ELEMENTOS COMUNES QUE INTEGRAN EL GNERO CUENTSTICO.

1. EL NARRADOR: Personaje ficcional que cuenta la historia en la obra, puede ser interno
y externo; se clasifica en:
Omnisciente: Es un dios en la historia. Lo sabe todo: lo que los personajes sienten,
piensan y hacen; lo que deberan haber hecho; lo que soaron, sus recuerdos y lo que
no recuerdan tambin. Penetra en el interior de la conciencia de los personajes, devela
su personalidad y, en ocasiones, puede juzgarlos. No tiene lmites de espacio o tiempo,
puede narrar el pasado y el futuro e incluso estar en varios lugares a la vez.
Parcialmente omnisciente: Es parecido a lo que hace una cmara de video: puede
observar a los personajes, sus gestos y reacciones, pero ser el lector quien interprete
sus emociones. Por ejemplo, se puede presentar al personaje despertndose
violentamente en medio de la noche, pero para saber el contenido de su pesadilla es
necesario que se la cuente a alguien. Este narrador no es un testigo porque puede
estar en donde nadie puede llegar.
Homodiegtico - Intradiegtico: Es el narrador que s participa de los hechos que
narra. En ocasiones es un testigo, en otras, uno de los protagonistas. Es un narrador
que est muy cerca de los hechos que narra por su participacin como personaje. Pero
por esta misma razn, puede que no conozca todos los ngulos de la historia, porque
narra desde su perspectiva personal, sin incluir la de los otros.
Metadiegtico Est incluido en la narracin, cuenta lo que observa desde su crtica
en primera o tercera persona, es un observador. Cuenta otra historia dentro de la
historia principal. Gerard Genette dice que es el narrador que se dirige al lector con
comentarios o crticas.
Extradiegtico- heterodiegtico o narrador externo: Es el narrador que no participa
de los hechos que narra, no es un personaje de la historia que presenta, sin embargo,
aunque mantiene cierta distancia de los hechos que cuenta, los conoce y los puede
presentar con lujo de detalles.
Cuando el narrador es el mismo autor, de todas maneras es un personaje mediador entre
lo que se relata y el mismo escritor que es un ser real.
2. EL ESPACIO: Es el lugar donde se desarrollaron los acontecimientos narrados. Dnde
ocurrieron los hechos?! El espacio se puede dividir en dos: lugar genrico y lugar
especfico. Llmese genrico el espacio amplio, el continente, pas, ciudad o regin donde
se lleva a cabo las acciones en la obra literaria. Llmese espacio especfico, al que el
narrador da mayor importancia y describe en detalle. Puede ser un entorno social, cultural,
histrico ,religioso, psicolgico, atmsfera espiritual que envuelve al personaje,
nerviosismo, tensin etc.
3. LOS PERSONAJES: protagonistas, antagonistas, o secundarios que realizan las
acciones, todos sostienen la trama en el relato del cuento o de la novela. Y segn la teora
de Greimas pueden cumplir funciones y tener relaciones para actuar entre s como:
adyuvante, oponente, destinador, destinatario, sujeto y objeto.

4. EL TIEMPO: En el anlisis literario se deben contemplar todas las perspectivas del tiempo:
cronolgico, histrico, ambiental, y gramatical. El tiempo cronolgico (o tiempo interno) es
el que se mide con el reloj, as que podemos decir que, el reloj de la obra es el tiempo
cronolgico. Se refiere al trascurso de horas, semanas, etc., en las cuales se desarrollan
las acciones de la obra narrativa.
Tradicionalmente ese tiempo fue lineal y sucesivo, pero los autores modernos, lo
modificaron, dando saltos, retrocediendo, circular, etc., este es conocido como tiempo
interno de la obra. El analista de la obra debe identificar el tiempo en que transcurri la
obra.
El tiempo histrico, se refiere a la poca o modo de produccin que enmarca la obra
literaria. El lector puede profundizar sobre este tiempo para ampliar su visin y
entendimiento de la obra.
El tiempo ambiental permite establecer los climas referenciados en el tiempo interno, si
hace frio, calor, si el viento doblega los altos rboles, etc. este tiempo puede ir asociado a
los sonidos, olores y percepciones del medio ambiente. Finalmente, el tiempo gramatical
referido al uso de las formas verbales con que se narran los hechos: presente, pasado,
futuro.
En el tiempo tambin analizamos:
las Anacrnicas Narrativas: Son las rupturas temporales del relato, consiste en
interrumpir momentneamente la narracin para dar paso a un hecho con tiempo
distinto al que sigue el relato, son:
o La analepsis: es un recurso muy usado en narrativa. Consiste en interrumpir
la lnea temporal de la narracin para explicar un hecho del pasado. La
interrupcin puede tener una extensin menor o mayor.
o La prolepsis: es un recurso narrativo que consiste en interrumpir la lnea
temporal de la narracin para explicar un hecho del futuro.
La disposicin u orden de los hechos en la narracin puede ser:
OB OVO: Desde el origen ms remoto. El relato parte desde principio (desde el
huevo).
LA MEDIA RES: (en medio de las cosas) La narracin comienza a mitad de la
historia.
IN EXTREMA RES: La narracin comienza en el final de la historia

5. EL TEMA: Es la base central de la obra y se dice que es la verdad universal del texto
narrativo. El tema, tambin es conocido como asunto de la obra. Los temas pueden ser: el
amor, la guerra, el odio, la explotacin econmica, la esperanza, la revolucin socialista,
etc.
Durante todos los modos de produccin econmica que ha vivido el hombre, los temas
relacionados con ese fondo histrico han sido las motivaciones de la produccin artstica.
Cada autor tiene un tema que tratar y a partir del anlisis nosotros estaremos en
capacidad de poderlo reconocer y especificar.

6. EL ARGUMENTO: Es la sntesis de la novela o del cuento; en s, es el resumen del relato.
7. MENSAJES: Son las expresiones de diferente carcter (histrico, moral, filosfico,
cultural) que se pueden identificar en el cuento.
8. FORMA Y ESTILO: Se refiere a si est escrito en prosa, en verso; o si el estilo o el
lenguaje que usa el cuentista es festivo, florido, serio, culto, sencillo entre otros.
9. TRAMA: Conjunto de eventos que combinan la accin; avances, obstculos, o giros que
ocurren el devenir o curso de la narracin.
10. VOCABULARIO. Este se debe presentar en orden alfabtico. Por ningn motivo debemos
pasar por alto las palabras cuyo significado desconozcamos. Subraye y extraiga en una
lista las palabras desconocidas y busque el significado en el diccionario. Cada escritor
imprime su sello en el uso del lxico, puede recurrir a neologismos (palabras nuevas),
arcasmos (palabras antiguas), dilectsimos (palabras regionales), trminos refinados (de
arte selecto), trminos llanos (expresiones familiares). Se puede establecer el uso de
palabras en la obra: adjetivacin abundante, adjetivacin escasa, predominio de
sustantivos concretos, predominio de verbos, etc.
11. COMENTARIOS. Son apreciaciones que diferentes lectores tienen acerca de la obra. En
esta seccin del trabajo se colocan algunos comentarios de especialistas y el propio .La
crtica (de crisis=juicio) es un juicio desapasionado que hacemos de la obra. La crtica
literaria se encarga de explicar, clasificar, analizar y juzgar una obra.
La base principal del anlisis literario es nuestra propia visin de la lectura (comentario
personal) que nos va a permitir poner en perspectiva nuestro punto de vista, desde varios
ngulos. Un breve bosquejo para realizar la tarea, es hacer una sntesis de la obra
(mximo un prrafo) y en segundo lugar, determinar el propsito, deliberado o no del autor.