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Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan
las condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias

oficiales de grado y los procedimientos de admisin a las
universidades pblicas espaolas.
Ministerio de la Presidencia
BOE nm. 283, de 24 de noviembre de 2008
Referencia: BOE-A-2008-18947
TEXTO CONSOLIDADO
ltima modificacin: 7 de junio de 2014
Norma derogada por la disposicin derogatoria nica del Real Decreto 412/2014, de 6 de junio.
Ref. BOE-A-2014-6008., sin perjuicio de lo establecido en la disposicin adicional 4 por la que
se fija el calendario de implantacin.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establece en su artculo 38 que el
acceso a los estudios universitarios exigir, adems de la posesin del ttulo de Bachiller, la
superacin de una prueba que permita valorar, junto con las calificaciones obtenidas en el
bachillerato, la madurez acadmica, los conocimientos y la capacidad de los estudiantes
para seguir con xito las enseanzas universitarias. Esta prueba de acceso tendr en cuenta
las modalidades del bachillerato y las vas que pueden seguir los estudiantes, versar sobre
las materias de segundo de bachillerato y tendr validez para el acceso a las distintas
titulaciones de las universidades espaolas.
En el apartado 3 del artculo citado, la Ley atribuye al Gobierno el establecimiento de las
caractersticas bsicas de la prueba de acceso a la universidad, previa consulta a las
comunidades autnomas e informe previo del Consejo de Coordinacin Universitaria, hoy
Conferencia General de Poltica Universitaria y Consejo de Universidades, en virtud de lo
dispuesto por la Ley 4/2007, de 12 de abril por la que se modifica la Ley Orgnica 6/2001, de
21 de diciembre, de Universidades. Las Administraciones educativas y las universidades
organizarn la prueba y debern garantizar su adecuacin al currculo del bachillerato, as
como la coordinacin entre las universidades y los centros que imparten bachillerato para la
organizacin de la misma.
Esta prueba de acceso ha de sustentarse en unas nuevas bases acordes con la realidad
de nuestros tiempos. La mayor parte de los principios que inspiraron hace ms de tres
dcadas la originaria regulacin de las pruebas de acceso a la universidad han perdido
vigencia en un contexto socio-econmico como el de hoy, por completo diverso del
imperante entonces y con una ordenacin educativa tambin sustancialmente distinta. As,
las modificaciones de las enseanzas de bachillerato contenidas en el Real Decreto 1467/
2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus
enseanzas mnimas y la nueva concepcin de las enseanzas universitarias contenida en
LEGISLACIN CONSOLIDADA
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el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las
enseanzas universitarias oficiales, hacen patente la necesidad de modificar dichas pruebas
de acceso.
Asimismo y de acuerdo con el mandato contenido en el artculo 42.3 de la Ley Orgnica
6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en su nueva redaccin dada por la Ley
Orgnica 4/2007, de 12 de abril, el presente real decreto establece tambin la normativa
bsica para la admisin de los y las estudiantes en los centros universitarios pblicas con
respeto a los principios de igualdad, mrito y capacidad.
El presente real decreto regula tambin lo relativo a las restantes modalidades de acceso
a la universidad, tanto de las y los estudiantes procedentes de otras enseanzas del sistema
educativo espaol como de otros sistemas educativos, y el acceso de las personas mayores
de veinticinco aos, unificando en un slo cuerpo normativo la dispersa normativa hasta
ahora vigente al respecto.
En este mismo sentido y en el nimo proclamado por la Ley Orgnica de Universidades
a la que antes se ha hecho referencia, para facilitar la actualizacin de la formacin y la
readaptacin profesional as como la plena y efectiva participacin en la vida cultural,
econmica y social, el presente real decreto regula tambin un nuevo sistema de acceso a la
universidad para quienes acreditando una determinada experiencia laboral o profesional no
dispongan de la titulacin acadmica legalmente establecida al efecto. A este sistema de
acceso que permitir el ingreso en cualquier universidad, centro y enseanza podrn
acogerse las personas que hayan superado los cuarenta aos de edad. Del mismo modo, la
presente norma prev tambin, por primera vez, el acceso a la universidad por parte de
aquellas personas, que careciendo de titulacin y experiencia laboral o profesional, tengan
ms de cuarenta y cinco aos. Con ello, el presente real decreto configura un nuevo
panorama de acceso a la universidad en cuya concepcin ha primado la atencin a las
personas ms desfavorecidas que se han visto privadas de acceder a los estudios
universitarios por las vas tradicionalmente establecidas hasta ahora.
As, en el Captulo I, se establecen las disposiciones generales relativas a todos los
sistemas de acceso a la universidad espaola para cursar enseanzas universitarias
oficiales de Grado. En el Captulo II, se define la nueva prueba de acceso a estas
enseanzas, con la que se pretende mejorar el modelo hasta ahora vigente. Se trata de
adecuarla mejor a las preferencias de eleccin del estudiante y a las exigencias especficas
de formacin de las distintas titulaciones de Grado. Para ello se establece una fase general
que tiene por objeto valorar la madurez y destrezas bsicas del estudiante, cuya superacin
tendr validez indefinida, y una fase especfica, de carcter voluntario, que permite mejorar
la calificacin obtenida en la fase general y que tiene por objeto la evaluacin de los
conocimientos en unos mbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios
vinculados a la rama de conocimiento que se quiere cursar. La validez de dichos
conocimientos no puede ser indefinida, por lo que se considera que como mximo dicha
validez se pueda mantener para los dos cursos acadmicos siguientes a la superacin de la
prueba.
En el Captulo III, se regulan las particularidades referidas al acceso a la universidad
espaola de estudiantes procedentes de otros sistemas educativos. Los comprendidos en el
mbito de aplicacin del artculo 38.5 de la Ley Orgnica de Educacin y que proceden de
sistemas educativos de pases miembros de la Unin Europea o de otros pases con los que
Espaa haya suscrito un Acuerdo al respecto, que cumplan los requisitos exigidos en sus
respectivos pases para el acceso a la universidad, as como, el acceso para estudiantes
procedentes de otros sistemas educativos a los que no son de aplicacin el artculo 38.5 de
la Ley Orgnica de Educacin.
El Captulo IV regula el acceso a la universidad de quienes estn en posesin de los
ttulos de tcnico superior de formacin profesional, tcnico superior de artes plsticas y
diseo, o tcnico deportivo superior a que se refieren los artculos 44, 53 y 65, de la Ley
Orgnica 2/2006, de Educacin.
El Captulo V regula el ya citado acceso relativo a las personas que hubieran cumplido
25 aos de edad, as como de quienes, habiendo cumplido los 40 aos de edad, acrediten
una determinada experiencia profesional o laboral y de las personas que hubieran cumplido
45 aos de edad.
BOLETN OFICIAL DEL ESTADO
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Finalmente el Captulo VI se ocupa de los procedimientos de admisin a las
universidades pblicas espaolas.
El Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de
aplicacin de la nueva ordenacin del sistema educativo establecida por la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, remite al ao acadmico 2009-2010 la organizacin de
la prueba de acceso que este real decreto regula.
El carcter bsico de esta norma reglamentaria se justifica, conforme a la doctrina del
Tribunal Constitucional, en la propia naturaleza de la materia regulada, que constituye un
complemento indispensable para asegurar la consecucin de la finalidad perseguida por el
artculo 38 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, que supedita el acceso
a los estudios universitarios a la superacin de una prueba nica basada en la valoracin
objetiva de la madurez acadmica y los conocimientos adquiridos en el bachillerato, y de la
capacidad para seguir con xito los estudios universitarios.
De este modo, la regulacin de la prueba de acceso a estudios universitarios recogida en
este real decreto contiene las que el Tribunal Constitucional denomina en la Sentencia
26/1987 condiciones o normas bsicas de seleccin que han de ser establecidas con tal
carcter en todo el Estado y respetadas por las Administraciones educativas competentes,
sin que dicho cumplimiento resulte un obstculo al ejercicio de las competencias de
desarrollo normativo que corresponden a las comunidades autnomas al amparo de sus
respectivas competencias en materia educativa.
En cualquier caso, debe remarcarse que esta disposicin ha sido elaborada en estrecha
colaboracin con las comunidades autnomas, que han analizado su contenido en la
Comisin General de Educacin de la Conferencia Sectorial de Educacin, celebrada el 22
de julio de 2008, en la que manifestaron mayoritariamente su apoyo a la regulacin estatal, y
formularon diversas observaciones que fueron objeto de anlisis y consideracin.
En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las comunidades
autnomas, en el seno de la Conferencia Sectorial de Educacin y de la Conferencia
General de Poltica Universitaria y han emitido informe el Consejo Escolar del Estado, el
Consejo de Universidades y el Ministerio de Administraciones Pblicas.
En su virtud, a propuesta de la Ministra de Educacin, Poltica Social y Deporte y de la
Ministra de Ciencia e Innovacin, con la aprobacin previa de la Ministra de
Administraciones Pblicas, de acuerdo con el Consejo de Estado y previa deliberacin del
Consejo de Ministros en su reunin del da 14 de noviembre de 2008,
D I S P O N G O :
CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.
Este real decreto tiene por objeto:
1. Regular las condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias oficiales de
Grado desde los diversos supuestos previstos por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin y la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, modificada por
la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril.
2. Regular los procedimientos de admisin a las enseanzas universitarias oficiales de
Grado en las universidades pblicas espaolas.
Artculo 2. Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
Podrn acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado en las universidades
espaolas, en las condiciones que para cada caso se determinen en el presente real
decreto, quienes renan alguno de los siguientes requisitos:
a) Se encuentren en algunas de las situaciones a que se refieren los nmeros 1 a 7 del
artculo siguiente.
b) Estn en posesin de un ttulo universitario oficial de Grado o ttulo equivalente.
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c) Estn en posesin de un ttulo universitario oficial de Diplomado universitario,
Arquitecto Tcnico, Ingeniero Tcnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a
la anterior ordenacin de las enseanzas universitarias o ttulo equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habindolos finalizado,
no hayan obtenido su homologacin en Espaa y deseen continuar estudios en una
universidad espaola. En este supuesto, ser requisito indispensable que la universidad
correspondiente les haya reconocido al menos 30 crditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad segn ordenaciones del
Sistema Educativo Espaol anteriores a la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin.
Artculo 3. Procedimientos de acceso a la universidad.
El presente real decreto regula los siguientes procedimientos:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superacin de una prueba,
por parte de quienes se encuentren en posesin del ttulo de Bachiller al que se refieren los
artculos 37 y 50.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de
sistemas educativos de Estados miembros de la Unin Europea o de otros Estados con los
que Espaa haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artculo
38.5 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin, que cumplan los requisitos
exigidos en su respectivo pas para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de
sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologacin, del ttulo de origen al
ttulo espaol de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesin
de los ttulos de Tcnico Superior correspondientes a las enseanzas de Formacin
Profesional y Enseanzas Artsticas o de Tcnico Deportivo Superior correspondientes a las
Enseanzas Deportivas a los que se refieren los artculos 44, 53 y 65 de la Ley Orgnica
2/2006, de Educacin.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco
aos previsto en la disposicin adicional vigsima quinta de la Ley Orgnica 6/2001, de 21
de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditacin de experiencia
laboral o profesional, previsto en el artculo 42.4 de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades, en la redaccin dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la
que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y
cinco aos, de acuerdo con lo previsto en el artculo 42.4 de la Ley Orgnica 6/2001, de 21
de diciembre, de Universidades, en la redaccin dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por
la que se modifica la anterior.
Artculo 4. Principios rectores del acceso a la universidad espaola.
1. El acceso a la universidad espaola desde cualquiera de los supuestos a que se
refiere el presente real decreto se realizar desde el pleno respeto a los derechos
fundamentales y a los principios de igualdad, mrito y capacidad.
2. As mismo se tendrn en cuenta los principios de accesibilidad universal y diseo para
todos segn lo establecido en la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de
oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
3. La Conferencia General de Poltica Universitaria velar porque la admisin de los
estudiantes a las enseanzas universitarias oficiales de Grado sea general, objetiva y
universal, tenga validez en todas las universidades espaolas y responda a criterios acordes
con el Espacio Europeo de Educacin Superior, sin perjuicio de las competencias que
corresponden a la Secretara de Estado de Universidades.
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CAPTULO II
Prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado para
quienes se encuentren en posesin del ttulo de Bachiller o equivalente
Artculo 5. Finalidad de la prueba.
1. La prueba de acceso tiene por finalidad valorar, con carcter objetivo, la madurez
acadmica del estudiante, as como los conocimientos y capacidades adquiridos en el
Bachillerato y su capacidad para seguir con xito las enseanzas universitarias oficiales de
Grado.
2. La valoracin a la que se refiere el apartado anterior se expresar con una calificacin
numrica, que permita la ordenacin de las solicitudes de admisin para la adjudicacin de
las plazas ofertadas en los centros universitarios pblicos.
Artculo 6. Participacin en la prueba.
1. Podrn presentarse a la prueba de acceso a la universidad, quienes estn en
posesin del ttulo de Bachiller al que se refieren los artculos 37 y 50.2 de la Ley Orgnica
2/2006, de Educacin, o ttulo equivalente a estos efectos.
2. La prueba de acceso deber efectuarse en la universidad pblica que corresponda de
acuerdo con lo establecido en los siguientes puntos de este artculo. En el supuesto de
realizar la citada prueba en ms de una universidad en el mismo curso acadmico, quedarn
anuladas todas ellas.
3. Los estudiantes que hayan cursado los estudios de bachillerato previstos en la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, realizarn la prueba de acceso en la
universidad a la que est adscrito, a los efectos indicados, el centro de educacin secundaria
en el que hubieran obtenido el ttulo de Bachiller.
4. Los estudiantes procedentes de los centros pblicos espaoles situados en el
extranjero realizarn las pruebas de acceso en la Universidad Nacional de Educacin a
Distancia (UNED), salvo que el centro de que se trate est adscrito a una universidad distinta
de la mencionada, en cuyo caso ser en sta donde debern realizar las pruebas de acceso.
Artculo 7. Condiciones generales de la prueba.
1. La prueba se adecuar al currculo del bachillerato y versar sobre las materias, a las
que se refieren los artculos 6 y 7 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que
se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseanzas mnimas, establecidas
para el segundo curso.
2. Las Administraciones educativas y las universidades pblicas organizarn la prueba
de acceso a la universidad y garantizarn la adecuacin de la misma al currculo de
bachillerato as como la coordinacin entre la universidad y los centros que imparten
bachillerato para su organizacin y realizacin.
3. La Conferencia Sectorial de Educacin y la Conferencia General de Poltica
Universitaria establecern procedimientos de coordinacin entre las distintas
Administraciones educativas destinados a mejorar la claridad y objetividad de los ejercicios y
los criterios de evaluacin, sin perjuicio de las competencias que corresponden a la
Secretara de Estado de Universidades.
Artculo 8. Estructura de la prueba.
1. La prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado se estructura
en dos fases denominadas respectivamente fase general y fase especfica.
2. La fase general de la prueba tiene por objeto valorar la madurez y destrezas bsicas
que debe alcanzar el estudiante al finalizar el bachillerato para seguir las enseanzas
universitarias oficiales de Grado, especialmente en lo que se refiere a la comprensin de
mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar ideas, la
comprensin bsica de una lengua extranjera y los conocimientos o tcnicas fundamentales
de una materia de modalidad.
3. La fase especfica de la prueba, de carcter voluntario, tiene por objeto la evaluacin
de los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos mbitos disciplinares
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concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar y permite mejorar la
calificacin obtenida en la fase general.
Artculo 9. Descripcin de la fase general.
La fase general constar de los ejercicios siguientes:
1. El primer ejercicio consistir en el comentario, por escrito, de un texto no
especializado y de carcter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y
contenidos de la materia de Lengua castellana y literatura. El ejercicio presentar dos
opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
2. El segundo ejercicio versar sobre las capacidades y contenidos de una de las
siguientes materias comunes de 2. de bachillerato: Historia de la filosofa, Historia de
Espaa y, en su caso, Ciencias para el mundo contemporneo y Filosofa y Ciudadana.
Consistir en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de
conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta deber
garantizar la aplicacin de los criterios objetivos de evaluacin previamente aprobados. El
ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante indicar en la solicitud de
inscripcin en la prueba de acceso, la materia comn de la que se examinar.
3. El tercer ejercicio ser de lengua extranjera y tendr como objetivo valorar la
comprensin oral y lectora y la expresin oral y escrita. El ejercicio presentar dos opciones
diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
inscripcin en la prueba de acceso, la lengua extranjera de la que se examinar, pudiendo
elegir entre alemn, francs, ingls, italiano y portugus.
4. El cuarto ejercicio versar sobre los contenidos de una materia de modalidad de
segundo de bachillerato. Consistir en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones
adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato
de respuesta deber garantizar la aplicacin de los criterios objetivos de evaluacin
previamente aprobados. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el
estudiante deber elegir una.
inscripcin en la prueba de acceso, la materia de modalidad de la que se examinar. Esta
materia ser una de las materias de modalidad a las que hace referencia el artculo 7 del
Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del
bachillerato y se fijan sus enseanzas mnimas, y que la Administracin educativa de la que
depende la universidad en la que se realiza la prueba haya establecido para el segundo
curso de bachillerato.
5. En las comunidades autnomas con otra lengua cooficial, la administracin educativa
podr establecer la obligatoriedad de un quinto ejercicio referido a la lengua cooficial. El
ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
6. Cada uno de los ejercicios de esta fase tendr una duracin mxima de hora y media.
Deber establecerse un intervalo mnimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el
inicio del siguiente.
7. Para la realizacin de los ejercicios, los candidatos podrn utilizar, a su eleccin,
cualquiera de las lenguas oficiales de la comunidad autnoma en la que se halle el centro en
que se examinan. No obstante, los ejercicios correspondientes a lengua castellana, lengua
cooficial propia de la comunidad autnoma y lengua extranjera debern desarrollarse en las
respectivas lenguas.
Artculo 10. Calificacin de la fase general.
1. Cada uno de los ejercicios mencionados en el artculo 9 se calificar de 0 a 10 puntos,
con dos cifras decimales.
2. La calificacin de la fase general, ser la media aritmtica de las calificaciones de
todos los ejercicios expresada en forma numrica de 0 a 10 puntos, redondeada a la
milsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
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Artculo 11. Descripcin de la fase especfica.
1. Cada estudiante podr examinarse de un mximo de cuatro materias, que elegir
entre las materias de modalidad de segundo de bachillerato a que hace referencia el artculo
7.6 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del
bachillerato y se fijan sus enseanzas mnimas. Dichas materias debern ser distintas a la
materia elegida para realizar el ejercicio a que se refiere el artculo 9.4 de este real decreto,
siempre que el estudiante se examine de la fase general y de la fase especfica en la misma
convocatoria.
2. Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el estudiante consistirn en la
respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y
capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta deber garantizar la
aplicacin de los criterios objetivos de evaluacin previamente aprobados. Cada ejercicio
presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
3. La duracin de cada uno de los ejercicios ser de una hora y media. Deber
establecerse un intervalo mnimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del
siguiente.
4. A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante indicar en la solicitud de
inscripcin en la prueba de acceso, las materias de las que se examinar.
cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunidad Autnoma en la que se halle el centro
en que se examinan.
Artculo 12. Calificacin de las materias de la fase especfica.
Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificar
de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerar superada la materia cuando se
obtenga una calificacin igual o superior a 5 puntos.
Artculo 13. Superacin de la prueba de acceso a la universidad.
1. El acceso a la universidad espaola, tanto pblica como privada, para cursar las
enseanzas conducentes a la obtencin de los distintos ttulos de las enseanzas
universitarias oficiales de Grado con validez en todo el territorio nacional, requerir, con
carcter general, la superacin de la prueba a la que se refiere el artculo 38 de la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, que se regula en el presente real decreto, sin
perjuicio de los otros supuestos previstos en el artculo 3 del presente real decreto.
2. Se considerar que un estudiante ha superado la prueba a la que se refiere el artculo
38 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, cuando haya obtenido una nota
igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota
media de bachillerato y el 40 por ciento de la calificacin de la fase general, a la que se
refiere el apartado 2 del artculo 10 del presente real decreto, siempre que haya obtenido un
mnimo de 4 puntos en la calificacin de la fase general. La nota media del bachillerato se
expresar con dos decimales, redondeada a la centsima ms prxima y en caso de
equidistancia a la superior.
Artculo 14. Nota de admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado.
1. Para la admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado en las que se
produzca un procedimiento de concurrencia competitiva, es decir, en el que el nmero de
solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades pblicas utilizarn para la
adjudicacin de las plazas la nota de admisin que corresponda, que se calcular con la
siguiente frmula y se expresar con tres cifras decimales, redondeada a la milsima ms
prxima y en caso de equidistancia a la superior.
Nota de admisin = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2
NMB = Nota media del Bachillerato.
CFG = Calificacin de la fase general.
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M1, M2 = Las calificaciones de un mximo de dos materias superadas de la fase
especfica que proporcionen mejor nota de admisin..
a, b = parmetros de ponderacin de las materias de la fase especfica.
2. La nota de admisin incorporar las calificaciones de las materias de la fase
especfica en el caso de que dichas materias estn adscritas a la rama de conocimiento del
ttulo al que se quiera ser admitido, de acuerdo con el anexo I.
3. El parmetro de ponderacin (a b) de las materias de la fase especfica ser igual a
0,1. Las universidades podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 en aquellas materias que
consideren ms idneas para, de acuerdo con la finalidad de la prueba a la que se refiere el
artculo 5, seguir con xito dichas enseanzas universitarias oficiales de Grado. Las
universidades debern hacer pblicos los valores de dichos parmetros para las materias
seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba.
Artculo 15. Convocatorias.
1. Anualmente se celebrarn, dos convocatorias de la prueba de acceso a la universidad.
La Conferencia Sectorial de Educacin y la Conferencia General de Poltica Universitaria
podrn establecer un procedimiento por el que se realicen ms de dos convocatorias
anuales de la totalidad de la prueba o de alguna de sus fases.
2. Los estudiantes podrn presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la
calificacin de la fase general o de cualquiera de las materias de la fase especfica. Se
tomar en consideracin la calificacin obtenida en la nueva convocatoria, siempre que sta
sea superior a la anterior.
En las sucesivas convocatorias la prueba de acceso se realizar en la universidad
pblica a la que est adscrito, a los indicados efectos, el centro de educacin secundaria en
el que hubieran superado el segundo curso de bachillerato o en la universidad a la que est
adscrito el instituto de educacin secundaria ms prximo a su lugar de residencia.
3. La superacin de la fase general tendr validez indefinida.
4. La calificacin de las materias de la fase especfica tendr validez para el acceso a la
universidad durante los dos cursos acadmicos siguientes a la superacin de las mismas.
Artculo 16. Comisiones organizadoras.
1. Las Administraciones educativas constituirn en sus respectivos mbitos de gestin
una comisin organizadora de la prueba de acceso.
2. La comisin organizadora de la prueba de acceso estar integrada por representantes
de las universidades pblicas, de la Administracin educativa, del profesorado de
bachillerato de centros pblicos y otros expertos de acuerdo con las normas que establezcan
las Administraciones educativas.
3. La comisin organizadora tendr atribuida, entre otras, las siguientes tareas:
a) Coordinacin entre las universidades y los centros en los que se imparta bachillerato,
a los solos efectos de organizacin y realizacin de la prueba.
b) Adopcin de medidas para garantizar el secreto del procedimiento de elaboracin y
seleccin de los ejercicios, as como el anonimato de los estudiantes.
c) Adopcin de las medidas necesarias para garantizar lo establecido en los artculos
9.7, 11.5 y 26.6.
d) Definicin de los criterios para la elaboracin de las propuestas de examen.
e) Designacin y constitucin de los tribunales.
f) Convocatoria de la prueba.
g) Establecimiento de los criterios generales de evaluacin de los ejercicios.
h) Resolucin de reclamaciones.
i) Establecer los mecanismos de informacin adecuados.
4. Al inicio del curso acadmico de realizacin de la prueba de acceso a la universidad,
la comisin organizadora har pblicos los criterios de organizacin, la estructura bsica de
los ejercicios y los criterios generales de calificacin.
5. Los protocolos de los ejercicios incluirn necesariamente la ponderacin de cada una
de las cuestiones en la calificacin del ejercicio. Para garantizar la mxima objetividad y
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equidad de las calificaciones, tales protocolos irn acompaados de los criterios especficos
de correccin y calificacin, que se harn pblicos una vez realizada la prueba.
6. La Conferencia Sectorial de Educacin, de acuerdo con la Conferencia General de
Poltica Universitaria y el Consejo de Universidades, establecer un modelo de informe sobre
el desarrollo y resultados de las pruebas que deber ser elaborado anualmente por las
Administraciones educativas responsables y del que se trasladar una copia al Ministerio de
Educacin, Poltica Social y Deporte, con el fin de que el Consejo Escolar del Estado pueda
hacer pblico un informe anual de la prueba de acceso a la universidad y elaborar
recomendaciones para la mejora de la misma. El informe anual deber ser presentado y
aprobado en dichos rganos.
Artculo 17. Tribunales calificadores.
1. Los tribunales calificadores de las pruebas de acceso a la universidad, estarn
integrados por personal docente universitario y por catedrticos y profesores de enseanza
secundaria que impartan bachillerato.
2. La comisin organizadora de la prueba designar y constituir los tribunales
calificadores, garantizando que todos los ejercicios puedan ser calificados por vocales
especialistas de las distintas materias incluidas en las pruebas.
En la designacin de los miembros de los tribunales se deber procurar una composicin
equilibrada entre mujeres y hombres, salvo que no sea posible por razones fundadas y
objetivas, debidamente motivadas. Asimismo, se deber garantizar para cada materia, la
participacin de al menos el 40 por ciento de docentes de universidad y el 40 por ciento de
catedrticos y profesores de enseanza secundaria que impartan bachillerato.
3. El presidente del tribunal calificador pondr en conocimiento de los vocales, en el
momento de su constitucin, los criterios generales de evaluacin adoptados por la comisin
organizadora.
4. Cuando hubiera ms de un tribunal, los presidentes y secretarios de los mismos
coordinarn sus actuaciones durante el proceso. Todos los tribunales dependientes de la
misma comisin organizadora convocarn a los estudiantes en llamamiento nico.
5. El tribunal calificar los distintos ejercicios atendiendo a los criterios generales
establecidos por la comisin organizadora y a los especficos de correccin y calificacin
establecidos en las propuestas de examen.
6. El presidente del tribunal garantizar el anonimato de los estudiantes y centros
durante el proceso de correccin de los ejercicios.
7. Finalizadas las actuaciones, el presidente de cada tribunal elevar un informe a la
comisin organizadora. Este informe deber incluir los resultados de los estudiantes y
cualquier incidencia que se hubiera producido a lo largo del proceso, relativa a los
estudiantes, a los centros o al propio tribunal.
Artculo 18. Reclamaciones.
1. Cada estudiante podr, sobre la calificacin otorgada tras la primera correccin,
presentar ante la presidencia del tribunal la solicitud de una segunda correccin de los
ejercicios en los que considere incorrecta la aplicacin de los criterios generales de
evaluacin y especficos de correccin y calificacin a los que hace referencia este real
decreto o la solicitud de reclamacin ante la comisin organizadora en cuyo caso quedar
excluida la posibilidad de solicitar la segunda correccin. El plazo de presentacin de estas
solicitudes ser de tres das hbiles, contados a partir de la fecha de la publicacin de las
calificaciones.
2. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de reclamacin sern
revisados con el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y lo han
sido con una correcta aplicacin de los criterios generales de evaluacin y especficos de
correccin, as como la comprobacin de que no existen errores materiales en el proceso del
clculo de la calificacin final.
3. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de segunda correccin
sern corregidos por un profesor especialista distinto al que realiz la primera correccin.
La calificacin ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en las dos
correcciones. En el supuesto de que existiera una diferencia de dos o ms puntos entre las
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dos calificaciones, un tribunal distinto efectuar, de oficio, una tercera correccin, La
calificacin final ser la media aritmtica de las tres calificaciones. Este procedimiento
deber efectuarse en el plazo mximo de cinco das hbiles, contados a partir de la fecha de
finalizacin del plazo establecido en el punto anterior.
Sobre la calificacin otorgada tras el proceso de doble correccin establecido en el
prrafo anterior, se podr presentar reclamacin ante la comisin organizadora, en el plazo
de tres das hbiles, contados a partir de la fecha en que se haga pblica la calificacin
sobre la que se vaya a formular la reclamacin.
El estudiante tendr derecho a ver el examen corregido una vez finalizado en su
totalidad el proceso de correccin y reclamacin establecido en este real decreto, en el plazo
de diez das.
4. La comisin organizadora adoptar las resoluciones que establezcan formalmente las
calificaciones definitivas de los ejercicios cuya correccin hubiera sido recurrida, de acuerdo
con lo previsto en los puntos anteriores, y las notificar a los reclamantes. Las resoluciones
respectivas pondrn fin, en cada caso, a la va administrativa.
Artculo 19. Estudiantes que presentan algn tipo de discapacidad.
1. Las comisiones organizadoras, de acuerdo con la regulacin especfica de la prueba
de acceso que establezcan las Administraciones educativas en cada comunidad autnoma,
determinarn las medidas oportunas que garanticen que los estudiantes que presenten
algn tipo de discapacidad puedan realizar, tanto la fase general como la especfica en las
debidas condiciones de igualdad. En la convocatoria de la prueba se indicar expresamente
esta posibilidad.
2. Estas medidas podrn consistir en la adaptacin de los tiempos, la elaboracin de
modelos especiales de examen y la puesta a disposicin del estudiante de los medios
materiales y humanos, de las asistencias y apoyos y de las ayudas tcnicas que precise
para la realizacin de la prueba de acceso, as como en la garanta de accesibilidad de la
informacin y la comunicacin de los procesos y la del recinto o espacio fsico donde sta se
desarrolle.
3. En todo caso, la determinacin de dichas medidas se har basndose en las
adaptaciones curriculares cursadas en bachillerato, las cuales estarn debidamente
informadas por los correspondientes servicios de orientacin.
4. Los tribunales calificadores podrn requerir informes y colaboracin de los rganos
tcnicos competentes de las Administraciones educativas, as como de los centros donde
hayan cursado bachillerato los estudiantes con discapacidad.
CAPTULO III
Estudiantes procedentes de otros sistemas educativos
Artculo 20. Estudiantes de sistemas educativos a los que se refiere el artculo 38.5 de la
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
1. Segn lo dispuesto en el artculo 38.5 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin, los estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la
Unin Europea o los de otros Estados con los que Espaa haya suscrito Acuerdos
internacionales aplicables a este respecto, en rgimen de reciprocidad, que cumplan los
requisitos acadmicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus
universidades, podrn acceder a la universidad espaola en las mismas condiciones que los
estudiantes que hayan superado la prueba de acceso segn lo establecido en el artculo
13.2 de este real decreto.
2. El Ministro de Educacin, Poltica Social y Deporte y El Ministro de Ciencia e
Innovacin publicarn la relacin de sistemas educativos a los que es de aplicacin lo
dispuesto en el apartado anterior, as como la denominacin de los ttulos y certificados
respectivos y las escalas de puntuacin de los mismos, a los efectos previstos en este
artculo.
3. Para poder presentarse a la fase especfica, los estudiantes a los que se refiere este
artculo, debern acreditar el cumplimiento de los requisitos de acceso a la universidad en
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sus sistemas educativos de origen. A tal efecto, por orden conjunta de los titulares de los
Ministerios de Educacin, Poltica Social y Deporte y de Ciencia e Innovacin, se establecer
el procedimiento para obtener la correspondiente credencial. Dicho procedimiento deber
contemplar la posibilidad de presentacin de la documentacin provisional que se determine,
con el fin de permitir el acceso a esta fase a los estudiantes que por razn de su calendario
acadmico, an no estn en condiciones de acreditar el cumplimiento de los requisitos de
acceso a la universidad en sus sistemas educativos de origen.
4. Cuando los estudiantes a los que se refiere este artculo se presenten a la fase
especfica de la prueba, la nota de admisin a la que se refiere el artculo 14 se calcular en
la forma all establecida a partir de la calificacin de su credencial.
Nota de admisin = Calificacin de credencial + a*M1+ b*M2
En el caso de no constar calificacin en la credencial, la nota de admisin se calcular
con calificacin de credencial de 5 puntos.
5. El estudiante procedente de los sistemas educativos a los que se refiere este artculo
no necesitar tramitar la homologacin de sus ttulos para acceder a las universidades
espaolas. Sin embargo, la homologacin de dichos ttulos al ttulo de Bachiller espaol ser
necesaria para otras finalidades diferentes del acceso a la universidad, sin que la exencin
de la prueba de acceso condicione en ningn sentido dicha homologacin.
Artculo 21. Prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros.
1. Podrn presentarse a la prueba de acceso a la universidad regulada en el captulo II,
con las peculiaridades sealadas en los artculos siguientes de este captulo, quienes se
encuentren en alguna de las siguientes situaciones:
a) Los estudiantes que deseen acceder en Espaa a las enseanzas universitarias
oficiales de Grado y que procedan de sistemas educativos extranjeros no incluidos en los
supuestos de exencin a los que se refiere el artculo anterior.
b) Los estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se
refiere el artculo anterior no cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el sistema
educativo respectivo para acceder a sus universidades, pero que acrediten estudios
homologables al ttulo de Bachiller espaol.
c) Los estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se
refiere el artculo anterior y cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el sistema
educativo respectivo para acceder a sus universidades, deseen presentarse a la fase
general de la prueba de acceso.
2. En cualquiera de los casos contemplados en el punto anterior, los estudiantes debern
solicitar la homologacin de sus ttulos al ttulo de Bachiller espaol.
Artculo 22. Organizacin de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas
educativos extranjeros.
1. La prueba de acceso a la universidad que debern realizar los estudiantes a los que
se refiere este captulo, ser organizada por la Universidad Nacional de Educacin a
Distancia (UNED).
2. Las pruebas de acceso a las que se refiere este captulo se celebrarn en las sedes
de la UNED, de acuerdo con los criterios que sta determine. Asimismo, siempre que el
nmero de estudiantes as lo justifique, la UNED podr organizar pruebas en aquellos pases
en los que exista Consejera de Educacin en la Embajada de Espaa en dicho pas.
Artculo 23. Estructura de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos
extranjeros no exentos de prueba.
1. La estructura y calificacin de los ejercicios se ajustar a lo establecido en los
artculos 8 a 14, ambos inclusive.
2. Los ejercicios de los exmenes correspondientes a las materias comunes del
bachillerato se adecuarn a los currculos adaptados que a tales efectos habrn sido
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previamente aprobados por orden conjunta del Ministro de Educacin, Poltica Social y
Deporte y del Ministro de Ciencia e Innovacin.
Artculo 24. Convocatorias de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas
educativos extranjeros no exentos de prueba.
El rgimen de convocatorias y la validez de la prueba ser el establecido en el artculo
15.
Artculo 25. Nota media del expediente de la prueba de acceso para los estudiantes de
sistemas educativos extranjeros no exentos de prueba.
A los efectos de la obtencin de la nota de admisin a la que se refiere el artculo 14, los
estudiantes debern aportar las oportunas certificaciones acadmicas, debidamente
traducidas y legalizadas, correspondientes a los dos ltimos cursos de las enseanzas
cursadas en el sistema educativo de origen, conducentes al ttulo homologado al ttulo
espaol de bachillerato. En el caso de no aportarse la certificacin citada, la nota media del
expediente ser de 5 puntos.
CAPTULO IV
Acceso a la universidad desde otras titulaciones
Artculo 26. Ttulos de Tcnico Superior y Tcnico Deportivo Superior.
1. Quienes estn en posesin de los ttulos de tcnico superior de formacin profesional,
tcnico superior de artes plticas y diseo, o tcnico deportivo superior a que se refieren los
artculos 44, 53 y 65 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin, o ttulos
equivalentes, podrn acceder sin necesidad de prueba a las enseanzas universitarias
oficiales de Grado.
2. A efectos de ordenar, cuando ello sea necesario, las correspondientes solicitudes, se
establecer un acceso preferente mediante la adscripcin de cada uno de los ttulos del
nmero 1 anterior a las ramas de conocimiento en que se estructuran las enseanzas
universitarias oficiales de Grado, de acuerdo con lo dispuesto en el Anexo II de este real
decreto.
3. Para la admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado en las que se
solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, los estudiantes que estn en posesin de los
ttulos a que se refiere este artculo podrn presentarse a la fase especfica para mejorar la
nota de admisin. Esta fase especfica se ajustar a los siguientes criterios:
a) Cada estudiante podr realizar un mximo de cuatro ejercicios a su eleccin.
Cada ejercicio estar relacionado con un tema del temario establecido a este efecto
para cada una de las enseanzas relativas a los ttulos de Tcnico Superior, Tcnico
Superior de Artes Plsticas y Diseo y Tcnico Deportivo Superior. El Ministerio de
Educacin, previa consulta a las Comunidades Autnomas, definir y desarrollar los
tres temarios y adscribir cada tema a las ramas de conocimiento en que se
estructuran las enseanzas universitarias oficiales de Grado.
b) Cada ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante
deber elegir una.
c) Cada uno de los ejercicios de los que se examine el estudiante en esta fase
especfica se calificar de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerar
superado el ejercicio cuando se obtenga una calificacin igual o superior a 5 puntos.
d) Las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota
de admisin que corresponda, que se calcular con la siguiente frmula y se
expresar con tres cifras decimales, redondeada a la milsima ms prxima y en
caso de equidistancia a la superior.
Nota de admisin = NMC + a*M1 + b*M2
NMC = Nota media del ciclo formativo.
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M1, M2 = Las calificaciones de un mximo de dos ejercicios superados de la fase
especfica que proporcionen mejor nota de admisin.
a, b = parmetros de ponderacin de los ejercicios de la fase especfica.
4. La nota de admisin incorporar las calificaciones de los ejercicios de la fase
especfica, en el caso de que los temas sobre los que versan estn adscritos a la rama de
conocimiento del ttulo al que se pretende acceder, de acuerdo con la adscripcin a que se
hace referencia en el apartado 3.a) de este artculo.
5. El parmetro de ponderacin (a o b) de los ejercicios de la fase especfica a que se
refiere este artculo ser igual a 0,1. Las universidades podrn elevar dicho parmetro hasta
0,2 para aquellos temarios que consideren ms idneos para seguir con xito las
enseanzas universitarias oficiales de Grado. Las universidades debern hacer pblicos los
valores de dichos parmetros al inicio del curso correspondiente a la prueba.
cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunidad Autnoma en la que se halle el centro
en que se examinan. No obstante, si algn ejercicio est relacionado con una lengua
extranjera deber desarrollarse en esta lengua.
7. El rgimen de convocatorias y validez de esta fase especfica ser el establecido en el
artculo 15.
8. Para la realizacin de estas pruebas especficas, las comisiones organizadoras
establecidas en el artculo 16, integrarn, adems, profesorado de las enseanzas a que se
refiere este artculo 26 y la coordinacin establecida en el apartado 3.a) del artculo 16,
tambin se realizar con los centros que impartan estas enseanzas.
9. Los tribunales calificadores de esta fase especfica se regirn por lo establecido en el
artculo 17, considerando en sustitucin del profesorado y de los centros de bachillerato los
correspondientes a las enseanzas a que se refiere este artculo 26.
10. Las reclamaciones se regirn por lo establecido en el artculo 18.
11. Para los estudiantes que presenten algn tipo de discapacidad se atender a lo
dispuesto en el artculo 19, sustituyendo, en sus apartados 3 y 4, bachillerato por la
enseanza correspondiente.
CAPTULO V
Otras vas de acceso a la universidad
Artculo 27. Accesos a la universidad por criterios de edad y experiencia laboral o
profesional.
Adems de lo dispuesto en los captulos II y III, podrn acceder a la universidad
espaola en las condiciones determinadas en los artculos siguientes las personas que
hubieran cumplido 25 aos de edad, las que hubieran cumplido 40 aos y acrediten una
determinada experiencia profesional o laboral, as como las personas que hubieran cumplido
45 aos.
Artculo 28. Acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Las personas mayores de 25 aos de edad, podrn acceder a las enseanzas
universitarias oficiales de Grado mediante la superacin de una prueba de acceso. Slo
podrn concurrir a dicha prueba de acceso, quienes cumplan o hayan cumplido los 25 aos
de edad antes del da 1 de octubre del ao natural en que se celebre dicha prueba.
Artculo 29. Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
1. La prueba de acceso a la universidad a la que se refiere el artculo 28 se estructurar
en dos fases, una general y otra especfica.
2. La fase general de la prueba tendr como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de
los candidatos para seguir con xito estudios universitarios, as como su capacidad de
razonamiento y de expresin escrita. Comprender tres ejercicios referidos a los siguientes
mbitos:
a) Comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad.
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b) Lengua castellana.
c) Lengua extranjera, a elegir entre alemn, francs, ingls, italiano y portugus.
En el caso de que la prueba se celebre en universidades dependientes de comunidades
autnomas con otra lengua cooficial, podr establecerse por la comunidad autnoma
competente la obligatoriedad de un cuarto ejercicio referido a la lengua cooficial.
3. La fase especfica de la prueba tiene por finalidad valorar las habilidades, capacidades
y aptitudes de los candidatos para cursar con xito las diferentes enseanzas universitarias
vinculadas a cada una de las ramas de conocimiento en torno a las cuales se organizan los
ttulos universitarios oficiales de Grado. Para ello la fase especfica de la prueba se
estructurar en cinco opciones vinculadas con las cinco ramas de conocimiento: opcin A
(artes y humanidades); opcin B (ciencias); opcin C (ciencias de la salud); opcin D
(ciencias sociales y jurdicas) y opcin E (ingeniera y arquitectura).
4. La organizacin de las pruebas de acceso corresponder a las universidades que
oferten las enseanzas solicitadas por el interesado, en el marco establecido por las
Administraciones educativas.
5. Los candidatos debern realizar la fase especfica en la opcin de su eleccin,
correspondindoles preferentemente, a efectos de ingreso, aquellas enseanzas
universitarias ofertadas por la universidad que estn vinculados a cada una de las opciones
citadas en el apartado 3 de este artculo.
6. El establecimiento de las lneas generales de la metodologa, el desarrollo y los
contenidos de los ejercicios que integran tanto la fase general como la fase especfica, as
como el establecimiento de los criterios y frmulas de valoracin de stas, se realizar por
cada Administracin educativa, previo informe de las universidades de su mbito de gestin.
que se examinan. No obstante, los ejercicios correspondientes a lengua castellana, lengua
cooficial propia de la comunidad autnoma y lengua extranjera debern desarrollarse en las
respectivas lenguas.
8. En el momento de efectuar la inscripcin para la realizacin de la prueba de acceso,
los candidatos debern manifestar la lengua extranjera elegida para el correspondiente
ejercicio de la fase general, as como la opcin elegida en la fase especfica de acuerdo con
lo establecido en el apartado 3 de este artculo.
Artculo 30. Convocatorias de la prueba de acceso para mayores de 25 aos.
1. Las universidades realizarn anualmente una convocatoria de prueba de acceso para
mayores de 25 aos, para cada una de las ramas en las que oferten enseanzas.
2. Una vez superada la prueba de acceso, los candidatos podrn presentarse de nuevo
en sucesivas convocatorias, con la finalidad de mejorar su calificacin. Se tomar en
consideracin la calificacin obtenida en la nueva convocatoria, siempre que sta sea
superior a la anterior.
Artculo 31. Realizacin de la prueba de acceso para mayores de 25 aos.
Los candidatos podrn realizar la prueba de acceso para mayores de 25 aos en la
universidad de su eleccin, siempre que existan en sta los estudios que deseen cursar,
correspondindoles con caracter preferente, a efectos de ingreso, la universidad en la que
hayan superado aqulla.
Artculo 32. Aspirantes a la prueba de acceso para mayores de 25 aos con algn tipo de
discapacidad.
Para aquellos candidatos que, en el momento de su inscripcin, justifiquen debidamente
alguna discapacidad que les impida realizar la prueba de acceso con los medios ordinarios,
ser de aplicacin lo dispuesto en el artculo 19.
Artculo 33. Calificacin de la prueba de acceso para mayores de 25 aos.
1. La calificacin de la prueba de acceso, y de cada uno de sus ejercicios, se realizar
por la universidad, de conformidad con los criterios y frmulas de valoracin establecidos por
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la Administracin educativa. La calificacin final vendr determinada por la media aritmtica
de las calificaciones obtenidas en la fase general y la fase especfica, calificada de 0 a 10 y
expresada con tres cifras decimales, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de
equidistancia a la superior.
2. Se entender que el candidato ha superado la prueba de acceso cuando obtenga un
mnimo de cinco puntos en la calificacin final, no pudindose, en ningn caso, promediar
cuando no se obtenga una puntuacin mnima de cuatro puntos tanto en la fase general
como en la fase especfica.
Artculo 34. Reclamaciones de la prueba de acceso para mayores de 25 aos.
Tras la publicacin de las calificaciones, y de conformidad con los plazos y
procedimientos que determine cada comunidad autnoma, los candidatos podrn presentar
reclamacin mediante escrito razonado dirigido al rector de la universidad correspondiente.
Artculo 35. Comisin organizadora de la prueba de acceso para mayores de 25 aos.
1. Las comunidades autnomas junto con las universidades pblicas de su mbito de
gestin, podrn constituir una comisin organizadora de la prueba de acceso a la
universidad para mayores de 25 aos, a la que, entre otras, se atribuirn las siguientes
tareas:
a) Coordinacin de la prueba de acceso.
b) Adopcin de medidas para garantizar el secreto del procedimiento de elaboracin y
seleccin de los exmenes, as como el anonimato de los ejercicios realizados por los
aspirantes.
c) Adopcin de las medidas necesarias para garantizar lo establecido en el artculo 29.7.
d) Designacin y constitucin de tribunales.
e) Resolucin de reclamaciones.
2. En el supuesto de que una comunidad autnoma decida no hacer uso de la posibilidad
prevista en el apartado anterior, la citada prueba de acceso deber realizarse en todo caso
en una universidad pblica.
Artculo 36. Acceso mediante acreditacin de experiencia laboral o profesional.
1. Podrn acceder a la universidad por esta va quienes cumplan los requisitos
establecidos en la presente norma.
2. Slo podrn acceder por esta va los candidatos con experiencia laboral y profesional
en relacin con una enseanza, que no posean ninguna titulacin acadmica habilitante para
acceder a la universidad por otras vas y cumplan o hayan cumplido los 40 aos de edad
antes del da 1 de octubre del ao de comienzo del curso acadmico.
3. El acceso se realizar respecto a unas enseanzas concretas, ofertadas por la
universidad, a cuyo efecto el interesado dirigir la correspondiente solicitud al Rector de la
universidad.
4. A efectos de lo dispuesto en este artculo, las universidades incluirn en la memoria
del plan de estudios verificado, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1393/2007,
de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias
oficiales, los criterios de acreditacin y mbito de la experiencia laboral y profesional en
relacin con cada una de las enseanzas, de forma que permitan ordenar a los solicitantes.
Entre dichos criterios se incluir, en todo caso, la realizacin de una entrevista personal con
el candidato.
Artculo 37. Acceso a la universidad para mayores de 45 aos.
Las personas mayores de 45 aos de edad que no posean ninguna titulacin acadmica
habilitante para acceder a la universidad por otras vas ni puedan acreditar experiencia
laboral o profesional, podrn acceder a las enseanzas universitarias oficiales de Grado
mediante la superacin de una prueba de acceso adaptada, si cumplen o han cumplido la
citada edad antes del da 1 de octubre del ao natural en que se celebre dicha prueba.
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Artculo 38. Prueba de acceso a la universidad para mayores de 45 aos.
1. La prueba tendr como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos
para seguir con xito estudios universitarios, as como su capacidad de razonamiento y de
expresin escrita. Comprender dos ejercicios referidos a los siguientes mbitos:
a) Comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad.
b) Lengua castellana.
En el caso de que la prueba se celebre en universidades dependientes de comunidades
autnomas con otra lengua cooficial, podr establecerse por la comunidad autnoma
competente la obligatoriedad de un tercer ejercicio referido a la lengua cooficial.
2. La organizacin de las pruebas de acceso corresponder a las universidades que
oferten las enseanzas solicitadas por el interesado, en el marco establecido por las
Administraciones educativas.
3. Los candidatos debern realizar una entrevista personal. Del resultado de la entrevista
deber elevarse una resolucin de apto como condicin necesaria para la posterior
resolucin favorable de admisin del interesado.
4. El establecimiento de las lneas generales de la metodologa, desarrollo y contenidos
de los ejercicios que integran la prueba, as como el establecimiento de los criterios y
frmulas de valoracin de stas, se realizar por cada comunidad autnoma, previo informe
de las universidades con sede en dicha comunidad autnoma.
que se examinan. No obstante, los ejercicios correspondientes a lengua castellana y lengua
cooficial propia de la comunidad autnoma debern desarrollarse en las respectivas lenguas.
Artculo 39. Convocatorias de la prueba de acceso para mayores de 45 aos.
1. Las universidades realizarn anualmente una convocatoria de prueba de acceso a la
universidad para personas mayores a las que se refieren los artculos 37 y 38.
2. Una vez superada la prueba de acceso, los candidatos podrn presentarse de nuevo
en sucesivas convocatorias en la misma universidad, con la finalidad de mejorar su
calificacin. Se tomar en consideracin la calificacin obtenida en la nueva convocatoria,
siempre que sta sea superior a la anterior.
En el supuesto de que, en la nueva convocatoria, el candidato decida realizar la prueba
de acceso en otra universidad, slo se tomar en consideracin, a efectos de ingreso, la
calificacin obtenida en esta ltima.
3. No se podr realizar la prueba de acceso, para un mismo curso acadmico, en ms de
una universidad. En caso contrario, quedarn automticamente anuladas todas las pruebas
realizadas
Artculo 40. Realizacin de la prueba de acceso para mayores de 45 aos.
Los aspirantes podrn realizar la prueba de acceso para mayores de 45 aos en la
universidad de su eleccin, siempre que existan en sta los estudios que deseen cursar,
correspondindoles, a efectos de ingreso, la universidad en la que hayan realizado la prueba
correspondiente.
Artculo 41. Calificacin de la prueba de acceso para mayores de 45 aos.
La calificacin de la prueba de acceso, y de cada uno de sus ejercicios, se realizar por
la universidad, de conformidad con los criterios y frmulas de valoracin establecidos por la
Administracin educativa. La calificacin final vendr determinada por la media aritmtica de
las calificaciones obtenidas en los ejercicios, calificada de 0 a 10 y expresada con tres cifras
decimales, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
Se entender que el candidato ha superado la prueba de acceso cuando obtenga un
mnimo de cinco puntos en la calificacin final, no pudindose en ningn caso promediar
cuando no se obtenga una puntuacin mnima de cuatro puntos en cada ejercicio.
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Artculo 42. Reclamaciones.
Tras la publicacin de las calificaciones, y de conformidad con los plazos y
procedimientos que determine cada comunidad autnoma, los aspirantes podrn presentar
reclamacin mediante escrito razonado dirigido al rector de la universidad correspondiente.
Artculo 43. Comisin organizadora de la prueba de acceso para mayores de 45 aos.
A efectos de coordinacin de esta prueba, as como de la comisin organizadora, ser
de aplicacin lo establecido en el artculo 35.
Artculo 44. Aspirantes a la prueba de acceso para mayores de 45 aos con algn tipo de
discapacidad.
Para aquellos candidatos que, en el momento de su inscripcin, justifiquen debidamente
alguna discapacidad que les impida realizar la prueba de acceso con los medios ordinarios,
ser de aplicacin lo dispuesto en el artculo 19.
CAPTULO VI
Admisin a las universidades pblicas espaolas
Artculo 45. Reglas generales de admisin a la universidad.
1. Podrn solicitar plaza en las universidades pblicas espaolas, para cursar
enseanzas universitarias oficiales de Grado que conduzcan a la obtencin de ttulos
oficiales y con validez en todo el territorio nacional, los estudiantes que se encuentren en
cualquiera de las situaciones previstas en el artculo 2 de este real decreto, de acuerdo con
los criterios establecidos en el presente captulo.
2. Los estudiantes podrn presentar sus solicitudes de admisin para cualquiera de las
titulaciones y centros de las universidades de su eleccin, con independencia de donde
obtuvieron sus requisitos de acceso. A tal efecto harn constar en su solicitud una relacin
ordenada de los estudios y centros en los que deseen ser admitidos, de acuerdo con las
normas de procedimiento establecidas.
3. Los estudiantes que habiendo comenzado sus estudios universitarios en un
determinado centro, tengan superado, al menos, seis crditos y los hayan abandonado
temporalmente, podrn continuarlos en el mismo centro sin necesidad de volver a participar
en proceso de admisin alguno. Todo lo anterior, sin perjuicio de las normas de permanencia
que la universidad pueda tener establecidas.
4. Ninguna universidad pblica podr dejar vacantes plazas previamente ofertadas,
mientras existan solicitudes para ellas, formalizadas dentro los plazos a que se refiere el
artculo siguiente.
Artculo 46. Plazas de nuevo ingreso.
1. Antes del 31 de mayo de cada ao, la Conferencia General de Poltica Universitaria
har pblico el nmero mximo de plazas que para cada titulacin y centro ofrecen cada
unas de las universidades pblicas. Dichas plazas, sern propuestas por las universidades y
debern contar con la aprobacin previa de la comunidad autnoma que corresponda.
2. Las universidades harn pblicos los plazos y procedimientos para solicitar plaza en
sus enseanzas y centros, en las fechas que determinen los rganos competentes de las
comunidades autnomas y en el marco de la regulacin general que se establece por este
real decreto. No obstante, la Conferencia General de Poltica Universitaria establecer unos
plazos mnimos que permitan a los interesados concurrir a la oferta de todas las
universidades.
Artculo 47. Lmites mximos de plazas.
1. El Gobierno, en virtud del artculo 44 de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre,
de Universidades, en la modificacin efectuada por la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril,
previo acuerdo de la Conferencia General de Poltica Universitaria podr, para poder cumplir
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las exigencias derivadas de Directivas comunitarias o de convenios internacionales, o bien
por motivos de inters general igualmente acordados en la Conferencia General de Poltica
Universitaria, establecer lmites mximos de admisin de estudiantes en los estudios de que
se trate. Estos lmites mximos de plazas afectarn al conjunto de las universidades pblicas
y privadas.
Artculo 48. Reserva de plazas.
1. El total de plazas que para cada ttulo y centro oferten las universidades sern
repartidas entre un cupo general y los cupos de reserva a que se refieren los artculos 49 a
54, ambos inclusive.
2. Las plazas objeto de reserva, de acuerdo con lo dispuesto en los artculos siguientes,
que queden sin cubrir sern acumuladas a las ofertadas por las universidades por el cupo
general, en cada una de las convocatorias de admisin, excepto lo dispuesto para los
deportistas de alto nivel en el Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de
alto nivel y alto rendimiento.
3. El total de plazas que, en su caso, se oferten en cada titulacin y centro en la
convocatoria extraordinaria, sern repartidas atendiendo a los porcentajes regulados en los
artculos 49 a 53, ambos inclusive. No obstante deber tenerse en cuenta que, si el nuevo
nmero que resulte en cada cupo de reserva es mayor que las plazas que sobraron en dicho
cupo en la convocatoria ordinaria, se tomar como oferta de plazas las que sobraron en la
fase ordinaria.
4. Los estudiantes que renan los requisitos para solicitar la admisin por ms de un
cupo podrn hacer uso de dicha posibilidad.
5. La ordenacin y adjudicacin de las plazas dentro de cada cupo se realizar
atendiendo a los criterios de valoracin establecidos a tal efecto.
Artculo 49. Plazas reservadas para mayores de 25 aos.
Para los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad para
mayores de 25 aos de edad, se reservarn un nmero de plazas no inferior al 2 por 100.
Artculo 50. Plazas reservadas para mayores de 45 aos y para mayores de 40 aos que
acrediten experiencia laboral y profesional.
Para las personas que accedan a las enseanzas universitarias oficiales de Grado
habiendo superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 45 aos o
acreditando una experiencia laboral o profesional a la que se refiere el artculo 36, las
universidades reservarn en su conjunto un nmero de plazas no inferior al 1 por 100 ni
superior al 3 por 100.
Artculo 51. Plazas reservadas a estudiantes con discapacidad.
Se reservar un 5 por 100 de las plazas disponibles para estudiantes que tengan
reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por 100, as como para aquellos
estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes asociadas a circunstancias
personales de discapacidad, que durante su escolarizacin anterior hayan precisado de
recursos y apoyos para su plena normalizacin educativa.
El certificado, dictamen o procedimiento de valoracin de las minusvalas ser realizado
por el rgano competente de cada comunidad autnoma de procedencia del interesado.
No obstante, y en atencin a las personas con discapacidad, cuando no se oferte una
titulacin y centro en la fase extraordinaria, por haberse cubierto la totalidad de las plazas en
la fase ordinaria, pero alguna o algunas plazas de este cupo de reserva fueron acumuladas
al cupo general en la fase ordinaria por no haber solicitantes suficientes, las universidades
podrn aumentar las plazas, hasta completar el 5 por 100, para que accedan los estudiantes
con discapacidad que participen en la fase extraordinaria.
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Artculo 52. Plazas reservadas a deportistas de alto nivel y de alto rendimiento.
La reserva de plazas para deportistas de alto nivel y de alto rendimiento se regir por lo
dispuesto en el artculo 9.1 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de
Se reservar un porcentaje mnimo del 3 por 100 de las plazas ofertadas por los centros
universitarios, para quienes acrediten su condicin de deportista de alto nivel o de alto
rendimiento y renan los requisitos acadmicos correspondientes. Los Consejos de
Gobierno de las universidades podrn ampliar el porcentaje de plazas reservadas a
deportistas de alto nivel y de alto rendimiento.
Los centros que impartan los estudios y enseanzas a los que hace referencia el prrafo
cuarto del apartado 1 del artculo 9 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre
deportistas de alto nivel y alto rendimiento, reservarn un cupo adicional equivalente como
mnimo al 5 por 100 de las plazas ofertadas para estos deportistas, pudiendo incrementarse
dicho cupo. Los cupos de reserva de plazas habrn de mantenerse en las diferentes
convocatorias que se realicen a lo largo del ao.
Artculo 53. Plazas reservadas a estudiantes con titulacin universitaria o equivalente.
Para los estudiantes que ya estn en posesin de una titulacin universitaria oficial o
equivalente, se reservar un nmero de plazas no inferior al 1 por 100 ni superior al 3 por
100
Artculo 54. Orden de prelacin en la adjudicacin de las plazas de las enseanzas
universitarias oficiales de Grado.
1. Las universidades adjudicarn las plazas atendiendo a los siguientes criterios:
a) En primer lugar, se adjudicarn plazas a los estudiantes que hayan superado la
prueba de acceso a la universidad en la convocatoria ordinaria del ao en curso o en
convocatorias ordinarias o extraordinarias de aos anteriores, as como las de aquellos
estudiantes que acrediten alguno de los criterios de valoracin a que se refieren los prrafos
b), c) y d) del artculo 55 y aquellos a que se refiere el artculo 26 de este real decreto.
b) En segundo lugar, se adjudicarn plazas a los estudiantes que hayan superado la
prueba de acceso a la universidad en la convocatoria extraordinaria del ao en curso y a los
que hayan superado las enseanzas que conducen a los ttulos a que se refiere el artculo
26 despus de la adjudicacin realizada en primer lugar segn lo establecido en el prrafo a)
anterior.
2. La adjudicacin de plazas se realizar en funcin de la nota de admisin a las
enseanzas universitarias obtenida por el estudiante conforme a lo dispuesto en el artculo
14 y en el artculo 26. En todo caso, cuando se produzca empate para la adjudicacin de
plazas, tendrn opcin preferente los estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general
corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseanza a la que se
solicita acceder.
Artculo 55. Criterios de valoracin para la adjudicacin de plazas.
Las solicitudes que atendiendo a los criterios recogidos en el artculo anterior, se
encuentren en igualdad de condiciones, se ordenarn aplicando el criterio que, entre los
siguientes, corresponda:
a) La nota de admisin obtenida en la prueba de acceso a la universidad.
b) La nota media resultante de promediar la puntuacin obtenida, en su da, en las
pruebas de madurez y la media del expediente acadmico del bachillerato superior y del
curso preuniversitario, calculada de acuerdo con lo dispuesto en la Resolucin de 11 de abril
de 2008, de la Secretara General de Educacin, por la que se establecen las normas para la
conversin de las calificaciones cualitativas en calificaciones numricas del expediente
acadmico del alumnado de bachillerato y cursos de acceso a la universidad de planes
anteriores a la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de mayo, de Ordenacin General del Sistema
Educativo, o en las normas que las sustituyan.
c) La nota media del expediente acadmico del bachillerato unificado polivalente o, en su
caso, del bachillerato superior y del curso de orientacin universitaria, para los que hayan
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superado este ltimo con anterioridad al curso 1974-1975, calculada, si es preciso, de
acuerdo con lo dispuesto en la Resolucin de 11 de abril de 2008, citada en el apartado
anterior.
d) La nota media del expediente acadmico de bachillerato para quienes hayan cursado
planes de estudios anteriores al del ao 1953, calculada, si es preciso, de acuerdo con lo
dispuesto en la Resolucin de 11 de abril de 2008, citada en el apartado b).
e) La nota media del expediente universitario, cuando se acredite estar en posesin de
un ttulo universitario de Graduado o Graduada, se calcular de acuerdo con lo establecido
en el artculo 5.2 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la
ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales.
f) La nota media del expediente universitario, cuando se acredite estar en posesin de
titulacin oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Tcnico, Ingeniero Tcnico,
Licenciado, Arquitecto, Ingeniero o equivalente, calculada conforme a los criterios generales
en materia de adaptacin establecidos en Acuerdo de 25 de octubre de 2004 del Consejo de
Coordinacin Universitaria.
En los planes de estudios no estructurados en crditos, el clculo de la nota media se
efectuar siguiendo el criterio siguiente: suma de las asignaturas superadas multiplicando
cada una de ellas por el valor de la calificacin que corresponda, a partir de lo establecido en
el Acuerdo de 25 de octubre de 2004. El resultado se dividir por el nmero total de
asignaturas de la enseanza correspondiente.
En el caso de asignaturas cuatrimestrales o semestrales se contabilizar la mitad del
valor de la calificacin en la suma y la mitad de la asignatura en el divisor. A estos efectos,
no se tendrn en cuenta las asignaturas que aparezcan superadas sin nota, ni las
asignaturas voluntarias.
g) La nota de admisin para el acceso desde los ttulos de Tcnico Superior y Tcnico
Deportivo Superior a que se refiere el artculo 26 de este real decreto.
La nota media del expediente acadmico de los estudios conducentes a los ttulos de
tcnico superior de formacin profesional, tcnico superior de artes plticas y diseo, o
tcnico deportivo superior a que se refieren los artculos 44, 53 y 65 de la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo de Educacin, ser calculada segn las normas establecidas para
cada uno de los ttulos citados.
Para los ttulos de la formacin profesional de sistemas educativos anteriores a los
citados anteriormente, la nota media del expediente se calcular de acuerdo con la
Resolucin de 4 de junio de 2001 de la Direccin General de Universidades, por la que se
establecen normas para el clculo de la nota media en el expediente acadmico de los
alumnos que acceden a enseanzas universitarias conducentes a la obtencin de ttulos
oficiales desde la Formacin Profesional y en la Resolucin de 7 de mayo de 1996, para el
caso de estudios extranjeros convalidados por los de formacin profesional, o en las normas
que las sustituyan.
h) La calificacin obtenida en la prueba de acceso para mayores de 25 aos.
i) El resultado obtenido en el acceso mediante acreditacin de experiencia laboral o
profesional para mayores de 40 aos.
j) La calificacin obtenida en la prueba de acceso para mayores de 45 aos.
Artculo 56. Cambio de universidad y/o estudios universitarios oficiales espaoles.
1. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estudios universitarios oficiales
espaoles parciales que deseen ser admitidos en otra universidad y/o estudios universitarios
oficiales espaoles y se les reconozca un mnimo de 30 crditos de acuerdo con lo dispuesto
en el artculo 6 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la
ordenacin de las enseanzas universitarias, sern resueltas por el Rector de la
Universidad, de acuerdo con los criterios, que a estos efectos, determine el Consejo de
Gobierno de cada universidad.
2. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estudios universitarios oficiales
espaoles parciales que deseen ser admitidos en otra universidad y/o estudios universitarios
oficiales espaoles y no se les reconozca un mnimo de 30 crditos de acuerdo con lo
dispuesto en el artculo 6 del Real Decreto 1393/2007, debern incorporarse al proceso
general de admisin.
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3. La adjudicacin de plaza en otra universidad dar lugar al traslado del expediente
acadmico correspondiente, el cual deber ser tramitado por la universidad de procedencia,
una vez que el interesado acredite haber sido admitido en otra universidad.
4. Para los deportistas de alto nivel y alto rendimiento que se vean obligados a cambiar
de residencia por motivos deportivos, se tomarn las medidas necesarias para que puedan
continuar su formacin en su nuevo lugar de residencia, de acuerdo con lo dispuesto en el
apartado 10 del Artculo 9 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de
Artculo 57. Admisin de estudiantes con estudios universitarios extranjeros.
1. Las solicitudes de plaza de estudiantes con estudios universitarios extranjeros
parciales o totales que no hayan obtenido la homologacin de su ttulo en Espaa se
resolvern por el Rector de la Universidad, de acuerdo con las siguientes reglas:
Las solicitudes de plaza de estudiantes con estudios universitarios extranjeros a los que
se convalide un mnimo de 30 crditos sern resueltas por el Rector de la Universidad, que
actuar de acuerdo con los criterios que establezca el Consejo de Gobierno que, en todo
caso, tendrn en cuenta el expediente universitario.
Las asignaturas convalidadas tendrn la equivalencia en puntos correspondiente a la
calificacin obtenida en el centro de procedencia; para las asignaturas adaptadas se
computar la calificacin obtenida en el centro de procedencia y el reconocimiento de
crditos en que no exista calificacin no se tendr en cuenta a los efectos de ponderacin.
2. Los estudiantes que no obtengan convalidacin parcial, podrn acceder a la
universidad espaola segn lo establecido en el capitulo III.
3. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estudios universitarios extranjeros totales
que hayan obtenido la homologacin de su ttulo en Espaa se resolvern en las mismas
condiciones que las establecidas para quienes cumplen el requisito contemplado en el
artculo 2.b).
La nota media del expediente acadmico de los interesados se obtendr de acuerdo con
las equivalencias que se establezcan por el Ministro de Ciencia e Innovacin entre las
calificaciones de dichos sistemas extranjeros y las propias del sistema educativo espaol.
Disposicin adicional primera. Estudiantes procedentes de ordenaciones educativas
anteriores.
1. Podrn realizar la prueba de acceso regulada en el captulo II de este real decreto
quienes estn en posesin de cualquiera de los ttulos o certificados que se indican a
continuacin, correspondientes a planes de estudios de ordenaciones educativas anteriores,
o a estudios extranjeros homologados o convalidados por los mismos:
a) Ttulo de Bachiller correspondiente a la ordenacin del sistema educativo regulada por
la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo.
b) Certificado acreditativo de haber superado el Curso de Orientacin Universitaria.
c) Certificado acreditativo de haber superado el Curso Preuniversitario.
d) Cualquier otro ttulo que el Ministerio de Educacin Poltica Social y Deporte declare
equivalente, a estos efectos, al ttulo de Bachiller regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3
de mayo, de Educacin.
2. Los estudiantes que hayan cursado los estudios de bachillerato previstos en la Ley
Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, realizarn
la prueba de acceso en la universidad a la que est adscrito, a los indicados efectos, el
centro de educacin secundaria en el que hubieran superado el segundo curso o en la
universidad a la que est adscrito el instituto de educacin secundaria ms prximo a su
lugar de residencia.
3. Los estudiantes de bachillerato unificado y polivalente de la Ley 14/1970, de 4 de
agosto, General de Educacin, realizarn la prueba de acceso en la universidad a la que, a
los indicados efectos, est adscrito el centro en el que hubieran superado el curso de
orientacin universitaria o en la universidad a la que est adscrito el instituto de educacin
secundaria ms prximo a su lugar de residencia.
4. Los estudiantes de bachillerato cursado de acuerdo con planes de estudios anteriores
a los de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin, realizarn la prueba de
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acceso en la universidad a la que est adscrito el instituto de educacin secundaria ms
prximo a su lugar de residencia.
Disposicin adicional segunda. Pruebas especficas para el acceso a determinadas
enseanzas universitarias.
Las universidades podrn establecer condiciones o pruebas especiales para el acceso a
determinadas enseanzas. Estas condiciones o pruebas especiales debern ser incluidas
por las universidades en la memoria del plan de estudios verificado y autorizado, de acuerdo
con lo dispuesto en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la
ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales.
Disposicin adicional tercera. Estudiantes con la prueba de acceso superada segn
normativas anteriores.
La nota de admisin de los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la
universidad segn normativas anteriores a la establecida en este real decreto, ser la
calificacin definitiva de la prueba de acceso que obtuvieran en su momento. No obstante lo
anterior, podrn presentarse a la fase especfica establecida en los artculos 11 y 12. En este
caso la nota de admisin a la que hace referencia el artculo 14, se obtendr de la siguiente
frmula:
Nota de admisin = CDA + a*M1 + b*M2
CDA = Calificacin definitiva de la prueba de acceso anterior a la establecida en este real
decreto.
Disposicin adicional cuarta. Nota de admisin para ttulos equivalentes a Tcnico
Superior de Formacin Profesional, de Artes Plsticas y Diseo y de Tcnico Deportivo
Superior de Enseanzas Deportivas.
El Ministro de Educacin, Poltica Social y Deporte establecer en el plazo de seis
meses, el procedimiento a que se refiere el artculo 26.2 y 26.3 de este real decreto, para
aquellos ttulos declarados equivalentes a los ttulos de Tcnico Superior de Formacin
Profesional, de Artes Plsticas y Diseo y de Tcnico Deportivo Superior de Enseanzas
Deportivas de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Disposicin adicional quinta. Admisin a las enseanzas universitarias oficiales de grado
que se impartan en el sistema de centros universitarios de la defensa.
La admisin a las enseanzas universitarias oficiales de grado que se impartan en el
sistema de centros universitarios de la defensa, previstos por la Ley 39/2007, de 19 de
noviembre, de la carrera militar, exigir adems de los requisitos generales previstos por
dicha Ley para el ingreso en el correspondiente centro docente militar de formacin, el
cumplimiento de los requisitos de acceso establecidos en el presente real decreto.
Disposicin adicional sexta. Modificacin del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre
deportistas de alto nivel y alto rendimiento.
El prrafo cuarto del apartado 1 del artculo 9 pasa a tener el siguiente tenor literal:
Los centros que impartan los estudios y enseanzas en Ciencias de la Actividad Fsica
y del Deporte, Fisioterapia y Maestro de Educacin Fsica o las enseanzas de grado que
las sustituyan, reservarn un cupo adicional equivalente como mnimo al cinco por ciento de
las plazas ofertadas para los deportistas de alto nivel y alto rendimiento, pudiendo
incrementarse dicho cupo mediante acuerdo del Consejo Superior de Deportes con las
Universidades.
Disposicin adicional sptima.
La nota media de Bachillerato a que se hace referencia en este Real Decreto, en el caso
de los estudiantes a los que les hayan sido convalidados estudios de sistemas educativos
extranjeros por los de primero de bachillerato espaol, ser calculada a partir de la nota
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media del curso convalidado y la de segundo de bachillerato. La nota media del curso
convalidado ser la que figure en la credencial de convalidacin o en el certificado
complementario de la misma, calculada segn la Resolucin de 29 de abril de 2010, de la
Secretara de Estado de Educacin y Formacin Profesional, por la que se establecen las
instrucciones para el clculo de la nota media que debe figurar en las credenciales de
convalidacin y homologacin de estudios y ttulos extranjeros con el bachiller espaol.
Disposicin transitoria primera. Aplicabilidad normativa.
1. De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 17 del Real Decreto 806/2006, de 30 de
junio, por el que se establece el calendario de aplicacin de la nueva ordenacin del sistema
educativo, establecida por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de junio, de Educacin, la prueba de
acceso regulada en el captulo II del presente real decreto se aplicar a partir del ao
acadmico 2009-2010. Hasta el trmino del ao acadmico 2008-09 ser de aplicacin el
Real Decreto 1640/1999, de 22 de octubre, por el que se regula la prueba de acceso a
estudios universitarios, modificado y completado por los Reales Decretos 990/2000, de 2 de
junio y 1025/2002, de 4 de octubre y el Real Decreto 406/1988, de 29 de abril, sobre
organizacin de las pruebas de aptitud para el acceso a las facultades, escuelas tcnicas
superiores y colegios universitarios, y composicin de los tribunales, modificado por el Real
Decreto 807/1993, de 28 de mayo.
2. De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 17 del Real Decreto 806/2006, de 30 de
junio, por el que se establece el calendario de aplicacin de la nueva ordenacin del sistema
educativo, establecida por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de junio, de Educacin, modificado
por la Disposicin final primera del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que
se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseanzas mnimas, la prueba de
acceso regulada en el captulo III del presente real decreto se aplicar a partir del 1 de
octubre de 2009. Hasta el 30 de septiembre del ao 2009 ser de aplicacin la Orden de 12
de junio de 1992, por la que se regulan las pruebas de aptitud para el acceso a Facultades,
Escuelas Tcnicas Superiores y Colegios Universitarios de alumnos con estudios extranjeros
convalidables, modificada por la Orden de 13 de mayo de 1993 y la Orden de 4 de mayo de
1994.
3. La prueba de acceso para mayores de 25 aos, regulada en el artculo 28 ser de
aplicacin a partir del 1 de enero de 2010. Hasta el 31 de diciembre de 2009 ser de
aplicacin lo establecido en el Real Decreto 743/2003, de 20 de junio, por el que se regula la
prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
4. Lo dispuesto en los apartados 3 a 11, ambos inclusive, del artculo 26 ser de
aplicacin para los procedimientos que se celebren para la admisin a las universidades
pblicas espaolas a partir del ao acadmico 2011-2012.
En el procedimiento que se celebre para la admisin en el curso 2010-2011, ser de
aplicacin lo establecido en los apartados 1 y 2 del citado artculo 26, de acuerdo con los
tres siguientes criterios:
a) para la admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado en las que se
solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades pblicas utilizarn para la
adjudicacin de las plazas la nota de admisin que corresponda, que se calcular con la
siguiente frmula y se expresar con tres cifras decimales, redondeada a la milsima ms
prxima y en caso de equidistancia a la superior.
Nota de admisin = NMC + a*M1 + b*M2
NMC = Nota media del ciclo formativo.
M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de los mdulos de que se compone el ciclo
formativo de grado superior, quedando exceptuados los mdulos de Formacin y Orientacin
Laboral, Formacin en Centros de Trabajo y Empresa y Cultura Emprendedora.
a, b = parmetros de ponderacin de los mdulos del Ciclo Formativo.
b) la nota de admisin incorporar las calificaciones de los mdulos profesionales del
ciclo formativo de grado superior, en el caso de que se establezca que este sea de acceso
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preferente a la rama de conocimiento de las enseanzas del ttulo al que se pretenda
acceder, y
c) el parmetro de ponderacin (a o b) de los mdulos ser igual a 0,1. Las
universidades podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 en aquellos mdulos que consideren
ms idneos para seguir con xito dichas enseanzas universitarias oficiales de Grado. Las
universidades debern hacer pblicos los valores de dichos parmetros para los mdulos
seleccionados al inicio del curso.
Lo dispuesto en los apartados 1 y 2 del artculo 26 ser de aplicacin para el acceso a
las universidades pblicas espaolas a partir del ao acadmico 2010-2011.
Hasta ese momento el clculo de la nota de admisin a las enseanzas universitarias
oficiales de Grado se realizar de acuerdo con lo preceptuado en la Resolucin de 4 de
Junio de 2001 de la Direccin General de Universidades, por la que se establecen las
normas para el clculo de la nota media en el expediente acadmico de los alumnos que
acceden a enseanzas universitarias conducentes a la obtencin de los ttulos oficiales
desde la Formacin Profesional, de acuerdo con el derecho preferente establecido en el
anexo II de este real decreto.
5. El acceso mediante acreditacin de experiencia laboral o profesional, para cursar
enseanzas universitarias oficiales de Grado regulado en el artculo 36 de este real decreto
ser de aplicacin a los procedimientos de admisin a la universidad a partir del ao
acadmico 2010-2011.
6. El acceso a la universidad para mayores de 45 aos, para cursar enseanzas
universitarias oficiales de Grado, regulado en los artculos 37 a 44 de este real decreto ser
de aplicacin a los procedimientos de admisin a la universidad a partir del ao acadmico
2010-2011.
7. El Captulo VI de este real decreto, sobre admisin a las universidades pblicas
espaolas, ser de aplicacin a los procedimientos de admisin a la universidad a partir del
ao acadmico 2010-2011.
Disposicin transitoria segunda.
A los estudiantes que habiendo superado la prueba de acceso a la universidad con
anterioridad al ao 2010 y pretendan acceder a enseanzas universitarias oficiales de Grado
en las que se presenten procedimientos de concurrencia competitiva, se les calcular la nota
de admisin conforme a la frmula:
Nota de admisin = CDA + a*C1 + b*C2
CDA= La calificacin definitiva del acceso obtenida con anterioridad al ao 2010.
C1, C2= Las calificaciones de un mximo de dos materias de las que el estudiante se
examin en el segundo ejercicio de la prueba de acceso que hace valer, con un valor mnimo
de 5 puntos.
La nota de admisin incorporar las calificaciones de las citadas materias de examen en
el caso de que coincidan con materias adscritas a la rama de conocimiento del ttulo al que
se quiera ser admitido, de acuerdo con el anexo I.
Lo anterior ser de aplicacin en el procedimiento que se celebre para la admisin en el
ao acadmico 2010-2011. A partir del ao acadmico 2011-2012, a los mencionados
estudiantes les ser de aplicacin lo establecido en la disposicin adicional tercera de este
real decreto.
2. Sin perjuicio de lo anterior, los estudiantes que han superado la prueba de acceso a la
universidad con anterioridad al ao 2010, podrn optar por realizar la nueva prueba de
acceso para mejorar nota, bien sea en su fase general o bien a las dos fases de acuerdo con
lo establecido en este real decreto.
Disposicin derogatoria nica. Derogacin normativa.
1. Queda derogado el Real Decreto 406/1988, de 29 de abril, sobre organizacin de las
pruebas de aptitud para el acceso a las facultades, escuelas tcnicas superiores y colegios
universitarios, y composicin de los tribunales, modificado por el Real Decreto 807/1993, de
28 de mayo.
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2. Queda derogado el Real Decreto 1742/2003, de 19 de diciembre, por el que se
establece la normativa bsica para el acceso a los estudios universitarios de carcter oficial.
3. Queda derogado el Real Decreto 743/2003, de 20 de junio, por el que se regula la
prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
4. Queda derogada la Orden de 12 de junio de 1992, por la que se regulan las pruebas
de aptitud para el acceso a Facultades, Escuelas Tcnicas Superiores y Colegios
Universitarios de alumnos con estudios extranjeros convalidables, modificada por la Orden
de 13 de mayo de 1993 y la Orden de 4 de mayo de 1994.
Disposicin final primera. Ttulo competencial.
1. Este Real Decreto tiene carcter bsico y se dicta al amparo del artculo 149.1.18. y
30. de la Constitucin, que reserva al Estado la competencia para establecer las bases del
rgimen jurdico de las Administraciones Pblicas, y el rgimen estatutario de los
funcionarios y las normas bsicas para el desarrollo del artculo 27 de la Constitucin.
2. Los apartados 1, 2, 3 y 5 del artculo 20 y la Disposicin adicional primera se dictan al
amparo de la competencia normativa que reserva al Estado el artculo 149.1.30. de la
Constitucin, para la regulacin de las condiciones de obtencin, expedicin y homologacin
de ttulos acadmicos y profesionales.
Disposicin final segunda. Ejercicio de lengua extranjera.
El tercer ejercicio de lengua extranjera a que hace referencia el artculo 9.3 no incluir la
valoracin de la comprensin y expresin oral hasta el curso acadmico 2015-2016.
Disposicin final tercera. Autorizacin para el desarrollo.
Se autoriza a los titulares de los Ministerios de Educacin, Poltica Social y Deporte y de
Ciencia e Innovacin para la modificacin y actualizacin de los Anexos I y II de este real
decreto.
Disposicin final cuarta. Entrada en vigor.
El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el
Boletn Oficial del Estado.
Dado en Madrid, el 14 de noviembre de 2008.
JUAN CARLOS R.
La Vicepresidenta Primera del Gobierno y Ministra de la Presidencia,
MARA TERESA FERNNDEZ DE LA VEGA SANZ
ANEXO I
Adscripcin de las materias de modalidad que son impartidas en el segundo
curso de bachillerato, segn lo dispuesto en el Real Decreto 1467/2007, de 2 de
noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus
enseanzas mnimas y las normas de desarrollo del mismo por parte de las
Administraciones educativas, a las ramas de conocimiento establecidas en el
Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin
de las enseanzas universitarias oficiales
Materias de modalidad Ramas de conocimiento
Anlisis musical II.
Artes y Humanidades.
Ciencias Sociales y Jurdicas.
Anatoma aplicada.
Ciencias de la Salud.
Artes escnicas.
Artes y Humanidades
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Biologa.
Ciencias.
Ingeniera y Arquitectura.
Ciencias de la tierra y medioambientales.
Ciencias.
Cultura audiovisual.
Dibujo artstico II.
Dibujo tcnico II.
Artes y Humanidades
Diseo.
Economa.
Economa de la empresa.
Electrotecnia.
Ciencias.
Fsica.
Ciencias.
Geografa.
Griego II.
Historia de la msica y la danza.
Artes y Humanidades
Historia del arte.
Historia del mundo contemporneo.
Latn II.
Lenguaje y prctica musical.
Literatura universal.
Matemticas II.
Ciencias.
Matemticas aplicadas a las ciencias sociales II.
Qumica.
Ciencias.
Tcnicas de expresin grfico-plstica.
Tecnologa industrial II.
Ciencias.
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Volumen.
ANEXO II
Adscripcin, a la que hacen referencia los artculos 26.2 y 54.2 del Real Decreto
1892/2008, de 14 de noviembre, modificado por el Real Decreto 558/2010, de 7
de mayo, de los ttulos de Tcnico Superior de Formacin Profesional, de
Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo y de Tcnico Deportivo Superior
a las ramas de conocimiento establecidas en el Real Decreto 1393/2007, de 29
de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas
universitarias oficiales
A. Tcnico Superior de Formacin Profesional
Familia profesional Ttulo Ramas de conocimiento
Actividades Fsicas
y Deportivas.
Tcnico Superior en Animacin de actividades
Fsicas y Deportivas.
Actividades Martimo
-Pesqueras.
Tcnico Superior en Navegacin, pesca y
transporte martimo.
Actividades Martimo
-Pesqueras.
Tcnico Superior Produccin Acucola.
Ciencias.
Actividades Martimo
-Pesqueras.
Tcnico Superior en Supervisin y Control de
maquinas e instalaciones del Buque.
Administracin y Gestin.
Tcnico Superior en Administracin y
Finanzas.
Administracin y Gestin. Tcnico Superior en Secretariado. Ciencias Sociales y Jurdicas.
Agraria.
Tcnico Superior en Gestin y Organizacin de
los recursos Naturales y Paisajsticos.
Ciencias.
Agraria.
Tcnico Superior en Gestin y Organizacin de
Empresas Agropecuarias.
Ciencias.
Artes Grficas.
Tcnico Superior en Diseo y Produccin
Editorial.
Artes Grficas.
Tcnico Superior Produccin en Industrias de
Artes Grficas.
Comercio y Marketing. Tcnico Superior en Comercio Internacional. Ciencias Sociales y Jurdicas.
Comercio y Marketing.
Tcnico Superior en Gestin Comercial y
Marketing.
Comercio y Marketing. Tcnico Superior en Gestin del Transporte. Ciencias Sociales y Jurdicas.
Comercio y Marketing. Tcnico Superior en Servicios al Consumidor. Ciencias Sociales y Jurdicas.
Edificacin y Obra Civil.
Tcnico Superior en Desarrollo de Proyectos
urbansticos y operaciones topogrficas.
Tcnico Superior en Desarrollo y Aplicacin de
Proyectos de Construccin.
Edificacin y Obra Civil. Tcnico Superior en Proyectos de Edificacin. Ingeniera y Arquitectura.
Tcnico Superior en Realizacin y Planes de
Obras.
Electricidad y Electrnica.
Tcnico Superior en Sistemas de
Telecomunicacin e Informticos.
Tcnico Superior en Sistemas de Regulacin y
Control Automticos.
Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos
y Automatizados.
Tcnico Superior en Desarrollo de Productos
Electrnicos.
Pgina 27
Energa y Agua.
Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y
Energa Solar Trmica.
Ciencias, Ingeniera y
Arquitectura.
Fabricacin Mecnica.
Tcnico Superior en Programacin de la
Produccin en Fabricacin Mecnica.
Fabricacin Mecnica.
Tcnico Superior en Produccin por fundicin y
Pulvimetalurga.
Fabricacin Mecnica. Tcnico Superior en Construcciones Metlicas. Ingeniera y Arquitectura.
Fabricacin Mecnica. Tcnico Superior en ptica y Antiojera.
Ciencias.
Fabricacin Mecnica.
Tcnico Superior en Diseo en Fabricacin
Mecnica.
Hostelera y Turismo. Tcnico Superior en Animacin Turstica.
Hostelera y Turismo.
Tcnico Superior en Agencias de Viaje y
Gestin de Eventos.
Hostelera y Turismo. Tcnico Superior en Direccin de Cocina. Ciencias Sociales y Jurdicas.
Tcnico Superior en Direccin en Servicios de
Restauracin.
Tcnico Superior en Gua, Informacin y
Asistencia Tursticas.
Tcnico Superior en Gestin de Alojamientos
Tursticos.
Imagen Personal.
Tcnico Superior en Asesora de Imagen
Personal.
Ciencias.
Imagen Personal. Tcnico Superior en Esttica.
Ciencias.
Imagen y Sonido. Tcnico Superior en Imagen.
Arquitectura e Ingeniera.
Imagen y Sonido.
Tcnico Superior en Produccin de
Audiovisuales, Radio y Espectculos.
Imagen y Sonido.
Tcnico Superior en Realizacin de
Audiovisuales y Espectculos.
Imagen y Sonido. Tcnico Superior en Sonido.
Industrias Alimentarias. Tcnico Superior en Vitivinicultura. Ciencias.
Industrias Alimentarias.
Tcnico Superior en Procesos y Calidad en la
Industria Alimentaria.
Ciencias.
Informtica y
Comunicaciones.
Tcnico Superior en Desarrollo de
Aplicaciones Web.
Ciencias.
Informtica y
Comunicaciones.
Tcnico Superior en Administracin de
Sistemas Informticos en Red.
Ciencias.
Informtica y
Comunicaciones.
Tcnico Superior en Desarrollo de
Aplicaciones Multiplataforma.
Ciencias.
Instalacin y Mantenimiento.
Tcnico Superior en Mantenimiento de
Instalaciones Trmicas y de Fluidos.
Ciencias.
Tcnico Superior en Desarrollo de Proyectos
de Instalaciones Trmicas y de Fluidos.
Ciencias.
Tcnico Superior en Mantenimiento de equipo
Industrial.
Ciencias.
Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos
profesionales.
Ciencias.
Madera, Muble y Corcho.
Tcnico Superior Desarrollo de Productos de
Carpintera y Mueble.
Pgina 28
Madera, Mueble y Corcho.
Tcnico Superior de Produccin de Madera y
Mueble.
Qumica. Tcnico Superior Plsticos y Caucho.
Ciencias.
Qumica.
Tcnico Superior Fabricacin de Productos
Farmacuticos y Afines.
Ciencias.
Qumica.
Tcnico Superior Industrias Procesos de Pasta
y Papel.
Ciencias.
Qumica. Tcnico Superior Qumica Ambiental.
Ciencias.
Qumica.
Tcnico Superior en Laboratorio de Anlisis y
de Control de Calidad.
Ciencias.
Qumica. Tcnico Superior en Qumica Industrial.
Ciencias.
Sanidad. Tcnico Superior en Prtesis Dentales. Ciencias de la Salud.
Sanidad. Tcnico Superior en Higiene Bucodental. Ciencias de la Salud.
Sanidad. Tcnico Superior en Ortoprotsica.
Sanidad. Tcnico Superior en Audiologa Protsica.
Sanidad.
Tcnico Superior en Laboratorio de
Diagnstico Clnico.
Ciencias.
Sanidad.
Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y
Citologa.
Ciencias.
Sanidad. Tcnico Superior en Diettica.
Ciencias.
Sanidad. Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria.
Sanidad. Tcnico Superior en Radioterapia. Ciencias de la Salud Ciencias.
Sanidad.
Tcnico Superior en Imagen para el
Diagnstico.
Ciencias.
Sanidad. Tcnico Superior en Salud Ambiental.
Ciencias.
Servicios Socioculturales
y a la Comunidad.
Tcnico Superior en Integracin Social. Ciencias Sociales y Jurdicas.
y a la Comunidad.
Tcnico Superior en Educacin Infantil. Ciencias Sociales y Jurdicas.
y a la Comunidad.
Tcnico Superior en Animacin Sociocultural. Ciencias Sociales y Jurdicas.
y a la Comunidad.
Tcnico Superior en Interpretacin del
Lenguaje de Signos.
Textil, Confeccin y Piel.
Tcnico Superior en Vestuario a Medida y para
Espectculos.
Tcnico Superior en Diseo y Produccin de
Calzado y Complementos.
Textil, Confeccin y Piel. Tcnico Superior en Patronaje y Moda. Ingeniera y Arquitectura.
Tcnico Superior en Procesos textiles de
Hilatura y Tejedura Calada.
Tcnico Superior en Procesos textiles en
Tejedura de Punto.
Tcnico Superior en Procesos de
ennoblecimiento Textil.
Textil, Confeccin y Piel. Tcnico Superior en Curtidos. Ingeniera y Arquitectura.
Transporte y Mantenimiento
de Vehculos.
Tcnico Superior en Automocin. Ingeniera y Arquitectura.
de Vehculos.
Tcnico Superior en mantenimiento
aeromecnico.
Pgina 29
de Vehculos.
Tcnico Superior en mantenimiento de
avinica.
Vidrio y Cermica.
Tcnico Superior Fabricacin y Transformacin
de Productos de Vidrio.
Vidrio y Cermica.
Tcnico Superior en Desarrollo y Fabricacin
de Productos Cermicos.
B. Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo
Familia profesional Ramas de conocimiento
Artes Aplicadas de la Escultura.
Artes Aplicadas a la Indumentaria.
Artes Aplicadas al Libro.
Artes Aplicadas al Muro.
Arte Floral.
Ciencias Sociales y Jurdicas
Cermica Artstica.
Ciencias.
Diseo Grfico.
Diseo Industrial.
Diseo de Interiores.
Ingeniera y Arquitectura
Esmaltes Artsticos.
Joyera de Arte.
Textiles Artsticos.
Vidrio Artstico.
Ciencias.
C. Tcnico Deportivo Superior
Enseanza deportiva Ramas de conocimiento
Ttulos de Tcnico Deportivo Superior de cualquier modalidad o especialidad
deportiva.
Este texto consolidado no tiene valor jurdico.
Ms informacin en info@boe.es
Pgina 30

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Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan

las condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias

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