Reflexin de las preguntas sobre el video

Nacidos para aprender

1._ Por que el video lleva ese titulo?
Considero que el nombre de este video es por que como seres humanos
somos curiosos por naturaleza, y es esta curiosidad es la que nos conduce
hacia el descubrimiento y el aprendizaje.
Desde que somos pequeos traemos ese chip de aprendizaje, pero en
ocasiones la desmotivacin o el impedimento de realizar las cosas por parte de
nuestros padres o familiares, sirven como obstculo para desarrollar nuestro
aprendizaje y para desenvolvernos en el mundo como individuos
independientes, pero en nuestra adolescencia se producen GRANDES
cambios que nos llevan como individuo a la bsqueda de s mismos, es decir a
la autoafirmacin, en la adolescencia, al contrario de lo que muchos pensamos,
no acaba en una edad concreta sino al llegar a unos estados de maduracin
cognitiva y utilizacin de diferentes tipos de pensamiento determinados.
Pero es ah que en la bsqueda constante de nuestro Yo, de lo que somos, de
lo que queremos hacer, corremos riesgos de salir de lo establecido y aceptado
siempre desde un punto de vista correctamente tico es algo que nos llevar
indefectiblemente a procesos de Aprendizaje y de Desarrollo que nos harn
evolucionar como personas hacia nuevas formas de ser, pensar, sentir y
actuar.
2._ Cual es la responsabilidad que tenemos como educadoras de nios
en el preescolar?
Considero que como educadoras somos el segundo contacto del nio o nia
despus del hogar. Por lo que tenemos la gran responsabilidad de forjar a los
hombres y mujeres del maana.
Gran parte dela responsabilidad que como futuras educadoras debemos tener
es el desarrollar competencias, afectivas, sociales, lingsticas, motoras,
cognitivas y artsticas, as como favorecer sus hbitos de higiene, pues no
simplemente es cuidar a los pequeos dentro del aula, sino es, dejar en ellos
un aprendizaje significativo para su desarrollo eficaz en la sociedad
Ser educadora es un compromiso con la niez y con la poblacin en general.
Pero tambin es un compromiso personal. El estar en contacto con los nios
nos hace ver esa sabidura innata; esa curiosidad que perdemos con el paso
del tiempo. En lo personal me llena de unas ganas de ver una nueva ilusin en
ellos. Lo cual me da ganas de volver a ser nia y compartir con ellos ese
bagaje de conocimientos, transmitrselos, sin interferir en su espontaneidad.
3._ Que tanto hemos fomentado en el desarrollo de sus competencias
lingsticas, su creatividad en los nios?
Considero que como educadora puedo trabajar con los nios respetando su
crecimiento ya que el aprendizaje del lenguaje se vuelve tan fcil en la escuela
como lo es fuera de ella y es ms interesante, ms estimulante y ms divertido
para ellos, para que los nios puedan desarrollarse lingsticamente puedo
llevar acabo lo que son las actividades ldicas, para que a travs de ellas los
nios despierten su iniciativa, participacin y su creatividad.
4._que efectos tiene el uso del NO en los nios?
A mi opinin considero que el decir NO a los nios contrae grandes
consecuencias para su desarrollo, ya que los limita y conlleva una connotacin
negativa de sus actos es decir en nios desmotivados y en ocasiones en nios
frustrados. Por lo que como educadora debo educar en positivo,
esto implica un cambio de lenguaje y actitud de mi parte.
5._como hemos apoyado al desarrollo del lenguaje en algn infante de
nuestro entorno familiar? Como se ha implementado un juego
Como apoyo para el desarrollo del lenguaje en ocasiones e realizado
actividades ldicas en donde incluyo algunos materiales o recursos didcticos
con cantos para que el nio se vaya desenvolviendo lingsticamente, si en
ocasiones no pronuncia bien una palabra, me acerco a l y la pronuncia bien
para que el vaya conociendo como se debe decir la palabra.