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Avaliao da dinmica conjugal violenta e


suas repercusses sobre os filhos
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Larissa Viana dos Santos
Psicloga graduada pela Universidade Catlica de Braslia
Aluna do Curso de Especializao em Terapia Sistmica de Casal e de Famlia CEFAM
Liana Fortunato Costa
Psicloga, Terapeuta Familiar, Psicodramatista
Doutora em Psicologia Clnica pela Universidade de So Paulo
Professora Adjunta da Universidade Catlica de Braslia
Pesquisadora Associada da Universidade de Braslia
Resumo: Este trabalho teve como objetivo geral avaliar como funcionam
os subsistemas quando se d a interao violenta na famlia, focando a vio-
lncia no casal. Utilizou-se a Teoria dos Sistemas e a Terapia Familiar para
coletar, analisar e discutir os dados, por meio de uma interpretao clnica.
Esta uma pesquisa qualitativa que enfatizou a intensidade e o processo da
investigao, por meio de um estudo de caso de uma famlia, encaminhada
pata atendimento pela justia. Os instrumentos utilizados foram: descries
das seis primeiras sesses observadas durante a fase de avaliao familiar
e colagem sobre a famlia. Pode-se perceber uma dinmica familiar com
comunicao inadequada, dada a dificuldade de simbolizar a insatisfao
com o relacionamento e o uso da violncia como recurso de comunica-
o. Ficou clara a presena de uma relao triangulada entre o casal e as
dificuldades que as crianas enfrentam em se desenvolver adequadamente
quando presenciam cenas de violncia na famlia. Este trabalho possibilitou
a compreenso da amplitude de um atendimento teraputico, a partir da
criao de um espao para a participao da famlia ampliada, e tambm da
importncia de um trabalho conjunto entre a Justia e a Psicologia no que se
refere violncia intrafamiliar.
Palavras-chave: famlia; violncia conjugal; terapia familiar.
THE VIOLENT COUPLE DYNAMIC EVALUATION AND ITS INFLUENCE
UNDER THE CHILDREN
Abstract: This research had as its general objective to evaluate how the
sub-systems work when there is a violent interaction in the family, focusing
on the violence between the couple. The theory of the systems and of the
Family Therapy was used to collect, analyze and discuss the data, through
a clinical interpretation. This is a qualitative research, which was provided
by a case study of a family. This family was sent by the justice to participate
of a family-therapy in a school-clinic, as it presented couple violence. The
instruments used to collect the data were: description of the six first sessions
observed during the family evaluation period, cut and paste work with the
family as the subject and the construction of a life line of the family. Based on
this material, it was possible to notice a family dynamic which presented ina-
dequate communication, due to the difficulty in symbolizing the insatisfaction
with the relationship and the use of violence as a resource to communication.
It was clear the presence of a triangular relationship between the couple and
the difficulties presented by the kids in involving themselves in an adequate
way when they see scenes of violence in the family. This research allowed
us to understand the amplitude of a therapeutic work, based on the crea-
tion of a participation space for a wider family, and also the importance of
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Esse texto baseia-se no Trabalho de Concluso de Curso de Psicologia da Universidade Catlica de Braslia
(UCB), apresentado a uma banca examinadora em junho de 2003, realizado pela primeira autora, sob a super-
viso da segunda.
Larissa Viana dos Santos, Liana Fortunato Costa
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a work done together, between the justice and psychology, when it comes
to intrafamiliar violence.
Keywords: family; couple violence; family therapy.
Introduo
A violncia conjugal um tema de extrema relevncia na atualidade, visto que a in-
terveno neste contexto recente, alm do que as pesquisas sobre este tema ainda se
conguram como escassas, em nossa realidade. Esse trabalho tem como base uma pesquisa
com o objetivo geral de avaliar como funcionam os subsistemas quando se d a interao
violenta dentro da famlia, focando, essencialmente, a violncia no casal. Os objetivos
especcos foram: conhecer o sistema nuclear em que ocorre a interao violenta do ca-
sal; identicar como ocorre essa interao violenta no casal e identicar a repercusso da
interao violenta do casal nos outros subsistemas. Constituiu-se, portanto, em uma pes-
quisa qualitativa, que utilizou o referencial terico da Teoria dos Sistemas (CALIL, 1987) e o
contexto da Terapia Familiar (NICHOLS e SCHWARTZ, 1998) para coleta das informaes.
Reviso terica
A perspectiva sistmica de avaliao familiar tem como idia central a questo de o
doente, ou o membro sintomtico, ser apenas um representante circunstancial de algu-
ma disfuno no sistema familiar. Enfatiza, portanto, o problema como a expresso de
padres inadequados de interao no interior da famlia (CALIL, 1987). Desse modo, os
terapeutas deveriam concentrar-se mais na interao entre os membros da famlia do
que nas qualidades individuais, princpio este que se tornou central no campo da Terapia
Familiar (NICHOLS e SCHWARTZ, 1998).
Os sistemas familiares so formados por subsistemas, e estes podem ser considerados
segundo seus atributos, suas funes ou sua posio, numa escala hierrquica. Assim, em
uma famlia, h diversos grupos, tais como: os pais, os lhos, as mulheres, os homens, as
crianas, os jovens, os adultos, os velhos, os que tm trabalho remunerado, os que no so
remunerados, os que estudam etc. Entende-se por famlia nuclear o grupo formado pelo
subsistema parental e/ou conjugal e pelo subsistema lial. Conforme o tema em pauta, um
ou outro desses subsistemas se sobressai e pode exercer maior inuncia, ou experimentar
maior prazer, ou fazer maiores cobranas (ANTON, 2000).
Violncia
A violncia familiar comeou a se constituir como problema social a partir da dcada
de 60, quando alguns autores descobriram a sndrome da criana violentada, redenindo
os maus tratos sobre as crianas. No comeo dos anos 70, o movimento feminista atraiu
a ateno da sociedade sobre as formas e conseqncias da violncia contra as mulheres.
Para Corsi (1999), violncia implica sempre o uso da fora para produzir um dano. Em
um sentido amplo pode-se, portanto, falar em violncia poltica, violncia econmica,
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violncia social e violncia fsica. Em todos esses casos o uso da fora remete ao conceito
de poder.
As mltiplas manifestaes da violncia sempre so uma forma de exerccio do poder
mediante o emprego da fora e implicam a existncia de algum acima e algum abaixo,
papis simblicos, que adotam a forma de papis complementares; pai-lho, homem-
mulher, mestre-aluno, patro-empregado, jovem-velho etc. Para que a interao violenta
se d, deve haver a existncia de um certo desequilbrio de poder, que pode estar denido
culturalmente ou pelo contexto, ou produzido por manobras interpessoais de controle da
relao (MADANES, 1984). Ainda segundo essa autora (MADANES, 1997), todos os pro-
blemas trazidos terapia so originrios do dilema entre o amor e a violncia, visto que
a principal questo do ser humano amar, proteger e ajudar o outro, ou se intrometer,
dominar e controlar. Acredita-se, portanto, que, quanto mais intenso o amor, mais prximo
se estar da violncia, no sentido de possessividade invasiva. A violncia, neste caso, pode
tambm ter a funo de obter amor.
Por outro lado, a violncia muitas vezes designada como uma forma de abuso, abuso
este que extrapola a questo do abuso de substncias qumicas e do abuso sexual. Ravazzola
(1997) dene bem que as pessoas podem abusar de substncias como tambm de outras
pessoas, e no s sexualmente. O abuso implica sempre um abuso antisocial de algum
com poder sobre algum que colocado na condio de objeto e no de sujeito.
De acordo com um relatrio publicado pela Organizao Mundial de Sade (OMS)
em outubro de 2002, a violncia est entre as principais causas de morte de pessoas entre
15-44 anos de idade. Em mdia 1.424 pessoas so vtimas de homicdios por dia, quase
uma pessoa por minuto. Os estudos mostram que em alguns pases os cuidados demanda-
dos pelas vtimas de violncia somam um gasto correspondente a 5% do Produto Interno
Bruto (OPAS, 2002).
Violncia familiar
Em um grupo social domstico que manifesta uma relao cotidiana e signicativa,
supostamente, de amor e proteo, existe violncia familiar quando uma pessoa exerce
coao sobre outra, sem que esta possa se proteger, por se encontrar numa situao de sub-
misso. As formas mais freqentes de manifestao de violncia domstica so a violncia
conjugal, especialmente contra mulher, seguida da violncia fsica e sexual contra crianas
e diferentes castigos aos ancios (RAVAZZOLA, 1997; AUMANN e ITURRALDE, 2003).
As mulheres so as que correm maiores riscos de sofrer violncia em ambientes do-
msticos e familiares e, segundo as estimativas da OMS, uma em cada quatro mulheres
vtima de abusos sexuais cometidos por seu parceiro ao longo da vida. O Relatrio Mun-
dial sobre Violncia e Sade, publicado pela OMS em 2002, arma que quase metade das
mulheres que morrem por homicdio assassinada por seus maridos ou parceiros, atuais
ou anteriores, uma porcentagem que se eleva a 70 % em alguns pases. A violncia entre
casais inclui atos de agresso fsica, assdio psicolgico, atos sexuais forados e diversos
tipos de comportamento, como isolar uma pessoa de sua famlia e amigos ou restringir
seu acesso informao ou ajuda. Em 48 investigaes realizadas em todo o mundo, entre
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10 % e 69 % das mulheres admitiram ter sofrido algum tipo de violncia fsica por parte
de seu parceiro masculino em algum momento de sua vida e a maioria das vtimas sofre
esses abusos durante um perodo longo de tempo (OPAS, 2002).
No Brasil, a cada quatro minutos a polcia registra uma agresso fsica contra uma mu-
lher. E a violncia ocorre predominantemente no espao domstico, 63% das agresses
fsicas contra as mulheres acontecem em suas prprias residncias (IBGE) e entre as vti-
mas de agresses por parte de parentes as mulheres representam 65.8%. O relatrio da
Comisso Parlamentar de Inqurito da Cmara Federal destinada a apurar a questo da
violncia contra a mulher no Brasil arma que mais de 50% dos estupros ocorrem dentro
da prpria famlia (SEDUH, 2002).
Para que exista uma interao violenta geralmente ocorrem algumas condies neces-
srias, tais como: a) dcit de autonomia dos membros de uma famlia, o que signica
interdependncia entre eles; b) subordinao a um esteretipo em que o vitimizador e a
vtima supem que o primeiro o nico responsvel da relao, quem possui a autoridade
em uma hierarquia xa; c) circularidade desses signicados do abuso que consideram leg-
timos e que, de alguma maneira, justicam e proporcionam a impunidade ao vitimizador
(RAVAZZOLA, 1997).
Corsi (1999) considera a existncia da Sndrome da Mulher Maltratada, sendo essa
mulher uma pessoa do sexo feminino que sofre maltrato fsico, emocional e/ou abuso
sexual, por ao ou omisso, do parceiro com quem mantm um vnculo de intimidade.
A vitimizao inclui obrigar a mulher a executar aes que no deseja e/ou proibi-la de
concretizar aquelas que quer efetuar. A repetio do ciclo da violncia familiar e a vi-
vncia recorrente do mesmo instauram a Sndrome da Mulher Maltratada. Esta promove
um estado de paralisia progressiva, que a mulher vtima de violncia conjugal assume,
constituindo a Sndrome da Indefesa Aprendida. Geralmente, a socializao tradicional
do papel sexual, experienciada por essas mulheres, tambm refora a impossibilidade de
elas atuarem em sua prpria defesa. Elas foram criadas para dar amor, para serem boas
esposas, boas mes e boas donas de casa. Romper com esse esteretipo por abandonar
a casa, por denunciar o marido, por dissolver a famlia etc. a delega uma grande culpa
causa de sua formao, que se v multiplicada pelas atribuies que lhe so feitas por sua
famlia de ou pela de seu marido, pelos vizinhos, amigos, por companheiros de trabalho,
pela escola das crianas, assim, como, por autoridades judiciais.
Violncia conjugal e os filhos
Considerando que os membros das famlias sempre esto envolvidos nos acontecimentos
que ocorrem no mbito domstico, e que, ao olhar sistmico, todos so participantes do
contexto, seja ativa ou passivamente, as crianas que convivem com a violncia conjugal
sofrem suas conseqncias inevitavelmente. Para Almarales (2002), o fenmeno violento,
quando produzido no seio da famlia, adquire um signicado especial, uma vez que a
unidade familiar aparece como um reduto do amor, incompatvel com o uso da agresso
e da fora. Deve-se, portanto, admitir que, assim como a famlia o agente socializador
bsico, ao mesmo tempo e em muitos casos, constitui uma escola da violncia em que a
criana aprende que as condutas agressivas representam um mtodo ecaz para contro-
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lar as demais pessoas e para realizar seus prprios desejos. A violncia contra as crianas
pode ser: fsica, abandono fsico e emocional, maltrato emocional e explorao sexual.
Para esta pesquisa importante que se considere o maltrato emocional, que est consti-
tudo por formas mais sutis, nas quais as crianas esto permanentemente aterrorizadas,
repreendidas ou rechaadas.
Para Ravazzola (1997), a experincia de ter sido objeto de maus tratos na vida infantil,
seja recebendo-os ou presenciando-os, deixa sinais difceis de serem modicados, e pro-
vvel que a criana se sinta completamente confusa e afetada pelo fato de amar o autor
da agresso. Essa criana constri, ento, justicativas que no incriminem o agressor, no
registrando, portanto, o dano que lhe foi causado, no sendo este percebido como grave
e prejudicial, ou sendo minimizadas.
Corsi (2003) chama ateno para a pouca percepo social sobre o problema, j que
essa problemtica ocorre na intimidade e estruturada segundo dois princpios bsicos:
o da invisibilidade e o da naturalizao. O fenmeno no visto e tido como natural
nas relaes familiares. Muitas vezes os lhos so utilizados durante as brigas do casal,
principalmente pelo pai agressivo, que faz com que a me sinta-se culpada de qualquer
coisa que acontea aos lhos. As crianas acabam desenvolvendo algumas caractersticas,
tpicas de quem convive com a violncia no lar, tais como: vivem com a esperana de que
a situao da violncia melhore ou termine; mostram-se desesperadas porque no vem
sadas; desenvolvem uma baixa auto-estima; expressam sentimentos de medo, ansiedade,
insegurana e incertezas; desenvolvem problemas de autocontrole e condutas exagera-
das; manifestam diculdades para concentrar-se; mostram-se dependentes econmica e
emocionalmente; tendem a ser sexualmente ativos e em muitas ocasies abandonam o lar;
aprendem padres de conduta violentos, copiando o da vtima (passivo) ou do agressor
(matam animais ou agridem a outras crianas menores do que elas); pensam com freqncia
em suicidar-se e/ou mutilar-se ou causar-se algum dano. So freqentes as tentativas de
suicdio (VIDA HUMANA INTERNACIONAL, 2002).
Terapia Familiar
A Terapia Familiar s encarou verdadeiramente o lado obscuro da vida familiar no in-
cio da dcada de 1990. A compreenso do contexto que cerca o surgimento da violncia
fundamental para a Terapia Familiar de duas maneiras. A primeira est relacionada ao
melhor entendimento que se tem das pessoas, quando seu contexto familiar conside-
rado. A segunda diz respeito ao oferecimento de tratamento. As mudanas no contexto
familiar criam poderosas mudanas nos aspectos pessoais e tm inuncia no contexto
social (NICHOLS e SCHWARTZ, 1998). Vrios so os autores que, na atualidade, preconizam
o encaminhamento para Terapia Familiar, na presena de violncia intrafamiliar (CIRILLO
e DI BLASIO, 1991; GLASER e FROSH, 1997; PERRONE e NANNINI, 1997; BARUDY, 1998).
Metodologia
Estudo de Caso Esta pesquisa qualitativa-interventiva foi realizada por meio de um
estudo de caso e visou a compreender a dinmica familiar presente em uma famlia com
histria de violncia conjugal, enfatizando a intensidade e o processo da investigao.
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Demo (2001) sugere que a intensidade no processo de investigao em pesquisas quali-
tativas trata da dimenso complementar natural dos fenmenos, tipicamente processual,
dialtica no-linear, dotada tambm de traos individuais irregulares e irrepetveis. Com
relao dimenso da intensidade presente no estudo qualitativo, esse autor diz que a
intensidade, por ser profunda, envolvente e participativa, toca o plano da subjetividade,
pela qual, sendo todos igualmente formados no mesmo processo evolucionrio, somos
tambm absolutamente individuais (DAMASIO apud DEMO, 2001; KATZ apud DEMO,
2001). Tambm a intensidade aponta para a politicidade da realidade, em particular da
realidade humana, que encontra uma de suas qualidades mais visveis na capacidade de
criar, de negociar e de refazer potencialidades e oportunidades.
Contexto Este trabalho, devido complexidade do tema, exigiu uma anlise quali-
tativa, que visasse ao processo e intensidade da dinmica da famlia, valorizando, por-
tanto, seus aspectos mais profundos, por meio de uma leitura sistmica e utilizando as
tcnicas da Terapia Familiar para a coleta das informaes. Os atendimentos teraputicos
foram realizados numa clnica-escola de uma universidade, e a equipe de Terapia Familiar
foi composta por duas terapeutas responsveis pelo caso, seis estagirios curriculares de
graduao em Psicologia, uma pesquisadora voluntria graduada em Psicologia, e com a
superviso geral de uma terapeuta de famlia supervisora. As salas de atendimento pos-
suem os equipamentos necessrios a esse tipo de abordagem, como espelho unidirecional,
cmara de lmagem e interfone, permitindo que a equipe se subdivida para atendi-
mento e observao, possibilitando inclusive a interveno dos observadores durante
os atendimentos.
Participantes A famlia Coimbra (nomes ctcios) foi encaminhada pelo Tribunal de
Justia do Distrito Federal e Territrios/TJ-DFT para a Terapia Familiar, a partir de sentena
judicial, por estar envolvida em situaes de violncia conjugal, em que o autor do ato
violento foi Petrnio, ex-marido de Fernanda, sendo esta congurada como a vtima de
seus ataques violentos. Petrnio quebrou o nariz de Fernanda, com um soco, durante uma
entrevista de avaliao psicossocial (parte do processo judicial), e tambm est envolvido
em outros processos criminais. A visita das crianas ao pai est proibida, tambm por or-
dem judicial. O grupo familiar composto por: Verny (60 anos), estrangeira, escolaridade
grau mdio, aposentada, divorciada, duas lhas; Petrnio (40 anos), 1
o
grau incompleto
e desempregado, pai de Pietro e Samy, fruto do casamento de dez anos com Fernanda;
Fernanda (38 anos), graduada em medicina, atualmente trabalhando como secretria e
divorciada de Petrnio; Pietro (13 anos), cursando a 5
a
srie e; Samy (8 anos), cursando a 2
a
srie. A famlia Coimbra pode ser considerada como pertencente classe mdia, uma vez
que possui renda superior a 20 salrios mnimos e reside em local nobre do Plano Piloto
(DF), excetuando-se Petrnio, que mora na periferia. A me, Fernanda, possui a guarda
de Pietro e Samy e os trs moram com a av Verny.
Os instrumentos utilizados para o estudo de caso foram as descries das seis primeiras
sesses observadas durante a fase de avaliao familiar, em que se comearam a esclarecer
os objetivos da terapia com a famlia, sendo que nessas sesses foram avaliadas as mani-
festaes verbais e no-verbais de seus membros, utilizando-se, portanto, alguns recursos
para obter informaes sobre esta, tais como: uma Escultura e uma Colagem, cujo tema
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foi Minha Famlia. A Escultura uma tcnica no verbal que permite famlia a expresso
de idias e de emoes por meio da utilizao do corpo e do movimento (ANDOLFI, 1981).
A Colagem uma atividade que possibilita que a famlia se retrate por meio de guras
desenhadas ou coladas, explicitando como estes se vem uns em relao aos outros.
Procedimento As observaes foram realizadas atravs do espelho unidirecional, com
enfoque nas questes referentes ao comportamento manifesto entre os membros da fa-
mlia e no contedo verbal e no verbal expresso no transcorrer das sesses. As anotaes
eram feitas pelos estagirios e pesquisadores, sendo que, ao nal de cada sesso, esta
era descrita conforme as observaes de cada membro do grupo. Foram essas anotaes
o material que serviu de base para a anlise. Nos trs primeiros atendimentos somente
compareceram: Fernanda, Verny, Pietro e Samy. Os demais atendimentos contaram com
a presena de todos, inclusive de Petrnio. Os atendimentos nos quais foram coletadas as
informaes aconteceram durante o segundo semestre de 2002. importante ressaltar
que essa famlia deu continuidade aos atendimentos teraputicos aps a fase da coleta
de informaes.
Discusso dos resultados
A interpretao dos dados foi clnica, baseada na leitura sistmica das interaes e
contedos presentes nos materiais analisados. Por meio dos relatos da famlia, pudemos
observar que esta consegue se organizar de forma a manter uma rotina de vida, com as
crianas estudando, a me e a av trabalhando. Durante a poca de frias as crianas
passeiam, visitam o pai e recebem colegas em casa, para brincar. Chamaram-nos a ateno
os recursos afetivos e emocionais que a famlia possui para se organizar e promover lazer
e descanso para todos. Porm, nessas informaes, h um aspecto muito importante que
a desobedincia da me no cumprimento da deciso judicial que probe o pai de ter
acesso aos lhos. Parece que o aspecto violento presente na relao conjugal, bem como
a participao do pai em roubos, no se constitui motivo de receio da me com relao
ao contato das crianas com o pai. Percebemos a indcios de uma comunicao distorcida,
a dupla mensagem (WATZLAWICK, BEAVIN e JACKSON, 1985), envolvendo os membros
dessa famlia, fazendo com que no se saiba o que constitui proteo ao perigo.
Esse aspecto relevante, pois, apesar de Fernanda dizer no desejar manter nenhum
vnculo com Petrnio, a no ser o de me e pai das crianas, ainda apresenta muita dicul-
dade em cumprir a ordem judicial. Por outro lado, ela diz: Eu estou cansada das insistncias
do Petrnio em retomar o casamento, todas as vezes que ele liga, ele quer falar da mesma
coisa, e eu no vou mais aceitar isso. Percebe-se, portanto, que a separao do casal e a
permanncia, somente, de uma relao parental, ainda no esto claras para Petrnio.
Pietro tambm est enfrentando diculdade em aceitar a separao dos pais, o que ca
evidente em seu posicionamento durante as atividades propostas na sesso. Ele mantm-se
afastado das mulheres da sua famlia, permanecendo ao lado do pai. Pietro chega sesso
muito prximo me, porm, em seu decorrer, coloca-se ao lado do pai, enfrentando a
me junto com ele: Os problemas na minha famlia s existem porque meu pai no mora
com a gente e se ele voltasse para casa tudo se resolveria. O conito de lealdade ca
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bem evidente (BOSZORMENYI-NAGY e SPARK, 1983), j que Samy, ao contrrio de Pietro,
est sempre do lado da me e concordando com o que ela diz. Neste sentido, as crianas
estabelecem uma relao conituosa com seus pais e entre si, porque no sabem a quem
e quando devem amar ou rejeitar.
O comportamento de Pietro retrata de forma bastante clara o que Ravazzola (1997)
explica como uma das possveis reaes das crianas pertencentes a famlias violentas. Essa
autora explica que, por ser o agressor um membro da famlia, este tambm representa
algum a quem se deve defender lealmente de qualquer ataque, neste caso, a criana
tambm se defende dos perigos que atacar o pai representa, visto que este um suposto
aliado familiar. Essa criana constri, ento, justicativas que no incriminem o agressor,
no registrando, portanto, o dano que lhe foi causado, no sendo este percebido como
grave e prejudicial, ou sendo minimizado. Aqui, Pietro contesta qualquer crtica que ve-
nha ser feita ao seu pai, defendendo-o de forma incisiva e tentando inclu-lo na famlia,
seja de forma simblica, por meio de desenhos, ou verbalmente, ao falar freqentemente
sobre o pai durante as sesses em que este esteve ausente. Quando, em uma das sesses,
Petrnio comea a relatar suas histrias de agressividade e violncia, Pietro senta-se no
colo de sua me, em seguida sai da sala. Ao retornar, a terapeuta pergunta o que sente
quando houve a histria de seu pai, e Pietro responde: No sei, mas acho que ele no
precisa mudar. Ele um timo pai.
Fernanda foi agredida por Petrnio numa audincia judicial e, ao vir para as sesses
de Terapia Familiar, escondeu-se no estacionamento para ter certeza de que Petrnio
chegasse antes sala de atendimento. Ela tem medo de ser agredida no estacionamento
em funo de suas ameaas ditas durante os atendimentos, na presena dos terapeutas.
Mesmo diante dessas evidncias, as quais Pietro presenciou e presencia, este busca manter-
se sempre ao lado do pai, quando em sua presena. Na ausncia do pai, ele se mantm
ao lado da me.
Ravazzola (1997) tambm explica que, quando uma criana presencia a violncia de um
dos pais sobre o outro, comum que esta se sinta confusa pelo fato de amar o agressor,
j que muitas vezes este se comporta de forma carinhosa e delicada com os lhos. Isso se
conrma quando Samy diz que cou com o pai nas frias, mas sentiu muitas saudades da
me. Outra situao que retrata de forma bem ntida essa confuso que se forma para
as crianas quando Samy diz: Fiquei de mal do meu pai porque ele cava xingando a
minha me e eu no gosto disso, mas em seguida completa: Mas eu sinto um pouquinho
de saudades dele. como se Pietro e Samy quisessem acomodar os nimos, buscando
agradar a todos um pouquinho e assim refrear as manifestaes violentas do pai.
Neste contexto, pode-se, tambm, perceber o padro de comunicao simtrica que se
estabelece entre o casal na disputa pelo poder (WATZLAWICK, BEAVIN e JACKSON, 1985).
A comunicao simtrica caracterizada pela igualdade e minimizao das diferenas nos
comportamentos entre os indivduos, como no caso da rivalidade e competio, e isso ca
claro quando Pietro avisa que: Meu pai disse que no viria hoje porque minha me no
falou direito com ele no telefone e a Samy no quis falar com ele tambm e por tudo isso
no valeria a pena. Outro ponto bastante relevante na leitura sistmica dessa famlia,
alm da comunicao, a indenio de papis e de vinculao entre seus membros,
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caracterstica comum em famlias violentas, em que as crianas acabam assumindo papis
parentais, muitas vezes por considerarem a me agredida pelo pai como muito frgil, e
assim imaginarem garantir uma pseudo-proteo a essa famlia, alm de se considerarem
mais adultos e criteriosos do que os adultos com quem convivem. Essa indenio cou
clara na execuo da tarefa da Escultura, realizada durante uma das sesses. Para Andol
(1981) a Escultura pode ser denida como a representao simblica de um sistema; des-
sa forma, relaes, sentimentos, mudanas podem ser representados e experimentados
simultaneamente.
Pedimos famlia que se posicionasse como se fosse para uma fotograa. Todos os
membros da famlia se posicionaram em um mesmo sentido, um ao lado do outro, sem
diviso hierrquica, ou de subsistemas. Colocaram-se em uma relao de igualdade, sem
diferenciao de papis, sendo que a autoridade e a proteo se encontram difusas, como
demonstrado abaixo. Outro aspecto importante a colocao de Petrnio fazendo parte
do mesmo grupo, como se integrasse esse sistema.
Verny Fernanda Samy Pietro Petrnio
Durante o processo de avaliao da famlia (momento da coleta de informaes), foi
divulgada a deciso judicial suspendendo as visitas do pai s crianas por um perodo de
seis meses. Nesse momento, a famlia trouxe a notcia da deciso judicial muito mobilizada
e contestando essa deciso, cada um sua maneira. Pietro diz: Eu no aceito a deciso do
juiz e vou ver meu pai na hora que eu quiser, porque isso uma besteira do juiz. Fernanda,
embora entenda os motivos que levaram o juiz a essa deciso, diz: Estou preocupada com
essa deciso brusca do juiz e tenho medo que Petrnio abandone seu tratamento e isso
prejudique a mudana dele como pai. Samy disse concordar com tudo o que a me disse,
e Verny ressaltou: O Petrnio nunca procurou um emprego, mas usa de meios ilcitos para
ganhar dinheiro. Ele no pode sustentar nem a si mesmo quanto mais as crianas. Quando
fala de meios ilcitos, Verny se refere aos vrios roubos de carro j praticados por Petrnio,
pelos quais est respondendo a processos, em liberdade. Todas essas falas mostram que,
apesar de essa deciso judicial ser protetiva para a famlia, tambm uma deciso que
potencializou uma diviso preexistente. A autoridade entra em conito com a questo
afetiva, resolvendo a falta de proteo e de limite, porm, desencadeando a incompreen-
so da famlia. Isso porque a dimenso jurdica tem uma funo normativa, ampliando a
necessidade de uma dimenso compreensiva e questionadora para a famlia.
Entendemos que essa complementariedade entre essas dimenses normativa e com-
preensiva est contemplada no trabalho de parceria entre o contexto jurdico e o con-
texto teraputico. Santos (2002) aponta o contexto jurdico como a oportunidade para a
ressignicao dos atos violentos, com a ajuda dos prossionais da justia, da violncia
como violncia, interrompendo um ciclo de naturalizao da violncia intrafamiliar. De
acordo com o encaminhamento da justia, a presena desse pai era indispensvel aos
atendimentos familiares e, tambm, muito requisitada pela prpria famlia, alm de ser
avaliada pelos terapeutas de famlia como fundamental para o tratamento. Neste sentido,
interessante que se reita e se discuta sobre a questo do espao teraputico e jurdico,
quais so as diculdades e facilidades de um trabalho conjunto e complementar, quais so
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seus encontros e desencontros, quais so as fronteiras que os aproximam e os separam e
como conjugar uma deciso judicial a uma proposta de tratamento teraputico, sendo o
Direito e a Psicologia duas cincias com epistemologias to distintas e que se aliam para
lidar com a questo da violncia na famlia.
A colagem
Esta foi uma atividade realizada pela famlia durante uma das sesses observadas, cujo
tema era Minha Famlia. Foi pedido a todos os membros da famlia que desenhassem ou
colassem guras que representassem a sua famlia. Nesse dia estavam presentes todos os
membros da famlia, exceto Petrnio. Samy comeou desenhando a si mesma, enquanto
Verny colava uma gura que representava Fernanda, esta, porm, colou uma gura de
uma famlia inteira, desenhou Pietro e Verny, sendo que Pietro retocou o desenho que o
simbolizava, acrescentando barba ao seu rosto. Durante a colagem, houve um momento
de tenso, visto que Pietro pediu me que desenhasse seu pai dentro da casa deles e
Fernanda recusou-se a atender o pedido de Pietro, dizendo que no o representaria na
colagem, pois ele no faz parte de sua famlia e somente pai das crianas, completando:
Pietro, se voc quiser represent-lo, faa voc mesmo, em outra casa. Assim, Pietro re-
tratou o pai na lateral oposta da folha e de cabea para baixo. Por m, a colagem recebeu
dois ttulos dados pela famlia: Famlia Adams e Famlia Criativa ou Feliz.
O que se pde apreender por meio da colagem que existe um conito nessa famlia em
relao indenio de sua qualidade: ou so uma famlia de monstros ou so uma famlia
feliz, harmoniosa. Percebe-se tambm a existncia de duas casas na colagem, sendo uma
grande, representada por inteiro e na qual esto inseridos Verny, Fernanda, Pietro e Samy,
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alm de uma famlia composta por pai, me e dois lhos. J a outra casa est desenhada
pela metade e vazia. Alm disso, Petrnio est desenhado fora das duas casas e de cabea
para baixo, o que pode ser interpretado como: Petrnio tem uma casa, mas as crianas no
o vem habitando essa casa e ele no est autorizado a habitar uma casa em que possam
estar crianas. O mundo do pai visto como um mundo desorganizado, em que as coisas
esto de cabea para baixo. Uma das tarefas do atendimento teraputico deve se dirigir
a buscar, junto com a famlia, a redenio de sua condio de monstros. Autores como
Fruggeri (1998); Anderson e Goolishian (1998); Gergen e Kaye (1998) apontam a impor-
tncia da reconstruo da linguagem em suas inuncias afetivas e emocionais, discutindo
o valor dado a uma palavra e a importncia em sua redenio.
A colagem ainda nos aponta a desproporo de tamanho das crianas em relao aos
adultos. Samy, em especial, est desenhada em cores muito vivas e Pietro com barba. Em
contraste, os adultos representados esto desenhados em cores fracas e esmaecidas. A
famlia parece indicar uma grande importncia dada s crianas. No entanto, um detalhe
nos preocupa: Pietro, desenhado com barba, est em uma posio de homem da casa,
igualando-se ao pai em tamanho e caractersticas fsicas.
A Colagem nos indicou que Samy tem seu lugar garantido na casa, ela mesma se colo-
ca de forma bastante visvel. Pietro foi colocado na Colagem pela me, mas recolocou-se
como gostaria de estar presente, como adulto, j que acrescentou barba ao seu rosto no
desenho; Verny foi colocada por Fernanda, tambm, porm em posio esmaecida, com
um trao mais fraco, o que indica seu processo de retirada dessa famlia (a continuidade
da terapia mostrou Verny indo morar sozinha); Fernanda foi colocada na casa por Verny,
que escolheu uma foto identicando uma artista de sucesso com uma legenda apontando
uma separao conjugal. Pensamos que isso indica que Fernanda est sem lugar na casa
e que precisa de ajuda para enfrentar a separao; Fernanda, porm, escolhe uma foto
com uma famlia inteira (colocada no canto inferior esquerdo), com pais e lhos, o que
nos faz pensar em sua confuso no enfrentamento da separao.
Tanto a Escultura como a Colagem nos possibilitaram fazer uma leitura sistmica do
funcionamento familiar que est de acordo com a literatura sobre o tema violncia intrafa-
miliar. Trata-se de uma famlia com conitos de lealdade, confuso de papis, comunicao
dbia e diculdades na hierarquia, mas que se mostra disponvel para a ressignicao de
sua relaes e a redenio do papel da violncia em suas interaes.
Finalmente, gostaramos de chamar ainda a ateno para um outro aspecto extrema-
mente relevante, que a existncia de um relacionamento conjugal triangulado, no qual
as crianas ainda esto mediando os conitos conjugais (BOSZORMENYI-NAGY e SPARK,
1983). As crianas sofrem diretamente com o fato de vivenciarem ou presenciarem cenas
de violncia dentro da famlia, podem se tornar crianas inseguras e desconadas dos
adultos, alm de poderem apresentar sintomas como depresso e ansiedade e de poderem
car divididas afetivamente entre seus pais (DELFINO, 2003; ITURRALDE, 2003). As crian-
as demonstram uma clara diviso afetiva e de lealdade entre seus pais, estando Pietro
vinculado ao pai e Samy vinculada me, o que no signica dizer que essa diviso no
lhes cause sofrimento, j que essas crianas optaram por defender um dos pais e se vem
obrigadas a se afastar do outro, apesar de amarem a ambos. Ambas as escolhas feitas por
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essas crianas, mostram-nos conseqncias possveis quando estas esto envolvidas em
uma dinmica familiar violenta, ou seja, elas minimizam as atitudes violentas do agressor,
defendendo-o com ardor, ou cortam relaes com este e defendem incisivamente a vtima
das agresses.
Consideraes finais
Nesse texto, alm de apontar o conhecimento sobre as repercusses da violncia con-
jugal sobre todo o sistema familiar, gostaramos de poder contribuir de duas formas: um
primeiro aspecto diz respeito ao atendimento teraputico sob obrigao e um segundo
aspecto se refere interface entre Psicologia e Justia. Com relao ao primeiro ponto,
buscamos colocar em prtica a possibilidade de a Psicologia procurar compreender e ex-
plicar as aes humanas, juntamente com o Direito com suas preocupaes sobre como
regular e prever determinados tipos de comportamento, buscando estabelecer um contrato
social de convivncia humana (SELOSSE, 1989, 1997). Esse autor questiona o contexto da
aplicao da pena, puramente como espao de punio, apontando para a necessidade
de que essa pena adquira um sentido reparador do ato cometido para o sujeito. Em sua
experincia, e na nossa tambm, o contexto teraputico oferece a oportunidade para a
continuidade da ressignicao e reparao do ato violento.
Com relao parceria entre Justia e Psicologia, esse estudo de caso permitiu-nos com-
preender melhor a interface existente entre o Contexto Teraputico e o Contexto Jurdico,
como tambm as possibilidades e os limites de uma atuao conjunta e complementar
dos dois contextos. Embora sejam de origens epistemolgicas to distintas, essas duas
reas interagem entre si com o mesmo objetivo, ou seja, o de intervir de forma efetiva
para cessar a violncia na famlia. Enfatizamos o contexto da Terapia Familiar como uma
possibilidade no avano de uma viso compreensiva da violncia na famlia, permitindo,
assim, que seus membros interajam de uma forma diferente daquela que permite a pre-
sena da violncia.
Com a suspenso das visitas do pai aos lhos, por meio de uma deciso judicial, cou
bastante clara a diferena de contextos, sendo que o pai continuou a participar das ses-
ses de Terapia Familiar, juntamente com seus lhos. Com isso percebemos que esse pai,
por meio da terapia, pde estar presente na famlia de uma forma diferente da habitual,
ou seja, num contexto no qual a comunicao pode ocorrer sem violncia. Dessa forma,
tornam-se claros as possibilidades e os limites de um trabalho conjunto entre a Justia e
a Terapia Familiar, ou seja, estas podem se aproximar para se complementar e ampliar
os trabalhos desenvolvidos por ambas, sem que interram diretamente nas decises de
cada uma.
Contudo, de extrema importncia que estudos sobre a violncia intrafamiliar conti-
nuem a ser realizados, a m de se obter uma compreenso mais elaborada desse contexto
e recursos mais efetivos para lidar com essas situaes. Alm disso, estudos mais apro-
fundados sobre a interface da Justia e da Terapia Familiar so necessrios para que esse
trabalho conjunto torne-se realmente benco para as famlias.
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Recebido em outubro/2003
Aceito em fevereiro/2004