INSTITUTO UNIVESITARIO POLITECNICO

SANTIAGO MARIO
EXTENSION GUAYANA PUERTO ORDAZ
CATEDRA: EITCA Y DEONTOLOGIA PROFESIONAL
ESCUELA: (47) ING. DE SISTEMAS

PROFESORA:
Salazar Wilmary

INTEGRANTES:
Guerra Juan C. C.I: 13.089.673
Maita Jess C.I: 20.808.641
Prica Victoria C.I: 21.197.062

Puerto Ordaz, Octubre 2014
TICA
Es una ciencia, porque es una disciplina racional ya que parte de los actos
humanos y los transporta hasta llegar a sus principios. Es un conjunto de
conocimientos sistemticos, metdicos y racionales basados en la experiencia y
fundados en principios.

DEONTOLOGISMO
Este trmino proviene del griego don que significa lo obligatorio, lo
conveniente, lo justo, lo adecuado.

DEONTOLOGA
Se refiere a un conjunto ordenado de deberes y obligaciones morales que
tienen los profesionales de una determinada materia. Tambin es conocida como
teora del deber y al lado de la axiologa, es una de las 2 ramas principales de la
tica normativa.

DEONTOLOGA PROFESIONAL
El trmino deontologa profesional hace referencia al conjunto de principios
y reglas ticas que regulan y guan una actividad profesional. Estas normas
determinan los deberes mnimamente exigibles a los profesionales en el
desempeo de su actividad. Por este motivo, suele ser el propio colectivo
profesional quin determina dichas normas y, a su vez, se encarga de recogerlas
por escrito en los cdigos deontolgicos. A da de hoy, prcticamente todas las
profesiones han desarrollado sus propios cdigos y, en este sentido, puede
hablarse de una deontologa profesional periodstica, de una deontologa
profesional mdica, deontologa profesional de los abogados, etc.

PROFESIN
Es la accin y efecto de profesar (ejercer un oficio, una ciencia o un arte).
La profesin, por lo tanto, es el empleo o trabajo que alguien ejerce y por el que
recibe una retribucin econmica.
PROFESIN LIBERAL
Se denomina profesin liberal a aquella actividad personal en la que impera
el aporte intelectual, el conocimiento y la tcnica.

VALOR
Es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas
una estimacin, ya sea positiva o negativa. La teora de los valores implica la
existencia de una escala, que va de lo positivo a lo negativo. La belleza, lo til,
lo bueno y lo justo son aspectos considerados como valiosos por la sociedad.

VICIO
Es todo aquel hbito o prctica que se considera inmoral, depravado o
degradante en una sociedad. Con menos frecuencia, la palabra puede referirse
tambin a una falta, a un defecto, a una enfermedad o tan slo a un mal hbito.

VIRTUD
Es el hbito adquirido de ejercer el bien, una disposicin estable a obrar lo
bueno. Por el contrario, el vicio es el hbito de ejercer el mal.
ANTIJURDICO
La Antijuridicidad, en forma general, es todo acto u hecho que es contrario a
una norma legal o que contraviene la legalidad expresa. En un concepto ms
universal participa de la Antijuridicidad no solamente las normas escritas sino
tambin todo aquello que constituye principio fundamental no escrito del
ordenamiento jurdico del Pas.
DOLO
Ha sido definido por numerosos e importantes autores. Entre los que
destacan como los principales Grisanti, Carrara, Manzini y Jimnez de Asa
quienes han emitido un concepto completo de lo que se entiende por el Dolo.
Segn Hernando Grisanti el Dolo es la voluntad consciente, encaminada u
orientada a la perpetracin de un acto que la ley prev como delito.
Segn Francisco Carrara el dolo es la intencin ms o menos perfecta de
hacer un acto que se sabe contrario a la ley.
Manzini define al dolo como la voluntad consciente y no coaccionada de
ejecutar u omitir un hecho lesivo o peligroso para un inters legtimo de
otro, del cual no se tiene la facultad de disposicin conociendo o no que tal
hecho esta reprimido por la ley.

CULPA
Es una omisin de la conducta debida, destinada a prever y evitar un dao.
Se manifiesta por la imprudencia, negligencia, impericia o inobservancia de
reglamentos o deberes.
La culpa es tambin un sentimiento que se arraiga en la conciencia y da origen al
remordimiento, independientemente de que la conducta atribuida al sujeto
encuadre como punible para el rgimen legal.

CLASES DE CULPA:
Negligencia: Descuido en el actuar. Omisin consciente, descuido por impericia o
dejar de cumplir un acto que el deber funcional exige. Dicho de otro modo: acto
que una persona prudente no habra realizado, u omisin de una tarea que una
persona prudente habra realizado, con resultado de lesin o dao a otra persona.
(Lo que se hizo mal o lo que no se hizo, sabiendo que deba hacerse) En materia
penal, es punible.

Imprudencia: es la realizacin de una actividad o conducta que no debi realizar
.ejemplo el exceso de velocidad.

Impericia: Falta de pericia. Pericia es sabidura, prctica, experiencia y habilidad
en una ciencia o arte.

GRADOS DE LA CULPA

Culpa Grave: es aquella que consiste en no aportar en los negocios propios el
cuidado que las personas menos cuidosas no dejan de aportar a sus negocios, es
decir que es una culpa inexcusable.

Culpa gravsima: cuando se incurra en una falta disciplinaria por ignorancia
supina, desatencin elemental o violacin manifiesta de reglas de obligatorio
cumplimiento.

Culpa leve: Es aquella que consiste en no aportar a los negocios de otro el
cuidado de los hombres que comnmente aportara a sus negocios. Es decir que
la culpa leve es aquella en la que no incurrira una persona normalmente
cuidadosa

Culpa levsima: esta consiste en no aportar el cuidado que la persona ms astuta
aportara a sus negocios es decir una persona muy diligente o sagaz.

BUENA FE
Es un principio general del derecho, consistente en el estado mental de
honradez, de conviccin en cuanto a la verdad o exactitud de un asunto, hecho u
opinin, ttulo de propiedad, o la rectitud de una conducta

MALA FE
concepto jurdico opuesto a la buena fe, que implica la conciencia de haber
obtenido algo de manera ilcita.
concepto filosfico acuado por jean-paul sartre relacionado con la nocin
del autoengao.

DISTINCIN ENTRE MORAL Y DERECHO SEGN SICHEZ Y THOMASSIO
Recasens sichez nos dice que la moral es la que persigue el bien individual
mediante la prctica de las virtudes.
1. necesidad de distinguir el derecho frente a otros tipos de normas.
2. el derecho, en una de sus principales dimensiones pertenece al campo
de la tica, pero es diferente de la moral en sentido estricto.
3. plenitud del enjuiciamiento moral y especialidad del punto de vista jurdico.
4. inmanencia de la moral y bilateralidad del derecho
5. el orden, la paz y la fidelidad en la moral y en el derecho
6. las diferentes finalidades respectivas de las normas morales y de las
jurdicas.
7. intimidad de la moral y exterioridad del derecho.
8. lealtad de cumplimiento en lo moral y necesidad de realizacin en lo
jurdico.
9. la coercitividad del derecho.
10. el derecho como mxima forma colectiva y la moral como destino
autnticamente
11. alcance de la diferencia entre moral y derecho.
REGLAS TICAS GENERALES
Artculo 7: Aplicabilidad del Cdigo
Las Normas del Cdigo de tica son aplicables a los psiclogos/as colegiados y a
los colegas que acepten la jurisdiccin del Colegio de la Orden.
Artculo 8: Lmites de accin del Cdigo de tica
Las normas del Cdigo de tica se aplican a toda actividad del psiclogo/a que
forme parte de las funciones relacionadas con su trabajo, o con su calidad
profesional, excluyendo actividades personales que no tienen conexin o efectos
con dicho rol. Las actividades personales o conductas privadas del psiclogo/a
quedan dentro de la jurisdiccin del Cdigo de tica, slo cuando trascienden al
mbito pblico y ponen en riesgo el prestigio de la profesin.
Cuando las responsabilidades profesionales del psiclogo/a impliquen un conflicto
con el sistema institucional y/o legal vigente, ste debe hacer saber su
compromiso con el Cdigo de tica Profesional, y dar los pasos necesarios para
resolver responsablemente el conflicto.
Artculo 9: Respeto por los otros
El psiclogo/a debe respetar el derecho de los otros de tener valores, actitudes,
conductas y opiniones que difieran de las propias, y procurar el respeto mutuo en
sus relaciones interpersonales. Por tanto, no debe participar en prcticas que
atenten contra la libertad, la integridad fsica y psquica de las personas con
quienes interacta profesionalmente.
Del mismo modo, el psiclogo/a no debe involucrarse en situaciones que
impliquen relaciones superpuestas o mltiples incompatibles, teniendo presente
los perjuicios que conlleva el establecer contactos sociales que puedan producir
dao en su trabajo o en las personas con quienes trata. As, no deber establecer
relaciones personales, cientficas, profesionales, financieras o de otro tipo, que
pudieran debilitar su objetividad, interferir en el desempeo efectivo de sus
funciones como psiclogo/a, o daar o abusar a la otra parte.
El psiclogo/a, adems, deber abstenerse de asumir obligaciones profesionales,
si las relaciones preexistentes pudieran interferir en la objetividad de su juicio
profesional. Cuando se ha producido una relacin mltiple incompatible y/o
superpuesta, deber resolverla.
Artculo 10: Prestacin de servicios y competencia
1. Aspectos Generales
2. Uso de la influencia o trabajo del psiclogo/a
3. Uso de Informacin Obtenida en la Relacin Profesional
4. Prestacin de Servicios a Requerimiento de Terceros
5. Consultas, Asesoras y Derivaciones
6. Interferencias Personales en el Ejercicio Profesional
7. Delegacin y Responsabilidad
8. Honorarios y Acuerdos Financieros
9. Documentacin del Trabajo Profesional y Cientfico

NATURALEZA DE LAS NORMAS ETICAS
La naturaleza de las normas ticas que rigen las profesiones es compleja
porque no es nica o unvoca sino distinta o diversa segn cada uno de sus
aspectos constitutivos determinantes y, mientras que la naturaleza que determinan
unos aspectos las asemeja al resto de las normas jurdicas, la que determinan
otros aspectos resulta contradictoria con las anteriores y las distingue, separa o,
incluso en algunos supuestos, contrapone con sus iguales de referencia del resto
del ordenamiento jurdico. De suerte que si en unos aspectos son como cualquier
otra norma, no lo son en otros, haciendo todo ello que las normas ticas
constituyan un tipo especial o singular de derecho, que venimos denominando
tica Jurdica y calificando como Codificacin Jurdica de Cuarta Generacin,
segn criterios analticos que no es este el lugar de exponer, pero que la hace
sucesiva o sucesora y superior a codificaciones geolgicamente previas o
precedentes, desde el tab primitivo, pasando por los mandatos o mandamientos
religiosos y concluyendo con el derecho comn, por ste orden. Y, en conclusin y
si bien son derecho, mantener que solo son eso, derecho o normas jurdicas, no
solo no las explica sino que las confunde y equivoca con algo con lo que en modo
alguno se identifican plenamente.
1. Por su estructura son normas jurdicas. La normas ticas, como cualquier
otra norma de las que componen el ordenamiento jurdico y por su estructura, son
normas jurdicas y, por tanto, obligatorias bajo coercin del poder punitivo del
Estado, en este caso delegado en los Colegios Profesionales mediante el
otorgamiento a estos de potestad disciplinaria, sometida a los principios y dictados
del derecho administrativo sancionador para enjuiciar, sancionar y ejecutar con
carcter forzoso las sanciones impuestas a sus infractores, sin perjuicio de los
procedimientos, recursos y garantas establecidos legal o reglamentariamente al
efecto. Aspecto ste de su naturaleza, por el que se igualan o asemejan al resto
del ordenamiento jurdico o Derecho comn.
2. Por su finalidad, son disolventes del inters o derecho comn propio del
que viene llamado a respetarlas. El aspecto central de la naturaleza de las
normas ticas que determinan y regulan las profesiones, es decir, su propsito o
finalidad, resulta imposible de explicar o comprender si no se entiende
previamente la doble naturaleza de toda actividad profesional.
3. Por su contenido son normas de comportamiento y no de Derecho
comn: Y ser precisamente de la naturaleza que fragua dicha finalidad de la que
se va a desprender la naturaleza de dichas normas por sus contenidos y sus
cualidades: que vienen dictadas como reglas de comportamiento. Naturaleza
desde este aspecto que las distingue de forma esencial de cualquier otro Cdigo o
norma jurdica existente y, desde luego, de las que integran lo que viene en
denominarse Derecho comn, sea general o especial. Pues mientras las normas
de derecho comn regulan en trminos generales la significacin, naturaleza y
consecuencias jurdicas del comportamiento o de los actos humanos, las normas
que integran los Cdigos ticos regulan, detallan, aconsejan, reclaman o exigen el
comportamiento mismo, es decir, un determinado tipo de comportamiento.
COLEGIO PROFESIONAL
Los Colegios de Profesionales son los encargados de guiar la conducta y los
lineamientos de las diferentes actividades profesionales en una o ms
jurisdicciones determinadas. Cada Colegio se encarga de regular su propia
normativa, pero en lneas generales, los deberes y obligaciones que poseen son:
Ejercer el gobierno de la matrcula.
Establecer el monto y la forma de percepcin de las cuotas de matriculacin
y ejercicio profesional.
Velar por el cumplimiento de toda la normativa.
Entender en todo lo concerniente al ejercicio ilegal de la profesin,
arbitrando en su caso, las medidas conducentes para hacer efectiva la
defensa de la profesin o de sus colegiados.
Controlar todo lo relacionado al ejercicio profesional.
Ejercer un poder disciplinario a los matriculados y aplicar sanciones.
Dictar el Cdigo de tica Profesional y el Reglamento Interno.
Asesorar a los poderes pblicos, en especial a las reparticiones tcnicas
oficiales, en asuntos de cualquier naturaleza relacionados con el ejercicio
de la profesin.
Asesorar al Poder Judicial acerca de la regulacin de los honorarios
profesionales, por la actuacin en peritajes judiciales o extrajudiciales.
Colaborar con las autoridades universitarias en la elaboracin de planes de
estudio, estructuracin de la Carrera y, en general, en todo lo relativo a la
delimitacin de los alcances del ttulo profesional.
Realizar arbitrajes entre comitentes y profesionales, o entre estos ltimos,
como tambin contestar toda consulta que se le formule.
Ejercer la defensa y proteccin de los profesionales en cuestiones
relacionadas con la profesin y su ejercicio.
Integrar organismos profesionales, provinciales y nacionales, como as
mantener vinculacin con Instituciones del pas o del Extranjero, en
especial con aquellas de carcter profesional o universitario.
Asumir la representacin de los profesionales: ante las autoridades y
entidades pblicas y privadas.
Promover el desarrollo social, estimular el progreso cientfico y cultural, la
actualizacin y perfeccionamiento, la solidaridad y cohesin de los
profesionales, como as la defensa y el prestigio profesional de los mismos.
Promover y participar con Delegados o representacin, en reuniones,
conferencias o congresos.
Propender al logro de los beneficios inherentes a la seguridad social de los
colegiados.
Fundar y mantener bibliotecas y editar publicaciones de utilidad profesional.
Realizar toda otra actividad relacionada con la profesin

COLEGIACIN
Para acceder a una colegiacin, debemos estar en posesin de la titulacin
exigida por la ley de nuestra profesin y cumplir con los estatutos que tenga cada
colegio. Esta colegiacin se ha ampliado a las sociedades profesionales, sin que
en ningn caso, se pueda impedir la colegiacin como tal de una persona jurdica.