DIRECCION DE EDUCACION Y DOCTRINA ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TCNICO PROFESIONAL DE LA PNP
II SEMESTRE ACADMICO PROMOCIN VENCEDORES, MODALIDAD REGULAR 2014
TEMA : COMPARACIN ENTRE EL D.L. 1149 Y LA LEY 28857 art. 36 - 65 JEFE DE GRUPO : A-1 PNP CHAMBI CORI, Kevin Ovidio INTEGRANTES : A-1 PNP FLORES SILVA, Roy Cristian A-1 PNP CHAMBI CORI, Kevin Ovidio A-1 PNP PALOMINO GODOY, Adolfo Benjamn A-1 PNP MEDINA HERNANDEZ, Estefany Mery A-1 PNP JORDAN MARIN, Cristian Rony DOCENTE : SO.1ra PNP ROMERO WIRACOCHA, Jorge Ricardo MOQUEGUA PER 2014 2
II. ESQUEMA: INDICE DEDICATORIA AGRADECIMIENTO IINTRODUCCION
CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA B. DELIMITACION DE LOS OBJETIVOS 1. OBJETIVO GENERAL 2. IMPORTANCIA C. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA 1. JUSTIFICACION 2. IMPORTANCIA D. LIMITACIONES CAPITULO II MARCO TERICO DOCTRINARIO
A. ANTECEDENTES B. BASES TERICAS C. BASE LEGAL D. DEFINICION DE TERMINOS CAPITULO III ANALISIS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFIA ANEXOS
[EL PRESENTE TRABAJO ESTA DEDICADO A ] A las personas que nos ayudan a valorar la grandeza de la libertad y el amor propio, por los valores morales que inculcan, su integridad, su grandeza espiritual.
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AGRADECIMIENTOS: Agradecemos a Dios, por darnos la oportunidad de seguir adelante, a nuestros padres por su apoyo, paciencia, comprensin; a nuestros compaeros y amigos por sus comentarios, as propiciar la culminacin de este trabajo. 6
INTRODUCCIN
En el presente trabajo se va a tratar la comparacin de la ley ya derogada 28857 ejerciendo el derecho que les confiere el articulo 107 de la costitucin poltica concordante con el numeral 2 del articulo 76 de Reglamento del Congreso de la Republica. Ley del rgimen del personal de la Polica Nacional del Per y el vigente D.L. 1149 de la Carrera y Situacin del Personal de la Polica Nacional del Per, aprobado por Decreto Supremo N 016-2013-IN, la Direccin Ejecutiva de Educacin y Doctrina dictar las medidas pertinentes a fin de implementar las especialidades funcionales en todas las Escuelas de Formacin Policial. Ley de la carrera y situacin del personal de la Polica Nacional del Per, en el cual daremos a conocer algunas diferencias y similitudes que podamos encontrar en ellos.
CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.-
A. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA.-
Uno de los problemas que se identific fue la falta de un Plan de Carrera para el Personal PNP. Tambin se estableci la necesidad de contar con una nueva Ley del Rgimen del Personal, por lo que el 06 de julio del 2006 se promulg la Ley N 28857. Ley N 28857, Ley del Rgimen de Personal de la Polica Nacional del Per, refiere que "El personal de la Polica Nacional del Per en Situacin de Disponibilidad no tiene derecho a Empleo ni Cargo, al ascenso, al uso del uniforme, a poseer ni usar arma del Estado, ni desempear servicios ni comisiones".
B. DELIMITACION DE LOS OBJETIVOS.- o Objetivo General.-
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LEY N 288857 La presente Ley tiene por objetivo incorporar en le articulo 46 de la ley N 288857, Ley de Regimen de Personal de la Policia Nacional del Per, el siguiente prrafo: . Por excepcin el personal policial que accedi la modalidad de Acceso Directo a la categora de Oficial de la Policia al amparo del articulo 33 de la Ley N 27238, Ley de la Policia Nacional del Per, y que egresaron como Alferes, se les aplicara los siguientes criterios: 1. La edad limite para retiro previsto para los Oficiales de Servicios de la Polica Nacional del Per. 2. El incremento en cinco (05) aos las edades mximas establesidas para postular e ingresar a los cursos de capacitacin, perfeccionamiento e investigacin a cargo de la Direccion de Istruccion y doctrina de la Policia Nacional del Per 3. Definir el motivo por el cual se derog la ley 28857 y se estableci el D.L. 1149 y mediante ello averiguar en qu aspectos se mejora la ley, que beneficios o que de nuevo trae consigo. o Importancia.- Es de suma importancia que el personal de la PNP de armas y de servicios en situacin de actividad, disponibilidad y retiro conozca esta ley porque norma la carrera y situacin del personal, con la finalidad de garantizar el desarrollo personal, profesional y tcnico de los mismos y para que tengan un ptimo desarrollo de sus funciones al servicio de la sociedad. C. JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA.- o Justificacin.-