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3 fase.

- Conceptualizacin/ Procesar

1.- Lee el siguiente texto y COPIA. A continuacin contesta a las
preguntas:
Mi abuelo me ense
- Cuando muere, todo el mundo debe dejar algo detrs, deca mi
abuelo. Un hijo, un libro, un cuadro, una pared levantada o un par de zapatos.
O un jardn plantado. Algo que tu mano tocara de un modo especial, de modo
que tu alma tenga algn sitio a donde ir cuando t mueras, y cuando la gente
mire ese rbol, o esa flor, que t plantaste, t estars all. No importa lo que
hagas- deca-, en tanto que cambies algo respecto a como era antes de
tocarlo, convirtindolo en algo que sea como t despus de que separes de ello
tus manos. La diferencia entre el hombre que se limita a cortar el csped y un
autntico jardinero est en el tacto. El cortador de csped igual podra no haber
estado all, el jardinero estar all para siempre.

Granger movi una mano.

- Mi abuelo me ense una vez, hace cincuenta aos, unas
pelculas tomadas desde cohetes. Has visto alguna vez el hongo de una
bomba atmica desde trescientos kilmetros de altura? Es una cabeza de
alfiler, no es nada. Y a su alrededor, la soledad. Mi abuelo pas una docena de
veces la pelcula tomada desde el cohete, y despus manifest su esperanza
de que algn da nuestras ciudades se abriran para dejar entrar ms verdor,
ms campia, ms naturaleza, que recordara a la gente que solo disponemos
de un espacio muy pequeo de la Tierra.
Ray Bradbury/ Farenheit.
1.- Explica con tus palabras:
1.1. El consejo que recibi de su abuelo el personaje que est hablando.
1.2. El deseo que formul el abuelo despus de ver la pelcula sobre la
bomba atmica.
2.- Cules de los verbos subrayados en el texto son formas no personales?
(debes indicar de qu tipo)
3.- Localiza en el primer prrafo cuatro infinitivos y conjuga el imperativo de los
verbos correspondiente.
4.- Analiza las formas verbales subrayadas del fragmento (infinitivo,
conjugacin, persona, nmero, tiempo y modo)
5.- Seala en el texto dos determinantes posesivos, dos demostrativos, dos
numerales y dos indefinidos. Seala, en todos los casos, a la palabra que
acompaan seala qu tipo de palabra es.
6.- Seala dos sustantivos que cumplan las siguientes caractersticas:
- Sustantivo comn, concreto e individual:
- Sustantivo propio:
- Sustantivo comn y abstracto:
7.- Selecciona las preposiciones que hay en el texto (no las repitas)
8.- Qu diferencias existen entre: Tu mano y T plantaste?
Por qu las palabras yo y fue no llevan tilde y si las llevan las
palabras s/se o l/el? (construye una oracin con cada caso)
palabras s/se o l/el? (construye una oracin con cada caso)
9.- Escribe dos conjunciones que aparezcan en el texto. Indica de qu tipo
son.
10.- Localiza los adverbios y clasifcalos.
11.- Identifica dos verbos regulares y otros dos irregulares (debes justificarlo
con los distintos tiempos verbales: presente, pretrito perfecto simple futuro
imperfecto)

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