Crítica Textual e Informática PDF

FACULDADE DE FORMAO DE PROFESSORES
SOLETRAS, Ano X, N 19, jan./jun.2010. So Gonalo: UERJ, 2010 Suplemento 94

CRTICA TEXTUAL E INFORMTICA
A TRANSMISSO DOS TEXTOS NA ERA DIGITAL
Charlene Rodrigues Bispo (UERJ )

1. Introduo
O presente trabalho tem como objetivo principal mostrar a
importncia que a informtica exerce no desenvolvimento do traba-
lho da crtica textual. Por conseguinte, o mesmo traz uma reflexo a
respeito dos feitos que a informtica nos trouxe, seus aspectos posi-
tivos e negativos.
A linha terica na qual se insere este trabalho apia-se princi-
palmente nas reflexes de pesquisadores consagrados na rea de Fi-
lologia, tais como: Csar Nardelli Cambraia, Maria Morras e o Pro-
fessor Doutor J os Pereira da Silva.
Tratando da relao entre crtica textual e informtica, ne-
cessrio ressaltar que a era digital possui um processo de evoluo
que parece no ter limites. a tecnologia que mais rapidamente evo-
lui na histria da humanidade e, conseqentemente, as mudanas que
ocorrem na mesma so enormes.
Para tanto, apresento consideraes relacionadas ao presente
momento, j que por conta de sua velocidade e evoluo ilimitvel,
futuras consideraes podero ser classificadas como inadequadas ou
ultrapassadas e ser substitudas num curto espao de tempo, sofrendo
assim modificaes constantes.

2. A informtica
A informtica foi a tecnologia que mais rapidamente evoluiu
na histria da humanidade. claro que as mudanas ocorridas nela
foram enormes.
Algumas das grandes dificuldades que uma pessoa comum
possua, h pouco tempo atrs, vm sendo superada ou, pelo menos,
amenizada com os benefcios e constantes avanos que a informtica
trouxe.
DEPARTAMENTO DE LETRAS
Um computador simples pode realizar procedimentos com-
plexos e repeti-los velozmente, com preciso e confiabilidade, e
tambm armazenar e recuperar grande quantidade de dados quase
instantaneamente.
Os programas e os equipamentos informticos sofreram not-
veis mudanas tanto por se terem convertido em produtos de compra
em massa como pelos numerosos aperfeioamentos tcnicos realiza-
dos a velocidade com que se processa a informao, as dimenses,
os sistemas de comunicao fruto de uma constante investigao
fortemente incentivada por um mercado em crescente demanda.
A quantidade de dados que podemos conhecer, lembrar e ma-
nejar graas informao infinitamente superior que podemos
conseguir por nossos prprios meios ou lendo numa biblioteca. Sem
deixar de mencionar, a facilidade de armazenamento de dados, pois
atualmente h inmeros programas, extremamente simples, que re-
dimensionam imagens ou arquivos de modo que diminua expressi-
vamente o tamanho eletrnico e dimensional dos mesmos. Assim,
pode-se manusear com maior facilidade e, quase que com total segu-
rana todo e qualquer arquivo em instrumentos eletrnicos, tais co-
mo: pen drive e CD ROM. Ambos possuem alta capacidade de ar-
mazenamento, alm de serem, atualmente, encontrados em quaisquer
lojas simples e at supermercados. Sua tecnologia j est embutida
em casas, escolas, escritrios, pequenas e grandes empresas e, serve
de forma to automtica que nos pode-se afirmar com total clareza
que j passa despercebida: controlando a temperatura do ambiente,
cuidando do consumo da eletricidade, zelando pela segurana, nas
ruas em caixa eletrnico, pode-se enumerar uma centena de locais
onde sua presena indubitavelmente cotidiana.
Em nveis empresariais, institucionais ou de grandes organi-
zaes, utilizam-se computadores com muita capacidade para arma-
zenar informao, capazes de gerar numerosos dados a enorme velo-
cidade.
No deixando de citar todas as informaes acessveis via In-
ternet. A mesma que causou temores iniciais, hoje popularizou-se
por conta de sua simplicidade. Ela que, recentemente, oferece a pos-
sibilidade de manter conversaes em tempo real, transferir todo tipo
de documentos, vdeos e imagens, operar computadores a distncia
ou consultar bibliotecas, arquivos e catlogos de uma infinidade de
assuntos, empresas, instituies em todo o mundo, revolucionando as
comunicaes. Fato este que causou grande impacto em nvel social
e cultural.
Os usurios da Internet aumentam dia a dia, assim como as
possibilidades que a rede oferece: inmeros bancos de dados com
materiais valiosos para estudo que a torna ainda mais indispensvel
pesquisa bibliogrfica alm da execuo de tarefas outrora difceis
sem que seja necessrio sair da prpria casa.

3. Crtica Textual
Segundo, Mattoso Cmara J r. (1986), a filologia definida
como o estudo da nossa lngua em toda a sua plenitude, e dos textos
em prosa e verso, que servem para documentar. Ou seja, a cincia
que estuda uma lngua sob perspectiva histrica a partir de documen-
tos escritos. Ela prope-se, entre outras, a buscar a genuinidade de
um texto o que a identifica a atividade do crtico textual.
Mas antes de falar a respeito do trabalho do crtico textual na
era digital e de como vem sendo feita a transmisso dos mesmos, ve-
jo a necessidade de compreendermos o propsito da crtica textual,
bem como diferenci-la de crtica gentica e ecdtica (ou edtica).
A crtica textual apesar de seu to longo tempo de existncia
ainda pouco divulgada no Brasil. Talvez pelo fato de que sua bibli-
ografia em lngua portuguesa ser muito limitada.
de suma importncia saber que o objetivo primordial da cr-
tica textual restaurar a forma original de um documento por meio
do cotejo das diferentes verses contidas em manuscritos, examinan-
do minuciosamente cada palavra e, expurgando as corrupes que ti-
verem origem no processo de transmisso dos textos, ou seja, ela as-
segura a transmisso de textos autnticos atravs da investigao e
levantamento de toda tradio textual. Alm de estabelecer critrios
para a publicao de novas edies apontando o texto mais probo.
Inclusive, a histria nos relata que tal processo antigo, e que foi e-
fetuado por Zenodato de feso, em 274 a. C. entre os muitos manus-
critos da Ilada e da Odisseia.
, ainda, competncia da crtica textual preparar edies crti-
cas de textos cuidadosamente estabelecidos. Sabendo-se que a edio
crtica compreende a reconstruo de um texto imperfeito e defeituo-
so em sua transmisso. Aproxim-lo ou torn-lo fiel quele que o au-
tor considerou definitivo.
Enquanto a crtica gentica se preocupa em entender o pro-
cesso criativo, a concepo de uma obra atravs da anlise de docu-
mentos autgrafos, tais como: rascunhos, notas, verses, cpias pas-
sadas a limpo, enfim qualquer documento advindo do autor, a crtica
textual se ocupa em restituir a obra em sua forma genuna.
J a ecdtica (ou edtica ), segundo Segismundo Spina, um
termo de significao mais ampla, compreendendo portanto as duas
etapas da publicao crtica de um texto: a etapa filolgica, que cons-
titui a chamada crtica textual, e a etapa tcnica, de preparao mate-
rial do texto para ser editado.
Ainda que alguns autores, como Houaiss, por exemplo, tratem
a Ecdtica como sinnimo da crtica textual, sabido que ambas se
referem ao processo de edio de texto, porm aquela engloba alm
do estabelecimento do texto, sua apresentao, a tcnica, e a arte edi-
torial.
Atualmente, sabe-se que para se fazer qualquer crtica liter-
ria sria necessrio que estejam calcados em edies fidedignas.
No adianta nada se fazer qualquer tipo de afirmao tendo por base
edies corrompidas, com alteraes feitas pelo editor, ou mesmo
pelo tipgrafo ou pelo revisor.
Faz-se, portanto, cada vez mais necessria produo ou re-
produo de obras que sejam fies palavra de seu autor.

3.1. Momentos anteriores era digital
Sabe-se que sempre foi muito complexo o caminho feito para
a transmisso de um texto, especialmente nos momentos anteriores
era digital.
conveniente relembrarmos de um primeiro momento onde
se fazia uso apenas dos testemunhos manuscritos
29
, ou seja, registra-
dos atravs de instrumentos de escrita tradicionais, como pena, lpis,
caneta; com materiais tipo: pergaminho, argila, tabuinha encerada
entre outros. Neste caso, o elemento principal para a produo dos
testemunhos manuscrito era o copista, pois era dele a funo de re-
produzir, manualmente e uma a uma, cada pgina de um ou mais tex-
tos presentes no exemplar que servia como modelo. Certamente o ato
da cpia no era um momento prazeroso para o copista, afinal de
contas ele executava esse trabalho por um longo e desconfortvel
tempo e tendo o cuidado especfico para que fosse totalmente fiel ao
modelo. Somente a ttulo de curiosidade, considervel mencionar
que at a assinatura do autor do texto, o copista deveria reproduzir.
Sendo o objetivo principal da crtica textual assegurar a trans-
misso de textos autnticos e fidedignos, de fato, na transmisso dos
textos manuscritos era quase impossvel no se acharem erros.
Segundo Roncaglia (1975, p. 104) esses erros poderiam ser
classificados nas seguintes categorias: erros de leitura, de memoriza-
o, de ditado interior ou de execuo manual.
Todos esses viveis de acontecer com um copista. Principal-
mente, porque copistas diferentes poderiam reproduzir um mesmo
modelo, num mesmo momento ou paralelamente.
Desde muito tempo a mente humana busca meios para simpli-
ficar suas tarefas e, portanto, alm dos testemunhos manuscritos
30
,
tambm foram registrados textos impressos registrados por meio
de algum tipo de sistema mecnico de impresso. Reconhecem-se
dois tipos de testemunhos dessa natureza: aqueles reproduzidos atra-
vs de uma mquina de escrever os datiloscritos e aqueles que
eram reproduzidos por meio do computador os digitoscritos.
Sabe-se ainda, entretanto, que, durante o processo de impresso, e-
ventualmente se faziam modificaes na prpria matriz, sem, no entanto,

29
Exemplo de documento manuscrito nos anexos. Carta, 1886 Manuscrita do Imperador D.
Pedro II.
30
Exemplo de documento datiloscrito nos anexos.
se destrurem os exemplares j impressos antes das referidas alteraes
(CAMBRAIA, 2005, p. 75).
Tem-se exemplares de uma mesma leva (edio), porm que
no so perfeitamente iguais uns aos outros.
Segundo Cambraia (idem) h o registro de um caso, em ln-
gua portuguesa, muito interessante se no cmico, onde na segunda
edio da obra Poesias Completas, de Machado de Assis, impressa
na Frana a mando da Livraria Garnier, o tipgrafo troca uma vogal
e por uma vogal a no trecho cegara o juzo. A expresso perde por
completo o seu significado semntico, ganhando, ento, um valor pe-
jorativo.
claro que, logo identificado o erro, a casa editorial tomou as
devidas providncias fazendo uma raspagem na vogal que causou o
erro e a consertou com nanquim, nos exemplares ainda disponveis.
Apesar de o erro ter sido retificado em alguns exemplares, sabe-se
que outros j haviam sido devidamente distribudos.

3.2. A importante participao da informtica
Como se viu, no processo de transmisso de textos h mo-
mentos especiais para sua evoluo. Mas, foi mesmo a informtica
que trouxe um grande avano neste processo. As mais impactantes
mudanas ocorridas so apresentadas em, pelo menos, dois dos mo-
mentos desse processo: a elaborao do texto e a forma de como ele
ser reproduzido.
Para a elaborao dos textos, a informtica surge como facili-
tador. Todo o processo que antes era caracterizado pela lentido,
com a ajuda da informtica, passa a ser feito de maneira mais gil e a
curto prazo. A informtica traz para o processo de transmisso um
leque de recursos e tecnologia multimdia. Os programas de elabora-
o de textos oferecem aos seus usurios muitas vantagens. poss-
vel escrever e apagar quantas vezes se fizer necessrio, sem altera-
es ou rasuras no texto, substituir, alterar a ordem, fazer e desfazer,
troca-se o tipo de fonte, de cor, de espaamento dos pargrafos enfim
(como e quantas vezes quiser), sem prejudicar em nada a autentici-
dade do texto. Tudo isso com um simples toque no mouse ou no te-
clado de um computador. A agilidade do trabalho ganha notoriedade.
fato que, o emprego efetivo desses recursos e programas a-
inda no bem aplicado no trabalho dos crticos textuais, por moti-
vos simples como, por exemplo, a necessidade de ampliar o conhe-
cimento digital dos profissionais. Mas, fato que, muitas so as uti-
lidades, habilidades, confortos e tantos pontos fortes que a informti-
ca trouxe para o trabalho com os testemunhos, todos muito proveito-
sos realmente.
A crtica gentica preocupa-se, e com certa razo, com toda
essa fora que a era digital vem tomando. Sabendo-se que seu prin-
cipal objeto de estudo so os rascunhos, e que na composio eletr-
nica de um testemunho no ficam registradas as alteraes que foram
feitas ao longo do processo de elaborao, ela perderia, ento, parte
de seu material de trabalho. Mas a informtica muito expansiva pa-
ra que isso se tornasse um problema insolvel. sabido que existe a
possibilidade de o autor fazer uso de recursos ou programas especfi-
cos pelos quais se pode registrar toda e qualquer modificao que se
tenha feito ao longo do processo de elaborao do texto. Ou ainda,
factvel que o prprio autor salve cada nova etapa num arquivo dife-
rente. Assim, como a maioria absoluta dos autores descarta seus ras-
cunhos, h tambm os que se interessam em preservar as diversas e-
tapas de sua produo, mesmo digitada.
Como foi dito anteriormente, no passado, h fortes indcios de
erros encontrados nos testemunhos manuscritos, e at nos datiloscri-
tos (rasuras e correes). Com a era digital, os erros no desaparece-
ram completamente, entretanto, houve uma diminuio bem signifi-
cativa, pois, assim como nos textos datilografados, o autor ainda po-
de, por descuido ou distrao, cometer algum erro de digitao. Mas
o torna um erro mnimo comparado aos erros do passado.
Em se tratando de transmisso de textos, realmente, na re-
produo dos mesmos que a informtica desenvolveu e desenvolve
um trabalho ainda mais relevante.
Segundo Cambraia (2005), no momento de reproduo do
texto, h duas situaes diferentes: a reproduo com mudana de
sistema, que pode ser manuscrito ou impresso digital, e a reproduo
sem mudana de sistema, sendo essa, de digital para digital.
Quando h mudana de sistema, pode ser mediada por uma
pessoa ou por uma mquina (o escner, por exemplo).
Mediados por pessoas, erros que ocorriam com os copistas
medievais no ocorrem com o copista moderno (o digitador) , tais
como: na correo dos erros no se criam rasuras, e nem ao menos,
confuses na cpia (como aconteciam freqentemente com os textos
manuscritos). Mas, necessrio o empenho do copista moderno para
que no ocorram erros de origem psicolgica, que no so imposs-
veis, como: cansao, falta de concentrao, fadiga, falta de ateno,
desconforto etc.
Mediados por mquina, deve haver um cuidado maior com o
modelo que ser digitalizado. Dependendo da qualidade apresentada
por este modelo, a sua reproduo poder ficar prejudicada, pois a
mquina no reconhecer num documento, de qualidade ruim, a dife-
rena entre a letra c e a letra e, por exemplo. Entre um e um 6, en-
tre outros. Para evitar que isso acontea, um recurso muito utilizado
o de se escanerizar um texto sem o converter para texto digital, a-
penas salvando-o como imagem digital.
Quando no h mudana de sistema, deve-se estar atento
forma como o arquivo ser aberto. Se estiver em programas de leitu-
ra simples, como o Word, Wordpad, Notepad, etc. e for aberto em
programa compatvel no haver maiores problemas, no gerar ne-
nhuma alterao. Todavia, preciso todo cuidado quando h certas
modificaes no ato da reproduo, pois erros podero ser causados
por: incompatibilidade de programas, verses ou configuraes.
Tem-se, ento, uma srie de problemas possveis: a) quando a gera-
o do arquivo de texto foi feita num determinado programa, porm
sua leitura ser em outro programa; no ser possvel a leitura do
mesmo. b) o arquivo foi gerado no mesmo programa que ser lido,
porm em verses diferentes, tambm no ser possvel a leitura, vis-
to que verses mais recentes tm mais recursos que as antigas. c) o
computador que gerou o arquivo no estiver configurado igual ao
que geraria a leitura, haver dificuldades em sua leitura. Neste tercei-
ro caso, conhece-se um exemplo clssico e comum relacionado s
chamadas fontes. A fonte mais comum utilizada a Times New Ro-
man. Se ela for gerada num arquivo de texto em um computador que
faa uso desta fonte, mas for lido num outro computador que no
possua em suas configuraes esta determinada fonte, o usurio cer-
tamente nem ter acesso ao arquivo.
Os pequenos problemas citados acima so todos de fcil reso-
luo, pois atualmente qualquer programa, verso ou configurao
podem ser comprados ou baixados na Internet de forma rpida e ve-
loz, em qualquer site seguro de busca. E, ainda insisto que, tornam-
se quase invisveis comparados ao trabalho do crtico no passado.
Hoje, sozinho ou com uma pequena equipe faz-se um trabalho
muito mais genuno. Economiza-se em espao fsico porque num
disquete, por exemplo, pode se carregar inmeras informaes e do-
cumentos; um nico CD-ROM pode conter mais de cem exemplares
e o transporte, desta forma, infinitamente mais vivel; alm da
questo financeira que um grande progresso para a histria da crti-
ca textual. No passado para se ter acesso a um documento existente
em outro estado era necessrio que o crtico arcasse com gastos com
viagens e mesmo assim, quase nunca, ele conseguia trazer o material
para seu local de trabalho. Atualmente, a Internet uma verdadeira
aliada nessas pesquisas. Sem mencionar que elas, em sua grande
maioria, possuem hipertextos, links que levam a qualquer informa-
o, dentro do prprio documento e que com toda agilidade resulta
em uma intertextualidade imediata. Em se tratando de Internet, h
um cuidado especial que se deve ter quando for utiliz-la: a origem
da pesquisa. A Internet um mundo cheio de informaes, mas elas
no so totalmente confiveis. Alis, nada totalmente confivel.
necessrio dar preferncia a sites de confiana. A Biblioteca Nacio-
nal do Rio de J aneiro, por exemplo, possui um acervo de livros mi-
crofilmados originais a que se pode ter acesso via e-mail. possvel
fazer o pedido de qualquer lugar (via e-mail) e os profissionais res-
ponsveis da Biblioteca Nacional podero enviar em disquete ou
CD-ROM para qualquer lugar.
De acordo com Marin e Godoy Garcia (1992 ), h, ainda, um
programa : o UNITE que de acordo com sua norma pacote projeta-
do para comparar um perodo mximo de seis verses do mesmo tex-
to. No sendo necessrio que os documentos tenham uma mesma
quantidade de linhas ou estrofes.
UNITE es un conjunto de programas que comparan diferentes ver-
siones de un mismo texto en verso (es decir, entendido como Unta +l-
nea) con el objetivo de obtener una versin unificada a partir de las com-
paradas. (MARN & GODOY GARCIA)
S h alguns requisitos que devem ser seguidos para um me-
lhor aproveitamento do programa, tais como: colocar um nmero de
linhas no comeo do arquivo; o texto deve ser divididos em estrofes
sendo separados por uma linha em branco; e embora no seja neces-
srio que o texto esteja ordenado, visto que isso pode-se fazer auto-
maticamente, preciso que todas as verses sejam apresentadas num
mesmo formato. Este programa, o UNITE, apresentado ao usurio
mediante a um sistema de menus com opes funcionais dentro do
trabalho de um crtico textual. Esse sistema de menu est composto
por um menu principal que abre um leque de opes ao seu usurio,
tais como: edio de arquivos, cpia de arquivos, formatar a verso
unificada, preparar um texto original, processo de unificao, todas
as opes com menus secundrios com utilidades a que do acesso.

4. Aspectos positivos e negativos dessa unio
Como em todo tipo de trabalho, a informtica trouxe aspectos
positivos e tambm negativos para a funo exercida pelo crtico tex-
tual.
Podemos perceber ao longo do trabalho, que uma das vanta-
gens mais importantes que a informtica trouxe, diretamente e de
maneira geral, que o trabalho do crtico textual era, em regra, muito
demorado.
Ainda h uma grande quantidade de projetos inacabados, jus-
tamente, por causa do tempo, demasiadamente grande, que era ne-
cessrio para concluir um trabalho. Sem falar na grande quantidade
de pessoas, na manuteno de uma grfica, de materiais para repro-
duo de exemplares, enfim era um trabalho que incutia muitas des-
pesas. A informtica uma soluo quase que completa para esse ti-
po de problema, pois ela auxilia no s nas questes relacionadas a
tempo, espao fsico, mas tambm nas questes financeiras, como j
foi mencionado anteriormente. O contato com dados essenciais ao
seu trabalho e at com responsveis por tais testemunhos fica muito
mais acessvel por meio da Internet. A informtica junto Internet
facilita extremamente o trabalho do crtico.
Mas segundo Mara Morrs, mesmo com tamanha evoluo
da informtica, existem alguns fatores que merecem ateno especial
para que aspectos positivos que ocorreram na juno do trabalho de
filologia e a cincia da computao no acabem por se transformar
num aspecto negativo.
Um desses fatores, considerado extremamente importante pa-
ra o trabalho do crtico textual acontea da melhor forma, no pode
ser esquecido: o fator humano, o profissional de filologia.
Embora os computadores venham apresentando um aumento
significativo e grande parte dos especialistas em informtica cada
vez mais apresentem programas sofisticados e atuais, h uma grande
lacuna referente universidades que no preparem de forma satisfa-
tria, com bagagem tcnica e cientfica, os estudantes da rea. Para
lidar com essa to atual unio.
Com isso, quando alguns editores so convidados a ir mais
alm num trabalho informatizado e se afastar do simples uso de um
processador de texto, deparam-se com uma grande dificuldade. Lo-
go, limitam-se a continuar com a mesma ocupao de forma lenta e
utilizando meras tcnicas manuais do passado.
De esta forma, se perpeta la ya tradicional repugnancia e incapaci-
dad de quienes ejercen las letras hacia los asuntos cientficos y tcnicos,
y cuando llega el momento inevitable para muchos editores de ir ms all
del empleo de un procesador de textos, las dificultades se ven tan gran-
des, la inversin de tiempo tan enorme, que una gran parte desiste antes
de intentar enfrentarse a las dificultades prefiriendo seguir la senda lenta,
pero segura, de las tcnicas manuales (MORRS, 1992)

5. Concluso
Como se pode perceber, a utilizao de um novo registro faci-
litou e muito o trabalho do crtico textual. Nas ltimas dcadas o
computador evoluiu num ritmo vertiginoso. Os programas e os equi-
pamentos informticos sofreram notveis mudanas tanto por se te-
rem convertidos em produto de compra em massa como pelos nume-
rosos aperfeioamentos tcnicos realizados. A velocidade com que
se processa a informao, as dimenses, os sistemas de comunica-
es, enfim, um nvel em crescente evoluo. E, que por serem assim
avanam num breve espao de tempo, sofrendo modificaes cons-
tantes.
A informtica possui um limite muito amplo para quem faz
uso dela. No trabalho do crtico textual trouxe muitas vantagens co-
mo pudemos perceber ao longo deste trabalho. Cabe a cada profis-
sional atualizar-se para que essas novas tecnologias no apaream
para exclu-los do seu campo de trabalho, e sim, para ajud-los no
enriquecimento do mesmo.
E segundo Morrs, a continuidade de trabalhos antigos e no-
vos de filologia venha se estabelecer, de maneira que toda comuni-
dade filolgica possa ser capaz de participar com xito dessa unio
entre Crtica Textual e Informtica. "De esta manera, la continuidad
entre la vieja y la nueva filologa quedara establecida y la co-
munidad filolgica toda podra participar de la unin entre inform-
tica y crtica textual." (MORRS)

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BRETON, Philipe. Histria da informtica. So Paulo: Unesp, 1991.
CMARA J r., J . Matoso. Dicionrio de lingustica e gramtica. 13
ed. Petrpolis: Vozes, 1986.
MARN, Francisco Marcos; DODOY GARCIA, J uan de, Los requi-
sitos para la edicin crtica informatizada: UNITE. Conjunto de
programas para la unificacin automtica de textos, versin para mi-
croordenadores SUN. Disponvel em:
<http://cvc.cervantes.es/obref/aih/pdf/10/aih_10_4_046.pdf>.
MORRS, Mara. Informtica y crtica textual: realidades y deseos.
(Disponvel em:
<http://www.webpersonal.net/lit_hipertextual/TLLH/Filolog%EDa/
MM/MM.htm>.
RONCAGLIA, Aurlio. Principi e applicazioni de critica testude.
Roma: Bulzoni, 1975.
SPINA, Segismundo. Introduo edtica: crtica textual. So Pau-
lo: Cultrix / EDUSP, 1977.
Biblioteca Nacional Digital. Disponvel em:
<http://purl.pt/1000/1/obras/bn-acpc-e-e3/bn-acpc-e-
e3_item43/index.html>.
Museu Virtual. Disponvel em: <http://www.barcas-
sa.com.br/museu/index.htm>.
ANEXOS
1. Documento manuscrito

Carta, 1886 - Manuscrita do Imperador D. Pedro II concedendo autorizao
para organizar a Companhia Melhoramentos Urbanos de Nictheroy.
ANVERSO DA PRIMEIRA FOLHA:
"DOM PEDRO, POR GRAA DE DEUS E UNANIME
ACLAMAO DOS POVOS, IMPERADOR CONSTI-
TUCIONAL E DEFENSOR PERPETUO DO BRASIL.
FAO SABER AOS QUE ESTA MINHA CARTA VI-
REM QUE, ATENDENDO AO QUE REQUERERAM
EUGNIO CORNELIO DOS SANTOS E VICTOR
FRANCISCO BRAGA MELLO E DE CONFORMIDA-
DE COM O PARECER DA SECO DOS NEGOCIOS
DO IMPERIO DO CONSELHO DE ESTADO, EXA-
RADO EM CONSULTA DE OITO DE SETEMBRO DO
CORRENTE ANNO, HEI POR BEM CONCEDER-
LHES AUTORISAO PARA ORGANISAR A COM-
PANHIA - MELHORAMENTOS URBANOS DE NIC-
THEROY - MEDIANTE O PROJ ECTO DE ESTATU-
TOS QUE APRESENTARAM.
E PARA FIRMESA DE TUDO LHES MANDEI PAS-
SAR A PRESENTE CARTA, POR MIM ASSIGNADA E
SELLADA COM O SELLO DAS ARMAS IMPERIAIS
DATADA NO PALACIO DE S. J OO DE IPANEMA.
EM NOVE DE NOVEMBRO DE MIL OITOCENTOS
OITENTA E SEIS, 1 EXAGESIMO QUINTO DA IN-
DEPENDNCIA E DO IMPERIO S M IMPERA-
DOR????- ESCRITA ILEGVEL"
ABAIXO DA ASSINATURA DO IMPERADOR: "AL-
FREDO RODRIGUES FERNANDES CHAVES".
NO RODAP DA PRIMEIRA FOLHA
"CARTA PELA QUAL VOSSA MAGESTADE IMPE-
RIAL H POR BEM CONCEDER AUTORISAO
EUGENIO CORNELIO DOS SANTOS E VICTOR
FRANCISCO BRAGA MELLO PARA ORGANISAR A
COMPANHIA MELHORAMENTOS URBANOS DE
NICTHEROY COMO ACIMA SE DECLARA. PARA
VOSSA MAGESTADE IMPERIAL VER."
REVERSO DA PRIMEIRA FOLHA:
(PRIMEIRA COLUNA) "POR DECRETO 9673 DE 9 DE
NOVEMBRO DE 1886" "PAGOU CENTO E CINCO-
ENTA MIL REIS DE SELLO (150/000) E SETE MIL E
QUINHENTOS REIS (7/500) DE IMPOSTO ADDICIO-
NAL, COMO CONTA DA VERBA N 24 DA RECE-
BEDORIA DO RIO DE J ANEIRO, LANADA NA
GUIA PASSADA POR ESTA SECRETARIA DE ES-
TADO, SENDO AMBAS DATADA EM 16 DE NO-
VEMBRO DE 1886, SENDO QUE A REFERIDA GUIA
FICA ARCHIVADA COM OS DEMAIS PAPEIS. BIT-
TENCOURT." (SEGUNDA COLUNA) "REGISTRADA
FL3 DO LIVRO COMPETENTE.
DIRECTORIA DO COMMERCIO NO MINISTRIO
DA AGRICULTURA, EM 17 DE NOVEMBRO DE
1886. ANTONIO Mel Xer BITTENCOURT."
Termo de Concesso, 1872 Do Visconde do Rio Branco,
autorizando navegao na "Bahia do Rio de Janeiro e Nictheroy.
2. Documento datiloscrito

Datiloscrito a preto, riscado a lpis e com a indicao, tambm a lpis, "Copiado", en-
volvido num crculo. - Antes do 1 verso, datiloscrito a vermelho, "Alberto Caeiro:".-
Na margem direita, a lpis vermelho, no autgrafo, "42", envolvido num crculo. -
Inclui, em 100r, "Deixemos, Lydia, a sciencia que no pe": [1 v.], que continua no
verso; em 100v, " to suave a fuga d'este dia,": [1 v.] . - Folha com vincos de dobra
ao meio na horizontal e na vertical, em parte rasgada na horizontal. - Publicado, sob o
ttulo geral "Poemas Inconjuntos", em "Poemas Completos de Alberto Caeiro", ed. lit.
T. Sobral Cunha, Presena, 1994, p. 129.

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