COMISSO PERMANENTE DE LEGISLAO E NORMAS

DELIBERAO CEE N 340, de 05 de novembro de 2013

>>>Texto p/ estudo e pesquisa. Pode ter erro. No substitui o Dirio Oficial.
>>> Texto sem anotaes / comentrios
Estabelece normas para matrcula de ingresso, por transferncia e
em regime de progresso parcial, aproveitamento de estudos,
classificao e reclassificao, adaptao, equivalncia e revalidao
de estudos feitos no exterior, e regularizao da vida escolar nos
estabelecimentos que ofertem Ensino Fundamental e Mdio nas suas
diferentes modalidades, com fundamento nos artigos 23 e 24 da Lei
Federal n: 9.394/96.
>>> Revoga as Deliberaes CEE ns: 241/99, 253/2000 e 264/2001.
O CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAO DO RIO DE JANEIRO, no uso das atribuies que lhe
so conferidas pelo Inciso II do art. 5 da Lei Estadual n: 4.528, de 28 de maro de 2005 e, com
fundamento no pargrafo 1 do art. 23 e no art. 24 da Lei Federal n: 9.934/96, e ouvida a Cmara de
Educao Bsica do CEE/RJ,
DELIBERA:
TTULO I
DISPOSIES GERAIS

Art. 1. A Matrcula de ingresso, por transferncia e em regime de progresso parcial; o
aproveitamento de estudos; a classificao e a reclassificao; as adaptaes; a revalidao e
equivalncia de estudos feitos no exterior e regularizao de vida escolar em estabelecimento que
ofertem Ensino Fundamental e Mdio, nas suas diferentes modalidades no Sistema Estadual do Rio
de Janeiro, sero regidas pela presente Deliberao.
Art. 2. de competncia dos estabelecimentos de ensino que ofertem Ensino Fundamental e Mdio,
nas diferentes modalidades, disciplinar em seu Regimento e Proposta Pedaggica: matrcula por
ingresso, por transferncia e em regime de progresso parcial; o aproveitamento de estudos; a
classificao e a reclassificao; as adaptaes; a revalidao e equivalncia de estudos feitos no
exterior e regularizao de vida escolar, em conformidade com as normas da presente Deliberao.
TTULO II
DA MATRCULA
CAPTULO I
Princpios Gerais
Art. 3. Matrcula o ato formal que vincula o educando a um Estabelecimento de Ensino autorizado,
conferindo-lhe a condio de aluno, e dever ser renovada ao incio de cada perodo letivo.
Art. 4. A matrcula ser requerida pelo interessado ou por seus responsveis, quando menor de 18
anos, e deferida pelo Diretor do Estabelecimento, em conformidade com os dispositivos regimentais.
1. Em caso de impedimento do interessado ou de seus responsveis, a matrcula poder ser
requerida por procurador.
2. No ato da matrcula, obriga-se a Direo do Estabelecimento de Ensino a dar cincia ao aluno
e/ou seu responsvel do respectivo Regimento Escolar.
Art. 5. O perodo de matrcula ser estabelecido no calendrio do Estabelecimento de Ensino.
Pargrafo nico. Fica assegurada ao aluno no vinculado a estabelecimento de ensino a
possibilidade de ingressar na escola a qualquer tempo, desde que se submeta a processo de
classificao, reclassificao, aproveitamento e adaptao previstos no Regimento Escolar, sendo
que o controle de frequncia se far a partir da data efetiva da matrcula, respeitado, nesse caso, o
percentual mnimo de frequncia para aprovao, exigido pela Legislao vigente.
CAPTULO II
Matrcula de Ingresso
Art. 6. Para matrcula inicial no 1 ano do Ensino Fundamental o candidato dever ter 06 (seis) anos
de idade, a serem completados at 31 de dezembro do ano letivo em curso, conforme Legislao
estadual em vigor.
Art. 7. O ingresso no Ensino Mdio permitido aos concluintes:
a) do Ensino Fundamental ofertado por Estabelecimento de Ensino regularmente autorizado a
funcionar;
b) de estudos equivalentes aos de Ensino Fundamental, reconhecidos de acordo com a Legislao
vigente.
Art. 8. Os alunos com necessidades educacionais especiais sero preferencialmente matriculados
na rede regular de ensino, respeitado o seu direito a atendimento adequado, tambm em
estabelecimento de ensino especializado.
Art. 9. Para matrcula de ingresso em curso de Educao para Jovens e Adultos dever comprovar
15 (quinze) anos completos para o Ensino Fundamental e 18 (dezoito) anos completos para o Ensino
Mdio.
CAPTULO III
Da Matrcula por Transferncia
Art. 10. Matrcula por transferncia aquela pela qual o aluno, ao se desvincular de um
estabelecimento de ensino, vincula-se, ato contnuo, a outro congnere, para prosseguimento dos
estudos em curso.
1. Os registros referentes ao aproveitamento e assiduidade do aluno, at a poca da
transferncia, so atribuies exclusivas do estabelecimento de origem, devendo ser transposto para
a documentao escolar do aluno no estabelecimento de destino, sem modificaes.
2. Em caso de dvida quanto interpretao dos documentos, o estabelecimento de destino
dever solicitar ao de origem, antes de efetivar a matrcula, os elementos indispensveis ao seu
julgamento.
Art. 11. Observadas as normas contidas nesta Deliberao, cada estabelecimento dever prever no
seu regimento escolar:
I- os documentos a serem apresentados para matrcula por transferncia;
II- as medidas destinadas a adaptar, classificar, reclassificar o aluno matriculado por
transferncia.
Art. 12. Respeitadas as disposies legais que regem a matria e os limites estabelecidos pelo
Regimento, nenhum estabelecimento poder recusar-se a conceder transferncia, a qualquer tempo,
para outro estabelecimento de ensino.
Art. 13. O aluno, ao se transferir, dever receber do estabelecimento de origem o Histrico Escolar
contendo:
I- identificao completa do estabelecimento de ensino, em papel timbrado, onde conste sua
identificao legal alm dos nmeros de todos os atos autorizativos e datas de publicao em
Dirio Oficial;
II- identificao completa do aluno, incluindo o cdigo que lhe atribudo pelo Censo
Escolar.
III- informao sobre:
a) todas as sries/anos ou perodos, etapas, ciclos ou fases cursadas no
estabelecimento ou em outros frequentados anteriormente, se for o caso;
b) aproveitamento relativo ao ano/srie, perodo letivo, ciclo ou fase cursada e
concluda, com declarao de aprovao ou reprovao;
c) o significado dos smbolos porventura utilizados para exprimir resultados
IV- nota de aprovao.
V- assinatura do diretor e do secretrio do estabelecimento, e tambm os nomes por extenso,
bem como seus respectivos registros.
Pargrafo nico. No caso de transferncia no decorrer do perodo letivo, o aluno dever receber
Histrico Escolar onde constem os resultados e a frequncia apurados durante o perodo cursado.
Art. 14. O estabelecimento de origem tem o prazo mximo de vinte (20) dias teis, a partir da data da
solicitao, feita por escrito, para fornecer a transferncia e respectivos documentos, conforme
legislao em vigor (Lei n 3.690, 26/10/2001).
1. Os estabelecimentos de ensino pblicos e particulares, por ocasio da solicitao da
documentao escolar, informaro atravs de declarao do pedido que o aluno est apto
para a transferncia e a srie/ano escolar em que poder ser matriculado.
2. A direo do estabelecimento de ensino responsvel pela observncia dos prazos
estipulados, sob pena de representao junto ao rgo da SEEDUC, e quando for o caso, de
outras comunicaes legais;
3. Ao aluno em processo de transferncia, cuja matrcula ainda no se tenha concretizado
pela falta de apresentao da documentao, permitido frequentar a escola de destino pelo
perodo mximo, improrrogvel, de 45 (quarenta e cinco) dias, a partir do incio do ano letivo
ou da data da matrcula, no caso de ingresso no decorrer das aulas. A validade, desta
frequncia para fins escolares, somente ser reconhecida aps a apresentao da
documentao correspondente e efetiva concretizao da matrcula.
4. A instituio dever encaminhar ao rgo prprio do Sistema a relao dos alunos cujos
responsveis no cumpriram o disposto no caput deste artigo, promovendo o cancelamento
da matrcula.
5. Caso se apure irregularidade na documentao de aluno matriculado por transferncia
aps concretizada a matrcula na instituio de destino, e no se apurando m f do
estudante ou de seu responsvel, cabe nova escola o nus da regularizao da vida
escolar em questo, o que consistir, sempre, de processo de avaliao do aluno, seguido de
classificao ou reclassificao, para fins de regularizao, sendo obrigatrio o registro e
arquivamento das avaliaes na pasta do aluno, conforme o previsto no Regimento Escolar
da instituio.
Art. 15. No caso de recolhimento de arquivos escolares pelo rgo prprio do Sistema, a este caber
expedir a documentao competente que permita ao aluno a continuidade de seus estudos.
CAPTULO IV
Da Matrcula em regime de progresso parcial
Art. 16. A matrcula com progresso parcial aquela por meio da qual o aluno, no obtendo
aprovao final em at trs (3) disciplinas, em regime seriado, poder curs-las subsequente e
concomitantemente s sries/anos seguintes.
1. A matrcula com progresso parcial dever estar prevista no Regimento Escolar da
instituio de ensino, preservada sempre a sequncia do currculo.
2. O regime de progresso parcial exige, para aprovao, a frequncia determinada em lei
e o aproveitamento estabelecido no regimento escolar.
3. O insucesso na dependncia de disciplina / componente de qualquer srie ou ano no
retm o aluno na ltima srie/ano por ele cursada.
4. Os certificados de concluso do Ensino Fundamental e do Ensino Mdio so emitidos
somente aps a aprovao do aluno em todas as dependncias.
5. A progresso parcial (ou matrcula com dependncia) somente admitida a partir de
disciplinas cursadas no 6 ano. Seu planejamento deve integrar a Proposta Pedaggica e sua
durao e carga horria devem constar do Regimento Escolar, que fixar, tambm, o nmero
mximo de dependncias simultneas ou acumuladas.
Art. 17. O estabelecimento de ensino que adotar o regime de progresso parcial poder, havendo
incompatibilidade de horrio, estabelecer plano especial de estudos para a disciplina em
dependncia, plano esse devidamente registrado em relatrio que dever integrar a pasta individual
do aluno, observada a Legislao em vigor.
TTULO III
DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
CAPTULO I
Princpios Gerais
Art. 18. Havendo aproveitamento de estudos, o estabelecimento de destino transcrever no Histrico
Escolar a carga horria efetivamente cumprida pelo aluno, nos estudos concludos com
aproveitamento na escola de origem, para fins de clculo da carga horria total do curso.
CAPTULO II
DA CLASSIFICAO E DA RECLASSIFICAO
Art. 19. Classificao o procedimento que o Estabelecimento adota, segundo critrios prprios,
previstos no Regimento Escolar e Proposta Pedaggica, para posicionar o aluno na etapa de estudos
compatvel com a idade, experincia e desempenho, adquiridos por meios formais ou informais.
Art. 20. A classificao pode ser realizada:
a) por promoo, para alunos que cursaram com aproveitamento a srie/ano, etapa, ciclo,
perodo ou fase anterior na prpria escola;
b) por transferncia, para candidatos procedentes de outras escolas do pas ou do exterior,
considerando a classificao na escola de origem;
c) independentemente de escolarizao anterior, mediante avaliao feita pela escola, que
defina o grau de desenvolvimento e experincia do candidato e permita sua inscrio na
srie/ano, ciclo, perodo, fase ou etapa adequada.
Pargrafo nico Fica vedada a classificao para o ingresso na primeira srie do Ensino
Fundamental.
Art. 21. A classificao tem carter pedaggico centrado na aprendizagem, e exige as seguintes
medidas administrativas para resguardar os direitos dos alunos, das escolas e dos profissionais:
a) proceder a avaliao diagnstica documentada pelo professor ou equipe pedaggica;
b) comunicar ao aluno ou responsvel a respeito do processo a ser iniciado para obter deste
o respectivo consentimento;
c) organizar comisso formada por docentes, tcnicos e direo da escola para efetivar o
processo;
d) arquivar atas, provas, trabalhos ou outros instrumentos utilizados;
e) registrar os resultados no Histrico Escolar do aluno.
Art. 22. Reclassificao o processo pelo qual a escola avalia o grau de experincia do aluno
matriculado, levando em conta as normas curriculares gerais, e o previsto no seu Regimento Escolar
e Proposta Pedaggica, a fim de encaminh-lo etapa de estudo compatvel com sua experincia e
desempenho, independentemente do que registre o seu Histrico Escolar.
Art. 23. O resultado do processo de reclassificao realizado pela escola, devidamente documentado,
ser arquivado na pasta do aluno para conferncia da Inspeo Escolar.
CAPTULO III
DAS ADAPTAES
Art. 24. Adaptao de estudos o conjunto de atividades didtico-pedaggicas desenvolvidas, sem
prejuzo das atividades previstas na Proposta Pedaggica da escola em que o aluno se matricula,
para que este possa seguir o novo currculo.
1. A adaptao far-se- pela base nacional comum.
2. A adaptao de estudos poder ser realizada durante os perodos letivos ou entre eles,
a critrio da escola.
Art. 25. Para efetivao do processo de adaptao, o setor responsvel do estabelecimento de
ensino dever comparar o currculo, especificar as adaptaes a que o aluno estar sujeito, elaborar
a ata de resultados, arquivar na pasta do aluno e registr-los no Histrico Escolar.
TTULO IV
DA REVALIDAO E EQUIVALNCIA DE ESTUDOS FEITOS NO EXTERIOR
Art. 26. Para a revalidao de certificados e diplomas ou reconhecimento de estudos completos
de nvel mdio em estabelecimento situado no exterior competente o CEE, na forma prevista na
Deliberao CEE n 333/2013.
Art. 27. A equivalncia de estudos completos e incompletos do Ensino Fundamental, bem como os
estudos incompletos do Ensino Mdio cursados em escolas de pas estrangeiro ser realizada por
estabelecimento de ensino autorizado, conforme prescreve a legislao vigente.
Pargrafo nico. O estabelecimento de ensino dever observar:
I- as precaues indispensveis ao exame da documentao do processo, cujas peas,
quando produzidas no exterior , devem ser autenticadas pelo cnsul brasileiro da jurisdio
do local onde foram realizados os estudos ou, na impossibilidade disso, pelo cnsul do pas
de origem no Brasil, exceto dos pases pertencentes ao Mercosul;
II- existncia de acordo e convnios internacionais;
III- todos os documentos escolares originais, exceo dos de lngua espanhola, devero
conter traduo para o portugus por tradutor juramentado;
IV- as normas para transferncia e aproveitamento de estudos constantes desta Deliberao.
Art. 28. Cabe ao Conselho Estadual de Educao decidir sobre a equivalncia de estudos ou de
curso que no tenha similar no Sistema de Ensino do Brasil.
Art. 29. Ao estabelecimento de ensino onde tiver sido realizada a equivalncia ou revalidao de
estudos compete a emisso da respectiva documentao.
Art. 30. O aluno oriundo de pas estrangeiro que no apresentar documentao escolar e condies
imediatas para classificao dever ser matriculado na srie compatvel com sua idade, em qualquer
poca do ano, ficando a escola obrigada a elaborar plano para o desenvolvimento de conhecimentos
e habilidades necessrias para o prosseguimento de seus estudos.
TTULO V
DAS DISPOSIES FINAIS
Art. 31. Comprovado em qualquer tempo o uso de meios fraudulentos para obteno dos benefcios
concedidos nesta Deliberao, ou existncia de infringncia s determinaes da presente, todos os
atos escolares praticados pelo favorecido sero nulos para qualquer fim de direito.
Art. 32. Para os fins previstos nesta Deliberao no ser admitida a figura do aluno ouvinte.
Art. 33. Os casos omissos sero decididos pelo Conselho Estadual de Educao.
Art. 34. Os recursos provenientes de instituies de ensino sero apreciados pelo Conselho Estadual
de Educao.
Art. 35. A presente Deliberao entra em vigor na data de sua publicao, revogadas as disposies
em contrrio, especialmente as Deliberaes CEE ns: 241/99, 253/2000 e 264/2001.
CONCLUSO DA COMISSO