3erCongresoInternacionalsobre

ViolenciaenlasEscuelas
IJornadaParticipativasobreConvivenciaEscolarySocial
Modalidad:PonenciasOrales.
TtulodelaPropuesta:
HaciaunsistemaparalaDeteccinyPrevencin
delCyberBullying.
EjeTemtico:EJENo3Identidaddigital.Socializacinenredes.Vidasenconexin.
Autores:HctorHuergoyCarolinaGutirrez.
Institucin:antiBullying.
Ciudad:SanMigueldeTucumn.
Pas:Argentina.
E mail:hectorhuergo@gmail.com
Telfono:0381154166319.
Palabrasclaves:CyberBullying,Bullying,RedesSociales,Internet.
Objetivos
Mostrarcmointernetylasredessocialesfavorecenelcyberbullyingentrelosniosyjvenes.Impersonalizacin.Hordas:
Liderazgodelmsfuerte.
Establecerlalegalidaddelavigilanciapaternaapartirdelosderechosprimariosdelmenor,frentealosderechoscivilesy
polticos.
Explicarelfuncionamientodelasolucin,yelporqudesusposibilidadesdexito.
ConceptosClave
ElBullyingesunflagelo.Atentacontralosderechosdelosniosyjvenes.
Losniosdehoy(msanlosdegeneracionesfuturas)adoptandesdetempranaedadinternetylasredessociales.
Lospadresdehoydebensaltarlabrechadigitalquelosseparadesushijos,yprotegerlaidentidadonlinedesushijos,talcomo
lafsica.
El80%delosniosyjvenesamericanosenedadescolarreconocenhabersidovctimasdeBullyingalmenosunavez.
DeteccinyPrevencin
delCyberBullying
www.antibullying.com.ar
@hectorhuergo
www.antibullying.com.ar
@hectorhuergo
ElCyberBullyingafectamayormenteaniosyjvenesenedadescolar.Setratadeagresinydiscriminacin,yaseaporpartede
individuosogrupos.
PadresyEducadoresdebemostomaraccionesurgentessobreestagraveproblemtica.Nuestraindiferenciaaumentalosriesgos
dequenuestrosniosyjvenesestnexpuestosalBullying,Grooming,TeasinguotroscomportamientosagresivosenInternet.
Quredessocialesyserviciosdemensajerautilizanmslosniosyjvenes?
Facebook
Whatsapp
Twitter
Youtube
Ask.fm
SMS
GooglePlus
MediosSocialesen2013*
1,000millonesNmerodeusuariosactivosmensualesenFacebook,superadoenoctubre2013.
47%PorcentajedeusuariosdeFacebookquesonmujeres
40.5aosEdadpromediodeunusuariodeFacebook
2,700millonesNmerodiariodeMeGustaenFacebook
200millonesUsuariosactivosmensualesenTwitter,superadoenDiciembre2013
175millonesCantidadpromediodetweetsenviadosdiariamentedurante2012
37.3aosEdadpromediodeunusuariodeTwitter
307NmerodetweetsdelusuariopromediodeTwitter
51NmeropromediodeseguidoresporusuariodeTwitter
163,000millonesElnmerodetweetsdesdequeTwitterinici,superadoenjulio
135millonesNmerodeusuariosactivosenGoogle+pormes.
5billonesVecesqueelbotn+1esusadodiariamenteenGoogle+.
CyberBullying:AcosoyAgresiones
ElCyberBullyingeselusode
Internet,Telfonoscelulares,
Videojuegosuotrastecnologas
paraenviaropublicarTextoso
Imgenesdestinadosaheriro
avergonzaraotrapersona.
TambinsedefinecomoActosde
Agresinatravsde
computadoras,telfonoscelulares
yotrosdispositivoselectrnicos.
Jackson&Cohen,2012.
Segndatosestadsticosde2013,anivelmundialseregistranmsde1300millonesdeusuariosderedessocialesactivospor
messoloparalasRedesmspopulares.
Estosetraduceenalrededorde8.000millonesdeinteraccionesdiarias,talescomopublicar,compartirovalorar.
Siconsideramoscadacasodebullyingcomounsiniestro,equiparableacontagiarsedeunaenfermedadosufrirunaccidente,
podemosutilizarlastasasqueseutilizanenelreadesegurosparaproyectaralmenosun10%desiniestralidad.
Estonosindicaquemensualmente,anivelmundial,podramosteneralrededorde130millonesdeusuariosinvolucradosencasos
deCyberBullying,incluyendovctimas,acosadores,padresydocentes.
AmricaLatinarepresentael20%deltotaldeusuariosdeRedesSociales,conmsde250millonesdeusuariosactivospormes.
NuestrosegmentoprincipalparaanalizarlaaplicacindesolucionessonPadresdeniosyjvenesqueusanInternetylasredes
sociales.Estaesunagranporcindelatorta.Setratadehombresymujeres,padresdefamilia,entre25y55aos.
Estesegmentocorrespondealapoblacineconmicamenteactiva,entrelosculeselpoderadquisitivoeselmsalto.
Lossegmentossecundariossonlosniosyjvenesusuariosdelasredessociales,lasInstitucionesEducativasylosGobiernos.
ProblemaGlobal,EscalaInternet
ElBullyingesunflageloparalasociedad,afectalaintegridadpsquicayfsicadelaspersonas.Siloequiparamosauna
enfermedad,tienecarcterpandmico.
"Elacosociberntico"sedefinecomo:unapersonajovenatormentando,amenazando,acosandooavergonzandoaotrapersona
joven,utilizandoInternetuotrastecnologas,comolostelfonoscelulares.
Losresultadospsicolgicosyemocionalesdelacosocibernticosonsimilaresalosdelaintimidacinenlavidareal.La
diferenciaesquelaintimidacinenlavidarealamenudoterminacuandoseterminalaescuela.Paraelacosociberntico,nohay
escapatoria.
ElBullyingporotraparte,interfiereenlasdinmicasdelosgrupos,modificandoloscomportamientosdemanerasustancial.
ElefectoHorda
Grupodeunaetniamigratoria,quesedesplazapornecesidadesblicas,econmicasodeotrotipo.
Porextensin,gruponumeroso,desorganizadoyviolento
Sociologa.TipodesociedadpropuestopormileDurkheim,enqueelnicovectordecohesinsonlasafinidades,sin
necesidaddeestructuradeningunaclase.
ElEfectoespectador
Elefectoespectadoresunfenmenopsicolgicoporelcualesmenosprobablequealguienintervengaenunasituacinde
emergenciacuandohaymspersonasquecuandoseestsolo.
HechossobreelBullying
51%
35%
ObservatoriodeViolencia
enlasEscuelas(2010)
32%sufriroturadetilesenlaescuela
(secundaria).
13%Violenciaverbal(gritos,burlaseinsultos).
10%Amenazasporpartedeuncompaero.
8%Vctimasdeviolenciasocial(exclusin).
7%Golpeadosporsuscompaeros.
4,5%Vctimasderoboporfuerzaoamenazas.
CEPAL(2011)
37%Fueinsultadooamenazado.
32%Maltratadosfsicamente.
Vctimasde
Bullying
enLatino
Amrica
El51%delos
estudiantesdesexto
gradodeeducacin
primariasufremaltrato
verbalofsico.
UNESCO,UNAM,UAH
2009.
ObservatoriodeViolencia
enlasEscuelas(2010)
32%sufriroturadetilesenlaescuela
(secundaria).
13%Violenciaverbal(gritos,burlaseinsultos).
10%Amenazasporpartedeuncompaero.
8%Vctimasdeviolenciasocial(exclusin).
7%Golpeadosporsuscompaeros.
4,5%Vctimasderoboporfuerzaoamenazas.
CEPAL(2011)
37%Fueinsultadooamenazado.
32%Maltratadosfsicamente.
Vctimasde
Bullying
enLatino
Amrica
El51%delos
estudiantesdesexto
gradodeeducacin
primariasufremaltrato
verbalofsico.
UNESCO,UNAM,UAH
2009.
Haciaunasolucin
Segnlacaracterizacindelproblema,lasposiblessolucionesrequierendeintervenciones.
Estasintervencionesdebenserrealizadasporadultosresponsables,esdecirporpadresydocentes.
Unproblemaqueseplantea,especialmentecuandotratamosconadolescentes,essobrelaprivacidad.
Enrespuestaasidebemoslosadultosresponsablescontrolarlaactividaddelosjveneseninternet,vamosarealizarunaanlisis
apartirdelosderechosdelosmenoresdeedad.
Derechosdelnio
ApartirdelaConvencinde1989,193paseshanidoconsagrandomedidasparasuproteccin.EntrelosDerechosdelnio
destacanloscuatroprincipiosfundamentales:
Lanodiscriminacin:todoslosniostienenlosmismosderechos
Elinterssuperiordelnio:cualquierdecisin,ley,opolticaquepuedaafectaralainfanciatienequetenerencuentaqu
eslomejorparaelnio.
Elderechoalavida,lasupervivenciayeldesarrollo:todoslosniosyniastienenderechoaviviryatenerundesarrollo
adecuado.
Laparticipacin:losmenoresdeedadtienenderechoaserconsultadossobrelassituacionesquelesafectenyaquesus
opinionesseantenidasencuenta.
Derechosprimariosysecundarios
DerechosHumanos,sonlosderechosprimariosdelaspersonasyconciernenindistintamenteatodoslossereshumanoscomo
porejemplo,elderechoalavida,yalaintegridaddelaspersonas,lalibertadpersonal,lalibertaddeconcienciayde
manifestacindelpensamiento,elderechoalasaludyalaeducacinylasgarantaspenalesyprocesales.
Derechospblicos,sonlosderechosprimariosreconocidossloalosciudadanos,comoelderechoderesidenciaycirculacin
enelterritorionacional,losdereuninyasociacin,elderechoaltrabajo,elderechoalasubsistenciayalaasistenciadequienes
inhbilparaeltrabajo.
Derechosciviles,sonlosderechossecundariosadscritosatodaslaspersonashumanascapacesdeobrarcomolapotestad
negocial,lalibertadcontractual,lalibertaddeelegirydecambiardetrabajo,lalibertaddeempresa,elderechodeaccionaren
juicio.
Derechospolticos,sonlosderechossecundariosreservadosnicamentealosciudadanosconcapacidaddeobrar,comoel
derechodevoto,eldesufragiopasivo,elderechodeaccederaloscargospblicosy,engeneraltodoslosderechospotestativos
enlosquesemanifiestalaautonomapolticaysobrelosquesefundanlarepresentacinylademocraciapoltica.
RespetodelosDerechosHumanosydelNio
Elinterssuperiordelnio:
CualquierDecisin,Ley,o
Polticaquepuedaafectarala
infanciatienequetenerencuenta
queslomejorparaelnio
90%Piensaque
elBullyingesun
problemaserio
NiosyJvenesfrentealBullying
Sloun10%
avisaapadreso
adultossobrela
situacin.
Agresores
Espectadores
Vctimas
AdultosfrentealBullying
TAKEACTION
PASSEZL'ACTION
TOMARACCIONES

90%Piensaque
elBullyingesun
problemaserio
NiosyJvenesfrentealBullying
Sloun10%
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CmosepromocionaydistribuyeunasolucinAntiCyberBullying?
El principal canal de distribucin es Internet. Dado que el producto funcionar como un servicio en la nube, y no requiere
instalacin,elclientellegaalproducto,sesuscribeyloutilizacomosifueraunaredsocialms.
TambinseraimportantedesarrollaraplicacionesinstalablesparaAndroid,iOS,LinuxyWindows.
Productosexistentes
Identificamosdosproductoscomerciales:
www.xraydata.com
Fortalezas:
AsociacinconONGdedicadaalaprevencindelBullying.
BuendiseodelaUIybuenaUX.
Debilidades:
Faltadeproyeccinglobal.MuyconcentradoenelmercadoIngls.
NoposeenservicioFree,niaccesoaunapruebagratuita.
www.antibullyingsoftware.com
Fortalezas:
NombredelDominioylamarca,sonbuenasparaelSEO.
Debilidades:
Diseodelsitiowebpocoatractivoydemasiadotexto.
CentradoenelmercadoB2B(InstitucionesEducativas).
Detectar,PreveniryProteger
Nuestros
Hijosy
Alumnos
enlas
Redes
Sociales
Chats
SMS
IMGs
Audio
Video
Padresy
Educadores
Usuariosde
antiBullying
Panel
de
Control
Alertas
Feedback
Agresores
Agredidos
Estadsticas
Scanners:
PLN
ND
VTT
FD
IM
antiBullying Nuestros
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antiBullying
ProponemosdesarrollarunagentequeayudeadetectaryprotegerdelCyberBullying.
ElmodeloesprincipalmenteB2C(orientadoalConsumidorFinal).
Tambin sera importante explorar alternativas B2B (orientadas a Empresas) y B2G (orientadas a Gobiernos), tales como
Capacitacin,AccesoalabasedeconocimientosdelsistemayEstadsticas.
ElsistemadeberaproveerlossiguientesScannersoDetectores:
ProcesamientodeLenguajeNatural:EstetipodealgoritmodeInteligenciaArtificialpermiteunanlisissemnticodetextos.Al
aplicarPLNyunCorpusconvaloracioneshechasporhumanos,esposibledetectaryvalorarlaagresividaddeunmensaje.
NudityDetector:Estetipodealgoritmospermiteanalizarimgenes(fotosoilustraciones)enbsquedadedesnudez.
Voicetotext:ConversiondeVozatexto,conelfindeaplicarluegoPLN.
FaceDetection:Deteccinderostros,conelfindeidentificaraunapersonaenunafoto.
ImageMatching:Permitecompararimgenesporsimilitud.Enestecaso,seconstruyeunCorpusconimgenesvaloradascomo
agresivas(PorejemploMemes).
Referencias
Investigacinpropia.
AmricaLatinaeslareginconmayorpenetracindeinternetenelmundo.
http://www.revistasumma.com/tecnologia/38494americalatinalaregionquemaspenetraenelmundoonline.html
*SegnlasestadsticaspublicadasporRoyalPingdom(http://royal.pingdom.com/2013/01/16/internet2012innumbers/)
CuandounNiodenuncia
elBullyingyaesdemasiadotarde,
NosotrosteayudamosaPrevenirlo.
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@antiBullying27
facebook.com/antiBullyingSystem
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