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UNIVERSIDADNACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ECBTI - INGENIERA INDUSTRIAL
GUIA ACT. 10: TRABAJO COLABORATIVO No. 2 - 2014 II
GUIA ACTIVIDAD 10: TRABAJO COLABORATIVO No. 2
TEMATICAS:
Diseo de las estaciones de trabajo y validacin de los requerimientos de diseo y manejo del
programa de diseo Sketchup Make 2014.
ASPECTOS GENERALES DEL TRABAJO:
El trabajo consta de cuatro actividades: Actividad 1: Validacin de los Requerimientos de diseo,
Actividad 2: Diseo de las estaciones de trabajo y Distribucin de planta, Actividad 3: Evaluacin del
diseo segn los requerimientos, Actividad 4: Recopilacin del Informe Grupal.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Las estrategias a seguir se fundamentan en la del Aprendizaje Basado en Proyectos, para el Trabajo
Colaborativo. Para el trabajo colaborativo 1 se les asigno un modelo de empresa el cual estaba
vinculado a un video donde explican los procesos productivos (subprocesos) de la empresa, a partir
de dicho video se deban secuenciar y caracterizar los procesos presentado y definir los
requerimientos de espacio por subproceso (requerimientos de diseo)
Para este trabajo colaborativo, deben revalidar los requerimientos de diseo definidos en el Trabajo
Colaborativo 1, disear las estaciones de trabajo segn los requerimientos de diseo establecidos,
evaluar el diseo de un compaero de trabajo y realizar la recopilacin del informe grupal.
PESO EVALUATIVO:
50 puntos/500 puntos
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Apertura: 23 de Septiembre de 2014 / Cierre: 22 de Octubre de 2014
PRODUCTOS ESPERADOS:
Informe Grupal del Trabajo Colaborativo No. 2, entrega en el Foro (Grupal).
Archivo Sketchup Make 2014 con el diseo de las estaciones de trabajo y distribucin de planta,
entrega en el Foro (Individual).
INSTRUCCINES GENERALES:
El tutor dar apertura al Foro Actividad 10: Trabajo Colaborativo No. 2 en el espacio destinado
para este fin. En dicho foro y luego de haber ledo cuidadosamente las indicaciones de esta
gua, lo primero que deben hacer es retomar la actividad 1 y 2 del Trabajo Colaborativo 1, revisarlas
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y replantearlas si es necesario, esto fijara de manera definitiva los requerimientos de diseo. De
manera individual se disearan las estaciones de trabajo y otras reas, se evaluara la propuesta de
diseo realizada por otro compaero y finalmente se realizara el informe grupal. Las actividades 1 y
3 son grupales, la actividad 2 es individual, la actividad 4 como tal es la compilacin de los aportes
individuales de los miembros del grupo. Los aportes individuales debern ser realizados mximo
tres das antes del cierre del foro, para que los dos das restantes el grupo se concentre en la
recopilacin y entrega del informe grupal en el foro.
PARTICIPACION EN EL FORO
Los estudiantes deben participar mnimo cinco veces en el foro del trabajo colaborativo 2, realizando
aportes significativos, estos pueden ser aportes directos a la construccin del trabajo, mnimo tres,
las dems participaciones pueden ser acuerdos de asignacin y desarrollo del trabajo, opiniones y
correcciones a los aportes significativos al trabajo de sus compaeros, enviar material de inters y
apoyo al desarrollo del trabajo, no cuentan participaciones donde solo se salude al tutor y
compaeros o donde solo le digan a sus compaeros que el trabajo va muy bien y que muy pronto
harn sus respectivos aportes.
Una vez el estudiante haya comprendido la gua y empiece a desarrollar las actividades, deber dejar
evidencia de dichos desarrollos en el foro de la actividad. Teniendo en cuenta que muchos
estudiantes entran los ltimos das a participar en el Foro y no hacen aportes significativos, lo cual
entorpece el proceso de aprendizaje de sus compaeros se debe tener en cuenta lo siguiente:
Estudiante que no haga sus respectivos aportes individuales faltando tres das antes del cierre
del foro, podr ser dejado de lado por el resto del grupo que si haya participado oportunamente,
los que participen oportunamente tienen todo el derecho de no tomar en cuenta los aportes de
sus compaeros y dejarlos por fuera de la compilacin grupal; estudiante que no participe
oportunamente y que dejen por fuera de la compilacin grupal, se le aceptara el trabajo de
manera individual, siempre y cuando lo deje en el foro, pero perder los puntos por participacin
grupal, de acuerdo a la rbrica.
Teniendo en cuenta que el foro cierra el 22 de Octubre de 2014, el desarrollo del Trabajo
Colaborativo 1, se efectuar de la siguiente manera:
o Aportes Individuales y grupales a la Actividad 1 se aceptaran hasta el 5 de Octubre de
2014.
o Aportes Individuales a la Actividad 2 se aceptaran hasta el 19 de Octubre de 2014.
o Aportes Individuales y grupales para las actividades 3 y 4 se podrn realizar del 20 al 22
de Octubre de 2014.
ACTIVIDAD 1: VALIDACIN DE LOS REQUERIMIENTOS DE DISEO (TRABAJO GRUPAL)
1.1 En el Trabajo Colaborativo No. 1, en la actividad 1 y 2, se le asign un modelo de empresa de
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acuerdo a la ltima cifra de su nmero de grupo, la distribucin es as:
Modelo 1 (Grupos terminados en 0 y 1): Elaboracin de Papas Fritas
Modelo 2 (Grupos terminados en 2 y 3): Elaboracin de Neumticos
Modelo 3 (Grupos terminados en 4 y 5): Como se hace una baldosa
Modelo 4 (Grupos terminados en 6 y 7): Como se fabrica un destornillador
Modelo 5 (Grupos terminados en 8 y 9): La Elaboracin del Yogurt
A partir de los videos presentados, de manera grupal en actividades 1 y 2 deban identificar y
secuenciar los procesos productivos de la empresa (subprocesos), caracterizarlos y determinar unos
requerimientos de espacio para cada subproceso identificado, para esta actividad, ustedes deben
volver a presentar lo siguiente:
Diagrama de bloques con la secuencia del proceso productivo (punto 1.2 del Trabajo
Colaborativo No. 1).
Fichas de caracterizacin de los subprocesos identificados y caracterizados (punto 1.3 del
Trabajo Colaborativo No. 1).
Tabla de Requerimientos de Espacio por Subproceso (punto 2.1 del Trabajo Colaborativo No.
1).
Para el trabajo colaborativo 1 ustedes ya presentaron los anteriores requerimientos de diseo, para
este trabajo los deben volver a presentar, ya que es a partir de estos requerimientos que ustedes
deben disear las estaciones de trabajo y distribucin de planta, de acuerdo a estos requerimientos
tambin se les evaluara el diseo presentado por ustedes
La idea no es solo copiar y pegar lo que ustedes ya hicieron, si ustedes como grupo deciden que los
requerimientos establecidos se pueden mejorar o corregir lo pueden hacer, estn atentos a las
correcciones y realimentacin que les de su tutor y lleguen a acuerdos sobre el tema.
Se les recomienda establecer los requerimientos de diseo de manera grupal, por tardar hasta el 5
de Octubre de 2014, ya que en estos se basa la actividad 2 de este trabajo, cada vez que
modifiquen los requerimientos de diseo tendrn que ajustar sus respectivos diseos en Sketchup
Make 2014.
ACTIVIDAD 2: DISEO DE LAS ESTACIONES DE TRABAJO Y DISTRIBUCIN DE PLANTA
(TRABAJO INDIVIDUAL)
2.1 De acuerdo a los requerimientos de diseo establecidos en la actividad 1 de este trabajo, de
manera individual, ustedes deben disear las estaciones de trabajo para cada uno de los
subprocesos secuenciados y caracterizados de su respectiva empresa modelo asignado.
El diseo a crear ser una propuesta que debe cumplir con los requerimientos de diseo
establecidos en la actividad 1 y que se plasmaran en las siguientes reas y estaciones de trabajo:
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reas de Recepcin de Materias primas
reas de cada subproceso identificado y caracterizado
reas Pruebas de Control de Calidad (Ej: Laboratorios)
reas de Embalaje de la materia prima.
reas Almacenamiento de Materias Primas y Producto Final.
reas Embarque y despacho del producto final.
El conjunto de todas estas reas y estaciones de trabajo forman de lo que es el rea de produccin,
existen muchos mtodos para definir la distribucin de planta (configuracin de estaciones de
trabajo y reas auxiliares de produccin), pero dada la naturaleza de este trabajo acadmico, se les
recomienda hacerlo por intuicin y la lgica, siguiendo la secuencia de los procesos identificados,
para que entiendan de lo que se les est hablando se les recomienda realizar la siguiente lectura:
Mtodos de Enfoque de los Proyectos de Distribucin en Planta
El diseo a presentar no deber tener techo para poder visualizar el interior de la planta, como
si fuera una maqueta, deber tener fachada, el piso debe tener algn revestimiento
adecuado a una actividad industrial, las paredes deben estar pintadas, las reas a disear
debern tener la maquinaria y mobiliario requerido. Cada una de las reas debe tener texto
que las identifique y cotas que presenten dimensiones de los objetos.
El diseo a crear se debe hacer en Skeptchup Make 2014 (No se les va a aceptar desarrollos
en otro programa). Al participar en el foro no olvide subir el archivo generado en Skeptchup
Make 2014 con el diseo realizado por usted, esto con el fin de que el tutor pueda revisar
sus avances y usted pueda evidenciar su desarrollo.
Como producto final de esta actividad van a dejar el archivo de Skeptchup Make 2014 (El
foro no carga archivos que pesen ms de 4 Mb, usen Google Drive, Dropbox etc para cargar
el archivo en alguna de estas plataformas que permiten generar un enlace para descargar el
archivo) con el diseo realizado en el foro y crearan una animacin en Skeptchup Make
2014 que presente las siguientes vistas de la casa creada:
Vista de Planta.
Vista Frontal.
Vista Inferior.
Vista Posterior.
Vista Derecha.
Vista Izquierda.
Vista Isomtrica.
Cuantas vistas ustedes crean necesarias para mostrar detalles del diseo creado.
La animacin creada puede ser exportada por el programa en formato de video .MP4, dicho
video creado deben subirlo a You Tube u otro portal para compartir videos, el enlace
generado deben pegarlo en el informe grupal del trabajo colaborativo.
Para descargar el programa Skeptchup Make 2014 pueden entrar al siguiente enlace, siguen
los pasos presentados en la pgina:
Descargar Skeptchup Make 2014
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Para aprender a manejar el Skeptchup Make 2014 hay diversidad de Tutoriales y
Videotutoriales, ya es cuestin de ustedes explorarlos, aqu les dejo una serie de video-
cursos para abordar el programa:
Curso de Google Skeptchup 2014
Google SketchUp. Prcticas express
Curso Sketchup 2014 desde cero
Tips Google SkethcUp
Para crear la animacin en Skethchup Make 2014, revisen el siguiente enlace, en este se le
explica cmo sacar las vistas solicitadas, generar la animacin y convertirlo en video:
Como hacer una Animacin en sketchup
Se les recomienda que tengan su diseo listo por tardar hasta el 19 de Octubre de 2014, ya
que ustedes debern evaluar la propuesta de un compaero de grupo, si se dejan hasta
ltimo momento la presentacin de la animacin de su diseo, estarn afectando el trabajo
de su compaero.
Para crear el diseo de las estaciones de trabajo y distribucin de planta, puede apoyarse
en el Material de Apoyo 2 que se encuentra en el foro donde se les presenta un ejemplo
de cmo realizar esta actividad.
ACTIVIDAD 3: EVALUACIN DEL DISEO SEGN LOS REQUERIMIENTOS (TRABAJO
GRUPAL)
3.1 Por medio de mensajes dejados en el foro lleguen a acuerdos sobre el diseo de que
compaero de grupo evaluaran, es importante que evalen el diseo de un compaero que
no haya sido evaluado, el primero que anuncie en el foro que evaluara el diseo de un
compaero en particular, ser a esa persona a la que se le validara la totalidad de la
actividad, siendo as, para que su nota no se vea afectada este pendiente de la dinmica de
su grupo.
Si para el 19 de Octubre de 2014, usted no ha definido que diseo evaluara, bien sea por
falta de participacin de sus compaeros o porque ya fueron tomados los diseos de los
dems, comunquese oportunamente con su respectivo tutor del curso para que este le
asigne un diseo a evaluar.
El primer paso es anunciar en el foro que diseo evaluara, recuerde no tomar un diseo que
alguien ms anuncio que evaluara, el segundo paso es identificar el enlace de la animacin a
evaluar, por eso es importante que para el 19 de Octubre de 2014 los diseos ya estn
terminados y la animacin creada subida a internet, para que entre el 20 y 22 de Octubre de
2014, los estudiantes evalen el diseo y desarrollen el informe grupal.
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El tercer paso para desarrollar esta actividad es diligenciar la Tabla de Evaluacin de
Diseo, esta tabla debe diligenciarse por estudiante y sirviera para evaluar el diseo de cada
estudiante:
Tabla de Evaluacin de Diseo
Nombre del Evaluador
Nombre del Evaluado
Enlace de la Animacin
evaluada
Criterio de Evaluacin Calificacin Justificacin
El diseo fue creado en
Skethchup Make 2014 y se
dejo en el foro el archivo con
el diseo creado.
El diseo presenta las
estaciones y reas de trabajo
de cada uno de los procesos
secuenciados y
caracterizados (Diagrama de
Bloque y Fichas de
Caracterizacin).
Se presentan los elementos y
dimensiones presentados en
la Tabla de Requerimientos de
Espacio por subproceso.
La distribucin de planta
(Configuracin de las
estaciones de trabajo), tiene
un patrn lgico y funcional.
El diseo se presenta como
una maqueta, tiene fachada,
el piso tiene revestimiento, las
paredes estn pintadas, las
reas tienen la maquinaria y
mobiliario requerido.
Cada una de las reas debe
tener texto que las identifique
y cotas que presenten
dimensiones de los objetos
La animacin creada fue
subida a internet y presenta
las siguientes vistas: Vista de
Planta, Vista Frontal, Vista
Inferior, Vista Posterior, Vista
Derecha, Vista Izquierda,
Vista Isomtrica.
Calificacin Total Observacin General:
La tabla se diligencia por campo de la siguiente manera:
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Nombre del Evaluador: Nombre del estudiante que har la evaluacin del diseo.
Nombre del Evaluado: Nombre del estudiante al se le evaluara el diseo.
Enlace de la Animacin: Enlace de internet donde fue montado el video de la animacin
del diseo hecho con el Skeptchup Make 2014.
Criterio de Evaluacin: Se presentan siete criterios de evaluacin del diseo basados en
los requerimientos solicitados para el desarrollo de la actividad 2.
Calificacin: La calificacin se otorga solo tres valores (1, 3, 5) en relacin a cada criterio
de evaluacin, de acuerdo al siguiente esquema:
1: No cumple con ninguno o casi ninguno de los requerimientos solicitados en el criterio.
3: Se cumple con la mayora de los requerimientos solicitados en el criterio.
5: Se cumple con la totalidad de los requerimientos solicitados en el criterio.
Calificacin Total: Es el promedio de la columna calificacin, se saca la sumatoria y se
divide entre 7, debe dar un numero entre el 1 y 5.
Justificacin: En un comentario concreto se debe dar una razn de porque se le dio una
calificacin de 1, 3 o 5 respecto a un criterio de evaluacin, es decir si por ejemplo saca 5 en
un factor se le puede poner que cumpli con todo, si se le pone 3, se explica que le falto.
ACTIVIDAD 5: RECOPILACIN DEL INFORME GRUPAL (ACTIVIDAD GRUPAL)
La estructura del documento debe ser la siguiente:
Portada.
Objetivos de la actividad.
Actividad 1
o Diagrama de Bloques con la secuencia del proceso productivo
o Fichas de Caracterizacin de cada subproceso.
o Tabla con los requerimientos de espacio.
Actividad 2
o Enlace del Video de la Animacin del Diseo de Estaciones y distribucin de planta en
Skeptchup Make 2014 Estudiante 1.
o Enlace del Video de la Animacin del Diseo de Estaciones y distribucin de planta en
Skeptchup Make 2014 Estudiante 2.

Actividad 3
o Tabla de Evaluacin de diseo Estudiante 1.
o Tabla de Evaluacin de diseo Estudiante 2.

Conclusiones
Referencia Bibliogrfica
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El documento debe ser presentado en la Plantilla de Word que ser dispuesta en el foro de la
actividad. El Informe final debe ser subido al foro como archivo PDF e identificado con el nmero del
grupo, segn corresponda, por ejemplo:
Trabajo_Colaborativo_2_Grupo 256596_42
Guarden el Trabajo Colaborativo 2 final, lo necesitaran para el desarrollo del trabajo colaborativo 3.
No olvidar descargar la plantilla para el TC2 dejada en el Foro: PLANTILLA TC2
NOTASOBRE LAFORMADE TRABAJO COLABORATIVO:
De acuerdo al Modelo Pedaggico Unadista, las actividades de carcter grupal como los son
los Trabajos Colaborativos, Proyecto Final y en algunos casos la Actividad de Reconocimiento
General y de Actores, actividades que tienen como propsito incentivar el trabajo en equipo, por tal
razn, los estudiantes deben estar en la capacidad de llegar a acuerdos y compromisos con sus
compaeros y cumplirlos, con aportes significativos, pertinentes y oportunos para enriquecer el
trabajo grupal. Por tal motivo:
NO SE ACEPTAN TRABAJOS POR FUERA DEL FORO DE LA ACTIVIDAD. TODO DEBE
QUEDAR EN EL FORO COMO EVIDENCIA DE UN PROCESO ACADEMICO TRANSPARENTE.
SOLO SE ACEPTARAN TRABAJOS INDIVIDUALES Y/O POR FUERA DEL FORO SI SE
PRESENTAN SITUACIONES PARTICULARES, DEBIDAMENTE EVIDENCIADAS Y AVALADAS
POR UN CONSEJERO DE SU RESPETIVO CEAD O EN CASOS DONDE REALMENTE SE
EVIDENCIE QUE SOLO UNA PERSONA TRABAJO EN LA ACTIVIDAD, DEJANDO SUS
APORTES OPORTUNAMENTE EN EL FORO Y DONDE SUS COMPAEROS PARTICIPARON
MINIMAMENTE Y DE MANERA TARDIA O NO PARTICIPARON.
POR FAVOR NO USE COMO EXCUSA QUE COMO SUS COMPAEROS NO PARTICIPARON,
USTE NO HIZO NADA O PARTICIPO HASTA ULTIMO MOMENTO EN EL TRABAJO, CADA
ESTUDIANTE UNADISTA TIENE EL DEBER DE TOMAR LA INICIATIVA, SER PROPOSITIVO Y
EMPODERARSE DE SUS RESPONSABILIDADES ACADEMICAS.
SI SE HACEN APORTES Y NO SE CONSOLIDAN Y/O NO SE HACE LA ENTREGA FORMAL DEL
PRODUCTO FINAL AL TUTOR, CORRE EL RIESGO DE QUE LANOTA SEAMINIMA.
SI SE DETECTA ALGUNA MANERA DE PLAGIO, LA NOTA SER DE CERO, DE ACUERDO A
LA POLITICIA DE PLAGIO DE LA
UNAD
(http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/DOCUMENTOS/DOCUMENTO_2007_POLITICAPLA
GIO.pdf)
MUCHOS EXITOS CON EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES