Dibujo Aprender Dibujar 22341

Dibujo.
Aprender a dibujar
Autor: Walter Conejo Carballo
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Presentacin del curso
Aprender a dibujar es muy importante para los docentes en su labor pedaggica. Es
muy importante sobre todo en la enseanza a nios y adolescentes; tambin en
adultos graficar o dibujar lo que se est enseando; el aprendizaje con apoyo
visual, en este caso del dibujo, es mucho ms gil, ameno y efectivo. Hemos visto
que gran porcentaje de los docentes no sabe dibujar y se estn perdiendo de una
herramienta verdaderamente eficaz para su labor docente.
Te ofrecemos el detalle de los materiales de dibujo necesarios y la enseanza del
manejo de plantillas para un dibujo rpido, fcil y bien logrado. Nuestro curso
quiere poner su granito de arena para llenar esta falencia pedaggica, poniendo a la
disposicin de los docentes este curso prctico y muy fcil para aprender a dibujar,
que seguro les ser de gran utilidad.
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1. Dibujo. Introduccin
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INTRODUCCIN:
Este es un curso que lo utilizo como muestra para la clase de Tecnologa Educativa
de la Universidad de las Ciencias y el Arte de Costa Rica. El curso en s mismo es
mucho ms amplio de lo que usted puede ver aqu y lo imparto en la clase de
Materiales Didcticos.
Mi nombre es Walter Conejo Carballo, y soy licenciado en Educacin con nfasis en
Artes Plsticas. Hace un tiempo asist a una escuela primaria para observar el
desempeo de tres profesoras y pude constatar la necesidad que tienen estos
docentes de ilustrar sus lecciones con dibujos llamativos. Para salvar esta urgencia
muchos recurren a sus libros de texto, otros compran lminas educativas en las
libreras, mientras que un pequeo grupo tiene la enorme dicha de poder
elaborarlas por ellos mismos.
Como me desempeo en el rea artstica ese da las profesoras me pidieron el favor
de ilustrar en la pizarra el tema que iban a desarrollar a lo cual acced gustosamente.
Mientras haca los dibujos pude notar que la atencin de los nios se centraba en la
pizarra, no se distraan por nada pues se encontraban muy interesados en saber
cmo terminaran mis ilustraciones, est por dems decir que el orden era total.
Mayor fue mi asombro y satisfaccin cuando al concluirlos recib aplausos y
alabanzas de los nios, realmente fue un momento conmovedor pues mi trabajo fue
apreciado y valorado.
Una profesora me confes que no saba dibujar y le gustara aprender a hacerlo,
pues lograra un mejor desempeo en su clase, esto me puso a pensar y decid
hacer algo al respecto. Mi respuesta ante esta necesidad es esta. Me propongo
ensear a dibujar a todos los docentes interesados en hacerlo. Mi mtodo es muy
sencillo, consiste en reducir a las figuras a un valo o crculo por medio de una
plantilla o a mano alzada (sin plantilla) depende del gusto personal.
Este instrumento tiene la funcin de ser una especie de andadera, pues va a guiar al
principio a quien la utilice, pero si lo desea podr prescindir de este apoyo con el
tiempo para dibujar sin ayuda de l.
Las plantillas le van a brindar la posibilidad de crear para sus alumnos muchas
ilustraciones cmicas. Puede dibujar en su pizarra, o en otra superficie cualquier
criatura que su imaginacin conciba.
Los personajes que dise para este curso los he llamado "Popets" y eso va a
aprender a dibujar una gran variedad de "Popets". Un "Popet" se caracteriza por tener
el cuerpo perfectamente ovalado o circular. En l no interesa el cuello, ni diferentes
zonas del tronco.
Por eso dibujar un "Popet" es facilsimo ya que no debe pensar en representar para
el cuerpo otra cosa diferente a esas figuras geomtricas. Muchos no saben por
dnde comenzar una ilustracin, pero el docente que haya estudiado este curso de
dibujo, y desee crear una figura nueva podr hacerlo partiendo de un valo o de un
crculo.
2. Materiales de dibujo
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LISTA DE MATERIALES:
Dos plantillas de cartulina, una debe ser ovalada y la otra circular. Es imprescindible
que las cartulinas contengan la forma de los ojos y la nariz como base.
Adems necesitars otras plantillas con las mismas formas, pero ms pequeas y
sin los ojos, ni la nariz. Figura 1
Es importantsimo que tengas una plantilla correspondiente a las patas de algunos
animales como la vaca, cerdo, o algn otro que tenga pezuas partidas.
Esa plantilla debe tener esta forma: figura 2
Si no quieres hacer las plantillas puedes buscar algn material que funcione bien
como tal, por ejemplo, es buena idea comprar un disco compacto en blanco para
utilizar como plantilla circular.
Necesitars tambin un pilot para pizarra acrlica, una regla, un lpiz y papel blanco
(puede ser papel bond o peridico). El papel te lo pido porque es conveniente
practicar los dibujos en un formato pequeo antes de hacerlos en la pizarra frente a
tus alumnos.
3. Plantilla. Confeccin
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Instrucciones para la confeccin de la plantilla.
Si eres docente y deseas dibujar "POPETS" en tu pizarrn, puedes hacer una plantilla
de cartulina gruesa y resistente en forma de valo.
La elipse debe ser grande pues tus alumnos necesitan observar el dibujo sin
dificultad. Hacer un valo no es difcil si se cuenta con los instrumentos necesarios,
pero si no los tienes, consigue un azafate, un plato, o la tapa de una caja de galletas
en forma ovalada, colcalo sobre la cartulina, traza con un lpiz una lnea siguiendo
su contorno y luego recrtalo con mucho cuidado para que salga lo mejor posible.
Pero si deseas dibujar "POPETS" en una hoja de papel tamao carta, entonces una
plantilla pequea te servir, si no la quieres hacer, puedes comprar plantillas de
valos en cualquier librera.
Para confeccionar una plantilla de forma circular puedes conseguir un plato grande
de tu cocina, colcalo sobre la cartulina, traza una lnea siguiendo su contorno y
luego recorta con mucho cuidado. Por la forma de los ojos no te preocupes mucho,
pues ellos pueden ser del modo que prefieras.
Yo me inclino por hacer mis plantillas con ojos ovalados, para lo cual no encuentro
mucha dificultad en hacerlos a mano alzada, pero si tienes problemas con ello,
puedes realizarlos de forma circular, simplemente toma un vaso o taza de tu cocina
cuya circunferencia sea amplia, y colcalos sobre la cartulina para dibujarlos.Los
ojos pueden dibujarse separados uno del otro, o juntos. Veamos el ejemplo. Figura
3
Las lneas correspondientes a los ojos pueden ser trazadas de esta manera, para
que al recortarlas queden as en el molde. Figura 4
Tambin, es posible dibujarlos en forma separada. Toma la taza o el vaso, dibuja
dos crculos separados, y recrtalos as. Figura 5
Es posible que encuentres algn objeto ovalado en tu casa, el cual puede ser
utilizado para dibujar los ojos. Colcalos como prefieras. Tambin puedes hacer una
plantilla ovalada dibujndola con autoformas. Figura 6
4. Plantillas. Cmo utilizarlas (primera parte)
[http://www.mai l xmai l .com/...curso-di buj o-di buj ar/pl anti l l as-como-uti l i zarl as-pri mera-parte]
CMO UTILIZAR LAS PLANTILLAS?
Las dos plantillas mayores sirven para que todas las figuras del cuerpo nazcan de
ellas. La ciencia radica en moverlas en todos los ngulos, hasta encontrar la curva
correcta. Las plantillas te dan la posibilidad de formar el cuerpo y muchas cosas ms.
Por ejemplo, si quieres dibujar a la vaca tendrs que trazar las lneas con base a esta
plantilla. Figura 1
Pero observa que las vacas no tienen una nariz como la de este molde, por eso no la
dibujars. As que las primeras lneas sern estas: Figura 2
Lo siguiente es analizar tu dibujo para decidir cmo utilizar la plantilla y con ella
plasmar el hocico. Mira el ejemplo. Colocas el molde sobre el dibujo y trazas una lnea
sobre l con ayuda del contorno superior de la plantilla. Figura 3
Quitas el molde de encima y ya tienes el hocico. Figura 4

Nota: En el siguiente captulo continuamos con la utilizacin de lasplantillas.
5. Plantillas. Cmo utilizarlas (segunda parte)
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Continuando con el uso de las plantillas, iniciado en el captulo anterior,sigamos
con el siguiente paso:
La vaca posee cuernos cuya forma es parecida a la luna. Los vas a dibujar con la
plantilla, pero antes debes analizarla para saber cules curvas de ella te pueden
ayudar.
El molde tiene ojos; yo utilizara el pandeo de ellos para hacer la cornamenta pues
por su forma y tamao son aptas. As que coloco la plantilla sobre este dibujo y
trazo las lneas con ayuda de los orificios de los ojos. Figura 5
Retiro la plantilla del dibujo y el primer cuerno puede quedar as. Figura 6
Contino utilizando el molde buscando la mejor ubicacin, y podr realizar el
segundo cuerno. Figura 7
Observa cmo me va quedando el dibujo de la vaca con ayuda de la plantilla. Figura
8
Nota: En el siguiente captulo continuamos con la utilizacin de lasplantillas.
6. Plantillas. Cmo utilizarlas (tercera parte)
[http://www.mai l xmai l .com/...curso-di buj o-di buj ar/pl anti l l as-como-uti l i zarl as-tercera-parte]
Sigamos con la utilizacin de las plantillas. Ahora deseo dibujar las manchas, para
ello puedo utilizar un molde circular. Observa el ejemplo. Figura 9
Para hacer las patas utilizar el molde especfico para los animales con pezua
partida. En base a esta plantilla dibujar tres patas, pues la cuarta no se puede ver
por cuestiones de perspectiva. Figura 10
Veamos el ejemplo en la siguiente figura. Figura 11
Pero... Una vaca necesita de una ubre. Esta la puedes dibujar a mano por ser muy
simple. Figura 12
Nota: En el siguiente captulocompletaremos la elaboracin delas plantillas.
7. Plantillas. Cmo utilizarlas (cuarta parte)
[http://www.mai l xmai l .com/...curso-di buj o-di buj ar/pl anti l l as-como-uti l i zarl as-cuarta-parte]
Para completar la elaboracin de nuestras plantillas, ahora dibujemos los crculos
correspondientes al iris, pupilas, y orificios de la nariz. Figura 13
El problema de esta vaca es que su expresin manifiesta algo parecido al miedo, pero
yo no la quiero as, entonces le agregar cejas, una sonrisa y la cola.
Ahora parece una vaca entusiasta. Figura 14
Como punto final, voy a colorearla. Figura 15
NOTA: Con este captulohemos llegado al final del curso. Cualquier consultaal autor
la pueden realizar en la siguinte direccin de correo electrnico: wconejocarballo@gmail.com
wconejocarballo@gmail.com.
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Quitas el molde de encima y ya tienes el hocico. Figura 4

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