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Caractersticas del individuo

Personalidad.. Es nata
Carcter.. Se forma
Comportamiento.. Es el resultado de ambas
Competencia.. Conjunto de habilidades, destrezas, experiencias y conocimientos.
El sueldo est de acuerdo a la competencia de cada persona.

Dimensiones de la actitud intelectual
Habilidad numrica
Razonamiento inductivo
Visualizacin espacial
Memoria

Caractersticas biogrficas
Edad, sexo, religin, raza

Estilos de liderazgo
Autocrtico 9.1
Empobrecido 1.1
Dejar hacer 1.9
Administrativo 5.5
Situacional 9.9


Algunos conceptos de la psicologa
Actitudes
Afirmaciones de valor favorables o desfavorables- a cerca de objetos, gente o
acontecimientos.

Nos interesa conocer las actitudes hacia el trabajo
me gusta mi trabajo
Actitudes: Satisfaccin laboral
Positivas, satisfaccin en el trabajo.
Negativas, insatisfaccin en el trabajo.
Actitudes: Satisfaccin laboral Qu las determina?
Intelectualmente estimulante
Recompensas equitativas
Condiciones favorables de trabajo
Colegas cooperadores
Trabajos en donde:
Aplicar sus habilidades y capacidades
Variedad de tareas
Libertad y retroalimentacin (bien)
(Estimulo intelectual)
Actitudes: Satisfaccin laboral Qu las determina?
Se espera obtener algo ms que cosas materiales
Se busca saciar:
Necesidades de trato personal
Amistad
Respaldo de los dems
(socializarse)
Satisfaccin y productividad
Los satisfechos son ms productivos que los insatisfechos?

No est claro
pero tiene algn efecto, al menos
otros factores influyen ms trabajo en cadena
La productividad lleva a la satisfaccin
La disonancia cognoscitiva
Cuando se encuentran incongruencias entre distintas actitudes.
La gente trata de reducirlas al mnimo.

Caminos para resolver la disonancia:
Renunciar al trabajo
Cambiar el comportamiento
Quitar importancia
Cambiar de actitud
Buscar elementos consonantes.
La disonancia cognoscitiva, hace referencia a la tensin o desarmona interna del sistema de
ideas, creencias y emociones (cogniciones) que percibe una persona al mantener al mismo
tiempo dos pensamientos que estn en conflicto, o por un comportamiento que entra en
conflicto con sus creencias

Factores que influyen
Voluntad
Recompensas
Pero una vez asimilado esto, tratamos de llegar a la congruencia
Personalidad
suma total de las formas en las cuales un individuo reacciona e interacta con otros.

Rasgos de la personalidad
Reservado - Sociable
Poca inteligencia - Mucha inteligencia
Afectado por sentimientos - Emocionalmente estable
Sumiso - Dominante
Serio - Despreocupado
Acomodaticio - consciente
Tmido - Emprendedor
Inflexible - Sensible
Confiado - Suspicaz
Prctico - Imaginativo
Directo - Juicioso
Seguro - aprensivo
Conservador - Experimentador
Dependiente del grupo - Autosuficiente
Incontrolado - Controlado
Relajado Tenso.

Indicador de tipos Myers-Briggs
Extrovertidos - Introvertidos (E o I)
Sensoriales o Intuitivos (S o N)
Pensadores o Sensibles (P o B)
Perceptivos o Evaluadores (R o V)
INPV (Visionarios, testarudos)
ESPV (Organizadores, emprender)
ENPR (Conceptualizador,)
PI (muchos empresarios)

Personalidad: Modelo cinco grandes.
Extroversin:
sociable, comunicativo, asertivo.
Afabilidad:
Buena naturaleza, cooperativa, digna confianza.
Escrupulosidad:
responsable, confiable, persistente orientado al logro
Estabilidad emocional:
Calmada, entusiasta, segura.
Apertura a la experiencia:
Imaginacin, sensibilidad artstica e intelectualismo
Otros atributos de la personalidad
Locus de control
Internos
Externos
Autoritarismo
Maquiavelismo
Auto supervisin
Propensin a los riesgos
Topologa de personalidad y ocupaciones
Realistas
Actividades:
fsicas que exigen destreza, fuerza y coordinacin.
Caractersticas:
Tmido, sincero, persistente estable adaptado, prctico
Investigador
Actividades:
requieren pensar, organizar y comprender.
Caractersticas:
Analtico, original, curioso, independiente.
Social
Actividades:
tienen que ver con ayudar y educar a los dems.
Caractersticas:
Sociable, amigable, cooperador, comprensivo
Convencional
Actividades:
reguladas, ordenadas y definidas.
Caractersticas:
Adaptado, eficiente, prctico, no imaginativo, inflexible

Emprendedor
Actividades
verbales que permitan influir en los dems y adquirir poder
Caractersticas:
Confiado, ambicioso, enrgico, dominante.
Artstico
Actividades ambiguas y variadas que permiten la expresin de la creatividad
Caractersticas:
Imaginativo, desordenado, idealista, emocional, imprctico.

Percepcin
Proceso por el que los individuos interpretamos lo que vemos.
Factores:
Quien,
Objeto
Contexto situacin
Personales: actitudes, personalidad, motivos, intereses, experiencias, expectativas.

Teora de la atribucin
Cuando observamos a los dems tratamos de explicar porque se conducen de cierta manera.
Juzgamos en base al sentido que le atribuimos a cada comportamiento.
Se comporta as por causas externas o internas
Teora de la atribucin
Juzgamos segn algunos sentidos:
Distincin
Comportamientos diferentes.
Consenso
Muchos encaran la misma situacin
Coherencia
Lnea de comportamiento habitual
Teora de la atribucin
Comportamiento
Interno
Comportamientos que pensamos estn bajo control del individuo.
Causa externa
Comportamientos que pensamos NO estn bajo control del individuo.
Suponemos que los dems tienen comportamientos internos mientras que los nuestros son
externos
Teora de la atribucin
Distincin, es que es raro es un vago
interno
Consenso, si suspenden todos, por algo ser
Externo
Coherencia, bueno, pero si
Interno
Atajos para juzgar a los dems
Selectividad
Seleccionamos los trozos que ms nos interesan.
Similitud
igual que yo
Estereotipo
Grupo al que pertenece
Efecto halo
Partimos de una sola caracterstica
Aprendizaje
Cualquier cambio relativamente permanente ocurrido como resultado de la experiencia.
Cmo aprendemos?
Ley del efecto
La conducta est en funcin de las consecuencia (elogios, dinero, sonrisas,)
Consecuencias positivas: repetimos.
Consecuencias negativas: no repetimos.
Aprendizaje

Delineacin
Poco a poco, recompensas, castigos.
Prueba y error
Modelamiento
Observamos a los dems y moldeamos nuestro comportamiento segn el de ellos.
Rpido