14/10/2014 Psicologa evolutiva

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RAMAS DE LA PSICOLOGA PSICOLOGA HIPNOSIS PSICOANLISIS
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Ramas de la Psicologa
Psicologa evolutiva
La psicologa evolutiva se ocupa del estudio de los procesos de desarrollo del hombre, desde
dos perspectivas, la filogentico, que lo estudia en su desarrolla como especie, y la
ontogentica, que lo estudio en su desarrollo individual. O sea estudia los cambios que se
producen a lo largo de la vida del hombre.
La capacidad de adaptacin del hombre es producto del aprendizaje, y en consecuencia, es
un fenmeno cultural.
La psicologa evolutiva estudia el desarrollo del hombre, o los procesos de humanizacin,
desde dos perspectivas, la filogentico, historia evolutiva de una especie, y la ontogentica, el
transcurso de la vida de un individuo, la formacin de conductas adultas. O sea es la psicologa
del cambio, que se produce a lo largo de toda la vida.
Se denomina desarrollo humano a los cambios psicolgicos que se dan a lo largo de la vida,
donde se accede a estados ms complejos que los anteriores.
Estos cambios se explican por antinomias como: continuidad-discontinuidad, herencia-
ambiente, normatividad-ideografa. El contexto, tambin permite comprender la evolucin del
individuo, destacndose el contexto histrico, el socio-econmico, el cultural, incluso el tnico
El desarrollo es un proceso continuo, flexible y global. El hombre nace con un reducido
repertorio de conductas y debe aprender casi todo, pero esta capacidad de adaptarse
determina diferencias individuales, el contexto social, cultural, histrico, son condicionantes.
Diversas corrientes han aportados sus descubrimientos a la psicologa evolutiva, el
psicoanlisis, la psicologa gentica de Piaget, el modelo socio-cultural de Vigotsky, las
teoras del aprendizaje, el modelo de procesamiento de la informacin, en los ltimos tiempos
tambin el modelo ecolgico y el etolgico.
Erik Erikson habla de una serie de tareas implcitas en el desarrollo del ser humano, propias de
las diferentes etapas. Dichas tareas vienen impuestas en gran medida por la sociedad y la
cultura, por los procesos de socializacin, y se integran al individuo.
Objeto de estudio de la psicologa evolutiva:
Los objetivos principales son: describir la conducta de los individuos, y la forma en que
evolucionan, para identificar las causas y procesos que provocan esos cambios entre una
etapa y otra.
Otros autores relacionan estos cambios con la etapa de la vida, las circunstancias y el entorno,
y las experiencias particulares de cada individuo.
La teora de los estadios de Piaget:
Piaget propuso el estudio del conocimiento humano desde una perspectiva evolutiva y
diacrnica, desde la epistemologa gentica, tratando de explicar la evolucin del conocimiento
humano, tanto a nivel de especie como individual. Estudia la evolucin de la inteligencia infantil,
y para ello propone tres estadios: el perodo sensorio-motriz, el de las operaciones concretas, y
el de las operaciones formales. Donde los reflejos del recin estn relacionados con la
inteligencia sensorio-motora. Las operaciones concretas con la aparicin del lenguaje. Y el
pensamiento cientfico con las operaciones formales.
Sin embargo, existen estadios intermedios, ligados
a cambios cualitativos. La estructura y mecanismos
de los cambios, tienen su fundamento en la
biologa: la adaptacin, y la autorregulacin o
equilibrio. El intercambio adaptativo entre el
organismo y el medio, es similar al que se da entre
sujeto y objeto de conocimiento, a nivel psicolgico.
La mente busca el equilibrio, y las acciones del
individuo, surgen cuando aparece el desequilibrio,
buscando reestablecerlo.
La asimilacin y la acomodacin, permiten que el sujeto incorpore nuevos objetos a su
estructura cognitiva, y la acomodacin, transforma su estructura previa, adaptndola al nuevo
conocimiento.
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Ramas de la psicologa
Aunque muchas personas piensen
que la psicologa es una...
Mecanismos de defensa
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Carrera psicologa
La carrera psicologa se orienta a la formacin de profesionales
capacitados para afrontar el estudio del comportamiento humano osea
la psicologa. Esta carrera psicologa lo que trata es de buscar formar
profesionales de la Psicologa que tengan un perfil integral, en lo
cientfico, humanista, psicosocial, tico.
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el estudio del...
Constantemente cambian los esquemas de
conocimiento, en funcin de las circunstancias y
roles que se desempeen. Al aplicarse estos
esquemas a nuevos objetos de conocimiento,
vuelve a darse el proceso de asimilacin y
acomodacin. La inteligencia es fruto de
intercambios entre el sujeto y el medio. A pesar de
ello, Piaget dice que la herencia es importante en el
desarrollo, pues existen factores de orden
estructural ligados a la constitucin y maduracin
del sistema nervioso.
La estructura y mecanismos de cambio en
la psicologa evolutiva actual:
Chomsky habla de la existencia de un mecanismo
innato de adquisicin del lenguaje, que se
encuentra impreso en la estructura del cerebro, y que se activara por estimulacin de los
adultos. Estas estructuras innatas, posibilitan, determinan o restringen el desarrollo. Fodor
niega el desarrollo, habla de estructuras innatas que suelen relacionarse con estructuras de
dominio especfico. Estos mdulos cumplen funciones en diversos dominios, son autnomos,
variables, no existe estabilidad u homogeneidad. Se centran en modificaciones graduales
acumulativas y cambios cuantitativos.
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