Enrique Daz-Mora

Resumen curricular
Octubre 2014

Enrique Daz-Mora es Ingeniero Industrial, Maestro en Ingeniera campo de

conocimiento Investigacin de Operaciones y Maestro en Urbanismo campo de
Economa, Poltica y Ambiente por la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM),
1976, 1982 y 2010, respectivamente. Realiza sus actividades acadmicas como ProfesorInvestigador en el Instituto de Ingeniera y los programas de posgrado en Urbanismo y en
Arquitectura de esta Universidad, donde promueve y aplica abordajes sistmicos y
transdisciplinarios, y privilegia esquemas de aprendizaje colaborativo.

Actividades acadmico-administrativas exitosas

Ha sido Secretario Acadmico de la Divisin de Estudios de Posgrado de la Facultad
de Ingeniera (1993-1994) y coordinador del proyecto de creacin del Programa de Maestra
y Doctorado en Ingeniera de la UNAM (1995 a 1998), el cual concluy exitosamente con la
corresponsabilidad de siete entidades acadmicas y su aprobacin por el Consejo
Universitario en marzo de 2000(1). Entre 1997 y 1998 redefini el proyecto acadmico de la
revista Ingeniera dando origen a la publicacin peridica arbitrada Ingeniera: Investigacin
y Tecnologa, de la cual fue director tcnico y editor ante la Universidad Nacional y la
Secretara de Gobernacin de 1998 a 2000. Durante el periodo 2004-2008 encabez la
Unidad de Apoyo a Cuerpos Colegiados del Instituto de Ingeniera. De 2006 a 2012 fue
miembro del Comit Acadmico del Programa de Maestra y Doctorado en Urbanismo,
UNAM, primero como representante de los alumnos de maestra y despus como
representante de los tutores del Instituto de Ingeniera.

Director de tesis y lector-sinodal de exmenes de grado

Enrique Daz-Mora ha impartido cursos curriculares en los niveles de Bachillerato,
Licenciatura y Posgrado, y ha dirigido y codirigido tesis de Licenciatura y Posgrado. Ha
concluido con xito la direccin de dos tesis Maestra en Arquitectura, campo de
Investigacin y Docencia (ID), cuatro de Maestra en Urbanismo, campo de Economa

(1)

A quince aos de su implantacin, Enrique Daz-Mora ha considerado de valor histrico para la

academia el documento in extenso que dio origen al Programa de Maestra y Doctorado en
Ingeniera, cuya elaboracin l coordin y est vigente en la UNAM desde marzo de 2000 en el
marco del nuevo sistema universitario de posgrado. Por ello ha decidido hacerlo pblico a travs
de la liga siguiente: www.investigacionydocencia.org

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Poltica y Ambiente (EPA), una de Ingeniera Civil, una de Qumico Farmacutico Bilogo,
dos de Ingeniera en Computacin, dos de Diseo Grfico y una de Diseo Industrial.
Ha participado como Lector-Sinodal en ms de una treintena de exmenes de grado
de Maestra en Urbanismo en EPA y Desarrollo Urbano Regional as como de Maestra
en Arquitectura en ID, Tecnologa, Diseo Arquitectnico y Restauracin de
Monumentos.
Actualmente dirige cinco tesis de posgrado de alumnos regulares: dos de Maestra
en Urbanismo y tres de Maestra en Arquitectura. Tambin dirige dos tesis de posgrado de
estudiantes egresados una de Urbanismo y una de Arquitectura. Adicionalmente,
participa como lector de cinco tesis de posgrado.

reas de investigacin y docencia, de inters actual

Enrique Daz-Mora est adscrito a la coordinacin de Ingeniera de Sistemas del
Instituto de Ingeniera desde 1975. Trabaja actualmente en lneas de investigacin y
docencia relacionadas con la Ingeniera, la Arquitectura y el Urbanismo. Ha realizado
proyectos diversos de investigacin, informes tcnicos y artculos cientficos, ha presentado
ponencias y dictado conferencias, y ha dirigido tesis de licenciatura y de posgrado. Entre
sus reas de mayor experiencia e inters actual se encuentran las siguientes:
1) Constructivismo social.
Desde 2010 aplica y desarrolla cuestiones relacionadas con imaginarios y
representaciones sociales, as como de aprendizaje colaborativo.
En congruencia con este inters, actualmente trabaja en el proyecto de investigacin
titulado Construccin social del proyecto Mina Esperanza en Morelos durante 2013, que
desarrolla en unin de Jos Luis Fernndez Zayas.
2) Docencia y formacin de recursos humanos.
Desde 1995 trabaja en cuestiones relacionadas con el sistema universitario de
posgrado de la UNAM: planes de estudios, formacin de maestros y doctores, y formacin
de investigadores.
Actualmente trabaja en un proyecto de investigacin titulado Aprendizaje
colaborativo en la formacin de investigadores, que desarrolla en unin de Roger Daz de
Cosso.

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3) Procesos crticos de apropiacin del espacio.

En congruencia con este inters, desde 2008, conduce el seminario curricular de
posgrado denominado Apropiacin y Destruccin del Medio Ambiente, donde estudia en
unin de sus discpulos, procesos crticos de apropiacin del espacio y sus consecuencias
econmicas, sociales, polticas y ambientales.
Como resultado de esta actividad que realiza en la perspectiva del aprendizaje
colaborativo ha coordinado la elaboracin de dos antologas tituladas Procesos crticos de
apropiacin del espacio. Prximamente estarn disponibles las ediciones 2014-1 y 2014-2
en la direccin siguiente: www.investigacionydocencia.org
4) Didctica del Medio Urbano.
Desde 2008 trabaja en cuestiones relacionadas con la ciudad como espacio de
formacin de ciudadanos.
En relacin estrecha con la Didctica del Medio Urbano, imparte la asignatura
curricular de posgrado denominada Formacin Didctica, que desarrolla en la perspectiva
de la microenseanza, mediante el abordaje de temas como participacin ciudadana y
ciudad educadora.
Actualmente se tiene en preparacin un libro que recoge y sistematiza la experiencia
desarrollada por Enrique Daz-Mora en la imparticin del curso de Formacin Didctica
durante los pasados siete aos.
5) Anlisis de sistemas.
En el mbito acadmico de la coordinacin de Ingeniera de Sistemas del Instituto
de Ingeniera, durante aos se ha trabajado en materias diversas del anlisis de sistemas,
en cuestiones relacionadas con Investigacin de Operaciones, Planeacin, Gestin, Toma
de decisiones, Educacin, Sistemas urbanos y territoriales, Desastres, y Transporte y
movilidad. Es en este mbito acadmico que Enrique Daz-Mora ha realizado su actividad
acadmica desde 1975.
Ver detalles de mi actividad actual: http://es.scribd.com/doc/18057471