Programa

Consejera Territorial 2015

HUMANIDADES













BIOGRAFA

Creo firmemente que como estudiantes debemos plantearnos un rol crtico hacia la
sociedad y, junto con ello, luchar por los cambios que deseamos se concreten en nuestra
universidad aportando desde nuestras diversas disciplinas en las que nos estamos
formando.

El ao 2012 ingres a la universidad a mi actual carrera y al poco tiempo sent que no
poda solo venir a la universidad a estudiar sin hacer algo para acabar con todas las
injusticias que vemos da a da en nuestra casa de estudios y la sociedad en general las
cuales tocan desde los estudiantes, los que deben pagar de su propio bolsillo altos
aranceles sumados a costos extras por carrera hasta los trabajadores subcontratados y las
psimas condiciones laborales que tienen. Es por ello que decid trabajar activamente en
las consejeras territorial del NAU los aos 2013 y 2014 y a formar parte de este
movimiento.

A partir de mi experiencia particular en PEDAL, proyecto nacido por estudiantes de letras,
que tiene como objetivo acercar la lectura a nios desde pre kinder hasta tercero medio y
que tiene lugar en el Liceo Alto Cordillera de La Florida. Esta instancia es una
representacin de cmo, a travs de nuestras disciplinas, podemos desenvolvernos
cumpliendo un rol pblico fundamental en la sociedad actual. Al mismo tiempo asum el
cargo de delegada de mi generacin llegando a organizar diversas actividades a lo largo de
este ao, que ayudaron a la cohesin del grupo y a unirnos bajo objetivos en comn.

Al entrar al NAU es que me di cuenta que es un espacio en el que todas las opiniones son
escuchadas e igualmente valoradas, a pesar de que existan diferencias. En el que, a la vez,
estas mismas son debatidas sin pasar por encima de la otra puesto que al final lo que nos
une son una serie de ideales comunes como una universidad democrtica, una educacin
inclusiva y una sociedad ms justa. Creo que es necesario traer estos principios a
humanidades entendiendo que somos un territorio diverso en el que debemos ser
capaces de unirnos por temticas que a todos nos causen sentido y, a la vez, entender que
la comunidad la construimos entre cada persona del territorio, sin dejar afuera a ningn
profesor, funcionario ni estudiante.

QU ES UN CONSEJERO TERRITORIAL?
El Consejero Territorial cumplir con dos roles fundamentales. En primer lugar ser la voz,
en cuanto a las inquietudes propuestas en las asambleas y decisiones tomadas en las
mismas, de las cinco carreras que conforman el territorio ante el Consejo de Presidentes
de la Federacin (mximo rgano de representacin estudiantil de la UC) como el Consejo
Ejecutivo (integrado por los Consejeros Territoriales).

En segundo lugar ser labor del Consejero Territorial mantener informado al territorio
sobre la contingencia universitaria y nacional para que los estudiantes estn al tanto de lo
que se est discutiendo en ambos Consejos. De esta forma es ,que se busca que las cinco
carreras que conforman humanidades estn conscientes de las discusiones que se estn
viviendo y, as, mantener una respuesta siempre informada en cuanto a los temas.

POR QU QUIERO SER TERRITORIAL?
Al entrar al NAU es que me di cuenta que es un espacio en el que todas las opiniones son
escuchadas e igualmente valoradas, a pesar de que existan diferencias. En el que, a la vez,
estas mismas son debatidas sin pasar por encima de la otra puesto que al final lo que nos
une son una serie de ideales comunes como una universidad democrtica, una educacin
inclusiva y una sociedad ms justa. Creo que es necesario traer estos principios a
humanidades entendiendo que somos un territorio diverso en el que debemos ser
capaces de unirnos por temticas que a todos nos causen sentido y, a la vez, entender que
la comunidad la construimos entre cada persona del territorio, sin dejar afuera a ningn
profesor, funcionario ni estudiante.

DIAGNSTICO DEL TERRITORIO
Somos un territorio en el que hoy hay muchas cosas que no se estn haciendo o no es
posible avanzar. Convivimos da a da con cientos de personas en los pasillos y en nuestras
aulas a las cuales muchas veces ni nos preocupamos de saludar. Creando un ambiente en
el donde no estamos logrando una participacin mnima en las asambleas ni plebiscitos y,
a la vez, no nos sentimos pertenecientes a una comunidad. Tenemos necesidades de las
cuales nadie se ha hecho cargo y han sido dejadas de lado acumulndose problemas y no
soluciones. Lleg la hora de cambiar estas cosas y esto es lo que quiero hacer para revertir
la situacin actual.





EJES DE PROGRAMA

LA POLTICA COMO CONTINGENCIA
Hoy en da existe un desgaste en cuanto a la participacin de los estudiantes del territorio
de humanidades tanto en las asambleas como en otras instancias. Creemos necesario
ampliar los medios de difusin y, sobre todo, velar por crear distintas instancias de
acercamiento hacia la contingencia nacional y universitaria. Es por ello que proponemos:

- Fomentar la participacin de las asambleas y sus respectivas temticas a ser
tratadas as como las diversas actividades del territorio de parte de toda la
comunidad sin importar su color poltico. Esto mediante mails informativos y la
continuacin del proyecto del diario mural de la actual consejera NAU

- Publicacin de columnas en las redes sociales que tendrn como objetivo acercar
la discusin del movimiento estudiantil y lo que se est hablando al respecto.

- Cmaras Lcidas: Queremos continuar con este proyecto el cual ya se encuentra
instaurado en nuestro territorio hace dos aos atrs gracias a las consejeras
territoriales de la Nueva Accin Universitaria. Queremos focalizar esta
actividad en dos instancias al ao en las que traeremos invitados para conversar
problemticas que estn en palestra en ese minuto. Estos temas sern escogidos y
trabajados en una mesa multiestamental con distintos actores, para generar
espacios de discusin e inters de toda la comunidad.


HACER COMUNIDAD
En el territorio convivimos da a da con un gran nmero de personas dentro de las que
encontramos tanto a nuestros mismos compaeros de aula como los de las otras carreras,
pasando por acadmicos y funcionarios. Creemos que es necesario crear diversas
instancias en las cuales podamos unirnos y crear lazos con las personas que forman parte
de nuestra comunidad.
- Articulacin del territorio en base a un trabajo directo con los Centros de
Estudiantes de las cinco carreras que conforman humanidades y el otro consejero
territorial. Adems, tendremos un canal de comunicacin abierto con las iniciativas
estudiantiles nacidas dentro de humanidades, para que estas puedan encontrar
apoyo y difusin de sus distintas actividades por parte de la consejera.

- Ciclos de cine: Al menos una vez al mes queremos proyectar una pelcula dentro
del territorio que sea escogida previamente por una encuesta a las personas
participantes de ste. Adems, contaremos con la presencia de invitados para
realizar un posterior anlisis e intercambio de opiniones al respecto.

- Organizar una vez al semestre un espacio de esparcimiento y encuentro entre
todos en el territorio en el que podamos interactuar y aduearnos de los espacios
comunes, buscando crear comunidad entre las diversas carreras.

- Almuerzos los sbados con los trabajadores subcontratados: Queremos hacer una
vez al mes un almuerzo en conjunto con los trabajadores subcontratados y los
CCEE para as seguir incluyendo todos los participantes del territorio a la
comunidad.

- Copa Amrica en FHUMA: Entendiendo la contingencia futbolstica que se nos
viene el prximo ao en nuestro pas es que queremos aprovechar esta instancia
para compartir entre toda la comunidad de humanidades en una convocatoria
generalizada.


NECESIDADES REALES
Dentro del territorio como tal y en las carreras de forma particular tenemos diversos
problemas que se han ido acumuluando a travs del tiempo. Es por ello, que gran parte
del trabajo se enfocar en la premisa de no querer que esto contine de esta manera y
por ende queremos llevar a cabo acciones que puedan buscarle una solucin real.

- Infraestructura: Creemos que si hay algo que an no ha sido solucionado y
presenta una traba real en nuestro territorio es el tema de la infraestructura.
Buscaremos seguir con lo hecho en la consejera territorial anterior, instalando
esta temtica dentro del territorio y buscando encontrarle un buen trmino. Es por
ello que queremos trabajar las relaciones con la DAE e infraestructura de la
universidad, para crear un canal de conversacin fluido en el que podamos
transmitirles las necesidades que existen en nuestro territorio. Esto con el fin de
crear soluciones reales al respecto y no solo compromisos.

- Alimentacin: Frente a los altos precios que encontramos en la oferta alimenticia
de la universidad es que en conjunto con los otros territoriales y CCEE queremos
crear una propuesta concreta respecto al tema. Esta propuesta buscara velar por
una alimentacin saludable, al alcance y con alternativas para todos nuestros
compaeros, y pedirle a la universidad respuestas tangible respecto a esto.

- Sustentabilidad: En nuestro territorio una temtica que siempre ha sido de gran
importancia es el cmo podemos hacerle el menor dao posible a nuestro planeta.
Por ende es que buscamos reinstaurar una serie de medidas, como la posibilidad
de comprar papel reciclado en la fotocopiadora de humanidades, solicitar un
segundo bicicletero dentro del territorio y por ltimo gestionar la mejora del punto
limpio al frente de los CCEE. En esta misma lnea, es que mediremos nuestra
huella de carbono durante el ao, en conjunto con todos los consejeros
territoriales NAU, para que cuando este periodo se acabe llevarla a 0, daando a
nuestro planeta en la menor medida posible.


CICLOS DE CHARLAS DE GNERO EN HUMANIDADES
Creemos que es importante centrarnos en cules son las reas de inters que existen en
humanidades. Por ello es que luego de acercarnos a nuestros compaeros y lo visto
durante el ao es que decidimos realizar una serie de foros enfocados en la temtica de
gnero por carrera. Es decir, bajo este tema, llevaremos a cabo charlas con reas tratadas
dentro de cada carrera del territorio de humanidades enfocadas en ellas mismas pero
abrindole la invitacin a toda la comunidad. Este proyecto, a su vez, ira de la mano con
la continuacin de la comisin de gnero creada en la consejera territorial 2014 de la
Nueva Accin Universitaria.