FACULTAD DE DERECHO

GARANTAS CONSTITUCIONALES
4SEMESTRE


Datos curriculares:

Nombre de la asignatura: Garantas Constitucionales
Ciclo: Licenciatura
Carcter: Obligatoria
Crditos: 8
Asignatura precedente: Derecho Constitucional
Asignatura subsecuente: Amparo

Criterios de acreditacin:
Examen final 100%

Objetivo general.
El alumno comprender la parte dogmtica de la Constitucin Poltica de los
Estados Unidos Mexicanos, as como su interrelacin con la parte orgnica de la
misma y manejar conceptos que en el mbito nacional e internacional son
indispensables para la comprensin de los Derechos Humanos.
Conocer que los derechos reconocidos por la Constitucin Mexicana pueden ser
reformados, reglamentados y suspendidos de acuerdo a los principios generales
establecidos en la misma y que cuentan con garantas para su proteccin.
Ser capaz de realizar un anlisis exegtico de cada artculo que contiene
derechos fundamentales, explicando su origen y comprendiendo los diversos
conceptos en ellos contenidos y explicar las garantas que los salvaguardan.
Identificar y comprender qu se entiende por derechos sociales adems de la
evolucin en cuanto a su concepcin desde su consagracin en 1917 hasta la
fecha.

ndice general

Primera Unidad. Marco Conceptual sobre Derechos Humanos, Garantas
Constitucionales y Garantas del Gobernado.
Segunda Unidad. Fundamentacin Filosfica de los Derechos Humanos y
Garantas del Gobernado.
Tercera Unidad. Concepto, Fuentes, Generalidades y Caractersticas de las
Garantas Individuales.
Cuarta Unidad. Garantas de Igualdad.
Quinta Unidad. Garanta de Libertad.
Sexta Unidad. Libertad de Procreacin y de Trabajo.
Sptima Unidad. Libertad de Expresin.
Octava Unidad. Libertad de Peticin.
Novena Unidad. Libertad de Reunin y Asociacin.
Dcima Unidad. Libertad de Posesin de Armas.
Dcima Primera Unidad. Libertad de trnsito y de correspondencia.
Dcima Segunda Unidad. Libertad de Culto y de Creencia.
Dcima Tercera Unidad. Libertad de Concurrencia.
Dcima Cuarta Unidad. Garanta de Propiedad.
Dcima Quinta Unidad. Garanta de Seguridad Jurdica.
Dcima Sexta Unidad. Artculo 16 Constitucional.
Dcima Sptima Unidad. Artculos 17 y 18 Constitucionales.
Dcima Octava Unidad. Garantas Penales.
Dcima Novena Unidad. Garantas Sociales.
Vigsima Unidad. Suspensin de Garantas.

DESARROLLO DE UNIDADES SEMESTRE 2015-1


Unidad 1. Marco Conceptual sobre Derechos Humanos, Garantas Constitucionales y
Garantas del Gobernado.

Introduccin
La comprensin y aplicacin de los conceptos de Derechos Humanos,
Naturales, Fundamentales, Garantas del Gobernado y Garantas
Constitucionales, as como las expresiones de los mismos, utilizadas en
la Constitucin y la Ley e interpretadas por la Jurisprudencia de la
Suprema Corte de Justicia de la Nacin y el Sistema Interamericano de
Derechos Humanos, son el pilar para el estudio de la parte dogmtica de
nuestra Carta Fundamental.
Por reforma constitucional que en materia de Derechos Humanos surgi
en junio de 2011, el Ttulo Primero Captulo Primero de la Constitucin
cambi la denominacin que desde 1917 haba utilizado: De las
Garantas Individuales por: De los Derechos Humanos y sus
Garantas, cuestin que ms all de su nombre, marca cambios
trascendentales para entender los derechos de toda persona, e incorpor
la observancia obligatoria de los Tratados Internacionales que en esta
materia que hayan sido firmados por nuestro pas, por lo que la distincin
de conceptos es substancial para su entendimiento.
Objetivo

Al concluir el estudio de esta unidad, el alumno comprender cada
concepto, establecer la diferencia y relacin entre cada uno para aplicar
su alcance.
Comprender las expresiones utilizadas por la Constitucin, La Ley la
Jurisprudencia y el Sistema Interamericano de Derechos Humanos,
reconociendo el sentido que a cada concepto otorgan.
Temario
Unidad 1
1.1 Derechos Humanos.
1.2 Derechos Naturales.
1.3 Derechos Pblicos Subjetivos.
1.4 Libertades Pblicas.
1.5 Garantas del gobernado.
1.6 Derechos Fundamentales.
1.7 Garantas Constitucionales.
1.8 Expresiones utilizadas en el Derecho Positivo
mexicano.
1.8.1 En la Constitucin.
1.8.2 En la Ley.
1.8.3 En la Jurisprudencia.

Objetivo El alumno identificar los derechos fundamentales ysu clasificacin.
Temario Unidad 2 2.1 Justificacin de los derechos y garantas constitucionales
2.2 Relacin entre el concepto y el fundamento.
2.3 Fundamentaciones en relacin a los destinatarios.
2.4 Fundamentaciones atendiendo al carcter de los valores
que protegen.


Unidad 3. Concepto, Fuentes, Generalidades y Caractersticas de las Garantas del
Gobernado.
Introduccin Habiendo establecido el significado de cada trmino en la unidad 2, se
estudia en esta unidad la complejidad de los mismos as como los
Unidad 2. Fundamentacin Filosfica de los Derechos Humanos y Garantas del
Gobernado
Introduccin Los derechos fundamentales son derechos humanos constitucionalizados por
lo que comprenderlos y relacionarlos nos lleva a una mejor defensa de los
mismos; de igual manera, entender la diferencia entre derechos individuales
y comunitarios nos inducevh hh a explicar que no hay oposicin entre estos
sino una complementacin, sabiendo que el hombre es un ser social y vive
en comunidades que tambin se encuentran en el carcter de gobernados y
por lo tanto los derechos de cada comunidad como los de sus integrantes en
particular deben ser respetados y protegidos.
elementos que conforman la relacin entre gobernado y el Estado y sus
autoridades.
Es importante reconocer que el trmino Garanta Individual ir
desapareciendo de las leyes y jurisprudencia de la Suprema Corte de
Justicia de la Nacin, por lo que ste debe entenderse como garanta del
gobernado, derechos fundamentales y qu estos a su vez dentro del
contexto actual constitucional y del derecho internacional, son Derechos
Humanos.
Objetivo

El alumno identificar y explicar la definicin tcnica y los elementos de la
garanta del gobernado para delimitar dentro de sta cul es el derecho
fundamental y en qu consiste el medio sustantivo y adjetivo de proteccin
de los derechos humanos; as como las fuentes de los mismos, su
reglamentacin, posibilidades y lmites de reforma, as como control difuso
de la constitucionalidad a travs de la capacidad de los jueces para aplicar
la Constitucin Federal y los Tratados Internacionales en la materia.
Temario
Unidad 3
3.1 Acepcin de la palabra garanta.
3.1.1 Como derechos.
3.1.2 Como medio de proteccin.
3.2. Relacin jurdica del gobernado.
3.2.1 Sujeto Activo.
3.2.2 Sujeto Pasivo.
3.3 Gobernado.
3.4 Fuentes de los derechos humanos
3.4.1 La Constitucin.
3.4.2 Tratados Internacionales.
3.4.3 La Ley.
3.4.4 Jurisprudencia del Poder Judicial de la Federacin.
3.4.5 Jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos
Humanos
3.5 Concepto de garantas del gobernado.
3.6 Caractersticas de las garantas del gobernado.
3.6.1 Derechos Universales.
3.6.2 Derechos Imprescriptibles
3.6.3 Derechos Inderogables
3.6.4 Derechos Originales.
3.6.5 Derechos Inalienables.
3.6.6 Derechos Irrenunciables.
3.6.7 Principios de interpretacin de los Derechos Humanos.
3.6.8 Principio de interdependencia.
3.6.9 Principio de indivisibilidad.
3.6.10 Principio de progresividad.
3.7 Reglamentacin de las garantas del gobernado.
3.7.1 Posibilidad de reglamentacin.
3.7.2 Reglamentacin.
3.7.3 Titularidad del poder reglamentario.
3.8 Principios constitucionales de las garantas.
3.8.1Supremaca constitucional. Control difuso de la
constitucionalidad en materia de Derechos Humanos.
3.8.2 Rigidez constitucional.
3.8.3 Control de Constitucionalidad
3.8.4 Control de Convencionalidad
3.9 Reforma de los preceptos constitucionales que reconocen
Derechos Humanos.
3.9.1 Reformabilidad de los artculos que consagran derechos
humanos y de lo que contienen la garanta especfica.
3.10 Clasificacin de los derechos humanosafdddf
3.10.1 Segn el contenido de los derechos que tiene el
gobernado.
3.10.2 Segn la obligacin que tiene el sujeto pasivo de la
relacin jurdica.



Objetivo El alumno analizar los derechos de igualdad, identificar al sujeto titular de
este derecho y la proteccin establecida en la Constitucin.
Explicar los conceptos que cambiaron la denominacin del Ttulo primero,
captulo primero de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos en junio de 2011 tales como: persona, reconocimiento de
derechos humanos, principio de interpretacin conforme, principiopro
persona, control difuso de la constitucionalidad y bloque de
constitucionalidad.
Analizar la prohibicin de la esclavitud y la no discriminacin; adems
establecer el los derechos de los pueblos indgenas, la igualdad entre el
hombre y la mujer la prohibicin de usar ttulos nobiliarios ,la prohibicin de
aplicar leyes privativas, tribunales especiales, gozar de fuero, y ms
emolumentos que aqullos que sean contraprestacin de un servicio
pblico.
Estudiar la subsistencia del fuero militar.
Temario Unidad 4 4.1 Generalidades.
4.2 Artculo 1 constitucional.
4.2.1 Sujeto titular de los derechos. Trmino Persona.
4.2.1.1 Principio Pro persona
4.2.1.2 Dignidad humana
4.2.2 Medidas de proteccin que establece la
garanta,incluyendo conceptos incorporados por la reforma en
materia de Derechos Humanos de 10 de junio de 2011.
4.3Proscripcin de la Esclavitud
Introduccin La reforma sobre derechos humanos ampli el reconocimiento y garantas
que los protegen, por ello en esta unidad, los cambios en el artculo 1
constitucional y que involucran a otros artculos se establecen para su
identificacin y comprensin.
Unidad 4. Garantas de Igualdad.
4.3.1 Esclavitud.
4.3.1.1 Concepto.
4.3.1.2 Antecedentes.
4.3.1.3 Constitucin de 1917.
4.3.1.4 Situacin del esclavo extranjero en territorio mexicano.
4.4 Prohibicin de toda discriminacin.
4.4.1 Definicin de discriminacin.
4.5 Artculo 4 constitucional.
4.5.1 Igualdad del hombre y la mujer.
4.5.2 Garanta que consagra.
4.6 Artculo 12 constitucional.
4.6.1 Ttulo de nobleza.
4.6.1.1 Concepto.
4.6.1.2 Ttulos de nobleza otorgados en el extranjero, su validez
en la Repblica Mexicana.
4.6.1.3 Ttulos de nobleza que se otorguen en el extranjero a
mexicanos.
4.7 Artculo 13 constitucional.
4.7.1 Ley privativa.
4.7.1.1 Caractersticas.
4.7.1.2 Concepto.
4.7.2 Tribunal especial.
4.7.2.1 Caractersticas.
4.7.2.2 Concepto.
4.7.3 Fuero.
4.7.3.1 Acepciones a la palabra fuero.
4.7.3.2 Fuero material.
4.7.3.3 Fuero personal.
4.7.3.4 Fuero que prohbe el artculo 13 constitucional.
4.7.3.5 Fuero constitucional.
4.7.4 Fuero de guerra.
4.7.4.1 Venustiano Carranza y el Fuero de Guerra.
4.7.4.2 Competencia.
4.7.4.3 Delitos militares cometidos por militares en complicidad
con particulares.
4.8 El pago de los emolumentos a quin preste servicios al
Estado.



Unidad 5. Garanta de Libertad.
Introduccin La libertad es uno de los derechos ms preciados, por ello debemos
comprender en qu se traduce y en esa connotacin esta la libertad de
educacin.
Objetivo

El alumno identificar los derechos de libertad, alcances lmites y preceptos
de la Constitucin que la reconocen.
Explicar la libertad de enseanza y las reformas al artculo 3
constitucional.
Temario
Unidad 5
Concepto de libertad.
5.1.1 Clases de libertad.
5.1.1.1 Positiva.
5.1.1.2 Negativa.
5.1.2 Limitaciones.
5.1.3 Garantas que consagra la Constitucin.
5.2 Artculo 3 constitucional.
5.2.1 Libertad de enseanza.
5.2.2 Educacin laica.
5.2.3 Autonoma Universitaria.
5.2.4 Antecedentes histricos.
5.2.4.1 A partir de la vigencia de la Constitucin.
5.2.4.2 Establecimientos de enseanza.
5.2.4.3 Reforma al artculo 3 constitucional en 1934.
5.2.4.4 Reforma al artculo 3 constitucional en 1946.
5.2.4.5 Reformas al artculo 3 constitucional en 1992, 1993
2010, 2012 y 2013
5.2.4.6 El precepto vigente.



Objetivo El alumno analizar y describir los lmites, alcances e importancia de la libertad de
procreacin y de trabajo reconocidos en el artculo 4 y 5 de la Constitucin Poltica de los
Estados Unidos Mexicanos.
Temario Unidad 6 6.1 Artculo 4 constitucional.
6.1.1 Libertad de procreacin.
6.1.2 Responsabilidad de la pareja.
6.1.3 Obligacin del Estado.
6.1.4 Obligacin de los padres.
6.1.5 Garanta que consagra el precepto.
6.2 Artculo 5 constitucional.
6.2.1 Libertad de trabajo.
6.2.2 Limitaciones.
6.2.3 Medidas para proteger el al producto del trabajo.
6.2.4 Medidas de proteccin a la libertad



Introduccin
La libertad de procreacin y de elegir un trabajo son derechos que todo gobernado debe
ejercer sin ms lmites que el respeto a los dems.
Unidad 6. Libertad de Procreacin y de Trabajo.
Unidad 7. Libertad de Expresin
Introduccin El derecho a expresarnos es una caracterstica de todo rgimen
democrtico ejercindola solo bajo los lmites que la propia Constitucin
establece.
Objetivo

El alumno explicar y destacar el derecho a la expresin oral y escrita del
pensamiento reconocidos en los artculos 6 y 7 de la Constitucin; las
limitaciones a los mismos; as como el derecho a la informacin, el derecho
de rplica la proteccin a los datos personales y la relacin del art. 6 con el
28 constitucional.
Temario
Unidad 7
7.1. Artculo 6 constitucional.
7.2 Libertad de Expresin.
7.3 Lmites a la libertad de expresin.
7.3.1 Ataques a los derechos de terceros.
7.3.2 Ataques a la moral.
7.3.3 Ataques al orden pblico.
7.3.4 Derecho de rplica.
7.4 Derecho a la informacin.
7.4.1 Obligacin del estado de garantizar el acceso a la
informacin.
7.5 Artculo 7 constitucional.
7.5.1 Libertad de publicar.
7.5.2 La censura.
7.6 Lmites.
7.6.1 Vida privada.
7.6.2 Moral.
7.6.3 Paz pblica.
7.7 Medidas de proteccin.
7.7.1 Los delitos de imprenta.


Introduccin El derecho fundamental de solicitar la intervencin de la
autoridad para que responda a lo solicitado por el gobernado
conlleva simples requisitos y una obligacin amplia por parte del
Estado y sus autoridades y que puede ejercitarse de diferentes
maneras.
Objetivo El alumno identificar la libertad de peticin, los requisitos que
el ejercicio de esta libertad requiere, as como la obligacin
correlativa de la autoridad y la dualidad de este derecho es decir
como libertad y como garanta de seguridad jurdica.
Temario Unidad 8 8.1 Derecho de peticin.
8.1.1 Requisitos de la peticin.
8.1.2 Autoridades.
8.1.2.1 Negativa a recibir la peticin.
8.1.2.2 Acuerdo por escrito.
8.1.2.2.1 Autoridad que debe dictar el acuerdo.
Unidad 8. Libertad de Peticin
8.1.2.2.2 Peticiones formuladas ante autoridades
incompetentes.
8.1.2.2.3 Error en la peticin.
8.1.2.2.4 Negativa ficta.
8.1.2.2.5 Acuerdo congruente.
8.1.2.2.6 Explicacin.
8.1.2.2.7 Criterios del Poder Judicial Federal.
8.1.2.2.8 Trmino breve.
8.1.2.2.8.1 Explicacin.
8.1.2.2.8.2 Criterio del Poder Judicial Federal.
8.1.2.2.9 Comunicacin.
8.1.2.2.10 Limitaciones.


Unidad 9.
Introduccin El hombre es un ser social y por lo tanto goza del derecho humano de
poder reunirse sin ms lmites que los establecidos en la Constitucin,
ejemplo claro de esta facultad es la libertad de formar asociaciones,
sociedades y partidos polticos.
Objetivo

El alumno distinguir y explicar la libertad de reunin y asociacin, lmites
y alcance de la misma.
Analizar que esta libertad es el fundamento para la formacin de los
partidos polticos.
Temario
Unidad 9
9.1 Libertad de reunin.
9.1.1 Limitaciones.
9.1.2 Manifestaciones.
9.2 Libertad de asociacin.
9.2.1 Limitaciones.
9.3 Reunin y asociacin.



Objetivo El alumno examinar el derecho de posesin de armas y los requisitos para
portarlas de acuerdo al texto fundamental.
Temario Unidad 10 Libertad de posesin de armas.
10.1.1 Lugar donde podrn poseerse armas.
10.1.2 Limitaciones.
10.2 Portacin de armas.
10.2.1 Explicacin.
10.2.2 Autorizaciones.


Introduccin El derecho a defenderse de cualquier tipo de agresin permite que el
gobernado posea un medio para tal efecto, siempre y cuando no rebase los
requisitos mnimos constitucionales.
Unidad 10. Libertad de posesin de armas