Ciencias para el Mundo Contemporáneo 1º de Bachillerato

Lunes, 30 de noviembre de 2009

1ª EVALUACIÓN

1) Diferencias entre ciencia y “pseudociencia”. No más de 3-4 líneas por cada una. (1 punto)

La ciencia son los conocimientos obtenidos mediante la observación, la experimentación, la

elaboración de teorías que expliquen estas observaciones y la refutación de esas teorías y la
pseudociencia (“falsa-ciencia”) se basa en la fe, las creencias y las pruebas subjetivas o en el
mejor de los casos no repetibles. En definitiva la ciencia usa el método científico basado en
la utilización de datos objetivos para obtener sus conocimientos y la pseudociencia siempre
intenta presentar sus resultados de forma científica pero sin partir de hechos objetivos o
experimentos repetibles.

2)
A) Define (2 puntos):
Materia Oscura: Constituye el 90% del universo y no emite radiación, por eso se le
denomina “oscura”. Se ha detectado por los efectos que tiene sobre el resto de la
materia conocida.
Agujero Negro: Es una región del especio donde hay una gran concentración de
materia con una enorme densidad que crea un campo gravitatorio tan fuerte que no
deja escapar la luz (por eso se le denomina “negro”).Sí que hay emisiones de otro
tipo de radiaciones más energéticas
Efecto Doppler. Es un efecto que comparten tanto las ondas de sonido como las
electromagnéticas (luz) en este caso el objeto se aleja, su luz se desplaza a longitudes
de onda más largas, desplazándose hacia el rojo. Si el objeto se acerca, su luz
presenta una longitud de onda más corta, desplazándose hacia el azul. Ha servido
para demostrar la Hipótesis del Big Bang
Supernova. Es una explosión estelar, sucede cuando una estrella de gran masa colapsa
debido a que ya no se pueden elaborar reacciones termonucleares en su núcleo (la
estrellas se quedan sin “combustible”)
Nebulosa, Nube de Gas y Polvo, son lugares donde se forman estrellas o los restos de
una explosión estelar.

B) Completa el esquema con los siguientes nombres (1 punto):

Tierra Sol
Sistema Solar Universo
Vía Láctea Nebulosa de Orión
Grupo Local Alfa Centauro
Supercúmulo de Virgo Galaxia de Andrómeda

Universo

Supercúmulo de Virgo

Grupo local

Galaxia Andrómeda
Vía lactea
 Nebulos Alfa Sistema Sol
a de Centauri Solar
Orión Tierra
3.
A) Ordena la secuencia de hechos que ocurrieron a partir de Big Bang (1 punto)
a. Formación de la materia (partículas Subatómicas)
b. La etapa de inflación. El big bang propiamente
c. El Encendido del Universo. (aparecen los fotones, surge la Radiación
Cósmica de Fondo)
d. La formación de estrellas y galaxias
e. La formación de los primeros átomos
f. La energía oscura

orden correcto: b–a–e–c–d-f

B) Identifica de qué planeta estamos hablando:(1 punto)

a. Parecido a la Luna, grandes variaciones de Temperatura entre el Día y
la Noche. ___Mercurio__________
b. Agua líquida y presencia de Vida. ____La Tierra__________
c. 4 veces el diámetro terrestre, eje de rotación inclinado 90º al plano de
su órbita. _____Urano___________
d. Planeta gigante, el más grande del sistema solar, con superrotación, y 4
lunas galianas____Júpiter_______________
e. Presenta anillos visibles desde la Tierra._____Saturno_________
f. Lucero del alba, tiene una atmósfera muy densa con un gran efecto
invernadero, geológicamente activo.______Venus_______
g. Tiene impresionantes volcanes (27 Km de altura) y está cubierto por
unas rocas de coloración roja.____Marte_______
h. Sin contar con Plutón es el planeta más alejado. De tamaño similar al
anterior y tiene 8 satélites y una de ellas Triton hay presencia de
sustancia líquida que forma océanos se cree que es Nitrógeno
líquido____Neptuno_______

4.Explica la Deriva continental. ¿Quién la propuso?¿En qué pruebas se basó?(2 puntos)

La Deriva continental propone que en el pasado todos los continentes estuvieron unidos
en un macro continente denominado Pangea y que desde entonces estos han estado
moviéndose a la deriva, surcando la corteza hasta su posición actual.

La propuso Alfred Wegener en 1912, un científico especializado en meteorología.

Las pruebas en las que se basó son:

- Pruebas geográficas; Wegener observó una gran coincidencia entre las formas de la
casta de los continentes, especialmente entre Suramérica y África. Los continentes
encajan como un puzzle y si estos en el pasado estuvieron unidos es mucho más fácil
explicarlo.
- Pruebas paleontológicas, La presencia de varios fósiles que pertenecen organismos
cuyo estudio indican que hubieran sido hincases de nadar, situados hoy a miles de
kilómetros de distancia, como en La Antártica, India, Suramérica y Africa, separados
por grandes extensiones de océanos, es una de las pruebas que indican que en el
pasado los continentes estuvieron unidos.
- Pruebas geológicas y tectónicas, se observa el mismo tipo de rocas y las mismas
mismas cadenas montañosas se formaron cuando los continentes estuvieron juntos y
ahora aparecen en distintos sitios debidos a esta separación continental
 - Pruebas paleoclimáticas, se observa los resto de antiguas glaciaciones en sitios
situados hoyo en día en climas tropicales y al revés sitios que hoy en día están
cubiertos por los hielos (la Antártida) y que en el pasado tuvieron clima tropical.

5. Explica porqué la distribución mundial de terremotos y volcanes no es al alzar?¿Con qué

gran teoría la puedes relacionar?¿En qué consiste es teoría? (2 puntos)

La distribución de los terremotos y los volcanes no es al azar porque se producen en los

límites de las placas tectónicas, allí donde estas se juntas, se separan o se deslizan una
con respecto a la otra.
La gran teoría con la que se puede relacionar en la Tectónica de Placas o Tectónica
Global que es una teoría que no solo explica la distribución de terremotos y volcanes sino
también explica la formación de cordilleras, la formación y expansión de los océanos, la
formación de corteza continental y oceánica y el movimiento de los continentes entre
otras cosas.

La teoría consiste en que la superficie de La Tierra está fragmentada en grandes trozos

llamados “placas litosféricas” y que estas placas se mueven unas con respecto a las otras
juntándose, separándose o deslizándose. Se mueven como consecuencia de la salida de la
energía interna de la Tierra por estos bordes de placas. Existen distintos tipos de placas
según tengan presencia de corteza continental o no:

- Placas oceánicas, solo tienen corteza oceánica, como la Placa pacífica o la Placa
Nazca
- Placas mixtas, con corteza continental y oceánica, como la Placa africana, la Norte
americana o sudamericana.
- Placas continentales, solo con corteza continental corresponden a placas mucho más
pequeñas, denominadas microplacas, como la microplaca Ibérica

Podíamos incluso haber explicado en el contesto de las placas tectónicas como se forman los
océanos o como se forman las cordilleras u orógenos.