Villahermosa Tomo 10 PDF

Congreso Internacional de Investigacin
Academia Journals 2014
Copyright 2014 Academia Journals
Villahermosa, Tabasco, Mxico

Mayo 22 y 23, 2014
Uso del sensor Kinect de Microsoft en el desarrollo de un software

interactivo para la prevencin de la obesidad infantil en el estado de
Tabasco
Dra. Teresa de Jess Javier Baeza1, ISC. Jess Collado Oln2, MGTI. Mauricio Arturo Reyes Hernndez3.
Resumen- Los usos que se le pueden dar al Sensor Kinect de Microsoft parecen no tener lmite, tal es el caso de la
investigacin educativa relacionada con las nuevas tecnologas, estrategias, metodologas, procedimientos y acciones que
facilitan hoy en da el diseo y desarrollo de un software educativo permitiendo darle nuevos enfoques que evolucionan
notablemente en el campo de la enseanza-aprendizaje. El presente trabajo, se basa especficamente en el diseo de
mdulos mediante el uso del sensor Kinect para PC, el cual tiene ms inters que el simple uso ldico, ya que se crearan
escenarios con caractersticas atractivas, motivantes y participativas para el desarrollo de un software educativo e
interactivo como medio de prevencin al problema de sobrepeso y obesidad infantil en el estado de Tabasco.
Fundamentado en el aprendizaje significativo y constructivo del nio, por medio del uso de los videojuegos a un nivel de
interaccin no visto, ya que prescindir por completo del control de mando lo que le permitir estimular el movimiento
corporal. El juego ser interactivo, podrn ejecutarlo desde su equipo de cmputo sin necesidad de una consola Xbox.
Teniendo como lmite la imaginacin, proponiendo una mejor forma de manejar el entorno de desarrollo de manera
simblica.
Palabras claves: (NUI) Interfaz natural de usuario, Software interactivo, Sensor Kinect, Tecnologa de Informacin y
Comunicacin TIC.
Introduccin
Las percepciones sobre el uso de tecnologas de la informacin para prevenir el problema de sobrepeso en la
poblacin infantil tienden a ser muy contrastadas, la mayora del software interactivo existente implementado en las
escuelas depende del uso de una computadora, esto implica sentarse para poder ejecutar las instrucciones del mismo
a travs de un teclado y/o mouse.
En el mbito educativo cada vez son ms frecuentes las experiencias y planteamientos educativos que apoyan
la implantacin y el uso de las TICs. Sin duda las nuevas comunidades de alumnos se estn familiarizando, de
manera espontnea, con el uso de estas tecnologas informticas y audiovisuales, a travs de sitios web, blogs, chat,
cmaras web, correo electrnico, programas informticos y telefona celular, entre otras.
El uso adecuado de las TICs ha sido de apoyo para contrarrestar parte de la problemtica que surge durante la
ltima dcada en la que se ha observado un fenmeno muy peculiar en Mxico: una gran parte de la poblacin
adulta presentaba sobrepeso y algunos casos serios de obesidad. A medida que el tiempo transcurra el fenmeno
afectaba a personas mayores, hasta llegar a impactar en los nios, encontrando que hay 4 millones 158 mil 800 nios
mexicanos, entre 5 y 11 aos de edad con sobrepeso y ms de 6 millones son obesos (Barquera, 2010).
Esta situacin no ha sido exclusiva de nuestro pas, pues otras naciones empezaron tambin a detectar
problemas similares, creando expectativas alarmantes a nivel global, la Organizacin Mundial de la Salud (OMS,
marzo 2011) declara que desde 1980 la obesidad se ha ms que doblado en todo el mundo, e indica que en el 2010
alrededor de 43 millones de nios menores de cinco aos tenan sobrepeso, as tambin indica que en el plano
mundial el sobrepeso y la obesidad estn relacionados con un mayor nmero de defunciones.
En los ltimos aos ha sido necesario crear nuevos enfoques del proceso enseanza/aprendizaje en el que se
incluya nuevas estrategias y herramientas que aporten las tecnologas actuales. Sin duda esto se ve reflejado en el
crecimiento del conocimiento, de la transformacin en informacin, as como de la necesidad de disponer rpidamente de la misma, desenvolvindose estratgicamente en contextos complejos y poco anticipables.
Dicha problemtica dio origen al planteamiento para la realizacin de un software interactivo para la
prevencin de la obesidad infantil en el estado de Tabasco.
Dra. Teresa de Jess Javier Baeza es Profesora en el rea de Sistemas y Computacin en el Instituto Tecnolgico de Villahermosa, Tabasco,
Mxico. terejavier65@hotmail.com (autor corresponsal).
2
ISC. Jess Collado Oln es Profesor en el rea de Sistemas y Computacin en el Instituto Tecnolgico de Villahermosa, Tabasco, Mxico
jcollado@itvillahermosa.edu.mx
3
MGTI. Mauricio Arturo Reyes Hernndez es Profesor en el rea de Sistemas y Computacin en el Instituto Tecnolgico de Villahermosa,
Tabasco, Mxico mauricioarturoreyeshernandez@gmail.com
ISSN 1946-5351 Online, Volumen 6, No. 3, 2014

ISBN e-Libro en CD-ROM 978-1-939982-06-3
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Antecedentes
Al principio de la investigacin solo se contaba
con tecnologas comerciales, por lo cual se hicieron
varias pruebas en diferentes sistemas operativos tales
como; Windows, Linux y Mac OS. As como en
diferentes programas y dispositivos.
El primer prototipo que se realiz, fue hecho en
2D similar al juego de Mario Bros constaba de 3
niveles en los que hay que recolectar todas las
monedas siendo el objetivo final armar el plato del
buen comer. Logrando con ello un grado de
integracin aceptable, sin embargo dicho software no
cumpla con el objetivo propuesto en un principio que
era el de desarrollar un software interactivo para
contrarrestar el problema de obesidad. El resultado
fue extraordinario.
Sin embargo, se pretenda darle un enfoque
distinto al uso de las TICs del que originalmente
hacan los nios frente al ordenador. Lo que llevo a
divisar el desarrollo de un software interactivo en el
cual el nio estuviese en constante movimiento,
siendo el mismo software quien emitiera y recibiera
instrucciones de una persona sin la necesidad de
Ilustracin 1: Ejemplo de la primera propuesta del
utilizar dispositivos fsicos o mecnicos. Dicha
Software
implementacin se basa principalmente en el uso de las
interfaces naturales del usuario para poder ejecutar
instrucciones sin tocar algn dispositivo, permitiendo as una muy alta interactividad y esfuerzo fsico.
Tiempo despus de seguir con la investigacin la compaa Microsoft anuncia el lanzamiento del dispositivo
Kinect, lo cual despert el inters de poder integrarlo al software interactivo.
Siendo este todo un reto ya que al momento de su lanzamiento nicamente se contaba con hacks no oficiales
que comentaba vagamente la forma de operar y manipular dicho software. Esto fue uno de los tantos inconvenientes
encontrados para el uso de este dispositivo ya que solo se podan manipular a travs del uso de libreras y cdigo de
fabricantes.
Kinect aport una dimensin totalmente nueva y extraordinaria a los juegos y al entretenimiento: la posibilidad
de jugar con el propio cuerpo, prescindiendo del uso de mandos u otros perifricos para interactuar. Hoy en da, ya
se cuenta con una versin oficial de Microsoft, por ello ya se puede hablar de una primera versin beta de dicho
proyecto. Esta versin est compuesta de mdulos para la interaccin y comunicacin entre diferentes tecnologas,
cabe mencionar la importancia de la creacin de este puente de conexin entre estas tecnologas ya que al inicio de
esta etapa de desarrollo no se tena contemplado el desarrollo con XNA por ser una nueva tecnologa, as como un
hardware nuevo.
El objetivo primordial del presente trabajo es evaluar las herramientas antes mencionadas, as como los
mtodos y operaciones implementados para el desarrollo de la ingeniera de un software interactivo como medio de
prevencin de la obesidad infantil en las escuelas. Para ello es importante hacer hincapi que esta es una primera
versin del software, y su desarrollo y evolucin principalmente ha sido realizado por los usuarios finales que son
los alumnos de educacin bsica de la escuela Marcelina Villator Jimnez, ubicada en el municipio del Centro del
Estado de Tabasco.
Fases de desarrollo del software
En la ingeniera del software el trmino fases de desarrollo expresa como ha progresado el desarrollo de un
software y cunto desarrollo puede requerir. Cada versin importante de un producto pasa generalmente a travs de
una etapa en la que se agregan las nuevas caractersticas (etapa alfa), despus una etapa donde se eliminan errores
activamente (etapa beta), y finalmente una etapa en donde se han quitado todos los bugs importantes (etapa estable).
Las etapas intermedias pueden tambin ser reconocidas. Las etapas se pueden anunciar y regular formalmente por
los desarrolladores del producto, pero los trminos se utilizan a veces de manera informal para describir el estado de
un producto.

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Esta fase, se considera como un producto inestable, ya que an est en la fase de prueba y error a la puesta en
prctica completa de toda su funcionalidad, pero satisface la mayora de los requisitos.
Concepto de interface.
La diferencia entre interaccin e interface radica en que el concepto de Interaccin es muy amplio, mientras
que la de Interface es ms restringida. Por esto se plantea que una persona interacta con una mquina por medio de
una interface. La interaccin de la accin de una persona con una computadora o mquina que realiza un trabajo se
hace por medio de una interface que es la superficie de contacto entre la persona y la mquina. Esta superficie de
contacto puede estar a nivel de software o del hardware.
Ejemplos de interface existen por doquier en nuestra vida cotidiana, por ejemplo: la manija de una puerta, el
pedal de la bicicleta, el volante de un automvil, teclas de un telfono mvil. En el nivel conceptual de la Ciencia de
la Computacin, la interface se la divide en hardware y en software. Ejemplo de interfaces del tipo hardware son las
teclas del teclado, el mouse o ratn, pantallas tctiles, etc. (es decir, superficies de contacto, es decir interfaces
tctiles, visuales, biomtricas y otras).
TIC, Interaccin e Interface
Se denominan Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC) al conjunto de tecnologas que
permiten la adquisicin, produccin, almacenamiento, tratamiento, comunicacin, registro y presentacin de
informaciones contenidas en seales de naturaleza acstica (sonidos), ptica (imgenes) o electromagntica (datos
alfanumricos).
Las nuevas tecnologas de la comunicacin rompen barreras espacio-temporales facilitando la interaccin entre
personas mediante formas orales (la telefona), escrita (el correo electrnico) o audiovisual (la videoconferencia).
Asimismo, esta comunicacin puede ser sincrnica es decir, simultnea en el tiempo o asincrnica el mensaje se
emite y recibe en un perodo de tiempo posterior al emitido. En segundo lugar, podemos sealar que las tecnologas
permiten el acceso de forma permanente a gran cantidad de informacin. Vivimos en un entorno saturado de
informacin, (rea, 2009).
Interfaz natural de usuario (NUI)
Es la capacidad de interactuar con una maquina usando nada ms que el cuerpo humano (NUI) se activa con el
tacto, los gestos, por el sonido, por los sentidos. Existen muchas ideas preconcebidas respecto a este medio, la
interfaz de usuario estndar no es aplicable en NUI porque simplemente no funciona. La curva de aprendizaje es
empinada, no slo para los diseadores IXD sino tambin para los usuarios. Afortunadamente la tecnologa ha
avanzado en ms de un rea y la fusin de la realidad aumentada e interfaces naturales de usuario (NUI) son un xito
y lo vemos sobre todo cuando vemos videos de productos conceptuales y las historias de xito del Kinect.
La interfaz natural de usuario (Natural User Interface por sus siglas en ingls) es aquella en las que se
interacta con un sistema, aplicacin, entre otros tipos de software y Hardware interrelacionados, sin utilizar
sistemas o dispositivos de entrada en las GUI (Graphic User Interface por sus siglas en ingls), tales como un ratn,
teclado alfanumrico, lpiz ptico, touchpad, joystick, etc., y en su lugar, se hace uso de movimientos gestuales tales
como las manos o el cuerpo es el mismo mando de control, en el caso de pantallas capacitivas multitctiles la
operacin o control es por medio de las yemas de los dedos en uno o varios contactos, tambin en la actualidad se
estn desarrollando controles de sistemas operativos por medio de la voz humana y control cercano a la pantalla
pero sin tocarla.
De igual forma teniendo en cuenta el concepto de interface, las cuales estn conformadas por todas aquellas
expresiones que puede realizar el ser humano ms todas aquellas cualidades fsicas o corporales medibles hasta el
presente; es decir, todos aquellos componentes propios de un ser humano. Por eso se define a las interfaces
naturales como el medio por el cual los usuarios dan rdenes a sus aparatos mediante gestos, palabras o
movimientos corporales, como sucede con las consolas de videojuegos que existen hoy en da, como se muestra en
la ilustracin 2- Clasificaciones de las interfaces de usuario.

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Herramientas de desarrollo
Sensor Kinect
El Sensor Kinect es un controlador de juego libre y entretenimiento
creado por Alex Kipman, desarrollado por Microsoft para
la videoconsola Xbox 360, y desde junio del 2011 para PC a travs
de Windows 7 y Windows 8. Kinect permite a los usuarios controlar e
interactuar con la consola sin necesidad de tener contacto fsico con un
controlador de videojuegos tradicional, mediante una interfaz natural de
usuario que reconoce gestos, comandos de voz, y objetos e imgenes. El
dispositivo tiene como objetivo primordial aumentar el uso de la Xbox 360,
ms all de la base de jugadores que posee en la actualidad.
Ilustracin 3.- Sensor Kinect de
Este dispositivo consta de varias cmaras y sensores que identifican la
Microsoft
posicin corporal de la persona enfocada, traduciendo dicha informacin a
algo digerible para el ordenador. Hasta el momento es utilizado como controlador para los videojuegos, sin
embargo, la introduccin de Kinect para Windows trae mejoras para el reconocimiento de gestos faciales,
prometiendo su inclusin a PCs y notebooks.
Microsoft Research invirti veinte aos de desarrollo en la tecnologa de Kinect. Fue anunciado por primera
vez el 1 de junio de 2009 en la Electronic Entertainment Expo 2009 como "Project Natal".
El sensor de Kinect es una barra horizontal de aproximadamente 23 cm conectada a una pequea base circular
con un eje de articulacin de rtula, y est diseado para ser colocado longitudinalmente por encima o por debajo el
televisor.
Kinect se compone principalmente de:
-Una cmara tradicional (Resolucin 640x480 RGB 30fps VGA).
-Un emisor de infrarrojos.
-Una cmara de infrarrojos.
-4 Micrfonos (16 bit sampling rate: 16Hz).
-Un motor.
Cmo funciona Kinect?
El sensor de Kinect cuenta con una cmara RGB, un sensor de profundidad, un micrfono de mltiples
matrices y un procesador personalizado que ejecuta el software patentado, que proporciona captura de movimiento
de todo el cuerpo en 3D, reconocimiento facial y capacidades de reconocimiento de voz. El micrfono de matrices
del sensor de Kinect permite a la Xbox 360 llevar a cabo la localizacin de la fuente acstica y la supresin del ruido
ambiente, permitiendo participar en el chat de Xbox Live sin utilizar auriculares. El sensor contiene un mecanismo
de inclinacin motorizado y en caso de usar un Xbox 360 del modelo original, tiene que ser conectado a una toma de
corriente, ya que la corriente que puede proveerle el cable USB es insuficiente; para el caso del modelo de Xbox
360S esto no es necesario ya que esta consola cuenta con una toma especialmente diseada para conectar el Kinect y
esto permite proporcionar la corriente necesaria que requiere el dispositivo para funcionar correctamente.

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Ilustracin 4: Esquema de funcionamiento del Sensor

Kinect
El sensor de profundidad es un proyector de infrarrojos combinado con un sensor CMOS monocromo, que
permite a Kinect ver la habitacin en 3D en cualquier condicin de luz ambiental. El rango de deteccin de la
profundidad del sensor es ajustable gracias al software de Kinect, capaz de calibrar automticamente el sensor,
basado en la jugabilidad y en el ambiente fsico del jugador, tal como la presencia de muebles.
Una de las principales caractersticas de dicho software interactivo mediante el uso del sensor Kinect es:
Deteccin de la posicin de los usuarios en el espacio
Interaccin de elementos digitales con los usuarios detectados
Deteccin gestual de usuarios y deteccin de acciones y posturas
Deteccin e interpretacin de sonidos, voces y palabras
Deteccin de distintas partes del cuerpo de los usuarios: cabeza, manos, brazos, pies, etc.
Utilidad directa del sensor (Skeleton tracking)
El sensor Skeleton tracking, seguimiento del cuerpo (esqueleto) del usuario en tiempo real. El usuario debe
permanecer de pie donde el sensor pueda ver todo su cuerpo. Debe ver un contorno de su cuerpo con un punto en la
cabeza, los dos brazos y los dos pies. Quiz deba dar unos pasos hacia adelante o hacia atrs dentro del rea de
juego.
Este prototipo se realiz con el SDK de Microsoft propio para usar el Kinect incluyendo Skeleton Tracking.
Con ek SDK se pueden generar movimientos para crear drivers y aplicaciones para Kinect mayormente opensource.
A partir de este se cre el OpenNI, organizacin para promover la compatibilidad e interoperabilidad de
dispositivos, aplicaciones y middleware de interaccin natural (Natural Interaction).
El OpenNI ha creado una librera para realizar Skeleton Tracking incluida en un paquete llamado NITE. Esta
librera brinda un seguimiento del cuerpo del usuario aportando las coordenadas en el espacio de cada uno de los
puntos de inters (extremidades y articulaciones).
Ilustracin 4.- Ejemplo del sensor Skeleton Tracking

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La ilustracin 4, muestra un ejemplo del prototipo utilizando el sensor Skeleton Tranick de Kinect.
Este primer prototipo del software interactivo basado en Kinect, se les dio a conocer a los alumnos de la
escuela primaria Marcelina Villator Jimnez. Fue algo fuera de lo comn les gusto la interfaz sin embargo este es la
primera parte del prototipo an se est trabajando en las propuestas de mejoras.
Los resultado obtenidos en cuanto al software fue lo esperado, es algo diferente a lo tradicional y a lo que
anteriormente se les haba mostrado a los alumnos ya que son ellos quienes deben realizar los movimientos, no usan
ningn dispositivo con las manos, adems de que es dinmico e interactivo, siendo de su agrado ver en pantalla sus
movimientos y tambin su imagen representada en forma de esqueleto.
Conclusin
Para conseguir realizar este proyecto se tuvieron que integrar muchos elementos. Al ser punta de lanza de este
tema no haba demasiado material del que partir con lo cual nos vimos obligados a probar diferentes opciones en
cuanto a enfoques del problema y herramientas utilizadas.
Hacer juegos es difcil. Es difcil para profesionales y especialmente para estudiantes o aficionados que inicien
en el mundo de los videojuegos. A menudo lleva mucho tiempo, demasiadas pruebas de acierto y error solamente
para conseguir pintar por pantalla o para leer algn dispositivo y hacer que algo se mueva.
La fase de programacin e integracin de interfaces y marcos de trabajo desde el principio de la investigacin
resulto algo demasiado arduo, laborioso y complejo. Por ello las etapas de desarrollo por las que ha atravesado el
software han sido muchas, ya que se careca de informacin que en ese momento que permitiera avanzar de manera
rpida y segura con el desarrollo del proyecto para poder llegar al producto final, que era la interaccin entre el
usuario final, el hardware (Sensor Kinect) y la API de XNA.
Al principio no se contaba con ningn tipo de soporte para el desarrollo del reconocimiento corporal por medio
del sensor Kinect y alguna plataforma o interfaz que interactuara con un ambiente grafico, por esta razn se
realizaron varias pruebas para poder determinar la adecuada para el proyecto.
Por lo tanto, se puede considerar que el objetivo de este proyecto ha sido posible en lo relativo, gracias a que la
tecnologa de Kinect nos permite conseguir un esqueleto de un usuario fcil y fielmente. Aun as, el tratamiento
de los datos para que fueran tiles requiri de un esfuerzo considerable por no tener documentacin
adecuada en los cuales basarse.
Sin embargo, dado el carcter de investigacin y desarrollo del software, ste an no se considera un producto
terminado ya que est en la primera fase de desarrollo y evaluacin. Sin embargo este avance se pretende sea el
origen y continuidad de otros proyectos.
Es importante reconocer que el participar en dicho proyecto ha resultado ser un ejercicio muy interesante y una
gran oportunidad para aprender conceptos importantes, como programacin con grficos en 3D y repasar conceptos
aplicando geometra y trigonometra.
Referencias Bibliogrficas
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2009, licencia Creative Commons.
Barquera Cervera, Simn, Hernndez-Barrera L, Campos I, and Flores M. Febrero, 2010, Bases tcnicas del Acuerdo Nacional para la
Salud Alimentaria. Estrategia contra el sobrepeso y la obesidad, Edit. Secretara de Salud, 1 Edicin, Mxico, 06696.
Cardona Torres, Sergio A., Lgica Matemtica para Ingeniera de Sistemas y Computacin. Editorial Elizcom, 2010,
Colombia. ISBN: 979-958-99325-9-9.
Crdenas, Miguel Angel. La ingeniera de sistemas: filosofa y tcnicas. Editorial Limusa, 1974, Universidad de Texas.
Johansen, Oscar. Introduccin a la teora general de sistemas. Editorial Limusa 2004, Mxico. ISBN 968-18-1567-X.
Olaiz-Fernndez G, Rivera-Dommarco J, Shamah-Levy T, Rojas R, Villalpando-Hernndez S, Hernndez-Avila M, Seplveda-Amor J.
2006; Encuesta nacional de salud y nutricin (ESANUT) 2006. Cuernavaca, Mxico: Instituto Nacional de Salud Pblica,. ISBN 9709874-20-9. OMS. Nota descriptiva N311. Marzo de 2011.
Referencias Electrnica
http://blog.jorgeivanmeza.com/2011/12/instalacion-openni-sensor-kinect-y-nite-en-gnulinux- ubuntu-11-10-desde-fuentes/
http://aprendiendoxna.wordpress.com/tutoriales/tutoriales-3d/cargando-un-modelo-3d/
http://www.csi- csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_14/MARIA%20 ANGELES_SANCHEZ _1.pdf
http://www.pcactual.com/articulo/laboratorio/analisis/perifericos/otros_perifericos/10527/kinect_
para_windows_control_movimiento_mas_alla_los_juegos.html.

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Las TIC y su impacto en los estudiantes del nivel superior: un

estudio en las carreras de Derecho y Sociologa de la UJAT
Dr. Alberto Enrico Javier Baeza, Dra. Teresa de Jess Javier Baeza y Dra. Teresita de la Cruz Baeza
Hernndez
Resumen: En la actualidad la generacin de nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (TICs) que han
aparecido en nuestra sociedad han sido bastantes. Esta presencia no ha sido slo en la sociedad en general, sino que han
revolucionado los contextos formativos, sobre todo universitarios y han reclamado un espacio para mejorar la calidad de la
enseanza. Lo anterior induce a reflexionar acerca de la transformacin que implica el uso de estas tecnologas en las
actividades sustantivas de los estudiantes de educacin superior. En Mxico, los estudios acerca de esta temtica son poco
explorados, razn por la cual el trabajo que nos ocupa, tiene como objeto indagatorio el conocer en los estudiantes de las
carreras de Derecho y Sociologa de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco (UJAT), su disposicin, nivel y percepcin
hacia el uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TICS).
Palabras clave: Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TICs), educacin superior, universitarios, plataforma
virtual, sociedad del conocimiento.
Introduccin:
La sociedad en la que vivimos est reestructurando nuestra forma de organizar tanto el mundo como el saber; es una
sociedad que nos ha abierto la posibilidad de conceptualizar al conocimiento multidimensional y heterogneo, abriendo
con ello los sentimientos de incertidumbre e incompletud, acompaados por el imaginario de que todo es posible.
Las modernizaciones tecnolgicas, inevitablemente, conducen a cambios radicales en el pensar mismo del hombre e
influyen directamente en los mtodos de observacin cientfica, adems de hacer patente la necesidad de la reflexin
tica.
Los medios de comunicacin y la tecnologa ciberntica han tenido impactos significativos en el pensamiento, as
como en la vida social, econmica y cultural de la sociedad contempornea. El tema de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin y su incidencia en educacin, no slo es apasionante por los grandes debates que se
han abierto alrededor de l, sino tambin porque su presencia se est imponiendo paulatinamente.
En qu medida la institucin escolar se inscribe en una lgica de cambio al recuperar a las TIC como componente
sustantivo de su quehacer cotidiano? Roco Amador nos habla de un nuevo paradigma de la educacin superior.
Revisin literaria:
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin: Para muchos educadores la tecnologa significa el uso de
aparatos y equipos, especialmente equipo de computacin. Muffoletto (en Roblyer, 1997: 36) identific que la mayora
de los educadores asocian las tecnologas con la computadora. Por su parte Roblyer (1997: 80) tambin se refiere a la
tecnologa como una combinacin de medios, sistemas de instruccin y sistemas computarizados de apoyo. Este mismo
autor argumenta que una computadora como medio es ms capaz que otros tipos de medios para operar con las
necesidades relacionadas con la sabidura tcnica. Sin embargo, los sistemas computacionales rpidamente estn
tomando el poder de otros tipos de medios con sus propios recursos.
El uso de las TICS en la educacin superior: Al iniciar la dcada de los noventa, la UNESCO publica el Informe
sobre la comunicacin en el mundo, donde hacen un balance de los programas de financiamiento de los aos ochenta
destinados a los pases en desarrollo, para la compra de tecnologa a los pases industrializados: los programas de
asistencia y cooperacin tcnica internacional y regional para estudios de viabilidad del desarrollo de los medios de
comunicacin; la puesta en marcha y mantenimiento de proyectos; la formacin de recursos humanos en los pases
donantes; el suministro de equipos y materiales y el fomento de los proyectos de cooperacin en el campo de la
educacin y la cultura.
Desde el punto de vista de la UNESCO, las principales tendencias y desafos de la educacin superior en la ltima
dcada del siglo XX se producen a partir (Amador, 2006: 161) de los cambios estructurales de la sociedad y las
instituciones, que han sido provocados por la internacionalizacin de la informacin y el conocimiento y la expansin
de las TIC.

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En el centro del debate de la integracin de Mxico a la globalizacin, la educacin superior representa un factor de
cambio para la sociedad y el hombre en un sentido ms econmico que humanista. Este nivel y las tecnologas se
proponen como estrategias fundamentales para alcanzar la productividad, el crecimiento, la eficiencia y la calidad que
aseguren el desarrollo social, el crecimiento econmico y la competitividad laboral en los nuevos mercados
internacionales. Sin embargo, en el escenario del Mxico contemporneo, la coexistencia de actores, tiempos y
espacios, profundamente diferenciados agudizan las tensiones entre la integracin nacional y la globalizacin.
Las TICS en el contexto universitario:
Mxico, como otros pases del mundo est en un proceso de transicin respecto a las formas en que la sociedad actual,
genera sus propios conocimientos, los utiliza y se apropia de ellos; por lo que las instancias que rigen a la educacin
superior, como es la Secretara de Educacin Pblica (SEP), la Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones
de Educacin Superior (ANUIES), los organismos acreditadores y certificadores de las diferentes reas del
conocimiento, estn promoviendo que los nuevos planes de estudio sean flexibles y centrados en el aprendizaje, as
como cambios que no slo incluyen las capacidades cognitivas, sino que tambin influyen en el mbito intelectual,
cultural, social y axiolgico del estudiante, para poder dotar a los egresados de una formacin integral, ya que se
considera que la educacin superior es un medio estratgico para acrecentar el capital humano y social de la nacin y
contribuye al aumento de la competitividad y el empleo requerido en la economa basada en el conocimiento, se
promueve tambin el uso de las TIC S en el proceso educativo para desarrollar en los alumnos las habilidades y
destrezas que les permitan desenvolverse adecuadamente en el nuevo entorno social que les corresponde vivir.
Metodologa:
De acuerdo con los planteamientos arriba formulados y asumiendo que este inicio de siglo marca un punto de inflexin
entre la remodelacin del viejo modelo escolar y la construccin de un nuevo a partir del trabajo de los estudiantes en
el contexto de la TIC. La investigacin a la cual nos hemos abocado con los estudiantes universitarios de las carreras
de Derecho y Sociologa de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco (UJAT), se inscribe en la visin de la
transformacin en la posibilidad de cambio en las aulas (Torres, 1997: 22). El estudio realizado lo encuadramos de
acuerdo con Bisquerra (1989) en uno de tipo descriptivo cuantitativo que tiene como principal objeto conocer los
cambios que se producen en los sujetos con el transcurso del tiempo.
La poblacin objeto de estudio est conformada por estudiantes universitarios (125 en total; 65 de la carrera de Derecho
y 60 de la carrera de Sociologa). El muestreo utilizado fue de tipo estratificado, estrategia que como indica Rodrguez
(1991) ofrece una serie de ventajas, entre las cuales destacan reducir las varianzas de las estimaciones muestrales y, en
consecuencia, la disminucin de los errores debido al muestreo, aumentar la precisin de las estimaciones y la validez
de la muestra.
La recopilacin de la informacin fue realizada a travs de un cuestionario, mismo que es considerado como uno de
los instrumentos tradicionales que se han utilizado en la investigacin educativa con los medios de la enseanza (Nisbet
y Entwist, 1980). El proceso de construccin del cuestionario paso por diferentes fases, como son revisin de la
literatura y de otros cuestionarios elaborados en investigaciones referidas a la utilizacin de las nuevas tecnologas en
los contextos educativos, elaboracin de la primera versin del cuestionario, juicio de expertos, y estudio piloto.
Resultados:
Utilizacin de software educativ: Un primer cuestionamiento que se le hizo a los estudiantes de las carreras de Derecho
y Sociologa fue el enfocado al uso de diversos software en el desarrollo de sus clases escolares y extraescolares,
plantendoles la siguiente pregunta: Qu software utilizas ms en el desarrollo de tus clases escolares y
extraescolares? Los resultados obtenidos se presentan en la siguiente grfica:
Carreras
Derecho
Sociologa
Word Power
point
38.46 35.38
26.66 46.66
50
0
Excel Outlook
20.00
25.00
6.15
1.66
38.46
46.6620
35.38
26.66
25
Derecho
6.15
1.66
Sociologa
Grfica 1. Utilizacin de software educativo

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La grfica anterior nos permite comprender que en la carrera de Sociologa le dan ms uso al Power Point (46.66%).
En cambio en la carrera de Derecho, le dan ms uso al Word (38.46%). El uso de las TIC en las universidades del
mundo ha sido uno de los principales factores de induccin al cambio (Lpez, 2007: 66).
Los equipos tecnolgicos: Un segundo cuestionamiento estuvo relacionado al uso de diversos equipos tecnolgicos,
tales como laptop, tablets, telefnos digitales, etc. La pregunta que se les manifest a los estudiantes fue: Qu equipos
tecnolgicos has utilizado ms en el desarrollo de tus actividades escolares?
Los resultados obtenidos se presentan en la siguiente grfica
Carreras
Derecho
Sociologa
Lap top
30.76
58.33
Tablet
44.61
15.00
58.33 24.61
15 26.66
100 30.7644.61
0
celular
24.61
26.66
Derecho
Sociologa
Grfica 2. Los equipos tecnolgicos

De acuerdo a estos datos, podemos sealar que los estudiantes de Derecho, utilizan ms como herramienta tecnolgica
la Tablet (44.61%), debido a que el nivel socioeconmico de los estudiantes de Derecho es ms alto que los de
Sociologa, y por ello tienen acceso a equipos tecnolgicos ms costosos. Cabe mencionar que el celular tambin se
ha convertido en una herramienta ms, hablando de tecnologa educativa (24.61% en Derecho y 26.66% en Sociologa).
El internet en el desarrollo de actividades acadmicas: Otro factor importante en el desarrollo de las TIC, es el
enfocado al internet como actividad acadmica. En donde se les realiz la siguiente pregunta a los universitarios: En
qu lugar utilizas el internet para actividades especficamente acadmicas? Los resultados obtenidos se presentan en
la siguiente grfica:
Carreras
hogar
escuela
Derecho
Sociologa
56.92
21.66
35.38
50.00
100
0
Cybercafe
7.69
28.33
56.92
50 7.69
35.38
28.33
21.66
Derecho
Sociologa
Grfica 3. El internet en el desarrollo de actividades acadmicas

La presente grfica demuestra que los estudiantes de Sociologa (50.00%) en comparacin con los de Derecho (35.38)
tienen ms acceso al internet en la escuela. El internet es ahora un espacio plural en el cual el usuario ya no slo
consume informacin, sino que tambin, y sobre todo, produce contenidos con recursos mnimos (Buxarrais, 2011: 3).
Importancia de plataformas virtuales: Respecto al uso de plataformas virtuales se le plante a los universitarios de
las 2 carreras la siguiente pregunta: De las siguientes plataformas virtuales Cules has utilizado en tu formacin
profesional? Los resultados obtenidos se presentan en la siguiente grfica
Tech- Edu20
biblio
Moodle
Derecho
41.53 30.76
Sociologa 31.66 21.66
20.00
30.00
Carreras
50
0
Unicordova
7.69
16.66
41.53
31.66
30.76
307.69
21.6620
16.66
Derecho
Sociologa
Grfica 4. Uso de plataformas virtuales

La plataforma virtual ms utilizada por ambas carreras es precisamente techbiblio (Derecho 41.53 y Sociologa 31.66).
los ambientes virtuales en el contexto de la educacin, se perfilan entonces como aquellos espacios generados para
crear y recrear los procesos de formacin, enseanza y aprendizaje, espacio que exhiben como caracterstica principal

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Mayo 22 y 23, 2014
la apropiacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin como a los componentes del aula (Ardila, 2011:
191).
Los buscadores cientficos: Otro apartado del cuestionario estuvo enfocado al uso de los buscadores cientficos, se le
cuestion sobre los que han utilizado: Qu buscador cientfico has tenido la necesidad de usar para el desarrollo de
tus tareas escolares? Los resultados obtenidos se presentan en la siguiente grfica
Carreras
Ebscohost Redalyc
Derecho
29.23
Sociologa 46.66
23.07
20.00
Eric
15.38
16.66
50
0
Google
acadmico
32.30
16.66
46.66
32.3
29.23
23.07
20
16.66
16.66
15.38
Derecho
Sociologa
Grfica 5. Utilizacin de buscadores cientficos

El buscador cientfico que ms utilizan los estudiantes de Sociologa es ebscohost (46.66%). Buscador que es utilizado
en la UJAT con acceso libre a todos los alumnos. Adems los alumnos de ambas carreras tambin utilizan el google
acadmico (32.3% en Derecho y 16.66% en Sociologa). Los buscadores especializados cientficos son uno de los
recursos electrnicos de ms inters para la obtencin de literatura cientfica (Navarro, 2011: 467).
Participacin en blogs y foros virtuales: Dentro del uso de las TIC, la participacin en blogs y foros virtuales es una
habilidad imprescindible en el desarrollo de habilidades tecnolgicas, por lo tanto, otra pregunta que se les present
fue la siguiente: En el uso de plataformas virtuales, Has participado en algn blog o foro virtual? Los resultados
obtenidos se presentan en la siguiente grfica:
Carreras
Derecho
Sociologa
Blog
43.07
60.00
100
0
Foro
56.92
40.00
60 56.92
43.07
40
blog
Derecho
foro
Sociologa
Grfica 6. Participacin en blogs y foros virtuales

Los estudiantes de Derecho han utilizado con mayor frecuencia los foros virtuales (56.92%) en comparacin de los
blogs (43.07%). En la interaccin en lnea la bsqueda de los factores que influyen en la creacin del conocimiento
trae consigo la necesidad de estudiar las interacciones del grupo en un nivel micro y, en particular, la correspondiente
a estudiante estudiante o entre pares (Garca, 2010: 91).
El impacto de las redes sociales: Las redes sociales en la actualidad, son una forma de comunicacin asincrnica que
ha sido de mucha utilidad en el desarrollo de cursos y modulos a distancia. Por ello se les cuestion a los estudiantes
sobre: Qu redes sociales has utilizado en forma educativa en el desarrollo de tu formacin profesional? Los
resultados obtenidos se presentan en la siguiente grfica
50
Carreras
Facebook
Derecho
40.00
Sociologa 33.33
Twitter
20.00
10.00
Yahoo
9.23
18.33
Skype
30.76
38.33
40
38.33
33.33
30.76
2010 9.23
18.33
0
Derecho
Sociologa
Grfica 7. Utilizacin de redes sociales

Las redes sociales se han convertido en una herramienta educativa ms en el uso de las TIC, de los datos recabados,
podemos comentar que el Facebok (40.00% en Derecho y 33.33% en Sociologa) y el Skype (30.76% en Derecho y
38.33% en Sociologa). En la actualidad todas las redes sociales son positivas en el sentido que se les de un buen uso
de tipo acadmico y formal.

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Conclusiones y recomendaciones:
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin se han convertido en una herramienta imprescindible en la
formacin de los estudiantes de todos los niveles educativos. En nuestro estudio nos enfocamos especficamente a los
estudiantes del nivel superior, en donde manifestaron que las TIC no son solamente el uso de una computadora, sino
el dominio de diversas habilidades tecnolgicas necesarias para su competitividad en el rea laboral. Desde el uso
bsico de paqueterias de office, hasta la participacin en blogs y foros virtuales de discusin, la comunicacin
asincrnica se ha convertido en un aliciente en el desarrollo de clases dentro y fuera del aula. En suma, la investigacin
llevada a cabo nos permite concluir que los estudiantes de las carreras de Derecho y Sociologa de la Universidad
Jurez Autnoma de Tabasco, estn familiriarizados con el uso de la TIC, y que las diferencias en cuanto al uso de una
herramienta u otra entre una y otra carrera, depende de las oportunidades de estudio, y sobre todo del nivel
socioeconmico de los estudiantes. Desde esta perspectiva, imaginamos una institucin de educacin superior en la
que los estudiantes y las TIC aprendan a convivir bajo un mismo techo, aprovechando la complementariedad y la
sinergia potencial de ese encuentro; una institucin universitaria que pone a las TIC en funcin y al servicio de las
personas (estudiantes, docentes, administrativos etc.)
Referencias bibliogrficas:
Ardila Rodrguez, Mireya. (2011). Indicadores de Calidad de las plataformas virtuales educativas digitales. Educacin y Educadores, Vol. 14,
Colombia.
Amador Bautista, Roco. (2006). La universidad en red. Un nuevo paradigma de la educacin superior. Revista Mexicana de Investigacin Educativa,
enero marzo, vol. 11, nm. 28, Mxico.
Buxarrais Estrada, Mara Rosa. (2011). El impacto de las nuevas tecnologas en la educacin en valores del siglo XXI. Sinctica, agosto, Universidad
Jesuita de Guadalajara, Guadalajara.
Celestino, Gutirrez, Agurtzane; Echegaray, Legarreta, Olatz; Guenaga, Garai, Galder. (2003). Integracin de las tic en la educacin superior. PixelBit. Revista de Medios y Educacin, julio, Espaa.
Duart, Josep M.. (2008). El valor de las TIC en educacin superior. RU&SC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, Abril, Espaa.
Garca Cabrero, Benilde. (2010). La construccin del conocimiento en foros virtuales de discusin entre pares. Revista Mexicana de Investigacin
Educativa, enero marzo, vol. 15, nm. 44, Mxico.
Lpez de la Madrid, Mara Cristina. (2007). Uso de las TIC en la educacin superior de Mxico. Un estudio de caso. Apertura, noviembre. Mxico.
Navarro Molina, C. (2011). Fuentes de informacin bibliogrfica. Obtencin de literatura cientfica con la base de datos Scopus y el buscador
especializado Google Acadmico. Acta peditrica espaola, noviembre, vol. 69, Espaa.
Regil Vargas, Laura. (2011). Aprendizajes y TIC en Educacin Superior. Reencuentro, Diciembre, Mxico.

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Factores determinantes del Retorno de la Inversin en las PYMES

Tursticas Campechanas
Mario Javier Fajardo MC1, Dr. Luis Alfredo Arguelles Ma. 2,
Dr. Ramn Alberto Quijano Garca3 y Dr. Jos Alonzo Sahui Maldonado4
Resumen En la actualidad las empresas, para obtener financiamiento de las instituciones, tienen que presentar
informes de anlisis financiero donde muestran sus indicadores de rentabilidad sobre las inversiones. Los
principales factores que se deben considerar en el analices son los siguientes: Rendimiento sobre la Inversin, Tasa
de retorno sobre la Inversin, Rendimiento sobre los Activos Operativos, Rendimiento sobre el Activo Total y
Rentabilidad del Capital Invertido por Propietarios o Accionistas; lo que permitir mostrar los grados de factores
correspondiente al retorno de la inversin.
Esta investigacin es de tipo no experimental de corte transeccional, y se analizan las herramientas financieras
que nos permiten realizar la evaluacin y comparacin de los factores determinantes del retorno de las inversiones
de una empresa y que se relacionan con la rentabilidad de las operaciones, de las pequeas y medianas empresas, en
el sector turstico de San Francisco de Campeche.
Palabras claves: Factores, Retorno de la inversin, PYMES
Introduccin
En este trabajo se evalan los principales factores que se deben considerar en el anlisis financiero y son los
siguientes: Rendimiento sobre la Inversin, Tasa de retorno sobre la Inversin, Rendimiento sobre los Activos
Operativos, Rendimiento sobre el Activo Total y Rentabilidad del Capital Invertido por Propietarios o Accionistas; lo
que permitir mostrar los grados de factores correspondiente al retorno de la inversin, en las pequeas y medianas
empresas, en el sector turstico hotelero de San Francisco de Campeche.
Para obtener financiamiento de las instituciones, los empresarios tienen que presentar informes de anlisis
financiero donde muestran la comparacin de sus indicadores de rentabilidad sobre las inversiones, como son:
Rendimiento sobre la Inversin, Tasa de retorno sobre la Inversin, Rendimiento sobre los Activos Operativos,
Rendimiento sobre el Activo Total y Rentabilidad del Capital Invertido
Objetivo general
Determinar la aplicacin de los factores o indicadores para presentar en el anlisis financiero, as como la
comparacin de los indicadores de rentabilidad sobre las inversiones, en las pequeas y medianas empresas, en el
sector turstico hotelero de San Francisco de Campeche.
Objetivos particulares
Determinar la aplicacin de los factores o indicadores al presentar el anlisis, comparacin e interpretacin de los
indicadores de rentabilidad sobre las inversiones, que permita al empresario obtener el financiamiento que necesita
la empresa.
Pregunta de investigacin
Como consecuencia del planteamiento del problema, conviene realizar la siguiente pregunta de investigacin:
Aplican en el anlisis financiero la comparacin de los factores o indicadores de rentabilidad sobre las
inversiones: Rendimiento sobre la Inversin, Tasa de retorno sobre la Inversin, Rendimiento sobre los Activos
Operativos, Rendimiento sobre el Activo Total y Rentabilidad del Capital Invertido?
1
Mario Javier Fajardo MC es Profesor Investigador de la Facultad de Contadura en la Universidad Autnoma de Campeche,
San Francisco de Campeche, Campeche. marfa.0712@gmail.com
2
El Dr. Luis Alfredo Arguelles Ma es Profesor Investigador de la Facultad de Contadura en la Universidad Autnoma de
Campeche, San Francisco de Campeche, Campeche. luisarguellesmaa@hotmail.com
3
El Dr. Romn Alberto Quijano Garca es Profesor Investigador de la Facultad de Contadura en la Universidad Autnoma de
Campeche, San Francisco de Campeche, Campeche. rq6715@hotmail.com
4
El Dr. Jos Alonzo Sahui Maldonado es Profesor Investigador de la Facultad de Contadura en la Universidad Autnoma de
Campeche, San Francisco de Campeche, Campeche. josesahui@hotmail.com

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Descripcin del Mtodo

Marco Terico
El Estado de Campeche, cuenta con 30,022 unidades econmicas registradas de acuerdo al ltimo censo econmico
(INEGI.2010), pudiendo observar que las micro, pequeas y medianas empresas representan el 99.78% del total, estas
dos ltimas, aportan a personal ocupado, remuneraciones pagadas y produccin bruta el 29.4%, 18.25% y
2.73%respecivamente.
Los inversionistas, y por tanto los administradores, estn particularmente interesados en la rentabilidad de las
empresas que poseen. (Mayes, Shank, 2009)
Los indicadores financieros son obtenidos directamente en los estados financieros. Se seccionan para el anlisis y
la evaluacin de sus componentes o cuentas ms representativas. Para ello se obtendr lo que se conoce como razones
financieras existentes entre cuentas o grupos de cuentas de los estados financieros, que se corresponden entre s.
El anlisis financiero es un proceso de seleccin, relacin y evaluacin. El anlisis de los estados financieros
comprende el estudio de ciertas relaciones y de ciertas tendencias que permiten determinar si la situacin financiera,
los resultados de operacin y el progreso econmico de la empresa son satisfactorios o no. Cuando se quiere evaluar
la rentabilidad de una empresa lo que se desea es evaluar la cifra de utilidades logradas en relacin con la inversin
que las origino. Medir la rentabilidad de un negocio consiste en relacionar la cifra de utilidades logradas en un
ejercicio con la de los activos utilizados para generarlas. (Ochoa, 2003).
Para evaluar la condicin y el desempeo financiero de una empresa, el analista financiero necesita verificar
vario aspectos de la salud financiera de una empresa. Una de las herramientas utilizadas con frecuencia para hacer
estas verificaciones es una razn financiera o ndice, que relaciona entre si dos elementos de la informacin financiera
al dividir una cantidad entre otra. (Van Horne, Wachowicz, 1994)
Rendimiento sobre la Inversin es la relacin entre la utilidad neta y el capital invertido.
La frmula general para calcular el retorno sobre la inversin para cualquier tipo de inversin es la siguiente:
Utilidad/Inversin.
El rendimiento sobre los activos operativos es una medida empleada para medir la eficiencia de las operaciones
normales de la empresa.
El rendimiento sobre el activo total es uno de los mejores indicadores de la eficiencia de las operaciones de la empresa
y de las inversiones efectuadas en otras reas no operativas: inversiones temporales, inversiones permanentes, etctera.
(Ochoa, 2003).
Tipo y diseo de la investigacin
La investigacin es de tipo no experimental, los fenmenos son observados tal y como surgen en su contexto
natural, en el sector turstico hotelero de la zona centro de la ciudad de San Francisco de Campeche, Campeche. Se
inicia con una investigacin exploratoria cualitativa, aplicando cuestionarios y la entrevista.
Poblacin y muestra
La muestra se refiere al conjunto de personas, instituciones o cosas al que se dirige la investigacin, y se seleccion
de acuerdo a la naturaleza del problema para poder generalizar los datos recolectados; en este sentido, la poblacin es
el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de especificaciones y sobre la cual se pretende generalizar
dichos resultados. (Hernndez, Fernndez y Baptista, 2006)
En el ltimo censo econmico (INEGI. 2009) proporciona informacin sobre los 12 establecimientos de
hospedaje, que ofertan el servicio turstico, ubicados en el centro histrico de la Ciudad de San Francisco de
Campeche, Campeche.
Este estudio se llev a cabo con los 12 (100%) establecimientos por tener acceso a los datos y a la participacin
activa de los propietarios.
Se construy un cuestionario con 4 tems. Se seleccionaron 2 (18.2%) de la poblacin de establecimientos, y se
administr el instrumento, obteniendo un alfa de cronbach de 0.89, considerndolo confiable. El instrumento se aplic
de manera personalizada e individual con la finalidad de estar seguros de que los tems fueron comprendidos. En la
entrevista se obtuvieron resultados como: Siempre, Casi Siempre, Algunas Veces, Casi Nunca, Nunca. Estos datos
sern convertidos a escala cuantitativa del 1 al 5, las frecuencias se sumarizaran, y se construir un cuestionario vlido
y confiable, que contenga el grado de los indicadores de rentabilidad sobre la inversin.
Resumen de resultados

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En las pymes ubicadas en la ciudad de San Francisco de Campeche, del sector turstico hotelero, centro histrico
de la Ciudad de San Francisco de Campeche, Campeche; se encontr el resultado de la aplicacin de los indicadores
financieros como sigue:
En el indicador Rendimiento sobre inversin, los encuestados contestaron lo siguiente: 20% Siempre, 10% Casi
Siempre, 50% Algunas Veces, y 20% Casi Nunca.
En cuanto al indicador Tasa de Retorno Sobre la Inversin, la respuesta fue la siguiente: 20% Siempre, 10%
Casi Siempre, 20% Algunas Veces, y 50% Casi Nunca.
El indicador Rendimiento Sobre el Activo Total, arrojo lo siguiente: 20% Siempre, 50% Casi Siempre, 20%
Algunas Veces, y 10% Casi Nunca.
La Rentabilidad del Capital Invertido, se aplic como sigue: 50% Siempre, 20% Casi Siempre, 20% Algunas Veces,
y 10% Casi Nunca.
En la grfica 1 se muestran los resultados y la tendencia de la aplicacin de los factores o indicadores financieros,
al realizar el anlisis financiero en las empresas que permita medir y comparar los indicadores de rentabilidad, como
son: Rendimiento sobre la Inversin, Tasa de retorno sobre la Inversin, Rendimiento sobre los Activos Operativos,
Rendimiento sobre el Activo Total y Rentabilidad del Capital Invertido.
Grafica 1 Aplicacin de Factores o Indicadores

APLICACION DE FACTORES O INDICADORES
5
4.5
4
EMPRESAS
3.5
RENDIMIENTO SOBRE
INVERSION
3
2.5
TASA DE RETORNO SOBRE LA

INVERSION
RENDIMIENTO SOBRE EL ACTIVO

TOTAL
1.5
1
RENTABILIDAD DEL CAPITAL

INVERTIDO
0.5
0
Conclusiones y Recomendaciones
De acuerdo a los resultados presentados en este trabajo, se identifica lo siguiente: 1.- Los indicadores ms
aplicados son los siguientes: la Rentabilidad del Capital Invertido, se aplic 50% Siempre y 20% Casi Siempre; el
Rendimiento Sobre el Activo Total, arrojo 20% Siempre y 50% Casi Siempre. 2.- Los indicadores menos aplicados
Rendimiento sobre inversin, y Tasa de Retorno Sobre la Inversin.
Estos resultados muestran que en la actualidad las pymes son dbiles, porque no cumplen el 100% de los requisitos
establecidos, para calificar y ser acreedores de algn financiamiento.

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Mayo 22 y 23, 2014
El anlisis financiero es una herramienta importante que deben utilizar las pymes para determinar su grado de
rendimiento sobre la inversin, as como la comparacin e interpretacin necesaria para lograr los financiamientos
que ofrecen las instituciones.
Referencias
Hernndez, Roberto; Fernndez-Collado, Carlos; Pilar Baptista, Lucio. (2006). Metodologa de la Investigacin. Mxico. McGraw-Hill
.Cuarta edicin, XLIV.
INEGI. (2010): Censo Econmico 2009. Recuperado el 15 de julio de 2011, Instituto Nacional de Estadstica y Geografa:
http://www.censo2010.org.mx/
Mayes, Timothy R; Shank, Todd M. (2009) Anlisis Financiero con Microsoft Excel. South-Western. CENGACE LEARNING. 5a. Edicin
Ochoa Setzer, Guadalupe (2003) Administracin Financiera. Mxico. McGraw-Hill.
Ortega Castro, Alfonso (2006) Proyectos de Inversin. CECSA. 1. Edicin.
Van Horne, James C.; Wachowicz, John M., Jr. (1994) Fundamentos de Administracin Financiera. Mxico. Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A.
Notas Biogrficas
El M.C. Mario Javier Fajardo. Contador Pblico y Maestro en Contadura por la Universidad Autnoma de Campeche. Profesor Investigador
de la Facultad de Contadura en la Universidad Autnoma de Campeche, San Francisco de Campeche, Campeches. Certificado en Docencia
por ANFECA. Perfil Deseable Promep 2013- 2016 SEP. Colaborador del Cuerpo Acadmico Innovacin en las Organizaciones de la
Facultad de Contadura y Administracin. U.A.C.
El Dr. Luis Alfredo Arguelles Ma. Doctor en Gestin Estratgica y Polticas de Desarrollo por la Universidad Anhuac Mayab. Profesor
Investigador de la Facultad de Contadura en la Universidad Autnoma de Campeche, San Francisco de Campeche, Campeche. Especialista en
Auditora y Control. Miembro del Cuerpo Acadmico Innovacin en las Organizaciones de la Facultad de Contadura y Administracin.
U.A.C.
El Dr. Romn Alberto Quijano Garca. Doctor en Gestin Estratgica y Polticas de Desarrollo por la Universidad Anhuac Mayab. Profesor
Finanzas. Lder del Cuerpo Acadmico Innovacin en las Organizaciones de la Facultad de Contadura y Administracin. U.A.C.
El Dr. Jos Alonzo Sahui Maldonado. Doctor en Gestin Estratgica y Polticas de Desarrollo por la Universidad Anhuac Mayab. Profesor
Mercadotecnia. Miembro del Cuerpo Acadmico Innovacin en las Organizaciones de la Facultad de Contadura y Administracin. U.A.C.

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APENDICE
Cuestionario para determinar la aplicacin de los factores o indicadores de rentabilidad sobre la inversin.
El presente cuestionario forma parte de una investigacin que tiene como finalidad determinar la aplicacin de
los factores o indicadores de rentabilidad sobre la inversin en la pymes ubicadas en la ciudad de san Francisco de
Campeche, Sector turstico hotelero.
Marca con una (X) la opcin que mejor se identifique con su empresa, de acuerdo con la siguiente, escala de
calificacin:
INDICADORES DE RENTABILIDAD
1
2
3
4
5
1
Rendimiento Sobre la Inversin
2
Tasa de retorno sobre la inversin
3
Rendimiento sobre el Activo total
4
Rentabilidad del Capital Invertido
1.
Siempre
2. Casi Siempre
3. Algunas Veces
4. Casi nunca
Gracias por su colaboracin.

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5. Nunca


Mayo 22 y 23, 2014
Determinacin de Fauna del Instituto Tecnolgico de

Villahermosa para Generacin de una Propuesta de Monitoreo
M.C.Zinath Javier Geronimo1, MIPA .Jos Reyes Osorio2 y M.C. Laura Vidal Reyes 3
Resumen La explotacin demogrfica en el municipio de Centro Tabasco ha menguado grandemente la areas
verdes de tal manera que hace 39 aos donde se fund dicho plantel era una inmensa cantidad de reas verdes, no as hoy
ya que el Instituto Tecnolgico De Villahermosa ha quedado rodeado de toda una serie de poblaciones aledaas, tales
como Colonias, Fraccionamientos, Residenciales y Areas de Centros Comerciales, de tal manera que han menguando los
ecosistemas existentes en este plan de tierra.
El presente trabajo enmarca principalmente una serie de lista de la Fauna en el Instituto Tecnolgico de Villahermosa.
En las reas verdes visitadas mediante la observacin y monitoreo con una duracin de 2 semestres result comn
encontrar una diversidad de especies.
Palabras claveBiodiversidad,Fauna,Ecosistema,Corredor Ecologico,Peligro De Extincin.
Introduccin
Los trabajos de investigacin sobre la biodiversidad del INSTITUTO TECNOLGICO DE VILLAHERMOSA
(ITVH )son muy pocos, existe uno referido a la flora que engloba un censo de todos los arboles que habitan en las
areas verdes del INSTITUTO1 en conjunto con la SAGARPA, en respuesta a la lnea de una clausula del Sistema
Ambiental de tal Instituto. Sin embargo en cuanto a fauna del Instituto Tecnolgico de Villahermosa no se
encuentra ninguna referencia, la importancia del tema es debido a que el territorio donde habita este plantel engloba
120335.699 m2 detalladando que 40980.521 m2 son reas verdes 2.En las reas verdes visitadas mediante la
observacin y monitoreo con una duracin de 2 semestres result comn encontrar una diversidad de especies tales
como las mas concurrentes las aves,mamferos,reptiles e insectos por mencionar algunos. Sin dejar a un lado la
flora que sin duda alguna resalta la belleza del ecosistema, los diversos rboles frutales que se encuentran en el lugar
algunos son mangos, carambola, tamarindo, pltano y por su puesto las flores que dan color al lugar y en otro
aspecto importante brinda proteccin y alimento a los animales que all habitan. Este proyecto es de gran utilidad
para identificar las distintas especies de fauna que forman la biodiversidad del Instituto Tecnolgico de
Villahermosa. As mismo para tener el gran cuidado de preservar lo que la naturaleza nos ha dado.
OBJETIVO GENERAL
Determinar las especies existentes en las reas verdes del ITVH para fomentar la preservacin del respeto
al ecosistema.
Generar un modelo propuesto para el monitoreo de especies de la fauna de ITVH.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Clasificar las especies menores existentes en las reas verdes segn su mayor poblacin e importancia en el
ecosistema.
Difundir el respeto por las especies cuyo hbitat convive con los alumnos del plantel.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En distintas reas del Instituto Tecnolgico de Villahermosa se puede encontrar una gran variedad de flora y
fauna, cosas que a veces pasan desapercibidas para el alumnado, no hacen conciencia de los pulmones que se
tienen alrededor, sirviendo de refugio y alimentacin para distintas especies de aves, mamferos e insectos que
albergan en ese hbitat formado las reas verdes del plantel, en donde a su alrededor se pueden observar distintas
variedad de arbustos, rboles que dan sombra sirviendo de habitat para los animales y de refugio para muchos
alumnos en horas de descanso.
JUSTIFICACIN
Cabe sealar que el ITVH ha quedado como un corredor biolgico en esta zona poblada de la cd de Villahermosa
o mejor conocida como Cd. Industrial, donde se pueden encontrar en las reas verdes una gran variedad de especies
menores tales como aves, mamferos, reptiles y anfibios, insectos, arcnidos por mencionar algunas. Este ecosistema
Censo de Poblacin de Arboles del Instituto Tecnolgico de Villahermosa.Velia Obeso Granados y Gastn Prez
Mendez(2011)
Departamento de Planeacin del Instituto Tecnolgico De Villahermosa,ING, Elizabeth Rodrguez Javier (2012)

853


Mayo 22 y 23, 2014
es fundamental en la vida del hombre ya que las generaciones de hoy deben de guardar respeto hacia el ecosistema
del cual forma parte y preservar el hbitat, porque ellos tambin forman parte del ITVH
ALCANCES Y LIMITACIONES
Se realiz en un periodo del semestre en Agosto-Diciembre 2012 y Enero junio del 2013 en el ITVH.
No se tiene la informacin de estudios previos al tema en ITVH.

CONTEXTO
1.TABASCO
El estado de Tabasco se localiza al sureste de Mxico y se extiende por la llanura costera del golfo de Mxico, se
encuentra formado por llanuras bajas y hmedas de origen aluvial, efecto de la accin de los ros; en la zona de
la Chontalpa y parte de los municipios de Centla y Jonuta, existen depresiones pantanosas e inundables, tanto por las
avenidas de los ros como por las abundantes lluvia; su escasa elevacin con respecto al nivel del mar, determinan
el desarrollo de climas clidos con influencia martima. El clima tropical hmedo es una caracterstica muy singular
de la regin.
Tabasco se caracteriza por poseer la ms exuberante naturaleza, dividido en cinco regiones: Centro, Chontalpa,
Los Ros, La Sierra y los Pantanos, situacin que provoca que la flora y la fauna sea an ms variada en sus
diferentes hbitats (Selva, Acahual, Sabana, Manglar y Popal).
En Tabasco, existen varios ecosistemas en los que habitan una gran cantidad de especies entre aves, mamferos y
reptiles. As, en la selva lluviosa que se ubica en la parte sur del estado, se
encuentran tucanes, guacamayas, papagayos, quetzales, colibres, loros y pavo de monte; insectos que pertenecen a
esta asociacin son abejas, avispas, mariposas y hormigas; entre los reptiles estn cocodrilo, iguana y el garrobo, as
como serpientes: boa, nauyaca y coral de varias clases. El nmero de mamferos ha disminuido debido
principalmente a la tala de bosques, aunque se pueden encontrar con dificultad jaguar, mono saraguato y ocelote.
En el acahual que domina la parte central del estado, encontramos venado cola blanca,
ardillas, conejos, palomas, chachalacas y pavo ocelado, mono araa, mapache, armadillo ,jabal y puerco
espn.56 Mientras que en la zona pantanosa ubicada en el centro y norte del estado, habitan especies
de cocodrilos, pejelagarto, tortugas, hicoteas, pochitoques, guaos,chiquiguaos; tambin
hay ranas, salamandras, sapos, y, desde luego, un gran nmero de aves y pjaros, como pijijes, pato, garza
blanca y garza negra.
Finalmente, en la zona costera del norte del estado, habitan gaviotas, pelicanos, cangrejos, ostiones, almejas y
diversos peces como mojarra, rbalo y pmpano.
Aunque su fauna est en peligro de extincin an podemos observar el maravilloso color verde de las iguanas, el
colorido de sus pericos, guacamayas, cenzontles, Garzas Blancas y Grises, Martn Pescador, Pjaro Vaquero con sus
deslumbrantes ojos rojos, Pejelagarto, Lagartos, Tepezcuintes, Armadillos, Culebras, Tortugas, Mono, Pijijes,
Tucanes, Golondrinas, Mapaches, Ardillas.
Tabasco caracteriza por tener rboles muy altos y frondosos al grado de no permitir la entrada de los rayos del
sol hacia el suelo, esta se ubica en la regin de la sierra donde el alto ndice de lluvias permite mantener una buena
fertilidad en su suelo, las especies ms comunes de encontrar en esta zona son: El tinto, y el rbol de hule, tambin
cuenta con rboles muy pequeos incluso rboles que solo viven en el agua como es el caso del Manglar y el Popal.
Entre los rboles que florecen destacan: Macuilis, Guayacn, Lluvia de oro, Framboyn, Cocohite, los cuales
decoran al Estado de Tabasco con sus colores vivos en poca de primavera.
1.1. MUNICIPIO DE CENTRO
Centro cuenta con 664,629 habitantes, de los cuales 558,524 pertenecen a la zona urbana y 178,700 a la rural.
Es el municipio ms poblado de Tabasco, debido a que es el centro poltico y econmico del estado, al estar
ubicada aqu la capital estatal, lo que provoca un gran crecimiento y concentracin demogrfica.
Poblacin econmicamente activa.El PEA en la ciudad de Villahermosa es de 293,728 personas lo que hace un
56.5% con respecto a la poblacin total de la ciudad.

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En la regin sur del municipio, en los lmites con los municipios de Teapa y Jalapa, se tiene un clima clido
hmedo con lluvias todo el ao (Al); estas lluvias decrecen ligeramente en invierno, periodo en el cual se registra el
14.4 % del total anual. La temperatura media anual oscila entre 25.4 grados y 26.9 grados centgrados.
Flora y Fauna.De su vegetacin selvtica original, totalmente desaparecida, han surgido algunos acahuales,
adems de palmeras y popales. El tipo predominante de vegetacin es selva media perenifolia de 15 a 30 metros de
altura, la mayor parte ocupada por cultivos bsicos y popales. Su fauna, no obstante la depredacin es variada y
consiste en una gran variedad de aves, en menor cantidad pequeos mamferos y reptiles.
1.1.2Villahermosa
A. LocalizacinLas coordenadas geogrficas extremas del municipio son: al norte 18 20', al sur de 17 43' de
latitud norte; al este 9235', al oeste 93 15' de longitud oeste.
Ubicada a 904 km al sureste de la Ciudad de Mxico, la ciudad se ubica en el municipio de Centro, el cual colinda al
norte con los municipios de Nacajuca y Centla, al sur con los municipios de Jalapa y Teapa y con el Estado
de Chiapas, al este con los municipios de Centla, Jalapa y Macuspana y al oeste con el estado de Chiapas y con los
municipios de Cunduacn y Nacajuca.
Poblacin de la Zona Metropolitana de Villahermosa (2010): 756.065 hab.

1) El rea urbana de la ciudad de Villahermosa ocupa una superficie de 61.177 km, mientras que la
extensin territorial del municipio de Centro es de 1,612 km, los cuales corresponden al 6.9% respecto del total
del estado, ocupando el 7 lugar en la escala de extensin municipal. Zona Metropolitana de Villahermosa es la
regin urbana resultante de la fusin del municipio de Centro (en el cual se localiza la ciudad de Villahermosa)
con el municipio de Nacajuca con el que comparte una conurbacin constante la cual suele denominarse ciudad
de Villahermosa. Esta zona metropolitana es la vigsima segunda ms poblada de Mxico, y la segunda ms
poblada del sureste del pas, despus de la Zona Metropolitana de Mrida, segn el Instituto Nacional de
Estadstica y Geografa (INEGI) en 2005.
AREA DE ESTUDIO ITVH
MTODO DE OBSERVACIN
Para llevar a cabo este estudio fue necesario dividir el area del ITVH en 12 sitios de muestreo considerando reas
de la zona. El recorrido de campo se realiz por todas las reas de muestreo en el cual se procedi a la observacin
de los diferentes tipos de especies de la fauna existente, luego se hizo un listado del nmero de especies presentes
en el lugar.
Se realizaron diferentes recorridos de las reas verdes del Instituto Tecnolgico de Villahermosa en los cuales
mediante la investigacin de campo y documental, se gener un levantamiento de informacin acerca de la
biodiversidad existente en este ecosistema.Se realiz un listado de especies as como su debida descripcin,se
elabor un modelo propuesto con el fin de detallar los factores (individuo-institucin-autoridades
gubernamentales)importantes que inciden con su respectiva responsabilidad.
Se realizaron difusiones del cuidado del medio y el respeto a los animales del Instituto, as como una conferencia
de difusin acerca de la presentacin de la fauna del plantel.
El presente trabajo enmarca principalmente una serie de lista de la FAUNA en el Instituto Tecnolgico de
Villahermosa(ITVH). En las reas verdes visitadas mediante la observacin y monitoreo con una duracin de 2
semestres result comn encontrar una diversidad de especies tales como las mas concurrentes las aves, iguana
verde, iguana gris, ardillas, tarntulas, lagartijas, avispas, perros, gatos,sapos,mosquitos,gatos,mariposas,orugas, por
mencionar algunos. Sin dejar a un lado la flora que sin duda alguna resalta la belleza del ecosistema, los diversos
rboles frutales que se encuentran en el lugar algunos son mangos, carambola, tamarindo, pltano y por su puesto las
flores que dan color al lugar y en otro aspecto importante brinda proteccin y alimento a los animales que all
habitan. Este proyecto es de gran utilidad para identificar las distintas especies de fauna que forman la
biodiversidad del Instituto Tecnolgico de Villahermosa. As mismo para tener el gran cuidado de preservar lo que
la naturaleza nos ha dado.
La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una regin geogrfica, que son propias de
un perodo geolgico o que se pueden encontrar en un ecosistema determinado. La zoogeografa se ocupa de la
distribucin espacial de los animales. sta depende tanto de factores abiticos como de factores biticos. Entre stos
sobresalen las relaciones posibles de competencia o de depredacin entre las especies. Los animales suelen ser muy

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sensibles a las perturbaciones que alteran su hbitat; por ello, un cambio en la fauna de un ecosistema indica una
alteracin en uno o varios de los factores de ste.
RESULTADOS
Dentro de los periodos avistados solo se documentaron aquellos que permitieron via la observacin cabe sealar
que hay mas especies en el ITVH que no son tan visibles al ojo humano, pero que se conoce y se sabe de su
existencia en este hbitat. La fauna silvestre o salvaje es aquella que vive sin intervencin del hombre para su
desarrollo o alimentacin.
A continuacin se muestra un breve descripcin de la Fauna existente en el ITVH:
Mamferos
Reptiles
Aves
Insectos
Gatos
Iguana verde
Halcones Peregrinos
Hormigas
Perros
Iguana gris
Pecho amarillo
Tarntulas
Murcilagos
Lagartijas
Calandrias
Abejas
Zanates
Avispas
Pijul
Mariposas
Palomas
Mosquitos
Ardillas
Pjaro carpintero
Colibres
TABLA NO.1 Relacin de animales avistados en el ITVH . Fuente : Autor de la obra
La gran mayora de la poblacin de las especies se encuentran distribuidas en primer lugar las aves , en
segundo lugar se encuentran los insectos, en tercera los mamferos y en cuarto lugar los reptiles.
Propuesta Para Monitoreo

Se considera que el estado aporta un total de areas verdes del pas, y que segn se estipula en las estrategias
estatales del gobierno se encuentra en fase de planeacin determinado como estado en proceso segn CONABIO
2012,es importante recalcar la participacin no solo de las autoridades, sino de los individuos que conviven en el
area de estudio con la gran fauna presente, ambos deben de aprender a convivir de manera armnica , deforma
razonable y sin embargo los nicos que poseen el poder de formular estrategias son los seres humanos que es un ser
cuyas caractersticas lo hacen ser diferentes de los animales , por lo tanto las estrategias deben sumarse a una
colaboracin de autoridades responsables de la institucin que contribuyan a programas de educacin y respeto por
la fauna , asi como el control y monitoreo de las especies, mediante el uso de la normatividad de las autoridades
gubernamentales quienes asignan recursos y pautas para generar proactivamente y en equipo un logro en el
desarrollo sostenible de la biodiversidad de los ecosistemas.

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Figura 1. MODELO PROPUESTO DE MONITOREO

Autoridades gubernamentales.
Autoridades institucionales
Individuos
Conclusin
Como sabemos nuestro entorno en la naturaleza es algo muy hermoso,es razonable ya que nos causa un
acercamiento a nuestro entorno con una inmensa biodiversidad que permiten generar un saludable y bello
ecosistema.
Nosotros como individuos debemos de tener conocimiento del ambiente, que mejor manera que tener la
informacin requerida para sto. A su vez tener en cuenta de que estamos en el mismo sistema que si algo afecta a
los animales, igualmente nos afectara a nosotros ya sea a corto o largo plazo.
En este trabajo lo que se pretende es que nosotros como personas hagamos conciencia en cuidar y proteger la
riqueza y diversidad de fauna que tenemos en la Institucin ya que no todas las instituciones gozan con este
beneficio.
Tenemos un papel importante nosotros como seres humanos y es cuidar a los que nos rodean Pero solo a mis
familiares? NO, ya que hasta la hormiga por muy pequea que sea es algo que te rodea y debemos cuidarla porque
es parte de nuestro ecosistema y es parte de un ciclo y si algn da llega a hacer falta o se llega destruir, entonces ese
da se podra decir que sea se destruy la vida.
Si se toman las medidas adecuadas se mantendr ese ciclo que poco a poco se ha ido destruyendo y as evitar
muchas catstrofes que se viven da a da no nada ms en el ITVH si no en todo el mundo.
Debemos cuidar lo que en un futuro tal vez las prximas generaciones como pueden ser nuestros hijos no
alcancen a apreciar y a conocer estas especies si seguimos destruyndolas y no cuidando de ellas.
Referencias bibliogrficas.
Comisin Nacional Para El Conocimiento Y Uso De La Biodiversidad .Estrategias Estatales Para La

Biodiversidad.Andrea Cruz Angn 2010.
Educacion Ambiental Para La Conservacion De La Biodiversidad, Eduardo S.Lopez Hernandez,Coleccin Jose
N.Rovirosa. Ujat 2010.

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Propuesta De Monitoreo De Fauna Silvestre En El Estado De Tabasco Noviembre 2008 Juan De Dios Valdez Leal
Coordinacin De Vinculacin Y Serviciosdacbiol-Ujat
La Biodiversidad De Tabasco Universidad Jurez Autnoma De Tabasco.2010
Silvia Cappello Garca, Edmundo Rosique-Gil, Ma. Guadalupe Rivas Acua, Angelesguadarrama Olivera, Ofelia
Castillo Acosta, Stefan Arriaga Weiss, Lourdes Trejo Prez,Manuel Prez De La Cruz, Salomn Pramo Delgadillo,
Jaquelina Gamboa Aguilar,Luis Jos Rangel Ruiz, Mara Del Rosario Barragn Vzquez, Mircea Gabriel Hidalgo
Mihart
Referencias
2008,Juan de Dios Valdez Leal PROPUESTA DE MONITOREO DE FAUNA SILVESTRE EN EL ESTADO DE TABASCO,
DACBiol-UJAT
2010,Silvia Cappello Garca La biodiversidad de Tabasco, DACBiol-UJAT
2010 ,Estrategias Estatales de Biodiversidad,CONABIO
2010.Estrategias Estatales Para La Conservacin Y Uso Sustentable De La Biodiversidad, CONABIO.
http://www.biodiversidad.gob.mx/
http://www.itvillahermosa.edu.mx/
ANEXOS
IMAGEN 1.MOSAICO DE ALGUNAS ESPECIES AVISTADAS
FUENTE: RODRIGUEZ PINEDA FOTOGRAFO 2012

RELACION DE TABLAS FIGURAS E IMAGENES
TABLA
TABLA NO.1 Relacin
de animales avistados en
el ITVH .
FIGURA
Figura 1. MODELO
PROPUESTO DE
MONITOREO

IMAGENES
IMAGEN 1.MOSAICO
DE
ESPECIES
ENCONTRADAS
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Desarrollo tecnolgico como apoyo didctico en

el aprendizaje de un idioma
MTE. Rubn Jernimo Yedra 1, MC. Ma. Alejandrina Almeida Aguilar2,
DR. Gerardo Arceo Moheno3 y MC. Jos Luis Gmez Ramos4
ResumenEl aprendizaje del idioma Hebreo presenta gran complejidad para los que hablamos el idioma espaol, debido
a que tiene grafas distintas a ste, ya que no existen vocales y el sentido de escritura va de derecha a izquierda y los
estudiantes estn acostumbrados a realizarla de izquierda a derecha. En el CEI-UJAT se imparte el idioma Hebreo usando
materiales didcticos tradicionales como libros, diccionarios, discos de audio o videos y como apoyo a los alumnos se
construy una herramienta tecnolgica, bajo un enfoque de investigacin de tipo mixto, como un medio didctico
alternativo e innovador, que tiene como objetivo, servir como apoyo en el proceso enseanza-aprendizaje de los alumnos
que cursan el primer semestre del idioma Hebreo en el CEI-UJAT, de una manera interactiva, desarrollando habilidades
de lectura y comprensin auditiva de una forma atractiva y dinmica.
Palabras claveHerramienta tecnolgica, Hebreo, idioma, UJAT.
Introduccin
Actualmente el idioma Hebreo es impartido en la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco (UJAT), en el estado
de Tabasco, en Mxico, especficamente en el Centro de Enseanza de Idiomas (CEI), cuyo objetivo es generar el
estudio especializado sobre el manejo de otros idiomas y culturas para el proceso enseanza-aprendizaje.
El idioma hebreo, es una lengua semtica, es decir, que pertenece a la macrofamilia de lenguas afroasiticas, que
alrededor de ocho millones de personas en todo el mundo lo hablan (Schnessel, 2010). Las coincidencias entre el
espaol y el hebreo antiguo son escasas, mientras que las existentes entre el espaol y el hebreo moderno son ms
numerosas.
El CEI cuenta con una matrcula de cerca de 3600 estudiantes, y 52 profesores (UJAT, 2008), en el cual se
imparten clases de diferentes idiomas entre ellas el hebreo. La enseanza de idiomas tiene como finalidad
perfeccionar de manera satisfactoria las 4 habilidades lingsticas de cada idioma (comprensin auditiva, escritura,
lectura y expresin oral).
Descripcin de los aspectos iniciales
a) Planteamiento de la Problemtica
En el CEI de la UJAT, actualmente se imparten clases de diversos idiomas, uno de estos es el hebreo, el cual est
tomando auge en la comunidad universitaria.
Los profesores del CEI utilizan como herramientas principales para impartir sus clases: antologas, material
audio visual que contiene pelculas, conciertos y grabaciones de cantos en hebreo y copias fotostticas de otros
textos.
El material con el que se cuenta no es suficiente para el estudio de este idioma, ya que es una lengua que presenta
gran complejidad en el aprendizaje del Hebreo debido que, para el alumno hispano-parlante, uno de los problemas
principales es que el idioma tiene grafas distintas a la que l conoce, no existen vocales y aunado a lo anterior el
sentido de escritura va de derecha a izquierda, siendo este uno de los problemas principales para los alumnos de
primer semestre del CEI, que normalmente estn acostumbrados en el idioma espaol a realizarla de izquierda a
derecha.
MTE. Rubn Jernimo Yedra es Profesor-Investigador de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco,
Mxico, ruben_yedra@yahoo.com.mx (autor corresponsal)
2
La MC. Ma. Alejandrina Almeida Aguilar es Profesora de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco,
Mxico.
3
El Dr. Gerardo Arceo Moheno es Profesor-Investigador de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Villahermosa,
Tabasco, Mxico
4
El MC. Jos Luis Gmez Ramos es Profesor-Investigador de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Villahermosa,
Tabasco, Mxico

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Otra problemtica que se detecta con el material arriba mencionado, es que no proporciona elementos prcticos
que apoyen al alumno para ejercitar el conocimiento adquirido en las aulas del CEI, tomando en cuenta que, para
idiomas como el ingls, francs, entre otros, existen una gran diversidad de herramientas tiles para el proceso
enseanza-aprendizaje.
b) Objetivo general
Servir de apoyo en el proceso enseanza-aprendizaje de los alumnos que cursan el primer semestre del idioma
Hebreo en el CEI de la UJAT.
c) Justificacin
La enseanza de lenguas extranjeras ha sufrido cambios significativos en los ltimos treinta aos. La lengua
hebrea, idioma de la Biblia y lengua oficial del pueblo de Israel, es una lengua milenaria que adquiere su
importancia con la creacin en 1948 del moderno estado de Israel, nacin que en sus 62 aos de historia destaca hoy
en da como una potencia cientfica, tecnolgica y militar.
La enseanza del hebreo es un servicio que se ofrece a los alumnos de la UJAT, as como tambin al pblico en
general que se interese en el aprendizaje del idioma. El primer semestre de la enseanza del idioma hebreo permite
al alumno conocer el Alfabeto Hebreo para as, aprender a leer este idioma, que se escribe de derecha a izquierda y
poder realizar dilogos comunes, as como tambin expresarse en tiempo presente y dotarlos de herramientas bsicas
para su supervivencia en una situacin real.
Bajo la premisa de que se carece de un software especifico para la enseanza del hebreo en el CEI de la UJAT, el
cual permita optimizar el proceso de enseanza y por ende el logro de un aprendizaje de calidad, naci la propuesta
de realizar una Herramienta tecnolgica de tipo multimedia que ayude a los alumnos del primer semestre del CEI, a
la mejor comprensin del idioma, de manera que a travs de elementos visuales atractivos, el alumno se le haga ms
fcil el familiarizarse con esta lengua.
Materiales y Mtodos
Esta investigacin se inserta en el enfoque mixto, ya que se logra una perspectiva ms precisa del fenmeno,
incrementa la confianza en los resultados ya que son una representacin fiel, genuina y fidedigna de lo que ocurre
con el fenmeno estudiado, clarificando el planteamiento del problema.
El universo de estudio de la investigacin est conformada por los alumnos que cursan el idioma hebreo en el
CEI de la UJAT, tomando como muestra aquellos que cursan el primer semestre en este idioma, ya que ellos sern
quienes harn uso de la herramienta como apoyo al proceso enseanza-aprendizaje.
Para controlar el ciclo de vida del sistema se utiliz el modelo de cascada (Pressman, 2002), ya que en este
modelo, un proyecto progresa a travs de una secuencia ordenada de etapas, partiendo desde su concepto inicial
hasta la prueba del mismo.
Para realizar los contenidos de la herramienta tecnolgica se utiliz el modelo ADDIE (Dick, 1996), ya que este
modelo sirve para diseo instruccional, orientado para ambientes virtuales, mostrando sus etapas de desarrollo que
como un flujo de procesos que va de izquierda a derecha.
Presentando Resultados
La herramienta tecnolgica de tipo multimedia que se obtuvo como resultado de este proyecto de investigacin,
cuenta con varios mdulos donde se incluyen los temas que son de mayor dificultad para los alumnos, as como
tambin un mdulo de ejercicios que tiene la funcin de retroalimentacin para reafirmar los conocimientos
adquiridos por el alumno.
En la Ilustracin 1, se muestra la pantalla de bienvenida de la aplicacin, donde el usuario podr acceder a los
diferentes mdulos de la herramienta.

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Ilustracin 1. Pantalla de "Bienvenida" de la aplicacin

En el mdulo alfabeto (ilustracin 2), se presenta la pantalla que muestra el submen que contiene, para que el
alumno elija la opcin que desee conocer para su aprendizaje, ya sea smbolo, significado o pronunciacin.
Ilustracin 2. Pantalla del mdulo "Alfabeto"

En la ilustracin 3, se presenta el mdulo Vocabulario, que esta conformado por varias opciones como son
Animales, Colores, Alimentos, Objetos, Nmeros, entre otros ms.
Ilustracin 3. Pantalla del mdulo "Vocabulario"

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Conclusiones
En esta investigacin, haciendo uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicaciones (TIC), se desarroll
una Herramienta tecnolgica de tipo multimedia, cuyo contenido se elabor atendiendo las necesidades de los
alumnos que cursan el primer semestre del idioma Hebreo en el CEI de la UJAT.
Con esta Herramienta tecnolgica es agradable a la vista del usuario, ya que contiene sonidos, animaciones,
colores e imgenes caractersticas, con las cuales se logra captar la atencin de los alumnos, para que el aprendizaje
del idioma Hebreo sea ms dinmico y no resulte tedioso para ellos, al momento de estar interactuando con la
aplicacin.
La interfaz del software fue construido de manera sencilla, de fcil comprensin y uso para que los estudiantes
no tengan problemas en el momento de consultarlo, con la intencin de que aprovechen al mximo este recurso.
Referencias
Dick, Walter & Carey, Lou (1996), The Systematic Design of Instruction, 4ed. Recuperado en Junio del 2004 Sitio Web:
http://lot.tamu.edu/htms/training/handouts/pf_files/addie.pdf
Estarellas, J. (1999), La psicolingstica y la enseanza de los idiomas extranjeros, Ed. Anaya, 270 pginas, Espaa.
Martn-Laborda, R., (2005), La nuevas tecnologas en la educacin. Recuperado de:
http://www.fundacionorange.es/documentos/analisis/cuadernos/cuadernos_05_rocio.pdf
Pressman, R. S. (2002). Ingeniera del Software: Un enfoque prctico (5ta. ed). Madrid: Editorial McGraw-Hill / Interamericana de Espaa.
Richards, J. C. , Lockhart, Ch. (1998), Estrategias de reflexin sobre la enseanza de idiomas, Ed. Cambridge University Press. Madrid, 1998
Snchez Prez, A.(1982), La enseanza de idiomas: principios, problemas y mtodos, Ed. Hora, Espaa, 1982
Schnessel, S. (2010), El Idioma Hebreo, consultado el 25 de Mayo de 2010, de http://yadbeyad.wordpress.com/2010/02/26/el-idioma-hebreo/
Universidad Jurez Autnoma de Tabasco-UJAT (2008), Plan de Desarrollo Institucional. Recuperado de:
http://www.ujat.mx/rectoria/pdi2004/pladesarrollo200504.swf

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Propuestas para la adecuada Movilidad Estudiantil de la Universidad

Politcnica del Centro
M.C. Kristal de Mara Jess de la Cruz 1, M.C. Carlos Augusto Reyes Snchez2,
M.A.T.I. Rafael Bojorges Gerea3 y M.I.P.A. Elas de la Cruz Luna 4
ResumenEn este artculo se presentan los resultados de una investigacin llevada a cabo en la Universidad Politcnica
del Centro (UPC), en la que participo prcticamente la totalidad de la comunidad universitaria (profesores,
administrativos, autoridades y alumnos, el documento aqu presentado parte de un diagnstico sobre la evolucin reciente
de esta Institucin en Mxico y Tabasco. El fortalecimiento y desarrollo de la organizacin educativa universitaria de la
Universidad Politcnica del Centro, constituyen una responsabilidad esencial de quienes asumimos el compromiso de
integrar esta Institucin, el cumplimiento adecuado de tal responsabilidad implica la necesaria articulacin de los
esfuerzos colectivos de sus acadmicos, administrativos y estudiantes en torno a un proyecto institucional que considere
tanto la evolucin de la Universidad, como sus necesidades de cambio hacia el futuro (Montes de Oca, 2010)
Palabras claveMovilidad Estudiantil, Propuestas, Vinculacin, Estrategias, Instituciones de Educacin Superior.
Introduccin
Se conoce como Movilidad Estudiantil al proceso que permite al estudiante cursar asignaturas y realizar
actividades acadmicas correspondientes a su plan de estudios, entre instituciones pertenecientes a las Universidades
Politcnicas dependientes del Subsistema de Universidades Politcnicas, as como en Instituciones de Educacin
Superior Nacionales o Extranjeras, con base en los acuerdos y/o convenios establecidos entre las Instituciones
involucradas.
La movilidad estudiantil facilita a los estudiantes fortalecer el desarrollo de competencias profesionales en una
Institucin de Educacin Superior diferente a la de origen, para lograr su formacin integral. Lo cual permite a las
Instituciones de Educacin Superior (IES) la colaboracin y el trabajo conjunto a travs de la vinculacin, otorgando
al estudiante flexibilidad en la continuacin de sus estudios. La Movilidad estudiantil tiene como finalidad acreditar
las asignaturas cursadas en movilidad en las diferentes Instituciones de Educacin Superior, as como el
reconocimiento de actividades acadmicas realizadas fuera de la Institucin.
Determinacin del Problema
La Vinculacin con la sociedad fue uno de los cuatro ejes estratgicos establecidos en el Plan Institucional de
Desarrollo 2008-2012 de la Universidad Politcnica del Centro.
El objetivo principal de esta investigacin fue conocer las necesidades y problemas de nuestro entorno y ofrecer
alternativas de solucin implementando y coordinando los proyectos o estrategias tendientes a lograr la relacin entre
la Universidad y los diferentes sectores que componen la comunidad, a travs de la prestacin de servicios
tecnolgicos y de educacin continua. Es por lo cual que en respuesta a la convocatoria para participar en el Foro de
Consulta para la Integracin del Plan Institucional de Desarrollo 2012-2016 (Montes de Oca, 2012) se elabora el
siguiente Lineamiento para Movilidad Estudiantil. (Jess, 2012)
A partir de los resultados obtenidos del diagnstico Institucional de la Universidad Politcnica del Centro en el
Plan Institucional de Desarrollo 2008-2012 (Montes de Oca, 2010), se propusieron estrategias producto de las cuales
se elaboraron las polticas de planeacin y operacin del programa de movilidad estudiantil (Jess, 2012)
Propuesta de Resolucin
Polticas de operacin del programa de movilidad estudiantil.
Utilizar el Espacio Comn de Educacin Superior Tecnolgica (ECEST), para fomentar la cooperacin y el
intercambio acadmico, que fortalezca la educacin superior.
1 M.C. Kristal de Mara Jess de la Cruz es Profesora-Investigadora de Tiempo Completo Nivel B en la Universidad
Politcnica del Centro, Centro, Tabasco. kristaljc@hotmail.com (autor corresponsal)
2
M.C. Carlos Augusto Reyes Snchez es Profesor-Investigador de Tiempo Completo Nivel B en la Universidad Politcnica
del Centro, Centro, Tabasco. iqreyes@hotmail.com
3
M.A.T.I. Rafael Bojorges Gerea es Secretario Acadmico de la Universidad Politcnica del Centro, Centro, Tabasco.
4
M.I.P.A. Elas de la Cruz Luna es Director del Programa Acadmico de Ingeniera en Biotecnologa en la Universidad
Politcnica del Centro, Centro, Tabasco. cule78@hotmail.com

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Aprovechar la infraestructura de otras Instituciones de Educacin Superior (IES) diferentes a la de procedencia

que fortalezca al estudiante en su formacin profesional.
Facilitar el acceso a la educacin nacional e internacional, sin perder la vigencia como estudiante de su
Institucin de procedencia y con el compromiso de regresar a sta.
Aportar a su Institucin y localidad las experiencias adquiridas durante su estancia en otras Instituciones de
Educacin Superior (IES).
Realizar veranos de investigacin dentro o fuera de las Universidades Politcnicas dependientes del Subsistema
de Universidades Politcnicas, e Instituciones de Educacin Superior (Nacionales e Internacionales), de conformidad
con lo que se seala en el lineamiento correspondiente.
Realizar proyectos de Estancias y Estadas Acadmicas profesionales de acuerdo a lo establecido en el
lineamiento de las mismas.
Actividades de Planeacin
Analizar y proponer la validacin de las asignaturas y actividades acadmicas solicitadas para la movilidad
estudiantil a travs de las academias correspondientes, con el visto bueno de la Secretara Acadmica.
Emitir lineamientos para la convocatoria con base a los acuerdos y/o convenios establecidos entre las
Instituciones de Educacin Superior Nacionales.
Gestionar y planificar recursos para aceptar estudiantes en movilidad.
Establecer el calendario de movilidad estudiantil.
De la Operacin
Establecer los acuerdos y/o convenios de colaboracin con Instituciones fuera de las Universidades Politcnicas
dependientes del Subsistema de Universidades Politcnicas. Es recomendable establecer la tabla de equivalencia de
las escalas de calificacin utilizadas.
El estudiante deber entregar el formato de solicitud de movilidad, as como el de las asignaturas y actividades
acadmicas en movilidad (APENDICE)
Verificar que el estudiante cumpla con los siguientes requisitos indistintamente de los que establezca la
institucin receptora:
No tener ms de una asignatura en curso de repeticin.
Haber cursado al menos el 50% de crditos de su plan de estudios.
No tener adeudos (material de laboratorios, libros, etc.) con la Institucin.
En caso de extranjeros verificar su condicin migratoria.
Verificar que el perodo de movilidad del estudiante no exceda el perodo de tres cuatrimestres alternados o
consecutivos.
La Secretara Acadmica o el Departamento correspondiente de la Universidad Politcnica determinarn
mediante dictamen tcnico la compatibilidad de las asignaturas en movilidad estudiantil (APENDICE)
La acreditacin de las asignaturas y el reconocimiento de las actividades acadmicas sern en funcin del
dictamen tcnico emitido por la Secretara Acadmica o el Departamento correspondiente de la Universidad
Politcnica de origen y la documentacin probatoria emitida por la Institucin receptora.
En caso de que la escala de calificacin no sea equiparable a la utilizada en las Universidades Politcnicas
dependientes del Subsistema de Universidades Politcnicas la asignatura se asentar como acreditada con base al
dictamen tcnico emitido por la Secretara Acadmica o el Departamento correspondiente.
Comentarios Finales
En este trabajo investigativo se realiz el diagnstico Institucional de la Universidad Politcnica del Centro. Para
ello, autoridades, docentes y administrativos de esta Institucin nos dimos a la tarea de indagar datos de diversa
naturaleza: cualitativos, cuantitativos, positivos y negativos, objetivos, subjetivos, coyunturales, estructurales,
locales, regionales, nacionales con el fin de determinar las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades para
ello se conformaron mesas de trabajo donde se abordaron temas como: el modelo educativo basado en competencias,
investigacin, vinculacin, difusin de la cultura, gestin institucional, financiamiento e infraestructura,
posteriormente se realiz una amplia revisin y anlisis de los resultados de las reuniones anteriores, producto de
estos trabajos son las propuestas que se presentan en este trabajo.
Resultado del trabajo realizado se logr establecer y aplicar los lineamientos, mecanismos y actividades
necesarias en la operacin de la movilidad de los estudiantes de la Universidad Politcnica del Centro para ir a cursar
asignaturas y realizar actividades acadmicas a otra Institucin de Educacin Superior (IES) dentro o fuera de las
Universidades Politcnicas.

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Conclusiones
Los resultados demuestran la necesidad de establecer y aplicar los lineamientos, mecanismos y actividades
necesarias en la operacin de la movilidad estudiantil.
Recomendaciones
Es indispensable fortalecer mediante el movimiento, la formacin integral del estudiante, aprovechando la
infraestructura y recursos de las Instituciones de Educacin Superior receptoras para desarrollar una visin
globalizadora.
Referencias
Jess de la Cruz, K.M. "Foro de Consulta para la Integracin del Plan Institucional de Desarrollo 2012-2016," Universidad Politcnica del
Centro, Lineamiento para la Movilidad Estudiantil, 17 de Agosto de 2012.
Montes de Oca Garca, R. "Plan Institucional de Desarrollo 2008-2012," Universidad Politcnica del Centro, Subsistema de Universidades
Politcnicas, Febrero de 2010. Direccin de internet: http://www.updc.edu.mx/v2/?q=content/plan-institucional-de-desarrollo
Montes de Oca Garca, R. "Foro de Consulta para la Integracin del Plan Institucional de Desarrollo 2012-2016," Universidad Politcnica del
Centro, 17 de Agosto de 2012. Direccin de internet: http://www.updc.edu.mx/convocatorias/2012/foro_convo_plan_desarrollo12-16.pdf
Notas Biogrficas
La M.C. Kristal de Mara Jess de la Cruz es Profesora-Investigadora de Tiempo Completo Nivel B en la Universidad Politcnica del
Centro, Tabasco, Mxico adscrita al Departamento de Ingeniera en Biotecnologa. Termin sus estudios de Maestra en Ciencias en Ingeniera
Bioqumica en el Instituto Tecnolgico de Villahermosa, Tabasco, Mxico.
El M.C. Carlos Augusto Reyes Snchez es Profesor-Investigador de Tiempo Completo Nivel B en la Universidad Politcnica del Centro,
Tabasco, Mxico adscrito al Departamento de Ingeniera en Biotecnologa. Termin sus estudios de Maestra en Ciencias en Produccin
Agroalimentaria en el Trpico en el Colegio de Posgraduados, Campus Tabasco
El M.A.T.I. Rafael Bojorges Gerea es Secretario Acadmico de la Universidad Politcnica del Centro, Tabasco, Mxico. Tiene Maestra
en Administracin en Tecnologas de la Informacin.
EL M.I.P.A. Elas de la Cruz Luna es Director del Programa Acadmico de Ing. en Biotecnologa en la Universidad Politcnica del Centro.
Termino sus estudios de Maestra en Ingeniera y Proteccin Ambiental en la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco en la Divisin Acadmica
de Ciencias Biolgicas.
APENDICE
Solicitud de Participacin en Programa de Movilidad Estudiantil.
Datos Personales
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Fecha de Nacimiento
Curp
Domicilio Actual
Calle
Colonia
C.P.
No. Int.
Municipio o Delegacin
No.ext.
Estado
Ciudad
Telfono
Correo Electrnico
En caso de emergencia notificar a:
Nombre
Parentesco
Domicilio
Actual
Calle
No. Ext.
No. Int.
Colonia
C.P.
Ciudad
Municipio o Delegacin
Estado
Correo Electrnico
Telfono
Datos Acadmicos
Carrera/plan:
No. de Matrcula:
Cuatrimestre:
Promedio Gral.
Idiomas
Idioma
% de dominio
Documento que avala el dominio del idioma
Otros cursos o estudios adicionales a su plan de estudios
Institucin de Educacin Superior de inters (Indicar por prioridad)
Pas de la IES destino:
Lugar y Fecha
Nombre y Firma del Estudiante

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Mayo 22 y 23, 2014
APENDICE
Formato de Solicitud de Asignaturas en Movilidad Estudiantil.
Nombre de la
asignatura de
procedencia
Clave
Relacin de Asignaturas Procedencia/Destino

Nombre de la Clave
Horas clase
Horas prctica
asignatura
Procedencia Destino Procedencia Destino
destino
Crditos
Actividades Acadmicas
Institucin receptora
Lugar y Fecha
Nombre y firma del estudiante
Dictamen de compatibilidad de Asignaturas en Movilidad Estudiantil.
Nombre del estudiante
Plan de estudios de la institucin receptora
Plan de estudios de la institucin de origen
No
Asignaturas por
Compatibilidad de las asignaturas con los
cursar en institucin
programas de estudio
receptora
Atentamente
Director de Programa Acadmico

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Clave:
Cumple con
prerrequisitos
S No
Se acepta
asignatura
S No


Mayo 22 y 23, 2014
Sistemas para la Medicin de la Productividad en la PyMES de

Atlacomulco
Elizabeth Jimnez ngeles1, Jhessica Gonzlez Rodrguez2, Gabriela Martnez Snchez3 y Diana Rodrguez Galindo4
Resumen.- Las PyMES deben conocer los sistemas para medir la productividad, de modo que puedan lograr mayor
eficiencia en los procesos de produccin, tanto en el uso de materia prima como en la disminucin de prdidas y con
ello disminuir las perdidas y entregar el producto en tiempo y forma.
Palabras clave.- PYMES, productividad, produccin, Medicin de la Productividad.

Introduccin
Hoy en da muchas empresas carecen de un sistema para la medicin de la productividad, es decir, un sistema que sea capaz
de reducir las prdidas y elevar la productividad de sus procesos. Por lo que los sistemas de medicin de la productividad se
convierten en uno de los referentes principales del anlisis de las debilidades y fortalezas de la organizacin y con ello, de las
necesidades de formacin del personal. Es por eso que las PyMES no deben ser ajenas a dicho trmino. Su significado ms
comn va asociado al rendimiento de una actividad. Se expresa en trminos cuantitativos, sean de unidades o magnitudes
diversas producidas en un periodo de tiempo y por unidad de referencia que la ha generado, ya sea el trabajador o unidad de
inversin realizada. Tambin se suele expresar en trminos de coste por unidad producida. El incremento de la productividad
es demandado en trminos econmicos para mantener la competitividad de una empresa y pas ante la globalizacin del
mercado. Tambin se suele expresar en trminos de coste por unidad producida. El incremento de la productividad es
demandado en trminos econmicos para mantener la competitividad de una empresa y pas ante la globalizacin de los
mercados que demandan continuamente productos nuevos, de mejores prestaciones y a costes decrecientes dos que demandan
continuamente productos nuevos, de mejores prestaciones y a costes decrecientes. [1]

Variables:
Sistemas de medicin de la productividad.

Tiempo de entrega.
Perdidas.
Objetivo general: Dar a conocer a las empresas los distintos sistemas para medir su productividad con la finalidad de disminuir
las prdidas y entregar el producto en tiempo y forma.
Poblacin: El estudio se realiz a 15 PyMES del municipio de Atlacomulco de diferente giro.
Muestra: Se utiliz una muestra al azar no probabilstica la cual estuvo conformada por 15 PyMES del Municipio de
Atlacomulco de distinto giro.
1Elizabeth
Jimnez ngeles Estudiante de la licenciatura en Administracin del Centro Universitario UAEM Atlacomulco,
Estado de Mxico(autor corresponsal) eliz17-@hotmail.com
1Jhessica Gonzlez Rodrguez es Estudiante de la licenciatura en Administracin del Centro Universitario UAEM
Atlacomulco, Estado de Mxico. jhessicazul@hotmail.com
3Gabriela
Martnez Snchez es Estudiante de la licenciatura en Administracin del Centro Universitario UAEM Atlacomulco,
Estado de Mxico byga_ra@hotmail.com
4Diana Rodrguez Galindo Estudiante de la licenciatura en Administracin del Centro Universitario UAEM Atlacomulco,
Estado de Mxico. d.galindo12@hotmail.com

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Desarrollo.
Hoy en da muchas empresas carecen de un sistema para la medicin de la productividad, es decir, un sistema capaz de
relacionar el desempeo individual y colectivo con parmetros estratgicos y a la vez dinmicos de proceso.
Estudios empricos apuntan a que las trayectorias ms efectivas de innovacin en cuanto a impacto en la mejora de
productividad, son aquellas donde en forma simultnea se introducen innovaciones en los sistemas de tecnologa, organizacin
y gestin de recursos humanos. (Mertens, 1997)
La productividad es el resultado que obtienen la empresa y su personal al trabajar con calidad e incluye, adems de las legtimas
utilidades a que se puede aspirar como resultado de su esfuerzo, un mejoramiento en sus condiciones de vida, lo que constituyen
la medida real y el impacto que produce su operacin en la sociedad a la que sirve. El beneficio integral que obtiene la empresa
y su personal al satisfacer necesidades de sus clientes y contribuir al resultado social y econmico de su pas ( Tapia Ayala).
Existen factores intrnsecos y extrnsecos que afectan la productividad por ejemplo dentro de los factores intrnsecos estn el
terreno, materiales, energa, maquinaria, equipos, recurso humano, entre otros, y dentro de los factores extrnsecos se
encuentran la disponibilidad de materias primas, mano de obra calificada, polticas estatales relativas a tributacin,
infraestructura existente y disponibilidad de capital e intereses (http://dictionary.cambridge.org, 2005).
Es cierto que la tecnologa ha permitido que la productividad haya aumentado considerablemente en las ltimas dcadas,
liberando a mucha mano de obra que ha podido dedicarse a nuevos menesteres, pero en la sociedad del conocimiento en donde
la mayora de la poblacin laboral est en el sector servicios, es la competencia de las personas lo que hace posible el necesario
avance tecnolgico y su mejor aprovechamiento, y lo ms importante, la generacin de capital intelectual, el principal activo
de las organizaciones.
La innovacin tecnolgica en los lugares de trabajo es necesaria para alcanzar cotas de productividad aceptables, pero es la
innovacin organizativa y personal la que resulta imprescindible para que la productividad ofrezca el valor diferencial que
garantice la competitividad. La tecnologa es un activo generador de valor, pero es pasivo -valga la contradiccin-, en
trminos de resultados previsiblemente limitados. En cambio, la capacidad de aporte creativo de una organizacin es realmente
un activo, intangible y de rentabilidad a veces incierta, que bien gestionado puede ofrecer resultados extraordinarios, incluso
ilimitados.
La productividad ha de conseguirse, no exclusivamente trabajando ms, sino trabajando mejor para producir ms valor; sin
desmerecer el esfuerzo individual y colectivo que la sociedad precisa para sortear la gravedad de la crisis generada en este
nuevo milenio, que obliga a profundos cambios culturales y estructurales, tambin en el mundo empresarial.
Importancia de los sistemas de productividad
Es transcendental que las PyMES conozcan los sistemas para medir la productividad, esto ayudara a que el producto se entregue
en tiempo y forma, y as lograra eficientar el uso de recursos y la disminucin de prdidas tanto de su materia prima como de
su capital.
La productividad significa hacer mejor las cosas progresivamente, desde que se inicia hasta que se termina, est consiste en
aprender del pasado, adoptar siempre un pensamiento positivo, enfrentar con empeo y entusiasmo el presente y construir un
futuro por medio de la adopcin de visiones dinmicas y abiertas al cambio.
Dentro de la productividad entra la satisfaccin del personal que labora para la organizacin pues si estn a gusto con su trabajo
estarn satisfechos lo cual ayudara a la productividad pero si por el contrario no estn satisfechos no realizaran correctamente
sus labores y por tanto la productividad se ver afectada.
El nico camino para que un negocio pueda crecer y aumentar su rentabilidad ( o sus utilidades) es aumentando su
productividad. Y el instrumento fundamental que origina una mayor productividad es la utilizacin de mtodos, el estudio de
tiempos, y un sistema de pago de salarios.
La productividad requiere esfuerzos sin fin para adaptar actividades econmicas a condiciones cambiantes aplicando nuevas
teoras y mtodos (www.iienet.org, 2005).

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Factores que afectan la productividad
Eficiencia: considerada como el hecho de que los bienes y servicios se producen optimizando servicios,
especialmente por unidad de labor o trabajo.
Productividad: que se toma como salidas/entradas.
Entradas: mano de obra, materia prima, maquinaria, energa, capital.
Salidas: productos.
Otros factores.
Factores Internos:
Terrenos y edificios
Materiales
Energa
Maquinas y equipo
Recurso Humano
Factores Externos
Disponibilidad de materiales o materias primas

Mano de obra calificada
Polticas estatales relativas a tributacin y aranceles
Infraestructura existente
Disponibilidad de capital e intereses
Medidas de ajuste aplicadas
La productividad se ve afectada por diversos factores dentro de los cuales conviene mejorarlos destacan:
Enfoques de medicin de la productividad en la empresa
Las mediciones de productividad en su correcta interpretacin brindan la idea concreta y el nivel indicado de los incrementos
o decrementos de productividad sufridos en algn periodo o rea especficos, por lo que dan pauta para su justa retribucin a
quien los consiga.
Medicin de la productividad a nivel empresa
Los gerentes de operaciones son los encargados de mejorar la productividad en una empresa. Para mejorar la productividad
en funcin de operaciones; algunas de las reas ms importantes para mejorar la productividad son el rea de ventas, finanzas,
personal, procesamiento de datos, etc. Por lo tanto la productividad debe considerarse como un asunto de toda la organizacin.
Las diversas disciplinas profesionales involucradas en la gestin de la empresa tienen su propia forma de definir, interpretar y
medir la productividad.
Una de las ventajas de contar con una buena productividad a nivel empresa es que:
1. Ayuda a incrementar las utilidades
2. La productividad permite la competitividad de una empresa. Una empresa es competitiva en relacin con otras, cuando
puede producir productos de mejor calidad con costos reducidos.
Sin embargo en muchos casos, existen problemas para llevar a cabo la medicin; ejemplo: si medimos la productividad en base
a:
a) La calidad esta puede variar mientras la cantidad de insumo y salidas permanece constante.
b) Elementos Externos Variables de fuera del sistema pueden influir en el, pueden causar un crecimiento o disminucin en la
productividad, para lo cual es sistema en estudio puede no ser directamente el responsable (energa elctrica).

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c) Falta de unidades precisas de medicin la mejor razn de productividad, es cuando la produccin es evaluada a precio
estndar en el numerador y se incluyen todas las entradas en el denominador.
Beneficios de una mayor productividad por ( Bernolak)
Mayores productividades en una empresa con respecto a los recursos humanos y fsicos.
Una mayor productividad de la empresa por lo general se traduce en ingresos reales ms altos para los
empleados.
El consumidor tiene que pagar precios relativos bajos ya que el costo de manufactura reduce a travs de
una mayor productividad.
Mejoramiento de la productividad.
Algunos elementos que se deben analizar para mejorar la productividad son:
Tiempos de espera: reducir tiempos.
Tiempos de preparacin: reducirlo al mximo.
Estandarizar los elementos: que los procesos, operaciones y medidas estn bien definidos.
Tiempos de proceso: reducir estos tiempos implementando equipo, dispositivos mas apropiados para el proceso.
Tecnologas de informacin: implementacin de nuevas tecnologas.
Incentivos: incentivar al personal.
Cambio de prioridad: evitar estos cambios cuando la empresa se encuentre en funcionamiento pues puede provocar el bajo
rendimiento.
Mtodos y frmulas de medicin de la productividad.
El uso de mtodos de medicin de la productividad permite a las organizaciones tener un mayor conocimiento del
comportamiento de los procesos de produccin, de tal modo que los mtodos permiten representar de forma numrica los
diferentes elementos que participan en el proceso y su interrelacin, mostrando como resultado la variacin en los niveles de
productividad. [2]
Productividad laboral
Total producido
_______________________________
Total de horas hombres involucradas
Entre los modelos de medicin de la productividad se encuentran: la productividad parcial, la total y la de valor agregado.
(Summanth, 1990)
La productividad parcial; en la cual se divide la cantidad producida por uno solo de los factores de produccin.
La productividad total o de mltiples factores: en la cual se divide la cantidad producida sobre la sumatoria de todos
los factores de produccin
La productividad de valor agregado en la cual se divide el valor agregado sobre la sumatoria de los factores de
produccin.
El Modelo Integral de Productividad (Medina, 2007), analiza los medios por los cuales se consiguen los mximos resultados
cuando se optimiza la productividad, se debe partir del anlisis de la estrategia empresarial y de la definicin de los segmentos
objetivo, la mejor propuesta de valor para los clientes, las participaciones en el mercado proyectadas y las estrategias para
lograrlo, definiendo el nivel de operacin ptimo de la empresa y los recursos tangibles e intangibles realmente necesarios.
Segn Aidima (2004) la productividad se define como la relacin entre las salidas conseguidas en un proceso y los recursos
empleados para ello y tiene algunas frmulas para su clculo.
Una de estas frmulas es la de la productividad neta. Este es uno de los mtodos ms adecuados para calcular la productividad,
solo implica llevar las cuentas claras de las diferentes partidas que intervienen en el negocio.

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PN: ingreso neto/ (gastos de personal + amortizacin).

Para que una empresa sea productiva debe tener un PN total igual o superior a 2.0, es decir, el valor generado debe de ser el
doble de los recursos utilizados para fabricar el producto.
Mejorar la productividad depende de las ventas y de la eficiencia operativa, es decir, de la manera en la que se controlen los
gastos de la empresa.
La productividad ofrece una idea de la eficiencia con que se utilizan los recursos de una empresa para obtener resultados
especficos, por lo que se basa en una medida de dicha eficiencia y requiere de una comparacin entre periodos de tiempo. Para
poder analizar su evolucin y buscar un mejoramiento continuo.
Resumen de Resultados.
Los resultados obtenidos de la investigacin de las PyMES de Atlacomulco nos muestran que en su minora cuentan con una
forma de medir su productividad, la mayora solo produce por producir ya que para ellas no son necesarias estas medidas, lo
que ocasiona que tengan prdidas y no se entregue el producto en tiempo y forma. Sin embargo reconocen que sera de gran
utilidad implementar un sistema de medicin para mejorar sus procesos de produccin.
La mayora de las Pymes de Atlacomulco tiene arraigado el hecho de no medir su productividad como tal por lo cual toman
como decisin trabajar con una agenda, esto consiste bsicamente en realizar anotaciones de los productos que se les demanda
y producir solo estos productos, lo cual no tiene un correcto funcionamiento ya que se exceden en la produccin.
Otras mas no registran ni entradas de materia prima, ni ventas al da, en estas tambin se encuentra que no hacen que su proceso
productivo sea eficiente en varias ocasiones el personal pierde tiempo de produccin en ir por la materia prima al lugar de
almacenamiento y no contar con la materia prima suficiente para abastecer el proceso de produccin por ejemplo.
Conclusiones
Resulta ser necesario que en la PyMES de Atlacomulco se lleve a cabo la implementacin de un sistema de medicin de la
productividad, lo cual permitir mejorar los tiempos de entrega, produciendo solo lo necesario para satisfacer la demanda del
mercado y con ello reducir perdidas.
Al implantar un sistema de medicin de la productividad en los procesos de produccin la PyMES tendr una reduccin de
materias primas, en los costos de produccin, tiempos de produccin y tiempos muertos lo cual provocar un mejoramiento
en la calidad del producto
Recomendaciones
El uso de sistemas de medicin de la productividad en las PyMES de Atlacomulco debe implementarse para disminuir las
perdidas y eficiente los procesos productivos.
Las PyMES deben conocer detalladamente sus procesos productivos y ayudndose de algn sistema de medicin de
productividad disminuir los tiempos de entrega de producto mediante mejores prcticas productivas.
Segn Aidima (2004) la productividad se define como la relacin entre las salidas conseguidas en un proceso y los recursos
empleados para ello y tiene algunas frmulas para su clculo.
Una de estas frmulas es la de la productividad neta. Este es uno de los mtodos ms adecuados para calcular la productividad,
solo implica llevar las cuentas claras de las diferentes partidas que intervienen en el negocio.
PN: ingreso neto/ (gastos de personal + amortizacin).
La implementacin de esta frmula implicara contar con un sistema para la medicin de la productividad que no sea tan
complejo para las PyMES.
Mejorar la productividad cuando, con la menor utilizacin de recursos, se logren mayores beneficios. Incrementar la
productividad implica integrar la eficiencia y la eficacia para dar respuestas efectivas a las exigencias de los usuarios internos

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y externos, reducir tiempos muertos, motivar al personal, son algunos cambios que se podran implementar para mejorar la
productividad.
Referencias Bibliogrficas
[1] Manuel Bestratn Bellov. Productividad y condiciones de Trabajo. Centro Nacional de Condiciones de Trabajo
[2] Ing. Jaime Luis Padilla Aguilar. Tcnicas e instrumentos de medicin de la productividad y la calidad. Directorio General
de Capacitacin y Productividad.
3.- Medina, J. (2007) El Modelo Integral de Productividad, Bogot, Fondo de Publicaciones Universidad Sergio Arboleda.
4.- Mertens, L; (1997), Mxico: estrategias de mejora de productividad y de recursos humanos en las industrias de alimentos y
metalmecnicas (Lima, OIT-ACDI)
5.- Summanth, D. (1990) Administracin de la Productividad Total, Mxico, Mc Graw Hill.
6.- catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lcp/...s_r/capitulo4.pdf
7.- www.itch.edu.mx/.../medicion_y_mejoramiento_de_la_productividad.doc.

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Desarrollo de Aplicacin Mvil para soporte del sector de las Bienes

Races
MC Jos Luis Jimnez Mrquez 1
Resumen El objetivo de este proyecto fue disear y desarrollar un sistema electrnico de difusin de bienes races para
su uso en dispositivos mviles que empleen el sistema operativo Android dirigido a la poblacin de Puerto Vallarta y Baha
de Banderas, debido a que la poblacin referida no contaba con una aplicacin digital mvil que estuviera dirigida
exclusivamente al mercado local de bienes races. La aplicacin desarrollada viene a dar un mejor soporte a los usuarios de
bienes races de la regin de Puerto Vallarta y Baha de Banderas, esto es importante porque gracias al producto
desarrollado ahora el usuario de la aplicacin puede realizar bsquedas de casas, departamentos o terrenos a travs de su
mvil y tambin puede ubicar fcilmente el inmueble de su inters a travs de un mdulo de despliegue geogrfico en su
rea circundante. En el transcurso de este proyecto tambin se involucr el adoptar una metodologa de desarrollo orientada
a mviles, para evaluar los beneficios potenciales de emplear dicha metodologa en proyectos futuros.
Palabras clave Desarrollo de Software, Aplicaciones Mviles, Mobile-D, Metodologas giles.
Introduccin
El mercado de las bienes races es uno de los ms exitosos en la zona de Puerto Vallarta y Baha de Banderas. La
forma de difusin que se tiene en la regin es por diversos medios: electrnicos, peridicos, gacetas y revistas
especializadas entre otros. A pesar de esto, no se cuenta con un medio estndar que concentre todas las fuentes de
informacin que aporten datos sobre los inmuebles o terrenos disponibles en un rea en particular. Por otro lado, la
mayora de las veces se desconoce el sitio exacto en donde est ubicado el punto de inters por lo que el interesado
tiene que establecer forzosamente contacto con la persona o empresa encargada de dar informes del inmueble o
terreno. Debido a lo mencionado anteriormente, estas cuestiones representan una problemtica latente tanto para
compradores como para vendedores.
Para resolver esta situacin se propuso desarrollar una aplicacin para dispositivos mviles Android que
permitiera a los usuarios dar a conocer informacin sobre algn bien inmueble, tales como casas, departamentos o
terrenos. A la par del proyecto mencionado, se propuso su realizacin en base a una metodologa de desarrollo que
estuviera enfocada en dispositivos mviles. La ingeniera de software establece las directrices principales para el
desarrollo de proyectos de software tradicional, por lo que era importante hallar una metodologa que pudiera
aplicarse a este tipo de proyectos, pero enfocados al sector de los dispositivos mviles. La bsqueda de tal
metodologa condujo a que se realizara en base a Mobile-D, una metodologa finlandesa desarrollada en base a
metodologas giles ya aprobadas en el mercado.
Este proyecto fue abordado desde el enfoque de investigacin cuantitativo, segn Hernndez et al. (2006) este
enfoque usa la recoleccin de datos para probar hiptesis, con base en la medicin numrica y el anlisis
estadstico, para establecer patrones de comportamiento y probar teoras, ya que nos dimos a la tarea de recolectar
datos de la aplicacin que nos permitieran medir la efectividad de la misma respecto a las necesidades del usuario.
El tipo de investigacin es aplicada, ya que en base a lo expuesto por Gallego et al. (2009) este proyecto estuvo
dirigido a conseguir conocimiento tecnolgico, es decir, capacitacin y adiestramiento en programacin para
dispositivos mviles con Android, y todo esto fue para determinar el uso de nuevos mtodos en aplicaciones mviles
para usuarios de bienes races. Para el desarrollo de este proyecto se busc una metodologa de desarrollo de
software que estuviera exclusivamente dirigida para el desarrollo de aplicaciones mviles, el resultado fue Mobile-D,
una metodologa finlandesa creada con esta finalidad. Las variables que se midieron fueron: 1) la gestin eficaz de
los requisitos del software, 2) el acoplamiento del equipo de trabajo, 3) la satisfaccin del usuario y 4) el tiempo de
duracin del proyecto.
La Metodologa Mobile-D fue presentada en 2004 por Abrahamsson, et al., como una alternativa a las
Metodologas giles ya conocidas como el RUP, eXtreme Programming o las metodologas Crystal, no obstante
todas estas metodologas formaron la base de Mobile-D. Se presenta el ciclo de esta metodologa en la Figura 1.
1 El MC Jos Luis Jimnez Mrquez es Profesor Investigador del Instituto Tecnolgico Superior de Puerto Vallarta, Jalisco,
Mxico, jose.jimenez@tecvallarta.edu.mx (autor corresponsal)

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Figura 1. Mobile-D.
El sector informtico de las aplicaciones mviles es dinmico y constante, la competencia existente entre los
proveedores de estas aplicaciones hace que se liberen con regular frecuencia nuevas versiones de las ya existentes.
Sin embargo tal desarrollo debe ser normado, es decir, se debe sujetar a las mismas condiciones a las que se han
sometido los proyectos de Ingeniera de Software empleando metodologas tradicionales y giles. Esto con la
finalidad de entregar productos de software estables y con la filosofa de cero errores.
Dado que las metodologas existentes estn diseadas para proyectos de software de gran alcance y que adems
involucran diversos roles en su concepcin, se tuvo la necesidad de crear esta alternativa a los modelos de desarrollo
ya establecidos, un modelo que fuera capaz de liberar aplicaciones en corto tiempo y que adems fuera adaptable a
proyectos de corto, mediano o largo alcance. Mobile-D rene los requisitos para llevar a cabo proyectos de
aplicaciones mviles de cualquier sistema operativo y para todo tipo de dispositivo.
Podemos describir este modelo como un proceso iterativo ya que, como puede verse, no consta de demasiadas
fases precisamente para garantizar una rpida liberacin de las aplicaciones. Las sub-fases son denominadas como
das y un nmero consecutivo precisamente establecindolas como un da de trabajo efectivo. Cuando se terminan
los das de trabajo de las fases Inicializar hasta Test, si no se tiene el producto necesario para dicha fase, se comienza
de nuevo con cada una de las sub-fases aumentando un nmero al consecutivo de los das, y as sucesivamente hasta
obtener lo requerido por cada fase del proyecto.
En general todas las fases (con la excepcin de la primera) contienen tres das de desarrollo distintos:
planificacin, trabajo y publicacin. Los das de trabajo se entienden como aquellos das inherentes al trabajo comn
que deber realizarse en alguna fase en particular. Se aaden das para acciones adicionales en casos particulares
como en Inicializar o Estabilizar por ejemplo (Blanco et al., 2009).
Resultados
De acuerdo al modelo Mobile-D se comenz por la fase de exploracin, en la cual se estableci el plan del
proyecto, el cual nos habla de una aplicacin para mviles Android que tenga las siguientes caractersticas:
1. Mdulo de ingreso a la aplicacin
2. Mdulo para dar de alta los bienes inmuebles del usuario (casas, departamentos o terrenos).
3. Mdulo de consulta de bienes races de acuerdo a criterios establecidos.
4. Mdulo de ubicacin geogrfica del inmueble en base al uso del GPS del dispositivo.
Se plantearon cuestiones de seguridad del sistema que consisten en que se requera un mdulo web de autenticacin
de los usuarios para poder dar de alta sus propiedades en dicho sistema, el cual fue creado en compatibilidad con la
aplicacin.
En el alcance del proyecto, se estableci que sera una aplicacin que tiene como objetivo emplear las
herramientas de geo-localizacin de Android para detectar las bienes races disponibles en el circundante al
dispositivo mvil del usuario. Dado que esta aplicacin no est orientada a alguna empresa en particular, se cubri la
parte del cliente (establecimiento del interesado) tomando en cuenta experiencias propias y de otros particulares,
acerca del modo en como llevan a cabo la bsqueda de inmuebles en determinada rea de inters. Se estableci
adems el plan del proyecto que se seguir durante el mismo.
En la fase de inicializacin se abordaron los aspectos tcnicos de la aplicacin tales como el tipo de dispositivos
en los que correra el sistema. Se determin que fuera Android al ser un sistema operativo para mviles de libre uso y
desarrollo. No obstante se ha advertido que el lder del mercado es iOS, el desarrollo en esta plataforma conllevaba

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costos inherentes cuyo recurso no se tuvo disponible. En esta fase se determinan los recursos que sern necesarios
para el proyecto, los cuales fueron:
- Entorno de programacin Eclipse (versin Helios o Juno)
- Lenguaje de programacin Java
- Base de Datos SQLite
- Servidor de pruebas
- Smartphone con sistema operativo Android
Normalmente en el da de planificacin se hace uso del conocimiento adquirido en proyectos anteriores y se
analiza la posibilidad de reutilizar los patrones arquitectnicos empleados en proyectos concluidos. Dado que este
proyecto constituy la primera experiencia de desarrollo en esta plataforma, no se llev a cabo lo descrito. En todo
caso la arquitectura del sistema se fue creando en base a las experiencias previas obtenidas en proyectos web y de
escritorio.
En la fase Producir se obtuvieron resultados favorables de la iteracin planificacin-trabajo-publicacin de la
metodologa, aunque no se consideraron fases de un da como el modelo lo propone ya que solamente se cont con
un elemento para realizar todo el trabajo, el cual estuvo dedicado medio tiempo al proyecto. Lo anterior provoc que
el tiempo se expandiera a lo largo de meses, sin embargo el seguir la metodologa sirvi para llevar a cabo el
desarrollo de la aplicacin. Se presentan a manera de ejemplo algunas de las pantallas de la aplicacin. En la Figura
2 se presenta una interfaz de simple de seleccin del usuario de Altas (Subir) o Consultas (Buscar).
Figura 2. Seleccin de Altas/Consultas.

En el mdulo de altas, el usuario ingresa los detalles de la propiedad que desea rentar o vender. Como se aprecia
en la Figura 3, el usuario puede tomar una foto de la propiedad para anexarla en la carga del registro, tambin tiene la
opcin de entrar a la galera de imgenes de su dispositivo para seleccionar la foto si es que la tiene en sus archivos.
Figura 3. Mdulo de Altas.

Una vez que el usuario ha tomado la foto de la propiedad, procede a seleccionarla en el mapa de la ciudad para
indicar la ubicacin precisa de esta. La Figura 4 presenta dos vistas diferentes: la primera es la vista de Google Maps

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de la ciudad con la vista Satlite (la vista Mapa tambin est disponible), la segunda es la ubicacin en el plano de la
ciudad del punto donde se ubica el inmueble. Una vez seleccionado dicho inmueble sus coordenadas quedan
guardadas dentro del registro.
Figura 4. Seleccin de ubicacin geogrfica.

El mdulo de consultas permite a los usuarios llevar a cabo una bsqueda en la base de datos de un conjunto de
propiedades que satisfagan cierto criterio del usuario, como los que se presentan en la Figura 5.
Figura 5. Mdulo de Consulta.

En lo que respecta a la fase de estabilizacin, una vez que se tuvieron liberadas las interfaces de la aplicacin
funcionando adecuadamente se pudo tener una versin estable del sistema. Esta fase comprendi la integracin de la
aplicacin mvil, en el sentido de corroborar la integridad de la informacin al compartir una misma fuente de datos.
Finalmente, en la fase de Test y Reparacin del Sistema se llevaron a cabo pruebas experimentales con los
equipos que se tenan disponibles para realizar los ajustes necesarios a la aplicacin. Se prob la aplicacin en tres
equipos diferentes y no se observ diferencia alguna en el desempeo de la aplicacin. No obstante que esta fase se
refiere a las pruebas finales del producto, cabe sealar que durante la fase de Produccin se llevaron a cabo una
cantidad considerable de pruebas durante el desarrollo de la aplicacin.

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Mayo 22 y 23, 2014
Comentarios Finales
Este proyecto abord la problemtica de resolver una situacin real mediante una aplicacin para dispositivos
mviles. La metodologa empleada durante el proyecto fue la adecuada para los propsitos que se tuvieron desde la
concepcin del mismo. Los resultados demuestran que es factible el realizar este tipo de proyectos en los que se
involucran el uso de diversas tecnologas.
Conclusiones
La manera en que el hombre se relaciona con sus semejantes ha cambiado desde que se ha popularizado el uso de
telfonos inteligentes y estos han llegado a sectores ms amplios de la poblacin. Con mayor frecuencia las
aplicaciones mviles ms populares alcanzan a millones de personas alrededor del mundo. Por lo que puede
afirmarse que las empresas de TI que no se han unido al desarrollo en estas tecnologas, se sumen a este esfuerzo a la
mayor brevedad. Las empresas del presente y del futuro deben considerar el acercarse a sus clientes a travs de
aplicaciones mviles, as como aprender a hacer negocios a travs de dichas aplicaciones.
El proyecto presentado en este trabajo present diversos retos los cules fueron superndose durante la
realizacin del mismo, sin embargo queda abierto a agregarle nuevas funcionalidades que por tiempo no pudieron ser
incorporadas, o bien, mejorar la funcionalidad de la aplicacin liberada.
Recomendaciones
El desarrollo para dispositivos mviles constituye una nueva frontera para los profesionales de las TI.
Constantemente se estn liberando nuevos dispositivos con funcionalidades no presentadas antes en la industria y
esto conlleva a desaprender lo aprendido y volver a comenzar a conocer la tecnologa subyacente del hardware y el
software. Trabajar con dispositivos mviles involucra conocer un nuevo sistema operativo, aprender sobre su
arquitectura y las prestaciones que brinda al desarrollador. Por lo que inherentemente de la complejidad natural que
supone el realizar un proyecto de software, debe tenerse presente que se agrega la de tener pleno conocimiento del
sistema operativo (Android, iOS, etc.) en que se vaya a trabajar.
La capacitacin constituye un factor bsico en cualquier trabajo a desempear, y para el desarrollo de este tipo de
proyectos es fundamental. Por lo que se hace una fuerte recomendacin a contar con una capacitacin o incluso
certificacin en el desarrollo de cualquiera de estas tecnologas antes de comenzar el proyecto. Esto para tener un
panorama ms amplio de los retos que se enfrentarn y entonces hacer una mejor planeacin de los tiempos de
entrega.
Referencias
Abrahamsson, P., Hanhineva, A., Hulkko, H., Ihme, T., Jlinoja, J., Korkala, M. y Salo, O. "Mobile-D: an agile approach for mobile application
development", Conference on Object Oriented Programming Systems Languages and Application, OOPSLA, 2004.
Blanco, P., Camarero, J., Fumero, A., Werterski, A., y Rodrguez, P. Metodologa de desarrollo gil para sistemas mviles: Introduccin al
desarrollo con Android y el iPhone, Universidad Politcnica de Madrid. 2009.
Gallego, H., Llamosa, L. y Gmez, J. Presentacin de una experiencia exitosa de apropiacin de la investigacin en el programa de ingeniera
fsica de la UTP, Universidad Tecnolgica de Pereira. 2009.
Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista, P. Metodologa de la Investigacin, Mc-Graw Hill, OOPSLA, 2006.

877


Mayo 22 y 23, 2014
Anlisis de patrones de precipitacin para planificacin de riego en

cultivos de pltanos
Fs. Marcos Andrs Jimnez Moreno1, Dr. Reyle Mar Sarao2,
M.C. Candelario Mndez Oln3 y Lic. Marlen Marn Sols4
ResumenLos problemas asociados con el agua son una creciente preocupacin tanto en el mbito regional como nacional.
La calendarizacin del riego se ha definido como el procedimiento para determinar la cantidad y tiempo de aplicacin del
riego a un cultivo a lo largo de su desarrollo fenolgico para suministrar no solo los requerimientos hdricos de los cultivos
sino para mantener al cultivo con un ambiente favorable de desarrollo. La temperatura y humedad del suelo son los factores
ms importantes en la produccin de pltanos. La carencia de agua en cualquier momento puede causar la reduccin en el
nmero y tamao de los frutos y en el rendimiento final de la cosecha. La finca San Juanito se encuentra ubicada en el
municipio de Teapa, Tabasco, donde el clima es clido hmedo con lluvias todo el ao; tiene una temperatura media anual
de 27.8 C, el rgimen de precipitaciones es de 3 862.6 mm.
Palabras claveAnlisis de riego, temperatura, humedad, precipitacin, cultivo.
Introduccin
Los problemas asociados con el agua son una creciente preocupacin tanto en el mbito regional como nacional.
Sus repercusiones sociales, econmicas y polticas se han visto incrementadas en los ltimos decenios como
consecuencia del desequilibrio entre los recursos disponibles y la demanda de agua para uso agrcola (Ojeda y Herrera,
2006), abastecimiento urbano e industrial, as como para usos ambientales. La disponibilidad del agua se agrava
durante los periodos de sequa recurrente pero no cclica que azota a grandes partes del mundo como son las zonas
ridas y semiridas.
Un sistema de riego ideal debe aplicar uniformemente el riego de la superficie cultivada con una tasa de aplicacin
menor a la de infiltracin para almacenarla en la zona radical en la cantidad y frecuencia requerida por el cultivo. El
objetivo principal del riego es aplicarlo en la zona de races a la tasa que es demandada por los cultivos. La
calendarizacin del riego se ha definido como el procedimiento para determinar la cantidad y tiempo de aplicacin del
riego a un cultivo a lo largo de su desarrollo fenolgico para suministrar no solo los requerimientos hdricos de los
cultivos sino para mantener al cultivo con un ambiente favorable de desarrollo, para lo cual se pueden necesitar
cantidades adicionales de agua para control de sales, heladas, plagas y enfermedades.
En dcadas pasadas el pltano fue el eje central de la economa tabasquea (http://www.elocal.gob.mx/work/templates/enciclo/tabasco/mpios/27016a.htm); desde 1890, ao en que comenz su produccin
intensiva, hasta 1940, cuando se inici la diversificacin de los cultivos. Durante ese lapso, la explotacin de este
producto fue la nica actividad que gener ingresos por concepto de ventas a otros estados, principalmente a la ciudad
de Mxico. El cultivo del pltano con excepcin de Nayarit, solo se realizaba en los estados de Tabasco, Veracruz,
Oaxaca y Chiapas.
La temperatura y humedad del suelo son los factores ms importantes en la produccin de pltanos. La carencia de
agua en cualquier momento puede causar la reduccin en el nmero y tamao de los frutos y en el rendimiento final de
la cosecha. Una de las necesidades que han tenido los agricultores (Ojeda y Herrera, 2006) es encontrar una receta o
frmula que les permita predecir el contenido de humedad del suelo sin la necesidad de un muestreo frecuente del
mismo. Lo anterior es posible si se realiza un balance riguroso de los componentes relacionados con el cambio en el
contenido de humedad (): precipitacin (P), riego aplicado (R), ascenso capilar del manto (A C), evapotranspiracin
(ET), percolacin (PP) y escurrimiento (E), segn la ecuacin 1. Los sistemas se han operado en base al contenido de
humedad presente en el suelo, de tal manera que la calendarizacin del riego se concentra en entender el balance del
agua en la zona de races.
= ( + + ) ( + )
(1)
1
El Fs. Marcos Andrs Jimnez Moreno es Profesor de la Universidad Politcnica del Golfo, Paraso, Tabasco, Mxico.
ujatmarcos@hotmail.com
El Dr. Reyle Mar Sarao es Profesor de la Universidad Politcnica del Centro, Villahermosa, Tabasco, Mxico.
reylemar@hotmail.com (autor corresponsal)
El M.C. Candelario Mndez Oln es profesor de la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, DACB, Cunduacn, Tabasco,
Mxico. candelario.mendez@ujat.mx
4
La Lic. Marlen Marn Sols es profesora del Colegio de Bachilleres de Tabasco, Plantel 50, Paraso, Tabasco, Mxico.
marlen_marin_elias@hotmail.com

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Mayo 22 y 23, 2014
Los pltanos no toleran las inundaciones (Crane y Balerdi, 2005). En general, estas plantas pueden sobrevivir de
24 a 48 horas de inundacin causada por agua en movimiento, sin embargo mueren rpidamente en aguas estancadas;
por lo cual, los pltanos no se deben plantar en zonas propensas a inundaciones.
El rea de estudio (finca San Juanito) se encuentra ubicada dentro de las coordenadas N 1741168, WO
9257330 y es perteneciente al municipio de Teapa, Tabasco (Arteava , 2007), lugar donde se tiene la mejor y ms
grande produccin de pltano-banano en el Estado. Sus coordenadas son calculadas a partir de la carta geogrfica que
presenta el INEGI de manera digital sobre la superficie que abarca el estado de Tabasco. Las condiciones edficas de
la finca San Juanito son tpicas del rea de la regin sierra, la cual tiene una superficie cercana a 500 hectreas, formada
por suelos arcillosos y arcillo limosa. El clima de Teapa es clido hmedo con lluvias todo el ao; tiene una temperatura
media anual de 27.8 C, siendo la mxima media mensual en junio con 43 C y la mnima media en diciembre con
21.7 C. La mxima y la mnima absoluta alcanzan los 7 C y 5 C, respectivamente.
El rgimen de precipitaciones se caracteriza por un total de cada de agua de 3 862.6 mm, siendo un promedio
mximo mensual de 569.7 mm en el mes de septiembre y una mnima mensual de 167.4 mm en el mes de abril. Las
mayores velocidades del viento se concentran en los meses de octubre y noviembre, las cuales alcanzan los 31 km/h,
y en junio y julio los 30 km/h. Generalmente, la altura de la lluvia que cae en un sitio dado difiere de la que cae en los
alrededores aunque sea en sitios cercanos, para esto se inicia la seleccin del rea que abarque la superficie total del
municipio, posteriormente se utiliza el software ERIC II (base de datos del IMTA), obtenindose la cantidad de
estaciones que existen alrededor de este, resultando un total de nueve estaciones de las cuales solo se utilizaron siete
en base a la calidad de informacin que contenan (Figura 1).
Figura 1. Ubicacin geogrfica de las estaciones seleccionadas.

Del mtodo de los polgonos de Thiessen (Aparicio, 1982) y datos de las siguientes estaciones 27008, 27021 y 30057
se obtuvo la precipitacin promedio anual del rea de influencia de la finca San Juanito (Figura 2), en dichas estaciones
se consideraron sus periodos de observacin en aos y das, as como tambin su cercana con el rea de estudio, la
utilizacin de dicho mtodo fue bajo la evaluacin topogrfica del terreno para que la distribucin de la precipitacin
no se vea afectada, la estacin ms cercana es la huasteca [27024 (3)] pero se encuentra en el rea de la estacin Dos
Patrias perteneciente al municipio de Tacotalpa, Tabasco (27008).
Figura 2. Aplicacin de Polgonos de Thiessen y rea de influencia.

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Mayo 22 y 23, 2014
Comentarios finales
Para la obtencin de datos faltantes se us la frmula reportada por Aparicio (1982) e informacin adicional como
por ejemplo: distancia entre una estacin y otra, cantidad de lluvia precipitada en el mismo da, mes y ao (Cuadro 1).
A partir de la base de datos de cada una de las estaciones se determin la temperatura media anual (Cuadro 2) para la
zona de estudio con base en la metodologa descrita por Aparicio (1982).
Cuadro 1
Mes
Temperatura
Enero
22.50
Febrero
22.75
Marzo
27.00
Abril
25.75
Mayo
28.00
Junio
29.00
Julio
28.00
Agosto
27.75
Septiembre
28.00
Octubre
24.75
Noviembre
23.00
Diciembre
21.50
Cuadro 2. Temperatura Promedio Anual en la Estacin 27011.
El coeficiente de cultivo (Kc) expresa la relacin entre la evapotranspiracin del cultivo en consideracin (ETc) y
la evapotranspiracin del cultivo de referencia (ETo) en una etapa de crecimiento concreta (Cuadro 3), para su
obtencin se utiliz el mtodo de Grassi Christiansen. El valor de Kc tpico de un cultivo anual no es constante. La
grfica en la Figura 3 muestra que ste vara, segn las etapas del desarrollo del cultivo; inicialmente Kc es bajo;
empero, con el desarrollo vegetativo de las plantas, Kc aumenta hasta alcanzar un mximo, posteriormente y con la
senectud del cultivo, su valor disminuye.
Meses
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
No. de das
del mes
Porcentaje
Porcentaje
Kc fin del
Kc centro
acumulado
medio del
mes
del mes
del mes
mes
8.49
4.33
0.3693
0.2651
16.16
12.33
0.5611
0.4652
24.66
20.41
0.7497
0.6652
32.88
28.77
0.8992
0.8315
41.37
37.12
1.0198
0.9628
49.59
45.48
1.1028
1.0613
58.08
53.84
1.1474
1.1262
66.58
62.33
1.1577
1.1572
74.79
70.68
1.1345
1.1546
83.29
79.04
1.0771
1.1137
91.51
87.40
0.9897
1.0372
100.00
95.75
0.8640
0.9562
Cuadro 3. Coeficiente de cultivo para el pltano cada mes.
Kc mensual
31
28
31
30
31
30
31
31
30
31
30
31
0.2638
0.4778
0.6906
0.8622
0.9962
1.0904
1.1435
1.1576
1.1327
1.0676
0.9636
0.9101

880


Mayo 22 y 23, 2014
Figura 3. Grfica de comportamiento del coeficiente de cultivo anual.

Uso consultivo (Uc) o evapotranspiracin es un factor determinante en el diseo del sistema de riego. En Mxico se
usan fundamentalmente dos mtodos, por ejemplo: Thorntwaite y BlaneyCriddle; el primero utiliza variables como
temperatura media mensual y sus resultados se utilizan como estudios preliminares a proyectos ms generales, sin
embargo el segundo se aplica en casos ms especficos y de manera adicional usa las horas de sol diarias (Cuadro 4).
M
D
M
Ene
Feb
TP
TD
22.5
0
22.7
5
27.0
0
25.7
5
28.0
0
29.0
0
28.0
0
27.7
5
28.0
0
24.7
5
23.0
0
21.5
0
1.8
5
1.8
6
2.0
6
2.0
0
2.1
0
2.1
5
2.1
0
2.0
9
2.1
0
1.9
5
1.8
7
1.8
0
PH
L
f(cm)
7.84
14.50
7.31
13.60
kc
m
0.2
6
0.4
8
0.6
9
0.8
6
1.0
0
1.0
9
1.1
4
1.1
6
1.1
3
1.0
7
0.9
6
0.9
1
uc
Uc
3.83
3.75
Po
Pe
1.7
4
1.5
3
0.9
6
0.9
5
1.3
8
3.0
9
2.6
6
3.5
2
4.4
3
4.0
1
2.6
5
2.3
4
0.6
6
0.8
6
1.0
8
1.1
1
1.0
9
0.9
7
1.0
1
0.9
5
0.8
7
0.8
6
0.9
1
0.9
2
1.1
5
1.3
1
1.0
4
1.0
6
1.5
1
3.0
0
2.6
9
3.3
4
3.8
5
3.4
4
2.4
1
2.1
6
Rr(cm)
2.6017
RRA
2.60
Rrd
0.083
9
0.180
8
0.344
9
0.443
0
0.551
7
0.581
1
0.607
6
0.572
5
0.515
3
0.430
8
0.372
1
0.333
7
6.50
6.37
5.0611
7.66
11.9
11.7
10.693
Mar 1
8.42 17.31
6
3
1
18.36
14.6
14.3
13.289
Abr 1
8.49 16.96
3
5
8
31.65
Ma
18.9
18.6
17.103
y
1
9.07 19.05
8
2
5
48.75
20.8
20.4
17.433
Jun 1
8.90 19.10
3
3
6
66.18
21.9
21.5
18.836
Jul
1
9.13 19.19
4
3
8
85.02
21.4
21.0
17.748
102.7
Ago 1
8.89 18.57
9
9
9
7
19.6
19.3
15.459
118.2
Sep 1
8.27 17.37
8
1
1
3
17.1
16.7
13.354
131.5
Oct 1
8.21 16.03
2
9
5
8
13.8
13.5
11.162
142.7
Nov 1
7.67 14.36
4
8
7
4
12.7
12.5
10.346
153.0
Dic 1
7.77 14.00
4
0
1
9
200.0
183.
4
5
Cuadro 4. Mtodo de Blaney Criddle, temperatura promedio y horas de sol diaria. (Meses: M, Duracin meses:
DM, Temperatura promedio: TP, (T+17.8)/21.8=TD , P% horas luz: PHL, Rr acum: RRA).
El ciclo vegetativo de un cultivo es el tiempo que transcurre entre la siembra y la cosecha, por supuesto este vara
de cultivo a cultivo. La calendarizacin del riego redefine el procedimiento para determinar la cantidad y tiempo de

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Mayo 22 y 23, 2014
aplicacin del agua de riego a un cultivo a lo largo de su desarrollo fenolgico, es decir, para poder suministrar sus
requerimientos hdricos y mantenerlo en un ambiente favorable de desarrollo, para lo cual pueden necesitarse
cantidades adicionales de agua para controlar sales, heladas, plagas y enfermedades (Cuadro 5).
MS
AL
Rrd(cm) DT
C.V.
LCP
CAPR
CP
CAT
RIE
Ir
LDR
Ene
0
0
0
0
0
0
11.3568
0
1
14.196
Ene
14.196
0.0839
31
31
2.6009
2.6009 11.3568
2.6009
Feb
11.5951
0.1808
28
59
5.0624
7.6633 11.3568
7.6633
Mar
3.9318
0.3449
15
74
5.1735 12.8368 11.3568 12.8368
2
74 12.8368
Mar
14.196
0.3449
16
90
5.5184
5.5184 11.3568 18.3552
Abr
8.6776
0.443
25
115
11.075 16.5934 11.3568 29.4302
3
41 16.5934
Abr
14.196
0.443
5
120
2.215
2.215
11.3568 31.6452
May
11.981
0.5517
20
140
11.034
13.249 11.3568 42.6792
4
25
13.249
May
14.196
0.5517
11
151
6.0687
6.0687 11.3568 48.7479
Jun
8.1273
0.5811
15
166
8.7165 14.7852 11.3568 57.4644
5
26 14.7852
Jun
14.196
0.5811
15
181
8.7165
8.7165 11.3568 66.1809
Jul
11.92
0.6076
17
198 10.3292 19.0457 11.3568 76.5101
6
32 19.0457
Jul
14.196
0.6076
14
212
8.5064
8.5064 11.3568 85.0165
Ago
5.6896
0.5725
5
217
2.8625 11.3689 11.3568
87.879
7
17 11.3689
Ago
14.196
0.5725
26
243
14.885
14.885 11.3568 102.764
8
17
14.885
Sep
14.196
0.5153
20
263
10.306
10.306 11.3568
113.07
Sep
11.92
0.5153
10
273
5.153
15.459 11.3568 118.223
9
17
15.459
Oct
14.196
0.4308
12
285
5.1696
5.1696 11.3568 123.3926
Oct
9.0264
0.4308
19
304
8.1852 13.3548 11.3568 131.5778
Nov
0.8412
0.3721
6
310
2.2326 15.5874 11.3568 133.8104
10
23 15.5874
Nov
14.196
0.3721
24
334
8.9304
8.9304 11.3568 142.7408
Dic
5.2656
0.3337
16
350
5.3392 14.2696 11.3568
148.08
11
32 14.2696
Dic
14.196
0.3337
15
365
5.0055
5.0055 11.3568 153.0855
Cuadro 5. Calendario de riego para el rea de estudio. (Meses: MS, almacenamiento (cm): AL, das transcurridos: DT,
lamina consumida en el periodo: LCP, consumo acumulado por riego (cm): CAPR, consumo permisible: CP, consumo
acumulado total: CAT, riego: RIE, lamina de reposicin: LDR).
Conclusin
Para definir y/o seleccionar el tipo de calendarizacin del riego, es primordial conocer los objetivos del productor,
como por ejemplo: maximizar ganancias, maximizar rendimiento, minimizar costos de riego, minimizar pre colacin
profunda, etc. Existen varios criterios para calendarizar el riego, usualmente depende de la disponibilidad del agua y
superficie a cultivar. Cuando la superficie regable es limitada y el agua es suficiente, el riego se calendariza basado en
la mxima produccin por unidad de rea. Cuando ambos recursos son limitados la optimizacin se realiza
maximizando el rendimiento por unidad de agua aplicada por unidad de rea. Si se presentan restricciones adicionales,
como es el caso de suelos con problemas de sales, la calendarizacin se modifica para facilitar labores culturales para
el control del manto fretico y aplicacin de lminas de lavado.
La finca San Juanito se encuentra en el municipio de Teapa, Tabasco, la cual es considerado sierra, siendo tambin
la zona con mayor humedad y precipitacin. Aun as, en los periodos de seca se ve en la necesidad de extraer agua de
pozos someros, ya que los pltanos son muy delicados, dado que tanto el exceso como la falta del agua le causan un
dao irreversible al producto. Actualmente el pltano que se produce en Tabasco, cumple con los estndares de
longitud, limpieza, tratamiento del fruto, color y principios tcnicos de conservacin del fruto, lo que hace que tenga
un 99 % de calidad en el mercado internacional.
Con base en los resultados de los Cuadros 4 y 5 se pudo establecer un calendario de riego el cual se ver reflejado
en la siguiente cosecha de pltanos y en la disminucin de gastos operativos (corriente elctrica, abonos, etc.) en la
finca San Juanito.
Referencias
Aparicio-Mijares, F. J. Fundamentos de Hidrologa de Superficie, Ed. Limusa-Noriega (1982).

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Arteava-Guido. Finca San Juanito-Bronco Bananas (2007).

Crane-Jonathan H. y Balerdi-Carlos F, Banana Growing in the Florida Home Landscape (2005).
Ojeda-Bustamante Waldo y Herrera-Ponce Juan Carlos, Uso Eficiente del Agua y la Energa (Sistemas de bombeo) IMTA, CNA, SEMARNAT
(2006).
http://www.e-local.gob.mx/work/templates/enciclo/tabasco/mpios/27016a.htm
Estudio FAO riego y drenaje # 56, ISBN: 0254-5293.
Software de Meteorologa ERIC II.
Software SISCLIM Software SISCLIM.

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Resistencia al cambio VS la Adaptacin al Medio

Jimnez Rivera Juan Carlos1, Garduo Crdenas Valeria2,
Prez Garca Mariana 3 y Chacn Caballero Guadalupe Alejandra 4
ResumenLa resistencia al cambio es algo que ocurre en toda organizacin, pero que tarde o temprano debemos de
aceptar y realizar las actividades correspondientes, de forma que esto ayude en la empresa a obtener y lograr sus
objetivos, estos tanto individuales como los organizacionales. La mejor forma de llevar a cabo el cambio en una
organizacin es la adaptacin que se obtendr a base de la explicacin a aquello que se va a mejorar.
Palabras claveresistencia, cambio, objetivos, deseo y funciones.
Introduccin
En el presente artculo abordaremos el tema que toda empresa ha llegado a tener dentro de la misma y hacemos
referencia a la resistencia al cambio, pero esto es algo normal que sucede en el momento en que queremos o
anhelamos el alcanzar nuestras metas u objetivos para obtener mayores beneficios.
Nuestra vida cotidiana es regida por un conjunto de costumbres, hbitos y modelos que afectan tanto a la forma de
alimentarse y vestirse, como a la de trabajar o an establecer relaciones con los dems. La resistencia al cambio
puede provenir ante todo del carcter coercitivo que con frecuencia tiene ese cambio. El ciudadano, el trabajador, el
usuario, se ven sometidos a nuevas operaciones sin haber sido informados, en general, ni consultados. Tienen
entonces la impresin de que un poder superior los maneja a su voluntad, sin tener en cuenta la forma en que haban
sabido adaptarse al sistema anterior, ni las sugestiones que con el tiempo haban podido presentar.
Debemos tener presente que nosotros somos los que tenemos el poder de avanzar o de lo contrario el quedarnos
estancados ya que nosotros gobernamos nuestros sentimientos, emociones y pensamientos as que con esto
mencionamos que la resistencia est en nuestras manos y debemos de adaptarnos a aquello que es nuevo para
comenzar a crear de una nueva vida y darle un giro completo a las organizaciones.
El mtodo utilizado fue experimental por aquellas vivencias observadas en el hospital, del mismo modo fue de
forma terica, el cual a travs de varias consultas documentales se pudo obtener la informacin importante para la
elaboracin de este artculo.
Cambio en la Organizacin
La internacionalizacin econmica y la aparicin de nuevas tecnologas son solo tres de los muchos factores que
han presionado el cambio en las organizaciones y los procesos de renovacin.
Las organizaciones empresariales se ven envueltas en un entorno que cambia de forma tan apresurada que deben
adaptarse a l.
El autor Ritter M. (2008) menciona que el cambio necesariamente afecta dicha estabilidad , es normal que nos
resistamos a desestabilizar uno de loa aspectos funcionales ms importante de nuestra naturaleza humana. Es
precisin tener en cuenta esta importante caracterstica del ser humano, antes de afrontar cualquier plan de cambio
cultural.
Todo cambio radical es difcil de lograr, no es que los gerentes no hayan tratado de logarlo antes lo han intentado
seguramente muchas veces debido a que se les impeda.
Las empresas constituyen por naturaleza un sistema basado en la estabilidad en la cual todas las piezas encajan
de modo que el sistema funcione esto permite que las partes se mantengan en ese sistema fijo. Por lo cual al intentar
introducir un cambio suele ser abrumante para las personas puesto que estn en la zona confort y les genera gran
incertidumbre evadiendo algn cambio que modifique aquello que ya conocen y es ah cuando se presenta la
resistencia al cambio.

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Mara Freire en su articulo La Resistencia al cambia (2011) menciona que ante el cambio pueden aparecer
diversas actitudes que se identifican con un cierto comportamiento. Esas actitudes, y sus comportamientos
caractersticos, son:
Aceptacin:
-Cooperacin y
apoyo entusiasta.
-Cooperacin bajo
presencia del jefe.
- Resignacin
pasiva.
Indiferencia:
Resistencia
pasiva:
- Prdida de inters
en el trabajo.
- No aprendizaje.
- Apata.
- Solo hace lo que
se le solicita.
-Comportamiento
regresivo.
Resistencia
activa:
- Atrasa o retarda el
trabajo.
- Protestas.
- Sigue
estrictamente las
reglas.
-Hace lo mnimo
posible.
-Alejamiento
personal.
- Comete errores.
-Sabotaje
deliberado.
Para esta investigacin nos enfocaremos principalmente en la Resistencia activa, pues es ella la que actualmente
toma mas auge en las organizaciones y presentares un panorama del porque sucede as.
Resistencia al cambio
La resistencia al cambio constituye una conducta natural del ser humano ante una situacin de cambio o una
propuesta diferente. Los obstculos para el cambio son factores ambientales que dificultan la aceptacin y la
aplicacin del cambio.
Las personas levantan barreras para el cambio por temor a lo desconocido, por desconfianza hacia lo lideres del
cambio o por sentimientos de seguridad amenazada.
Las dificultades que se pueden presentar al introducir el cambio es que solo algunas personas se benefician,
mientras que otras sufren perdidas, por lo tanto se resisten a l al visualizarse afectadas.
Entre las fuentes ms importantes de resistencia individual al cambio, cabe destacar las siguientes:
Percepciones: Las personas tienden a percibir en forma selectiva las cosas que se adaptan ms
cmodamente a su punto de vista. Una vez establecida una comprensin de la realidad, se resisten a
cambiarla.
Personalidad: Algunos aspectos de la personalidad predispondrn a ciertas personas a resistirse al
cambio.
Hbitos: A menos que una situacin cambie en forma drstica, quiz la gente contine respondiendo a
los estmulos en sus formas habituales. Que un hbito se convierta en una fuente principal de resistencia
al cambio depende de si las personas perciben ventajas en cambiarlo.
Amenazas al poder y la influencia: Algunas personas de las organizaciones pueden ver el cambio como
una amenaza a su poder e influencia. Una vez establecida una posicin de poder, las personas suelen
resistirse a los cambios que puedan reducir su poder e influencia.
Temor a lo desconocido: Enfrentarse a lo desconocido hace que la mayora de las personas se angustien.
Cada cambio importante de una situacin de trabajo conlleva incertidumbre. sta no se produce slo por
el cambio en s mismo, sino tambin por sus posibles consecuencias.
Razones econmicas: El dinero pesa mucho en el pensamiento de las personas y, desde luego, es lgico
que se resistan a los cambios que podran disminuir sus ingresos. De forma individual hay algunas
personas que se resisten a los cambios que podran disminuir sus ingresos.
Caso real de resistencia al cambio en el hopital general
Para estar en un mejoramiento continuo y estar siempre al tanto de lo que nuestros clientes desean, en el hospital
General se ha creado un sistema para la creacin de expedientes clnicos electrnicos, con la finalidad de que las
actividades que se realizan sean mucho ms rpidas y ms eficientes al hacerlas.

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Esto trajo consigo disgustos del personal que labora en el hospital debido a que la realizacin de las actividades
ya no seran plasmadas fsicamente en una hoja de papel sino que todo estara colocado en el sistema ALERT, y con
ello debera ser capacitados para la utilizacin de este.
La resistencia comenz con la capacitacin debido a que el personal no asista a los cursos que se impartieron
sobre el uso del sistema y su origen seguido por el momento de la implementacin del sistema en los mdulos
correspondientes ya que la mayora del personal se decan estar demasiado ocupados y no brindaban un poco de su
tiempo para mostrarles lo que deberan de realizar, las excusas comenzaron a surgir la ms frecuente ahorita no
puedo estoy muy ocupado no tengo tiempo, vuelvan ms tarde y al regreso ellos ya no se encontraban laborando.
Algunas de las personas mostraron una conducta irrespetuosa ya que al vernos llegar para realizar la
implementacin no queran atendernos y lo que hacan en el sistema en ocasiones era incorrecto y lo realizaban sin
gusto.
Actualmente el sistema se encuentra en la fase de maduracin donde lo aprendido por algunos del personal
estn realizando las actividades correspondientes y se encuentran trabajando de la manera ms adecuada y estn
haciendo observaciones que la empresa implementadora toma en cuenta para seguir realizando los cambios que el
personal del hospital desea con la intencin de mejorar el servicio que se les brinda a los pacientes.
Para superar la resistencia a los cambios:
Se han propuesto seis tcticas que pueden emplear los agentes de cambio para manejar las resistencias.
Educacin y comunicacin: para reducir la resistencia, es posible acudir a la comunicacin con los
empleados para ayudarlos a ver la lgica de los cambios. Esta tctica asume que la fuente de la resistencia
yace en informacin errnea o en la mala comunicacin; si los empleados conocen todo los hechos y
aclaran cualquier mal entendido, la resistencia ceder. Se puede educar a los trabajadores mediante
conversaciones individuales, memos, presentaciones grupales o informes.
Participacin: es difcil que los individuos resistan a una decisin de cambio en la que tomaron parte. Antes
de efectuar el cambio lo mas recomendable es quienes se le oponen pueden ser trados al proceso de
decisin. Si stos tienen la experiencia para hacer una contribucin significativa, su participacin puede
reducir la resistencia, lograr su compromiso y aumentar la calidad de la decisin de cambio.
Facilidades y respaldo: los agentes de cambio pueden ofrecer una gama de esfuerzos de respaldo para
reducir la resistencia. Cuando exista temor y ansiedad de los empleados, para facilitar el ajuste se puede
acudir a la asesora y la capacitacin en nuevas habilidades o un permiso pagado.
Negociacin: otro medio de los agentes de cambio para manejar las resistencias consiste en entregar lago de
valor para aminorarla. La negociacin puede ser necesaria cuando la resistencia proviene de una fuente
poderosa.
Manipulacin y cooptacin: la manipulacin se refiere a los intentos encubiertos de influir. Tergiversar y
distorsionar los hechos para hacerlos aparece ms atractivos, retener informacin deseable o crear rumores
falsos para que los empleados acepten los cambios.
La cooptacin es la forma tanto de manipulacin como de participacin. Se trata de ganarse a los lideres de
un grupo que se resiste dndoles un puesto clave en la decisin de cambio.
Coercin: es la aplicacin de amenazas fuerzas directas contra los recios.
Adaptacin al medio
Una de las principales virtudes individuales y grupales en una institucin es la capacidad de adaptacin a los
diferentes cambios que se producen dentro del mbito de trabajo y en el contexto econmico y social donde se
encuentra la empresa.
El equipo de trabajo que forma parte de una empresa es la fuerza de evolucin y desarrollo en la institucin.
Ya no se toma como una capacidad, sino una necesidad de involucrarse al entorno (medio) para aprovechar al
mximo las necesidades de aprendizaje de cada individuo, que los llevara a adquirir un aprendizaje significativo.
(Sergio A. Castaeda de la Cruz.)
la adaptacin se da poco a poco pues el cambio genera incertidumbre e inclusive miedo, pero mas miedo da
quedarse sin hacer nada para ser parte del mismo cambio.
Para lograr un compromiso y cambios armnicos es necesario que la compaa tenga canales efectivos de
comunicacin con la estructura de profesionales que componen los grupos de trabajo. Una comunicacin eficiente
evita malos entendidos, desmotivaciones y errores por mal desempeo. Es de gran importancia a nivel individual e
institucional tener una excelente adaptacin al cambio. Muchas veces el xito de estrategias y negocios dependen del
buen desarrollo de esta cualidad.
La capacidad de adaptacin a cambios en las Organizaciones en las que se trabaja, significa ser capaz de ser
Persona :

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Abierta y que responde constructivamente a los cambios en la Organizacin y en su entorno personal.

Acepta los cambios y buscar las posibilidades y oportunidades de desarrollarse personal y profesionalmente.
Apoya y promueve nuevos planes y procesos.
Encuentra y/o elabora soluciones nuevas para mejorar las estrategias existentes.
Aborda la incertidumbre y, al mismo tiempo, conserva la confianza y el entusiasmo por conseguir los
objetivos.
Adaptacin del sistema por personal del Hospital

Conforme el tiempo paso las fases del proyecto avanzaron en el hospital a pesar de la resistencia al cambio que
mostraban la mayora del personal poco a poco el equipo de trabajo encargados de la capacitacin del sistema con
esfuerzo, paciencia y dedicacin logran erradicar poco a poco la negativa en contra del sistema, el avance fue
significativo pues si bien no estaba la mayor parte del hospital de acuerdo con el nuevo sistema y sus implicaciones,
pero lograron que comenzaran a cuestionar y preguntar acerca de algunas funciones del sistema y poco a poco fueron
convencindose de que en realidad el sistema ahorrara tiempos, recursos y les facilitara demasiadas tareas adems de
ahorrar recursos materiales dentro del hospital, la adaptacin del personal del hospital hacia el uso del sistema termino
involucrando por completo los procesos del personal y por ende el aprendizaje de cada persona dependiendo de las
necesidades que su cargo o puesto requera.
La adaptacin tarde o temprano llega a la organizacin debido a que los cambios surgen constantemente y aquellos
que presenten resistencia se deber buscar la forma o estrategias para que el personal logre alcanzar los objetivos
organizacionales.
De acuerdo a la investigacin aplicada en el hospital contando con 343 empleados entre ellos; 78 mdicos, 198
enfermeras y 67 administrativos, se tom una muestra de 160 encuestados de los cuales arrojo que el 69% estn a
favor de la implantacin del sistema y dejaron de resistirse al cambio que generaba esta nueva mientras que un 25%
presentaban cierta resistencia y negativa al uso de este sistema y un 6% manifestaban cierto desinters.
En este trabajo investigativo realizado en el Hospital General se puede mencionar que la resistencia al cambio o
mejor dicho a la implementacin de un Sistema de Gestin Mdica en donde se pretenda que desaparecieran los
expedientes clnicos en fsico y fuesen de forma electrnica para reducir el uso del papel, se vio afectada debido a la
forma en que el personal del Hospital mostro algunos disgustos y molestias al utilizar el programa a implementarse y
las quejas y la resistencia comenz a surgir. Se vieron diferentes etapas en el personal las cuales fueron la negacin
ya que se asuma de cierta forma que el sistema no funcionara y pequea parte del personal se quedaba estancado en
esta etapa y no se quiere ver que el cambio ya est ocurriendo, seguido de la clera esto hace referencia al enojo del
personal por el uso del sistema ya que al funcionar por internet miembros de la organizacin no tenan los
conocimientos bsicos para el uso de una computadora, y aquellos que si los tenan y ya se les haba realizado la
capacitacin no exista el deseo de utilizar el sistema por temor a fallar, despus encontramos la etapa de
negociacin, esto debido a que poco a poco y con el uso a diario del sistema por lo menos en 4 o 5 pacientes se
dieron cuenta que el sistema sera una buena herramienta ya que disminua los tiempos de espera para los pacientes y
eficientaba las tareas de los mdicos y enfermeras, por lo que se estaban dando cuenta que sera una manera ms fcil
y ms rpido de laborar, por ultimo tenemos la etapa de la aceptacin es en esta en la que nos encontramos ya que el
sistema se encuentra en funcin y los mdicos, enfermeros y administrativos estn asumiendo el cambio, estn
adoptando el sistema de forma que les ayude a alcanzar sus metas tanto personales como organizacionales.
trabajadores en el hospital
mdicos
enfermeras
administrativos
total
78
198
67
343
Tabla 1: personal total en el hospital
Grafico 1: personal total en el Hospital

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Resistencia al cambio en el
personal
A favor de la implementacin
Existe resistencia
Desinters

Mayo 22 y 23, 2014
Pers
onal
110
40
10
Tabla 2: Ressitencia al cambio en el personal
Grafico 2: resistencia al cambio en el personal

Comentarios Finales
No nos resistimos al cambio propiamente dicho, sino a la posibilidad de prdida (ya sea que esta prdida sea real
o imaginada).
La resistencia al cambio dado la explicacin anterior son barreras que uno mismo se coloca para no realizar las
actividades correspondientes de una manera nueva, esto debido a que al tener ya conocimiento de lo que se debe
realizar uno ya no quiere cambiar esa forma, pero cabe mencionar que tarde o temprano tendremos que adaptarnos y
al final hacerlo de la manera diferente puesto que las cosas van marchando y no paran y si uno se queda estancado
con alguna idea tarde o temprano eso ya no va a funcionar y tendrs que buscar otra forma de estar al da.
Conclusiones
Los resultados muestran que tarde o temprano se debe adaptar el cambio ya que si no quieres quedarte atrs
debers ir mejorando y avanzando con todo aquello que est cambiando a nuestro alrededor.
El hecho es que todo cambio trae consigo cierto grado de concienciacin de las personas en cuanto a su
experiencia anterior en situaciones similares. Si la experiencia previa tuvo xito, la predisposicin de las personas
tender a ser positiva.
Recomendaciones
Como primera recmendacion, se tiene pensado alargar el proyecto por lo menos 1 mes y en este tiempo brindar
las capacitaciones correspondientes y as mismo escuchar dudas sobre el sistema para poder resolverlas.
Otra de las recomnedaciones es que se de la informacin correpondiente del sistema y el uso de este para que el
personal logre comprender lo que al implemnetar esto les ayudara a ser mucho mas eficaces en su labro y en la
realizacipn de sus actividdades adems de que estn ayudando al medio ambiente con la dismuniucion del uso del
papel.
Proeveer de manuales al personal del hospital para as facilitar el eso de informacion sobe el sistema as como evitar
dudas que puedan surguir.
Referencia
1
Edu Lpez es Coaching de Vida.

1
Ramiro Ponce, Cosultor en Recursos Humanos, Director Gneral de Ramiro Ponce y Asociados, Guatemala Guatemala, rponce54@gmail.com
1
F. Llorente Galera, La flexibilidad laboral de los proveedores directos en catalua de los fabricantes de automviles, Investigaciones Europeas de
Direccin y Economa de la Empresa 2007 13(1).
Fundamentos de comportamiento organizacional Stephen P. Robbins 1998
Mara Freire La resistencia al cambio (2011)
Marcelo Carlos, Adapctacion al cambio (2009)
Ritter M. Comportamiento Organizacional (2008)
Sergio A. Castaeda de la Cruz ( 2010)

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Produccin de bioprotena a partir del bagazo de naranja por

fermentacin slida
M.C. Ignacio Lagunas Bernab1, Ing. Juan Manuel Garca Almaraz2,
Ing. Reyes Acevedo Snchez2, Rogelio Zarza Daz3 y Sal Alcntara Snchez3
Resumen Actualmente surge la necesidad de reutilizar los desperdicios agroindustriales para reducir la
contaminacin ambiental. Se realiz fermentacin en estado slido (FES) empleando bagazo de naranja y el hongo
filamentoso Aspergillus nger J1, para obtener bioprotena, como fuente alternativa de nitrgeno en alimento animal. La
temperatura y porcentaje de humedad de las fermentaciones fueron monitoreados en lnea usando el software LabView .
La bioprotena incremento de 4.5% a 28.45%, en 36 horas de fermentacin, esta bioprotena se emple como fuente de
protena en una dieta a base de maz con un nivel de 22% de protena, el cual se compar con un alimento comercial para
aves de engorda. Pollitos recin nacidos fueron alimentados hasta los 21 das de edad. Los resultados acumulados
mostraron que la dieta maz-bioprotena y alimento comercial no generaron diferencias significativas (=0.05) sobre el
consumo de alimento y ganancia en peso corporal.
Palabras clavebagazo, bioprotena, aves.
Introduccin
En los ltimos aos ha crecido la preocupacin por la contaminacin ambiental, a la par de la creciente necesidad
de produccin de alimentos nutritivos e inocuos. Una de las principales fuentes de contaminacin proviene de los
procesos agroindustriales, donde a diario a escala mundial se generan miles de toneladas de desechos orgnicos, de
los cuales una gran cantidad de stos no tienen ninguna utilidad, y son desechados al ambiente, siguiendo un proceso
normal de descomposicin.
La biotecnologa es una alternativa potencial que busca soluciones a los problemas de energa, contaminacin,
salud y alimentaria, a travs del desarrollo y aplicacin de tecnologas resultantes de la combinacin de las Ciencias
Biolgicas y de la Ingeniera, para el procesamiento industrial de materiales orgnicos por agentes biolgicos en la
generacin de bioproductos con alto valor agregado. Uno de estos productos es la bioprotena o protena unicelular,
que puede ser empleado como complemento en dietas para aves y otros animales (Julin y Ramos, 2007; Hafiza et.
al., 2011).
El bagazo de naranja es el subproducto de la industria de los jugos ctricos. Se considera que posee un alto valor
energtico como alimento para rumiantes, debido a su contenido de nutrientes digeribles en aproximadamente un
80% sobre la base de materia seca (Grebechova et. al. 2006), pero su contenido proteico es limitado siendo necesario
aportar nitrgeno con fuentes alternativas, cuando se pretende formular dietas para la alimentacin animal.
La fermentacin en estado slido (FES) es un proceso con un enorme potencial para la produccin de bioprotena
unicelular. En este tipo de fermentacin, el medio de cultivo es preparado mezclando un sustrato slido
(generalmente desechos agroindustriales) con agua y otros nutrientes, e inoculando esporas o micelios de hongos
filamentosos. Entre los gneros de microorganismos ms importantes en la produccin de bioprotena y dems
bioproductos son Aspergillus, Bacillus sp., Trichoderma, Rhizopus entre otros.
Con base a estos antecedentes, el presente trabajo pretende utilizar por su composicin qumica y bajo pH, el
bagazo de la naranja (Citrus sinensis) (Cceres, 1996), como sustrato para el crecimiento de Aspergillus nger, hongo
filamentoso rico en aminocidos como la Isoleucina, Fenilalanina, Leucina, Tirosina, Cistena, Treonina, Valina,
Triptfano y Lisina, principales componentes de la bioprotena, que podr ser empleado como fuente alternativa de
protena en dietas para pollo de engorda.
M.C. Ignacio Lagunas Bernab,
Profesor-Investigador del Tecnolgico de Estudios Superiores de Jilotepec, Mxico.
lagunas.ixo7@gmail.com (autor corresponsal)

2
Ing. Juan Manuel Garca Almaraz e Ing. Reyes Acevedo Snchez, profesores de la Divisin de Ingeniera Industrial, TES-Jilotepec,
Mxico. jmgarcaalmaraz@yahoo.com.mx y acevedo333@yahoo.com.mx, respectivamente.
3
Rogelio Zarza Daz y Sal Alcntara Snchez, alumnos de Ingeniera Industrial, TES-Jilotepec, Mxico.
ronilo_zd@yahoo.com.mx y Saulalcantara77@gmail.com respectivamente.

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Condiciones de fermentacin
Se emple la cepa Aspergillus nger J1 del Laboratorio de Qumica (Tecnolgico de Estudios Superiores de
Jilotepec), propagado en tubos con medio APD (Bioxon, Mxico), incubado a 30C durante cuatro das y
posteriormente mantenido a 4C. Se emple bagazo de naranja proporcionado por la empresa Jugos del Valle S.A.
(Tepotzotln, Estado de Mxico), el bagazo se deshidrat al sol durante 5 das y posteriormente se moli en un
molino agrcola. Al bagazo molido se le realiz un anlisis granulomtrico con una serie de mallas Tyler, y un
anlisis proximal (pH, humedad, protena, fibra y grasas) con mtodos basados en la AOAC. Las fermentaciones se
hicieron en un bioreactor de columna empacada de acero inoxidable cdula 16 con capacidad de 6.6. Kg de sustrato
hmedo. Para la FES del bagazo de naranja, se adicion un medio lquido nutritivo complementario al sustrato (g/L):
urea 10, (NH4)2SO4 3, Na2CO3 4, KH2PO4 2.4, MgSO47H2O 0.2, FeSO47H2O 0.1; temperatura de incubacin
30C, flujo de aire 950 cm3/min, humedad 55%, inculo 1X10 esporas/g de sustrato, pH 5.5, densidad de empaque
0.460 g/cm3.
Extracto enzimtico
Al producto fermentado se le agreg una solucin amortiguadora de acetatos 50 mM, pH 5.5 en relacin 1:1.5
(v/v) y despus de mezclar, el extracto crudo se obtuvo mediante una prensa hidrulica Ercko modelo PH-51T
(Aeroquip, Mxico) a 13.8 MPa. El filtrado se centrifug a 15 000 g en una centrifuga Beckman J2-MC
(Wilmington, EUA) durante 10 min a 4C.
Determinacin de protena soluble
Se aplic el mtodo propuesto por Bradford (1976). Para la curva de calibracin se emple como patrn una
solucin de seroalbmina bovina, en un rango de 1 a 10 g/ml.
Medida de la actividad pectinasa
Se determin mediante el mtodo espectrofotomtrico de Miller (Ross et. al., 1992) El color desarrollado por los
azcares liberados se detect a 570 nm y se cuantific su concentracin mediante una curva estndar de cido Dgalacturnico monohidratado en un rango de 0,05 5 g/l.
Cintica de crecimiento y monitoreo de parmetros ambientales de fermentacin
Se realiz el monitoreo de algunos parmetros ambientales tal como a) Temperatura, empleando un sistema de
sensores tipo RTD PT100 con el apoyo de alumnos y acadmicos de Ingeniera Mecatrnica del Tecnolgico de
Estudios Superiores de Jilotepec, acoplados a un sistema de cmputo y adquisicin de datos con el soporte del
software LabView versin 2012 (National Instruments, E.U), los tiempos de muestreo fue cada hora durante 96 h de
fermentacin; b) Humedad relativa, este se midi empleando un higrmetro TL8010 (Twiligth, Monterrey, Mx.)
c) pH, se determin potenciomtricamente al mezclar 5 gr de fermento y agua destilada en una relacin 1:1. Adems
se evaluaron las respuestas metablicas del hongo filamentoso tales como produccin de protena soluble y actividad
enzimtica pectinasa. Los tiempos de muestreo fueron durante 96 horas de fermentacin.
Uso de la bioprotena de bagazo fermentado en una dieta para pollo de engorda
Con este experimento se estudi el uso de la bioprotena como alternativa en la sustitucin de pasta de soya,
como fuente de protena para una dieta tipo comercial para pollo de engorda. Este experimento se realiz en una
granja avcola del municipio de Jilotepec. Se emple un diseo estadstico en bloques completamente aleatorizado
(Montgomery, 2007), siendo el factor el tipo de alimento, se dise una dieta tipo comercial empleando el bagazo de
naranja con bioprotena a un nivel de 22% de protena y energa metabolizable de 3000 Kcal/Kg.
Se emplearon 40 aves macho recin nacidos cepa Hubbard x Ross, en una jaula con temperatura controlada;
usando 2 rplicas por tratamiento. Cada unidad experimental consisti de 10 pollos. Se les proporcion un alimento
control (alimento etapa iniciador de una marca comercial) y la dieta formulada con bioprotena, a libre acceso,
desde el primer da de crianza hasta los 21 das de edad. Las variables de respuesta fueron la ganancia en peso
promedio, consumo de alimento, conversin y mortalidad.
Anlisis estadstico
En el experimento de comparacin de dietas, se utiliz el software MINITAB versin 16 (2012) para el anlisis
estadstico de datos. Se realiz un anlisis de varianza y comparacin de medias de Tukey con un nivel de
significancia de 5%.
Resultados
Anlisis proximal y granulomtrico del sustrato
El bagazo de naranja por su naturaleza mostr un pH bajo, lo cual es benfico para facilitar el desarrollo de
Aspergillus nger, ya que este hongo desarrolla a pHs cidos, adems impide el desarrollo de microorganismos no

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deseables para la fermentacin slida. Se observa en el Cuadro 1 que el contenido de protena es bajo, por tanto es
una oportunidad de incrementar el contenido de protena por medio de la produccin de biomasa.
Parmetro
Contenido (%)
pH
4.5
Fibra cruda
17.41
Humedad
5.32
Protena total
5.46
Grasa
3.32
Cuadro 1. Anlisis proximal del bagazo de naranja
En el Cuadro 2 se muestra la heterogeneidad en tamao de partcula del bagazo de naranja, caracterstica
importante para el desarrollo de la fermentacin, cabe destacar que el tamao de partcula es predominantemente
mayor a 0.95 mm, lo que asegurar una adecuada aireacin y transferencia de calor (Mitchell et. al., 2006).
Tamao malla
% material retenido
(mm)
(gr)
> 1.19
78.19
> 0.95
12.90
> 0.84
5.32
> 0.42
3.59
> 0.25
0.00
> 0.177
0.00
> 0.149
0.00
< 0.149
0.00
Cuadro 2. Anlisis granulomtrico
Cintica de crecimiento y monitoreo de parmetros ambientales de fermentacin
Se realiz una cintica de fermentacin bajo las condiciones ptimas previamente encontradas. La fermentacin
tuvo una duracin de 96 h, obteniendo muestras cada 12 h; se determin el desarrollo de actividad pectinasa, la
produccin de protena, la humedad y el pH.
La biomasa es un parmetro importante en la caracterizacin del crecimiento microbiano, este comportamiento
metablico se puede explicar si se relaciona directamente con la produccin de protena y desarrollo de actividad
enzimtica, modulado adems por los cambios de humedad y pH. Durante las primeras doce horas, tanto la actividad
enzimtica como la produccin de protena, empiezan a incrementarse, llegando a un lmite superior a los 72 h.
Desde el inicio de la fermentacin hasta las 24 h, el pH se mantuvo constante, indicando probablemente que el
hongo se encontraba en su fase de crecimiento inicial, probablemente solo consumi una mnima concentracin de
las fuentes de nitrgeno soluble para iniciar el desarrollo micelial (el nitrgeno forma parte de la sntesis de protenas
tanto estructurales como enzimtico). Despus de las 24 h, se registra un descenso marcado en el pH hasta las 36 h,
ya que tal vez al incrementarse la produccin de protena, el hongo haya consumido el sulfato de amonio, compuesto
de fcil disposicin, al ser asimilado el sulfato de amonio, se liberan iones H+, causando una disminucin del pH
(Raimbault, 1998). Los cambios de humedad y pH durante la fermentacin se registran de la Figura 1.
Con respecto a la humedad, al inicio del crecimiento microbiano, se registra una disminucin en este parmetro,
lo cual puede deberse al establecimiento en un equilibrio con el flujo de aire o bien por consumo fisiolgico de agua
por parte del hongo (Regalado et. al., 2000). Entre las 24 h y 36 h, no hay variacin de humedad, esto pudiera
relacionarse con la disminucin temporal del metabolismo fngico, probablemente se manifest una segunda fase
que podra llamarse crecimiento diuxico, el nivel de humedad disminuy de 54.5% hasta 52.8% entre las 36 y 48
horas.

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Figura 1. Cintica de crecimiento teniendo como variables de respuesta: pH, humedad, actividad pectinasa y protena
soluble.
No obstante, al aumentar el tiempo de fermentacin, el metabolismo se reactiv, y como el hongo hidroliza al
sustrato para emplearlo como fuente de energa, posiblemente se gener alguna cantidad de calor metablico a causa
de la oxidacin de los carbohidratos del sustrato. Dado que el sustrato posee una baja conductividad trmica
(Prabhakar et. al., 2005), la humedad del medio pudo funcionar como regulador trmico en un mecanismo
convectivo por evaporacin parcial, este fenmeno se conoce como enfriamiento evaporativo (Ruiz y Rodrguez,
2007). El aire hmedo que se inyecta a la fermentacin regula o compensa la prdida de agua (Prabhakar et. al.,
2005), manteniendo un nivel de humedad de 52.5-53%, suficiente para llevar a cabo un adecuado metabolismo
fngico hasta las 72 h. Despus de este perodo se entra a la fase de muerte, donde la humedad del medio disminuye;
posiblemente el mismo desarrollo micelial indujo la deshidratacin del medio de fermentacin debido a que los
micelios del hongo, al ocupar los espacios porosos del sustrato, disminuyen la capacidad de retencin de humedad
del sustrato (Regalado et. al., 2000; Baladhandayutham y Viruthagiri, 2010).
Con respecto al monitoreo de la temperatura de fermentacin, se colocaron tres sensores termopar en diferentes
niveles: 10, 30 y 50 cm de altura respectivamente, conforme al registro de la Figura 2, se observa que en el lecho
fermentativo a 10 cm de altura del bioreactor, la temperatura fue menor al de incubacin, esto podra deberse por
efecto del flujo de aireacin; sin embargo en el lecho fermentativo por encima de 10 cm (entre 10 y 40 cm), se dio
una ligera variacin de la temperatura de fermentacin dada por el efecto del calor metablico, cabe recordar que en
este tipo de tecnologa de fermentacin, uno de los parmetros difciles de controlar es el aumento de la temperatura.
Se puede sugerir que el adecuado control de la temperatura interna de fermentacin, se haya dado por la
implementacin de un sistema enfriador por intercambio de calor cuyo fluido era agua a 25C, este fluido al circular
en el interior del lecho fermentativo, por efecto de conduccin, posiblemente fue un factor favorable para remover
parte del calor metablico generado.
En la Figura 2, se aprecia que a partir de las 11 horas de fermentacin inicio el incremento de la temperatura,
llegando a un mximo de 34C en 30 h, fue en este momento cuando se inici el sistema de enfriamiento conductivo,
ubicado en el centro axial del lecho fermentativo, aprecindose un descenso gradual de la temperatura hasta oscilar
en un rango de 30 a 32C durante las prximas 60 horas de fermentacin.

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Figura 2. Registro de la temperatura de fermentacin del bagazo de naranja con A. nger J1.
Evaluacin in vivo del efecto de la bioprotena de bagazo fermentado en una dieta para pollo de engorda
Posterior al estudio de la cintica de fermentacin slida del bagazo de naranja, se procedi a producir
bioprotena para la formulacin de una dieta para pollito de engorda, el cual contena un 28.45% de protena cruda.
Los resultados acumulados a los 21 das de edad en ganancia de peso (g), consumo de alimento (g), conversin
alimenticia y mortalidad acumulada, se muestran a continuacin:
Parmetro
Dieta 1c
Dieta 2b
Valor p1
Ganancia en peso (gr)
59911
59817
0.519
Consumo de alimento (gr)
79510
7866
0.548
Conversin alimenticia
1.326
1.315
0.187
Mortalidad acumulada
4
4
n.a.
Tabla 3. Registro de datos promedio a 21 das de crianza
En cuanto a la evaluacin del uso del bagazo de naranja fermentado como fuente de protena en una dieta tipo
comercial para pollo de engorda, estadsticamente no hubo diferencias significativas en los parmetros de ganancia
de peso, consumo de alimento e ndice de conversin alimenticia; esto abre la posibilidad de emplear la bioprotena
generada como posible fuente de protena (Jamal et. al., 2007; Hafiza et. al., 2011), e incluso podra reemplazar la
pasta de soya o harinas de pescado entre otros, cuyos costos son relativamente altos en nuestra regin.
4
La razn en desarrollar el experimento in vivo hasta los 21 das de edad de los pollitos de engorda, es por su
metabolismo acelerado en el proceso de crecimiento, es decir, el aprovechamiento de los nutrientes es mayor y
permite distinguir el efecto de la conversin alimento-carne con mayor precisin (Lagunas et. al., 2006; Jamal et. al.,
2007).
Comentarios Finales
Al analizar la cintica de crecimiento se determin que la produccin de protena y la actividad enzimtica son
linealmente dependientes; adems se determin el tiempo ptimo de fermentacin, siendo este de 36 h para evitar la
formacin de esporas. Se logr producir bioprotena a partir de la fermentacin del bagazo en el bioreactor de
c: aves alimentadas con dieta comercial etapa iniciador
b: aves alimentadas con la dieta base maz-bioprotena
1: nivel de significancia del 5%.
n.a.: no aplica

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columna empacada tipo piloto, adems fue posible observar que no hubo variaciones notables en la temperatura
interna de fermentacin, esto fue gracias al sistema de enfriamiento interno implementado.
Se concluye que la bioprotena producida por fermentacin slida, empleando un residuo agroindustrial, puede
ser factible para emplearse como fuente de protena en la formulacin de dietas para alimentacin animal.
A la fecha se sigue trabajando en el escalamiento del bioreactor de columna empacada a nivel industrial, adems
de analizar la rentabilidad de este proceso biotecnolgico.
Referencias
Baladhandayutham, S., Viruthagiri, T. (2010). Optimization and kinetics of pectinase enzyme using Aspergillus niger by solid-state fermentation,
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Bradford, M. (1976). A rapid and sensitive method for the quantitation of microgram quantites of protein utilizing the principle of protein-dye
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Cceres, A. (1996). Plantas de uso medicinal en Guatemala, Editorial Universitaria Guatemala.
Grebechova R., Prieto L. (2006). Biosintesis de las enzimas pectoliticas a partir de hongos Aspergillus niger y Aspergillus foetidus para aplicacion
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Jamal, P., Zahangir M.D., Umi., N. (2007). Potential strain to produce bioprotein from cheaper carbon source: hope for millions, Am. J. Biotech.
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Hafiza, S., Ahmad N.G., Nor Hidayah, B. (2011). Screening of potential strain for bioprotein from coconut dregs. IACSIT Press, Vol. 9, pp. 296301.
Julin, M.C. y Ramos, L.B. (2007). Fermentacin en estado slido. Produccin de alimento animal Tecnologa Qumica. Vol. 27, no. 3, pp. 1722
Lagunas, B. I., Garca, B.E., Castao, E., Regalado, C., vila, E. (2006). Produccin de enzimas hemicelulolticas por fermentacin slida y su
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Mitchell, D.A.; Krieger, N; Berovic, M. (2006). Solid-State Fermentation Bioreactors. Springer-Verlag Berlin Heidelberg, Germany.
Montgomery, D. (2007). Diseo y Anlisis de Experimentos. Mxico. Limusa Wiley.
Prabhakar, A., Janaun, J, y Bono, A. (2005). An overview of engineering aspects of solid state fermentation. Malaysian J. Microbiol. Vol.1 no.
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Ros, J. M.; Saura, D.; Coll, L. y Laencina, J. (1992). Mtodos analticos avanzado para la determinacin de sustancias pcticas y actividades
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Ruiz, H.A., Rodrguez, R.M. (2007). Diseo de bioreactores para fermentacin en medio slido. Revista Mexicana de Ingeniera Qumica. Vol.
6, no. 1.
Notas Biogrficas
El M.C. Ignacio Lagunas Bernab, con especialidad en Biotecnologa de Alimentos (Universidad Autnoma de Quertaro); es docenteinvestigador y Presidente de la Academia de Ciencias Bsicas en el TES-Jilotepec, sus lneas de investigacin actuales con: Tratamiento de aguas
residuales, Aprovechamiento de residuos agroindustriales y Logstica de la Calidad. Adems es coordinador de la Red de Investigacin temtica
Agua del Programa Agenda Verde del Sistema Nacional de Institutos Tecnolgicos (SNIT-SEP).
El Ing. Juan Manuel Garca Almaraz es Ingeniero Industrial egresado del TES-Jilotepec, con amplia experiencia en la industria (Sistemas de
Control de Calidad), actualmente es docente del TES-Jilotepec y Secretario de la Academia de Ingeniera Industrial.
El Ing. Reyes Acevedo Snchez es ingeniero textil egresado del IPN, cuenta con ms de 20 aos de experiencia en el ramo industrial (Control
de Calidad y Sistemas de Manufactura), es Presidente de la Academia de Ingeniera Industrial del TES-Jilotepec.
Rogelio Zarza Daz y Sal Alcntara Snchez son alumnos del noveno semestre de la carrera de Ingeniera Industrial del TES-Jilotepec,
actualmente estn realizando su residencia profesional en empresas de la regin. Ambos de titularn por tesis con este proyecto desarrollado.

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Diseo de Antenas para Tags Pasivos UHF en Implementaciones

de Monitoreo con RFID
Ing. Luis F. Lagunes-Aranda1, M.C. Luis E. Carrin Rivera2, M.C. Gregorio Zamora Meja3, Dra. Andrea Guadalupe
Martnez Lpez4 y Dr. Jaime Martnez Castillo 5
ResumenEl controlar y supervisar una situacin se ha convertido en algo indispensable para muchas empresas y
corporaciones. Especficamente el control de los accesos en reas restringidas, as como la localizacin dentro del rea y
zonas controladas y el historial. La tecnologa de Identificacin por Radio Frecuencia usando Ultra Alta Frecuencia
(RFID UHF) aporta una solucin segura y de identificacin nica a esta necesidad debido al control automtico en tiempo
real y monitoreo por medio de etiquetas pasivas RFID. Los rangos de lectura de las etiquetas dependen del diseo de las
antenas principalmente. Este trabajo presenta el diseo de dos antenas con la tcnica de Serpenteo RFID UHF para
aplicaciones de monitorizacin. La primera antena se implementa en una Placa de Circuito Impreso (PCB) obteniendo un
rango de lectura de 8.25m, se observa una mejora de 2.25m en comparacin con las etiquetas pasivas disponibles
comercialmente. La segunda antena se fabrica sobre un laminado Rogers Duroid 5880, se obtiene un rango de lectura de
6m. El sistema empleado como referencia est compuesto por un lector de CSL 461 y etiquetas pasivas Confidex Carrier.
Con el fin de ilustrar esta mejora, se propone un prototipo de la disposicin del sistema de monitoreo.
Palabras clave UHF RFID, Etiqueta Pasiva, Antena, Tcnica de Serpenteo, Coeficiente de Reflexin, Monitoreo.
INTRODUCCIN
El monitoreo eficiente de personal y del trfico en general es vital para el aseguramiento de las operaciones
eficientes y seguras. En las dos ltimas dcadas el mercado mundial ha incrementado el uso de la tecnologa RFID
UHF, siendo el seguimiento y la identificacin de los objetos de su aplicacin principal. Las implementaciones de
RFID primeros estaban en el campo de gestin de activos como equipaje, los libros y archivos, seguimiento de
personas en lugares como parques, hospitales y prisiones, y para los pagos automticos, (Genia Tecnologa). RFID
ha cambiado de una manera muy eficiente la manera de resolver algunas dificultades de estas aplicaciones, siendo la
vigilancia y el seguimiento los rubros de mayor importancia. A pesar que en algunos de los accesos a edificios estn
controlados por tarjetas de proximidad, esto no impide que los visitantes o trabajadores se encuentran en reas
restringidas, ni permiten el monitoreo de las ubicaciones o localizacin. En reas restringidas, las compaas buscan
que no existan personas rondando las reas para el aseguramiento de sus activos, recursos y buen funcionamiento de
las instalaciones. Seguridad que una tarjeta de proximidad no puede dar puesto que no garantiza que slo una
persona entre a la vez por cada gafete o credencial. El monitoreo de personal en reas de alto riesgo es la mdula
para mantener un control de seguridad y evitar riesgos de trabajo. Las evacuaciones en ocasiones requieren un conteo
de personas de manera automtica e inmediata, (HTK, 2013) . La mayora de las aplicaciones requieren de lnea de
vista, caracterstica que RFID cubre muy bien al no necesitar lnea de vista. Utilizar esta tecnologa como mtodo de
seguridad o adaptndolo a los sistemas de seguridad existentes puede ser la solucin adecuada. Ya que puede ser
flexible empleando la infraestructura de comunicaciones con la que cuenta parcial o completamente. Por otra parte se
requiere de tcnicas de gestin sobre concurrencias y de metodologas que permitan una rigurosa y adecuada
organizacin. Una buena parte de estas actividades estn relacionadas con la identificacin de los asistentes al
evento, el control de la entrada a los lugares donde se realizarn diferentes tipos de actividades y el manejo de los
permisos que tienen los asistentes acorde con los derechos adquiridos dentro del evento. RFID permite la
identificacin del asistente al evento, la verificacin de sus datos en el lugar o a distancia mediante una base de
1
Ing. Luis Felipe Lagunes Aranda es Estudiante de la Maestra en Telemtica, impartida en la Universidad Veracruzana, Facultad
de Contadura y Administracin campus Xalapa, Veracruz. lflagunesaranda@gmail.com
2
M.C. Luis Eduardo Carrin es Maestro en Ciencias, es Responsable de Laboratorio de Antenas y Campos Electromagnticos en
el Centro Nacional de Metrologa, El Marqus, Quertaro. lcarrion@cenam.mx
3
M.C. Gregorio Zamora Meja es Estudiante de Doctorado en Ingeniera, impartida en la Universidad Veracruzana, Facultad de
Ingeniera Mecnica y Elctrica, Xalapa, Veracruz. zamgre_87@live.com.mx
4
Dra. Andrea Guadalupe Martnez Lpez es Investigador Acadmico del rea de Diseo de Sensores y Circuitos Integrados en el
Centro de Investigacin en Micro y Nanotecnologa, MICRONA, Universidad Veracruzana, campus Boca del Rio, Veracruz.
andmartinez@uv.mx
5
Dr. Jaime Martnez Castillo es Investigador Acadmico del rea de Diseo de Sensores y Circuitos Integrados en el Centro de
Investigacin en Micro y Nanotecnologa, MICRONA, Universidad Veracruzana, campus Boca del Rio, Veracruz.
jaimartinez@uv.mx
(autor corresponsal)

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datos y la obtencin de informacin para el manejo de permisos en el evento. As mismo, la base de datos almacena
la informacin necesaria para la elaboracin de estadsticas que permitan analizar la informacin durante y despus
del evento, (E. Nio y E. Martinez, 2010). Se planea emplear un lector RFID comercial y sus componentes,
implementar el sistema y realizar lecturas con tags comerciales, para posteriormente efectuar las lecturas con las
antenas diseadas las cuales se les acoplo un chip y as poder comparar los rangos de lectura y observar el
comportamiento de los tags que se proponen. Se explica cmo se comprende un sistema RFID bsico y su
funcionamiento de manera general. Se presentan detalles del diseo de las antenas, tambin de como el rango de
lectura se comportara en una habitacin de 20 por 20 metros. Y finalmente las conclusiones.
RFID pasiva es una tecnologa de auto-identificacin que permite una identificacin nica por etiqueta sin la
necesidad de la lnea de visin, bateras y mucha intervencin humana. De acuerdo con el Cdigo Electrnico de
Producto (EPC) Global Standard Clase 1 Generacin 2, un sistema RFID UHF se compone de cuatro elementos:
Etiqueta, Lector, RF -Link y Middleware, como se muestra en la Figura 1.
Figura 1. Sistema RFID UHF.

La tecnologa RFID consiste en aplicar la radio frecuencia para la identificacin, por lo que nos permite
identificar objetos mediante ondas radio, es decir a distancia. Se basa en etiquetas electrnicas o tags compuestos de
un chip y una pequea antena, que pueden ser incorporados a todos los productos o artculos y hacen posible
identificarlos a distancia y controlarlos a lo largo de toda la cadena de distribucin o la zona donde se desea
monitorear e identificar, (INTECO, 2010). La Identificacin por Radiofrecuencia es una tecnologa bsicamente de
captura e identificacin automtica de informacin contenida en etiquetas (tags).Cuando los tags entran en el rea de
cobertura de un lector RFID, ste enva una seal para que la etiqueta le transmita los datos almacenados en su
memoria, datos que el Middleware traducir en informacin de lo que se encuentre etiquetado. El middleware
muestra una interfaz de usuario y permite el acceso a la nube, (A.Chattopadhyay et al, 2011).
DESCRIPCIN DEL DISEO, PRUEBAS Y DISPOSICIN DE LA IMPLEMENTACIN
Clculos de enlace RF
El comportamiento del sistema RFID UHF es determinado por el rango de lectura mximo de acuerdo con la
frmula de Friis (1) donde r es el rango mximo de lectura, es la longitud de onda de la frecuencia portadora, Pt es la
potencia transmitida por el lector, Gt es la ganancia de la antena del lector, Gr es la ganancia de la antena de la
etiqueta, PCI es el umbral de potencia del circuito integrado y es el coeficiente de transmisin, (Solares, 2011).
Pt Gt Gr
PCI
(1)
El coeficiente de transmisin est marcado por la frmula (2) donde ZC = RC+jXC y ZA = RA+jXA. Si XA
= Xc el denominador de (2) es puramente real, y si RA= RC, = 1. Otra forma de analizar el coeficiente de
transmisin es utilizando el coeficiente de reflexin como se muestra en la frmula (3) donde ZC es le conjugado
de ZC, (Solares, 2011).

4 RC R A
ZC Z A
896
(2)


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Z Z
A C
Z A ZC
(3)
La frmula (1) tiene todos los parmetros necesarios para el clculo de un sistema de RFID, as como cualquier
sistema de comunicacin de RF. Con el fin de conseguir rangos de lectura, algunas variables se pueden modificar. Por
ejemplo, PIRE = PT GT, el equivalente de la Potencia Isotrpica Radiada Equivalente (PIRE), se determina en
funcin de cada pas de normativa. En Mxico, la NOM-121 especifica una PIRE para sistemas de 915 MHz de RF
con modulacin digital de 4 vatios como mximo, (COFETEL, 2009). Si se supone un coeficiente de reflexin de =
-10 dB = 0.3162, antenas del tag con ganancia de 2 dBi y un umbral de potencia de 15W, se puede esperar un rango
de lectura de 13m. Incluso si las antenas de baja ganancia de etiqueta, los rangos aceptables de lectura se realice bajo
diferentes normativas PIRE como 0,5 vatios, la obtencin de rangos de lectura de 4 metros.
Diseo de antena
Un dipolo resonante de media longitud de onda se comporta como una lnea de transmisin en circuito abierto,
donde cada media longitud de onda la reactancia inductiva se cancela con la reactancia capacitiva. Al utilizar el diseo
serpenteado, se provocan inductancias y capacitancias que se cancelan mutuamente, provocando que la resonancia de
la antena se logre an sin tener un tamao elctrico de media longitud de onda, (Marrocco, 2003).
La geometra y las dimensiones en la antena 1 se presenta en la Figura 2 y en la Tabla 1, respectivamente.
Figura 2. Dimensiones y disposicin de la antena diseada.

Parameter Antenna 1 (mm) Antenna 2 (mm)
W
10
10
L
92
89
L1
27
26
L2
5
5
wCh
3
1.5
wR
0.75
0.75
wL
0.75
0.5
D
1.5
1.5
a
5.375
5.375
s1
4.5
3.5
s2
1
1
s3
5.5
5
s4
4
4
h1
9.25
11.5
h2
8.25
10.9
h3
7.25
10.3
h4
6.25
9.7
h5
5.25
9.1
Tabla 1. Dimensiones Paramtricas.

La Antena 1 se fabric en PCB FR4 con una constante dielctrica de 4.4, una prdida tangente de 0.0012, grosor
de PCB de 1.6 mm y el espesor de cobre de 35m. La implementacin fsica se muestra en la Figura 3
Figura 3. Implementacin fsica de antena 1.

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El patrn de radiacin de dipolo de la antena 1 se observa en la Figura 4 a) y los resultados de simulaciones del
coeficiente de reflexin (S11) y el coeficiente de transmisin (S21) se muestran en la Figura 4 b). Los valores
mximos de S21 estn en el rango de 840 a 960 MHz. Valores de S11 de-26dB y-33dB se obtienen en el mismo rango
de frecuencia.
a)
b)
Figura 4. Antena 1 a) Patrn de radiacin vertical y horizontal b) Coeficiente de Reflexin y Transmisin.
La geometra y las dimensiones de la antena 2 tambin se presentan en la Figura 2 y en la Tabla 1,
respectivamente. La antena 2 fue fabricada en sustrato flexible Rogers Duroid 5880 con una permitividad de 2.33, una
prdida tangente de 0.0002, el espesor de sustrato de 0.2 mm y el espesor de cobre de 35m. La Figura 5 muestra el
diseo de la antena 2 en comparacin con una moneda de cuarto de dlar.
Figura 5. Implementacin fsica de antena 2.

La Figura 6 b) muestra los resultados de las simulaciones S11 y S21. El valor mximo de S21 es a 910 MHz. El
valor de S11-56dB se obtiene en la misma frecuencia. El patrn de radiacin de dipolo de la antena 2 se observa en la
Figura 6 a).
a)
b)
Figura 6. Antena 2 a) Patrn de radiacin vertical y horizontal b) Coeficiente de Reflexin y Transmisin.

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Escenario monitoreado con el sistema RFID UHF

La implementacin comercial del sistema RFID UHF para realizar las pruebas es de las caractersticas
presentadas a continuacin. El lector es un CSL CS-461 RFID EPC Global Class 1 Gen 2, lector fijo y producto
certificado. El lector que empleamos funciona con la tecnologa de Impinj. Este lector puede conectar y controlar
cuatro antenas UHF en sus 4 puertos de antena TNC dplex. El lector se conecta a la red mediante un cable Ethernet
(RJ45), puede tener una direccin IP esttica o puede obtener una direccin IP mediante DHCP. Con antenas de
diferentes polarizaciones para el rastreo en las reas involucradas y portales para los accesos principales, etiqueta
pasiva C1G2 Confidex Carrier. En estas condiciones se logr un rango de lectura de 6 m. Se obtuvo el mismo rango
de lectura sustitucin de antena de la etiqueta con la antena 2. La Figura 7 muestra la distribucin fsica en una
habitacin de 20 por 20 metros con un lector RFID y cuatro antenas para cubrir una cobertura ms amplia, utilizando
la etiqueta con el diseo de la antena 2.
Figura 7. Disposicin del sistema RFID UHF reemplazando la etiqueta con la antena 2.
Las mismas condiciones de la implementacin comercial se utilizaron para evaluar el comportamiento de la
antena 1. Se obtuvo un rango de lectura de 8.25 m, mejorando el rango de lectura en 2.5 m respecto a los sistemas
RFID UHF disponibles comerciales. El rango de lectura se midi despus de un minuto de lecturas exitosas
continuas. En la Figura 8 se puede ver una mayor distribucin de cobertura en el rea a identificar y monitorear.
Figura 8. Disposicin del sistema RFID UHF reemplazando la etiqueta con la antena 1.

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CONCLUSIONES
Se present el diseo de RFID UHF antenas con la tcnica de serpenteo para aplicaciones de monitoreo
obteniendo mejoras el rango de lectura. La primera antena se fabrica sobre sustrato FR4 PCB obteniendo un rango de
lectura de 8,25 m. Se observ una mejora de rango de lectura de 2.25m en comparacin con la etiqueta pasiva
disponible en el mercado. La segunda antena se fabrica sobre Rogers Duroid 5880 sustrato flexible que permite la
adherencia a cualquier forma de la superficie. Se obtuvo un rango de lectura de 6m. Con el fin de ilustrar esta
mejora, se muestran los prototipos sencillos del sistema de monitoreo con las antenas diseadas.
AGRADECIMIENTOS
Los autores desean agradecer al CONACYT por el apoyo financiero mediante el proyecto Desarrollo de tcnicas
de pruebas por retardo en circuitos integrados digitales para detectar defectos de interconexin en tecnologas
modernas con el nmero de registro 182617 y del proyecto Innovacin en Dispositivo Mdico con Aplicacin
Peditrica para el Mercado Internacional con nmero de registro 179615.
REFERENCIAS
A.Chattopadhyay et al. (2011). Web based RFID asset management solution established on cloud services. RFID-Technologies and Applications
(RFID-TA), (pgs. 292-299).
COFETEL. (2009). Diario Oficial de la Federacin. Obtenido de http://www.dof.gob.mx/normasOficiales/4081/cofetel/cofetel.htm
E. Nio y E. Martinez. (2010). Grupo de Microelectrnica Universidad Nacional de Colombia. Obtenido de
http://gmun.unal.edu.co/cmun/wiki/lib/exe/fetch.php?media=projects:thesis_projects:2010_1:control_monitoring_system_event_logisti
cs_based_rfid_2010_1:formato_tesis_final.pdf
Genia Tecnologa. (s.f.). Genia Tecnologa. Obtenido de http://rfidcolombia.co/genia15/rfid
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INTECO. (Mayo de 2010). Instituto Nacional de Tecnologas de la Comunicacin. Obtenido de
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Solares, F. E. (Diciembre de 2011). Seccin de Estudios de Posgrado e Investigacin. Obtenido de
http://www.sepi.esimez.ipn.mx/electronica/archivos/901.pdf

900


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Sistema de Monitoreo Remoto Para Recabar Informacin y Determinar

la Calidad del Agua de Lluvia
Ing. Edgar Antonio Lara Serapio. 1, Dr. Jos de Jess Moreno Vzquez2,
Dr. Aldo Rafael Sartorius Castellanos3, MC. Marcia L. Hernndez Nieto4
ResumenLa lluvia cida es un fenmeno con altas concentraciones de H2SO4, HNO3 y H2CO3 provocado por
principalmente por la combustin de combustibles, impactando de manera directa plantas, lagos o ros y en los humanos
presentando un incremento en las afecciones respiratorias y aumentos en casos de cncer. Esta investigacin describe la
caracterizacin de la precipitacin, implementando un sistema de monitoreo remoto de la calidad del agua de lluvia. En el
diseo del sistema se utiliz un microcontrolador ATMEGA 2560 para el procesamiento de las seales, as como el protocolo
Zigbee para establecer el enlace inalmbrico. La contribucin de esta investigacin se encuentra en el diseo del sistema
electrnico para la evaluacin de la precipitacin, con el fin de registrar el nivel de acidez o alcalinidad de la lluvia,
concluyendo que la informacin obtenida del sistema es veraz y til para establecer la calidad y usos del agua de lluvia.
Palabras clave Microcontrolador, Zigbee, calidad del agua, Monitoreo remoto.
Introduccin
En las grandes ciudades, la industrializacin y crecimiento poblacional, afectan directamente la composicin qumica
de la precipitacin pluvial, generando como consecuencia lluvia cida, misma que puede ser definida como cualquier
forma de precipitacin que tenga concentraciones elevadas de cido sulfrico(H2SO4), ntrico (HNO3) y carbnico
(H2CO3). La presencia de bixido de azufre (SO2) se debe principalmente a la quema de combustibles fsiles y factores
como la incineracin de materia orgnica, el SO2 se oxida de manera inmediata y al entrar en contacto con el agua y
se convierte en H2SO4,el bixido de nitrgeno es capaz de convertirse en cido ntrico en la atmsfera. Estos cidos
son los principales precursores de la lluvia[Granados Snchez, D. et al, 2010]. La deposicin cida, tiene en
condiciones naturales un valor aproximado de 5.6pH, este valor se debe a la presencia en pequeas cantidades de cido
carbnico existentes en la atmosfera. Cuando el agua de lluvia registra un valor de pH inferior a 5.6 es cuando se tiene
lluvia cida. Sin embargo, no impacta directamente sobre los ecosistemas aunque es capaz de reducir la biodiversidad
de los mismos, de igual modo remueve nutrientes esenciales para el crecimiento de plantas o cultivos agrcolas
[Secretaria del Medio Ambiente Informe Anual, 2008], adems de deteriorar construcciones o materiales metlicos.
Tomando en cuenta que la mayor parte del planeta est compuesta por agua pero que casi el 97% es saladay
considerando que es un recurso natural no renovable, el abastecimiento de agua de lluvia es cada vez ms frecuente.
Sin embargo, existen normas mexicanas que establecen lmites permisibles de calidad a la que debe someterse el agua
potable y con esto evitar diversas enfermedades como las gastrointestinales [NOM-127-SSA1-1994].
Hoy en da podemos encontrar numerosos instrumentos que miden la precipitacin, de los que destacan, el pluvimetro
de cazoletas, fluvigrafo o el pluvimetro de pesada. En el fluvigrafo el agua recogida pasa a un contenedor que
contiene un flotador quien por medio de un movimiento vertical, al incrementar el nivel del agua tranza un diagrama
que representa el llenado del recipiente a lo largo del tiempo. El grfico obtenido se denomina pluviograma y la
pendiente obtenida en el grfico nos permite calcular la intensidad de la lluvia[F.J.Snchez San Romn, 2008], el
pluvimetro de pesada es un equipo recomendado a pases fros, ya que registra todo tipo de precipitaciones como
lluvia, granizo o nieve, y su funcionamiento est basado en un sistema de pesas o resortes [M.A.Hernndez Vidal,
2011;X.Artajo Iparraguirre, 2010]. El pluvimetro de cazoletas es el ms comn y su funcin es registrar el volumen
total de precipitacin lquida, est compuesto por un embudo que recolecta el agua de lluvia y la hace llegar a dos
contenedores que se encuentran en desbalance y ejercen un movimiento de balanza cada vez que recolecta agua de
lluvia, esta inclinacin que sufre la bscula puede ser utilizada para generar una frecuencia y as convertir ese tendencia
mecnica a una seal elctrica que podra ser manipulada para activar un dispositivo electrnico.
El Ing. Edgar Antonio Lara Serapio es estudiante de Posgrado en el Instituto Tecnolgico de Minatitln, Minatitln, Veracruz,
Mxico. emavles@gmail.com (autor corresponsal)
2
El Dr. Jos de Jess Moreno Vzquez es Profesor de Ingeniera Electrnica en el Instituto Tecnolgico de Minatitln, Veracruz.
jdjmv@hotmail.com
3
El Dr. Aldo Rafael Sartorius Castellanos es Profesor de Ingeniera Electrnica en el Instituto Tecnolgico de Minatitln,
Veracruz.aldo_sartorius@yahoo.com.mx
4
La M.C. Marcia L. Hernndez Nieto es Profesora de Ingeniera Electrnica en el Instituto Tecnolgico de Minatitln, Veracruz.
maloheni@hotmail.com

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Para la medicin del potencial de hidrgeno, la temperatura es un parmetro fsico que puede influir en la exactitud
del pH, ya que este consigue presentar una desviacin en temperatura con las soluciones buffer de calibracin del
electrodo para pH, esto se presenta cuando la muestra y la solucin buffer se encuentran alcanzando el equilibrio
trmico con respecto al lquido deseado. De los sensores comnmente utilizados para el registro de la temperatura
podemos encontrar los Resistivos (RTDs) que se basan en la variacin de la resistencia de un conductor con la
temperatura, la resistencia est relacionada directamente con la cantidad de luz que incide sobre ellos, los
semiconductores quienes tiene una mayor precisin y mejor linealidad adems de ser pequeos y presentan buena
estabilidad y los termopares sensores formados por la unin de dos metales distintos que produce un voltaje, que es
funcin de la diferencia de temperatura entre uno de los extremos denominado "punto caliente" o de medida y el otro
denominado "punto fro" o de referencia[Jiaoyue, L. et al, 2011].
Actualmente existen mtodos tecnolgicos utilizados para llevar a cabo el proceso de medicin de pH en una
sustancia, y los podemos clasificar en dos grupos: Electroqumicos y pticos[Julin Oreggioni, 2006]. Los sensores
electroqumicos son aquellos que convierten la actividad del ion de hidrgeno en una seal elctrica, dentro de este
tipo de transductores podemos encontrar a los electrodos de Ion Selectivo (ISE) y los transistores de efecto de campo
sensible a iones (ISFET). De los sensores pticos se dividen los colormetros o tiras reactivas para pH y los sensores
de fibra ptica.
En la actualidad existen diversos investigadores que han diseado sistemas para el monitoreo de variables
meteorolgicas[A.Torres Maya et al, 2013;Yuwono, T. et al, 2011]. Pero no todas miden la acidez de la precipitacin,
esto sin agregar el costo elevado que presentan los equipos existentes. Actualmente el Departamento de Ingeniera
Ambiental del Instituto Tecnolgico de Minatitln lleva a cabo investigaciones para determinar la calidad del agua de
lluvia. Sin embargo el mtodo utilizado no proporciona datos de la acidez o alcalinidad de la precipitacin pluvial de
manera simultnea y en tiempo real. Por tal motivo en este artculo se presenta el diseo de un sistema de monitoreo
remoto para la caracterizacin de las variables mencionadas, con la finalidad de contar con la informacin necesaria
para determinar la calidad y usos del agua de lluvia. El sistema mencionado est dirigido principalmente a
investigadores del rea ambiental y consiste en la adquisicin y procesamiento de seales que sern transmitidas en
forma inalmbrica a una computadora para ser almacenados en una base de datos y puedan estar a disposicin del
usuario que lo desee.
Es preciso recalcar que uno de los objetivos principales de esta investigacin es mejorar la tcnica de registro de las
variables, ya que actualmente el mtodo utilizado se basa en medir las variables en campo y en ocasiones es necesario
trasladar la muestra al laboratorio para su anlisis, generando como consecuencia informacin imprecisa de los
parmetros medidos, error que es ocasionado principalmente por la diferencia de tiempos entre el evento ocurrido y el
momento de la medicin.
Material
La arquitectura utilizada para el diseo del sistema de monitoreo de temperatura, precipitacin y acidez pluvial se
describe en el diagrama a bloques de la figura 1, donde muestra el esquema de transmisin utilizado la comunicacin
inalmbrica.
Figura 1. Diagrama a bloques del sistema de monitoreo remoto.

Para la evaluacin de la precipitacin pluvial, se utiliza un pluvimetro de cazoletas marca Davis modelo 7852M
cuya resolucin es de .254mm, tiene una salida por cierre de contacto y un rea de recoleccin de 214 Cm 2, adems
que cumple con las normas especficas de la Organizacin Mundial Meteorolgica y se encuentra calibrado al momento
de adquirirlo. De esta manera solo fue necesario aplicar la instrumentacin electrnica pertinente para su adaptacin a
la etapa de procesamiento de seales.
En la medicin de la temperatura, se utiliz un sensor digital modelo DS18B20de resolucin programable, el cual
utiliza el protocolo de comunicacin 1-Wire y ofrece la posibilidad de seleccionar una resolucin de 9 a 12 bits.

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Adems tiene un rango de medida de -55 a 125C con una precisin de -0.5 C sobre el rango de -10C a +85C.Cabe
sealar que como el encapsulado del sensor de temperatura DS18B20 es del tipo T0-92 se tuvo que aislar los pines del
sensor para evitar el contacto directo con el agua de tal manera que solo quedara expuesto el puro encapsulado. Dicho
aislamiento se llev a cabo utilizando resina epxica y un tubo de plstico.
Figura 2. Sensor de temperatura DS18B20 con aislamiento para lquidos.

El registro del potencial de hidrgeno (pH), se llev acabo utilizando un electrodo combinado para pH similar al
mostrado en la figura 3A, quien enva una seal en milivolts a una tarjeta de adquisicin de mostrada en la figura
3B,para su caracterizacin y posterior envo a la etapa de procesamiento para su correcta valoracin. El kit de medicin
presenta un rango de medicin de 0.01 a 14 pH, el protocolo de comunicacin que utiliza es el RS-232, adems es
capaz de brindar lecturas de pH en referencia a una temperatura deseada [pH Circuit Atlas Scientif, 2014].
Figura 3. A) Electrodo de vidrio combinado utilizado para medir el pH. B) Tarjeta de adquisicin de datos.
Para el procesamiento de las seales obtenidas del acondicionamiento de seales, se utiliz una tarjeta electrnica
Arduino MEGA R3, que incluye un microcontrolador ATMEGA2560. El enlace inalmbrico entre el mdulo donde
se encuentran los sensores y el equipo de cmputo, se realiz mediante radios Xbee mismos que utilizan el protocolo
de comunicacin ZigBee y operan en la banda libre ISB de 900Mhz en un rango urbano de 370 metros. La interfaz de
usuario implementada en el mdulo de procesamiento de seales, est a cargo de una pantalla TouchScreen resistiva
de 2.8.
Mtodos
La precipitacin se mide en milmetros, esto sucede porque si vaciamos un litro de agua sobre una superficie
horizontal de 1m2 totalmente plana el grosor de dicha lmina de agua seria de 1mm. El pluvimetro de cazoletas Davis
modelo 7852Mtiene una resolucin de .254mm y genera una frecuencia determinada en funcin de la cantidad de agua
registrada. El volumen necesario de agua para ejercer un vuelco en las cazoletas est determinado por el rea de
recoleccin del pluvimetro y su resolucin. De tal modo se obtiene:
214cm2
* 0.0254cm
= 5.4356 cm3= 5,4356 ml.
Ec. 1
Por lo tanto de acuerdo a los clculos realizados, cuando se genera el llenado de una cazoleta esta vierte un
aproximado de 5.4ml de lquido cada vez que se genera un movimiento interno, cantidad de agua equivalente a la
resolucin de .254mm que presenta el equipo en su hoja de datos.
Es importante sealar que las pruebas realizadas con el sistema se llevaron a cabo en laboratorio. Para obtener los
registros con el sensor de precipitacin se vertieron diferentes cantidades de agua en el pluvimetro utilizando una
probeta graduada, sin embargo las posibles derivas que presenta el sensor con respecto a la probeta son ocasionadas
por las condiciones en las que se realizaron las medidas, ya que factores como la velocidad que se aplica al vaciar el
lquido en el pluvimetro as como la ubicacin donde cae el chorro de agua con respecto al centro del pluvimetro
alteran la medida porque no se tiene la misma heterogeneidad que presenta la lluvia en condiciones reales. Con el fin
de observar la discrepancia que existe entre el valor verdadero y el valor medido por el sistema, se determin el error,
que es la diferencia que existe entre el valor medido y el valor real[Pllas Areny Ramn, 2014]. Sin embargo lo ms

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comn es expresar el error como el cociente entre el error absoluto sobre el valor verdadero expresado en porcentaje,
no obstante para este caso se dejo expresado el signo del error.
La calibracin del pHMetro utilizado se realiz el da 1 y 5 minutos antes de que se empezaran las mediciones para
la evaluacin de nuestro instrumento con respecto a un dispositivo patrn. Para dicho proceso solo es necesario enviar
comandos a la tarjeta de adquisicin del pH y regresar el siguiente formato XX.XX<CR>, segn sea el comando
enviado. El proceso de calibracin se presenta a continuacin:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Lavar cuidadosamente el electrodo con agua destilada.

Sumergir el electrodo de pH en la solucin buffer de pH 7.
Esperar aproximadamente de 1 a 2 minutos y oprimir el botn pH 7 que se muestra en la pantalla.
Enjuagar el electrodo cuidadosamente con agua destilada y secar con una toalla seca que no libere pelusa.
Sumergir el electrodo de pH en la solucin buffer de pH 4.
Esperar aproximadamente de 1 a 2 minutos y oprimir el botn pH 4 que se muestra en la pantalla.
Enjuagar el electrodo cuidadosamente con agua destilada y secar con una toalla seca que no libere pelusa.
Sumergir el electro de pH en la solucin buffer de pH 10.
Esperar aproximadamente de 1 a 2 minutos y oprimir el botn de pH 10 que se muestra en la pantalla
Ahora solo es necesario oprimir el botn de Stop que se observa en la pantalla, enjuagar el electrodo
cuidadosamente con agua destilada y limpiarlo con una toalla que no suelte pelusa. El electro quedo
calibrado.
Una vez definidos los pasos de calibracin y los mtodos utilizados para el registro de la precipitacin, temperatura
y la acidez pluvial, es importante aclarar que el sistema en su modo de transmisin inalmbrica est diseado para
llevar a cabo el registro de la temperatura y pH cada 10 segundos encontrndose en espera de que la variacin de la
acidez del agua de lluvia se regularice a un pH mayor o igual a 5.6 para cambiar el tiempo de muestreo a 10 minutos.
Como las pruebas realizadas para la evaluacin del sistema implementado se llevaron utilizando una sola muestra de
agua y la temperatura se evalu bajo condiciones similares los tres das, se determin obtener el promedio diario de
las muestras y su desviacin estndar para observar las variaciones que presentan los resultados del sistema
desarrollado con respecto al pHMetro modelo 8689 mismo que registra la temperatura de la muestra de estudio.
Resultados
Los resultados mostrados surgen del anlisis realizado a una muestra de agua diferente durante 3 das, con la finalidad
de determinar la repetitividad de los sensores de temperatura y del electrodo para pH, as como observar la variacin
y veracidad de los resultados con forme transcurran los das ya que el electrodo fue calibrado solamente el da 1del
experimento. En las tablas 1 y 2 se observan los resultados del promedio y la desviacin estndar de las muestras
tomadas con el instrumento de referencia y con el sistema implementado.
En la tabla 1 se detallan las variaciones que sufren las muestras de pH al compararlas con un registro patrn. Para el
da 1 existieron fluctuaciones considerables en la medida y se denota al obtener la desviacin estndar de la muestra.
No obstante, la media del pHMetro implementado tiene una precisin aceptable en comparacin con la muestra patrn,
esto considerando que se desea obtener un error aproximado en la medida de .5.
La variacin que se considera como importante con respecto a la medida patrn, se obtuvo hasta el da 3 de medicin,
donde se detalla que el promedio de la muestra obtenida con el pHMetro implementado ya presenta una variacin de
.3 aproximadamente con respecto al pHMetro de referencia. Es substancial sealar que aun que se observa ms
estabilidad en las mediciones de los das 2 y 3, las lecturas registradas por el sistema ya no presentan la misma exactitud
con los registros del da 1 de medicin.

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Muestra patrn de pH
Sistema implementado de pH
1
7.431 0.147
7.416 0.040
2
7.558 0.042
7.391 0.041
3
7.629 0.080
7.330 0.031
Tabla 1. Tabla de resultados de pH tomados con el sistema diseado y con el del pHMetro 8689.
La informacin presentada en la tabla 2 hace referencia a los registros obtenidos de las lecturas realizadas con el
sensor de temperatura DS18B20, tomando como referencia de medida la temperatura mostrada por el pHMetro 8689,
donde se observa que el sensor de temperatura presenta una buena exactitud y precisin con respecto a la medida
considerada como patrn.
Da
Muestra patrn
Sistema implementado
1
25.223 0.110
25.124 0.106
2
23.8 0.0692
23.749 0.061
3
25.173 0.087
25.170 0.298
Tabla 2. Tabla de resultados de temperatura tomados del pHMetro 8689 y con el sensor DS18B20.
En la tabla 3, se muestran los datos obtenidos del pluvimetro Davis, los resultados obtenidos presentan derivas con
respecto al instrumento patrn, observando un error hasta del 4%.
Probeta (ml.)
Pluvimetro Davis (ml.)
Error %
40
39
-2.5
50
52
4
60
58
-3.33
70
69
-1.42
80
76
-5
90
91
1.11
100
101
1
150
146
-2.66
200
193
-3.5
250
253
1.2
300
293
-2.33
350
351
0.28
400
391
-2.25
450
450
0
500
496
-0.8
Tabla 3. Resultados obtenidos del pluvimetro Davis 7852M.
En la figura 4 se observa la pantalla principal del software implementado. En la pantalla son mostrados los datos
registrados por el sistema de manera remota, la informacin incluye, la hora y la fecha de registro, adems se cuenta
con un botn de acceso al historial de registros, as mismo se agrega una lista donde se muestra el nmero del nodo de
donde es tomada la muestra.
Figura 4. Pantalla principal del sistema de monitoreo.

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Conclusiones
Se implement un sistema de monitoreo remoto que realiza lecturas constantes cada 10 segundos hasta que la
precipitacin tenga un pH de 5.6, una vez alcanzado este valor el sistema toma muestras cada 10 minutos, este historial
de registro es utilizado para la toma de decisiones por expertos del medio ambiente con la finalidad de conocer el
nivel de acidez del agua de lluvia para poder determinar la calidad del agua de lluvia de igual forma la informacin
desplegada o almacenada puede ser utilizada en la prediccin de eventos meteorolgicos u otras reas como ingeniera
civil para determinar el impacto sobre estructuras.
Referencias
A.Torres Maya, C.Daz Delgado, O.Portillo Rodrguez, O.Sandoval Gonzalez, R.A.Garca Hernndez, & R.Martnez Mndez Red de sensores para
el monitoreo ambiental bajo un contexto urbano. Marzo de 2013
F.J.Snchez San Romn. Precipitaciones. 2008.
Granados Snchez, D., Lpez Ros, G. F., & Hernndez Garca, M. . La lluvia cida y los ecosistemas forestales. Revista Chapingo.Serie ciencias
forestales y del ambiente 16. 2010. 187-206.
Jiaoyue, L., Lin, M., & Juqing, Y. Methods and techniques of temperature measurement, In Electrical and Control Engineering (ICECE), 2011
International Conference on, pp. 5332-5334.
Julin Oreggioni. Mtodos de medida del pH para estudios invasivos prolongados: ISFET y fibra ptica, Biosensores para determinaciones
analticas. 13 de junio de 2006.
M.A.Hernndez Vidal 2011. Instrumentacin de un sistema de monitoreo y transmisin satelital de la precipitacin y el nivel del ro La Antigua.
Universidad Veracruzna.
NOM-127-SSA1-1994. Norma oficial mexicana nom-127-ssa1-1994, "Salud ambiental, agua para uso y consumo humano - limites permisibles de
calidad y tratamientos a que debe someterse el agua para su potabilizacion".
Pllas Areny Ramn 2014, Sensores y acondicionadores de seal, 4 ed.
pH Circuit Atlas Scientif. Hoja de datos. 2014.
Secretaria del Medio Ambiente Informe Anual 2008, Depsito atmosfrico y lluvia cida en la Ciudad de Mxico.
X.Artajo Iparraguirre 2010. Pluviometro de Cazoletas. Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicacin.
Yuwono, T., Ruzardi, & Ismail, M. Rain gauge development employing Bluetooth and RF modem, In Space Science and Communication
(IconSpace), 2011 IEEE International Conference on, pp. 320-323.
Notas Biogrficas
El Ing. Edgar Antonio Lara Serapio, es alumno de la maestra en ingeniera electrnica en el Instituto Tecnolgico de Minatitln. Sus reas
de inters son el procesamiento de seales y los sistemas digitales.
El Dr. Jos de Jess Moreno Vzquez es jefe de proyectos de investigacin y profesor en el departamento de Ingeniera electrnica en el
Instituto Tecnolgico de Minatitln, Veracruz, Mxico. Tiene maestra en ciencias en ingeniera electrnica del CENIDET, Cuernavaca, Morelos,
Mxico, termin sus estudios de doctorado en bioelectrnica en la Universidad Politcnica de Valencia, Espaa. Sus reas de inters son sistemas
digitales, procesamiento de seales digitales, bioelectrnica e instrumentacin y control.
El Dr. Aldo Sartorius Castellanos es auxiliar del laboratorio de posgrado y profesor en el departamento de Ingeniera electrnica en el Instituto
Tecnolgico de Minatitln, Veracruz, Mxico. Tiene Maestra en Ciencias en automtica por la Universidad Central de las Villas en Cuba y Doctor
en Ciencias en el rea de Control por la misma Universidad. Sus principales intereses se centran en la instrumentacin industrial y el control avanzado
de procesos.
LaM.C. Marcia Lorena Hernandez Nieto es jefe del laboratorio de posgrado y profesor en el departamento de Ingeniera electrnica en el
Instituto Tecnolgico de Minatitln, Veracruz, Mxico. Termin sus estudios de maestra en ciencias en electrnica en el CENIDET, Cuernavaca,
Morelos, Mxico. Sus reas de inters son electrnica de potencia, ahorro de energa y electrnica analgica.

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Software para Identificar y Relacionar las Competencias de las

Asignaturas del Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica
en el Diseo de Proyectos Integradores
MIS. Dulce Mara Len De la O1, Lic. Mara de la Luz Valdez Ramos2, MIS. Clemente Hernndez Arias3, Lic.
Alejandro Hernndez Cadena4.
Resumen: El software desarrollado impacta en el diseo de Proyectos Integradores considerando la importancia en todos
los planes y programas de estudio del Sistema de Nacional de Educacin Superior Tecnolgica, debido a que permiten dar
a conocer a los docentes y estudiantes el impacto de las competencias adquiridas en cada asignatura, de tal forma que se
vea materializado en proyectos tangibles; as mismo la relacin la secuencia de aprendizajes entre asignaturas. Es por ello
que surgen los proyectos integradores que cumplen con este objetivo no solo entre asignaturas de un solo plan de estudio,
sino tambin en proyectos interdisciplinarios; es decir entre varios. De tal forma que resulta necesario conocer las
competencias profesionales que se adquieren en cada asignatura de cada plan; y estas competencias por asignatura en
conjunto integran el perfil de egreso.
Palabras claveCompetencia, Competencia Profesional, Proyecto Integrador, Retcula, Asignatura, Planes de Estudio,
Relaciones.
Introduccin
En la actualidad, las competencias que desarrollan y adquieren los estudiantes en cada una de las asignaturas que
integra su plan de estudios se adquieren de manera aislada, por lo que no identifican la finalidad de cada una de ellas,
su relacin o secuencia de las mismas.
En base esto, se integra en una estrategia curricular: Proyectos Integradores que genera una nueva va para que los
estudiantes desarrollen competencias con un enfoque integral y no individualizada o aislada; y al mismo tiempo
fomenta la vinculacin con el sector productivo y la investigacin.
Para el diseo de proyectos integradores es necesario adems de los objetivos del proyecto integrador, tener a la mano
la retcula de las carreras que impactan en el proyecto a disear, as como las competencias especficas de cada
asignatura, para lograrlo es necesario tener de forma impresa o digital la retcula y cada una de las asignaturas
involucradas y obtener las competencias especficas que se desarrollan en cada unidad de competencia y de la
asignatura.
Y se trata de un proyecto interdisciplinario, en el cual participan ms de un plan de estudios, esta integracin de cada
una de las retculas y cada una de las asignaturas participantes se torna tedioso.
En consecuencia a que actualmente predominan las nuevas tecnologas como apoyo en casi todas las actividades
diarias en nuestra actividad humana, y que vivimos en un mundo globalizado; se dise un software que permite
visualizar los elementos necesarios para la conformacin de los proyectos integradores.
Metodologa
El mtodo de investigacin utilizado es el mtodo descriptivo debido a que presenta el proceso a travs del cual se
desarrolla el software propuesto, las variables utilizadas son: unidades de competencias; competencias especficas de
las asignaturas y planes de estudio.
El desarrollo del software se llev a cabo en las siguientes fases:
1. Anlisis de requisitos
2. Especificacin de requerimientos del sistema
3. Arquitectura
4. Programacin
5. Pruebas
6. Documentacin
7. Mantenimiento
Y para el proyecto se utilizaron las fases de:
Inicio: Identificacin y comprensin de las necesidades, delimitacin y modelado de los requerimientos del proyecto.
Elaboracin: Desarrollo del diseo, flujos de trabajo de requerimientos, modelo de la organizacin, anlisis, diseo y
una parte de implementacin orientada a la base de la construccin.

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Construccin: Construccin del software por medio de una serie de iteraciones, las cuales se seleccionaran de acuerdo
a los casos de uso, se redefine su anlisis y diseo y se procede a su implementacin y pruebas.
Transicin: Garantiza que el software est listo para su entrega con los debidos manuales de operacin.
Todas estas fases mencionadas, tienen como finalidad mejorar la productividad en el desarrollo y la calidad del
software.
Pero, Qu es: Competencia, Competencia Profesional y los proyectos integradores?
Las competencias, son actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas con
idoneidad y compromiso tico, movilizando los diferentes saberes: ser, hacer y conocer.
Competencia Profesional, es la integracin y aplicacin estratgica de conocimientos, procedimientos y actitudes
necesarios para la solucin de problemas, con una actuacin profesional tica, eficiente y pertinente en escenarios
laborales heterogneos y cambiantes.
Un proyecto integrador es una estrategia didctica que consiste en realizar un conjunto de actividades articuladas entre
s, con un inicio, un desarrollo y un final con el propsito de identificar, interpretar, argumentar y resolver un problema
de contexto, y as contribuir a formar una o varias competencias del perfil de egreso, teniendo en cuenta el abordaje
de un problema significativo del contexto disciplinar-investigativo, social, laboral-profesional, etc.
Teniendo los conceptos base utilizados en los proyectos integradores, detallemos el beneficio de este software.
En la actualidad como se mencion con anterioridad, es muy tedioso el poder contar con una visin general y sobre
todo especfica de cada una de las competencias de las asignaturas que se involucran en un proyecto integrador
disciplinar y an ms en uno interdisciplinario.
Es por ello que se desarroll este software denominado Retculas, el cual es una herramienta computacional que
nos permite visualizar toda la retcula del plan de estudios requerido para el proyecto integrador, y las competencias
de la asignatura sealada, asimismo de la relacin que existe de esta asignatura con otras, indicando puntualmente
quienes le aportan competencias a ella y ella a que asignaturas le aporta. (Lo que nombraremos como relaciones entre
asignaturas). Pero existen relaciones Directa e Indirecta.
Las relaciones Directas, se denominan a aquellas que son indispensables para el alcance de la competencia de la
asignatura consecutiva. A -> B
Relaciones Indirectas, no se consideran indispensables pero si recomendables el alcance de la competencia. A --- B.
En el software de Retculas, estas relaciones se muestran en colores para hacer ms fcil la identificacin de estas
relaciones.
En color verde la asignatura seleccionada.

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En color naranja las competencias previas directa.

En color amarillo las competencias previas.
En color azul el aporte directo que hace la competencia especifica de la asignatura seleccionada.
Por otra parte nos muestra adems, si es asignatura de especialidad (Color rosa), si es una asignatura comn (Amarillo
canario), y sobre todo nos muestra la Competencia Especfica de la asignatura seleccionada.
Y para observar con mejor detalle las relaciones que existen entre las asignaturas se incluy un grafo.
Este software fue desarrollado en Lenguaje de programacin PHP y la base de datos en MySql, por no tener ningn
costo el licenciamiento.
Adems de permitir visualizar las relaciones que existen de las competencias entre las asignaturas de un plan de
estudio, se pueden incluir la o las especialidades que se tienen registradas en ese plan de estudios. Y poder visualizar
todos los planes de estudios con que cuenta este instituto.
Por otro lado, se tienen a nivel de administrador el control de todos los planteles del pas, de sus planes de estudios
correspondiente y de las especialidades. Permitiendo obtener reportes por campos especficos, como lo son: nombre
las especialidades, relaciones entre las asignaturas, planteles, etc.
Cabe sealar que este software fue implementado en todos los Institutos Tecnolgicos del pas incluidos los
Tecnolgicos
Resultados
El software diseado se encuentra en lnea funcionando en la totalidad de Institutos Tecnolgicos Federales y
Descentralizados siendo un total de 254 planteles en el 100% de los planes de estudios que ofrecen; y es la principal
herramienta en el desarrollo de proyectos integradores para el periodo Enero Junio 2014, as mismo presenta de manera
visual el planteamiento de las relaciones y el seguimiento entre asignaturas as como las competencias que se
adquieren, logra de forma eficiente la integracin de dichas competencias en los proyectos. De igual manera cuando
el proyecto es interdisciplinario entre varios planes de estudio, facilitando a los docentes el control de esa informacin
permitiendo concentrarse en los requerimientos del proyecto que se est diseando.
Cumplindose con ello, el objetivo de:

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Desarrollar e implementar un software que nos permita conocer y relacionar las competencias de las asignaturas de
los planes de estudios del Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica para facilitar el diseo de proyectos
integradores, al mostrarlos en retculas.
Logrando que por medio del software desarrollado es posible manipular la informacin referente a las competencias
de las asignaturas en el diseo de proyectos de forma visual, logrando:
Combinar los conocimientos y destrezas adquiridos en varias asignaturas.
Permitir la produccin de una variedad de productos y soluciones.
Estimular la motivacin intrnseca.
Ofrecer la oportunidad a los estudiantes de utilizar sus habilidades y demostrar su creatividad.
En caso de ser un proyecto grupal, es til para estimular el aprendizaje cooperativo y trabajo en equipo.
Disear de forma eficiente proyectos integradores por carrera
Disear de forma eficiente proyectos integradores multidisciplinarios
Conclusiones
Los sistemas de informacin se han ido convirtiendo con el tiempo, en otra rea funcional de las empresas e
instituciones, en la actualidad toda organizacin exitosa se ha concientizado de la importancia del manejo de las
tecnologas de informacin (TI). Los beneficios se pueden medir a nivel intangible y tangible de acuerdo a la
organizacin, pues es diferente hacer el anlisis desde el punto de vista de una empresa comercial a una de tipo
acadmico que pretende prestar un servicio social como lo es la salud o educacin pblica.
De tal forma que la implementacin del sistema propuesto resuelve:
Acceso rpido y eficiente a la informacin de las retculas de todas las carreras que ofrece el DGEST.
Mayor motivacin en las academias para generar proyectos integradores.
Generacin de proyectos integradores, que permiten relacionar las competencias adquiridas entre
asignaturas.
Mayor motivacin de los profesores y estudiantes por participar en el desarrollo de proyectos integradores
Referencias
Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica. Modelo Educativo para el Siglo XXI: Formacin y desarrollo de competencias
profesionales. Mxico, D.F.:Sfera Creativa, S.A de C.V.
Lpez Rodrguez Nelly Midaly. El proyecto Integrador: Estrategia didctica para la formacin de competencias desde la perspectiva del enfoque
socioformativo, Mxico: Grafa Editores. 2012b
Tobon Tobon Sergio. Formacin Integral y competencias. Pensamiento complejo, currculo, didctica y evaluacin Bogot: Ecoe. 2010.
Notas Biogrficas
La M.I.S. Dulce Ma. Len de la O, es profesora y Jefa del departamento de Sistemas y Computacin del Instituto Tecnologico de Villahermosa.
La Lic. Mara de la Luz Valdez Ramos, es profesora del departamento de Sistemas y Computacin del Instituto Tecnolgico de Villahermosa.
El MIS. Clemente Hernndez Arias, es profesor del departamento de Sistemas y Computacin del Instituto Tecnolgico de Villahermosa.
El Lic. Alejandro Hernndez Cadena, es profesor del departamento de Sistemas y Computacin del Instituto Tecnolgico de Villahermosa.

910


Mayo 22 y 23, 2014
Programa Institucional para la Formacin de Alumnos

Investigadores del Instituto Tecnolgico de Tlalnepantla 2008-2013
(PIFAI)
Lizama Hoth Laura MC1, MC. Adolfo Miranda Lpez2,
Dr. Jos A. Navarrete Prieto3 y MC. Hilda Daz Rincn4
ResumenEn este artculo se presentan los resultados de la implementacin del PIFAI 2008-2013, en materia de
formacin de alumnos investigadores en el marco de un programa extracurricular. Se enfatiza en el logro de las
metas. El PIFAI 2008-2013 contribuy a la formacin de alumnos investigadores cuyos proyectos se presentaron y
obtuvieron premios a nivel mundial; al logro de las metas institucionales y, al logro de la acreditacin de las carreras
de licenciatura en administracin e ingeniera en gestin empresarial del Instituto Tecnolgico de Tlalnepantla.
Palabras claveformacin, investigacin, extracurricular
Introduccin
En el ao 2008, se dise e inici la implementacin del PIFAI en el Instituto Tecnolgico de
Tlalnepantla con el objetivo de promover y fomentar la formacin de alumnos investigadores cuyos
proyectos en ciencia, tecnologa e innovacin, aseguraran la incidencia en la atencin de problemas reales,
favoreciendo su formacin integral y contribuyendo al logro de las metas institucionales.
Se plantearon objetivos especficos, metas, estrategias y lneas de accin alineadas a las metas del
Programa Institucional de Innovacin y Desarrollo del Sistema Nacional de Institutos Tecnolgicos 20072012 (PIID-SNEST 2007-2012), en este artculo se presentan el mtodo y los resultados obtenidos en materia
del logro de las metas del PIFAI 2008-2013.
El Problema
El problema fundamental que se aborda en el presente trabajo es la falta de programas extracurriculares
especficos para el fomento, la formacin y apoyo a estudiantes de nivel licenciatura para el desarrollo de
proyectos de investigacin en ciencia, tecnologa e innovacin en el Sistema Nacional de Institutos
Tecnolgicos.
El Sistema Nacional de Institutos Tecnolgicos (SNIT), est constituido por 262 instituciones, de las
cuales 126 son Institutos Tecnolgicos federales, 130 Institutos Tecnolgicos Descentralizados, cuatro
Centros Regionales de Optimizacin y Desarrollo de Equipo (CRODE), un Centro Interdisciplinario de
Investigacin y Docencia en Educacin Tcnica (CIIDET) y un Centro Nacional de Investigacin y
Desarrollo Tecnolgico (CENIDET). En estas instituciones, el SNIT atiende a una poblacin escolar de
470,359 estudiantes en licenciatura y posgrado en todo el territorio nacional, incluido el Distrito Federal. Los
estudiantes de nivel licenciatura del SNIT, cuentan con programas extracurriculares especficos para su
formacin en deporte, arte y cultura, pero carecen de un programa extracurricular especfico para su
formacin en materia de investigacin cientfica, tecnolgica y de innovacin.
Aun cuando dentro de los planes de estudio de los 41 programas educativos de nivel licenciatura que se
imparten en los Institutos Tecnolgicos se tienen las asignaturas de fundamentos de investigacin y taller de
investigacin I y II, y, en algunos casos formulacin de proyectos, stas no tienen un enfoque para el
desarrollo de proyectos en ciencia, tecnologa e innovacin de mediano y largo plazo, carecen de formacin
para la bsqueda del estado del arte que garantice la originalidad de los proyectos, de apoyo para financiar
su desarrollo, su publicacin y su presentacin en foros nacionales e internacionales.
La finalidad del Programa para la formacin de alumnos investigadores 2008-2013 es brindar a los
estudiantes del Instituto Tecnolgico de Tlalnepantla (ITTLA), un espacio de educacin no formal para su
formacin en competencias para el desarrollo de proyectos de investigacin en ciencia, tecnologa e
1
Laura Lizama Hoth MC,es profesora-investigadora de Ciencias EA del Instituto Tecnolgico de Tlalnepantla (ITTLA),
Tlalnepantla de Baz, Estado de Mxico. laura_lizama@yahoo.com.mx (autor corresponsal)
2
El M.C. Adolfo Miranda Lpez, es profesor-investigador de Ciencias Bsicas del ITTLA.
adolfomirandalopez@yahoo.com.mx
3
El Dr. Jos A. Navarrete Prieto es profesor de Sistemas y Computacin del ITTLA. posgrado_ittla@yahoo.com.mx
4
La MC Hilda Daz Rincn es profesora de Sistemas y Computacin del ITTLA . c_computo_sie@hotmail.com
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Mayo 22 y 23, 2014
innovacin originales, orientados a la solucin de problemas reales de su entorno, contando con asesores y
cientficos calificados y apoyo material y financiero para su desarrollo, y su publicacin y presentacin en
foros nacionales e internacionales.
El Mtodo
En el 2007, inici el anlisis de la estructura general y cada uno de los 5 ejes rectores del Plan Nacional de
Desarrollo 2007-2012 (PND 2007-2012) que establecieron acciones transversales en los mbitos econmico,
social, poltico y ambiental para lograr los objetivos definidos como nacionales en donde la educacin juega
un papel predominante; se analizaron el Programa Sectorial de Educacin 2007-2012 (PSE 2007-2012) y el
Programa Institucional de Innovacin y Desarrollo del Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica
(PIID-SNEST 2007-2012) haciendo nfasis en los indicadores y metas de educacin superior en el primero y
en los objetivos especficos y metas en materia de investigacin en el segundo.
Se planearon como objetivos especficos del PIFAI el promover y fomentar la formacin de alumnos
investigadores cuyos proyectos en desarrollo tecnolgico e innovacin aseguren incidencia en la atencin de
problemas reales; promover y fomentar la formacin de alumnos investigadores cuyos proyectos en
desarrollo tecnolgico e innovacin aseguren incidencia en la atencin de problemas reales; impulsar y
fomentar la publicacin y difusin de los resultados de la investigacin desarrollada en el ITTLA en extenso,
en revistas y memorias indexadas; impulsar y fomentar la participacin de estudiantes del programa, en
concursos de ciencia, tecnologa e innovacin, regionales, nacionales e internacionales donde presenten los
resultados de sus investigaciones y, impulsar y fomentar la participacin de estudiantes del programa, en
concursos de ciencia, tecnologa e innovacin, regionales, nacionales e internacionales donde presenten los
resultados de sus investigaciones.
Para el logro de cada objetivo especfico, se establecieron metas, estrategias y lneas de accin y se
integr un equipo de trabajo de 3 docentes investigadores del ITTLA que se capacitaron como cientficos
calificados.
Comentarios Finales
En este trabajo de investigacin se dise e implemento un programa extracurricular para formar alumnos
con metas alineadas con el PIID-SNEST y PIID-ITTLA 2008-2013.
Se alcanzaron y superaron 5 de las 5 metas establecidas cuyos resultados se sintetizan a continuacin:
Meta 1.1 Para el 2010 lograr que cuando menos 20 alumnos hayan participado en el programa; lograr que
para 2013 cuando menos 30 alumnos hayan participado en el programa.
A diciembre 2013, haban participado en el programa para la formacin de alumnos investigadores 106
estudiantes de las carreras de licenciatura en administracin, ingeniera en gestin empresarial, ingeniera
industrial, licenciatura en informtica, ingeniera en tecnologas de la informacin y comunicaciones e
ingeniera mecnica (ver grfica 1), en 5 programas distintos (ver grfica 2).
No. de alumnos
participantes
100
80
meta
60
logros
40
20
0
Grfica 1. Alumnos participantes en el programa 2008-2013.

912
No. de alumnos


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80
Desarrollo de proyectos
cientficos
60
Verano de la investigacin
cientfica y tecnolgica
40
Lderes con visin

internacional
20
Titulacin por tesis de

investigacin cientfica
Lneas de
investigacin
Grfica 2. Programas en los que han participado los estudiantes

Meta 1.2 Para 2011, haber registrado cuando menos 2 lneas de investigacin ante la DGEST.
Se han registrado ante la DGEST 3 lneas de investigacin: Innovacin y diseo tecnolgico sostenible y
patentable, Bioingeniera e ingeniera de materiales, y desarrollo sustentable y cuidado del medio ambiente
(ver anexo 1) mismas que tienen vigencia a septiembre de 2014. Como se muestra en la grfica 3, se super
la meta establecida en un 50%.
3
meta
2
logros
1
0
Grfica 3. Lneas de investigacin registradas ante la DGEST
No. de trabajos
Meta 1.3 Para el 2010 haber registrado ante la DGEST de 5 proyectos de investigacin en los que
participen alumnos del programa y para 2013 haber registrado ante la DGEST 10 proyectos de investigacin
en los que participen alumnos del programa.
A 2013, se registraron ante la DGEST 14 proyectos de investigacin cientfica y desarrollo tecnolgico
dos de ellos con financiamiento de la misma DGEST y 8 con financiamiento parcial del Consejo Mexiquense
de Ciencia y Tecnologa habiendo participado dentro de los equipos de investigacin 20 estudiantes.
Tambin se registraron 6 prototipos, que no estaban contemplados en la meta ya que este tipo de registro
inici hasta 2010 (ver grfica 4).
15
meta
10
logros
prototipos
5
0
Grfica 4. Proyectos de investigacin y prototipos registrados ante la DGEST.
Meta 2.1 Para el 2013 lograr que cuando menos 1 proyecto se encuentre en redaccin para el trmite de
registro ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial IMPI.
No se tiene avances en esta meta, se est en espera de que, de conformidad con la normatividad de la
DGEST, se gestione la redaccin y tramite de la patente de dos los proyectos a travs de los Centros de
Patentamiento CePat.

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Mayo 22 y 23, 2014
No. de proyectos
Meta 3.1 Para el 2010, contar cuando menos con 3 publicaciones en extenso de los resultados de los
proyectos desarrollados en el marco del programa.
A 2013, ha publicaron en extenso los resultados de todos los dos proyectos de investigacin registrados
ante la DGEST.
Meta 4.1 Para el 2010 lograr que cuando menos 5 proyectos, clasifiquen para su participacin en un
evento nacional de ciencia, tecnologa y/o de innovacin; para 2013 lograr que cuando menos 8 proyectos
clasifiquen para su participacin en eventos nacionales de ciencia, tecnologa y/o innovacin.
De 2009 a 2013, 10 proyectos clasificaron, participaron y obtuvieron primeros lugares y reconocimientos
especiales en 7 eventos nacionales habiendo obteniendo, adems 13 acreditaciones a eventos internacionales
(ver grfica 5).
15
meta
10
logros
premios
5
0
Grfica 5. Proyectos participantes y ganadores en eventos nacionales
No. de proyectos
En la feria Mexicana de Ciencias e Ingenieras 2013 se obtuvo el 2. lugar en el rea de ciencias naturales
y ambientales, 3er. lugar en ingeniera y computacin y, Certificacin para fungir como delegados
mexicanos por la FMCI en el Programa Ondas, a celebrarse en Bogot, Colombia en noviembre de 2014.
En la Expociencias Estado de Mxico 2013, se obtuvieron 1er. y 3er lugar en todas las reas categora
superior
En la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenieras 2012 se obtuvo 1er. lugar y medalla en ingeniera y
computacin y Acreditacin a Feria de Ciencias y Tecnologa, Per, 2012.
En la Expociencias Estado de Mxico se obtuvo el premio al mejor proyecto del evento y acreditacin
para participar en la Expociencias internacional ESI-Abu Dhabi, Emiratos rabes Unidos 2013
En la Feria Nacional de Ciencias e Ingenieras 2010 se obtuvo 1er. lugar en el rea de ciencias naturales y
medio ambiente y Acreditacin a ESI, Bratislava, Eslovaquia 2011 y, 2. lugar en el rea de ingenieras y
computacin y Premio al mejor proyecto de ingeniera por parte de las empresas
En la Feria Nacional de Ciencias e Ingenieras 2009 se obtuvo 2o. lugar en el rea de ciencias naturales y
medio ambiente y Acreditacin a la expociencias AMLAT Brasil, 2010 y, 3er. lugar en el rea de qumica.
Meta 4.2 Para el 2010 lograr que cuando menos 1 proyecto, clasifique para su participacin en un evento
internacional de ciencia, tecnologa y/o de innovacin; para el 2013 lograr que cuando menos 3 proyectos
clasifiquen para su participacin en un evento internacional de ciencia, tecnologa y/o innovacin.
De 2009 a 2013, 7 proyectos clasificaron y participaron en 7 eventos internacionales, obteniendo primeros
lugares y reconocimientos especiales siendo un total de 25 premios incluyendo mejor proyecto de la
delegacin mexicana, premio especial a la ciencia (ver grfica 6).
30
meta
20
logros
premios
10
0
Grfica 6. Proyectos participantes y ganadores en eventos internacionales

En la expociencias internacional ESI-AMLAT Brasil 2009, se obtuvo 1er. lugar en el rea de cuidado
ambiental, 1er. lugar en la categora de biologa, premio al mejor proyecto de la delegacin mexicana y

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No. de alumnos
participantes
acreditaciones a la Feria Internacional de Ciencias y Tecnologas (CIENCAP), Paraguay 2010, y a la

Expociencias Internacional, Bratislava, Eslovaquia 2011.
En CIENCAP, Parguay 2010 se obtuvo el 1er. lugar en categora de medio ambiente, el 1er. lugar en rea
de Ciencias Bsicas el trofeo al Mejor proyecto Internacional con acreditacin a Feria de Internacional de
Ciencias, Chile 2011.
En la expociencias internacional Bratislava, Eslovaquia 2011 se obtuvo 1er. Lugar en las reas de anlisis
ambiental y cuidado del medio ambiente y Premio especial Internacional a la Ciencia
En Ciencap, 2011 se obtuvo 1er. lugar en la categora de bioingeniera, 1er. lugar en el rea de Ingeniera
y sus tecnologas,(54) tercer lugar general de todas las reas y acreditaciones a CIENTEC, Per 2011 y a la
Expociencias Internacional Paraguay, 2012
En la expociencias Internacional Asuncin, Paraguay 2012 se obtuvo 1er. lugar en la categora de
bioingeniera 1er. lugar en el rea de Ingeniera y tecnologa y Acreditacin a la expociencias International,
Abu, Dhab, Emiratos rabes Unidos, 2013.
En la Feria Nacional de Ciencia y Tecnologa (Fencyt), Peru 2012 se obtuvo Galardn al mejor proyecto
internacional y Acreditacin para participar en la Feria Internacional Cientfica y Tecnolgica, Ecuador,
2013.
En la expociencias internacional ESI Abu Dhabi, 2013, se obtuvo Reconocimiento especial del
embajador de Mxico en Emiratos rabes Unidos y Reconocimiento del Presidente de MISET.
Meta 4.1 Para el 2010 lograr que cuando menos 15 estudiantes participantes en el programa hayan
realizado estancias de investigacin en ciencia, tecnologa e innovacin, en el marco de programas nacionales
de movilidad; lograr que para 2013, cuando menos 30 estudiantes participantes en el programa hayan
realizado estancias de investigacin en ciencia, tecnologa e innovacin.De 2009 a la fecha 67 estudiantes de
la carreras de licenciatura en administracin, licenciatura en informtica, e ingenieras industrial, en gestin
empresarial, en tecnologas de la informacin y las comunicaciones, mecatrnica y mecnica han participado
en el verano de investigacin cientfica y tecnolgica del programa interinstitucional para el fortalecimiento
de la investigacin y el posgrado del Pacfico, Programa Delfn, el 50% de las becas otorgadas ha sido
aportado por el Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnologa por gestin de la Direccin y el Club de
Ciencias del ITTLA (ver grficas 7 y 8).
100
80
60
40
20
0
meta
logros
Grfica 7. Alumnos participantes en el Verano de Investigacin de 2009 a 2013
2009
No. de alumnos
participantes
30
2010
2011
20
2012
10
2013
Grfica 8. Alumnos participantes en el Verano de Investigacin por ao

Meta 5.1 A partir de 2009 lograr que todos los proyectos desarrollados en el club de ciencias estn
basados en protocolos internacionales.

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Meta 5.2 A partir de 2009 lograr que todos los proyectos desarrollados en el club de ciencias cuenten con
bsquedas de anterioridad que avalen su originalidad.
Como logros de ambas metas se tiene que todos los proyectos desarrollados de 2008-2013 estn basados
en el protocolo internacional para el desarrollo de proyectos juveniles, normas de tica y seguridad
internacionales y cuentan con bsquedas de anterioridad en el IMPI, USPT y la OMPI que avalan su
originalidad.
Conclusiones
Los resultados demuestran la factibilidad de implementar un programa extracurricular para formar alumnos
investigadores capaces de desarrollar proyectos en ciencia, tecnologa e innovacin que pueden competir a nivel
internacional. Resulta trascendente que los resultados obtenidos adems de contribuir a la formacin integral de
los estudiantes y al logro de las metas institucionales, contribuyeron de manera determinante a alcanzar la
acreditacin de las carreras de licenciatura en administracin y de ingeniera en gestin empresarial siendo
inesperado que los estudiantes que participaron en el programa, cursaban una de estas carreras.
Recomendaciones
Se trabaja actualmente en el diseo del Programa Institucional para la formacin de alumnos investigadores
20014-2019. Se debe considerar que tanto el PND, como el PSE 2013-2018, establecen la necesidad de
vincular la investigacin desarrollada por jvenes de educacin superior y de posgrado, directamente con la vida
productiva.
Referencias
[1] Secretara de Educacin Pblica (2008). Programa Sectorial de Educacin 2007-2012 de la Secretara de Educacin Pblica
[2] Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica (2008). Programa Institucional de Innovacin y Desarrollo 2007-2012 del
Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica.
[3] Instituto Tecnolgico de Tlalnepantla (2008). Programa Institucional de Innovacin y Desarrollo (PIID) 2007-2012 del Instituto
Tecnolgico de Tlalnepantla Hollen, N. Introduccin a los Textiles. Mxico, Limusa, 1999.
Notas Biogrficas
La M.C: Laura Lizama Hoth, es profesora investigadora del ITTLA. Ha presentado 73 ponencias en congresos nacionales e
internacionales, ha sido investigadora responsable de 3 proyectos y cientfico calificado de 1 proyecto, mismos que han obtenido 20
premios mundiales en ciencia y tecnologa, y, es Consejera Tcnica del Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la
Investigacin y el Posgrado del Pacfico.
El M.C. Adolfo Miranda Lpez, es profesor investigador con perfil deseable PROMEP en el Instituto Tecnolgico de Tlalnepantla
(ITTLA). Ha presentado 76 ponencias en congresos nacionales e internacionales, ha sido asesor, co asesor, cientfico calificado e
investigador responsable de 5 proyectos que han obtenido 23 premios internacionales en ciencia y tecnologa.
.
El Dr. Jos A. Navarrete Prieto, es profesor investigador del ITTLA, realiz sus estudios de doctorado en Planeacin Estratgica y
Direccin de Tecnologa en la Universidad Popular Autnoma del Estado de Puebla y es autor de 12 artculos a nivel internacional en
Mxico, Estados Unidos y Espaa.
La M.C. Hilda Daz Rincn, es profesora investigadora del ITTLA, realiz sus estudios de maestra en Planeacin Estratgica y
Direccin de Tecnologa en la Universidad Popular Autnoma del Estado de Puebla y es autor de 12 artculos a nivel internacional en
Mxico, Estados Unidos y Espaa..

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CONTROL DE SISTEMAS DE ALIMENTACIN CD BASADO

EN PMBUS-CAN
Alejandro Lpez Arregun,1 Javier Daz Carmona2, Elas Rodrguez Segura3, Luis Hurtado Chvez4, Agustn
Ramrez Agundis5.
Resumen En el presente artculo se describe una propuesta de desarrollo tecnolgico consistente en la implementacin de
un prototipo electrnico capaz de realizar funciones de control y monitoreo de sistemas de alimentacin de corriente directa
basados en el protocolo de comunicacin para transferencia de datos PMBUS. La principal aportacin es lograr extender
el alcance de control de dicho protocolo mediante la propuesta de utilizar un protocolo diferente llamado CAN BUS. Se
describe la propuesta implementada as como los resultados experimentales obtenidos. El alcance logrado con el desarrollo
de este proyecto establece los cimientos suficientes para trabajos a futuro para el intercambio de datos de manera robusta
y completamente funcional en aplicaciones de redes inteligentes de alimentacin de corriente directa. De igual manera en
este artculo de describen las posibles ventajas y desventajas de implementar un sistema para controlar el consumo y
generacin de energa elctrica.
Palabras clavePMBUS, CANBUS, REDES INTELIGENTES DC, ENERGIAS RENOVABLES.
Introduccin
Las redes inteligentes de corriente directa (cd) se refieren generalmente a las tecnologas electrnicas que se utilizan
en conjunto con las instalaciones de distribucin de energa elctrica para manejar de forma inteligente como se habr
de generar y distribuir la energa elctrica a travs de la red. Las principales metas que se desean lograr con la
implementacin de este enfoque de distribucin de energa es optimizar la eficiencia en el consumo y la produccin
de energa, adems de incrementar la capacidad de las redes actuales de distribucin.
De acuerdo a la (oficina de distribucin y calidad de la energa elctrica de los Estados Unidos , 2014) una red de
distribucin es aquella que lleva electricidad desde la planta en donde sta es producida hasta los consumidores finales.
Esta definicin incluye cableado, subestaciones, transformadores, switches, etc. El trmino de red inteligente (smart
grid) podra ser explicado como la automatizacin de las instalaciones de distribucin de electricidad, esto incluye la
aplicacin de tecnologas de comunicaciones digitales a los dispositivos asociados a la red.
En una red inteligente de cd, pueden incluirse tambin los actuales equipos de generacin de energa solar y elica
as como tambin la integracin a estas redes de los modernos vehculos elctricos que podrn subministrar
electricidad proveniente de sus bateras a la propia red o bien tomarla de esta para recargarlas.
Hasta este punto ya se pueden visualizar las dificultades que el manejo de una red inteligente representa, existen
muchas variables involucradas que deben ser monitoreadas y controladas en tiempo real para el correcto
funcionamiento de toda la red, en este trabajo se propone la utilizacin PMBUS el cual es una herramienta desarrollada
especficamente para la gestin de sistemas de alimentacin en cd principalmente aplicados a equipos de cmputo y
mdicos, sin embargo existe la posibilidad de poder aplicar el control mediante PMBUS a las redes inteligentes, para
poder llevar a cabo esta tarea es necesario extender el rango de alcance de la lnea de comunicaciones PMBUS y para
eso se propone en este trabajo el uso del protocolo de comunicaciones CANBUS como una herramienta de
comunicaciones digitales de largo alcance.
Por lo anterior el objetivo principal de este trabajo es el diseo e implementacin de un dispositivo electrnico a
travs del cual sea posible extender las funcionalidades propias del estndar PMBUS a una mayor cobertura de accin
permitida con el estndar de comunicacin CAN BUS. Para realizar lo anterior el dispositivo electrnico funcionar
como una interface entre ambos estndares de comunicacin, permitiendo una comunicacin entre los nodos
bidireccional y robusta.
Alejandro Lpez Arregun es estudiante de posgrado en el Instituto tecnolgico de Celaya, Celaya, Guanajuato.
M1203050@itcelaya.edu
Dr. Javier Daz Carmona es Profesor investigador del Departamento de Ingeniera Electrnica del Instituto Tecnolgico de
Celaya, Celaya Guanajuato, Mxico. javier.diaz@itcelaya.edu.mx (autor corresponsal)
3 Dr. Elas Rodrguez Segura es Profesor investigador del Departamento de Ingeniera Electrnica del Instituto Tecnolgico de
Celaya, Celaya, Guanajuato Mxico. elias.rodrguez@itcelaya.edu.mx
4 MC. Jos Luis Hurtado Chvez labora en el desarrollo de proyectos en la industria de iluminacin. rsorin@ieaa.edu.es
5 Dr. Agustn Ramrez Agundis es Profesor investigador del Departamento de Ingeniera Electrnica del Instituto Tecnolgico de
Celaya, Celaya, Guanajuato Mxico. agustin.ramirez @itcelaya.edu.mx

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Mayo 22 y 23, 2014
Redes inteligentes de cd (smart grids)

El sistema elctrico convencional en las ciudades, subministra corriente alterna a los hogares aun cuando los
existen hoy en da una gran cantidad de aparatos domsticos que funcionan con corriente directa. Desde que las
energas renovables se han ido volviendo cada vez ms comunes en los hogares, las micro redes de cd tambin han
cobrando mucha importancia.
Las redes de distribucin en cd no han emergido completamente debido a las altas perdidas de energa relacionadas
con la transmisin en cd. Si a un sistema de alimentacin en dc se le agrega un esquema de control inteligente y la
conectividad de datos requerida, las redes de distribucin en cd podran convertirse en una muy buena alternativa
frente a los de ac. Con caractersticas de telemetra fiable y un control inteligente que permite gestionar las demandas
de energa de manera dinmica entre los diferentes nodos de la red, esto podra reducir los costos asociados con
periodos de alta y baja demanda de energa elctrica. En la figura 1 se presenta de manera a bloques un ejemplo de
red inteligente de cd.
Figura 1. Red inteligente de cd.

Protocolos de comunicaciones PMBUS y CANBUS
Protocolo de comunicaciones SMBUS y el estndar PMBUS
La comunicacin entre dispositivos PMBUS es llevada a cabo a travs de dos lneas de comunicaciones digitales
SDA y SCL. La lnea SCL es la encargada de proporcionar la seal de reloj para sincronizar los diferentes nodos
y la lnea SDA es la que lleva la informacin organizada en bytes. En la figura 2 se muestra una trama de
comunicacin PMBUS.
Figura 2. Parte inicial de una trama de comunicacin PMBUS.

Los campos de una trama PMBUS son los siguientes:
1. Star of frame: Indica el inicio de una transmisin y es generado por el nodo maestro con una transicin
de estado lgico de la lnea SDA de estado alto a estado bajo mientras hay un pulso de reloj en alto,
despus de este evento se liberara la lnea SDA para permitir el envo de la informacin.
2. Slave address: Este es el espacio que contendr la direccin lgica del nodo al que se desea acceder puede
ser una direccin de 7 bits o 10 bits, en caso de direccionamiento de 10 bit ser necesario un segundo byte
de direccionamiento.
3. Wr: Este espacio es de un solo bit y es aquel que le indica al nodo receptor si se desea modificar o leer un
registro del nodo receptor.
4. A: El bit de reconocimiento es el que le indica al nodo transmisor que la informacin fue recibida
correctamente, y es generado despus de la transmisin de cada byte.
5. Command code: Este byte contendr el cdigo que le indica al nodo receptor cual de los registros se
quiere leer o modificar.
6. P: En este espacio dentro de la trama de comunicaciones es donde se indica el fin del mensaje y consiste
en una transicin de estado lgico bajo a alto mientras hay un pulso de reloj en alto.

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Mayo 22 y 23, 2014
Las frecuencias de reloj comnmente utilizadas para la comunicacin PMBUS son de 100 y 400 Khz sin embargo
es vlido trabajar con frecuencias de 60 y 200 khz. Por otro lado las lneas de comunicacin SDA y SCL debern
cumplir con una capacitancia lmite lo cual limitar la longitud de las mismas y al ser estas de tipo no diferencial lo
convierten en un sistema sensible a las interferencias electromagnticas.
Protocolo de comunicaciones CANBUS
El protocolo de comunicaciones CANBUS fue desarrollado para el control de sistemas distribuidos. Hoy en da
es utilizado principalmente en aplicaciones industriales y automotrices debido a su buen desempeo en entornos con
altos niveles de ruido electromagntico, existen dos diferentes tipos principales de estndar CANBUS que son el
CANBUS 2.0A y el CANBUS 2.0B, la diferencia entre ellos es el nmero de bits que contendrn los identificadores.
Para el caso del 2.0A es de 11 bits mientras que en el 2.0B es de 29 bits.
A diferencia de otros protocolos de comunicaciones digitales el protocolo CANBUS no hace referencia
directamente hacia un nodo en especfico. El nodo que contenga o requiera la informacin no tiene un papel
predominante en la comunicacin, el identificador lgico le indica a los nodos cual es la informacin que contiene el
mensaje que est a punto de ser transmitido y al ser este distribuido por toda la red de comunicaciones todos los nodos
podrn recibir o no dicho mensaje. La forma en la cual se programa cual mensaje ser recibido por cual nodo es a
travs de la programacin de filtros o enmascaramiento de los mismos en cada uno de los nodos y de esta forma se
permitir la recepcin o no del mismo.
El estndar CANBUS permite la transmisin de diferentes tipos de mensajes como lo son:
1. Trama de datos estndar: En la cual se enva un mensaje conteniendo un identificador de 11 bits.
2. Trama de datos extendida: En la cual se enva un mensaje conteniendo un identificador de 29 bits.
3. Trama remota estndar: Es un mensaje en el cual un nodo o subsistema en particular solicita
informacin a la red relacionada con otro subsistema y cuyo formato de identificador ser de 11 bdits.
4. Trama remota extendida: Es un mensaje en el cual un nodo o subsistema en particular solicita
informacin a la red relacionada con otro subsistema y cuyo formato de identificador ser de 29 bdits.
5. Trama de error: como su nombre lo indica es un mensaje indicando que hubo un error en la transmisin
de un mensaje.
6. Trama de sobrecarga: Se genera cuando un nodo requiere de ms tiempo para procesar los mensajes
recibidos.
7. Espacio intertramas: Es el espacio que existe entre un mensaje y otro.
En la figura 3 se muestra la composicin de una trama de datos de CANBUS.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Figura 3. Trama de datos CANBUS.

Inicio de trama (SOF): El inicio de trama es una celda de un solo bit siempre dominante que indica el
inicio del mensaje, sirve para la sincronizacin con otros nodos.
Campo de arbitraje (Arbitration field): Es la celda que concede prioridad a unos mensajes o a otros.
Campo de control (Control field): El campo de control est formado por dos bits reservados para uso
futuro y cuatro bits adicionales que indican el numero de bytes de datos. El primero de estos bits
indican si se trata de una trama de de CAN estndar (IDE dominante) o Extendido (IDE recesivo). El
segundo bit (RB0) es siempre recesivo. Los cuatro bits de cdigo de longitud (DLC) indican en binario
el numero de bytes de datos en el mensaje (0 a 8).
Celda de datos ( Data field): Es el campo de datos de 0 a 8 bytes.
CRC : Cdigo de redundancia cclica, tras comprobar este cdigo se podr comprobar si se han
producido errores.
Celda de reconocimiento (ACK): Es un campo de dos bits que indica si el mensaje ha sido recibido
correctamente. El nodo transmisor pone este bit como recesivo y cualquier nodo que reciba el mensaje
lo pone como dominante para indicar que el mensaje ha sido recibido.
Fin de trama (EOF): Consiste en 7 bits recesivos sucesivos e indica el fin de transmisin de un mensaje.
Espacio entre tramas (IFS): Consta de un mnimo de tres bits recesivos.

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En el cuadro 1 podemos observar las diferentes tazas de transferencia de datos para diferentes longitudes del bus de
CANBUS.
Longitud del bus en metros
Mximo bit rate
40
1 Mbit/s
100
500 k bit/s
200
250 k bit/s
500
125 k bit/s
6000
10 k bit/s
Cuadro 1. Longitud del bus CAN respecto a diferentes tazas de transferencia.
Interface de comunicaciones PMBUS-CANBUS

En las secciones anteriores se han descrito los protocolos de comunicaciones PMBUS y CANBUS, adems se
abord el tema de las redes inteligentes. En esta seccin se expondr la propuesta desarrollada para permitir la
integracin de un control digital inteligente para sistemas de alimentacin basado en PMBUS a una red inteligente de
cd con una cobertura de funcionalidades extendidas.
La propuesta de este proyecto consiste en el desarrollo de una interface que sea capaz de integrar los protocolos de
comunicaciones CANBUS y PMBUS para poder disponer de un sistema de control basado en PMBUS que pueda ser
integrado a una red inteligente. Hay que recordar que los sistemas de control PMBUS son sumamente verstiles, pero
tiene la gran limitante de que tienen una cobertura de control muy limitada, la cual no puede ir ms all de unos
cuantos centmetros. Por otro lado se tienen las ventajas de un protocolo de comunicaciones digitales de amplio
alcance y que adems tiene una buena inmunidad a las interferencias electromagnticas debido a que se trata de un
enlace de comunicaciones va par trenzado. De esta forma si se logra crear un sistema que pueda integrar las ventajas
de ambos protocolos tendremos la posibilidad de llevar a cabo la integracin del control PMBUS con las redes
inteligentes de cd. En la figura 4 se puede observar el sistema PMBUS con el cual se decidi trabajar tomndolo
como base de desarrollo.
Figura 4. Sistema de desarrollo PMBUS de Linear Technology.

En la figura 4 se observan los diferentes componentes de un sistema de desarrollo comercial PMBUS, el desarrollo
propuesto en este documento implica separar la lnea de comunicaciones de PMBUS para interponer una lnea de
CANBUS que permita llevar la informacin en forma bidireccional a travs de distancias muy superiores a las que el
propio PMBUS tiene capacidad.
Figura 5. Sistema propuesto.
En la figura 5 se puede observar la idea principal del desarrollo propuesto. Como se puede observar en la figura 5
es necesario desarrollar dos interfaces de comunicaciones idnticas en su hardware pero diferentes en su

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programacin. La tarea de cada una de estas interfaces ser el mapeo de la informacin proveniente del bus de
comunicaciones de PMBUS, procesarla y enviarla va un mensaje CANBUS y viceversa.
En lo sucesivo para una mejor comprensin de la idea que se desea dar a conocer se referir a las dos interfaces de
este proyecto como nodos de comunicaciones PMBUS-CANBUS y CANBUS-PMBUS. Ambas interfaces fueron
diseadas e implementadas a travs de sistemas basados en procesadores digitales de seales (DSP, por sus siglas en
ingles). En particular se opt por utiliza DSPs del fabricante Microchip Inc.
Descripcin del funcionamiento del nodo PMBUS-CANBUS
En un estado inicial este nodo se encuentra en modo de espera hasta que sea detectado un evento de inicio en la
lnea de comunicaciones PMBUS o la transferencia de un dato ya sea un direccionamiento o un byte de dato o un
redireccionamiento. En ese instante el nodo determinar de cul de las tres opciones anteriormente descritas se trata,
si se tratase de un direccionamiento el nodo proceder a enviar dicha direccin por la lnea de CANBUS, si se tratase
de la transmisin de un byte de informacin se comparar con una tabla de comandos PMBUS para determinar si se
trata de un comando o un valor. En caso de ser un comando se analizar cuantos bytes de informacin debe contener
dicho comando, para de esta forma saber en caso de una lectura cuantos bytes debern ser esperados como respuesta
por el otro nodo antes de finalizar la comunicacin con la interface USB-PMBUS. Posteriormente, se procede a enviar
la informacin por CANBUS, en el caso de un redireccionamiento es de suponerse que se trata de una lectura del
registro al que hace referencia dicho direccionamiento y debern esperarse cuantos bytes de informacin contenga
dicho registro. Una vez realizados estos procedimientos el nodo PMBUS-CANBUS pasara a modo de espera
nuevamente y estar listo para recibir un nuevo mensaje por la lnea de PMBUS. La manera en la que el sistema
detecta cuando se trata de un direccionamiento, un redireccionamiento o un dato es mediante el anlisis de las
diferentes banderas dentro de los registros de estado del modulo I2C del DSP utilizado.
Descripcin del funcionamiento del nodo CANBUS-PMBUS
En este caso el sistema se encuentra inicialmente en estado de espera hasta la llegada de un mensaje por la lnea
de CANBUS, en ese instante el sistema proceder a analizar dicho mensaje para determinar si se trata de un
direccionamiento, redireccionamiento o de un byte de dato o comando. Hasta este punto el mensaje que se ha recibido
vendr acompaado de un cdigo generado por la interface PMBUS-CANBUS que indica de cul de los casos
anteriormente descritos se trata. Cualquiera que sea el caso del que se trate se proceder a la generacin del mensaje
PMBUS para posteriormente ser transmitido por la lnea PMBUS. Si el mensaje recibido por la lnea de CANBUS se
tratase de un comando que indique la lectura de algn registro del sistema direccionado se determinar mediante la
comparacin de una tabla de comandos PMBUS cuantos bytes de informacin de debern esperar como respuesta
para as poder determinar cundo hay que generar el evento de fin de comunicaciones. Este nodo ser el encargado
de generar los eventos de inicio y fin de comunicaciones as como de generar la seal de reloj para la sincronizacin
de los nodos. Cuando el mensaje recibido por la lnea de CANBUS indique lectura de un registro del elemento
direccionado se proceder a recibir dicha respuesta y posteriormente se generara y enviara la misma en un mensaje
por el CANBUS, este procedimiento se llevara a cabo byte a byte hasta terminar con el contenido.
Resultados obtenidos
Es de especial inters conocer como el sistema PMBUS de Linear Technology en nuestro caso, se ve afectado
cuando es conectado a travs de los nodos de comunicaciones PMBUS-CANBUS y CANBUS-PMBUS,
particularmente cual ser el retardo generado en el sistema provocado por los nodos y comprobar si es o no una opcin
viable la implementacin de este tipo de control utilizando el protocolo de comunicaciones CANBUS como medio de
enlace de largo alcance. Las pruebas fueron realizadas con dos tipos de operaciones diferentes, una operacin de
escritura y una operacin de lectura las cuales fueron realizadas con los siguientes mensajes:
Escritura 0x5c-0x00-0x07
Lectura 0x5c-0x8d-0x5c-0x37-0xdb
La variable en este caso fue la longitud de la lnea de comunicaciones CAN BUS. De acuerdo a las mediciones
realizadas se obtuvo que las variaciones de tiempo de respuesta es prcticamente insignificante para ser tomado como
una clara tendencia del comportamiento a variaciones en la longitud de la lnea de CANBUS, adems la figura 6 nos
muestra que la tendencia de comportamiento para una secuencia de lectura tampoco se ve afectada significativamente
a las variaciones antes mencionadas.
Tambin se llevaron a cabo pruebas de secuencias de apagado-encendido y encendido-apagado-encendido
realizando las mismas variaciones en la lnea de CANBUS y se encontr que cuando hay un retardo de encendido o
apagado de los convertidores que comnmente se programa para que sea de unos cuantos milisegundos este no se ve
afectado por el funcionamiento del sistema desarrollado sin embargo si se requiere una reaccin inmediata de cualquier

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tipo por parte de alguno de los convertidores del sistema PMBUS esta presentar un retardo que corresponde al tiempo
que le lleva a los nodos procesar y reconstruir la informacin, y que de acuerdo a los datos obtenidos en las pruebas
es de alrededor de 2 a 3 microsegundos. Adems de estos datos obtenidos tambin se realizaron pruebas para verificar
el funcionamiento del sistema a diferentes frecuencias de operacin de PMBUS encontrando que los DSP de la lnea
33f de microchip no tienen suficientes recursos para operar ptimamente ms all de los 60 khz por lo tanto se sugiere
para aplicaciones de alta velocidad utilizar microcontroladores o DSPs de la ms alta capacidad disponible en el
mercado para poder garantizar un buen desempeo de un proyecto como este.
Figura 6. Comparacin de tiempo entre el mensaje original generado por la interface

USB-PMBUS y el mensaje reconstruido por el nodo CANBUS-PMBUS.
Conclusiones
Hoy en da existe una fuerte tendencia mundial al uso de redes inteligentes de CD, esto debido al extenso uso de
dispositivos porttiles que requieren energa CD (celulares, laptops, etc..). Una de las principales caractersticas de
dichas redes es que cuentan como nodos generadores de energa renovable, como lo puede ser un mdulo de celdas
solares. El prototipo resultante del proyecto establece los cimientos suficientes para contribuir a un uso eficiente de la
energa elctrica en dichas redes. De acuerdo a los resultados obtenidos el prototipo cumple con las especificaciones
planteadas al inicio del proyecto y con ello es posible realizar el control y monitoreo de sistemas de energa basados
en el protocolo PM BUS a mayores distancias y de manera robusta. La culminacin exitosa del presente proyecto
confirma que es posible el desarrollo de tecnologa propia que satisfaga necesidades de manera eficiente.
Referencias
Office of Electricity Delivery & Energy Reliability. "Smart Grid," Pgina internet (en lnea) , consultada por Internet el 14 de marzo del 2014.
Direccin de internet: http://energy.gov/oe/technology-development/smart-grid.
Alonso J. M., Ribas J., DelCoz J., Calleja A., Corominas E. y Rico-Secandes M. "Development of a distributive control scheme for fluorescent
lighting based on LonWorks technology," IEEE Transactions on Industrial Electronics, Vol. 47, 2000.
Lawrenz W.,CAN System Engineering from Theory to Practical Applications, Springer, New York, USA 1997.
Bosch R., CAN Specification Version 2.0, Manual, 1991.
Microchip Technology, Application Note A CAN Physucal Layer Discussion, USA 2002.
Microchip Technology, MCP2551 High-Speed CAN Transceiver Data Sheet, USA 2003.
Microchip Technology, Microcontroller PIC18FXX8 Data Sheet, USA 2004.
White R. V., and Durant D., Understanding and using PMBus data formats, IEEE Applied Power Electronics Conference and Exposition,
March 2006.
Codrea C., Lucas N, and Gutierrez J., Implementation and evaluation of digital power management in a medium power conversion module, 4 th
Conference on Integrated Power Systems, June 2006.
Linear Technology, PMBUS Power System Manager Features, Pgina internet (en lnea) , consultada por Internet el 10 de marzo del 2014.
Direccin de internet: http://www.linear.com/product/LTC2977

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Posible efecto antinociceptivo agudo del extracto acuoso de Verbesina

percisifolia en ratas macho de la cepa Wistar ante un estmulo nocivo
trmico
Lpez Canul Martha Graciela1, Camacho Pernas Miguel ngel2,
Martnez Cruz Nieves del Socorro3, Hernndez Lozano Minerva4.
Resumen La nocicepcin es un sistema de alarma desencadenado por estmulos nocivos, lo que resulta esencial para la
supervivencia, pero si su persistencia e intensidad aumentan resulta discapacitante. En el ser humano se asocia con dolor,
siendo los AINES y opiodes el tratamiento de eleccin. Sin embargo, muchos de ellos provocan importantes efectos
secundarios. Una terapia alternativa son las plantas medicinales, como el extracto deVerbesina percisifolia, que en
regiones de Mxico se emplea para contrarrestar diversos dolores, aunque se carece de estudios preclnicos que lo avalen.
Nuestro objetivo fue evaluar el efecto antinociceptivo del extracto agudo acuoso de sus hojas en ratas macho de la cepa
Wistar y comparar su eficacia respecto a un analgsico prototipo. Se evalu la latencia al retiro de la cola en el modelo de
tail-flick con dosis de 15, 30, 60, 120 y 240 mg/kg, encontrando que carece de actividad antinociceptiva aguda ante
estmulos trmicos.
Palabras claveetnobotnica, plantas medicinales, Verbesina persicifolia, dolor.
Introduccin
Un estmulo nocivo es el que es capaz de activar los nociceptores, los cuales transducen y transmiten estos
estmulos desde la periferia hacia el asta dorsal de la mdula espinal y de ah hacia reas supraespinales en donde los
impulsos nerviosos estn sujetos a una modulacin e integracin (Millan, 1999; Le Bars et al., 2001). De esta
manera, la nocicepcin implica cambios en la periferia, mdula espinal y cerebro que an no son totalmente
comprendidos, pero que impactan en la calidad de vida de quien lo padece (Millan, 1999; Sandkhler, 2009). En
humanos, la percepcin de un estmulo nocivo es conocida como dolor. Estos estmulos de corta duracin y de alta
intensidad desencadenan el dolor agudo, el cual puede llegar a ser en el peor de los casos, discapacitante. En el ser
humano el dolor agudo se puede evaluar mediante escalas analgicas visuales, escalas numricas, la escala de
Campbell, as como indicadores de incremento de la actividad del sistema nervioso autnomo (sudoracin,
frecuencia cardiaca, respiratorio, aumento de la temperatura corporal, rigidez, entre otras) entre otras (GuevaraLpez et al., 2005). Sin embargo debido a cuestiones ticas, para el desarrollo de nuevos frmacos con actividad
analgsica, se ha optado por el uso de modelos animales (Tjlsen, 1997; Pfeiffer, 2009). De este modo, los modelos
animales han sido una herramienta importante para el esclarecimiento de los circuitos neuroanatmicos y los
mecanismos involucrados en las diferentes patologas (Luo, 2004). Debido a la complejidad de la nocicepcin en el
ser humano, es difcil elaborar un modelo animal que pueda valorar los diferentes aspectos fsicos, psicolgicos y
sociales (Le Bars et al., 2001). Por ello, los modelos animales estudian la reaccin de un animal ante un estmulo
nocivo, de naturaleza variada, o situacin patolgica inducida y que puede reproducir el estado patolgico en el
hombre (Jourdan y Eschalier, 2001). Se fundamentan principalmente en cuatro diferentes tipos de estmulos:
mecnico, elctrico, qumico y trmico (Tjlsen, 1997). Siendo este ltimo considerado mayormente selectivo, ya
que slo estimula a los receptores cutneos, a pesar de tener la limitante de que la velocidad del calentamiento
cutneo inducida es lenta, lo que resulta en una activacin tanto de las neuronas perifricas como la centrales
(Jourdan y Eschalier, 2001). Ejemplos de modelos que utilicen este tipo de estmulo son: la plataforma trmica y la
prueba de retiro de la cola (Tail-flick). La prueba de tail-flick, fue desarrollada por Hardy y cols. en 1940 (Tjlsen,
1997) en humanos, sin embargo, se realizaron modificaciones para poder ser utilizado en rata (Hardy, 1953; Hardy
et al., 1957). La prueba consiste en la aplicacin de radiacin trmica en la cola del animal (rata o ratn), que
1.
2.
3.
4.
Lpez Canul Martha Graciela es docente y estudiante de doctorado en Neuroetologa. marthaglc84@hotmail.com.

Camacho Pernas Miguel ngel es Doctor, docente e investigador. acamacho@uv.mx
Martnez Cruz Nieves del Socorro es Doctor y Profesor de Tiempo Completo. nimartinez@uv.mx
Hernndez Lozano Minerva es Doctor y Profesor de Tiempo Completo. minehernandez@uv.mx. (autor corresponsal).
Todos los autores son miembros y/o colaboradores del Grupo acadmico de Medicina Etnofitoteraputica y Regenerativa
de la Facultad de Q.F.B., Xalapa. Universidad Veracruzana. Xalapa, Ver.

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provoca una reaccin rpida de retraccin de la cola, la cual se cuantifica como latencia al retiro de la cola (Le Bars
et al., 2001). Cuando el tiempo de reaccin se prolonga, es interpretado como una accin analgsica, que es
considerada una respuesta integrada en la medula espinal (reflejo). Este modelo ha sido empleado para vislumbrar la
actividad analgsica de frmacos opioides, los cuales incrementan la latencia a la retirada de la cola (Le Bars et al.,
2001).
Actualmente, la herbolaria ha tenido repunte para el tratamiento de diferentes enfermedades (Martnez, 1997). En
Mxico existen una gran cantidad de plantas utilizadas en la medicina tradicional como analgsicas por ejemplo, el
agerato mexicano (Ageratum conyzoidesn L), la abuta colorada (Paullinia caloptera Radllk), la cicutila (Parthenium
hysterophorus L), el tatalencho (Selloa glutinosa), el aguacate (Persea americana Mill) la amapola de California
(Eschsiltzia californica Chamisso), el codo de fraile (Thevetia thevetoides), la hoja santa (Piper sanctum Schl), el
cocuite (Piscidia piscipula Sarg), y el huichin (Verbesina persicifolia DC). Esta ltima, es una planta herbcea de
mximo 3 m de altura, perteneciente al gnero de las asterceas, comnmente llamado tlamacas, taxiwua y huichn
(Figura 1). Es endmica de los estados de Puebla, Oaxaca, Tamaulipas, Tlaxcala y Veracruz (Biblioteca digital de
plantas medicinales, 2009). En el Estado de Veracruz se encuentra ampliamente distribuida en los municipios de
Martnez de la Torre (Hernndez-Lozano et al., 2013), Xalapa de Enrquez (Corral, 2011) y en localidades como Agua
Dulce, Allende, Arroyo Grande, Arroyo Verde, Belisario Domnguez, Cazuelas, Cerro del Carbn, El Chote, El
Carrizal, El Cedral, El Palmar, San Pablo, Sombrerete, Totomoxtle, Unin y Progreso y Vista Hermosa de Juarez
(Cano, 1997).
Figura 1. Figura del Huichin (Verbesina persicifolia DC) (Biblioteca digital de plantas medicinales, 2009).
Antecedentes
Muchos de los medicamentos analgsicos disponibles en la actualidad para el dolor intervienen en las vas
nociceptivas (Millan, 2002; Stone y Molliver, 2009), tales como los antiinflamatorios no esteroideos (AINES),
antidepresivos tricclicos, anticonvulsivantes y opioides, sin embargo algunos de ellos requieren prescripcin mdica
para su consumo, aunado a efectos psicotrpicos y a un alto grado de farmacodependencia (Furlan et al., 2006; Hurl,
2008). De aqu la importancia de buscar tratamientos menos costosos, de fcil acceso y adherencia. Una alternativa
que ha sido poco explorada es el uso de plantas medicinales para el tratamiento de diversas afecciones que pueden
acompaarse de dolor (Leach y Kumar, 2008; Black et al., 2010). Una de ellas es la Verbesina persicifolia, a la cual
se le han atribuido efectos como cicatrizante, antiinflamatorio y analgsico. En el Estado de Veracruz se utiliza en
infusin como analgsico, antiinflamatorio, cicatrizante nervioso y para baos post parto (Hernndez-Lozano et al.,
2013), sin embargo estas propiedades no se han fundamentado cientficamente.
El modelo de tail-flick ha sido utilizado para determinar la actividad analgsica de algunas plantas medicinales
tales como la Agrimonia pilosa, Holoptelea integrifolia y Elephantopus tomentosus (Park et al., 2012; Rizwani et al.,
2012; Yam et al., 2009), razn por lo cual puede ser un modelo idneo para demostrar las propiedades analgsicas
empricas atribuidas a la Verbesina persicifolia.
Sujetos experimentales.
Se utilizaron ratas macho de la cepa Wistar con un peso de entre 250-300g al inicio de los experimentos. Todos
los animales se mantuvieron en cajas de acrlico transparente, en un bioterio de estancia con un ciclo de luz-oscuridad

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de 12X12 h. y con acceso libre al agua y el alimento; se manipularon de acuerdo a la legislacin vigente (NOM-062ZOO-1999 y Reglamento de la Ley de proteccin a los animales para el Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave,
2012), que regulan el uso y manejo de animales de experimentacin.
Frmaco prototipo y Extracto acuoso de Verbesina percisifolia.
Como frmaco de referencia se utiliz Tramadol (GRUNENTHAL, 15 mg/kg i.p.) disuelto en agua purificada en
un volumen de administracin de 1ml/ kg de peso. La planta se recolect en la comunidad de Arroyo del Potrero,
Municipio de Martnez de la Torre, Veracruz; misma que fu autentifiada por el Dr. Sergio Avendao Reyes, curador
del Herbario del jardn botnico de Xalapa, donde el espcimen qued bajo el folio: Verbesina persicifolia D.C.AAM-002-XAL (Aguilar-Moreno, 2014). Las hojas se secaron al sol durante 20 das y posteriormente en una estufa
de secado a 60C durante 10min. Se realiz una solucin stock de 0.240 g/l de agua purificada y a partir de esta
concentracin se realizaron diluciones para obtener las dosis de 15, 30, 60, 120 y 240 mg/kg de peso. La infusin se
prepar 30 minutos antes de ser administrada por va oral (v.o.) a las ratas en un volumen de 1 ml/Kg.
Pruebas conductuales.
Para la actividad locomotriz, las ratas fueron colocadas en una caja opaca de acrlico (44 x 33 x 20 cm) cuya base
estuvo dividida en nueve cuadros de 11x11 cm. Como ndice de locomocin se contabiliz el nmero de cuadros
cruzados por las ratas en un periodo de cinco minutos, tomando como criterio que la rata pasara al menos tres cuartas
partes de su cuerpo de un cuadro a otro. En el tail-flick, los animales fueron colocados en un restrictor (el cual es un
tubo de acrlico que restringe el movimiento de los animales, pero que permite el libre movimiento de la cola) de
movimiento diariamente por un periodo de 3-8 minutos durante 4 das previos al experimento. El da de la prueba, se
coloc el animal en el restrictor y la cola fue colocada en el analgesimetro, equipo en el cual se acopla la estimulacin
trmica de un haz de luz con un cronmetro activado mediante un interruptor manual. La estmulacin trmica se
realiz en la parte dorsal medial de la cola de la rata y el tiempo registrado desde la estimulacin por el haz de luz
hasta el movimiento de la cola fue contabilizado en segundos (latencia al retiro de la cola). Despus de registrar la
latencia basal de todos los animales (slo con una estimulacin), se distribuyeron aleatoriamente en los diferentes
grupos y se les administraron los tratamientos. 30 min despus se coloc cada animal nuevamente en el restrictor y en
el analgesimetro para registrar la latencia al retiro de la cola (una sola estimulacin), la cual tuvo ya validez
estadstica.
Anlisis estadstico.
Se realiz una ANOVA de una va para el anlisis de los diferentes grupos, utilizando la prueba Student-NewmanKeuls como prueba post-hoc cuando se obtuvieran valores de p0.05. Los datos se expresaron como el valor de la
media error estndar.
Resultados
Actividad Locomotriz
La administracin por va oral de las diferentes concentraciones de Verbesina persicifolia no mostr algn efecto
sobre la actividad locomotriz en comparacin a los animales que recibieron vehculo (grupo VEH), obtenindose
valores similares en el nmero de cuadros cruzados por las ratas (F5,41=0.05, p<0.99, NS, Grfica 1), lo que descarta
alteraciones motrices que puedan influir el desempeo de los animales en el modelo de Tail-Flick.

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Grfica 1. Nmero de cuadros cruzados por los diferentes grupos en la prueba de actividad locomotriz.
Tail flick
La administracin de las diferentes dosis de Verbesina persicifolia no modific la latencia al retiro de la cola de
los animales. Sin embargo, el tramadol (frmaco control positivo) increment significativamente dicha variable,
indicativo de un claro efecto antinociceptivo (F7,53=8.679, p<0.001), como se puede ver en la Grfica 2.
Grfica 2. Latencia al retiro de la cola obtenidos por los diferentes grupos en la prueba de tail flick.
Comentarios Finales
El objetivo de esta investigacin fue comprobar o refutar la actividad antinociceptiva de tipo agudo de la infusin
aguda de Verbesina persicifolia en ratas de la cepa Wistar. Con el fin de descartar alguna alteracin motriz inducida
por el extracto de la planta, se realiz la evaluacin del nmero de cuadros cruzados. En este sentido, no se apreciaron
diferencias entre los grupos tratados con el extracto y el grupo control, por lo que el efecto observado en el
analgesimetro no se asocia a un efecto sedante.

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El modelo de tail flick, es uno de los modelos ms comnmente utilizados para el estudio de sustancias con
actividad analgsica (Le Bars et al., 2001). La latencia al retiro de la cola en animales intactos es usualmente entre 2
a 10 segundos y un alargamiento del tiempo de reaccin despus de la administracin de algn compuesto es
interpretado como un efecto analgsico (Le Bars et al., 2001). As, frmacos como los opioides, oxicodona y morfina
va intratecal o sistmica han mostrado potencia analgsica en este modelo (Winter et al., 2003; Hansen et al., 2004;
Ide et al., 2006). El mecanismo de accin atribuido a estas sustancias son las acciones sobre los receptores a opioides
a nivel espinal y enceflico.
Los receptores a opioides (mu, kappa y delta) estn ampliamente distribuidos en los botones sinpticos de
las fibras C de las neuronas sensoriales primarias, produciendo una inhibicin de la liberacin de neurotransmisor
(glutamato) y pptidos moduladores (sustancia P, neurokinina) hacia la neurona nociceptiva del hasta dorsal de la
mdula espinal (Dickenson, 1995). As mismo, los receptores a opioides tambin se encuentran distribuidas en
neuronas postsinpticas de neuronas sensoriales de segundo orden, en donde provocan una hiperpolarizacin de la
membrana y por tanto inhiben la sealizacin nociceptiva (Dickenson, 1995). Este fenmeno se puede apreciar en
nuestros resultados, ya que la administracin de tramadol, un opioide dbil, aumenta la latencia al retiro de la cola de
los animales (Ide et al., 2006; Guneli et al., 2007). En contraste, la latencia al retiro de la cola no es modificado por la
administracin de las diferentes dosis del extracto de Verbesina persicifolia, sugerente de que el extracto acuoso carece
de efectos analgsicos sobre la nocicepcin aguda producida por un estmulo trmico, a las dosis diarias equivalentes
a las usadas en la herbolaria tradicional en regiones de Veracruz. Una posibilidad para explicar este fenmeno podra
ser que los metabolitos encontrados (terpenos, sesquiterpenos, flavonoides y alcaloides; Aguilar-Moreno, 2014. datos
no publicados) contenidos en el extracto acuoso a los que se les atribuyen las propiedades analgsicas no alcanzan la
concentracin plasmtica ptima para inducir el efecto analgsico deseado, o bien, que se requiere un rgimen de
administracin en el largo plazo, el cual modifique el umbral de respuesta ante el estmulo nocivo de la misma
intensidad.
Conclusiones
El extracto acuoso agudo de Verbesina persicifolia carece de efectos antinociceptivos ante un estmulo nocivo
agudo de tipo trmico.
Recomendaciones
Dado las diferencias entre los mecanismos de accin de los diferentes tipos de dolor (agudo, inflamatorio y crnico)
es necesario evaluar el efecto del extracto acuoso de Verbesina persicifolia en modelos animales de nocicepcin de
tipo inflamatorio y bajo un rgimen crnico, lo que permitir confirmar o descartar su potencial efecto analgsico.
Referencias
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Mayo 22 y 23, 2014
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Notas Biogrficas
La M.C. Martha Graciela Lpez Canul. Egresada de la facultad de Qumica Farmacutica Biolgica de la Universidad Veracruzana en el
ao 2008. Realiz los estdios de Maestra en el Instituto de Neuroetologa de la Universidad Veracruzana, durante este periodo fue asignado la
beca de CONACYT para estdios de maestra asignndsele el nmero de bacario: 272351. Realiz, tambin una estncia acadmica a la Universidad
McGill en Montreal, Quebec, Canad durante los meses de febrero-Julio del ao 2010 y fu beneficiada durante este periodo con la beca mixta del
CONACYT. Actualmente, se encuentra cursando estdios de Doctorado en el Instituto de Neuroetologa de la Universisdad Veracruzana y ah
impartido la experiencia educativa de fisiologa dentro de la facultad de Qumica Farmacutica Biolgica de la misma universidad. Varios de sus
trabajaos han sido llevados a congresos nacionales e internacionales y tiene publicaciones en revistar arbitradas a nivel internacional como
colaborador.
La Dra. Minerva Hernndez Lozano es egresada de la Facultad de Qumica Farmacutica Biolgica de la Universidad Veracruzana en el ao
2001. Realiz estudios de Maestra y Doctorado en Neuroetologa, una Especialidad en Diseo Grfico, diplomados, talleres y cursos en su propia
disciplina y en docencia. Ha sido catedrtico a nivel medio superior, a nivel licenciatura y de posgrado de materias del rea Biomdica y de
Metodologa de la Investigacin. En el 2008 recibi un reconocimiento y una medalla por parte de la Universidad Veracruzana como uno de los
mejores 60 docentes del Estado. Actualmente, labora como profesora de tiempo completo titular C en la Facultad de Q.F.B., campus Xalapa,
como coordinadora de proyectos de innovacin pedaggica en la Universidad Veracruzana y realiza adems investigaciones en el campo de la
Psicofarmacologa, Etnobotnica y Farmacia Social. Varios de sus trabajos han sido publicados en revistas indizadas, arbitradas, en libros y
presentados en foros especializados tanto a nivel nacional como internacional.

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Efecto del cido, lcali, Azcar y Sal en Textura de Frutas y Hortalizas

Ing. Francisca Lpez Crdova1
ResumenEl objetivo principal de este trabajo es observar los cambios de textura que pueden sufrir frutas y hortalizas
cuando se les adicionan sustancias cidas o alcalinas as como conocer los tipos de sustancias y concentraciones de sal y
azcar para obtener una textura deseable.
El punto ptimo de madurez para la cosecha de frutas y hortalizas es importante debido a que en este punto tienen la
cantidad de enzimas como celulosa y pectina por la que obtendremos alimentos de buen sabor, color y textura. Al estudiar
la textura en trozos de frutas y hortalizas se sometieron muestras a cambios de temperatura adicionando soluciones cidas
y alcalinas a las hortalizas y azcar a las frutas. Los resultados obtenidos son que las texturas de las hortalizas muestran
cambios significativos en presencia de soluciones cidas o alcalinas.
Palabras claveenzimas, textura, cidos, lcalis, azcares.
Introduccin
Las hojas de las plantas, sus tallos as como las mismas frutas estn constituidas por clulas parnquimas, cuyas
paredes estn compuestas por completo de celulosa y pectina, los cuales sirven como soporte, una sustancia
semejante para mantener las clulas unidas entre s. Adems de las clulas unidas parnquimas, las plantas tambin
estn constituidas por clulas conductoras, clulas de soporte y clulas protectoras. Agrupadas ellas forman tejidos,
cada una de las cuales desarrolla una funcin particular en la planta. Muchas frutas y hortalizas consisten en su
mayor parte de tejido parnquima, el cual sintetiza y almacena los carbohidratos (Potter, 1973).
El tejido conductor forma largos tubos por los cuales el agua y las sales o algn producto alimenticio, son
distribuidos por toda la planta. Los tejidos de soporte compuestos por largas clulas cuyas paredes de celulosa gruesa
indican la edad de las plantas, y vienen incrustadas con lignina, material resistente y formador de madera. Tambin
en algunas plantas existen tejidos de soporte compuestos por celulosa y sustancias ppticas en lugar de celulosa y
lignina (Potter, 1973).
En cualquier caso, la cscara usualmente contiene diminutas vlvulas para permitir la respiracin. En grados
diferentes sta epidermis o cscara protege al rgano contra los agentes mecnicos y tambin contra insectos y otros
microorganismos. Una vez que la cscara ha sido cortada la fruta se daa con facilidad ya sea que haya sido
cosechada o no (Potter, 1973).
En la vacuola de la clula est llena de una sustancia acuosa llamada savia. Esta contiene sales, azcares y otros
materiales solubles disueltos en agua. Estos materiales internos empujan hacia afuera de la pared celular un aire que
acta como si fuera un globo inflado. Por alguna razn el volumen disminuye, la clula se vuelve flcida como si se
tratara de un globo que se desinfla lentamente. Por el contrario, si el volumen aumenta hasta cierto punto permitido
por la elasticidad de la clula, la pared celular se rompe; los contenidos de la clula fluyen hacia afuera y la rigidez se
pierde. Mientras que la fruta u hortaliza es la parte inmvil. Fija de una planta viva, un delicado balance de las
fuerzas mantiene las clulas con un volumen normal; no obstante ellas permiten un flujo tanto interior como hacia el
exterior de los lquidos a travs de la pared celular.
El mantenimiento del volumen de la clula depende de una fuerza conocida como smosis. Esta fuerza significa:
"Donde hay dos lquidos, uno de ellos o ambos llevan algunas sustancias cristalinas en solucin, estn separadas por
una membrana apropiada que propicia el movimiento de estos lquidos en forma continua hasta que ambos alcanzan
el equilibrio, lo que hace que los dos tengan la misma densidad (concentracin). El movimiento del lquido es
siempre ms rpido para concentraciones menores que para densidades mayores. El movimiento es proporcional a la
diferencia en densidades o concentraciones" (Potter, 1973).
El efecto de la presin osmtica sobre la clula turgor puede ser observado cuando las hortalizas estn colocadas
en una solucin concentrada de sal, o cuando se roca azcar sobre las fresas o rebanadas de durazno y otra fruta. El
agua de la fruta menos concentrada o de la hortaliza pasa o circula dentro de la sal que es ms concentrada o de la
mezcla de azcar, el volumen de la clula disminuye, la clula se vuelve suave y blanda, y la pared celular pierde su
rigidez.
Los cambios qumicos que ocurren en las frutas y hortalizas son innumerables, al ser hervidos, vaporizados,
envasados, secados o congelados. Las numerosas reacciones que se presentan son evidentes, mismos que se traducen
en cambios de apariencia, textura, sabor y color (Potter, 1973).
Descripcin del mtodo
A continuacin se dan algunos hallazgos de inters para un nmero limitado de frutas y hortalizas que han sido
sujetas a estudio:
1
Profesora de la academia de ciencias bsicas. Instituto Tecnolgico de Villahermosa

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Despus de ser cosechadas, las clulas de las frutas y hortalizas continan vivas. Cuando son cocinadas, stas
mueren.
En la coccin, sin importar los mtodos, todas las frutas y hortalizas sufren ablandamiento. Esto resulta de los
cambios en la estructura celular, lo motiva la separacin de las clulas como resultado prevaleciente.
Bajo condiciones de cocinado suaves, ocurren pequeos rompimientos de clulas en las paredes y tejidos
celulares.
Cuando el bicarbonato de sodio se agrega al agua hirviente, la celulosa se rompe ms rpidamente, la textura de
las hortalizas y Frutas se ablanda y se vuelve masa al tacto. Si se cocina de esta manera se perder algunas de las
vitaminas conocidas, especialmente la vitamina C y la tiamina, al cocinar frutas y hortalizas con cido diluido en el
agua tambin apresura el rompimiento. Se recomienda por tanto no agregar bicarbonato al cocinar frutas y hortalizas
para la familia (Holsword, 1988).
Los granos de almidn al cocinarse, se sabe que se dilatan en presencia de cantidades suficientes de agua.
Algunas veces la clula se rompe y gelatiniza al vaciarlo. Esto explica por qu algunas veces, sucede lo mismo
con las papas machacadas, muchas clulas rompen resaltando un almidn gelatinizado entre las clulas. Las clulas
parnquimas de las frutas y hortalizas son separadas muy rpido por bolsas o cavidades con aire. Cuando los
productos son cocinados o procesados por cualquier medio, ocurren cambios en el aire intercelular. Si una fruta u
hortaliza es calentada, el aire intercelular se ablanda o suaviza, y forza a la clula a separarse causando destrozos en
el alimentos. Esto es lo que sucede en papas o manzanas horneadas. En adicin a la composicin estructural de las
paredes y tejidos celulares, el turgor de las clulas contribuye a la textura de las frutas y hortalizas. El turgor es la
presin del contenido celular lo que hace o mantiene rgida a la pared celular (Potter, 1973).
Para obtener xito en la preservacin de las frutas tiernas, depende de la aplicacin de los principios de smosis
de la siguiente manera: la fruta se coloca en una jarabe cuya concentracin es un poco mayor que el jugo de fruta.
Luego entonces suceden dos cosas:
1. Si la fruta es especialmente suave, se contrae y se ablanda; esto se debe al flujo ms rpido del jugo menos
concentrado a travs de las paredes celulares en el jarabe que es ms concentrado.
2. El jarabe puede perder concentracin porque est diluido por el flujo externo del jugo de fruta. Sin embargo,
despus de algunas horas en el jarabe la fruta recupera su condicin normal. Si se aumenta la concentracin del
jarabe, ya sea con ms azcar o por coccin posterior, y la fruta se cocina de nuevo, por lo que el jarabe pierde
concentracin y la fruta pierde consistencia la cual al cabo de unas horas la fruta recupera su condicin normal.
Repitiendo este experimento por etapas prolongadas es posible producir conservas con un contenido de azcar
del 65% o ms.
No obstante, en cualquiera de estas etapas y especialmente al principio si el jarabe est muy concentrado, el flujo
del jugo puede ser ms rpido provocando la ruptura o el colapso de las clulas en algunas frutas. Bajo estas
condiciones, el fenmeno de smosis prcticamente se terminar, y el jarabe tan concentrado solo se dibujar en el
jugo de fruta dandolo, marchitndolo y endurecindolo.
Para tener xito en el encurtido de hortalizas tales como pepino, coliflores, y ejotes tambin depende del
fenmeno smosis. Tan pronto como las hortalizas sean colocadas en solucin con sal o en salmuera, la accin
osmtica comienza y contina hasta que el estado de equilibrio se establece entre salmuera y el jugo de hortaliza.
Debido a la accin osmtica, el jugo es absorbido desde la hortaliza para la salmuera y sta es absorbida por la
hortaliza. Al principio el flujo del jugo externo es ms rpido que el flujo interno de la salmuera. Esto causa
pequeas arrugas en la hortaliza, y ms tarde el flujo interno es suficientemente rpido para provocar que la hortaliza
recupere su firmeza y gordura de nuevo (Potter, 1973).
Las siguientes tcnicas demuestran el comportamiento de le textura de algunas frutas y hortalizas:
Efecto de cido y lcali en hortalizas frescas
Procedimiento
1. Lavar bien los ejotes y secarlos, cortar los extremos de cada ejote, colocar varios ejotes juntos
longitudinalmente y cortarlos en trozos de 1 pulgada.
2. Dividir 3 porciones iguales.
3. Preparar cada vaso de precipitado como se indica a continuacin:
Vaso No. 1 250 ml. de agua.
Vaso No. 2 250 ml. de agua 5 g. de bicarbonato de sodio.
Vaso No. 3. 250 ml. de agua y 5 ml. de vinagre.
4. Tapar cada uno de los vasos de precipitado y calentar rpidamente hasta ebullir, agregar una muestra de
ejotes en cada una y continuar con la ebullicin (por espacio de 1 minuto).
5. Inmediatamente destape los vasos y tome el tiempo. Preparar el vinagre y agua para agregarlo o bicarbonato
y agua si las hortalizas se secan antes de que concluya el tiempo.

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6. Reduzca el fuego por espacio de 20-30 min.

7. Con la cuchara perforada saque los ejotes de el vaso No. 1 y pasarla al vidrio de reloj No. 1 y haga lo mismo
con vidrio de reloj 2 y 3.
8. Tomar las piezas de ejotes de cada vidrio de reloj y presionarla con el dedo pulgar. Picar las piezas de 2 en 2
en cada muestra.
9. Observar los cambios de textura de cada muestra.
Resultados
Los tejidos vegetales son muy susceptibles a la presencia de soluciones cidas y alcalinas. Como puede
observarse en el cuadro 1, la textura de los ejotes muestra cambios significativos con respecto a su alcalinidad.
Solucin
Cambios
Agua
Textura firme
cidos
Textura Blanda
Alcali
Perdi Textura
Cuadro 1. Cambios en la textura de los ejotes al ser tratados con un cido y un lcali.
Efecto de diferentes soluciones salinas en la textura de hortalizas frescas.
Material y Equipo
3 Frascos de cristal.
3 pepinos verdes y de buena calidad.
3 ramas de apio.
Procedimiento
1. Prepare una salmuera al 10% por disolucin de 250 g. de sal en 1.937 ml. de agua caliente. Haga una
salmuera al 20% disolviendo 500 g. de sal en 1.937 ml. de agua caliente puede ser necesario calentar ambas mezclas
y agitar hasta disolver la sal por completo, verifique que la solucin ente fra antes de agregar los pepinos o apio.
2. Lave los frascos con agua caliente y jabn enjuague y escurra bien.
3. Si se usan los pepinos, lvelos bien con cepillo, usando agua fra y detergente para remover sobrantes.
Enjuague bien en agua limpia, lave el apio con brocha usando agua clara.
4. Enumere los tarros del 1 al 3.
5. Llene el frasco No. 1 con agua fra.
6. Llene el frasco No. 2 con la solucin de sal al 10%.
7. Llena el frasco No. 3 con la solucin de sal al 20%.
8. Coloque un pepino y una hoja de apio en cada tarro.
9. Cubra las muestras y mtalas en el refrigerador.
10. Observe las muestras a todas horas durante el da, refrigere toda la noche y vuelva a observar. Remueva las
hortalizas y examine cada una cuidadosamente, presionando y apretando suavemente. Refrigere por segunda vez
toda la noche y repita la observacin y examine. Refrigere por tercera vez y repita la operacin como se muestra en
el cuadro 2.
Vegetales
Soluciones
Tiempo
Cambios
Pepinos y apios
Agua
24 horas
No hubo cambios
No hubo cambios
Textura rugosa y blanda
Textura blanda
48 horas Textura an ms blanda
Pepinos y apios Salmuera al 20% 24 horas Perdieron agua
48 horas Por tanto textura blanda
Cuadro 2. Cambios en la textura de pepinos y apio al ser tratados con agua y soluciones salinas.
Pepinos y apios
Salmuera 10%
48 horas
24 horas
Efecto del azcar en frutas

Material y Equipo.
Cucharas.
1 Cuchillo.

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125 g. de azcar.
250 g. de duraznos frescos y maduros.
2 Vasos de precipitado numerados del 1 al 2.
Procedimiento
Si se emplean las fresas, lvelas 3 veces rpidamente, alzndolas y sacndolas del agua. Remueva las
cabezas y escrralas.
Si usa duraznos, lvelos cuidadosamente y escrralos. Pele en capas delgadas, corte en 2 mitades a lo largo,
remueva la semilla, rebane cada mitad en 3 4 partes a lo largo.
Coloque 250 g. de fruta elegida en el vaso No. 1 ponga la tapa sobre el mismo y refrigere.
Coloque 250 g. de la fruta en el vaso No. 2 poco a poco, y roce azcar cada vez, coloque la tapa y refrigere.
Registre el tiempo. Observe de las 2 horas de intervalo luego refrigere y observe a las 24 horas y otra vez
hasta 48 horas como se observa en el cuadro.
Duraznos
Con
Azcar
Duraznos
Sin
Azcar
Tiempo
Cambios
1 hora
No hubo cambios
2 horas
Consistencia Buena
24 horas
Sufrieron prdida de agua por lo tanto obtuvieron una textura blanda
48 horas
Igual que la anterior
1 hora
Presentacin, hidratacin y buena textura
2 horas
24 horas
Textura blanda
48 horas
Cuadro 3. Cambios en la textura de los duraznos al ser tratados con y sin azcar.
Conclusiones
La textura de frutas y hortalizas es altamente apreciada en los alimentos. Cuando se planea una comida, se
escogen ciertas frutas y hortalizas en base a su color, textura, sabor y valor nutritivo; de cada una de esas frutas u
hortalizas se espera la contribucin de caractersticas nicas de textura se presenta al momento de consumirla. Para la
satisfaccin del consumidor por ejemplo se espera que de los tomates, sandias o melones una pulpa que sea suave
pero firme y jugosa. Tambin se espera que los pepinos tengan una pulpa dura y crujiente pero a la vez tambin
jugosa.
Se espera que de los ejotes tengan una consistencia blanda pero no dura. Estas condiciones son difciles de
satisfacer. Sin embargo las frutas y hortalizas pueden reunir estos requerimientos de textura en el men ofrecido en
un restaurante.
Cmo es posible esto? Experimentalmente se ha probado la naturaleza tanto Fsica como qumica de las
hortalizas y frutas y han hecho muchos descubrimientos acerca de estos.
Sus hallazgos nos ha permitido entender el porqu las frutas y hortalizas proporciona las cualidades textura que
queremos en forma extraordinaria, como preservar las cualidades que nos gustan y como modificar estas propiedades
segn nuestros deseos. En esta prctica se observ algunas propiedades fsicas y qumicas de las frutas y hortalizas y
como conservarlas o modificarlas para una mayor aceptacin ya sea en la mesa o en el supermercado.
La textura natural de las frutas y hortalizas es fcilmente modificada por diversos factores como son: calor, cido,
bases, azcares y sales. Las hortalizas al recibir un tratamiento trmico como es el de la coccin sufren cambios
notables debido a que disminuye la presin que las clulas turgentes ejercen una sobre otra. Cuando los fragmentos
crujientes de una verdura cruda se ponen a cocer en agua hirviendo el calor desnaturaliza el citoplasma y las

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membranas celulares. Las clulas ya no retienen agua; en su lugar pierden agua por difusin a travs de la membrana
ahora permeable.
La flacidez de las verduras cocidas, en contraste con la textura crujiente de las crudas se debe a esta prdida de
agua.
El adicionar cido al agua en que se cuecen hace ms lento el desdoblamiento de algunos de los componentes
estructurales proporcionando una textura ms resistente, como se observ en los resultados obtenidos. As tambin se
observ que al aadir el bicarbonato de sodio de agua de coccin se deteriora la textura debido a que ste desdobla la
hemicelulosa de las paredes celulares.
La prdida de agua en una fruta y hortaliza proporciona flacidez en su textura. Como se pudo observar las altas
concentraciones de azcar y las altas concentraciones de sal provocan prdida de agua debido a la diferencia de
concentraciones de los lquidos extracelulares e intracelulares. Esta diferencia de concentraciones causa una
deshidratacin rompiendo el equilibrio osmtico de las clulas.
Como puede observarse en los resultados obtenidos, la textura de las frutas y hortalizas son muy susceptibles a la
presencia de cido, bases, altas concentraciones de azcar y de sal.
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Mayo 22 y 23, 2014
Anlisis del Desarrollo de Sensores Inteligentes Basados en

Dispositivos MEMS
MC Ral Lpez Leal1, Dr. Agustn L. Herrera May2,
Dra. Andrea Gpe. Martnez Lpez3 y Dr. Jaime Martnez Castillo4
Resumen En esta ponencia damos a conocer el estado del arte en el desarrollo de sensores inteligentes (Smart Sensors)
basados en dispositivos MEMS (Micro-Electro-Mechcanical Systems), en donde explicaremos su evolucin desde el inicio
hasta los sensores inteligentes de ltima generacin, profundizando en la arquitectura y filosofa de operacin de los mismos,
as mismo se expone una anlisis de las perspectivas a futuro de los nuevos diseos que puedan satisfacer las exigentes
demandas de los presentes y futuros mercados. Pretendemos dar una visin general describiendo su desarrollo y la forma
en que incrementar las capacidades de muchos sistemas del control e instrumentacin, que permiten convertir un sensor
pasivo en un sensor inteligente, se plantearn las caractersticas ms importantes que en el futuro debern poseer para ser
usados en la industria automotriz, comunicaciones, militares, mdicas, medio ambientales y productos electrnicos de
consumo.
Palabras clave MEMS, Sensores Inteligentes, Redes de Sensores, Instrumentacin.
Introduccin
Los primeros dispositivos MEMS se introdujeron en el mercado hace slo 20 aos, pero durante estas dos
ltimas dcadas se han desarrollado con gran xito en aplicaciones de sensores. Hasta ahora, los avances en la
tecnologa MEMS han sido impulsados principalmente por la industria automotriz. Los sensores MEMS han
prevalecido en aplicaciones automotrices, ya que ofrece ventajas significativas en comparacin con las soluciones
convencionales basadas en otras tecnologas. La tecnologa MEMS permite elementos sensores miniaturizados a un
costo mucho menor en comparacin con otras tecnologas, especialmente para la produccin de alto volumen.
Adems, la integracin de un elemento sensor y un ASIC (Application Specific Integrated Circuit) reduce
drsticamente el nmero de conexiones y componentes externos y por lo tanto permite una mayor confiabilidad de
funcionamiento al tener menos elementos susceptibles de falla (Stefan F., 2008).
El trmino 'Smart Sensor' aplicado en dispositivos MEMS ha sido utilizado por varios autores, y se ha ocupado
desde describir sistemas que incorporan dispositivos con transductores y algunos componentes activos para
proporcionar una seal de calidad aceptable, hasta sensores integrados que incorporan bloques completos de
circuitos electrnicos analgicos y digitales que permiten convertir un sensor pasivo en un sensor inteligente
(Lewis S.A., 1997) (Arrigo, 1997) (Gaura, 2004) (Gervais-Ducouret S., 2011). El sensor inteligente se define como
un dispositivo capaz de proporcionar una seal digital; comunicar a travs de un bus digital bidireccional; ejecutar
funciones y rdenes lgicas; realizar funciones de compensacin de parmetros secundarios; prevencin y deteccin
de fallos; auto-pruebas y auto-calibracin. El desarrollo de los sensores inteligentes aumenta las capacidades de los
sistemas de instrumentacin y control en el mbito de la comunicacin con el mundo externo.
Una caracterstica vital en los sensores inteligentes es su compatibilidad con sistemas digitales basados en
microprocesadores. La mayora de sensores de alto rendimiento deben proporcionar una seal digital para poder
acceder a un bus digital. Una vez digitalizados los datos captados por el sensor, se puede manipular y procesar
digitalmente la informacin y compensar para corregir errores. La compensacin de datos se puede utilizar para
corregir caractersticas como la sensibilidad, la falta de linealidad, la variacin de la seal con el tiempo y el ruido.
Otra caracterstica importante para varios sistemas de control y de instrumentacin es la Confiabilidad, el mtodo
ms obvio para mejorar la confiabilidad es agregar redundancia al sensor, esto se hace especialmente posible en los
MEMS debido a su tamao reducido, por lo que se puede implementar una rplica del sensor en el mismo chip. Esta
redundancia no afecta al procesamiento de seal, la nica desventaja viene por la limitacin de espacio. En
contraparte, otra posibilidad para mejorar el rendimiento y la Confiabilidad es minimizar el nmero de bloques en el
chip, de esta forma la posibilidad de falla del dispositivo completo se reduce, existiendo de esta manera un
compromiso entre el nivel de complejidad, funcionalidad, rendimiento y confiabilidad.
1
MC. Ral Lpez Leal es Estudiante de Doctorado en Ingeniera en la Universidad Veracruzana, Mxico. raulopez@uv.mx
2 Dr. Agustn L. Herrera May es Investigador de tiempo completo en Universidad Veracruzana, Mxico. leherrera@uv.mx
3 Dra. Andrea Gpe. Martnez Lpez es Investigadora de tiempo completo en Universidad Veracruzana, Mxico.
andmartinez@uv.mx
4 Dr. Jaime Martnez Castillo es Investigador de tiempo completo en Universidad Veracruzana, Mxico. jaimartinez@uv.mx

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La comunicacin e interaccin entre sensores inteligentes es transcendental para ser considerados como tales.
Deben ser capaces de comunicarse mediante varios protocolos de comunicacin, actualmente existe una alternativa
de comunicacin entre sensores inteligentes, el estndar IEEE 1451.5, para entornos de control de sistemas en
tiempo real donde re requiera alta conectividad en red. Este estndar define una interfaz entre sensores y actuadores,
que sea independiente de los protocolos de la red de comunicaciones utilizada. (Gervais-Ducouret S., 2011) (Arrigo,
1997) (Gaura, 2004) (Lee K., 2000) (Lee K.B., 2000) (Song E.Y., 2008). En los sensores inteligentes se explota la
capacidad de comunicacin y transmisin de datos volvindose robusta su operacin debido a su autonoma de
operacin.
Los avances en la tecnologa de dispositivos MEMS y tcnicas de procesamiento digital, combinado con los
avances en electrnica, permiten que una fusin de datos en tiempo real sea posible. Estos avances ofrecen la
posibilidad de integrar acelermetros, girscopos, sensores de presin, sensores magnticos, entre otros, es decir,
mltiples sensores ubicados en combinaciones con procesamiento en una misma estructura y conectividad
inalmbrica. Estas caractersticas, permiten apuntar hacia un crecimiento acelerado en el desarrollo de sensores
inteligentes basados en dispositivos MEMS. Parte de la razn para este crecimiento acelerado es que los dispositivos
MEMS y las avanzadas tecnologas de sensores ya no tienen un precio prohibitivo, como hace pocos aos atrs
(Fujita H., 2010).
Desarrollo de los Sensores MEMS
En una primera instancia de desarrollo de sensores MEMS, los esfuerzos se concentraron en el mbito militar,
aprovechando la fusin de datos sobre la base de mltiples sensores utilizados en el seguimiento de un objetivo, la
identificacin automatizada de stos o la vigilancia y el control de vehculos autnomos. Los beneficios especficos
dentro del uso militar incluyen una mayor precisin y una mayor capacidad para identificar, localizar y hacer un
seguimiento de un objeto. Por ejemplo, se ha descubierto que se obtienen mediciones ms tiles cuando se combinan
la posicin, direccin, movimiento, tamao y velocidad, que si se analizan y procesan por separado. Con su xito en
el uso militar, la tecnologa de fusin de sensores ha pasado ahora a una gran variedad de aplicaciones civiles,
incluyendo automotrices, control mdico, complejas maquinarias industriales, en robtica, electrnica de consumo,
y muchas aplicaciones ms.
La fusin de datos puede darse de diferentes maneras y generalmente, incluyen el nivel de complejidad y el
nmero de elementos o parmetros que se miden. El nivel de fusin alcanzado implica propiedades que se extraen a
partir de observaciones o mediciones de sensores diferentes y se combinan en un vector de caractersticas
concatenadas. La fusin de los sensores tambin puede ser centralizada o descentralizada en funcin de donde se
produce la obtencin de los datos. En una situacin centralizada, los datos se envan a una ubicacin central (MCU)
y all se fusionan y procesan. En una plataforma descentralizada, cada sensor tiene un grado de autonoma en la
toma de decisiones y logra la fusin de datos con otros sensores de similar comportamiento (I.F. Akyildiz, 2002) (J.
Yick, 2008). En general la tendencia de sensores basados en dispositivos MEMS est dirigida a sensores con mayor
sensibilidad y resolucin, tamao ms pequeo, menor consumo de potencia y costo. Sin embargo, el mejoramiento
de la sensibilidad no es independiente del tamao, potencia y costo del sensor. Para cada aplicacin es necesario
realizar un equilibrio entre sensibilidad, tamao, potencia y costo.
En la literatura actual se pueden distinguir varias generaciones de sensores inteligentes, desde los de tercera
generacin hasta los de quinta generacin. Para ello primeramente se comparar con sensores no inteligentes.
Los dispositivos de primera generacin no tienen electrnica asociada, mientras que los sensores de segunda
generacin forman parte de sistemas puramente analgicos con un control remoto del sensor. Por otra parte los
sensores de tercera generacin, que son en los que se basan la mayora de los sistemas actuales, la primera etapa de
amplificacin se realiza en el mdulo del sensor o en el mismo chip. As, la seal que aportan los mismos es una
seal analgica de alto nivel, codificado, con una variacin de tensin o como una seal de frecuencia variable. Esta
seal se convierte a digital y posteriormente se procesa mediante un microprocesador como se muestra en la Figura
1. La cuarta generacin de sensores se caracteriza por que la mayor parte de la electrnica, tanto analgica como
digital, est en un chip, permitiendo, as, el direccionamiento del sensor y en algunos casos considera funciones de
autoevaluacin mediante comunicacin entre el sensor y el microcontrolador (Figura 2).
Los sensores de quinta generacin (Figura 3), en los que la conversin de datos se realiza en el mdulo del
sensor, para que la conexin bidireccional entre el microcontrolador sea digital. Estos dispositivos se pueden
compensar, digitalmente, utilizando PROMs. Este tipo de sensores est caracterizado por varios atributos:
comunicacin bidireccional de datos y ordenes, transmisin totalmente digital, procesamiento digital local, auto
pruebas, algoritmos definidos por usuario y algoritmos de compensacin.

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Figura 1. Sensores de tercera generacin
Figura 2. Sensores de cuarta generacin
Figura 3. Sensores de quinta generacin
Aplicaciones y reas de desarrollo de Sensores Inteligentes MEMS

Aplicaciones de localizacin espacial de los Sensores Inteligentes MEMS
Los avances en el desarrollo de los MEMS ha hecho posible la fabricacin de acelermetros y giroscopios de
pequeas dimensiones y bajo costo, los cuales son utilizados en muchas aplicaciones de posicionamiento global
(GPS) y en sistemas de navegacin inercial (INS) en donde se utilizan algoritmos matemticos complejos como,
autocorrelacin, varianza Allan, clculo de densidad espectral de potencia y filtros Kalman. Todo esto es posible
porque los actuales sensores MEMS poseen capacidad de procesamiento digital (Quinchia A.G., 2013).
Comercialmente existen dispositivos como el IMU3DM-GX3-25 de MicroStrain (MicroStrain, 2010) que son
dispositivos multisensores, utilizan tecnologa de sensores MEMS. Este dispositivo en particular combina un
acelermetro, giroscopio y magnetmetro triaxial, sensores de temperatura y un procesador que ejecuta algoritmos
de fusin de sensores para proporcionar orientacin esttica y dinmica, mediciones inerciales y compensacin de
errores por temperatura (Figura 4). Estos dispositivos son programables, cuentan con un protocolo de
comunicaciones de datos que proporciona acceso a aplicaciones que se pueden desarrollar en cualquier lenguaje de
programacin y en cualquier plataforma de computacin.

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Figura 2. IMU3DM-GX3-25 de MicroStrain dispositivos multisensor con tecnologa de sensores MEMS.

Aplicaciones de estimacin y pronstico de fallas en sistemas
Los sensores inteligentes MEMS y estrategias de deteccin constituyen la base fundamental para el diagnstico y
pronstico de fallas. Esto, tiene gran aplicacin en la estimacin de la salud de dispositivos y sistemas, inclusive
de otros sensores inteligentes MEMS. La interconexin entre sensores inteligentes MEMS mediante redes y la
utilizacin de plataformas de procesamiento multitarea basadas en DSP, as como el monitoreo de las variables del
sistema que se relacionan directamente con sus mecanismos de falla, se logra el saber la salud del sistema y una
estimacin de la vida til (Yang W., 2013) (Cheng S., 2010).
Consumo energtico de los sensores Inteligentes MEMS
Muchos sensores MEMS poseen caractersticas de muy bajo consumo energtico inclusive se reportan
aplicaciones en donde se alimentan de las seales que reciben como en (Paprotny I., 2010), se presenta un diseo
para la deteccin del consumo de energa elctrica residencial y/o comercial, estos dispositivos monitorean los
sistemas de distribucin y transmisin de la red elctrica, miden magnitudes como voltaje, corriente y potencia
elctrica instantnea por medio de un conjunto de sensores MEMS. Toman y procesan la energa del campo
magntico que rodea los conductores que estn midiendo, el sistema de recoleccin de energa consta de una viga
resonante con un par de imanes que entran en resonancia a 60 Hz, esta vibracin presiona un parte piezoelctrica
que genera la corriente necesaria para alimentar al dispositivo.
Aplicaciones biomdicas
Al entrar al rea de la biomedicina los sensores MEMS se enfrentan a nuevos retos como la biocompatibilidad, la
confiabilidad de uso perpetuo y una vida til larga. El diseo de sensores MEMS deber tener la perspectiva hacia
tratamientos innovadores que mejoren la vida til de implantes en tejidos biolgicos (Deterre, 2012). Los
acelermetros han sido el primer sensor que ha sido integrado exitosamente en un implante cardiaco.
Comercialmente el controlador de ritmo cardiaco de la marca Sorin (Sorin Group), la inclusin de este dispositivo
permite medir si el paciente se encuentra en reposo o haciendo ejercicio, esta medicin le permite al implante
optimizar la terapia de sincronizacin en tiempo real del latido del corazn.
Esta innovacin ha sido un gran avance para los implantes, ya que han sido capaces de adaptar automticamente
el ritmo de estimulacin cardiaca a la actividad del paciente. Por otra parte el cuerpo humano produce energa que
puede tomar diferentes formas, tales como: calor disipado, la inercia, la contraccin muscular, el movimiento
articular o el golpe de taln. Se han desarrollado numerosos microsistemas para recolectar parte de esta energa
(Stamer T., 2004) (E. Romero, 2009) (H. Goto, 1999).
Los implantes biolgicos del futuro cercano plantean la convergencia de circuitos integrados RF de baja potencia
miniaturizados, electrnica de sensores, procesamiento de seales e indudablemente dispositivos MEMS. Podemos
esperar que varios implantes puedan ser colocados en diferentes lugares en el cuerpo, comunicando mediciones
precisas y metafsicas dentro de un red inteligente. Las caractersticas clave que permitirn esto ser la integracin a
nivel industrial de multisensores heterogneos, flexibles y encapsulados biocompatibles. Con esto, llegaremos a
dispositivos MEMS que funcionen como biomarcadores que permitan el diagnstico in situ de patologas (Chen
M.F., 2012) (Postolache & Girao, 2011) (Postolache O., 2012).
Aplicaciones industriales y redes
Las aplicaciones industriales tienen necesidades especficas que requieren soluciones dedicadas. Por un lado,
dispositivos MEMS puede ser utilizados como solucin factible, mientras que en el otro lado, las redes de sensores
inalmbricos (WSN) mejoraran la movilidad y dan ms libertad en el diseo de la arquitectura o filosofa de
operacin general. La integracin de estas dos tecnologas permite soluciones ptimas en trminos de adaptabilidad,
facilidad de instalacin y reconfiguracin. En este mbito los nuevos retos que tendrn que ser resueltos en el

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contexto de redes de sensores inalmbricas MEMS aplicadas a los usos industriales. La centralizacin de la
informacin de los sensores, es un reto tanto en el software como en el parte de hardware, pero el envo de
comandos a los actuadores es an ms difcil, por ende, se requiere un paradigma de control distribuido. Cada
unidad de MEMS del sistema distribuido debe tener su propia unidad de procesamiento y comunicacin local, lo
cual se est definiendo como MEMS con inteligencia distribuida (diMEMS) (Goldstein, 2011). Los diMEMS se
encuentran en el dominio de las redes de sensores debido a sus propiedades de escalabilidad, alta densidad de la
comunicacin y capacidad de procesamiento local (Bourgeois J. C. J., 2013) (Bourgeois J. G. S., 2013).
Conclusiones
La implementacin de sensores inteligentes MEMS requiere de cuatro partes: el transductor MEMS,
acondicionamiento de seal, manipulacin y procesamiento digital, comunicacin inalmbrica con el exterior. Para
ser competitivos en los mercados futuros debern poseer: comunicacin bidireccional de datos y comandos,
transmisin totalmente digital, procesamiento digital local, autocalibracin y capacidad de programacin de
algoritmos definidos por el usuario. El desarrollo de protocolos de comunicacin eficientes es la tendencia
tecnolgica, enfocndose en redes de sensores inalmbricos. Los desarrollos recientes en tecnologa MEMS,
comunicaciones inalmbricas y electrnica digital permiten el monitoreo remoto de variables de inters en distintas
reas de ingeniera mediante redes de sensores inteligentes. En el presente artculo se describi el concepto de redes
de sensores inteligentes, se exploran las posibles aplicaciones y se proporciona una revisin de los factores que
influyen en el diseo de redes de sensores, que surgen como solucin para una gama infinita de aplicaciones, en las
que se pueden mencionar las domsticas, comerciales, militares, mdicas, ambientales entre otras.
Referencias
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Propuesta y Anlisis de Modelos Matemticos Para Estimacin de

Confiabilidad, Mantenibilidad y Disponibilidad de un Parque Vehicular
como Herramienta en la toma de decisin en la Gestin del
Mantenimiento
MC Ral Lpez Leal1, Ing. Aracely Ramrez Garca2,
IQ. Maria Luisa Siliceo Rodrguez 3 y Dr. Jaime Martnez Castillo 4
Resumen En este trabajo presentamos modelos matemticos estadsticos-probabilsticos para determinar la
Confiabilidad, Disponibilidad y Mantenibilidad de un parque vehicular, como herramienta en la toma de decisin en la
administracin del mantenimiento. Se proponen, evalan y comparan modelos de distribucin de probabilidad basados
en tiempo entre fallas como Weibull, LogNormal, Exponencial y Modelos basados en conteo de Fallas como Poisson nohomogneo. En este trabajo se propone una estrategia metodolgica basada en datos para la gestin del mantenimiento
del parque vehicular de una empresa. Se demuestra el impacto de la aplicacin de modelos matemticos en la toma de
decisiones. Con el desarrollo de este trabajo se proporciona una metodologa basada en datos para la toma de decisiones
en la gestin del mantenimiento de flotillas vehiculares. Las consideraciones aqu plasmadas, tienen un gran impacto
sobre ciclo de vida de cualquier activo, e influyen en gran medida sobre las posibles expectativas para extender la vida til
de los activos en general.
Palabras clave Confiabilidad, Mantenibilidad, Disponibilidad, Falla, Mantenimiento.
Introduccin
Los principios para calcular o cuantificar la Confiabilidad se basan en analizar las fallas, estableciendo el control
y prevencin de las mismas, para mejorar la efectividad y rentabilidad del negocio. Para mejorar, necesitamos
desglosar las posibles reas de costos y de los beneficios correspondientes para poder examinar de manera crtica
cuanto logramos en relacin con cuanto gastamos. Es a travs de metodologas y herramientas de Confiabilidad
que podemos soportar adecuadamente la toma de decisiones.
El modelo fundamental de la Ingeniera de Confiabilidad es maximizar la rentabilidad del ciclo de vida de los
sistemas, tanto en la fase de diseo, como durante su fase operacin, apuntando hacia el cumplimiento de las metas
de produccin, la reduccin de costos totales de operacin e impacto ambiental y al aumento de la disponibilidad de
los elementos que componen el sistema.
Modelos matemticos de Confiabilidad basados en tiempo a la falla
Definimos como Confiabilidad la probabilidad de que un activo, sistema, mquina, equipo o componente
desarrolle satisfactoriamente una funcin especfica por un periodo de tiempo determinado bajo ciertas condiciones
operativas (International Organization for Standardization, 2006). La ingeniera de Confiabilidad es una herramienta
poderosa para agregar valor a una empresa, proceso productivo o sistema; ya que una de las formas ms importantes
de agregar valor, es evitar que se destruya. La confiabilidad se puede evaluar conociendo el comportamiento
esperado del activo en servicio durante cierto tiempo (Blischke, 2003) . La estadstica proporciona herramientas
importantes para la evaluacin, la mejora, el diseo, el pronstico y el mantenimiento de la confiabilidad (Pham,
2003). Entre las respuestas que se obtienen al fallar un equipo, los datos que se destacan para realizar el estudio de
confiabilidad son los tiempos de falla, los cuales son estudiados estadsticamente por medio de las distribuciones
Normal, Exponencial, Log-normal, Weibull o alguna otra que se adapte al estudio de los datos recolectados
(Birolini, 2007).
Los Modelos matemticos de Confiabilidad surgieron para tratar de entender el porqu de las fallas. Se han
desarrollado ms de 200 modelos matemticos a partir de los aos 1970s, de los modelos creados, ninguno ha
1
MC. Ral Lpez Leal es Profesor del Instituto Tecnolgico Superior de Xalapa, Veracruz, Mxico raul.lopez@itsx.edu.mx
2 Ing. Aracely Ramrez Garca es estudiante del Instituto Tecnolgico Superior de Xalapa, Veracruz, Mxico
aracely_libra17@hotmail.com
3 IQ. Maria Luisa Siliceo Rodrguez es Investigador de Consultores Asociados en Ingeniera Avanzada Casia. A.C., Xalapa,
Veracruz , Mxico siliceo@casia.mx
4 Dr. Jaime Martnez Castillo es Investigador de tiempo completo en Universidad Veracruzana, Mxico. jaimartinez@uv.mx

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logrado poder ser usado en todas las situaciones de falla. Ningn modelo es completo o representativo. Un modelo
puede trabajar para un de forma correcta para un sistema, mientras que para otros puede causar problemas.
En los modelos de Confiabilidad tenemos que tener en cuenta que el tiempo entre las fallas sucesivas tiende a ser
independiente. Bsicamente podemos dividir los modelos matemticos de confiabilidad en basados en la
observacin y la acumulacin de los errores de los datos, llamados modelos de prediccin, y los basados en el
anlisis de la inferencia estadstica llamados modelos de estimacin. Tambin podemos clasificar los modelos
dependiendo de las hiptesis en modelos de tiempo entre fallas (TBF), en los cuales debemos considerar que los
tiempos entre fallas son independientes y tienen la misma probabilidad de ocurrencia de cada falla, tambin,
debemos considerar que las fallas se eliminan despus de cada ocurrencia y que no hay nuevas fallas introducidas
durante la reparacin. Si utilizamos como hiptesis el conteo de fallas (FC) debemos considerar que los intervalos
de las prueba son independientes uno de otro, y que las pruebas durante los intervalos es homogneas. El nmero de
defectos o fallas detectadas durante los intervalos de evaluacin no se traslapan son independientes unos de otros.
La variable aleatoria que implica la definicin de confiabilidad es la duracin del funcionamiento o duracin de
vida del sistema sin fallar. La funcin de distribucin sobre la duracin de vida es la base de cuatro parmetros
utilizados para caracterizar la vida de un sistema, estos son, la funcin de densidad de probabilidad f(t), la funcin de
distribucin acumulada F(t), la funcin de riesgo y el tiempo t asociado. La probabilidad de supervivencia (o fallo)
para aquellos dispositivos que han sobrevivido hasta el momento de nuestra observacin, se reconoce como
probabilidad condicional de la supervivencia. La funcin de riesgo, algunos autores la llaman la funcin de tasa de
fallos y otros la denominan la funcin de intensidad y es la probabilidad condicional instantnea de fallo en
cualquier instante y es til para caracterizar el comportamiento de fallos de una muestra de dispositivos o sistemas,
es un parmetro fundamental en el anlisis de confiabilidad. Es bastante comn que el comportamiento de fallos de
dispositivos sea descrito en trminos de sus funciones de riesgo.
En principio, se puede utilizar cualquier funcin de distribucin de probabilidad de falla para crear un modelo de
duracin de equipos o sistemas. En la prctica, las funciones de distribucin que tienen funciones de riesgo
monotnicas. La funcin de distribucin que se utiliza ms a menudo para modelar la confiabilidad es la
distribucin exponencial. La distribucin exponencial es la nica distribucin de probabilidad que tiene una funcin
de riesgo constante, la expresin general es R(t) = e-t en donde es la tasa de riesgo constante.
Un modelo de distribucin de probabilidad tambin muy utilizado es la distribucin Weibull. La distribucin
Weibull pueden analizar condiciones de; mortalidad infantil, envejecimiento operacional y de fallas aleatorias. Su
forma general es:
En estos modelos de distribucin de falla la variable aleatoria a utilizar es el tiempo entre fallas (TBF) para
calcular Confiabilidad.
Modelos matemticos de Mantenibilidad basados en tiempo a la falla
Se utiliza el tiempo para reparar (TTR) para calcular Mantenibilidad. La Mantenibilidad (M(t)) es definida como
la probabilidad, bajo condiciones dadas, que tiene un activo, componente o sistema de ser mantenido o restaurado en
un periodo de tiempo dado (t) a un estado donde sea capaz de realizar su funcin original nuevamente, en otras
palabras la probabilidad de que una reparacin se termine dentro de un tiempo (t).
Modelos matemticos de Confiabilidad basados en tasa de falla
Por otra parte definimos el proceso de Poisson en un tiempo t como el nmero de ocurrencias de fallas observado
hasta ese instante t. Los procesos de Poisson los utilizamos para calcular la probabilidad de falla en un tiempo
determinado o el nmero de fallas esperado. La variable aleatoria utilizada es la frecuencia o tasa de fallas en un
tiempo determinado.
Modelos matemticos de Disponibilidad
La Disponibilidad Inherente representa el porcentaje del tiempo que un equipo est en condiciones de operar
durante un perodo de anlisis, teniendo en cuenta slo los paros no programados. El objetivo de este indicador es
medir la Disponibilidad Inherente de los equipos, con la finalidad de incrementarla, ya que en la medida que esto
ocurra, significar que se disminuye el tiempo de los paros por falla o paros no programados del equipo. La
Disponibilidad Operacional representa el porcentaje de tiempo que el equipo qued a disponibilidad del rea de
operacin para desempear su funcin en un perodo de anlisis. Teniendo en cuenta el tiempo que el equipo est
fuera de operacin por paros programados y no programados. El objetivo de este indicador es medir el desempeo
de los equipos y la eficiencia en la gestin de mantenimiento, de manera conjunta, comparndolos contra los

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objetivos y metas del negocio, con la finalidad que operacin tenga cada vez ms tiempo el equipo disponible y que
ste pueda realizar la funcin para la que fue diseado. La Utilizacin del equipo permite conocer el porcentaje del
tiempo que un equipo estuvo operando en un perodo de anlisis. El objetivo de este indicador es comparar la
capacidad usada contra la instalada, con la finalidad de optimizarla.
El objetivo de este proyecto es calcular la Confiabilidad, Disponibilidad y Mantenibilidad de un parque vehicular
y tomar estos parmetros como indicadores en la toma de decisin en la administracin del mantenimiento. Para el
desarrollo de los modelos matemticos se utilizaron datos histricos de 5 aos de 100 vehculos, consistentes en:
tipo, motivo y fecha de la falla, tiempo de reparacin y kilometraje. Se utilizarn tres modelos matemticos:
Weibull, Exponencial y Procesos de Poisson. Se realizaron los clculos necesarios para el ajuste del modelo
matemtico y su respectiva prueba de bondad de ajuste, chi-cuadrada y Kolmogorov-Smirnov, se seleccionar el
modelo con el menor error de estimacin. Se plantearn estrategias de mantenimiento en funcin de los resultados
obtenidos.
Desarrollo del Proyecto
Se cuenta con datos histricos de 5 aos de mantenimiento de 100 vehculos automotores. Con el motivo de
cumplir con convenios de confidencialidad de datos de la empresa donde se realiz el estudio, haremos referencia de
forma genrica al tipo de vehculo analizado. Nos concentramos en tres tipos de vehculos los cuales
denominaremos Vehculo Tipo A,B y C. En la Tabla 1 se muestran los datos correspondientes al Vehculo Tipo A.
En la Figura 1 se muestran las grficas de Confiabiliad y Mantenibilidad. Estas curvas se obtuvieron utilizando el
mtodo de regresin lineal con cuadrados mnimos para ajustar a un modelo de Weibull utilizando el mtodo de
Herd y Jhonson (j/(N+1)) de anlisis de supervivencia.
No.
Dato
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Datos de Operacin Sin

Fallas (TBF) en Horas
1
5
6
7
12
13
17
28
35
38
42
44
53
74
77
113
147
163
168
202
218
F(t) = j/(N+1)
0.09
0.13
0.17
0.22
0.26
0.30
0.35
0.39
0.43
0.48
0.52
0.57
0.61
0.65
0.70
0.74
0.78
0.83
0.87
0.91
0.96
No.
Dato
1
15
18
20
Datos de Tiempo de
Reparacin (TTR) en Horas
1
2
3
7
M(t) = j/(N+1)
0.05
0.71
0.86
0.95
Tabla 1. Datos correspondientes al Vehculo Tipo A (TBF y TTR)
Figura 1. Grficas de Mantenibilidad y Confiabilidad del Vehculo Tipo A.

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Como se aprecia en las grficas de la Figura 1, una Mantenibilidad del 80% se logra en un tiempo de 3.6 horas,
una interpretacin sera, si el vehculo Tipo A fallar, existe una probabilidad del 80% que en 3.6 horas quede
concluida su reparacin. Por otra parte, encontramos una Confiabilidad del 80% en 6 horas, lo podemos interpretar
que el vehculo tiene la probabilidad de operar sin falla durante un periodo de 6 horas. En la Figura 2 tenemos la
grfica de tasa de falla o funcin de intensidad que la calculamos dividiendo la funcin de densidad de probabilidad
entre la confiabilidad f(t)/R(t), como observamos es una funcin decreciente lo que nos indica que la tasa de fallas
disminuye con el tiempo, es decir las fallas se hacen menos frecuentes con el tiempo.
Figura 2 Grfica de tasa de falla o funcin de intensidad f(t)/R(t)

Resultados Obtenidos
En la Tabla 2 se muestran los resultados obtenidos, se evaluaron tres tipos de vehculos, como se aprecia en el
tipo A la tasa de fallas decrementa exponencialmente lo que indica que las fallas ocurren ms espaciadamente con el
tiempo lo que revela una mejora en la estrategia del mantenimiento empleada, aunque el periodo operacional sin
falla es bajo. La tasa de fallas para el tipo B incrementa de forma lineal y muy lentamente en el tiempo a tal grado
que pudiera considerarse constante, el periodo de operacin sin falla es largo, en este caso se recomienda espaciar
los periodos de mantenimiento. Para el tipo C la tasa de fallas se puede considerar constante ya que decrece muy
lentamente de manera lineal, en este caso dado que el tiempo de operacin sin falla no es muy largo, valdra la pena
considerar acortar un poco ms los periodos de mantenimiento.
Prueba chicuadrado (bondad
Tasa de falla ()
de ajuste del
modelo)
Tipo de
Vehculo
Confiabilidad del 80%

(horas de Operacin
Sin Fallas)
Mantenibilidad del
80% (Tiempo de
Reparacin en horas)
6.5
3.7
0.0321t-0.285
45
1.9
0.0037+0.0007t
17
2.75
0.0126-0.0004t
Comentario
Tasa de fallas
decreciendo
exponencialmente
Tasa de fallas
incrementando
linealmente muy
gradualmente
Tasa de fallas
decrementando
linealmente muy
gradualmente
Tabla 2. Resultados obtenidos de la evaluacin de los tres tipos de vehculos

Comentarios Finales
Conclusiones
Se obtuvieron los Modelos Matemticos y la estimacin de Confiabilidad y Mantenibilidad del parque vehicular
adscrito a una empresa del ramo energtico. Estos parmetros pueden ser considerados como indicadores de
desempeo. Estos indicadores representan la informacin necesaria para tomar la decisin de que vehculos poner en
desuso, planear eficazmente periodicidad de mantenimientos y nos da un indicativo de cual marca y tipo de unidad
presenta la mejor opcin en adquisiciones futuras. Con el desarrollo de este trabajo se proporciona una metodologa

943


Mayo 22 y 23, 2014
basada en datos para la toma de decisiones en la gestin del mantenimiento de flotillas vehiculares. Las
consideraciones aqu plasmadas, tienen un gran impacto sobre ciclo de vida de cualquier activo, e influyen en gran
medida sobre las posibles expectativas para extender la vida til de los activos en general.
Trabajo Futuro
Aunque aqu solo se presentan tres ejemplos, el anlisis se realiz para cada uno de los 100 vehculos, en este
artculo falta por plasmar anlisis adicionales como calcular la disponibilidad, anlisis de los modos de falla, anlisis
de criticidad, y evaluacin de procesos de Poisson. As mismo, es necesario realizar un anlisis de los costos de
manteamiento para realizar una planeacin estratgica del mantenimiento de la flotilla en general, encaminada a la
permanente bsqueda de los siguientes objetivos:
Optimizacin de la disponibilidad de los activos.
Optimizacin de los costes de mantenimiento.
Optimizacin de los recursos humanos.
Maximizacin de la vida til de los activos.

Referencias
Birolini, A. (2007). Reliability Engineering Theory and Practice. Springer .
Blischke, W. R. (2003). Case Studies in Reliability and Maintenance. JOHN WILEY & SONS, INC., PUBLICATION.
International Organization for Standardization. (2006). ISO 14224:2006 Petroleum, petrochemical and natural gas industries -- Collection and
exchange of reliability and maintenance data for equipment.
Pham, H. (2003). Handbook of Reliability Engineering. Springer.

944

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