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FACULTAD DE ADMINISTRACIN

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REGLAMENTO DE PRCTICAS PRE-PROFESIONALES
GENERALIDADES

ARTCULO 1.- El presente Reglamento es, un documento normativo-acadmico
que establece la naturaleza, finalidad y objetivos; organizacin y funciones;
proceso; evaluacin y calificacin de las Prcticas Pre-Profesionales en la Facultad
de Administracin. Asimismo, establece las responsabilidades del docente, del
Centro de Prcticas, obligaciones del alumno practicante y Disposiciones
Complementarias, Transitorias y Finales necesarias para lograr su cometido.
ARTCULO 2.- El mbito de aplicacin del Reglamento de Prcticas Pre-
Profesionales es para todos los alumnos matriculados en el Quinto Ao de la
Carrera Profesional de Administracin, en la Universidad Nacional San Luis
Gonzaga de Ica.
ARTCULO 3.- Las Prcticas Pre-Profesionales tienen una duracin de diecisiete
semanas y el cumplimiento formal se realiza con el segundo semestre del ao
acadmico de formacin profesional.
ARTCULO 4.- Las Prcticas Pre-Profesionales se realizarn obligatoriamente en
una entidad localizada dentro del mbito geogrfico del Departamento de Ica, el
que ser considerado como Centro de Prcticas, debiendo desarrollarse en
cualesquiera de las reas de pre-especializacin que determina el Currculo de
Estudios Vigentes y respetando plenamente la legislacin laboral peruana.



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TTULO I
DE LA NATURALEZA, FINALIDAD Y OBJETIVOS

ARTCULO 5.- El rea de Prcticas Pre-Profesionales es, un componente del
Currculo de Estudios de la Facultad de Administracin, que permite instruir y
reforzar conocimientos al alumno, proveerle casos y situaciones reales propios de
las Ciencias Administrativas con el propsito de que el futuro profesional aprenda a
detectarlos, reconocerlos, analizarlos, evaluarlos y solucionarlos racionalmente con
acierto y oportunidad.
ARTCULO 6.- Las Prcticas Pre-Profesionales tienen como finalidad:
a. Contribuir a la formacin integral del alumno colocndolo en situaciones
idnticas a los que en su desempeo profesional como Licenciado en
Administracin habr de enfrentarse.
b. Aplicar los contenidos conceptuales, desarrollar contenidos procedimentales
y fortalecer contenidos actitudinales del practicante, orientando su formacin
acadmica hacia el aprendizaje de vivencias buscando la interaccin entre
alumno y entidad.
ARTCULO 7.- Las Prcticas Pre-Profesionales tienen como objetivos generales:
a. Complementar la formacin cientfica, tecnolgica y humanista del alumno
de la carrera profesional de Administracin, mediante la realizacin de la
confrontacin de los conocimientos tericos con hachos prcticos de las
reas de pre-especializacin que corresponden a su formacin acadmica.
b. Observar directamente la problemtica de asuntos administrativos que se
producen en las organizaciones, analizarlos y valorarlos para determinar la
incidencia econmica, social o poltica que tendran si no les corrige a
tiempo.
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ARTCULO 8.- Las Prcticas Pre-Profesionales tienen como objetivos
especficos:
a. Ligar la teora y la prctica acadmica del alumno con el ejercicio profesional
del Licenciado en Administracin.
b. Aplicar la metodologa cientfica para solucionar problemas, planteando
soluciones puntuales, pertinentes e inteligentes en casos de ndole
administrativa.
c. Desarrollar el espritu empresarial y la valoracin profesional en el alumno al
observar el comportamiento de grupos humanos organizados y
formalizados, comprobando la importancia que tiene en la sociedad y
entorno globalizado de su carrera profesional.
d. Reconocer la organizacin y funciones de las distintas unidades orgnicas
de una entidad y las atribuciones de los cargos en situaciones especficas
observadas.
e. Investigar realidades objetivas de naturaleza administrativa y proponer
alternativas de solucin que contribuyan a lograr el desarrollo econmico
local, regional y nacional.

TTULO II
DE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONES

ARTCULO 9.- Las Prcticas Pre-Profesionales se organizan sobre la base de
los principios de Unidad de Direccin y Divisin del Trabajo, teniendo las siguientes
instancias:
a. Decanato
b. Direccin de Prcticas Pre-Profesionales
c. Docente Asesor
d. Crculos de Prcticas Pre-Profesionales
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ARTCULO 10.- Son funciones del Decanato de la Facultad de Administracin
establecer convenios con las entidades pblicas y/o privadas. As como, acreditar a
los alumnos de tal forma que faciliten la realizacin de las Prcticas Pre-
Profesionales.
ARTCULO 11.- Son funciones de la Direccin de Prcticas Pre-Profesionales las
siguientes:
a. Normar, dirigir y supervisar el proceso de Prcticas Pre-Profesionales.
b. Realizar un inventario de plazas de acuerdo a los convenios firmados por el
Decano con las Entidades pblicas y/o privadas.
c. Designar a cada docente asesor los alumnos practicantes que integrarn su
Crculo de Prcticas Pre-Profesionales de acuerdo a su categora y rgimen
de dedicacin docente.
d. Acreditar mediante carta de presentacin al alumno practicante ante el
Centro de Prcticas, solicitando el rea de la pre-especializacin para la
prctica y el tiempo de duracin de la misma.
e. Resolver como primera instancia acadmica los recursos impugnativos u
otros de carcter discordante que pudiera suscitarse entre docente asesor y
alumno practicante, a peticin de parte y sustentado con pruebas
instrumentales.
f. Otras funciones pertinentes al rea de Prcticas Pre-Profesionales.
ARTCULO 12.- El docente asesor de Prcticas Pre-Profesionales es un docente
ordinario, con Ttulo Profesional de Licenciado en Administracin, adscrito a la
Facultad de Administracin, que se desempaar como facilitador y evaluador del
desempeo acadmico del alumno durante el perodo de las prcticas.
ARTCULO 13.- Son deberes del docente asesor de Prcticas Pre-Profesionales
los siguientes:
a. Instruir al alumno practicante proporcionndole conocimientos e informacin
referente a la metodologa especfica que deber emplear en cada una de
las fases del proceso de prcticas.
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b. Designar al alumno practicante el Centro de Prcticas donde deber realizar
su actividad acadmica.
c. Supervisar en el campo la realizacin de las Prcticas Pre-Profesionales.
d. Dirigir, controlar y evaluar el desempeo del alumno practicante.
e. Aprobar y evaluar la estructura y contenido del Plan de Prcticas, Informes
Parciales e Informe Final de cada uno de los alumnos practicantes a su
cargo.
f. Determinar los calificativos parciales y calificativo final a que se ha hecho
merecedor el alumno practicante y presentarlo a la Direccin de Prcticas
Pre-Profesionales.
g. Informar de acuerdo al cronograma respectivo sobre el avance acadmico
de cada alumno practicante a su cargo, en relacin a su Plan de Prcticas
aprobado.
ARTCULO 14.- Los Crculos de Prcticas Pre-Profesionales son equipos de
accin participativa integrado por alumnos matriculados en el quinto ao
conformados aleatoriamente y que se renen peridicamente para exponer e
intercambiar experiencias personales que cada uno adquiere durante el desarrollo
de la Prctica Pre-Profesional y, que es convocado y dirigido por el docente asesor
respectivo.
ARTCULO 15.- El alumno practicante est obligado a asistir a las reuniones de
los Crculos de Prcticas Pre-Profesionales cuando stos son convocados
formalmente por el docente asesor, con un plazo no menor de 72 horas.





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TTUTO III
DE LOS CENTROS DE PRCTICA Y DE LOS ALUMNOS
PRACTICANTES

ARTCULO 16.- Se considera como Centro de Prcticas a la entidad donde el
alumno realizara de manera efectiva sus Prcticas Pre-Profesionales durante los
plazos establecidos.
Es requisito fundamental que el ente elegido est legalmente formalizado, como
empresa, institucin, corporacin o fundacin; sea estatal, privada o cooperativa; de
cualquier tamao, forma societaria o unipersonal; siempre cuando tenga como
objeto social una actividad lcita, est prescrita por ley y no se encuentre en proceso
de disolucin o liquidacin.
ARTCULO 17.- Es responsabilidad del Centro de Prcticas:
a) Designar la unidad orgnica donde el practicante ejecutara su Plan de
Prcticas y el Funcionario responsable.
b) Proporcionar orientacin, conocimientos tcnicos y especializados al alumno
practicante.
c) Emitir informes que solicite la Direccin de Prcticas Pre-Profesionales en
relacin a la actuacin del alumno practicante.
d) Otorgar al alumno practicante los recursos materiales necesarios para el
logro de resultados preestablecidos y subvencin econmica cuando el
convenio, si ste se ha realizado, as lo establezca.
e) Expedir la certificacin o constancia que acredite que el alumno
prcticamente ha cumplido con el periodo de prcticas correspondientes.
ARTCULO 18.- Son obligaciones del alumno prcticamente:
a) Presentar en su Centro de Prcticas la carta que lo acredita como alumno
practicante autorizado por la Facultad de Administracin.
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b) Cumplir estrictamente con las disposiciones administrativas que el Centro de
Prcticas lo exija.
c) Desarrollar su actividad materia de la prctica, en el plazo establecido, con
esmero, disciplina, responsabilidad y tica.
d) Cumplir con las normas acadmicas vigentes de la Universidad, Facultad y
Direccin de Prcticas Pre-Profesionales establecidos en la Ley, Estatuto,
Reglamento y Directivas que norman el proceso de enseanza- aprendizaje.
e) Presentar correctamente su Plan, Informes Parciales e Informe Final de
Practicas Pre-Profesionales a su Docente Asesor en los plazos
establecidos.
f) Asistir puntualmente a las reuniones de coordinacin de los Crculos de
Prcticas Pre-Profesionales convocados por el docente asesor y exponer
sus experiencias acadmicas-profesionales adquiridas en el Centro de
Prcticas.


TTULO IV
DEL PROCESO DE LAS PRCTICAS PRE-
PROFESIONALES

ARTCULO 19.- Las Prcticas Pre-Profesionales son un proceso sistemtico,
que para el cumplimiento de sus fines y objetivos, se desarrollar realizando las
siguientes fases o etapas durante los plazos previstos.

a. Planeacin : Mximo tres semanas
b. Trabajo de campo : Mnimo once semanas
c. Informe Final : Mximo dos semanas
d. Presentacin de Resultados Finales : Mximo una semana.


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CAPTULO I
DE LA PLANEACIN

ARTCULO 20.- La etapa de planeacin es, la fase inicial del proceso de
Prcticas Pre-Profesionales que consiste en la previsin de los acontecimientos
futuros y comprende la realizacin de las siguientes acciones: Constitucin de los
Crculos de Prcticas Pre-Profesionales, Presentacin y Conocimiento del Centro
de Prcticas y Formulacin del Plan de Prcticas.
ARTCULO 21.- La constitucin de los Crculos de Prcticas-Profesionales la
realiza la Direccin de Prcticas Pre-profesionales mediante el mtodo de muestreo
al azar simple. El nmero de integrantes de cada Crculo estar en forma
proporcional al nmero de docentes de la Facultad considerados aptos, siendo el
de los docentes a tiempo parcial, la mitad del que les corresponda a un docente a
D.E. o T.C.
ARTCULO 22.- El conocimiento del Centro de Prcticas lo realizar el alumno
practicante en coordinacin con su docente asesor despus de presentar su carta
de acreditacin emitido por la instancia correspondiente. Al tomar contacto con la
entidad designada el alumno iniciara la labor especfica que determina el Centro de
Prcticas o la problemtica que investigara, considerando el tiempo de duracin, las
caractersticas tcnicas de las metas a lograr y la cantidad de informacin a
procesar.
ARTCULO 23.- El Plan de Prcticas Pre-Profesionales es, un documento de
gestin acadmica, que contiene principalmente las acciones especficas futuras a
realizarse, durante los plazos previstos y que permitir orientar los esfuerzos hacia
el logro de los objetivos y metas de trabajo, as como evaluacin y control de
resultados y , el uso adecuado de los recursos.
ARTCULO 24.- El Plan de Prcticas Pre-Profesionales deber elaborarse
considerando la globalidad, futuridad, flexibilidad y racionalidad de la ejecucin de
la labor especfica y que es materia de realizar en la respectiva prctica.
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ARTCULO 25.- La estructura del Plan de Prcticas Pre-Profesionales deber
sujetarse al tipo de accin a realizar y al estilo acadmico y profesional del docente
asesor, necesariamente deber contener: Introduccin, informacin General o
Generalidades, Caracterizacin de la Problemtica, Objetivos, Acciones a realizar,
Metodologa, Recursos, Plazos y Cronograma.




CAPTULO II
DEL TRABAJO DE CAMPO

ARTCULO 26.- La etapa de Trabajo de Campo es, la fase central del Proceso
de Prcticas Pre-Profesionales que consiste en la realizacin de la labor especfica
dentro del ambiente fsico del Centro de Prcticas asignado y dentro del plazo
determinado por el reglamento.
ARTCULO 27.- La etapa de trabajo de Campo comprende la realizacin de las
siguientes acciones especficas:
a) Recolectar informacin que permita conocer a profundidad la
realidad objetiva motivo de la prctica. La informacin acopiada
servir de base para la presentacin de sus informes requeridos.
b) Analizar e interpretar la informacin relevante para el trabajo en
ejecucin.
c) Proponer alternativas o diseos que conduzcan a la solucin de la
problemtica planteada.
d) Elegir la alternativa ms satisfactoria que pretender solucionar la
realidad inicial.

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CAPTULO III
DEL INFORME FINAL

ARTCULO 28.- La etapa de Informe Final es, la fase demostrativa del Proceso
de Prcticas Pre-Profesionales que consiste en la presentacin formal de los
resultados como producto de la labor realizada en el Centro de Prcticas y deber
estar contenida en un documento donde el alumno practicante expondr
apropiadamente los resultados obtenidos.
ARTCULO 29.- El Informe Final deber ser presentado por el alumno
practicante a su docente asesor dentro del plazo establecido, redactado en forma
concreta y objetiva y en tono constructivo, respetando los requisitos de una
comunicacin formal.
ARTCULO 30.- La estructura del Informe Final de Prcticas Pre-Profesionales
deber adecuarse al tipo de accin realizada y/o al estilo acadmico y profesional
del docente asesor, o sujetarse al siguiente esquema:
- Cartula
- Presentacin
- ndice
- Copia de la Carta de Acreditacin recepcionado por el Centro de
Prcticas.
- Constancia de prcticas expedida por el Titular del Pliego o
Representante legal del Centro de Prcticas.
I Introduccin
II Generalidades
2.1. Informacin Relativa al Centro de Prcticas
2.2. Informacin Relativa a la Actividad Realizada.
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III Material y Mtodos
IV Resultados
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Anexos
1. Plan de Practicas Pre-Profesionales
2. Informes Parciales
ARTCULO 31.- Durante la ejecucin de la prctica, el alumno practicante deber
presentar a su docente asesor Informes Parciales de logros o alertivos, utilizando
para ello formatos simples, con el propsito de comunicar contingencias y
corregirlas oportunamente.

CAPTULO IV
DE LA PRESENTACIN DE RESULTADOS FINALES

ARTCULO 32.- La etapa de Presentacin de Resultados Finales es, la etapa
culminante del Proceso de Prcticas Pre-Profesionales que consiste en la
presentacin del Informe Final y calificativo obtenido por cada alumno practicante,
presentado elaborar y por cada docente asesor ante la Direccin de las Prcticas
Pre-Profesionales; quien presentar las actas de evaluacin respectivas a la unidad
orgnica competente de la Facultad para los fines pertinentes.




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TTULO V
DE LA EVALUACIN Y CALIFICACIN

ARTCULO 33.- La evaluacin de las Prcticas Pre-Profesionales es, un
proceso permanente, dirigido y sistemtico, que tiene el propsito de obtener
evidencias que permitan juzgar el grado de logro de los objetivos de las prcticas
para que el docente asesor puede medir el rendimiento acadmico del alumno
practicante y establecer un calificativo cuantitativo.
ARTCULO 34.- La calificacin se realizar sobre la base del sistema vigesimal
siendo la nota mnima aprobatoria de once (11).
ARTCULO 35.- La nota o calificativo final del alumno practicante resultar del
promedio de sumar cuatro aspectos que son materia de evaluacin:
a) Presentacin y aprobacin del Plan de Prcticas.
b) Asistencia a reuniones de coordinacin de los Crculos de Prcticas.
c) Presentacin de los Informes Parciales.
d) Presentacin y aprobacin del Informe Final.
El docente asesor llevar un Registro de Evaluacin Auxiliar donde
consignar la nota parcial de cada uno de los aspectos sujetos a evaluacin.

ARTCULO 36.- Se consideran como criterios para establecer un calificativo
parcial los siguientes:
a) Puntualidad en la presentacin del Plan, Informes Parciales e Informe Final
y asistencia a reuniones de coordinacin.
b) Participacin activa durante la celebracin de los Crculos de Prcticas,
considerando su desempeo frente a terceras personas y exposicin clara
de ideas.
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c) Contenido del Plan e Informe de Prcticas, en relacin al uso y dominio del
idioma y utilizacin apropiada de la terminologa tcnica propia de la carrera
profesional.
d) Desempeo del alumno practicante en la complejidad de la tarea que realiza
y que es materia de prctica.
e) Lgica entre la solucin, conclusiones y recomendaciones frente a la
situacin problemtica planteada.

ARTCULO 37.- El docente asesor dentro de los plazos determinados deber
presentar el oficio a la Direccin de Prcticas Pre-Profesionales el calificativo final
acompaado de un ejemplar del Informe Final por cada alumno prcticamente a su
cargo.
ARTCULO 38.- Si el alumno practicante no est de acuerdo con el calificativo
final o parcial establecido por el docente asesor, podr presentar su rectificacin
siguiendo el trmite acadmico pertinente.
ARTCULO 39.- Ningn docente asesor puede inhibirse de realizar y presentar el
calificativo final de un alumno practicante que conform su Crculo, debiendo ste
expresarse en una nota o calificativo cuantitativo, aprobatoria o desaprobatoria o
cualitativa No Se Present(N.S.P). De mantener su negativa se har merecedor a
las sanciones acadmicas pertinentes.

TTULO VI
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
ARTCULO 40.- El presente Reglamento como documento normativo acadmico
de gestin para el desarrollo de las Prcticas Pre-Profesionales es, el nico en el
mbito de la Facultad de Administracin y su modificacin, adecuacin o
derogacin total o parcial requerir Resolucin de Decanatura.
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ARTCULO 41.- El alumno practicante que durante el tiempo de la ejecucin de
las Prcticas Pre-Profesionales estuviese laborando en una organizacin ubicada
en el Departamento de Ica puede considerarlo a la vez como Centro de Prcticas
sin poner riesgo su estabilidad laboral, para lo cual deber acreditar que el trabajo
que realiza es permanente y remunerado.
ARTCULO 42.- Los alumnos que solicitan la subsanacin de Prcticas Pre-
Profesionales requerirn como mnimo para aprobar el cumplimiento de nueve
semanas de duracin de todo el proceso de Prcticas Pre-Profesionales y el
informe favorable de la Direccin de Prcticas Pre-Profesionales.

TTULO VII
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERA.- Quedan comprendidos al presente Reglamento todos los alumnos
cuya informacin acadmica lo vienen realizando con el Currculo de Estudios
vigente.

TTULO VIII
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA.- El presente Reglamento de Prcticas Pre-Profesionales, entrar en
vigencia al da siguiente de su aprobacin realizada mediante Resolucin de
Decanatura.
SEGUNDA.- Djese sin efecto las disposiciones acadmicas que se opongan a
los aspectos detallados en el presente Reglamento.
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