UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL

Ing. Carmen Z. Quito R. DAIO - METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

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MARCO TERICO DE LA INVESTIGACIN

Toda investigacin para tener el carcter de cientfica debe basarse en algn Marco Terico que le
permite dar sustento para Comparacin, Anlisis y/o Prediccin de Fenmenos.

Algunos autores definen el Marco Terico como:
Segn Neopert, un marco terico es la descripcin, explicacin y anlisis, en un plano terico,
del problema general que trata la investigacin.
Segn Tamayo y Tamayo, es el marco de referencia del problema; es all donde se estructura
un sistema conceptual integrado por hechos e hiptesis que deben ser compatibles entre s en
relacin con la investigacin.
El Marco Terico permite:
Ampliar la descripcin y anlisis del problema de estudio planteado.
Orientar hacia la organizacin de datos o hechos significativos para descubrir las relaciones
de un problema con las teoras ya existentes o trabajo previo.
Integrar la teora con la investigacin.
Su objeto es ubicar el problema y el resultado de sus anlisis dentro del conjunto de
conocimientos existentes, y orientar, en general, todo el proceso de investigacin.
El Marco terico es un "envoltorio" o un cuerpo de ideas coherentes, viables, conceptuales y
exhaustivas armadas lgica y sistemticamente para proporcionar una explicacin limitada acerca
de las causas que expliquen un hecho o fenmeno.
Por lo que cuando se redacte el marco terico en una investigacin, se debe presentar el estado
del arte de la teora relevante y pertinente que permitir dar respuesta a la pregunta de
investigacin. En l se debe considerar todas las escuelas tericas o modelos tericos que han
abordado el tema de investigacin.

Para la elaboracin del marco terico se realiza una amplia revisin de literatura, considerando
artculos cientficos originales, pioneros o seminales as como los ms actuales, que permita tener
claro la frontera del conocimiento cientfico sobre el tema de investigacin, lo que permite precisar
la evidencia que apoya a los modelos o teoras relevantes en relacin a las causalidades y las
variables causales que se han utilizado para explicar el problema de investigacin.

En la revisin de bibliografa se expone la informacin cientfica disponible a partir de artculos
cientficos o trabajos de investigacin que se hayan realizado con anterioridad, y que estn
directamente relacionados con el tema de la investigacin. Se citar de manera ordenada, clara y
precisa las definiciones, conceptos, clasificaciones, teoras, mtodos, procedimientos,
etc., que justifican la elaboracin de la investigacin.

Es necesario que el investigador o equipo de investigacin conozca y maneje todos los niveles
tericos de su trabajo, para evitar repetir hiptesis o planteamientos ya trabajados. La resea de
esta parte del proyecto se debe dejar bien claro para indicar que teoras sirven de sustento en la
investigacin propuesta.

Considerando que ninguna investigacin debe privarse de un fundamento o marco terico,
entonces se recomienda que:
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Debe mostrarse la diferencia entre teoras cientficas y entorno que envuelve la
investigacin.
Debe incluir lo estrictamente necesario que sustenta el estudio, sin caer en la transcripcin
amplia y redundante que disminuya el aporte del investigador.

Bsicamente comprende los siguientes tems:

a) En el MARCO REFERENCIAL se hace un relato del contexto social, geogrfico, histrico,
cultural y econmico en que se realiza la investigacin, as como, a los aspectos de carcter
administrativo, normativo, legal e institucional, segn sea necesario mencionar en la
investigacin.

b) Las BASES TERICO-CIENTFICAS (Marco terico propiamente dicho) permiten presentar
una serie de teoras o axiomas, que constituyen un cuerpo terico unitario y no simplemente
un conjunto arbitrario de definiciones, por medio del cual se sistematizan, clasifican y
relacionan entre s los fenmenos particulares estudiados.

Es la base terica que sustenta la investigacin. Aqu se deben incluir los conceptos necesarios
para comprender el problema y la solucin tentativa. La clave para desarrollar los fundamentos
est en los sustantivos utilizados en la definicin del problema, en los objetivos y en
las hiptesis. Ellos ayudarn a elaborar un ndice de lo que se estima que contendr este
apartado y a organizar el trabajo de bsqueda bibliogrfica.

Por ejemplo:
Tratndose de un sistema de contabilidad se deberan mencionar algunos conceptos y
procesos contables especficos para el sistema, pero no se trata de describir todos los
trminos contables.
Si se trata de un Datawarehouse para hospitales se pueden mencionar conceptos de
inteligencia de negocios como Datawarehouse o Datamart, pero especialmente se debe
indicar el tipo de informacin que maneja un hospital.

c) Los ANTECEDENTES: Son todos aquellos trabajos de investigacin que preceden al que se
est realizando, que estn relacionados con el objeto de estudio y que se encuentran
publicadas en revistas cientficas o tesis.

Como ejemplo, si el trabajo trata sobre la cantidad de sedimentacin de materiales orgnicos
en los ros del norte del Per, entonces todo trabajo relacionado con sedimentacin en ros,
sean estos de otras partes del mundo, son antecedentes; todo trabajo que involucre materiales
orgnicos en ros, tambin seran antecedentes.

La informacin de los antecedentes se redacta como un prrafo, sin vietas, no se coloca el
ttulo de la obra, pues para eso se coloca el objetivo del trabajo, y jams se hacen citas
textuales.

La estructura de los antecedentes puede ser: Apellido del autor (ao); Objetivo del trabajo (se
refiere al objetivo general del trabajo); cmo se realiz la investigacin (puede incluir mtodo,
instrumentos, muestra), los resultados obtenidos en el trabajo (usualmente se reflejan de
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manera numrica, ejemplo el 30%, o la mayora...), las conclusiones del trabajo (solo se coloca
las que sean pertinentes para el trabajo que se est realizando, lo que no viene al caso, se
obvia) y la relacin que tiene ese trabajo con el estudio que se est por realizar.

Por ejemplo para hacer referencia a otros trabajos de investigacin puede utilizar la siguiente
estructura
4
:

AMARO, R. y VEGA, J. (1999) realizaron un estudio de preferencia de tres
marcas de chocolate: Sublime de Donofrio, Winter de Man y Juguete de Motta
aplicando la metodologa de comparacin pareada.
El estudio se llev a cabo en la UNALM, en la cual se seleccionaron
aleatoriamente seis aulas. Para efectos de la aplicacin del modelo propuesto
las tres marcas de chocolate fueron agrupadas en pares. En cada aula se
realiz la encuesta para un par de marcas de chocolate.
Se codificaron las tres diferentes marcas de chocolate, al chocolate Sublime de
Donofrio se le asign el nmero 1, al chocolate Juguete de Mota el nmero 2 y
al chocolate Winter de Man el nmero 3. Estos fueron desempaquetados,
cortados en 4 partes iguales y forrados con papel dorado, para que el
degustador no se vea influenciado por la marca. Luego los chocolates fueron
llenados en tres bolsas diferentes cada una de las cuales estaba enumerada de
acuerdo al cdigo del chocolate.
En la Estimacin de las probabilidad de preferencia de cada marca de
chocolate se obtuvo que el 62.75% de las personas prefieren el chocolate
sublime, el 13.907% de las personas prefieren juguete de Motta, el 23.34% de
las personas prefieren Winter de man. En el par presentado al entrevistado, la
marca de chocolate presentada primero tiene ventaja (con respecto a la
preferencia) sobre la marca presentada segunda. Es decir, de la primera a la
segunda degustacin hubo un efecto del chocolate degustado primero,
provocando que, el chocolate degustado tenga ventaja sobre el segundo, lo
cual se puede deber a que el segundo chocolate degustado fue influenciado
por el primero degustado.

Otro ejemplo
5
:
Torres del Carmen (2008), en su trabajo de tesis se plane conjuntar, bajo el
concepto mecatrnico, aspectos qumicos, mecnicos, electrnicos y de
computacin para producir biodiesel a escala piloto, utilizando como materia
prima aceites de origen vegetal en un proceso automatizado.
La utilizacin de aceites de origen vegetal se escogi, principalmente, para
ofrecer una alternativa ms en el aprovechamiento de la copra en regiones con
alto potencial para el cultivo de la palma de coco, tomando en consideracin que
este cultivo se ha visto disminuido a consecuencia del ingreso al pas, en los
ltimos quince aos, de aceites de origen vegetal como la canola y el de soya.

4
Castillo & Silva (2012). Determinacin de la vida de anaquel del chocolate de taza mediante pruebas aceleradas (ASLT) y
evaluacin en dos tipos de empaque. Anteproyecto de Tesis. FII UNP.
5
Torres del Carmen, Felipe (2008). Diseo, Construccin y Pruebas de un Prototipo para la Produccin de Biodiesel a Partir de
Aceites Provenientes de Recursos Renovables. Centro Nacional de Investigacin y Desarrollo Tecnolgico - Coordinacin de
Mecatrnica. Mxico.
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En particular, el estado de Guerrero podra volver a ocupar su lugar como primer
productor de copra en el pas y consecuentemente en la produccin de biodiesel
a partir de este producto agrcola, beneficiando econmicamente a una gran
proporcin de su poblacin.
El proceso qumico de transesterificacin para la produccin de biodiesel fue
investigado a nivel laboratorio y de planta piloto, tomando en cuenta las
condiciones de temperatura, concentracin de reactivos, velocidades de
agitacin y tiempos de separacin; variables que influyen directamente en el
rendimiento o el grado de conversin de los triglicridos.
Se llevaron a cabo experimentos con diferentes aceites de origen vegetal puros
como el de coco, de soya, higuerilla y de cocina, encontrndose una temperatura
de 65C como la ms recomendable para el proceso que se efecte a presin
atmosfrica.
Los materiales de construccin de los componentes del prototipo fueron
seleccionados considerando las propiedades qumicas de los reactivos y sus
costos.
Dispositivos electrnicos, como el microcontrolador e instrumentacin utilizada
para sensar cada una de las variables a controlar, se eligieron contemplando las
caractersticas tcnicas que permitieron la automatizacin del proceso en el
prototipo. La incorporacin de circuitos electrnicos adecuaron las seales
elctricas para manipular elementos como vlvulas solenoide, motor del agitador
y resistencias de calentamiento.
Otro aspecto importante en este trabajo fue la programacin del
microcontrolador, lo cual permiti llevar a cabo en el prototipo, de forma
automtica, las diferentes etapas que intervienen en el proceso, como las de
medicin de volmenes de reactivos, temperaturas de calentamiento, tiempo de
reaccin, tiempo de separacin de los productos de la reaccin (biodiesel y
glicerina) y decantacin de la glicerina.


FUENTES DE INFORMACIN
Primarias (directas): libros, antologa, artculos de publicidad, monografas, trabajo de
grado, disertaciones, documentos oficiales, reportes oficiales, trabajos presentados en
conferencias, artculos periodsticos, testimonios de expertos, pelculas, videocintas,
software especializado, etc.

Secundarias: compilaciones, resmenes y listados de referencias publicadas en un rea
de conocimiento en particular (son listados de fuentes primarias). Actualmente este tipo de
fuentes estn disponibles en bancos y bases de datos para redes de computadores,
manuales o discos para computador.

Terciarias: documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y otras
publicaciones peridicas as como nombres de boletines, conferencias y simposios;
nombres de empresas, asociaciones industriales y diversos servicios; ttulos de reportes con
informacin gubernamental, catlogos de libros bsicos que contienen referencias y datos
bibliogrficos, nombres de instituciones al servicio de la investigacin. Son tiles para
detectar fuentes no documentales como organizaciones, miembros de asociaciones
cientficas, instituciones de educacin superior, agencias informticas, etc.

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LAS NORMAS APA

El estilo APA (American Psychological Association) constituye el marco de referencia para la
presentacin de comunicaciones cientficas, que se caracteriza por:
redaccin clara y continua,
ausencia de adjetivos y afirmaciones que impliquen sesgos de gnero, y
escritura en tercera persona (forma impersonal) o en infinitivo (los autores consideran o
se considera).

Las finalidades del estilo APA es asegurar la objetividad en los reportes cientficos y el tratamiento
equitativo de los grupos e individuos.

Para la elaboracin del trabajo en general se debe tener en cuenta lo siguiente:

Utilizar el nivel apropiado de especificidad para describir el fenmeno. Ejemplo, en lugar de
escribir las personas mayores de 18 aos escriba las personas entre 18 y 35 aos.
Utilizar los trminos y/o las etiquetas usadas y preferidas por los grupos sociales de referencia,
teniendo en cuenta que estas nominaciones pueden cambiar a lo largo del tiempo. Por
ejemplo, en lugar de escribir procesos riesgosos utilice la frmula procesos administrativos
en situacin de riesgo.
Reconocer la participacin activa de los sujetos en la situacin de investigacin. Por ejemplo,
en lugar de usar frmulas pasivas como la encuesta fue completada por los estudiantes,
utilice expresiones como los estudiantes diligenciaron la encuesta.
Todo el documento debe tener una coherencia interna que hile la informacin de forma clara y
concisa de acuerdo al problema de investigacin, con un adecuado manejo de conectores y
signos de puntuacin. As mismo debe estar redactado en forma impersonal y libre de
prejuicios personales o juicios de valor que denoten la subjetividad del autor(es).
Adicionalmente, se recomienda tener en cuenta las reglas gramaticales y ortogrficas
reconocidas por la Real Academia Espaola RAE.
Al usar siglas se recomienda enunciar primero el nombre completo, seguido de las siglas entre
parntesis en mayscula y sin puntuacin (ejemplo: Servicio de Administracin Tributaria de
Piura (SATP)). Luego de la primera vez puede usarse la sigla sin necesidad de escribir la forma
extendida.
La construccin de los prrafos debe ser entre 5 y 12 lneas mximo. Es importante no utilizar
prrafos muy grandes ya que pueden dificultar la lectura y comprensin del documento.
Para indicar la seriacin dentro de un prrafo, oracin o un listado de tems utilice letras
minsculas con un parntesis de cierre o numere cada prrafo con un nmero arbigo, seguido
por un punto. No utilice vietas.
Cite en su escrito a las personas cuyas ideas, teoras, investigaciones y propuestas han influido
directamente su trabajo, incluso cuando slo est parafraseando, describiendo o resumiendo el
planteamiento de otro autor.
Es parte de la responsabilidad cientfica y de investigacin del autor citar y dar el crdito a
trabajos previos relevantes. Esto es esencial para el desarrollo de una ciencia acumulativa.
Cuando presente una idea proveniente de una fuente revisada, indique en el documento el
autor y el ao correspondientes, por ejemplo:
Para el psicoanlisis el funcionamiento psquico no se explica nicamente por la
referencia a la conciencia (Freud, 1923).
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Cuando la idea es textual se escribe entre comillas, se indica el autor y el ao, y se especifica
el nmero de la pgina de donde fue extrado:
Lo que nos induce a pensar en el significado de lo que decimos como en un
proceso del tipo que hemos descrito en esencia es la analoga entre formas de
expresin (Wittgenstein, 2007; pg. 67).
Cuando la idea textual excede las 40 palabras se escribe luego de dos puntos (:) en un bloque
aparte, sin comillas con sangra en margen izquierdo y derecho de 1 cm y reduzca un punto el
tamao de la letra:
En los aos 70s, desde la psicologa del desarrollo se genera un
creciente inters por el estudio de bebs, con el fin de descubrir
capacidades cognitivas que posiblemente tiene el ser humano desde
muy temprana edad. La formulacin de tareas novedosas y la
reconstruccin de otras que eran tradicionales, permitieron afirmar, que
desde el nacimiento, el ser humano tiene capacidades cognitivas que la
psicologa tradicional no haba dejado entrever. (Garavito &Yaez, 2009;
p. 1).
Variaciones en las citas de acuerdo al nmero de autores y lugar en el texto:



Si se citan distintas obras relativas a una idea se ponen los autores correspondientes en orden
alfabtico, y se separan con punto y coma. (Ejemplo: Romero, 1993; Saavedra & Alamos,
1987).
Si se quiere remitir al lector a otras fuentes o referencias pueden utilizarse los siguientes
parmetros: (vase, por ejemplo, Romero, 1993; Saavedra, 1987) o (e.g., Romero, 1993).
Si existen dos obras citadas del mismo autor o autores que tienen el mismo ao:
(Dixon & Brown, 1990a) la primera obra citada
(Dixon & Brown, 1990b) la segunda obra citada.
Cuando se citan dos obras de autores con el mismo apellido (pero que son diferentes
personas) del mismo ao, se coloca la inicial del nombre para diferenciarlas, as:
Mergusen, Y. (1991)
Mergusen, S. E. (1991)

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Si se cita una obra sin autor, el ttulo de la obra toma el lugar del autor. La primera vez que se
cita, se pone completo. Las siguientes veces, se abrevia si es largo. Ejemplo:
(Los enanitos verdes se aparecen a menudo, 2000) la primera vez., las siguientes
veces: (Los enanitos verdes, 2000).
Las comunicaciones personales (cartas, memos, comunicaciones electrnicas, etc.) deben
citarse en el texto pero no se incluyen en las Referencias. Ejemplos:
El Prof. J. Santibez (comunicacin personal, 18 Abril, 2001) sugiere que
Cita no textual (J. Santibez, comunicacin personal, 18 Abril, 2001).

Restrinja el uso de las notas a pie de pgina para ampliar una idea o para introducir un dato
interesante que no sea necesario para la argumentacin del texto. Nunca para escribir las
referencias.

Niveles de titulacin:
Los ttulos ayudan a los lectores a identificar los puntos clave y la lnea argumentativa del
texto. La tabla 1 muestra a continuacin el formato correspondiente a cada nivel de titulacin
propuesto.
APA recomienda que se utilicen los niveles de titulacin consecutivamente; es decir, si el
documento tiene tres niveles de titulacin entonces debera utilizarse los ttulos 1, 2 y 3.


Tablas:

Las tablas se identifican por la palabra Tabla, el nmero arbigo y el ttulo de la misma
escrito en la parte superior, alineado a la izquierda.
Usar lneas horizontales y espaciado vertical para separar los tems en la tabla.

No cambiar el tamao, el tipo de fuente o el espaciado.
No incluir tablas que repitan informacin o que no aporten a lo expuesto en el texto.
Toda tabla mayor de 1 pgina debe ir en anexos.
Cualquier tabla o figura reproducida debe acompaarse de una nota al final donde se d
crdito al autor original y al poseedor de la propiedad literaria.

Figuras:

stas incluyen los diagramas, grficas, fotografas, dibujos u otro tipo de representacin.
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Las figuras se numeran de manera consecutiva con nmeros arbigos de acuerdo al orden
en el que se mencionen primero en el texto, y se identifican en la parte inferior por la
palabra Figura y su nmero arbigo alineados a la izquierda.


Referencias Bibliogrficas:

Las normas convencionales y ticas, y tambin las de la APA, sealan que todo lo que no sea
propio de los investigadores debe ser citado, sealando al autor (o autores) y el ao de la obra
revisada, el que debe coincidir exactamente con la obra que aparece en la bibliografa.
No citar las fuentes que influyen en el trabajo de investigacin es considerado PLAGIO, por lo
tanto para evitar dichas acusaciones tome nota detallada cuando haga una investigacin a fin de
recordar sus fuentes y citarlas de acuerdo con las pautas que nos entregan las normas APA.

Citacin en el texto
Por cuestiones de tica y derechos de autor todo investigador debe dar crdito de los trabajos
que ha utilizado para desarrollar su investigacin, facilitando con ello identificar a los autores
de planteamientos y resultados anteriores que fundamentan dicha investigacin.

Hay diferentes modos de citacin en el texto que varan segn las disciplinas. No obstante, en
el caso de trabajos cientficos y tcnicos el que ms se emplea es el Sistema autor-fecha que
consiste en referenciar un trabajo, del texto a las referencias bibliogrficas publicada al final
del documento, por medio del apellido (s) del autor (es) seguido por el ao de publicacin.

Cita contextual
En la redaccin de cualquier trabajo de investigacin se emplea con mucha frecuencia la cita
contextual. La cita contextual es aquella en que un autor toma una idea, un resultado o un
punto de vista de otro autor y lo presenta en sus propias palabras para reforzar o aclarar su
propia investigacin. Puede redactarse de dos maneras:

a) Con nfasis en el autor
Es cuando el nombre del autor va incluido en la redaccin del prrafo. Ejemplos:

Seminario (1998) demostr que las variedades de mayor rendimiento ..

Estudios realizados por Seminario (1998) demuestran que las variedades de mayor
rendimiento.

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b) Con nfasis en el texto
Es cuando se redacta el prrafo sin mencionar el autor. Este se indica entre parntesis al
final del prrafo. Ejemplos:

Las variedades de mayor rendimiento son ms susceptibles (Seminario, 1998).

Ejemplos con variaciones:

Publicacin con un autor

Flores (1992) demostr que el rendimiento...

El mejoramiento gentico da mejor rendimiento... (Flores, 1992)

Publicacin con dos autores
En el caso de dos autores de una misma publicacin se cita por los apellidos de
ambos unidos por la conjuncin "y". Ejemplo:

Rodrguez y Salas (1993) determinaron que la rentabilidad de los sistemas
agroforestales...

Considerando la rentabilidad de los sistemas agroforestales ... (Rodrguez y Salas,
1993).

Publicacin con tres o ms autores
En el caso de tres o ms autores de una misma publicacin se cita por el apellido (s)
del primer autor seguido por la expresin latina et al. (y otros).

Ejemplos:

Estudios realizados por Salazar et al. (1994) sobre la densidad de adultos virulferos...

La densidad de adultos virulferos de Bemisia...(Salazar et al., 1994).

Ms de una cita o publicacin
Cuando se requiere citar ms de una publicacin a la vez, se debe separar cada una
de ellas por coma (,). Si son citadas al final del texto se deben separa con punto y
coma (;).

Las publicaciones deben mencionarse en orden cronolgico por fecha de publicacin,
de la cita ms vieja a la ms reciente. Ejemplos:

Ruz (1980), Garca y Snchez (1992), Rojas (1996) analizaron muestras de suelos...

Fertilizacin con N, P, K aplicadas a muestras de suelos ... (Ruz, 1980; Garca y
Snchez, 1992; Rojas, 1996).

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Si el autor (es) y aos son idnticos para ms de una referencia, inserte una letra
minscula (en secuencia alfabtica) despus del ao.

Ejemplos:

Dvila (1989a), (Dvila, 1989b) o (Dvila, 1989a; Dvila, 1989b; Garca, 2000).

Texto citado por otro autor
Se puede hacer la referencia de un texto citado por otro autor si es que el documento
original no est disponible para consulta directa, mencionndose el apellido del autor
del documento original, seguido por la frase "citado por", y a continuacin, el apellido
del autor (es) que hace dicha mencin.

En las referencias bibliogrficas al final del documento, la referencia que aparece
registrada es la de la fuente secundaria, que es a la cual se tiene acceso realmente.

Ejemplo:

Lambin, citado por Kaimowitz y Angelsen, (1998) ha utilizado modelos de
deforestacin...

Modelos econmicos de deforestacin ... (Lambin, citado por Kaimowitz y Angelsen,
1998).

Del ejemplo anterior, la fuente que no se pudo localizar es Lambin, E.F. 1997.
Modelling and monitoring land-cover change processes in tropical regions. Progress in
PhysicalGeography 21:375-393.

Pero la referencia se obtuvo de la siguiente fuente, que ser la que debe incluirse en
la bibliografa consultada: Kaimowitz, D; Angelsen, A. 1998. Economic models of
tropical deforestation: a review. Bogor, ID, CIFOR.p. 8.

Bibliografa:

La lista de referencias corresponde a los todos documentos citados en el texto (con excepcin de
las comunicaciones personales).
Se organizan alfabticamente (por el apellido del autor o el ttulo en caso de
documentos annimos),
no lleva subrayados
incluye el nombre del autor o los autores, el ao de publicacin, el ttulo del
material y los datos de la publicacin.

A continuacin se presentan ejemplos de tipos de referencias:





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Libro:

Libro sin autor o editor


Libro con autor corporativo

Captulo de un libro


Artculo de revista

Libro electrnico

Captulo de libro electrnico