Reconoce las distintas medidas de tiempo, longitud, capacidad y masa .........................................................................
Transforma unas unidades de medida en otras ....................
Sabe manejar las unidades monetarias .................................
PROBLEMAS
Sabe razonar los problemas de manera oral y expresar su
solucin .................................................................................
Sabe razonar el enunciado de problemas escritos y aplicar
la operacin correcta .............................................................
Aplica los conocimientos adquiridos para resolver problemas sencillos de dos o ms operaciones ...............................

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

REA DE LENGUA
Educacin Primaria Quinto Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
COMPRENSIN ESCRITA
Lee en voz alta con pronunciacin, entonacin y ritmo adecuados....................................................................................
Comprende lo que lee ...........................................................
Distingue en un texto la idea principal y las secundarias .....
Lee libros y hace comentarios ..............................................
Aprecia la lectura como fuente de placer .............................
EXPRESIN ESCRITA
Tiene una letra legible ..........................................................
Redacta de forma estructurada cuentos, poesas, descripciones, narraciones, dilogos y resmenes ...........................
Es capaz de escribir cartas, pequeos formularios, documentos de correos, etc ..........................................................
Conoce y aplica las reglas de la ortografa castellana ..........
Es original y creativ@ y tiene riq ueza de vocabulario en
sus textos escritos .................................................................
Cuida la presentacin, orden, limpieza y esttica en los
trabajos escritos ....................................................................
GRAMTICA
Analiza morfolgicamente todas las clases de palabras .......
Conoce la conjugacin de los verbos ...................................
Distingue en las palabras, raz, prefijos y sufijos ................
Identifica los elementos bsicos de la oracin: Sujeto y
Predicado ...............................................................................
Reconoce la actitud del hablante en las oraciones ................
Conoce los conceptos bsicos de la semntica: sinnimos,
antnimos y gentilicios .........................................................
Identifica en un poema: medida, clase de verso, rima y estrofa .......................................................................................
Conoce algunos recursos expresivos de la lengua literaria:
imagen, metfora, etc ............................................................
Distingue prosa y verso ........................................................
Conoce los gneros literarios: teatro, novela, poesa y ensayo .......................................................................................

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

ASPECTOS DE VALORACIN
COMPRENSIN ORAL
Es capaz de escuchar y resumir una exposicin oral ............
Mantiene la atencin en las exposiciones orales ..................
Disfruta escuchando exposiciones orales: cuentos, debates,
explicaciones, etc ..................................................................
Capta la informacin principal de exposiciones orales y la
distingue de las ancdotas .....................................................
Capta el mensaje de los refranes castellanos ........................
EXPRESIN ORAL
Se expresa con soltura y con un vocabulario rico y adecuado ..........................................................................................
Participa en coloquios, debates y conversaciones respetando las normas ........................................................................
Argumenta con sentido lgico ..............................................
Estructura las frases cuando habla y es capaz de explicar
sus conocimientos o experiencias de forma ordenada durante un tiempo ..........................................................................
Sabe utilizar diferentes registros segn el medio donde est
Sabe contar historias, ancdotas, etc ....................................

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

REA DE MATEMTICAS
Educacin Primaria Quinto Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
NMEROS Y OPERACIONES
Realiza todas las operaciones con los nmeros naturales .....
Diferencia cardinales y ordinales .........................................
Conoce los nmeros primos y compuestos ..........................
Halla m.c.m. y m.c.d. y los utiliza cuando es necesario .......
Capta el concepto de potencia y raz y opera con ellas ........
Multiplica y divide por la unidad seguida de ceros ..............
Conoce el concepto de fraccin y sus trminos ...................
Realiza operaciones con las fracciones ................................
Conoce el concepto de nmeros decimales y su equivalencia con fracciones ..................................................................
Opera con nmeros decimales ..............................................
Conoce el concepto de nmero entero ..................................
Opera con nmeros enteros ..................................................
Capta la idea de proporcionalidad ........................................
Sabe realizar una regla de tres ..............................................
Conoce el concepto de porcentaje y realiza clculos de porcentajes ............................................................................
Realiza clculo mental ..........................................................
GEOMETRA
Utiliza los conceptos de paralelismo y perpendicularidad
para describir y comprender el espacio en que se mueve .....
Realiza con pulcritud y precisin los ejercicios de los elementos geomtricos ..........................................................
Realiza clculos con medidas de ngulos de suma, resta,
multiplicacin y divisin en el sistema sexagsimal ............
Realiza clculos de mapas o planos con escalas grficas o
numricas ..............................................................................
Clasifica razonadamente las formas geomtricas espaciales
y utiliza sus caractersticas para comprender el entorno ......
Utiliza los conceptos de permetro y superficie para describir el espacio .........................................................................
Realiza clculos de reas de polgonos y de crculos, y de
longitudes de circunferencias ...............................................

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

ASPECTOS DE VALORACIN
MEDIDAS
Conoce las unidades de medida, longitud, capacidad, masa
superficie y tiempo ..............................................................
Expresa con precisin las anteriores medidas, utilizando
mltiplos y divisores ............................................................
Resuelve problemas sencillos de su entorno en los que intervengan mediciones ...........................................................
ESTADSTICA
Conoce las medidas estadsticas de tendencia central: media y moda ............................................................................
Conoce el proceso a seguir en la recogida de datos con diferentes instrumentos: encuestas, observaciones, etc ...........
Hace estimaciones basadas en el azar: posible, imposible,
probable e improbable ..........................................................
PROBLEMAS
Aplica los conocimientos adquiridos para la resolucin de
problemas del entorno ..........................................................
Investiga para conocer los datos en problemas abiertos ......
Explica el proceso seguido en la resolucin de problemas ..
Enuncia un problema a partir de unas operaciones ..............

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

REA DE LENGUA
Educacin Primaria Sexto Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
COMPRENSIN ESCRITA
Lee en voz alta con pronunciacin, entonacin y ritmo adecuados....................................................................................
Comprende lo que lee ...........................................................
Distingue en un texto la idea principal y las secundarias .....
Lee libros y hace comentarios ..............................................
Aprecia la lectura como fuente de placer .............................
EXPRESIN ESCRITA
Tiene una letra legible ..........................................................
Redacta de forma estructurada cuentos, poesas, descripciones, narraciones, dilogos y resmenes ...........................
Es capaz de escribir cartas, pequeos formularios, documentos de correos, etc ..........................................................
Conoce y aplica las reglas de la ortografa castellana ..........
Es original y creativ@ y tiene riqueza de vocabulario en
sus textos escritos .................................................................
Cuida la presentacin, orden, limpieza y esttica en los
trabajos escritos ....................................................................
GRAMTICA
Analiza morfolgicamente todas las clases de palabras .......
Conoce la conjugacin de los verbos ...................................
Distingue en las palabras, raz, prefijos y sufijos ................
Identifica los elementos bsicos de la oracin: Sujeto y
Predicado ...............................................................................
Reconoce la actitud del hablante en las oraciones ................
Conoce los conceptos bsicos de la semntica: sinnimos,
antnimos y gentilicios .........................................................
Identifica en un poema: medida, clase de verso, rima y estrofa .......................................................................................
Conoce algunos recursos expresivos de la lengua literaria:
imagen, metfora, etc ............................................................
Distingue prosa y verso ........................................................
Conoce los gneros literarios: teatro, novela, poesa y ensayo .......................................................................................

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

ASPECTOS DE VALORACIN
COMPRENSIN ORAL
Es capaz de escuchar y resumir una exposicin oral ............
Mantiene la atencin en las exposiciones orales ..................
Disfruta escuchando exposiciones orales: cuentos, debates,
explicaciones, etc ..................................................................
Capta la informacin principal de exposiciones orales y la
distingue de las ancdotas .....................................................
Capta el mensaje de los refranes castellanos ........................
EXPRESIN ORAL
Se expresa con soltura y con un vocabulario rico y adecuado .........................................................................................
Participa en coloquios, debates y conversaciones respetando las normas ........................................................................
Argumenta con sentido lgico ..............................................
Estructura las frases cuando habla y es capaz de explicar
sus conocimientos o experiencias de forma ordenada durante un tiempo ..........................................................................
Sabe utilizar diferentes registros segn el medio donde est
Sabe contar historias, ancdotas, etc ....................................

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

REA DE MATEMTICAS
Educacin Primaria Sexto Nivel

ASPECTOS DE VALORACIN
NMEROS Y OPERACIONES
Realiza todas las operaciones con los nmeros naturales .....
Diferencia cardinales y ordinales .........................................
Conoce los nmeros primos y compuestos ..........................
Halla m.c.m. y m.c.d. y los utiliza cuando es necesario .......
Capta el concepto de potencia y raz y opera con ellas ........
Multiplica y divide por la unidad seguida de ceros ..............
Conoce el concepto de fraccin y sus trminos ...................
Realiza operaciones con las fracciones ................................
Conoce el concepto de nmeros decimales y su equivalencia con fracciones ..................................................................
Opera con nmeros decimales ..............................................
Conoce el concepto de n mero entero ..................................
Opera con nmeros enteros ..................................................
Capta la idea de proporcionalidad ........................................
Sabe realizar una regla de tres ..............................................
Conoce el concepto de porcentaje y realiza clculos de porcentajes .............................................................................
Realiza clculo mental ..........................................................
GEOMETRA
Utiliza los conceptos de paralelismo y perpendicularidad
para describir y comprender el espacio en que se mueve .....
Realiza con pulcritud y precisin los ejercicios de los
elementos geomtricos ..........................................................
Realiza clculos con medidas de ngulos de suma, resta,
multiplicacin y divisin en el sistema sexagsimal ...........
Realiza clculos de mapas o planos con escalas grficas o
numricas .............................................................................
Clasifica razonadamente las formas geomtricas espaciales
y utiliza sus caractersticas para comprender el entorno ......
Utiliza los conceptos de permetro y superficie para describir el espacio .........................................................................
Realiza clculos de reas de polgonos y de crculos, y de
longitudes de circunferencias ...............................................

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

ASPECTOS DE VALORACIN
MEDIDAS
Conoce las unidades de medida, longitud, capacidad, masa
superficie y tiempo ..............................................................
Expresa con precisin las anteriores medidas, utilizando
mltiplos y divisores ............................................................
Resuelve problemas sencillos de su entorno en los que intervengan mediciones ...........................................................
ESTADSTICA
Conoce las medidas estadsticas de tendencia central: media y moda ............................................................................
Conoce el proceso a seguir en la recogida de datos con diferentes instrumentos: encuestas, observaciones, etc ...........
Hace estimaciones basadas en el azar: posible, imposible,
probable e improbable ..........................................................
PROBLEMAS
Aplica los conocimientos adquiridos para la resolucin de
problemas del entorno ..........................................................
Investiga para conocer los datos en problemas abiertos ......
Explica el proceso seguido en la resolucin de problemas ..
Enuncia un problema a partir de unas operaciones ..............

VALORACIN GLOBAL DEL REA

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

MOTIVACIN Y ESTILO DE APRENDIZAJE

Educacin Primaria Todos los niveles

ASPECTOS DE VALORACIN
ENFOQUE DEL APRENDIZAJE
Muestra inters por aprender y se esfuerza en las tareas
escolares ................................................................................
Su ritmo de aprendizaje y ejecucin de las tareas es adecuado a su capacidad real ......................................................
Cuando se manda alguna tarea para casa la suele traer
hecha .....................................................................................
Tiene una aceptable capacidad de trabajo autnomo en el
aula ........................................................................................
Mantiene la atencin durante las explicaciones en clase y
en el trabajo autnomo ..........................................................
Suele faltar bastante a clase ..................................................
ABORDAJE DE LA TAREA
Se detiene a pensar antes de comenzar la tarea propuesta ....
Aborda el contenido que debe aprender de forma global .....
Es ordenad@ y limpi@ en su trabajo ...................................
Se pone nervioso (intenta cubrir el trabajo, borra, hace alguna justificacin verbal, etc.) cuando est realizando una
tarea y se acerca el tutor .......................................................
Para que acometa la tarea es necesario recordarle que puede recibir algn tipo de castigo si no la realiza .....................
Es sensible a los reforzadores sociales (contacto visual,
elogios verbales, etc.) por parte del tutor a la hora de abordar la tarea .............................................................................
Cuida el material propio de trabajo ......................................
Planifica la tarea y organiza los materiales que necesita
antes de comenzarla ..............................................................
MOTIVACIN DE TRABAJO
Piensa frecuentemente que ha hecho mal las tareas .............
Est desmotivado hacia el trabajo escolar ............................
Antes de enfrentarse a una tarea novedosa duda si podr
hacerla ...................................................................................
Trabaja por el deseo de saber ms y por satisfaccin del
trabajo bien hecho .................................................................
Trabaja por el deseo de obtener mejores notas que sus
compaer@s y obtener reconocimiento ...............................
Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES

ASPECTOS DE VALORACIN
INTERACCIN EN EL AULA
Es participativ@ en clase ......................................................
Es activ@ en los trabajos en grupo .......................................
Juega e interacciona con tod@s ............................................
Trata con respeto a sus compaer@s ............................
Acta de acuerdo con las normas generales dadas en clase .
Respeta los materiales de los compaer@s ...................
Tiene especial predileccin por un tipo de agrupamiento:
grupo clase, grupo pequeo .................................................

ASPECTOS NO MENCIONADOS

Fco. Jos Fernndez Torres

+ -

OBSERVACIONES