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Recursos Educativos VILLAEDUCA
2008
PRUEBA DE
DIAGNSTIC
!" B#SIC
LENGUA$E %
C&UNCIACIN

'''(vi))aeduca(c) * co+su)tas,vi))aeduca(c) * -o+o. /!01 0222!!
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PRUEBA DE DIAGNOSTICO
LENGUAJE Y
COMUNICACIN
OCTAVO A!O B"SICO
2008
#Le$e%do sere&os 'ra%des(
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Con alguna dificultad, sub aquella maana a la cima del cerrito que est frente a
mi casa.
Sentndome a la sombra de un rbol, que all pareca como un centinela del
valle, pseme a contemplar lo ermoso que era todo aquel paisa!e" all le!os vi los
animales de don #enobio, que pastaban en el potrero$ vi los lamos erguidos %
verdosos %, como si fuese una serpiente largusima, contempl& el ro de mi campo,
las nubes, los cerros pecosos de espinos, el puente, que dicen constru%' mi abuelo.
(odo me pareci' magnfico.
) como corolario % centro de aquel paisa!e, contempl& mi rancito, en donde
nac, en donde me cri& % donde vivo.
*or todo esto, esto% feli+ de ser un uasito cileno.

Res)o%de *as )re'u%tas+, -, . $ /0
,. -l te.to ledo corresponde a"
A0 una narraci'n
B0 una descripci'n
C0 una le%enda
D0 una entrevista
2. /0ui&n era don #enobio1
A0 el dueo de la casa
B0 el dueo del potrero
C0 el dueo de los animales
D0 ninguna de las anteriores.
/0ui&n crees t que es el que escribe el te.to1
E0 un uasito !oven
10 un uasito anciano
G0 una mu!er uasita
20 ninguna de las anteriores.
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+
-
-
.
.
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2. /3 qu& se refiere cuando dice45 como si fuese una serpiente largusima541
A0 a los cerros pecosos de espinos
B0 a los lamos erguidos % verdosos
C0 al centro del paisa!e
D0 que est frente a mi casa
O3serva co% ate%ci4%5

6a publicidad emplea recursos ling7sticos, tales como"
A0 consumidor
B0 signos de puntuaci'n
C0 comparaci'n % frases ecas
D0 S'lo 3 % C
-l aviso publicitario principalmente"
A.. nos entretiene con umor
B. nos narra situaciones ficticias.
C. nos describe temas cientficos
D0 nos informa % convence acerca de productos e ideas
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/
/
6
6
7
8
o3erta
45or 5ocos d6as7
8i9os a5rovec8e+
trai:a+ a sus 5a5as
a8orre
;;;;;;
;;;;
;;;; ;;;
;
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-n el aviso que observaste se utili+an"
A. comparaci'n
B0 personificaci'n
C0 frases ecas
D0 ninguna de las anteriores
8salos como si fuesen tu$os0
A0 3d!etivo demostrativo
B0 *ronombre posesivo
C0 3d!etivo posesivo
D0 *ronombre personal
(u curso est cantando, el &9o estudiando,

A0 pronombre9sustantivo
B0 ad!etivo9pronombre
C0 sustantivo9pronombre
D0 ninguna de las anteriores.
Sabe &uc:o de computaci'n
A0 adverbio de lugar
B0 forma no personal del verbo
C0 adverbio de cantidad
D0 ninguna de las anteriores

#Va&os a *eer(
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;
<




+=
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Faetn
Leyenda Griega
En tie!os lejanos el "niverso era un
inenso globo de cristal !ur#sio. En su
ateria trans!arente estaban incrustadas
las estrellas. En el centro de esta es$era se
%allaba la &ierra. En sus corrientes de agua
cristalina' (ue corr#an !or valles claros'
viv#an los Dioses. )stos %abitaban en
!alacios de *rol + cuidaban del orden +
del concierto de todos los $enenos !or
orden de ,eus' su!reo -e+ de la
.reacin.
/ebo' Dios del 0ol' estaba encargado de
dar lu1 + calor a la &ierra. 0obre su carro
es!lendente 2 tirado !or caballos inditos (ue slo obedec#an a su auriga2 recorr#a
diariaente la a!lia ruta del es!acio. Los ra+os ardientes del carro !asaban a una justa
distancia de la su!er$icie de la tierra.
/aetn' gallardo %ijo de /ebo + su es!osa .liena' (ui3n era una ortal' ra1n !or la cual
/aetn era considerado un seidis cu+o cora1n rebosaba de orgullo cuando ve#a !asar en
lo alto el es!l3ndido carro de su !adre. )ste no !od#a detenerse nunca !ara %acer una caricia
a su %ijo4 ni si(uiera una irada !od#a dirigirle' ocu!ado sie!re en conducir sus inditos
corceles.
/aetn no se consolaba de esta $alta de consideracin de su !adre. En *s de una ocasin
$ue ridiculi1ado !or los %obres' (uienes sos!ec%aban (ue la !aternidad de /ebo era !ura
$*bula + entira. Para deostrar al undo (ue 3l era' e$ectivaente' %ijo del Dios del 0ol' el
joven se !resent a 3ste' en su orada celestial.
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/ebo recibi a su %ijo en su sala es!lendente' sentado en su trono de lu1' aco!a5ado de
las cuatro Estaciones + circundado !or las veinticuatro doncellas de las 6oras.
278u3 ocurre' %ijo92 !regunt el dios a /aetn2 78u3 !ena te a!esadubra9 78u3 te $alta
all*' sobre la &ierra9
2Padre #o: tu indi$erencia %acia # cuando !asas' guiando tus corceles !or la ruta del cielo'
%ace !ensar a los %obres (ue no es cierto (ue so+ %ijo tu+o. ;ecesito deostrarles (ue
est*n en un error. < decir verdad' +o iso dudo a veces de (ue seas realente i !adre.
2=;o lo dudes' /aetn> &? eres %ijo #o' te lo aseguro. Para darte una !rueba de ello'
!roeto concederte el don (ue e !idas.
27.ual(uiera (ue sea i deseo9
2 .ual(uier deseo tu+o ser* satis$ec%o' %ijo #o4 %abla.
2 Pues bien' (uiero ver lo (ue ning?n ojo %uano %a visto %asta a%ora: la es$era de cristal del
"niverso desde la ruta (ue recorres diariaente en la bveda del cielo. 8uiero subir sobre tu
carro de lu1 + guiar un d#a entero tus veloces caballos.
<l o#r tales !alabras' /ebo se arre!inti de %aber !roetido (ue iba a acceder a cual(uier
!eticin de su %ijo. ;o !od#a !eritir (ue 3ste corriera el riesgo de una cat*stro$e'
!rovocando un desastre irre!arable.
26ijo #o2 e@cla el dios en tono !ersuasivo2: no tienes idea de lo (ue signi$ica regir esos
corceles !ara (ue no se a!arten de la ruta $ijada. 0on caballos inditos' (ue slo la ano de
un dios !uede sujetar.
/aetn ene la cabe1a. 8uer#a signi$icar (ue ninguna ra1n !od#a a!artarlo de su
!ro!sito. Deb#a conced3rsele lo !roetido.
27;o co!rendes' %ijo' (ue un solo oento de descuido' un instante de debilidad' %ar* (ue
el carro se desv#e de la ruta9 "n !e(ue5o alejaiento de la &ierra !rovocar#a la uerte de
todos los seres vivos !or $alta de calor4 una !e(ue5a a!ro@iacin secar#a los arro+os' los
r#os' los ares + todas las $uentes (ue dan vida a las !lantas' a los aniales + a los %obres.
;i los arguentos ni el tono doliente + !ersuasivo de /ebo conovieron al terco joven.
28uiero deostrar a los %obres (ue so+ digno %ijo del Dios del 0ol. Esto+ seguro de (ue
guiar3 con $ire1a tus caballos.
<gotados todos los arguentos' /ebo recurri a los ruegos + s?!licas4 !ero /aetn
antuvo $ireente su decisin. La !roesa deb#a ser cu!lida.
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< la %ora se5alada !or ,eus desde los tie!os *s reotos' el carro del sol estaba listo
!ara e!render la diaria carrera !or el $iraento. En el oento en (ue el joven e!u5
las riendas' /ebo' teeroso de lo (ue !udiera %acer su %ijo' le %i1o las ?ltias
recoendaciones.
2Es!ero (ue ,eus te d3 $uer1as !ara antener sujetos a los caballos durante la jornada entera.
;o descuides ni un instante las riendas. ;o te distraigas +' sobre todo' no trates de irar
%acia abajo.
/aetn ard#a de i!aciencia. .on las riendas en su !u5o $ire' es!eraba el inuto !reciso
del coien1o de la carrera. Estaba seguro de (ue el 3@ito coronar#a $eli1ente su auda1
e!resa' logrando as# la consideracin + el res!eto (ue le negaban los %obres.
A<%ora se des!iertan los !*jaros en sus nidos. < i !aso e saludan las aves con sus
cantos. &odos los eleentos de la tierra elevan %acia # %inos de gracia. Ellos no saben' ni
!ueden iaginarse' (ue no es /ebo el (ue gu#a %o+ el carro del solA.
En un instante de olvido de las recoendaciones !aternas' el ine@!erto auriga dirigi la
irada %acia abajo. /ue un oento' *s breve (ue el 1ig1aguear de un rel*!ago. "na de
las riendas (ued $loja4 uno de los corceles lo advirti + se se!ar lateralente4 los otros
$ueron atra#dos !or el !riero' + el carro se desvi de la ruta.
/aetn (uiso endere1ar el curso !ara toar el rubo cierto' !ero sus bra1os no tuvieron
$uer1a su$iciente !ara ello. Los corceles siguieron a!art*ndose' indciles al !u5o (ue los
reg#a.
.uando ,eus' advertido del curso irregular del carro del sol' vio desde su trono (ue era una
ano ine@!erta la (ue e!u5aba las riendas' to uno de sus ra+os + lo lan1 al es!acio.
El ra+o gol!e en !leno !ec%o al auda1 auriga' + 3ste solt las riendas + se !reci!it en el
vac#o. El carro del sol se detuvo un oento' + /ebo volvi a ocu!ar su !uesto. &odo volvi
a la cala' la vida de la &ierra reto su curso noral' + el desastre ocurrido asui el
car*cter de un incidente !asajero. Pero en el !a#s de /aetn !ersisti el recuerdo de su auda1
e!resa.

Se'>% *o *e9do res)o%de *as )re'u%tas ++ a *a -=
:aet'n era un semidi's por"
A0 ser i!o de un ;ios % un mortal
B0 ser i!o de dos ;ioses
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++
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C0 ser i!o de un mortal % una ;iosa
D0 ser i!o de dos mortales
6os ;ioses abitaban en"
A0 globo de cristal
B0 palacios de mrmol
C0 aguas cristalinas
D0 ningunas de las anteriores
:ebo era"
A0 el ;ios de la (ierra
B0 el ;ios del Sol
C0 el ;ios del <ino
D0 =inguna de las anteriores.
:ebo era el encargado de "
A0 dar aire a la (ierra
B0 su morada celestial
C0 dar lu+ % calor a la (ierra
D0 ninguna de las anteriores
:aet'n quera demostrar a los ombres"
A0 que no le interesaba ser i!o de un ;ios
B0 que era i!o de Climena
C0 que era considerado por #eus.
D0 que realmente era i!o del ;ios del Sol
/0u& le pidi' :aet'n al ;ios del Sol1
A0 que lo reconociera como su i!o
B0 que lo de!ara vivir en la (ierra
C0 subir a su carro de lu+ % guiarlo por un da
D0 ninguna de las anteriores
/0u& le ocurri' a :aet'n cundo sali' en el carro de la 6u+1
A0 <io el +ig+aguear de un relmpago
B0 despert' a los p!aros
C0 no pudo dominar a los corceles %,finalmente muri'
D0 =inguna de las anteriores.
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+/
+6
+-
+.
+8
+7
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/0u& i+o #eus al ser advertido del problema que tena el carro del Sol1
A0 esper' que :ebo actuara
B0 envi' un ra%o que golpe' a :aet'n, lan+ndolo al vaco
C0 confi' en las manos de :aet'n para superar el problema
D0 ninguna de las anteriores
-l ;ios del Sol"
A0 salv' al mundo, pero su cora+'n de padre sufra
B0 no alcan+' a avisar a #eus
C0 nunca reconoci' a su i!o
D0 ninguna de las anteriores
-l te.to que leste es"
A0 una novela.
B0 un te.to periodstico.
C0 un te.to literario
D0 un te.to no literario.
-l resumen es"
A0 un prrafo de un te.to
B0 una sntesis de la informaci'n
C0 una descripci'n de un te.to
D0 s'lo 3 % C
,,. -l esquema es el con!unto de notas sobre un tema, en el cual"
A0 las ideas no son lo ms importante
B0 los prrafos determinan el orden
C0 las opiniones aparecen en orden
D0 las ideas aparecen en orden
,2. -l resumen % el esquema nos a%udan a"
A0 leer e.presivamente
B0 leer comprensivamente
C0 escribir correctamente
D0 ninguna de las anteriores
,2. Son medios de comunicaci'n masiva"
A0 diarios % revistas
B0 radios
C0 televisi'n
D0 todas las anteriores
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+<
+;
-+
-=
+
--
-.
-/
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,>. 6a noticia es"
A0 una narraci'n de acontecimientos importantes
B0 un relato de ecos ist'ricos
C0 un relato breve % conciso de un eco de actualidad
D0 ninguna de las anteriores.
,?. 6a entrevista sirve para"
A0 escribir un te.to literario
B0 conocer me!or ideas, sentimientos % actuar del entrevistado
C0 adquirir ms vocabulario
D0 probar la capacidad del entrevistado
Son ecos"
A0 @e encanta tu sonrisa ABlaciar5
B0 (u sonrisa ser resplandeciente, si usas pasta dental ABlaciar5
C0 ABlaciar5 contiene flor. 6a lluvia es beneficiosa para el campo.
D0 S'lo 3 % C.
Son opiniones"
A0 Da ganado mucos premios
B0 -s el me!or cantante de rocE
C0 )o creo que este ao ser lluvioso
D0 S'lo C % C
6a me!or definici'n de descri)ci4% es"
A0 es la acci'n % efecto de representar a personas o cosas por medio
de la palabra, e.plicando sus distintas partes, cualidades o circunstan9
cias.
B0 es una t&cnica de traba!o que consiste en un dilogo entre dos o ms
interlocutores vlidos.
C0 consiste en redactar en forma personal % breve las ideas ms importantes
presentadas por un e.positor.
D0 ninguna de las anteriores.
6as funciones del lengua!e son"
A0 referencial9apelativa
B0 e.presiva
C0 S'lo 3 % C
D0 ninguna de las anteriores
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-6
-7
-8
-;
-<
.=
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6a funci'n referencial es"
A0 cuando el receptor comunica ecos, ideas o informaciones
B0 cuando el emisor comunica ecos, ideas o informaciones
C0 cuando el emisor comunica sentimientos
D0 cuando no se produce la comunicaci'n
/0u& tipo de su!eto es1 1ui&os a* ci%e a$er.
A0 e.preso
B0 simple
C0 desinencial
D0 ninguna
-l complemento circunstancial de la oraci'n es"
Nosotros cerrare&os dura%te *as vacacio%es0
A0 durante las vacaciones
B0 nosotros
C0 cerraremos
D0 nosotros cerraremos
-l ncleo de la frase adverbial es"
A0 un verbo
B0 un adverbio
C0 un complemento
D0 un pronombre
6as palabras escase? @ aA9 @ i%terBs C corde* son"
A0 graves
B0 agudas
C0 esdr!ulas
D0 sobreesdr!ulas
6as palabras que se acentan en la penltima slaba se llaman"
A0 agudas
B0 esdr!ulas
C0 graves
D0 sobreesdr!ulas
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.+
.6
..
./
.8
.7
.-
.+
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Marca *a a*ter%ativa i%correcta D
A0 carnvoro
B0 biblioteca
C0 prove
D0 escribir
*ara que e.ista la comunicaci'n debe aber"
A0 mensa!e F c'digo
B0 emisor F mensa!e F receptor
C0 receptor F mensa!e
D0 ninguna de las anteriores
Ree&)*a?a *a )a*a3ra destacada )or u% si%4%i&o.
;ebes tener cuidado para no co%ta'iar a tus amigos.
A0 contaminar
B0 agotar
C0 malear
D0 en!uagar
Ree&)*a?a *a )a*a3ra destacada )or u% a%t4%i&o0
Gavier demostr' muca e%er'9a en su actuaci'n.
A0 voluntad
B0 fortale+a
C0 debilidad
D0 ninguna de las anteriores
6os g&neros literarios son"
A0 lrico F narrativo
B0 dramtico
C0 cuento F le%enda
D0 S'lo 3 % C
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.7
.<
.;
/=
.<
/+
/-
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3l g&nero lrico pertenecen"
A0 la narraci'n
B0 la poesa F la prosa po&tica
C0 la obra de teatro
D0 ninguna de las anteriores
3l g&nero narrativo pertenecen, entre otras"
A0 poemas F poesas
B0 drama F dilogos
C0 cuento F fbula F novela
D0 ninguna de las anteriores
6a comparaci'n es un "
A0 recurso literario
B0 recurso ling7stico
C0 recurso grfico
D0 ninguna de las anteriores
Lee el siguiente trozo y coloca los puntos
y comas que sean necesarios.
-l da que cumpl doce aos mi padre el cacique me entreg' la lan+a % me di!o
A)a eres un ombre % no un nio ars la guerra contra los ombres blancos que se
visten de lu+ % mane!an el fuego de la muerte
) me convert en guerrero araucano tend emboscadas a los espaoles que
cru+aban los bosques llenos de sombras @ane!& la lan+a la macana % las flecas
voladoras4

@ario Hodrgue+, cileno.
NE A*ter%ativa

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2 C
2 3
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