Desde su aparicin, internet se ha convertido en una de las herramientas ms utilizadas por
todos, agiliza la tarea de buscar informacin por diversos lugares, es ms simple de utilizar y nos mantiene en contacto por todas partes del mundo. En 1969 fue creado el internet en plena Guerra Fra En 1876 alexander grahan bell, lograron transmitir la voz humana a travs de cables elctricos mbito educativo Disear e implementar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto, implantando el dispositivo tecnolgico adecuado para ampliar el marco de actuacin. Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno, desde cualquier lugar de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autnomamente, con la ayuda de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin. Implantar un servicio de educacin semipresencial para estudios regulares y postgrados, poyado al servicio que hace referencia en primer objetivo con el apoyo pedaggico, tcnico y administrativo adecuado.
Qu son las Tics?
Son las tecnologas de la Informacin y Comunicacin, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan informacin representada de la ms variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Las nuevas tecnologas de la Informacin y la Comunicacin estn influyendo notoriamente en los procesos de creacin y cambio de las corrientes de opinin pblica. Objetos tan habituales como la televisin, el mvil y el ordenador, adems de la radio, estn constantemente transmitiendo mensajes, intentando llevar a su terreno a los oyentes, telespectadores o usuarios de estos medios. A travs de mensajes de texto, correos electrnicos, blogs, y otros espacios dentro de internet es tecnologa de la informacin y comunicacin, y se aplica a internet, chats, blogs, y todas las tecnologas tan de moda actualmente que sirven para ensear y aprender del otro, y sobre todo informarse con facilidad Algunos ejemplos de estas tecnologas son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construccin que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. Creacin, distribucin y manipulacin de la informacin en las actividades sociales, culturales, econmicas y polticas.
Ventajas: Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educacin. Apoyar a las personas empresarias, locales para presentar y vender sus productos a travs de la Internet. Permitir el aprendizaje interactivo y la educacin a distancia Repartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias. Ofrecer nuevas formas de trabajo. Dar acceso a la salida de conocimientos e informacin para mejorar las vidas de las Personas. Facilidades
Desventajas: Falta de privacidad Aislamiento Fraude Prdida los puestos de trabajo Cules son las caractersticas de las Tics?
Las tecnologas de informacin y comunicacin tienen como caractersticas principales las siguientes: Son de carcter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicacin. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporcin al rea educativa ya que la hace ms accesible y dinmica. Son considerados temas de debate pblico y poltico, pues su utilizacin implica un futuro prometedor. Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informtica. Afectan a numerosos mbitos de la ciencias humana como la sociologa, la teora de las organizaciones o la gestin. Las principales nuevas tecnologas son: Internet Robtica Computadoras de propsito especfico Dinero electrnico Conclusin Como conclusin opinamos que las Tics sirvan de apoyo a los profesores y de ayuda a los alumnos en los procesos de enseanza y aprendizaje, innovando de esta manera la forma de ensear y de aprender. Tenemos que ensearnos a manejar bien todas esas facilidades, y ms el internet que es la herramienta ms poderosa y revolucionaria que hay por el momento. Al interrelacionar docente-alumno, el alumno se convertir en un apropiador activo del conocimiento mediado por estas tecnologas informticas y el docente se convertir en un facilitador.